(熱門(mén))我的校園作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的校園作文1

　　我的學(xué)校是延吉市北山小學(xué)，她是一所擁有百年歷史的老校，校園環(huán)境特別優(yōu)美。

　　學(xué)校的南門(mén)左邊有七個(gè)金光閃閃的大字“延吉市北山小學(xué)”。右邊是保安室，保安爺爺保衛(wèi)著我們的安全。正前方就是我們嶄新的教學(xué)樓了，推開(kāi)玻璃大門(mén)，走進(jìn)我們學(xué)校的大廳，首先看到的是一個(gè)黑色的三角鋼琴，旁邊還有一個(gè)讀書(shū)角，里面放著很多課外書(shū)，同學(xué)們可以自由閱讀。

　　我的班級(jí)在二樓，走上樓梯，第一個(gè)教室就是我們的班級(jí)，教室寬敞明亮，后面是我們的作品展示區(qū)，中間是我們的'桌椅，書(shū)架上擺著很多的書(shū)和花。我們的老師和藹可親，非常有耐心地教我們學(xué)習(xí)。我最喜歡就是老師和同學(xué)了，我們一起學(xué)習(xí)一起看書(shū)一起玩耍，度過(guò)無(wú)數(shù)快樂(lè)時(shí)光。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)是我們大家玩耍的地方。操場(chǎng)的前面是一個(gè)升旗臺(tái)，北面還有一棟教學(xué)樓，有人叫它“主教學(xué)樓”，那里是高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)的地方，有時(shí)候看表演，我們也去那里。主教學(xué)樓后面還有一個(gè)籃球場(chǎng)，高年級(jí)同學(xué)就在那里打籃球。

　　我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我的校園。

我的校園作文2

　　我的校園是一個(gè)充滿童話故事的地方。

　　春天，花壇里長(zhǎng)滿了綠油油的小苗，小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，非�？蓯�(ài)。同學(xué)們都穿上了漂亮衣服，老師個(gè)個(gè)都笑瞇瞇的，對(duì)同學(xué)都非常友好。

　　夏天，花壇里的小苗都長(zhǎng)大了，開(kāi)滿了一朵朵美麗的花兒，小樹(shù)也長(zhǎng)成了大樹(shù)，挺直了它那筆直的.腰板，火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天空，照耀著大地。知了不停的叫，好象在說(shuō)：“夏天真美��！”

　　秋天，樹(shù)上的葉子慢慢落了下來(lái)，好象一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。校園里擺滿了一盆盆美麗的菊花。

　　冬天，每到下雪的時(shí)候，是我們最快樂(lè)的日子，一下課，同學(xué)們紛紛跑出教室，有的堆雪人，有的打雪仗……玩的熱火朝天。上課了，同學(xué)們依依不舍的回到了教室，又走進(jìn)了我們知識(shí)的海洋。

我的校園作文3

　　我來(lái)自延吉市北山小學(xué)。

　　從南面走近北山小學(xué)，左面是高高的門(mén)樓，門(mén)樓上寫(xiě)著七個(gè)大字：延吉市北山小學(xué)。右邊是門(mén)衛(wèi)室，里面有保護(hù)我們的老爺爺。進(jìn)了大門(mén)，對(duì)面是一個(gè)六層高的教學(xué)樓。進(jìn)了教學(xué)樓。大廳里有一架三角鋼琴。左面是走廊，右面也是走廊，走廊的兩邊都是教室。我們的學(xué)校一共有六層，第一層是一年級(jí)，第二層是二年級(jí)，第三層和第四層是三年級(jí)，四年級(jí)以上都在舊樓。

　　從新教學(xué)樓的后門(mén)出去，能看到一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的周圍是田徑跑道，中間是足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的北側(cè)是國(guó)旗臺(tái)，操場(chǎng)的東面有個(gè)車庫(kù)，車庫(kù)的北面是北山小學(xué)東門(mén)。操場(chǎng)對(duì)面是主教學(xué)樓，主教學(xué)樓的后面是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的左面是乒乓球場(chǎng)。

