思念的作文（集錦15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的思念的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

思念的作文1

　　有時(shí)，只想把無(wú)盡的煩惱、快樂(lè)、憂(yōu)郁放在日記本，再千遍萬(wàn)遍地拿出來(lái)讀，這是我的習(xí)慣，而且寫(xiě)下記憶與思念。

　　記憶和思念是一對(duì)孿生姐妹……

　　記憶說(shuō)過(guò)，春暖花開(kāi)的時(shí)候會(huì)來(lái)看我�？墒�，沒(méi)有。

　　等過(guò)了爭(zhēng)妍斗艷的春天，也等過(guò)了絢麗迷人的夏季，秋天來(lái)了，此時(shí)，記憶卻沒(méi)有來(lái)，人有我惦念著。我心里又有了思念。是秋風(fēng)，一吹，就把我心底的輕絲吹亂了，思念，秋風(fēng)里，發(fā)絲飄飛，雙目間用處淚水，思念。為什么記憶還不來(lái)？無(wú)限思念，難道永遠(yuǎn)都不回來(lái)了嗎？

　　后來(lái)，我不太相信世界有邊界，記憶有那么多地方躲……

　　后來(lái)，又漸漸明白，風(fēng)兒也有思念。她每次吹呀吹，次次方向不同，似乎在張望，哦！她一定是在等人！秋天到了，她把她的思念寄托在葉子上，一片片落葉飄落而下，聚集在一起，思念越積越多，想必風(fēng)兒也難受吧！

　　的的確確，記憶一直沒(méi)有來(lái)，是我在想。思念總是代替記憶，她們太像了，但思念需要寄托，記憶卻不用。連風(fēng)兒都有思念，問(wèn)世間誰(shuí)沒(méi)有思念？“又是一年春好處”，我依舊在等記憶，答案依舊沒(méi)變——

　　只有思念，沒(méi)有記憶，我倒希望帶著天使的翅膀，去尋找記憶，畢竟思念與她不同。

　　后來(lái)，我開(kāi)始放開(kāi)記憶，放下記憶，即使此時(shí)思念不斷。

　　記憶，我一直在想你，你知道嗎？你應(yīng)該不知道，因?yàn)槟銢](méi)有來(lái)看過(guò)我，或許你已經(jīng)忘了我，或許我錯(cuò)了。因?yàn)槟憧赡軓膩?lái)就在我身邊，我的'大腦中，或許應(yīng)該放棄，因?yàn)闊o(wú)需去追尋了。記憶，不是在思念里，在打鬧的記憶里嗎？

　　秋風(fēng)應(yīng)該明白了吧？她有思念，也就是有記憶，也足以為曾經(jīng)鼓掌，可就怕秋風(fēng)不明白，她畢竟只是風(fēng)兒，風(fēng)兒若沒(méi)有思念，就會(huì)失去方向……

思念的作文2

　　月兒因思念而明，柳色因思念而新，朝花因思念而流淚，鳥(niǎo)鳴因思念而驚心。我因思念而感懷，知道一定要把前方的路走好。

　　我有一個(gè)朋友，我們從小到大都非常要好。

　　有一次，我們?cè)诖渚G的草地上玩耍，在一起追逐，嬉戲。在明媚陽(yáng)光的照耀下，她的笑容是那樣的燦爛，她在草地上奔跑時(shí)，猶如那蒙古族的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈，是那樣的美麗，她那隨風(fēng)飄動(dòng)的衣襟，猶如系在草原上的飄帶……她的一切，是那樣的美。和她在一起的時(shí)候，就像是在聆聽(tīng)一首美妙的音樂(lè)，是那樣的輕松，愉快。累了的時(shí)候，我們就會(huì)靠在一起聊天，她總是會(huì)和我說(shuō)一些人生方面的問(wèn)題：我們要能永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)、幸福，那該多好呀！人要是能永遠(yuǎn)年輕、美麗，那就好了。

　　可是，好日子總是不長(zhǎng)久。

　　兩年前的一天早晨，我們和往常一樣，在我家旁邊的街道上玩耍，奇怪的是，那天比平時(shí)靜了許多：天上的`鳥(niǎo)兒不再鳴叫，棉花似的云朵不再飄動(dòng)，聽(tīng)不到風(fēng)吹樹(shù)葉時(shí)颯颯的響聲……但我們?nèi)栽陂_(kāi)心的玩耍著，突然，意外降臨了有一輛開(kāi)得飛快的摩托車(chē)正在向我們開(kāi)來(lái)，我剎那間呆住了，就像是獵人餐桌上的獵物，只能默默祈求他不要“吃”我，就在此時(shí)，有一雙手把我推向了一邊，而她自己卻被永遠(yuǎn)地帶走了。

