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【精選】五年級我的作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的五年級我的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級我的作文 篇1
我的媽媽是一個平凡的人,但在我的心目中,媽媽是最神圣最偉大的,也是最愛我的人。媽媽的愛就像春風,撫慰我的心靈;就像陽光,照耀我,溫暖我,讓我健康快樂地成長。她為了培養(yǎng)我而付出了許多的心血,但從未聽她說過一句怨言……從她的所作所為中,我讀懂了愛的真諦。明白了無私奉獻的真理,學(xué)會了做人的準則……
媽媽每天都很忙,特別到節(jié)假日總是加班加點,在我的記憶里幾乎沒有和媽媽一起吃過年夜飯,但是很少聽媽媽抱怨過,她對自己提出"多想別人為我做了哪些事,少想我為別人做了哪些事",工作上始終要求自己走在前面,
為汶川震區(qū)獻愛心的活動時,在女職工中廣泛宣傳動員,公司女職工、工會積極分子積極踴躍捐款,捐款人數(shù)達380多人,共計捐款8160元,衣物275余套;同時發(fā)動女工黨員、團員交特殊黨團費3125元,其中媽媽一人就交特殊黨費1000元。
記得媽媽準備去報考職稱考試,為了取得成功,媽媽把她的大部分業(yè)余時間投入到復(fù)習上了。每天早晨,天還沒亮,媽媽就已經(jīng)起來了,她來到書桌旁打開臺燈后,就捧起一本書細心地看起來。而到了晚上,媽媽也照樣看書,有時還要出去上課。瞧,這就是我的好榜樣。雖然我常常聽見媽媽說她很累,但我卻從沒看見過媽媽因此而放棄。
我的媽媽還有許多優(yōu)點,比如,媽媽從不打麻將,很少逛街,看電視,把全部精力都放在學(xué)習、工作、家務(wù)和輔導(dǎo)我學(xué)習上。相比之下,我就遜色多了,我沒有毅力,是語言的巨人,行動的矮子,所以,我的成績始終沒有趕上去。每天看著媽媽挑燈夜讀,孜孜不倦的`背影,我深感慚愧,也暗下決心,一定要向媽媽學(xué)習,改掉不能持之以恒的缺點,做一個有毅力、有志氣、有計劃、有目標的人。
媽媽愛我們這個家,媽媽愛她的工作。她平凡而偉大,她用無私的關(guān)愛呵護著我健康成長,她在我蹣跚前行時為我撐起一片希望。
五年級我的作文 篇2
人生格言:人來犯我,忍讓三分;若還犯我,忍讓七分;若再犯我,斬草除根。
我是一個好打抱不平的男孩。你看,又高又壯的身體,濃濃的眉毛,彤紅的嘴唇,一雙不大不小的眼睛炯炯有神,是不是一聽就是一個大帥哥?但是,比我外貌更帥的就是我這好打抱不平的性格?晌野职謪s說我這是狗拿耗子——多管閑事。大家來聽一聽下面這件事,說一說我這是好打抱不平還是多管閑事。
那天,我約了幾個朋友在公園大門前見面。我到了公園對面,剛想過馬路,誰知剛走沒幾步,只聽見“吱——”的一聲,好家伙,差點和車來一次“親密接觸”。一位骨瘦如柴的老人從三輪自行車上下來,對我說;“沒事吧,孩子?我有一點急事,騎快了一點兒,對不起了!蔽倚睦锵,老爺爺有急事,況且我也沒事,快讓老爺爺走吧!于是,我便說:“老爺爺,快走吧!我沒事,別耽誤了你。”
要說這個老爺爺也真夠倒霉的,剛跨上三輪自行車,連動都沒動呢,又聽見“吱——”的一聲。這一次停下的是一輛寶馬車。“哇噻!是一輛寶馬!太有錢了!”我正想著呢,突然一聲大吼驚了我一跳,只見從車上下來個戴著金鏈子的寶馬哥,他一下車就大罵:“你這該死的老頭!沒看見有車嗎?我這車可是剛買的,值一百多萬呢?反光鏡撞壞了,起碼一千塊,賠!”
我一想,不對!老爺爺剛才連動沒動,怎么可能撞壞他的反光鏡呢?壞了!這人在訛錢!再看這邊,老爺爺已經(jīng)開始掏口袋找錢了,這該怎么辦呢?該怎么辦呢?我眼前一亮,有了!行車記錄儀!想到這,我便對寶馬哥說:“叔叔,你的'車不是爺爺碰壞的!
