[必備]十年后的我作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的十年后的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

十年后的我作文1

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的理想有很多。

　　我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，這時(shí)，邊疆不在荒涼，不再有高原反應(yīng)，這里花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍?zhuān)�只要被射到�?人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛(wèi)國(guó)家，保衛(wèi)人民，守衛(wèi)邊疆。

　　我也許是一名老師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責(zé)任。告訴他們：你們是祖國(guó)的花朵，你們要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師核價(jià)長(zhǎng)得期望，成為一名國(guó)家的棟梁之才。

　　我也許會(huì)成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國(guó)神舟號(hào)飛船，成為第一個(gè)登上木星的人，我在木星上插上了中國(guó)國(guó)旗，留下中國(guó)人的腳印，我自豪。

　　我也許回事一名建筑師，我設(shè)計(jì)的樓房;橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫助下，為祖國(guó)建設(shè)新的家園。我站在自己設(shè)計(jì)的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國(guó)的輝煌努力。

　　我也許會(huì)是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)看似簡(jiǎn)單，確是偉大而神圣的，我們都稱(chēng)醫(yī)生為白衣天使，十年后我在今天，在這時(shí)，也許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來(lái)，從死神手里奪回來(lái)，“救人一命，勝造七級(jí)浮屠，”我會(huì)努力加油，爭(zhēng)取救活更多的人。

　　十年后的我，到底會(huì)是什么樣子呢?“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)間過(guò)的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。

十年后的我作文2

　　我親愛(ài)的自己，現(xiàn)在你，你在哪里?你是怎么去的?媽媽和爸爸都好嗎?曾經(jīng)的朋友也經(jīng)常聯(lián)系你?兒時(shí)的夢(mèng)想，也正在被實(shí)現(xiàn)?親愛(ài)的自己，我無(wú)法想象，十年后，你怎么看起來(lái)像我，就在幾年前，但也為我的時(shí)刻，我有一個(gè)未知的愿景。

　　我不知道，十年后，你變好了，還是變得成熟了;我不知道，你是在走向成功的路上，還是在一個(gè)向前瀑布尚未痊愈;我不知道，你是否還記得我現(xiàn)在，如果你還記得，在那一刻你會(huì)是怎樣的精神狀態(tài)?會(huì)不會(huì)感慨當(dāng)時(shí)的'情緒，現(xiàn)狀，還是會(huì)愛(ài)我一次。當(dāng)你讀到這一刻，是否它是深深的記憶中?

　　記得曾經(jīng)天真嗎?成長(zhǎng)路徑，是否讓你失去了純潔?你還快樂(lè)嗎?有沒(méi)有親密的朋友，記得嗎?他們是不是已經(jīng)成為生命的過(guò)客?現(xiàn)在，誰(shuí)陪你瘋了?你還記得曾經(jīng)的歡笑和淚水嗎?是什么讓你笑到春天?什么被稱(chēng)為你悲傷的欲望，獨(dú)特的世界的淡淡的黑暗?記得有一次在夢(mèng)里嗎?無(wú)數(shù)曲折，你是不是已經(jīng)把它們都放在了?親愛(ài)的自己，我擔(dān)心你現(xiàn)在正處于混亂之中。也許你想知道怎樣走到前面的路。也許你失去了戰(zhàn)斗的東西，你想放棄。也許，你在現(xiàn)實(shí)面前一直很軟弱!

　　現(xiàn)在我，也在迷茫中，關(guān)注過(guò)去，思考現(xiàn)在，展望未來(lái)。希望和過(guò)去的日子死的老不在接觸，現(xiàn)在的天手柄進(jìn)入地平線，你的未來(lái)，一些飛行在天空中。

　　親愛(ài)的自己，要知道，在路上的增長(zhǎng)，風(fēng)，可能是非常大的，這條路也很滑。十年后，當(dāng)你回頭看的路上，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)眼淚更多的，微笑是很小的，分開(kāi)的很多，很小的見(jiàn)面。但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的好運(yùn)和不幸，他們的結(jié)束是咬的牙齒來(lái)到了。

　　親愛(ài)的自己，我決定把所有的事情都放下，給自己一個(gè)咒語(yǔ)或一個(gè)遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我希望十年后，當(dāng)你能有一個(gè)水晶般的心，充滿(mǎn)活力，繁榮的世界。