　　每當(dāng)我看到美好的景物時(shí)，我都在責(zé)怪自己，因?yàn)槲�，使她失去了看到美好景物的機(jī)會(huì)；因?yàn)槲�，使她失去了她最珍惜的生命；因�(yàn)槲摇�…但我知道：她的離去，是要讓我好好地活；我只有好好地活著，才能使她的靈魂得到慰藉。

　　我一定要好好地活！

　　依稀中，我的眼前出現(xiàn)了一片草原，有一個(gè)女孩，她那隨風(fēng)飄動(dòng)的衣襟，猶如系在草原上的飄帶……

思念的作文3

　　今天，月特別特別的圓，皎潔的月光灑落在大地上，好像為大地鍍上了一層銀白色的鎧甲。為何今日月如此之圓？因?yàn)榻裉焓恰�—中秋佳�?jié)。

　　風(fēng)瑟瑟，吹起了地上的少許落葉。我此時(shí)正捧著個(gè)月餅，深情的凝望著月亮，圓圓的月亮掛在當(dāng)空，我久久地望著它，看著看著，我影影約約地看見(jiàn)了一個(gè)人——我爺爺。對(duì)于爺爺?shù)氖�，我一無(wú)所知。我知道爺爺是勞累過(guò)度而去世的。打我出生的那天網(wǎng) ，我就沒(méi)見(jiàn)到過(guò)爺爺，對(duì)他的思念只有通過(guò)那張他的遺像來(lái)表達(dá)的。也正是那張照片，讓我知道了那個(gè)人就是我爺爺。然而今天爺爺怎么出現(xiàn)了？爺爺滿(mǎn)臉慈祥，緩緩地，輕輕地向我飄來(lái)。我高興極了，我撲了過(guò)去，問(wèn)爺爺：“爺爺！您怎么出現(xiàn)了？”爺爺說(shuō)：“你想我，我就出現(xiàn)了�！闭f(shuō)罷，爺爺又對(duì)我說(shuō)：“走！爺爺帶你去月亮上看看！”我高興地歡呼雀躍，拉著爺爺?shù)氖郑�做好了�?zhǔn)備。爺爺帶著我向著月亮飛去，我突然發(fā)覺(jué)我似乎在夢(mèng)幻中，仿佛如同嫦娥奔月一般，如夢(mèng)如境，一切都是那樣的虛虛幽幽，讓人置身與仙境一般。 月球到了，我站在月球表面，發(fā)現(xiàn)了在桂樹(shù)下輪斧的吳剛和在廣寒宮中翩翩起舞的嫦娥，以及一些房子。月亮已不再那么寂寞、荒涼。聽(tīng)爺爺說(shuō)：“這兒還可以玩?zhèn)�小游戲——超級(jí)跳高，就是在一塊場(chǎng)地上用力一跳，在失重的.情況下，可以跳的很高很高。”我滿(mǎn)懷好奇去跳了一下，嗬！我跳了5.6米呢，我一舉打破了在地球上的奧運(yùn)記錄，我高興地手舞足蹈。突然，傳出了一個(gè)聲音：你在干嗎啊？ 我身體仿佛元神出殼了，我猛地清醒了，原來(lái)我剛剛一直在盯著月亮發(fā)呆，剛剛是姐姐叫我的。我想起剛剛經(jīng)歷的一切，我又向月亮看了一眼，發(fā)現(xiàn)它竟像爺爺?shù)男δ槪�那么的甜美、純潔�?/p>

思念的作文4

　　伴隨著美好的歲月，我在快樂(lè)地成長(zhǎng)。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)高長(zhǎng)大、開(kāi)始真正懂事的時(shí)候，我才知道，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的外公，不知道外公在哪兒。

　　那時(shí)，我才上幼兒園大班，每天放學(xué)，許多小朋友的外公外婆總會(huì)來(lái)接他們，而我卻從未見(jiàn)過(guò)自己的外公。

　　一天，我懷著好奇的心情問(wèn)爸爸：“爸爸，別的同學(xué)都有外公，我的外公在哪兒呀？”爸爸笑了，但他的眼睛濕潤(rùn)了，他告訴我：“孩子，你的外公在美麗的天堂，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，可他卻可以時(shí)時(shí)刻刻看見(jiàn)你�！蔽遗呐哪X袋，聽(tīng)不懂爸爸說(shuō)的話(huà)，于是，我把它埋藏在心靈深處，盼望著我明白的'那一天。

