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值日生作文【優(yōu)秀】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的值日生作文，歡迎閱讀與收藏。
值日生作文1
昨天，老師給了我一次校門(mén)“站崗”的機(jī)會(huì)，我一聽(tīng)消息高興得手舞足蹈，一舉手，比起了“剪刀手”，大聲叫道：“好耶！”
今天天剛亮，我早早地就到了學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)就看到三三兩兩的同學(xué)，哎呀！可別遲了，我放下書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾，小心翼翼地把印著“合肥大通路小學(xué)”的紅色綬帶拿了出來(lái)，十分小心，生怕它掉到地上弄臟了。我戴上綬帶，一種自豪感突然涌上來(lái)了，我的心在砰砰地跳動(dòng)。
剛上崗嘛，不免會(huì)有點(diǎn)激動(dòng)，我覺(jué)得自己就是大通路小學(xué)的形象代表，一緊張，走起路來(lái)都像個(gè)機(jī)器人，一些同學(xué)看到我全副武裝的.帥氣樣兒，都自覺(jué)地戴上紅領(lǐng)巾，我也微笑地挺直了胸膛。有個(gè)別人不戴紅領(lǐng)巾，還騙人自稱(chēng)不是少先隊(duì)員，但還是被我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了破綻，攔住了他，唉！真是對(duì)不起“少先隊(duì)員”這個(gè)稱(chēng)號(hào)呀！
“突突突”一位老師騎著摩托車(chē)來(lái)了，我舉起了手給老師敬了禮，大聲地說(shuō)了聲“老師好！”是呀，哪個(gè)老師不嘔心瀝血地為我們備課、教學(xué)、批改作業(yè)？老師當(dāng)然好啦！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我依依不舍地離開(kāi)了“崗位”。
下午，我又接著值日了，我心想：這個(gè)工作蠻適合我的，我一定要干好！
值日生作文2
這周我是我們班值日生中的一員，我們一共有七個(gè)人，我們都要拖地、掃地、擺桌子、擦黑板、倒垃圾，我被安排跟一個(gè)同學(xué)拖地、倒垃圾和擦黑板。我和我的同學(xué)干的特別認(rèn)真和仔細(xì)。
首先，我和我的同學(xué)把教室里臭氣熏天的垃圾倒掉，我們先把垃圾袋從垃圾桶里拿出來(lái)，再拿一個(gè)新的垃圾袋套到垃圾桶上，然后我們合力把垃圾袋拎到小木屋，最后把垃圾扔到垃圾桶里，倒垃圾這件事就做好了。我們回來(lái)的時(shí)候滿頭大汗，汗流浹背。
接著，我們一人一個(gè)抹布準(zhǔn)備開(kāi)始擦黑板，我們先去廁所把抹布弄濕，再擰干，回來(lái)了以后我們一人拿一個(gè)板凳，站在上邊擦黑板，不一會(huì)，臟兮兮的黑板就被我們擦成了一個(gè)烏黑發(fā)亮的'嶄新的黑板。
最后，我們等掃地的人把地掃完以后，我們拿著拖把桶和拖把去接水，接著我們把拖把一涮，再擰干，我們首先拖講臺(tái)，如果講臺(tái)上有黑點(diǎn)點(diǎn)，我們一使勁，黑點(diǎn)點(diǎn)就掉了，接著我們從教室最后邊往前拖，不放過(guò)每個(gè)角落，仔細(xì)的把桌子下面也拖得很干凈。我們把一二三四組拖完了以后，我們就回家了。
我可喜歡當(dāng)值日生了，因?yàn)槲也粌H可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)，而且我還學(xué)到了要分工合作，我真想再當(dāng)一次值日生！
值日生作文3
今天，下午，彩霞掛滿了天空，紅的、藍(lán)的、紫的、黑的，許許多多的.顏色根本數(shù)不清。我們的班隊(duì)長(zhǎng)——李世昱開(kāi)始發(fā)值日生條子了，大家都搶來(lái)?yè)屓�，正好，最后一個(gè)寶貴的被我搶到了，令我失望的是，竟然被李世昱搶走了。