十年后的我作文3

　　像泉水流經(jīng)山谷，轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我己在外漂泊了整整二十年。我那故鄉(xiāng)的心沒(méi)有變，對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)更不會(huì)變。今日，我迫不及待地想回家看看，我飛快地乘坐我地私人飛機(jī)來(lái)到故鄉(xiāng)，不知不覺(jué)地停在了飛機(jī)場(chǎng)上，��！這什么時(shí)候有飛機(jī)場(chǎng)了？那兒人山人海，像許許多多的螞蟻和小鳥(niǎo)在嬉戲。

　　走出飛機(jī)場(chǎng)，使我大吃一驚，各家各戶(hù)小樓房變成了高樓大廈，真是廣廈千萬(wàn)間�？吹竭@一切，我不禁想起那個(gè)我從小歡身笑語(yǔ)，伴我成長(zhǎng)的地方。不再是那么吵，那么亂，變的寧?kù)o，整凈。操場(chǎng)換成了塑膠跑道，樓梯安上了“自動(dòng)感應(yīng)門(mén)”。對(duì)了，不是緊離學(xué)校有幼兒園嗎？那里才是小朋友的樂(lè)園，小池塘、翹翹板……同學(xué)們的桌子不再是那么舊，而是裝成一種膠課桌，桌上有自動(dòng)式的電腦，教師變成了機(jī)器人，這還有更神奇的呢！垃圾桶也是機(jī)器人，可以打掃學(xué)校，把垃圾吃進(jìn)肚子里轉(zhuǎn)成能量源，也可以把可回收物品變成你所需要的東西。經(jīng)過(guò)我多次的`打聽(tīng)，才得知這所學(xué)校的校長(zhǎng)，是我小時(shí)候最好的玩伴—?jiǎng)��?mèng)瑤。我們?cè)谝黄鹫劻撕芫谩?/p>

　　走出校園，馬路上窄小的水泥路變成了寬闊的大道。想一想真奇怪，自行車(chē)、小轎車(chē)…去哪了？街上都是人群，我四處望了望，哦！原來(lái)在天上�。〉教幎际秋w車(chē)，到處都是香氣，再也不見(jiàn)那又黑又難聞的黑煙。我被浸入在這迷茫中，迷失了回家的方向。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人撫摸著我的手：“孩子，我們走�！蔽易屑�(xì)看了看，�。∈俏业哪赣H！

　　來(lái)到了家，我大吃一驚。機(jī)器保姆都在干活，可我根本看不到什么東西。媽媽按了按手中的鍵盤(pán)，一下子，所有東西從地下冒了出來(lái)，我才明白。

　　離家二十年，變化那么大，以后，到底會(huì)變成什么樣呢？我?guī)е鵁o(wú)限的遐想，依依不舍地離開(kāi)了家鄉(xiāng)。

十年后的我作文4

　　在十年后，你知道自己是什么樣的嗎?在十年后，你又期待變成怎樣?

　　十年之后，你不再是你;十年之后，曾經(jīng)依舊是曾經(jīng)。而十年后的自己，正值年輕，有許許多多的漫長(zhǎng)的路還等著你走。你你不再擁有童年，卻擁有青春;你不再無(wú)憂無(wú)慮，卻能獨(dú)享生活。十年后的.你，不再是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而是憑著你自己的能力去養(yǎng)活自己。不再依靠父母，而是自力更生，獨(dú)自在社會(huì)中行走，。當(dāng)你摔倒時(shí)，不再有那雙和藹的手牽著你回家，而是你自己爬起;當(dāng)你累了時(shí)，不再有人將你抱起，而是自己去克服;當(dāng)你恐懼時(shí)，不再有人會(huì)想盡千方百計(jì)的來(lái)安慰你，而是你自己默默承受。父母不可能陪伴你永遠(yuǎn)，父母只能陪你走過(guò)童年，只能看著你長(zhǎng)大，只有你自己走完剩下的路。

　　十年之后，也許會(huì)有所作為，也許會(huì)一事無(wú)成，這并不重要，因?yàn)槟憔褪悄�，做好你自己。人活著就是朝著目�?biāo)努力，意義無(wú)非在于過(guò)好生活，做好自己。童年不在屬于你，青春卻是屬于你的。十年之后，希望你能夠朝著夢(mèng)想努力，希望你能夠做到問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起自己，對(duì)得起青春，對(duì)得起曾經(jīng)的努力，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)。

　　十年之后，期待你能夠在每天的早清晨迎接著朝霞開(kāi)始努力，留下自己的汗水在這一刻，每天迎著夕陽(yáng)結(jié)束這一天，期待著新的一天到來(lái)，對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來(lái)的憧憬。拼盡自己的全力才不枉這青春，才不枉來(lái)著人間一回不枉曾經(jīng)留下的汗與淚。