　　我最喜歡的是我的班級(jí)，它在新教學(xué)樓的三樓。從一樓向左拐上樓梯到三樓，再向左拐，第三個(gè)就是我的教室了。推開(kāi)大門(mén)能看見(jiàn)寬敞的教室，整齊的桌椅，可愛(ài)的'同學(xué)們，以及和藹的老師。

　　我愛(ài)我的班級(jí)，更愛(ài)我的校園。

我的校園作文4

　　我的校園風(fēng)景優(yōu)美，也很大。

　　走進(jìn)校園就能聞見(jiàn)一股撲鼻的香味，那就是我們校園里的花了，有很多花一年四季都開(kāi)。我們校園就花多，四周都是花。走進(jìn)校園第一眼看見(jiàn)的，就是我們校園里的景觀石。景觀石，旁邊有很多盆花朵五顏六色，有紅的，白的，黃的……校園四周有四棵銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)很高很大，像四位將士一樣守衛(wèi)著我們的校園。銀杏樹(shù)旁邊有木頭板凳，可以坐。旁邊還有，書(shū)架可以坐在板凳上看書(shū)。四個(gè)銀杏樹(shù)旁邊都有板凳和書(shū)架。

　　我們校園后面還有，一個(gè)很大很大的操場(chǎng)。我們操場(chǎng)的跑道有200米，操場(chǎng)的正前方有一個(gè)演講臺(tái)，演講臺(tái)旁邊有一個(gè)國(guó)旗，我們每周一都在那里開(kāi)升旗儀式。操場(chǎng)四周還有很多健身器材。上體育課的'時(shí)候我們才會(huì)用。后操場(chǎng)有廁所一個(gè)是讓男生用的，一個(gè)是讓女生用的。

　　我們的校園很美吧！

我的校園作文5

　　我的校園，五彩繽紛！

　　春天，我的學(xué)校萬(wàn)物復(fù)蘇。我們伴著鳥(niǎo)語(yǔ)與花香，沉醉在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣里！樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，小草從土里鉆了出來(lái)，許多美麗的鮮花也開(kāi)了，發(fā)出了陣陣花香。學(xué)校變得生機(jī)勃勃。夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球炙烤著校園，教學(xué)樓邊的'榕樹(shù)像一把很大很大的傘，同學(xué)們都跑到樹(shù)下面乘涼、看書(shū)、游戲。秋天，校園變成了金黃色的，葡萄架上的葡萄成熟了，像一串串紫色的寶石。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉都飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中飛舞。我們踏著一地金黃，留下歡聲笑語(yǔ)！冬天，校園被白雪覆蓋了，像是給大地媽媽蓋了一層厚厚的棉被。我們打雪仗、堆雪人，在小徑上留下了一串串調(diào)皮的腳印

　　我的校園一年四季都是那樣的迷人！春天，是淺綠，生機(jī)勃勃的；夏天，是彩色，姹紫嫣紅的；秋天，是金色，黃葉滿地的；冬天，則是一片雪白，銀裝素裹！啊！我愛(ài)我的校園。

我的校園作文6

　　我們的校園美極了。

　　走進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)給大家的是我們平時(shí)進(jìn)行體育訓(xùn)練，娛樂(lè)活動(dòng)的大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有一片片翠綠的草坪，把操場(chǎng)分成不同的訓(xùn)練區(qū)域。穿過(guò)操場(chǎng)，最后面有一個(gè)大籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的四周種滿了小花，風(fēng)一吹，這些競(jìng)相開(kāi)放的小花都舞動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小女孩在翩翩起舞，美麗極了！

　　從籃球場(chǎng)往左看，是一個(gè)大花壇，花壇的里面有我們一起種的小麥子，金黃金黃的`，像一堆黃金，往右看，有一排排整整齊齊的大樹(shù)，站的筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)站崗的小士兵，保衛(wèi)著我們校園的安全。大樹(shù)前面是一棟拐角教學(xué)樓，別致的形狀，像置身在數(shù)學(xué)迷宮里，在教學(xué)樓南北一排的中間是我們進(jìn)出學(xué)校的校門(mén)，優(yōu)勝路小學(xué)幾個(gè)大字展示著我們學(xué)校的實(shí)力和精神，寓意：追求優(yōu)質(zhì)，勇為勝者！也是我們優(yōu)勝路小學(xué)每個(gè)孩子追求夢(mèng)想，刻苦努力的信念！