　　時(shí)間過(guò)得好快，眼間，六年過(guò)去了，我已讀小學(xué)六年級(jí)了，我終于明白，外公早已經(jīng)走了。

　　從小時(shí)候長(zhǎng)到現(xiàn)在，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公，看到別人的外公時(shí)常來(lái)接自己的孫子、孫女，我是多么的羨慕��！其實(shí)，外公也渴望見(jiàn)到我，但他的這個(gè)愿望卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。

　　還聽(tīng)爸爸說(shuō)，外公高大、寬容、心地善良，為人忠厚，是十鄰八村公認(rèn)的好人。他在世的時(shí)候，村子里的鄉(xiāng)親們都很敬重他，當(dāng)他有困難的時(shí)候，總有人主動(dòng)來(lái)幫助。外公希望我能夠像他那樣做人。

　　這些年來(lái)，我多次夢(mèng)見(jiàn)過(guò)外公，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)慈祥的老人送我上學(xué)、陪我玩耍、給我講故事，有時(shí)還輕輕地?fù)崦�著我的頭發(fā)，微笑著靜靜地望著我。但一醒來(lái)，卻不見(jiàn)外公的身影。

　　外公，您還好嗎？清明快到了，點(diǎn)點(diǎn)雨絲代表我的思念，您沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的好想您。愿您在天堂生活得幸福、快樂(lè)！

思念的作文5

　　思念是甜的，如蜂蜜般沁人心脾，讓人感到由衷的快樂(lè)，他甜在我和爸爸玩的時(shí)侯，那種快樂(lè)，那種美好，那時(shí)侯的笑聲總在記憶里奔跑：“呵呵，哈哈，嘻嘻……”盡管小時(shí)侯已經(jīng)過(guò)去，但也使我回味無(wú)窮。

　　人的思念千千萬(wàn)，我也不僅僅只擁有“甜”的思念，也有“苦”的，“澀”的……

　　那是在奶奶去世的時(shí)侯，那種苦，那種澀，是誰(shuí)也感覺(jué)不到的，只有我自己，一個(gè)人默默地承受著。奶奶已經(jīng)去世一年了，可那種悲傷怎么檫也擦不去，它看不見(jiàn)，摸不著，像一陣風(fēng)，一片云似的，在我心底飄來(lái)飄去。

　　思念不僅僅只有這幾種味道，他也是“酸”的……那時(shí)侯我還是一個(gè)五歲小孩，哥哥發(fā)現(xiàn)他的卡片不在了，就推給了我一個(gè)“偷”的罪名，媽媽當(dāng)時(shí)打了我一頓，我當(dāng)時(shí)還小，還不知道解釋。后來(lái)，哥哥找到了他的'卡片，媽媽知到后，她哭了，哭得很傷心，很無(wú)助，我站在旁邊，不知該怎么做，就在旁邊默默地站著，心里有點(diǎn)說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　每個(gè)人的思念味道都不同，但不管是什么“味”的，在一個(gè)人的一生都起了很大作用，他能讓一個(gè)天真無(wú)邪的人變得憂(yōu)郁重重：也能讓一個(gè)郁郁寡歡的人變得欣喜若狂。

　　擁有“值得回味”的思念就如擁有一匹“絕世珍馬”，一匹通人性的馬，你對(duì)他“笑臉如花”它就會(huì)順承于你，任你駕馭，如果你對(duì)他“愁眉苦臉”它就會(huì)離你遠(yuǎn)去，當(dāng)你在該利用這匹寶馬時(shí)而沒(méi)利用它，它會(huì)一天天衰竭，以致死亡。能否駕馭這匹“寶馬”，在于你利用它的時(shí)機(jī)成不成熟……

　　嘗過(guò)思念味道的人��！請(qǐng)你駕上“思念之馬”揮鞭啟程。

思念的作文6

　　他？一個(gè)老人，究竟是為了什么，在這個(gè)月圓時(shí)節(jié)，卻一個(gè)人悲傷地靠在一條清冷小巷的墻邊。他到底為何而牽掛？

　　一曲悠揚(yáng)的曲子，勾起了他對(duì)父親的無(wú)限懷念......

　　這是某國(guó)的郊外，一座小橋旁，一個(gè)青年正聽(tīng)著一個(gè)拉琴人拉的一曲悠揚(yáng)的曲子。他仰著頭，心中粗算了一下，現(xiàn)在應(yīng)該是祖國(guó)的中秋節(jié)吧，可是......

　　“我沒(méi)有時(shí)間......”

　　其實(shí)他自己也知道，這只是一個(gè)借口，僅僅一個(gè)借口而已......