　　十年之后，誰(shuí)都預(yù)測(cè)不到結(jié)局，而十年之后，卻由你來(lái)決定。人生路還長(zhǎng)，社會(huì)也不是你想象中的那樣那樣現(xiàn)實(shí)，而是殘酷的，希望你能照顧好自己，也不要流淚，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，你是男子漢就得擔(dān)起自己的未來(lái)。

十年后的我作文5

　　雖然我才八歲，但我經(jīng)常異想天開(kāi)：十年后的我，是什么樣子的呢?現(xiàn)在正在干什么呢?學(xué)習(xí)好不好呢?這時(shí)，電腦上冒出了一段字：想見(jiàn)到十年后的你嗎?來(lái)樂(lè)奇玩具店購(gòu)買(mǎi)時(shí)空穿越鏡，就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!事不宜遲，趕快行動(dòng)吧!哇塞，居然美夢(mèng)成真了!我趕緊穿好鞋子衣服，立刻火速趕往樂(lè)奇玩具店，店主看了看我，說(shuō)：“你是來(lái)買(mǎi)時(shí)空穿越鏡的吧，老顧客，最后一個(gè)送你吧。”店主交給我一個(gè)小盒子。我如獲至寶，高興地一蹦三尺高，狂奔到家里，打開(kāi)小盒子，里面滑出來(lái)一張小紙條和一面鏡子，我拿起紙條一看，原來(lái)是說(shuō)明書(shū)。我照著說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的，看著鏡子，在心里默念了三遍我的名字。

　　突然，我拿著鏡子，掉進(jìn)了一所學(xué)校，我一看，原來(lái)是師大附中，我想：難道成功了?還沒(méi)來(lái)得及多想，我抬頭一看，一個(gè)很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看著我，她衣著整潔，自信又大方，我一驚，莫非，這就是十年后的.我?

　　她拉著我跑到了小樹(shù)叢里，她問(wèn)我：“你是十年前的我嗎?”“你怎么知道?”我大吃一驚�！拔覄偨拥侥涿�短信，說(shuō)你要來(lái)。”“我”亮出手機(jī)，竟然是iPhone15!我問(wèn)：多少錢(qián)?“我”笑了笑，說(shuō)：“才三十�！蔽夜首鞯�定，問(wèn)：“你準(zhǔn)備考哪所大學(xué)?”“不知道，應(yīng)該是重點(diǎn)吧”，“我”說(shuō)。

　　正想和“我”多聊一會(huì)兒，可是我的鏡子反射出來(lái)一句話：時(shí)間到了。于是，我只好依依不舍地對(duì)“我”說(shuō)：“那好吧，祝你成功。再見(jiàn)!”

　　我想：十年后的“我”可能也會(huì)寫(xiě)一篇“十年前的我”的作文呢!我現(xiàn)在就要繼續(xù)努力，不然到時(shí)候“我”不知道要把我寫(xiě)成什么樣子呢。

　　有了今天的奇遇，我暗暗地為十年后的我驕傲!我會(huì)努力按照十年后“我”的樣子來(lái)一步步塑造不斷成長(zhǎng)中的現(xiàn)實(shí)存在的我。

十年后的我作文6

浩天：

　　你好！

　　當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)熟悉而又親切的名字時(shí)，我的腦海里浮想聯(lián)翩，你是否依然是那個(gè)一頭烏黑短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張白凈英俊臉龐的帥哥呢？

　　現(xiàn)在，你應(yīng)該在我夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)讀大三了吧！是在上理科還是文科呢？清華大學(xué)里一定有你很多沒(méi)有接觸過(guò)的新鮮事物吧！有別具一格的教室嗎？有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備嗎？我可是有一肚子的好奇想要迫不及待地來(lái)問(wèn)你呢！據(jù)說(shuō)，去年你還代表學(xué)校參加了“國(guó)際英語(yǔ)精英挑戰(zhàn)賽”，還有幸采訪了紐約市的市長(zhǎng)呢！真是太了不起了！現(xiàn)在，當(dāng)別人在盡情玩耍時(shí)，我總是在家里背著枯燥而復(fù)雜的英文單詞。你獲得的成就可都是我現(xiàn)在看似微不足道的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的'��！“一分耕耘一分收獲”這句話說(shuō)得可真不錯(cuò)！