當(dāng)時(shí)，我心里像爆發(fā)了里氏8。8級(jí)大地震，12級(jí)強(qiáng)型龍卷風(fēng)，馬上對(duì)李世昱說(shuō)：“喂！我說(shuō)班隊(duì)長(zhǎng)！你就一定要把牌子給委員嗎？不公平啊！”李世昱從鼻子里哼了一聲氣，樣子很拽，對(duì)我說(shuō)：“怎么就不行��？你是班干部嗎？你有‘官職’嗎？你才不過(guò)是個(gè)組長(zhǎng)，還想當(dāng)值日生，真是一個(gè)井底之蛙�！�
我回頭過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)了高卓要我值日，我從失望中立刻看到了希望，馬上拿起牌子，想做了很光榮的事似得，就連走一步也要看看下面。
我剛站了1分鐘，李世昱生氣的過(guò)來(lái)，大聲對(duì)我囔囔，說(shuō)：“喂！你干嘛來(lái)��！真的是��！快點(diǎn)走人！一個(gè)不熱愛(ài)集體的，還想當(dāng)值日生�。孔鰤�(mèng)吧！”
我垂頭喪氣地走了，在走的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我們班的倒數(shù)第一，而且還沒(méi)“官職”，還不熱愛(ài)集體竟然都當(dāng)上了一個(gè)值日生，還一邊站著一邊譏笑我：“就你還當(dāng)值日生啊！哈哈！再學(xué)習(xí)個(gè)100年吧！”
唉，我們的李世昱可真是一個(gè)“拽人”，我看他才是一個(gè)不熱愛(ài)集體的。
值日生作文4
不知不覺(jué)的又輪到我們這排當(dāng)值日生了。我想：我一定會(huì)勝任的。
“丁零零”，放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地離開(kāi)了教室。我們分成六組：一組擦窗戶，一組擦黑板，一組打掃衛(wèi)生區(qū)，一組擺桌椅板凳，一組整理講臺(tái)。
我和幾位同學(xué)負(fù)責(zé)掃教室。我望著臟兮兮的地板，想：這么臟的地板，我要好好對(duì)待它。我拿起掃把，把教室的每個(gè)角落認(rèn)真的打掃一遍。掃完后，我要完成最后一件事——拖地。我拿起拖把，伸進(jìn)水桶里洗干凈，擰干，放在地板用力的擦，拖把擦過(guò)的.地板顯得更干凈了。
看著干凈的教室，我心里甜滋滋的。這黑黑的是什么呢？這么難擦。在教室的左門(mén)口，有一塊狀的東西粘在地板上，我一看，是一塊泡泡糖。我用腳踩住拖把，用力猛擦，可泡泡糖仍然緊緊的爬在地板上。怎么辦？擦不掉，就不干，我想，不行，總得想辦法。
用小刀試試。我跑回座位，找來(lái)小刀，蹲下用小刀慢慢地刮，泡泡糖這回象聽(tīng)話的乖孩子，被我一絲絲的拉起�！�
我望著干凈的教室，心里美滋滋的。
值日生作文5
在這個(gè)星期，學(xué)校值周的重任落到了我們四三班同學(xué)的肩上，借此機(jī)會(huì)，我體驗(yàn)了一下當(dāng)值周生的滋味。
在值周中，我的職務(wù)是負(fù)責(zé)一樓辦公大廳，不讓同學(xué)們亂闖辦公樓，讓同學(xué)們系好紅領(lǐng)巾。
在以前，我很羨慕那些值周生，因?yàn)槲蚁耄核麄兊墓ぷ饕欢ê苡腥�，而且他們還可以扣別班的分，權(quán)力很大呀！可是，當(dāng)我真正成為值周生時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，值周生并不是我想象中那么好當(dāng)。
每天清晨7點(diǎn)半，我們就要來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包往教室里一扔，就要拿著本兒、筆，冒著嚴(yán)寒來(lái)到自己的崗位。我們還會(huì)遇到一些很不講理的高年級(jí)的學(xué)生，拿他沒(méi)辦法。比如有一次我遇到了一個(gè)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的高年級(jí)的學(xué)生，我攔住他，問(wèn)：“你的.紅領(lǐng)巾呢？”誰(shuí)知道他說(shuō)：“在你脖子里�！碑�(dāng)時(shí)我氣憤極了，我沒(méi)攔住他，讓他溜了。