　　對(duì)于以前，背過(guò)的一首詩(shī)，老人終于理解了它......

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚......”

　　老人在巷子里面一遍一遍地吟著這首詩(shī)。他本想借此詩(shī)抒發(fā)情感，沒(méi)想到卻加深了心中的憂(yōu)傷，他停止了吟誦，唯恐自己會(huì)因此萎靡不振。

　　“唉......”

　　一曲已終，青年起身走了，對(duì)父親強(qiáng)烈的懷念寄托在一片又一片的云身上，他希望它們能把他的`祝福捎給老父親，卻發(fā)現(xiàn)心門(mén)一開(kāi)，對(duì)父親的祝福就停不下來(lái)了，連云，也不夠了......

　　老人抬頭看見(jiàn)今晚圓得出奇的月亮，再次嘆了一口氣，他不知道自己的家何時(shí)才能團(tuán)圓，但他知道，今天對(duì)于自己來(lái)說(shuō)只有半個(gè)月亮......

　　電話(huà)已經(jīng)撥通了，他想將心中的話(huà)通過(guò)這種方式向父親訴說(shuō)......

　　在一間空房子里，突然響起了電話(huà)的鈴聲，鈴聲在房子里蕩來(lái)蕩去，蕩到了一桌剩菜剩湯上，蕩到了一張簡(jiǎn)陋至極的床上，蕩到了一幅很久以前的全家福上......

思念的作文7

　　“執(zhí)紅梅一朵，染芳心一寸。”泛黃變脆的信箋字跡被時(shí)光浸得模凌兩可。

　　一陣喧鬧聲在屋外回蕩著，仿佛發(fā)生了什么“驚天地，泣鬼神”的大事，使我的心緒不得安寧，我走出把大門(mén)關(guān)住，噪音也漸漸退去，我回到了屋里，窗外一陣陣清風(fēng)撲入我的心扉，我跟隨著魯迅先生的童年，也獲得獲失。我看到了魯迅先生與少年閏土玩耍的`多姿多彩，看到長(zhǎng)媽媽給魯迅講故事時(shí)的開(kāi)懷大笑，我身浸其中，卻無(wú)法自拔，就像一枚吸鐵石一般，突然，一陣陣聲響，又將我的思緒擾亂，我不耐煩地向大門(mén)走去，“誰(shuí)呀？真是的�！薄翱爝f小哥兒”回答道。這個(gè)名字也是讓我比較好奇的，來(lái)到鄉(xiāng)下姥姥家是為了，舒散心情，迎接挑戰(zhàn)，沒(méi)料到這么辛苦的路程也要送快遞，高興的是，美美地簽上幾個(gè)大字，我無(wú)心管他，只想與魯迅先生在一次讀書(shū)，將它隨手放入沙發(fā)�！跋才�哀樂(lè)”人的基本感情，在魯迅先生的手筆下，真不虧是活靈活現(xiàn)，躍然紙上啊。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間一分一秒的度過(guò)，廟會(huì)也即將落幕，夜晚即將來(lái)臨。祖父母也拖著疲憊的身子歸家了，而書(shū)的頁(yè)數(shù)也即將走到了盡頭，情感的世界也即將結(jié)尾了。“孩子，休息會(huì)兒吧�！彼麄儐�(wèn)道。我便回答道：“稍等�！鄙贂r(shí)。我倚著沙發(fā)，打開(kāi)電視，朦朧的夜色，被蟬的聲音打動(dòng)我，突然，我想起那個(gè)郵遞盒子，仿佛裝著神秘的東西，眼前一亮，她的身上仿佛發(fā)出驚人的光芒，好奇心的我，便把它拆開(kāi)，幾行閃閃的大字出現(xiàn)在眼前：孩子，少壯不努力，老大徒傷悲，我身在他鄉(xiāng)，卻心記故鄉(xiāng)，萬(wàn)分思親，卻無(wú)法歸家，你一定要好好學(xué)習(xí)！我不禁流下了眼淚，淚珠在風(fēng)中變得晶瑩透亮，我不禁望著那月色有了幾分傷感。

　　時(shí)隔幾年，這張信箋并不是幾行大字，而是一分深深的寄托與殷殷的期望。

思念的作文8

　　故鄉(xiāng)，單單的一個(gè)城市，一個(gè)地方，讓許多游子思念。

　　——題記

　　故鄉(xiāng)，一個(gè)城，人來(lái)人往。有人在這兒出生，在這兒成長(zhǎng)，也有人在中途，離開(kāi)故鄉(xiāng)，到他鄉(xiāng)工作、求學(xué)。