　　看著校園美麗的景象，我為自己是這里的一名學(xué)子而感到驕傲，我憧憬著我們學(xué)校的明天會(huì)更加燦爛美好！

我的校園作文7

　　校園是我們玩耍和學(xué)習(xí)的地方。它太美啦！我喜歡它。

　　校內(nèi)有大約五百個(gè)人圍著，那么長(zhǎng)的操場(chǎng)和比碧玉還綠的草坪，首先看到的是綠綠的草，那草綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。草坪上還有籃球框和足球的球門(mén)，我們?cè)谶@里可以玩耍、投籃和踢足球，一年一度的足球比賽就是在這里進(jìn)行的。

　　再往跑道上走，有一地寫(xiě)著“慧”字的石頭和許多棵竹子，遠(yuǎn)看那竹子綠得就像一塊碧玉，那些竹子真高啊，高得快超過(guò)了墻，那些竹子真密啊，密得看不到里頭的竹子。竹子的生命力很強(qiáng)，我一年四季好像都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它掉過(guò)葉子。

　　再往左走大約五十米左右，就來(lái)到了我們健身的地方，這里有云梯、爬桿、跳遠(yuǎn)的沙坑。下課時(shí)，同學(xué)們像離弦之箭一樣沖到這里玩，每到下課都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲。

　　往前走，繞過(guò)體育館，再往前走就到了綠化帶，那里美麗極了，那里有花有草還有樹(shù)木。那有黃黃的'銀杏葉，有紅紅的楓葉，有綠綠的小草，還有紅紅的花。

　　走完綠化帶，我們就到了圖書(shū)館。里面的書(shū)放得很整齊，花花綠綠的，書(shū)架上還有許多大小不一的圓圈，圓圈還五顏六色的，像許多彩色的泡泡。因?yàn)檫@些大小不一的圓圈，吸引了許多同學(xué)去看書(shū)。

　　這就是我的校園。

我的校園作文8

　　我的學(xué)校是一個(gè)美麗的樂(lè)園。當(dāng)清晨的風(fēng)吹拂著校園，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)小天使一樣來(lái)到學(xué)校，新的一天又開(kāi)始了。

　　走進(jìn)學(xué)校，先看到學(xué)校的大門(mén)。大門(mén)是銀白色的，能自動(dòng)收縮，每天都親切地迎接著我們，大門(mén)上寫(xiě)著錦園路小學(xué)幾個(gè)大字。

　　經(jīng)過(guò)裝修的學(xué)校煥然一新了。你看，兩座高大的教學(xué)樓矗立在眼前，白色的瓷磚閃閃發(fā)光。走進(jìn)大樓，只見(jiàn)教室里窗明幾凈，墻壁白得耀眼。走廊的天花板上又貼上了天藍(lán)色的名人名言，看起來(lái)真舒服。

　　學(xué)校是一座開(kāi)心的樂(lè)園。每當(dāng)中午的時(shí)候，寬闊的'操場(chǎng)上熱鬧的不得了。有的同學(xué)在柔軟的塑膠跑道上打滾，有的在操場(chǎng)上跳繩，還有的在操場(chǎng)上練習(xí)做操……歡笑聲傳遍了整個(gè)校園。

　　學(xué)校又像一座美麗的花園。那青翠挺拔的樟樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵在放哨。花壇里盛開(kāi)著各種美麗的花朵，微風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。我們坐在花壇邊唱歌、歡笑……