　　品學(xué)兼優(yōu)的你，是否還記得10歲那年參加了一次小主持人大賽獲得了冠軍？雖然這只是你堆積如山的獎(jiǎng)狀中的滄海一粟，但這張獎(jiǎng)狀可是你主持夢(mèng)的起航。當(dāng)時(shí)你站在臺(tái)上許下的豪言壯語(yǔ)：“我要成為主持界一顆閃亮之星！”這句話永遠(yuǎn)地刻在了你心里，從此，每天都用辛勤的汗水澆灌著這顆充滿(mǎn)希望的種子，發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。作為一名大三的學(xué)生，你已經(jīng)是一名家喻戶(hù)曉的主持人了！真實(shí)太佩服你了！

　　對(duì)了！原來(lái)你搟面杖吹火——一竅不通的手工制作有進(jìn)步嗎？拖拉的毛病改掉了嗎？視力有好轉(zhuǎn)嗎？9歲時(shí)許下88個(gè)人生愿望實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)？學(xué)習(xí)這么忙，可一定要保重身體呀！

　　我為你鋪墊成功的基石，你為我實(shí)現(xiàn)人生的理想。

　　祝你開(kāi)心快樂(lè)每一天！

小浩天

　　20xx年xx月xx日

十年后的我作文7

　　“大師，請(qǐng)問(wèn)你這次作品的靈感來(lái)自于什么？”鎂光燈不停的閃爍，刺眼的如烈陽(yáng)般，在一幅媲美曠世巨作的畫(huà)作前，站著一位華裔姑娘，修長(zhǎng)的身材和美麗的臉龐，顯現(xiàn)出她清新脫俗的高雅氣質(zhì)，“大自然”，她面帶微笑的回答。

　　這，就是二十年后的我，我在藝術(shù)界上有著非凡的成就，在藝術(shù)史中也占有著一席之地，但我不算是位藝術(shù)家，而是一位，自由自在、無(wú)拘無(wú)束的旅行者。我曾在一片綠意的草原中諦聽(tīng)自然的交響曲，在清澈見(jiàn)底的溪流中探索萬(wàn)物的故事，在高聳參天的樹(shù)木中發(fā)現(xiàn)森林的奧秘，在原始的大自然中，每一個(gè)角度都能捕捉無(wú)盡美麗的畫(huà)面，在大自然中，我也找到了真實(shí)的自我，我用畫(huà)，記錄了大自然一切又一切的永恒。

　　自由的我常常旅行，一步一腳印的找尋世界的.美好。每到偏遠(yuǎn)的村落時(shí)，我總會(huì)更深入、細(xì)心的了解他們的文化特色，并詳細(xì)的描繪下來(lái)，在這里，好像，多了種城市沒(méi)有的純樸和親近，我十分享受這種感覺(jué)。我總會(huì)和他們分享我的畫(huà)中所描繪的世界，看著孩子臉上綻放的燦爛笑容，我深信：有朝一日，世界會(huì)看見(jiàn)他們，他們也會(huì)看見(jiàn)世界。

　　每一幅畫(huà)，都代表了一個(gè)故事，一個(gè)偶然，一個(gè)小世界，更代表了一個(gè)靈魂和精神。我希望：畫(huà)，不只是一個(gè)藝術(shù)品，而是一個(gè)真真實(shí)實(shí)有意義的存在。

　　二十年后的我，我期許是這樣的一位自然藝術(shù)家，在那之前，我會(huì)好好儲(chǔ)備這樣能力，然后，秉持信讀，盡自己最大的努力去實(shí)踐這個(gè)理想，因?yàn)椤叭艘驂?mèng)而美”！

十年后的我作文8

　　眨眼間就過(guò)了十年了，我成為了一名發(fā)明家，為祖國(guó)和世界作貢獻(xiàn)。

　　在十年后，我因?yàn)榘l(fā)明了懸浮系統(tǒng)，拿到了諾貝爾獎(jiǎng)，這懸浮系統(tǒng)可大，它能把任何一種物體給載起來(lái)，不管物體有多重，懸浮高度可達(dá)1000米高空，速度可達(dá)每小時(shí)350粉音速，但你如果坐在有懸浮系統(tǒng)的滑板上速度達(dá)到350米音速，你也是覺(jué)得像在走路一樣平穩(wěn)極了，因?yàn)檫@懸浮系統(tǒng)，性能卓越，已普遍全世界。