　　故鄉(xiāng)，我們?cè)谶@兒，曾留下了笑聲、歡樂(lè)，也曾在此處留下淚水、悲傷。當(dāng)然，當(dāng)你離開(kāi)故鄉(xiāng)，在他鄉(xiāng)生活，有時(shí)你會(huì)思念。念，念你在這兒的生活記憶。

　　故鄉(xiāng)，那個(gè)地方，有我們的親人。生病時(shí)，有他們的貼心照顧與問(wèn)候；傷心時(shí)，難過(guò)時(shí)，有他們溫暖的話(huà)語(yǔ)和安慰；歡樂(lè)時(shí)、戲耍時(shí)，有他們悅耳的`笑聲和幽默的調(diào)侃……在他鄉(xiāng)，也許有人，有這樣的人，陪你做這些，但那味道卻以消失。這時(shí)，你念，念的就是情，念的是父母、親人。

　　故鄉(xiāng)，我們?cè)谀且沧鲞^(guò)許多事，好事、壞事。小時(shí)候，什么都不懂的你，也許曾是一個(gè)頑皮的熊孩子，趁爸爸睡著時(shí)，偷偷地去拔他的胡須，誰(shuí)叫爸爸常用它扎你的小臉。長(zhǎng)大后，你常幫他們洗菜、拿一些小東小西……而當(dāng)你到了他鄉(xiāng)，這一切又都做不到了。這時(shí)，你念，念的是那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，念的是與家人的美好回憶。

　　懷念、思念，心中，唯有故鄉(xiāng)——一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的城……

　　也許，在你未離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)，根本就體會(huì)不到為何從古至今的游子都如此的思念故鄉(xiāng)，體會(huì)不到天天與家人在一起的美好。直到你離開(kāi)了故鄉(xiāng)，離得遠(yuǎn)了，心中，對(duì)故鄉(xiāng)的思念，就全涌了出來(lái)，哪怕，回來(lái)還是要離開(kāi)……

思念的作文9

　　我微微地睜開(kāi)眼睛，第一眼就看見(jiàn)了我童年的朋友們。當(dāng)我正滿(mǎn)臉歡喜，想去抱抱時(shí)便成一朵朵云消失了……轉(zhuǎn)眼間，我發(fā)現(xiàn)了我的奶奶，正一步步地靠近我，我開(kāi)心地抱住了奶奶，奶奶對(duì)我笑了笑便消失了。

　　我在一個(gè)平靜的湖邊，湖面上正倒映著我五歲時(shí)外祖母給我烤地瓜的情景，我熱淚盈眶的說(shuō)了聲“外祖母”，她回了過(guò)來(lái)問(wèn)：“我的`小愛(ài)，怎么啦？”我興奮地抱著外祖母，開(kāi)心地對(duì)外祖母笑，只見(jiàn)一陣風(fēng)把我和外祖分開(kāi)了……

　　在老家的公園，我看見(jiàn)了我和朋友在玩耍，正玩得開(kāi)心，突然，童年的我摔倒在地，皮都被擦傷了一大塊，當(dāng)我要哭時(shí)，朋友們安慰我道：“別怕！我們?cè)谀�！�?/p>

　　我被風(fēng)給卷走了，聽(tīng)見(jiàn)了一首名叫《兩只老虎》的歌，那是我在外婆家時(shí)外婆唱給我聽(tīng)的睡眠曲，它讓我默默地享受外婆那美妙的歌聲。

　　我來(lái)到了六歲時(shí)的家里，那時(shí)，媽媽正在洗菜，那時(shí)，我是非常討厭的小氣鬼，媽媽叫我過(guò)來(lái)，一邊洗一邊說(shuō)：“孩子，你知道什么是真正的開(kāi)心嗎？”

　　“開(kāi)心就是得到自己想要的東西。”

　　“孩子，開(kāi)心是把東西分給大家，大家對(duì)你笑了笑，你就會(huì)感到十分開(kāi)心�！�

　　剛開(kāi)始，我還不太相信。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，分享真是一件十分快樂(lè)的事呢！

　　當(dāng)我聽(tīng)到有人在叫我時(shí)，我被叫醒，一看，自己在做夢(mèng)就放心了。我的枕后還有快干的大片眼淚，我跑進(jìn)了思路里回憶著快樂(lè)……

思念的作文10

　　思念是一份牽掛，思念是一份不能忘懷的銘記，思念更是一份回蕩腦海的深情。此時(shí)此刻，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最思念的就是我的校園，我的老師和同學(xué)們。