　　這就是我的親親校園，歡迎你們來(lái)參觀。

我的校園作文9

　　我的校園坐落在綿屏山下，它一年四季風(fēng)景如畫(huà)。

　　我的學(xué)校是當(dāng)陽(yáng)橋小學(xué)。走進(jìn)校園，你將會(huì)看見(jiàn)一尊塑像，上面刻著兩個(gè)氣勢(shì)磅礴的大字啟航。繞過(guò)塑像，就來(lái)到了花壇，微風(fēng)吹過(guò)，你會(huì)聞到一陣桂花的清香，之后你還會(huì)看見(jiàn)一個(gè)披頭散發(fā)的`老爺爺，那就是龍爪槐。

　　走著走著，教學(xué)樓就到了，那里是智慧的寶庫(kù)、知識(shí)的海洋。越過(guò)教學(xué)樓，那便是孩子們玩耍的地方———操場(chǎng)，它帶給了我們無(wú)盡的快樂(lè)。有時(shí)候上體育課，我就會(huì)和小伙伴們一起踢足球�！扒蜻M(jìn)了！”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一陣陣歡呼聲，人聲鼎沸。

　　走過(guò)操場(chǎng)，便是我們打飯的餐廳。餐廳長(zhǎng)20米，高4米，寬6米。它外面的墻壁是橙色的，這是我們的新餐廳。原先的舊餐廳現(xiàn)在被改成了一個(gè)小商店，每次做完操我就會(huì)和小伙伴兒爭(zhēng)先恐后地去買(mǎi)東西吃。中午吃飯的時(shí)候，我們涌進(jìn)新餐廳，整個(gè)大廳香氣四溢，我們吃的非常香，也很飽。

　　我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗�讓我學(xué)到了知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。

我的校園作文10

　　我的學(xué)校很美麗又可愛(ài)。我十分的愛(ài)我的學(xué)校，它象一座美麗又可愛(ài)的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，我在學(xué)校里度過(guò)了許許多多歡快的日子。

　　其中，我最喜歡學(xué)校的三個(gè)地方，并且這三個(gè)地方都有我喜歡的美。

　　第一，是我們學(xué)校的那課大愛(ài)樹(shù)，因?yàn)閻?ài)樹(shù)把我們的整個(gè)學(xué)校組成了一個(gè)大家庭，有著團(tuán)結(jié)一致的美。

　　第三，就是我們大家知識(shí)的車站——“教室”因?yàn)槲覀冊(cè)谀抢锬軌驅(qū)W到豐富多彩的知識(shí)，能讓我們“振興中華”讓祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，這是知識(shí)中的美。

　　第二，就是我們的操場(chǎng)，因?yàn)槲覀兇蠹叶家�運(yùn)動(dòng)，并且我們還是成長(zhǎng)期間，要運(yùn)動(dòng)，有著成長(zhǎng)記憶中的.美。

　　瞧！這就是我美麗的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，首先，映入眼簾的是：左邊的“小學(xué)大愛(ài)，詩(shī)意棲居”的這么一面充滿詩(shī)意的墻壁右邊是安全島，中央是一個(gè)美麗的大花壇，再往里走，左邊是冰心島，右邊就是我們的大操場(chǎng)，再往里走，就是高大雄偉的教學(xué)樓，在教學(xué)樓的樓頂，能夠看見(jiàn)我們學(xué)校的操場(chǎng)、安全島、冰心島、校門(mén)，還有我們學(xué)校的的一棵大愛(ài)樹(shù)和升旗臺(tái)，你們此刻了解了吧！

我的校園作文11

　　走進(jìn)我的校園，首先橫在眼前的是一個(gè)電動(dòng)門(mén)，它可是我們學(xué)校安全的第一道關(guān)口。大門(mén)有時(shí)開(kāi)，有時(shí)不關(guān)。上面還有四個(gè)大字“歡迎進(jìn)�！�

　　走進(jìn)大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)的門(mén)洞。那里常有同學(xué)在值班，他們管理大門(mén)的衛(wèi)生，常常累的滿頭大汗。再往前走經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走道。那是幼兒園，通常有許多小朋友在那嬉戲玩耍，又是蕩秋千又是滑滑梯。