　　我還發(fā)明了一種植物速長(zhǎng)液，它是一種無(wú)公害而且環(huán)境的液體，只要在你家門(mén)前的`泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長(zhǎng)液，一夜間，你家門(mén)前就會(huì)有一棵參天大樹(shù)了。

　　最后，我又發(fā)明環(huán)境變化裝置，它可以依照你的意思變化環(huán)境，把環(huán)境變得更好，而且不會(huì)傷害地表，也不會(huì)傷害環(huán)境，是一臺(tái)綠色環(huán)保機(jī)器。

　　我把這臺(tái)機(jī)器帶回我的家鄉(xiāng)厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿(mǎn)桃花，還調(diào)節(jié)在冬天時(shí)下雪，每當(dāng)冬天的時(shí)候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著淡淡的桃花香，這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的家鄉(xiāng)隨著這一景色變得更加美麗了。

　　我的發(fā)明使我在家鄉(xiāng)的歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個(gè)連續(xù)拿了三次諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)華人流芳百世。

　　這就是十年后的我。

十年后的我作文9

　　20年后的我是一位年輕的教育局局長(zhǎng)，是一位敢于大膽改革，敢于向不合理的教育方法挑戰(zhàn)的教育局局長(zhǎng)。

　　有一次，我去觀察某小學(xué)六年級(jí)，當(dāng)時(shí)正值六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)，又值炎熱的夏季，六年級(jí)學(xué)生坐在教室里，個(gè)個(gè)汗流浹背，仍埋頭做著老師們出的一張張練習(xí)題卷。在我來(lái)到老師辦公室，老師們也在埋頭苦干，光印卷子一天就幾百?gòu)�，還要批改卷子，給學(xué)生們講卷子，然后再印卷子發(fā)給學(xué)生……唉！六年級(jí)老師也不容易呀！你瞧，那布滿(mǎn)皺紋的臉上，那已被白色“染”過(guò)的頭發(fā)，那帶著多種疾病的'身體。她們這是為了什么呀？是為了學(xué)生能考上好中學(xué)，為了使學(xué)校的升學(xué)率提高！而學(xué)生們，簡(jiǎn)直成了“書(shū)呆子”。

　　視察以后，我回到辦公室，腦海里回想著剛才的那一幕幕，心中一陣難過(guò)。這人生的第一關(guān)，就被那無(wú)情的分?jǐn)?shù)和那張卷子卡住了。這個(gè)教育方法要改，現(xiàn)在就要改！經(jīng)我主持研究討論，提出新的教育方法：1、沒(méi)有畢業(yè)考試。2、以后考試要平均分。將上述建議形成書(shū)面匯報(bào)然后裝進(jìn)信封，郵給了國(guó)家教委。

　　我等啊等，盼啊盼，國(guó)家教委會(huì)終于有了回音：同志，你的方法很好，我們將采用了你的方法。

　　我開(kāi)心極了，我們國(guó)家終于可以有一批人才了！終于，六年級(jí)學(xué)生們從那“書(shū)呆子”的生活中解放出來(lái)了！他們開(kāi)心，快樂(lè)，自己再也不用那樣整天做卷子了。六年級(jí)老師們?cè)僖膊挥锰焯鞛閷W(xué)生擔(dān)憂，提心吊膽，生怕這畢業(yè)考試考不好了。她們那布滿(mǎn)皺紋的臉上終于露出了舒心的笑容……

十年后的我作文10

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，10年過(guò)去了，我如愿以?xún)數(shù)厣贤炅宋宜�向往的大學(xué)，在那里讀研，攻碩，然后便在這所大學(xué)里當(dāng)教師，我喜歡這種感覺(jué)，這種感覺(jué)給我?guī)��?lái)了一種不一樣的感受。

　　早晨我來(lái)到學(xué)校，看到自己教的學(xué)生，和他們打招呼，問(wèn)問(wèn)他們的情況，我感到特別的快樂(lè)。之后，我就去辦公室去準(zhǔn)備上課時(shí)的教案。準(zhǔn)備完時(shí)，我抬頭看著窗戶(hù)外那樹(shù)葉映在玻璃上不規(guī)則的圖案。

　　看了一會(huì)兒，便去上課了，當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓，走在過(guò)道上，同學(xué)們都向我問(wèn)好，我心里特別的美，走到教室，發(fā)現(xiàn)教室里的座位都滿(mǎn)了，有的同學(xué)為了聽(tīng)我的`課，而坐在地上，這讓我大吃一驚，我沒(méi)有想到我這么受歡迎。然后我開(kāi)始講課，當(dāng)我看到我的學(xué)生聽(tīng)我的課是那么的專(zhuān)注，我就特別的享受，我享受著同學(xué)們帶給我的認(rèn)真聽(tīng)講和在紙上“擦擦”記筆記的聲音。