　　我的班主任老師--王老師已經(jīng)陪伴我從一年級(jí)走到了三年級(jí)。

　　記得在一次上課的時(shí)候，有一個(gè)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)我怎么也沒(méi)聽(tīng)明白，課堂練習(xí)的題也做錯(cuò)了。下課后，王老師把我叫到她身邊，我以為她會(huì)因?yàn)槲易鲥e(cuò)題批評(píng)我，可是，王老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而很耐心地把我不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)給我講解了一遍，又給我講解了做錯(cuò)的練習(xí)題。當(dāng)我終于弄明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我看到王老師會(huì)心地笑了，我也跟著笑了。也許在同學(xué)們的眼里，王老師是一個(gè)很?chē)?yán)厲的老師，但是，在我的心中，她是一個(gè)特別溫暖，特別溫柔的好老師。

　　我可愛(ài)的同學(xué)們對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像我的兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，在三年的時(shí)光里，我和前后座的幾個(gè)同學(xué)關(guān)系都很親密，其中關(guān)系最好的，是我最好的朋友，辰辰同學(xué)。

　　在學(xué)校里，每次下課后的室外活動(dòng)時(shí)間，我和我的'好朋友辰辰最喜歡的游戲就是捉迷藏，不知道為什么，每一次我都是負(fù)責(zé)躲的，不過(guò)好在我躲的位置都非常好，辰辰總是找不到我，因?yàn)槲叶阍诓賵?chǎng)邊的一棵大樹(shù)后面，辰辰每次都覺(jué)得我是躲在人群里。休息過(guò)后，辰辰問(wèn)我：“你躲在哪里呀？我怎么總是找不到你呢？”我回答：“我就躲在人群里呀！你難道沒(méi)看見(jiàn)我嗎？”嘿嘿，說(shuō)完我調(diào)皮地眨了眨眼睛。哈哈哈，我們倆都笑起來(lái)。

　　校園里的時(shí)光是快樂(lè)的，也是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，放寒假了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我經(jīng)常坐在窗邊，望著學(xué)校的方向，一件件校園里的趣事浮現(xiàn)在腦海中。

　　真想念我的校園呀！

思念的作文11

　　入秋了�？粗�枯黃的樹(shù)葉似枯葉蝶一樣飛舞落地。聽(tīng)著”吱吱~~”枯葉被踩碎的聲音。抬起頭，看見(jiàn)碎葉間透出的幾寸樣子。有沉入了回憶的深淵�！�，你看。那幾縷陽(yáng)光是不是很美�！巴�向安指去的那方。是呀，的確很美。那是我們?cè)趺磿?huì)想到，你我再也不能一同看這陽(yáng)光。墨綠的葉子把陽(yáng)光襯得有種讓人難以說(shuō)出的美。安與的`友誼永在。

　　現(xiàn)實(shí)把我從深淵拉了回來(lái)。口中喃喃：”安，我想你了�！豹�(dú)自一人走在幽靜的小路上，腦海中回映過(guò)去與安在一起的時(shí)光，是多么的美好。秋一個(gè)易思念的季節(jié)。

　　過(guò)冬了。凝視著葉片上停留的冰霜，想起了與你一起采集冰霜的趣事。撫摸著布滿(mǎn)塵埃的火爐，想起了與你采集冰霜后冷的瑟瑟發(fā)抖趕回家坐在火爐旁，聊著各自的心事，那曾經(jīng)的嬉戲再也回不來(lái)了。牽掛一個(gè)人是對(duì)一個(gè)人的殘忍。冬一個(gè)無(wú)情的季節(jié)。

　　迎春了。萬(wàn)物生長(zhǎng)，地上冒出了嫩芽。看著湖畔的柳枝。仿佛回到了從前。你與我傻傻地把柳樹(shù)當(dāng)成許愿樹(shù)，在樹(shù)上掛了一張張紙條。那些傻事不會(huì)再做，不是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。而是因?yàn)槟悴辉谖业纳磉�。春一個(gè)懷舊的季節(jié)。

　　心中的牽掛依舊牽掛著，牽掛的心只有等到安回來(lái)才結(jié)束。

　　記憶中，我尋你。千萬(wàn)次呼喚你，芳香的泥土，溫暖的陽(yáng)光，清澈的溪流，古色古香的小屋。還有我對(duì)你深深的牽掛。

思念的作文12

　　夜色分外的明朗，月牙兒在夜空下孤獨(dú)的徘徊，流云緊緊圍繞在它的四周，敘述著纏綿的期許； 沒(méi)有一絲的風(fēng)，冷冷的空氣搪塞著溫柔的期盼；思緒的風(fēng)車(chē)就如斯般的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。