寶馬哥惡狠狠地對我吼道:“關(guān)你這個臭小子什么事,趕快給我滾!” 聽了這句話,我都有一拖鞋拍死他的沖動,心想,切!少狗眼看人低!我原本不想這么直接的,這可是你逼我的!我就對寶馬哥說:“叔叔,不信你看行車記錄儀!敝車娜硕假澩f:“對!看行車記錄儀!”
寶馬哥見訛錢不成,便惡狠狠地瞪了我一眼,開著車灰溜溜地逃走了。
大家覺得這件事我是多管閑事還是好打抱不平?如果你們喜歡我就快來和我做好朋友吧!我的名字是黃俊超,在萊西市實驗小學(xué)五年級一班哦。
五年級我的作文 篇3
一雙濃濃的眉毛,小小的眼睛,大嘴巴,小手掌,這個人就是我。
我喜歡打籃球,做運動,冒險等活動。
有一次我們學(xué)校組織去旅游,我們中午吃完飯就去鬼屋,我們六個人一組進去,到我們了。跟著我們的,有四個人提心吊膽的,剛進里面,第一個鬼就把他們嚇怕了,但我和我的一位同學(xué)就很勇敢,直接沖,跑到一半,他的鞋子突然掉了,我毫不猶豫地上去把他的鞋子給還他,然后,我們倆就沖到了門口,這真是又激烈又可怕的鬼屋呀!
還有一次,是打籃球。我是在一個“師父”的.指導(dǎo)下,我學(xué)會了過人、跨下、上籃等技巧。
打籃球時,我們組快輸了,只要還得五分就能勝出。已經(jīng)是1比3了,對手領(lǐng)先了2分,這時我就應(yīng)該上場了,雖然上一場我摔了一跤,但我不能摔了一跤而不上場。我上場了,我一定反超,在籃球場上就相當于我在戰(zhàn)場上痛苦。但我要勇敢,10分鐘后,我們終于勝利了。賽后小伙伴都夸我勇敢。
我不僅勇敢而且樂于助人。
還有一次,我去上學(xué)坐公交車的時候,上來了一位老爺爺,我看著老爺爺站在一邊,我就把我的座位讓給了老爺爺,老爺爺夸我是個好孩子,當然尊老是中國的美德。
生活有色彩才會有風趣。
五年級我的作文 篇4
“書是人類進步的階梯”,所以我最愛讀書。要說我喜歡的書,真是說也說不完。可是,讓我百看不厭,回味無窮的'書只有《青銅葵花》了。
這本書是曹文軒寫的。媽媽剛給我買回來時,我對它并不感興趣,放到書架里就忘了。直到那次,我想上廁所,無意間拿上了它,就放不下了。這本書的情節(jié)很動人,講述小女孩葵花和啞巴哥哥青銅的故事:葵花是城里的孩子,一年,她跟隨父親來到了大麥地里?擅\不公,父親為了撿幾張畫,掉進了河里,從此不見蹤跡?ū磺嚆~家收養(yǎng),雖然家境不好,但一家人都很關(guān)心她。他們在一起快樂的過著日子。然而,葵花十二歲那年,被命運召回了她的城市。從此,青銅一直想念著她…… 為了看這本書,我甚至入了迷,在廁所里坐了一個多小時,直到媽媽回來,把我從廁所里拉出來,我才不看了。
從此,我一有時間就看這本書。每一次細細品味,都會有不同的感受:主人公開心,我會哈哈大笑;主人公傷心,我也會隨著他抹眼淚。這本書讓我第一次覺得電視沒有意思;這本書讓我第一次覺得時間的可貴;這本書讓我第一次覺得讀書是那么的美好!
這本書帶給我許多感觸,你們想讀嗎?
五年級我的作文 篇5
我有一雙機靈的小眼睛,還有厚厚的嘴唇,大大的腦袋,一副胖乎乎的身體,媽媽總是說我傻乎乎的。
記得有一次,爸爸出差,媽媽有事要出門。走得時候,對我說:“媽媽下午5點回來,你把門窗關(guān)好,不能給陌生人開門,媽媽沒帶鑰匙……”“好啦!我知道了,你就放心吧!”我不耐煩地說,媽媽便放心地走了。
我靜靜地坐下來寫作業(yè),不到半個小時我就把作業(yè)寫完了。我感覺非常無聊。于是,我就看起了電視,正看的起勁,門外傳來“嘻嘭嘭”的敲門聲,我心想會不會是媽媽回來了,媽媽臨走時對我說她下午5點才回來,我正在我思考的時候,又傳來了“嘭嘭嘭”地敲門聲,這下打亂我的思維。于是,我從貓眼看了看,原來是我們班的李少杰來找我玩,我便迅速打開門。為了不讓媽媽擔心,我留了一個紙條,上面寫著:媽媽鑰匙放在毯子底下,請仔細的找一找。然后把紙條貼在門上,我們就放心的.走了。
媽媽回來了,狠狠地罵了我一頓,“你把鑰匙放在毯子下,我怎么進去,你真是一個傻孩子”我坐下來想了想,我的確很傻,竟然把鑰匙放在家里的毯子底下!