當(dāng)值周生有苦自然也有甜，每當(dāng)我站在自己的崗位上時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比自豪。
通過(guò)當(dāng)值周生，我悟出了一個(gè)道理：三百六十行，行行不好干。就是最好干的一個(gè)工作，也有不好干的地方，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一份工作，盡自己所有能力去做好它。
值日生作文6
今天，終于輪到我做值日了，我非常高興，因?yàn)槲液芟矚g拖地。
鈴鈴鈴……下課鈴響了。安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，不一會(huì)兒同學(xué)們回家了。老師分工后，值日生有的擦黑板，有的掃地，有的擦窗戶，還有的擦桌子，同學(xué)們真像一只只勤勞的密蜂一樣，忙得不可開(kāi)交。
陳鈞澤是擦玻璃的，他雙手用力擦著，玻璃干凈的就像?]有一樣。
我是被分配拖地，我走到拖把間，拿起拖把，走進(jìn)教室，一看，哇！地上好多灰呀！但我毫不猶豫地拖地，我一邊拖，一邊仔細(xì)地尋找每個(gè)角落的灰塵。我費(fèi)了九牛二虎之力，把地拖干凈，教室里變得干干凈凈。我看著干凈的地板，高興極了。老師檢查后說(shuō)：“你們打掃得很認(rèn)真�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的.�！�
從這次值日中，我知道了當(dāng)值日生不容易的，不僅需要有吃苦耐勞的精神，還要有責(zé)任心。
值日生作文7
這個(gè)星期我是值日生，第一天早晨，我用兔子一樣快的速度刷牙、洗臉、吃早飯。吃完早飯，高高興興背著書(shū)包上學(xué)了。
在上學(xué)的路上，我害怕遲到，不停地大聲地叫爸爸把車(chē)開(kāi)快一點(diǎn)，可爸爸無(wú)動(dòng)于衷，這可把我氣惱了。我小聲地嘀咕著：“爸爸還是爸爸，我反正不能把他怎么樣！”不一會(huì)兒就到了學(xué)校，我下了車(chē)，拔腿一口氣跑到了三樓教室，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人，一會(huì)兒，幸虧開(kāi)門(mén)的吳倩儀來(lái)了，打開(kāi)了教室的門(mén)，我沖進(jìn)了教室，飛快地放下書(shū)包，立即打掃走廊的衛(wèi)生，這可把我累壞了，我把走廊打掃得干干凈凈就以為完工了�？蓜偪邕M(jìn)教室，教室里像個(gè)大垃圾堆，我一看又一想：唉！我還沒(méi)打掃教室呢……費(fèi)了九牛二虎之力終于把教室打掃清潔了。我準(zhǔn)備讀書(shū)時(shí)，看見(jiàn)桌椅都分開(kāi)了，這時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了，我連忙把教室里的桌椅擺放整齊，然后坐到自己的位子上讀書(shū)，此時(shí)，大家陸續(xù)來(lái)了，朗朗的.讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)，我身上的汗水還沒(méi)干呢……
唉！做個(gè)值日生真不容易！
以后幾天，我吸取了第一天的教訓(xùn)，提前起床，提前到校，想得周全了，做事不慌不忙，得心應(yīng)手了。小朋友們：做事要周到喲！不能丟三拉四呀。
值日生作文8
今天我們的午休安靜多了！
昨天因?yàn)樘�，同學(xué)被教官罰不守紀(jì)律！一些學(xué)生被老師處罰，一個(gè)拴馬，一個(gè)抬腳。老師說(shuō)：“一定要整頓午休紀(jì)律”。