　　細(xì)細(xì)回想自己走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己所獲得與所失悼的，所錯(cuò)過(guò)的與所達(dá)到的相比較，無(wú)非是瓶中晃蕩著的清水；滿(mǎn)的時(shí)候，自然的流淌；空的日子，寂寞依舊。 許許多多的經(jīng)歷， 如同秋天的落葉，飄來(lái)蕩去最終墮入泥土之中成為逝去的故事。

　　慢慢攤開(kāi)手心，歲月的.痕跡寫(xiě)滿(mǎn)手心的刻紋。在這個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)雨和塵事的世界里，慢慢體會(huì)著人生的苦澀與甜蜜，你說(shuō)，只有那些隨風(fēng)逝去的往事才能成為故事，而我卻只是故事里一個(gè)最不起眼的角色，在如花般的季節(jié)里，綻放了一季就默默的凋零；你說(shuō)，只有那場(chǎng)悲歌暢舞的片段才能讓你感受回憶，而我，只能默默的默默的對(duì)你說(shuō) ：“自己的人生只有自己明白， 自己的日子只有自己知道�！�

　　在別人看來(lái)華麗的衣裳之下，誰(shuí)知掩飾著多少難以忘卻的冰冷與傷痛。站在窗前，自己成為了一道風(fēng)景，而你在我的對(duì)面，無(wú)論我如何去尋覓你的身影 ；淡漠了的夜色下，也無(wú)法袒露那消失仰或遺忘了的情節(jié)。風(fēng)景里的故事，故事里的風(fēng)景，在無(wú)風(fēng)的夜晚，就這樣輕輕的流逝；也許你明白了“風(fēng)“的空靈，卻永遠(yuǎn)無(wú)法知道”云“的飄逸。也許最終的思念終會(huì)逃匿于這如水的秋意……

思念的作文13

　　縱使相聚萬(wàn)里，我仍思念依然。

　　——題記

　　陽(yáng)光透過(guò)鏡子，灑落在我的身上，我坐在書(shū)桌前，看著桌上的照片，以及一個(gè)裝有一小段已經(jīng)發(fā)黃了的麥穗的玻璃瓶，思緒漸漸飄向了遠(yuǎn)方……

　　這是一張故鄉(xiāng)的照片，在我的記憶中，我總是愛(ài)光著腳丫，和幾個(gè)同齡的孩子一起在麥田間追逐嬉戲。玩累了，就躺在麥田中，聞著淡淡的.麥香，順手折下一小段在嘴中叼著。閉上雙眼，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，這感覺(jué)真是好不愜意。

　　春天，這里有外婆忙碌的身影，他們?nèi)鱿滦←湻N子，用勤勞的汗水滋養(yǎng)這片土地。而我在這時(shí)總愛(ài)踩在泥土上，把土踩實(shí)，并且美曰其名的稱(chēng)只有有毅力的麥子，才擁有破土而出的機(jī)會(huì)。但每次都免不了外婆的一噸呵斥，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)低頭看著自己沾滿(mǎn)泥土的腳丫，默不作聲。而外婆則會(huì)拿來(lái)毛巾，挽起我的褲腳，為我擦掉泥土，而那毛巾總是溫?zé)岬摹?/p>

　　我離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)是在一個(gè)秋天，金燦燦的麥田猶如閃爍的金子一般，是人看了不禁迷戀上。外婆雙眼微微泛紅，遞給我一個(gè)盒子，什么都沒(méi)有說(shuō)，就頭也不回的向屋里走去。我想，這里裝的應(yīng)該是滿(mǎn)滿(mǎn)的期望吧。

　　回到家中后，我打開(kāi)了那個(gè)盒子，里面有一張照片，還有一個(gè)玻璃瓶照片上的我笑著撲向外婆。我想著照片應(yīng)該是外公借來(lái)的相機(jī)，可是只有離老家十幾公里外才有一個(gè)小印刷店啊！

　　想到這，我驀然回神，雙眼已經(jīng)蒙上了水霧。不管與家人相聚多遠(yuǎn)，分別多久，這思念都不會(huì)改變。

思念的作文14

敬愛(ài)的王老師；

　　您好！您還記得我嗎？我就是您當(dāng)初的得力助手何敏月呀！雖然我們是師生關(guān)系，但我卻一直把你當(dāng)成是我的大朋友。

　　還記得那一次，天上下著蒙蒙細(xì)雨，您像往常一樣騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)學(xué)校。卻不料，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，您摔跤了，擦傷了半個(gè)臉！可當(dāng)同學(xué)們、老師們?yōu)槟鷵?dān)心，勸您去醫(yī)院時(shí)，您卻只是毫不在意的揮揮手，說(shuō)：“小傷，沒(méi)事。”說(shuō)完，您洗了個(gè)臉，就來(lái)上課了。一直到下課，才匆匆趕往醫(yī)院，因?yàn)檫@件事您的臉上至今還有一塊疤……