　　我在黑板上寫(xiě)著這節(jié)課的內(nèi)容，上完課后，我走出教室，回到辦公室，剛坐下，就有一同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我耐心地給他講解他不懂的地方，講完他就送了我一個(gè)禮物，便走開(kāi)了，我打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)筆記本，上面貼著便帖紙，寫(xiě)著;“老師，我喜歡您講的課，您上課時(shí)在黑板上的字跡是那么的好看，仿佛是活的，您上課時(shí)臉上的那個(gè)笑容像一朵荷花，那么的無(wú)暇，還有您講課時(shí)看同學(xué)們記筆記的樣子，您的眼神中帶有寵愛(ài)�！�—您的學(xué)生”

　　我看完了，便把它好好收藏著。

　　中午時(shí)，我到食堂吃飯，看到食堂是那么的大。同學(xué)們都井然有序的排隊(duì)買(mǎi)飯。

　　下午時(shí)，我在校園里散步，走過(guò)小橋，走在人行道上，撫摸著一棵棵大樹(shù)，看著樹(shù)上的花紋，仰望著樹(shù)上的葉子，發(fā)現(xiàn)大學(xué)里還有這么美的風(fēng)景

　　這就是我十年后的一天。

十年后的我作文11

　　不知不覺(jué)教書(shū)已經(jīng)過(guò)二十年了，從剛執(zhí)教鞭嚴(yán)厲作風(fēng)，到現(xiàn)在幾乎是將學(xué)生當(dāng)朋友的教學(xué)模式，感覺(jué)非常不一樣。但是我知道，人必須跟隨著時(shí)代進(jìn)步，教師的教學(xué)理念與教法更是要合乎時(shí)代的潮流。

　　以前還是單身時(shí)，定班級(jí)常規(guī)，很?chē)?yán)厲，總覺(jué)得學(xué)生怎幺會(huì)達(dá)不到我的要求，舉凡忘記帶功課、上課不聽(tīng)講、與同學(xué)有爭(zhēng)執(zhí)……等違反規(guī)定，就會(huì)重重處罰，自己更是很生氣；但是自從當(dāng)了媽媽?zhuān)�孩子也上學(xué)后，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，小朋友不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻像軍人一樣，一口令一動(dòng)作；每個(gè)孩子有優(yōu)點(diǎn)，也有盲點(diǎn)；而“健忘”更是家常便飯，即使常常提醒還是容易忘東忘西，因此對(duì)學(xué)生的要求尺度就越來(lái)越有彈性。結(jié)果以為這樣，學(xué)生會(huì)表現(xiàn)退步，沒(méi)想到，尊重學(xué)生，讓他們有退一步的空間時(shí)，不僅師生關(guān)係越來(lái)越融洽，孩子健忘的次數(shù)也變少了，真的是良性循環(huán)。

　　不算短的二十年，歲月的腳步在臉上留下痕跡，卻也豐富我教學(xué)的教法，因?yàn)槌３ｉ唸?bào)吸收新知，知道孩子的`身心發(fā)展特性；也知道放下與等待是教育的重心。其實(shí)不管是父母或師長(zhǎng)，都明了自己孩子的特質(zhì)，只是要學(xué)會(huì)“放大優(yōu)點(diǎn)縮小缺點(diǎn)”的美德是需要智慧。通常對(duì)自己的孩子會(huì)嚴(yán)加要求，對(duì)學(xué)生卻能較客觀，或許是當(dāng)局者迷吧！

　　與學(xué)生相處是我的最?lèi)?ài)，能將所學(xué)傳授給學(xué)生是我的榮幸，在這步入教書(shū)第二十一年頭的前夕，自我期許能發(fā)揮所長(zhǎng)，貢獻(xiàn)所學(xué)。

十年后的我作文12

　　十年后的我，也許完成了我的夢(mèng)想，十年后的我，也許因?yàn)橥瓿闪藟?mèng)想而不后悔。

　　夢(mèng)想，它近在眼前，卻遙不可及，它遠(yuǎn)在天邊，卻伸手可觸，它讓所有人實(shí)現(xiàn)它的過(guò)程中懂得了：努力不一定有所成就，但不努力一定沒(méi)有收獲。