第二天，也就是周五，一個(gè)同學(xué)幫我。他記得女同學(xué)的名字，我記得男生的.名字。同學(xué)太吵，我就在本子上登記名字。一個(gè)接一個(gè)，名字出現(xiàn)在本子上。有人說(shuō)話，有人表態(tài)。漸漸地，他們安靜了下來(lái)，甚至可以聽(tīng)到心跳。
我想他們也想面對(duì)！我不想被老師送，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)吧！我向他們宣布，只要不說(shuō)話，不記名字，不違反紀(jì)律，我就用斜線劃過(guò)去，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。下課后我覺(jué)得沒(méi)劃掉壞同學(xué)的名字是對(duì)的。只有這樣他才能記住，午休時(shí)不要違反紀(jì)律。沒(méi)想到他們不服氣說(shuō)我錯(cuò)了。
我真的不知道該怎么辦，請(qǐng)幫幫我。
值日生作文9
班里實(shí)行班長(zhǎng)輪流制度，這個(gè)星期是我們當(dāng)值日班干部�！昂眉�(dòng)呦”我在當(dāng)值日班長(zhǎng)的前一天晚上一夜都沒(méi)安寧，光想著怎樣管理這個(gè)班。
星期一到了，我放下書(shū)包，急忙催著值日生干值日，這里打掃一陣，那里打掃一陣，忙得我滿頭大汗。鈴聲響了，我讓大家快下去升國(guó)旗，可是有些同學(xué)慢悠悠的，我嚴(yán)厲批評(píng)了他們。
當(dāng)然，各科作業(yè)的收發(fā)也是我了。一摞摞作業(yè)，收起來(lái)真不容易，總有那么幾位同學(xué)交作業(yè)磨磨蹭蹭的，該上交的作業(yè)不能及時(shí)完成。我催呀，催呀，個(gè)別同學(xué)還是邊做邊玩，“唉—這個(gè)壞毛病啥時(shí)侯能改呢?”沒(méi)辦法，只好耐心等著，老師那里還急著要，說(shuō)是批改，真是有點(diǎn)作難。
課間操時(shí)間到了，我還真有點(diǎn)緊張呢。因?yàn)椋业迷陉?duì)伍前面領(lǐng)操。我倒不害怕露臉，關(guān)鍵是害怕我做步準(zhǔn)動(dòng)作，大家看了不好看。于是我越來(lái)越膽怯，手都發(fā)抖了。但又一想，事到如今怕也沒(méi)用，豁出去了。同學(xué)笑話我，我改過(guò)來(lái)不就進(jìn)步了嗎?我自己給自己壯了壯膽大大方方地做起來(lái)，感覺(jué)還不錯(cuò)。
一天下來(lái)，遇到的`麻煩真不少，但我都在小組同學(xué)的幫助下，解決了。總而言之，當(dāng)值日班長(zhǎng)真不容易啊。
值日生作文10
不知不覺(jué)，又輪到我們值日了。我想：我一定能勝任。
“丁00”，放學(xué)后，學(xué)生們?nèi)宄扇旱仉x開(kāi)教室。我們分六組：一組擦窗戶，一組擦黑板，一組擦衛(wèi)生區(qū)，一組擺桌椅板凳，一組布置講臺(tái)。我和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室。我看著臟兮兮的地板，心想：我要好好對(duì)待它。我拿起掃帚，小心翼翼地打掃教室的每個(gè)角落。掃完之后我就做完最后一件事，——拖地。我拿起拖把，放進(jìn)桶里，洗干凈，擰干，放在地板上使勁擦。拖把擦過(guò)的地板看起來(lái)更干凈了�？粗蓛舻慕淌�，心里甜甜的.。這個(gè)黑的是什么？太難清洗了。在教室的左門(mén)口，地板上粘著一個(gè)腫塊。我一看，是泡泡糖。我用腳踩著拖把使勁擦，泡泡糖還是緊緊的爬在地板上。怎么辦？擦不掉就不干。我想，不，你得做點(diǎn)什么。用刀試試。我跑回座位，找了把刀，蹲下來(lái)慢慢刮。這次泡泡糖像個(gè)聽(tīng)話的小男孩，我一點(diǎn)點(diǎn)往上拉�！�
我看著干凈的教室，心里充滿了喜悅。
值日生作文11