　　往回走還有一層樓梯，通過(guò)這狹窄的樓梯到二樓左面是我們的教師，一共有32個(gè)座位60個(gè)人。人多的真是人才濟(jì)濟(jì)[注： 濟(jì)濟(jì)：眾多的樣子。形容有才能的人很多。]英雄滿堂��！右邊是二班，我弟弟在哪里。我經(jīng)常他那里玩。再往右是一班我不清楚有多少人，上面那層是高年級(jí)，那通常是教師們的天地，每時(shí)每刻都有老師在忙碌。

　　隨著我們放學(xué)你會(huì)看到操場(chǎng)上，有兩個(gè)籃球框和足球框。閑暇時(shí)老師們?nèi)�部聚在那里玩接著到大門(mén)洞，去修理那美麗綠化帶。

　　我喜歡我的校園，它是那么的美麗，漂亮。尤其是綠化帶，給整個(gè)校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，美麗的楊柳自由自在[注： 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]的'擺動(dòng)這柳枝，像是在歡迎著我們到來(lái)。美麗的鮮花靜靜的等著蜜蜂來(lái)采蜜，小鳥(niǎo)站在柳枝上歡快的唱著歌。

　　我喜歡那美麗的校園！

我的校園作文12

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面就能看到“濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)”這幾個(gè)雕刻的金色大字。進(jìn)入大門(mén)里面，首先看到的就是左右兩邊的小花園，左邊的小花園里，有用石子鋪成的.小路，有下課時(shí)同學(xué)們待在里面乘涼的涼亭，還有經(jīng)常和小蜜蜂小蝴蝶一起做游戲的迎春花和月季。右邊的小花園里，有鮮艷美麗的玫瑰，有挺著筆直的腰桿保衛(wèi)學(xué)校的竹子，還有到了秋天就掛上串串紫水晶的葡萄架。

　　再往前走，就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓，它穿著鮮紅的外衣，能為我們遮風(fēng)擋雨。上課時(shí)，我們大聲朗讀著課文，小蝴蝶小蜜蜂們停止了飛行，落在了花朵上，小鳥(niǎo)也不再歌唱，仿佛都在認(rèn)真地傾聽(tīng)我們的朗誦。下課了，我們沖出教室，和鳥(niǎo)兒們一起嬉戲打鬧，一起玩耍，一起到?jīng)鐾こ藳�，多么快�?lè)。

　　繼續(xù)往前，就是我們一起跑一起跳繩的地方了——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架，周圍是一圈200米的跑道，操場(chǎng)的正前方是一根高高的，筆直的旗桿。平時(shí)我們就在這里升旗、做操、打球、跑步……這里是我們游戲的好地方。

　　學(xué)校就像我們的第二個(gè)家一樣，我們?cè)谶@里玩耍，在這里努力學(xué)習(xí)知識(shí)。我真喜歡我的校園。

我的校園作文13

　　在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)我深愛(ài)的地方，因?yàn)樗�就像我的快�?lè)家園——我家后山。

　　那兒記載著我童年美好的回憶，那兒也可以稱為我的第二個(gè)家。

　　后山有許多茂密的樹(shù)，足以把視線全部擋完，也有許多石頭，石頭上還有厚厚的一層青苔，地上也有許多的松果。

　　我小時(shí)候經(jīng)常和住在我上面的朋友一起到”秘密基地“——后山的深處，一起玩，在里面雖然除了植物，還是植物，但我們可以自己”創(chuàng)造“。我們經(jīng)常比賽撿松果，然后用松果搭東西，或用石頭來(lái)搭房子。我們有一次最頑皮，把一根橡皮筋系在兩棵樹(shù)中間，往后一拉，飛了出去，卻不料，有人出現(xiàn)在我們的”秘密基地“，剛好打在他的頭上，”快趴下“我驚慌又小聲的對(duì)朋友說(shuō)。因?yàn)槲覀兇┑囊路�都比較暗，所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們，那顆石頭只有拳頭的'一半，幸好沒(méi)流血，只是擦破皮而已。自從這事發(fā)生后，我們?cè)僖矝](méi)去那兒了。