現(xiàn)在,我己經(jīng)上六年級了,一但想起這件事,我便哈哈大笑,那時的我真夠傻的呀!
五年級我的作文 篇6
我眼中的世界有快樂,也有悲傷,從我記事開始,我并不懂我所看到的世界是否好,是否壞,但我開始漸漸明白,人的一生有快樂,也有悲傷。
在我六歲的時候,我經(jīng)常在想一個問題:人是會死的,等爸爸媽媽離開的時候,我的眼前一定一片灰暗,一想到以后再也不能父母得到父母的呵護了,我的心里總有一種說不出過的感覺。
在我九歲的時候,我就已經(jīng)感受到了這種的悲傷,我的祖爺爺在我上二年級的某一天去世了,我還記得,每逢春節(jié)的時候,我的祖爺爺最疼我了,每次我回老家的.時候,他都會給我一個大大的擁抱,逗得我哈哈大笑,現(xiàn)在他去世了,我得把它給我的所有回憶都珍藏起來。
在我的眼中快樂也是無處不在的,我還記得,在校園里,我們班級里的蔣老師和費老師很關(guān)愛我,像我的家人一樣,一直在鼓勵我,一直在支持我,像太陽,照耀小花,像大樹擋住泥沙,防止流進鄉(xiāng)村,想房子遮住風風雨雨。
我在這個學(xué)期中,發(fā)生了很多讓我感到自豪的事。比如:前些日子,我正在專心地寫作業(yè),突然蔣老師出現(xiàn)在我的面前跟我說:教室的書吧!你負責,這本書給你記平時讀書情況。頓時來勁了,一直想為班級實實在在干點活,現(xiàn)在機會來了,更何況我最喜歡書,每天和書打交道。
我最得意的事,就是發(fā)生在婦女節(jié)那天的事,我們正要去做早操的時候,蔣老師叫住了我和陳夢潔,我還以為是什么事,原來是去拿東西,我們到校門口的時候,看見了也有人在等著那東西,我一看,原來是拿花呀!我興奮極了,我們拿著花束來到操場,一束束送個老師們,她們是我們的女神,這回老師讓我給“女神”們送花,是多么得意的事啊!
每一天有快樂有悲傷,我眼中的世界就是這樣。
五年級我的作文 篇7
有這樣一句話常在我耳邊回蕩:失敗乃成功之母!
你別看我調(diào)皮搗蛋,十一歲的我已經(jīng)考出了書法六級。在家中,光我書法考級、獲獎的證書就有厚厚一沓。但在這厚厚的背后所付出的艱辛不是三言兩語道得完的。每當我遇挫想放棄時,媽媽總會說:“失敗乃成功之母!”也正是在這句話的激勵下,我一次次的'取得了成功。
記得有一天,我推開書法教室的門,見黑板中央是老師寫的四個剛勁有力的大字——“多難興邦”。
“哇,今天要練寫四個字!”我著實嚇了一跳。對我來說,一節(jié)一個半小時的課能練好兩個繁體草書已經(jīng)很不錯了。而這回竟翻了個倍——4個!不說了,還是動手吧!我鋪好宣紙,讓毛筆蘸足了墨后,大筆一揮,寫了起來。
“這里的中鋒行筆要翹一些,不能這么平!”老師走過來看了看我的字后,搖搖頭說。
“是這樣嗎?”
“不對。你看我寫!崩蠋熃o我作了示范。
“還是不行,你再琢磨琢磨!崩蠋熆戳撕箫@然有些不滿意。
“唉,這字太難寫了!不寫了!”寫著寫著,我沒了信心。
“不要放棄,‘失敗乃成功之母’!”陪在一邊的媽媽拍了拍我的肩,給我鼓勁。
對呀,我的每張證書背后不都印著一次次失敗后努力的印痕嗎?沒有失敗,就沒有成功!
“好,我再試試!”