　　十年后的我，也許還在為完成更遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想而努力拼搏著，因?yàn)槲覀兌级�得�?mèng)想和目標(biāo)都不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能成功的。所以，我需要努力，一塊磚一塊磚的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁搭好。為了讓它能經(jīng)受住風(fēng)雨的摧殘，歲月的磨煉，時(shí)間的考驗(yàn)，我不得不腳踏實(shí)地。

　　十年前我為夢(mèng)想付出大把心血，十年后便是收獲——收獲成功，收獲喜悅，收獲周?chē)�人敬佩的眼光，收獲陌生人的贊美。當(dāng)然，人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，有正面的贊美與夸贊，就一定會(huì)有負(fù)面的.諷刺與打擊，但今天是殘酷的，明天也是殘酷的，后天是美好的，大多數(shù)人死在了明天晚上，為什么我不能做那一部分少數(shù)呢？

　　十年后的我，不會(huì)后悔我當(dāng)年的所作所為，因?yàn)樵阱e(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)流淚，那晚上的群星我也欣賞不到了。所以，我現(xiàn)在唯一能做的一件事，就是少做一些讓十年后的我越想越后悔的事情。而十年后的我最后悔的事之一，一定是我在某一天某一時(shí)某一分失去了為夢(mèng)想而奮斗、努力的狀態(tài)，浪費(fèi)了充滿(mǎn)元?dú)獾那啻骸?/p>

　　十年前的的李怡涵，你好！我是十年后的李怡涵，我知道你在努力成為更好的你，鑄就十年后更好的我。希望你：不忘初心，以夢(mèng)為馬，成長(zhǎng)路上，不負(fù)韶華。

十年后的我作文13

　　20年后的我，已經(jīng)33歲了，那時(shí)候的我啊，正處于一生中最輝煌的時(shí)期，慢慢積累了經(jīng)驗(yàn)，少了年少的輕狂。那時(shí)，我應(yīng)該是事業(yè)有成吧。

　　20年后，我的職業(yè)肯定是名中醫(yī)。

　　還憶起很小的時(shí)候，媽媽就患上了淋巴腫大，多方求醫(yī)，瓶瓶罐罐的西藥吃了不少，卻沒(méi)見(jiàn)效，后來(lái)讓位老中醫(yī)慢慢地調(diào)，那粒淋巴才漸漸恢復(fù)原狀�？墒�，“逢藥三分毒”，我媽吃了那么多藥，以致身體虛弱，不幸又患上了頸椎失穩(wěn)，現(xiàn)在還在家里調(diào)養(yǎng)。如果能早點(diǎn)找到那位中醫(yī)生，或者說(shuō)，其他的醫(yī)生都有技術(shù)，那么，媽媽現(xiàn)在就可以快樂(lè)的生活了�？粗鴭寢岊^暈、無(wú)助的樣子，我感到心痛。我恨無(wú)情的疾病，更恨那些庸醫(yī)。所以，我立志要當(dāng)一名好的中醫(yī)，把祖國(guó)的傳統(tǒng)中醫(yī)技術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，為人民服務(wù)。

　　“不為良相，當(dāng)為良醫(yī)”，我相信我能成為一名好醫(yī)生，，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)付諸努力，課余時(shí)間用來(lái)看醫(yī)書(shū)，了解各味中藥的性味歸經(jīng)。

　　遙想20年后，我穿上白色長(zhǎng)袍，像一位騎士，幫助人們擺脫病毒的痛苦煎熬，與病魔抗戰(zhàn)到底。想想那時(shí)走出醫(yī)院的人們臉上都是掛著健康的微笑，我成功地幫助他們戰(zhàn)勝了痛苦，那是件多么愉快的`事情！

　　我還要繼續(xù)進(jìn)修，用心研究，將自己畢生的精力付給祖國(guó)的中醫(yī)學(xué)事業(yè)，付給人民。在不斷提升自我的同時(shí)，雖然苦，但能獲得自我超越的快樂(lè)。