　　我還記得，由于我們學(xué)校非常貧窮，您又要教我們主課，還要教我們多門(mén)副課，非常辛苦，我們還經(jīng)常惹您生氣。然而，每一堂課，您都不會(huì)落下。

　　王老師，您可知道，當(dāng)初我要轉(zhuǎn)學(xué)，其實(shí)是因?yàn)槟�。�?bào)名那天，我哪兒也沒(méi)去，爸爸讓我再考慮一下。我想來(lái)想去，就是沒(méi)有答案�？僧�(dāng)汪怡告訴我您已離開(kāi)我們學(xué)校時(shí)，我馬上有了決定：轉(zhuǎn)學(xué)！因?yàn)槲艺J(rèn)為您走了，反正也要面對(duì)新的班主任，那還不如去別的學(xué)校，認(rèn)識(shí)更多朋友。說(shuō)不定還能偶然的遇上您，說(shuō)不定您正好調(diào)到了這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班級(jí)�？傻搅诉@兒，才發(fā)現(xiàn)，這只不過(guò)是遐想。

　　王老師，您不用擔(dān)心我，在這里，我的成績(jī)還好，特別是您曾經(jīng)教的語(yǔ)文，提高的'很快，還在學(xué)校五年級(jí)作文比賽中獲得二等獎(jiǎng)呢！我們的語(yǔ)文老師水平非常高，他的“書(shū)齡”比您的年齡還大呢！可不知為什么，我總是會(huì)在夜深人靜的時(shí)候想起您，我多么想再聽(tīng)您講一堂課啊。您過(guò)的還好嗎？轉(zhuǎn)去哪兒了？您的學(xué)生惹您心煩了嗎？隨著時(shí)間的推移，我對(duì)您的想念越來(lái)越深，可您的樣子在我腦海里卻越來(lái)越模糊只恨當(dāng)初沒(méi)有留下一張您的照片......

　　王老師，我真的好想您�。�

　　祝

　　身體健康

姓名：

日期： 年 月 日

思念的作文15

　　安靜的下午躺著讓窗外的陽(yáng)光在眼皮上跳動(dòng)……

　　這個(gè)星期的陽(yáng)光好像沒(méi)有從前的燦爛……我枕著眾多思緒靜靜地想……或許是否越早成熟，受挫會(huì)越少呢？忽然想到曾經(jīng)有一本書(shū)上寫(xiě)我童年多挫折。忽然看到我的衣服又開(kāi)始亂放了，衣柜太小了……忽然感覺(jué)我還沒(méi)享受夠幼稚的感覺(jué)呢，是吧？一種莫名的不舍和婉惜涌上心頭。似乎是時(shí)間跑得太快，要體驗(yàn)什么是長(zhǎng)大了……實(shí)際回想一下，我享受的或許夠了。我總是緊拽著那份單純不放。基本小時(shí)候每個(gè)年齡段，我都比同齡人單純些。現(xiàn)在，還好，但只能算還好。我總是不笑時(shí)沒(méi)事，笑起來(lái)傻傻。

　　夠了吧！有點(diǎn)過(guò)分了吧！我該成長(zhǎng)了！或許別人不用，但我，這種命運(yùn)中走出來(lái)的人，是該成長(zhǎng)了！并非無(wú)理之說(shuō)。多少年來(lái)，我的單純，我的稚嫩，我的冒失，我的愚鈍，帶給了我多少挫折。小時(shí)候過(guò)生日，我的禮物是哭泣逢年過(guò)節(jié)，我的'舉措是哭鬧人家緊張，我卻微笑人家規(guī)矩，我在奔跑。真應(yīng)了一句：“性格造就命運(yùn)�！�

　　真沒(méi)想過(guò)，一個(gè)人的命運(yùn)能夠做到如此的捉摸不定。

　　單純是幼兒園時(shí)和鄰家小孩一起辦的家家酒，單純是小學(xué)時(shí)操場(chǎng)上女孩兒們?nèi)轮�“小皮球，向家游”一同跳的皮筋兒，單純是初中校園里孩子們口中的一首首淡淡的卻唱不膩的流行歌曲，單純是高中生日記本中蔓延出那無(wú)盡的大學(xué)夢(mèng)。

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