“如果筆劃與筆劃間的游絲銜接得更流暢些就更好了!崩蠋熡忠淮蝸淼轿疑磉叄斑@一筆收筆時的逆峰很不錯!”
對,失敗乃成功之母。我仔細觀察老師的字后,發(fā)現(xiàn)了自己的問題,重新緊握筆桿,輕輕地將筆落在紙上。這一刻,我與筆已合二為一……
“嗯,不錯!寫得很好!”不知什么時候,老師已站在我的身后,笑著稱許道。
“耶!”我開心得蹦了起來,笑容在我的臉上綻放。
“失敗是成功之母!蔽蚁矚g成功,更喜歡失敗后的成功。
五年級我的作文 篇8
我非常喜歡沙發(fā),這種沙發(fā)非常舒適,可以靠、坐、躺、,在勞累了一天后休息一下,真是舒服,在這樣的環(huán)境里生活,給人一種可以放松的感覺。
在學(xué)校,緊張的學(xué)習讓你喘不過氣來,在單位,緊張的工作讓你累得直不起腰,此時,你一定想念家里的沙發(fā),想靠在上面打開電視機,看你喜歡的節(jié)目。
有的人晚上有看電影的習慣,可以從電腦上找到電影,放在電視上,這樣舒適的環(huán)境可讓你放松身心,準備看明天的學(xué)習。
沙發(fā)也有助于家庭和睦。當一家人坐的坐、躺的躺,都在沙發(fā)上看電視節(jié)目時家庭和諧的氛圍就烘托出來了。這時需要用到比較大、比較長的.沙發(fā),一家?guī)卓谌瞬挥脭D也可以靠在沙發(fā)上。
我告訴你,沙發(fā)的選購也有很多學(xué)問呢!假如你選的沙發(fā)過于柔軟,對腰不好,也不能選購硬邦邦的,任何事都不能極端。在沙發(fā)上一定贈有靠枕怎樣擺放更舒服?這樣可以讓你在沙發(fā)上睡著或放松。
有的家里一定有這種事,在可以躺的那個地方一定會有人去搶,而新研制出的一種沙發(fā)可以使人人都躺著,決不會發(fā)起爭執(zhí),我建議大家都購買這種沙發(fā),相信你會滿意。
沙發(fā)也有科學(xué)知識,你可以從標簽上看到,它的填充物是什么料的?羽絨比較好,我推薦羽絨沙發(fā)。而外面是針織的。
沙發(fā)底下是短支柱還是什么?大家買底下是輪子的比較好移動,不用抬來抬去。
大家在購買時還需要注意,沙發(fā)的外料可不可以洗?有沒有拉鏈?要買有拉鏈的,不然臟了沒法拿下來洗。
沙發(fā)是常用的物品,希望大家喜歡我推薦的沙發(fā)。
五年級我的作文 篇9
我喜歡春天的陽光。春天的陽光溫暖而柔和,沒有像夏天的陽光那樣毒辣和悶熱。春天的陽光像雨露一樣灑在花園里千姿百態(tài)的花上,美極了。
我喜歡夏天的櫻花。夏天的櫻花異常茂盛。夏天的櫻花遠看像一個個粉色的小精靈在一起說笑,夏風一吹,一樹的櫻花像一個個粉色的小精靈在翩翩起舞。
我喜歡秋天的天空。秋天的天空很藍,藍的像海,一無雜質(zhì)。悠悠的白云飄來,絲絲縷縷地繞在頭頂,天空中好像有一幅巨形浮雕一樣。
我喜歡冬天的雪。冬天的雪很白,白的像一張紙。冬天的雪下得很大,只十分鐘,光禿禿的田野就好像鋪上了一床大棉被。冬天的雪很冷,走在路上,下雪了,雪落在我手上很快化為一灘水,雖然化得很快,可我仍然感覺到了那一絲刺骨的`冰涼。
我喜歡看書。特別是在下午三點到五點的時候。沖一杯奶茶,拿一本書,輕輕地坐下,打開書,與書中人物共悲喜。
我還喜歡唱歌。特別是在自己一個人的時候。唱歌讓我感到快樂,唱歌讓我感到充實,唱歌讓我感到幸福。
我還喜歡在雨中奔跑。奔跑時,讓我把所有的煩惱發(fā)泄出來,奔跑時,讓我感到前所未有的快感,奔跑時,讓我感到一種奇異的情感在心中如滔滔江水涌出來。
我還喜歡很多,正是因為這么多的喜歡,才有了我豐富多彩的生活。
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