　　而現(xiàn)在，我又回到了這兒，轉(zhuǎn)眼八年過(guò)去了，什么也沒(méi)變，只是沒(méi)有了從前的童趣。

　　我在這林中大叫了一聲“啊……”，這聲音一直在林中蕩啊蕩，這份獨(dú)特的感情一直在我心中保存著。

我的校園作文14

　　xx小學(xué)是我第一個(gè)小學(xué)，更是我的家。

　　走進(jìn)學(xué)校，一排排的松樹(shù)吸引，一看到它，每個(gè)人的心中不由得會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。學(xué)校中間是一個(gè)大操場(chǎng)，每到活動(dòng)堂，操場(chǎng)便成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們個(gè)個(gè)活力四射，有的打籃球，有的踢毽子，有的.跳皮筋，還有的跳跳繩。操場(chǎng)上不時(shí)響起歡快的笑聲。

　　在教學(xué)樓里，你不僅僅會(huì)看到多姿多彩的壁畫(huà)、資料豐富的黑板報(bào)、可敬可愛(ài)的辛勤園丁，還會(huì)看到一群群活潑可愛(ài)的“紅領(lǐng)巾”，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。那里又是一片知識(shí)的海洋。

　　教學(xué)樓后面，是娃娃們的天地——幼兒園。一下課，他們就在屬于他們的小天地中無(wú)憂無(wú)慮、快歡樂(lè)樂(lè)的玩耍、游戲。和自我的小伙伴猜謎、聊趣。別提有多開(kāi)心了！

　　幼兒園的西邊，是讓我們大開(kāi)眼界的生態(tài)園。里面有高大的鴕鳥(niǎo)，可愛(ài)的毛粉蟲(chóng)、見(jiàn)到生人就害羞的小野雞……在這兒，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的小動(dòng)物、神奇的植物、雕刻精美的藝術(shù)品。這兒又是一個(gè)創(chuàng)新的天地！

　　瞧，我們的學(xué)校多么美麗呀！我們天天生活在多姿多彩的學(xué)校里，我想你必須會(huì)十分想來(lái)我們學(xué)校吧！那你就快點(diǎn)來(lái)吧，我們必須會(huì)十分歡迎你的！

我的校園作文15

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家，但我更愛(ài)我的校園。它是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的一把鑰匙。今天，我就來(lái)介紹一下我的校園。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一根銀色旗桿高高的聳立在天地之間。接著在校園的中間有一條寬闊的道路，將校園一分為二，在校園的左邊有橡膠地板鋪成，是用來(lái)打籃球的地方，而右邊的綠色膠皮草地是用來(lái)踢足球的地方，在校園的東西兩邊圍墻邊分別有一排高大的樹(shù)，這些強(qiáng)壯的樹(shù)就像士兵一樣日夜守衛(wèi)著我們的校園，教學(xué)樓的前面有兩個(gè)花池，里面種的有我最愛(ài)的桂花，每當(dāng)從這經(jīng)過(guò)，陣陣的芳香，使你不由得駐足、細(xì)細(xì)品味。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，一二樓是一年級(jí)這些小朋友的領(lǐng)地，每每在這幾層里都能聽(tīng)到他們嘰嘰喳喳的大聲說(shuō)話，而三四樓是我們大朋友的領(lǐng)地，相比而言，還是我們比較懂事，只能聽(tīng)到郎朗的讀書(shū)聲。

　　下課了，只聽(tīng)鈴聲一響，同學(xué)們就像一匹匹脫韁野馬一樣，自由的奔跑起來(lái)，操場(chǎng)上有打籃球的'、有踢足球的、同學(xué)們踢足球時(shí)使出渾身力氣把足球踢向球門(mén)，進(jìn)了、進(jìn)了……鈴鈴鈴……上課了，操場(chǎng)上的同學(xué)們四散開(kāi)來(lái)，剛剛熱鬧的操場(chǎng)立刻變得安靜起來(lái)了。

　　這就是我們的校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃，我愛(ài)我的校園。

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