　　當(dāng)然，生病是件很痛苦的事，所以，最終還是祝愿人們無(wú)病，健康快樂(lè)。

　　20年后，我，我們，我們的家鄉(xiāng)，一定會(huì)更健康，更美好。

十年后的我作文14

　　人人肯定都想知道二十年后的自己是什么樣子吧？我也想，下面，就讓我?guī)е�大家去看看二十年后的我吧�?/p>

　　二十年后的我是一名畫(huà)家，是著名的畫(huà)家，大家不要笑，是真的，我現(xiàn)在都天天畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是素描。那時(shí)我住在很簡(jiǎn)陋的房子，把畫(huà)畫(huà)賣(mài)的錢(qián)都捐給災(zāi)區(qū)，很有愛(ài)心吧！我還有一輛車(chē)，是普通的現(xiàn)代，那是為我去別的地方用的'。那時(shí)我畫(huà)畫(huà)是全中國(guó)第一，但我不驕傲，天天還練畫(huà)畫(huà)，我的樣子也是一百八十度大旋轉(zhuǎn)，那時(shí)我都三十歲了，臉頰上有細(xì)細(xì)的皺紋，身體也高了，最主要的是聲音變了，成大人了，我不想長(zhǎng)大，要是有返老還童藥就好了，但再想想有了那藥世界不就亂了嗎？呵呵，人口越來(lái)越多，食物越來(lái)越少，人類(lèi)就完了。下面講講我的有趣故事吧！

　　一天一個(gè)美國(guó)人和我比畫(huà)畫(huà)，我失敗了，他非常驕傲，天天不練畫(huà)畫(huà)，還說(shuō)：“中國(guó)畫(huà)畫(huà)的水平不怎么樣！”我非常氣憤，天天練畫(huà)畫(huà)。又一天我再和他比畫(huà)畫(huà)，我贏了，我對(duì)他說(shuō)：“正所謂功夫不負(fù)有心人，你不練畫(huà)畫(huà)，是不會(huì)進(jìn)步的！”怎么樣，為國(guó)爭(zhēng)光了吧！

　　還有一天，我和一個(gè)英國(guó)人比畫(huà)畫(huà)，我勝利了，他很氣憤，又找我比賽，這一次，他在比賽前一天趁我不在家把我的鉛筆扔了，把我的顏料換了換，把紅色放到綠色里，把黃色放到黑色里，第二天，他很輕松的贏了，但不開(kāi)心，我知道后，對(duì)他說(shuō)：“畫(huà)得不好不要緊，但要看你的心靈好不好。”說(shuō)完他灰溜溜地走了，我想他再也不會(huì)這子樣做了。

　　大家覺(jué)得二十年后的我好嗎？不管好不好，大家長(zhǎng)大一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

十年后的我作文15

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。十年，一瞬間，眨眼便消失不見(jiàn)了。告別了少年時(shí)代，踏入形形色色的社會(huì)。人海茫茫，不止一次地站在十字路口，不知去向，選擇起航，還是原地觀望?終于是出發(fā)了，卻仍不曉方向，但既已起航，總有一天，可沖破屏障……

　　十年了，無(wú)數(shù)的歲月都已遠(yuǎn)去，時(shí)間使一個(gè)無(wú)知、無(wú)畏、幼稚的少年變了，變得沉穩(wěn)、老練而智慧。稚嫩的面頰上不見(jiàn)了青澀，深邃的眼神中不見(jiàn)了單純，年少輕狂換成了意氣風(fēng)發(fā)。22歲，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)已是自立之年，我卻不在任何地方工作，并非不愿，只是還未找到自己心儀的歸宿。面對(duì)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，何處才是終點(diǎn)，似乎很是迷茫，很是久遠(yuǎn)，我不經(jīng)意間來(lái)到了一個(gè)十字路口。

　　十年了，是是非非，恩恩怨怨，從中我經(jīng)歷了許多。人生之事，只有經(jīng)歷了才是最寶貴的財(cái)富，面對(duì)一切也會(huì)處之泰然。經(jīng)歷久了，什么也不會(huì)再疑惑，縱使離去，也仍無(wú)恙。我在思索返回或者前進(jìn)……

　　十年了，不知道自己怎么度過(guò)的，得到過(guò)許多，也失去過(guò)許多。中間的.抉擇也不計(jì)其數(shù)，不論正確與否，我都成長(zhǎng)了許多。又忽的愣住了，是不是不該走的太遠(yuǎn)?準(zhǔn)備返程了，畢竟這不是我該來(lái)的地方。

　　再次回首，高樓大廈，車(chē)來(lái)車(chē)往，雖然喧囂，但我卻并未在意，我又決定前行了。因?yàn)�，或許前方的路會(huì)令我驚喜，也可能失去。

　　未知的道路，無(wú)數(shù)個(gè)瞬間構(gòu)成，片段記憶，美好溫馨，但畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)。

　　未來(lái)的路，我將繼續(xù)前行，有憧憬，有目標(biāo)

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