今天放學(xué)，同學(xué)們?nèi)甲吡耍皇Ｏ滦《拱蛶讉�(gè)同學(xué)在教室里值日，這是小豆包本學(xué)期第一次值日，她開(kāi)心極了。值日的幾個(gè)同學(xué)分工明確，有的擦黑板，有的拖地，有的掃地，還有的擺桌椅。小豌豆負(fù)責(zé)擦黑板，她想，好不容易輪到我值日了，我一定要把這個(gè)任務(wù)出色的完成。她拿起抹布做擦擦右擦擦，黑板比小豆包高很多，她夠不著，就去拿了一個(gè)凳子站上去繼續(xù)擦，不一會(huì)兒就把黑板擦得亮晶晶的。雖然她都點(diǎn)累，但是看著黑亮黑亮的.黑板，她心里甜的像吃了蜜一樣。擦完黑板她又去整理書(shū)架上的圖書(shū)，她認(rèn)認(rèn)真真的把每一本圖書(shū)擺的整整齊齊。小石頭同學(xué)在拖地，雖然他汗流浹背，但是他看上去依然很開(kāi)心，他說(shuō)能為班級(jí)打掃衛(wèi)生，能給大家一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境我感到很高興。小糖果負(fù)責(zé)整理桌凳，大家各忙各的，每一個(gè)人都很用心的打掃衛(wèi)生。
我二十分鐘左右，大家把教室打掃的干干凈凈，整整齊齊。馬老師表?yè)P(yáng)大家真是愛(ài)勞動(dòng)的小蜜蜂，還給我們每個(gè)人額頭上貼了一個(gè)Sticker。我們開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了學(xué)校。
值日生作文12
我們一直想當(dāng)值日生，但是要等到四五年級(jí)的時(shí)候才有機(jī)會(huì)，所以我很羨慕那些大哥哥大姐姐們。終于到了四年級(jí)下，我如愿以?xún)敭?dāng)上了值日生，我覺(jué)得可開(kāi)心了。我在心里暗暗告訴自己，一定要當(dāng)好值日生。
眼疾手快要想當(dāng)好值日學(xué)生，一點(diǎn)兒也不容易。人少的時(shí)候不要緊，人多的時(shí)候就必須眼疾手快。查紅領(lǐng)巾時(shí)，要從人群中快速分辨出哪些學(xué)生沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。查眼保健操時(shí)，要迅速分辨出哪些人沒(méi)做操。查早操時(shí)，有些同學(xué)比較調(diào)皮，會(huì)躲起來(lái)，我須要快速知道有哪些人。時(shí)間久了，我變得眼疾手快。
追人風(fēng)波查同學(xué)們有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾時(shí)，有時(shí)有人會(huì)跑，就須要我去追。追人可不容易，要跑得快，特別耗力。一、二年級(jí)的'弟弟妹妹跑得比較慢，好追，比較老實(shí)。五、六年級(jí)的哥哥姐姐跑得比較快，難追，而且不老實(shí)。有時(shí)候我沒(méi)追著。有時(shí)候追到了，有些哥哥姐姐就束手就擒，乖乖地告訴我班級(jí)。還有些哥哥姐姐被追到了，也不肯告訴我班級(jí)，悄悄地溜了。我便耐心地跟著他，等他進(jìn)了教室，記下他的班級(jí)，這可得花不少功夫。
當(dāng)好值日生真的很不容易啊，但是既然已經(jīng)做了，我就要當(dāng)好這個(gè)值日生，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。
值日生作文13
這個(gè)星期五，我正在教室里值日，“��！”的一聲慘叫從教室的另一頭傳出，把我吸引了過(guò)去。
那兒已經(jīng)堆滿了人。各色衣服擠在一起，帶來(lái)了強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊。撥開(kāi)人群，才能發(fā)現(xiàn)那聲慘叫的來(lái)源——大李和阿祝。他們兩如同兩條游蛇一般扭在一起，兩人都在地上拼命地踢腿——想踢到對(duì)方的臉。嘴也沒(méi)閑著，都在控訴對(duì)方的不是。
“神仙打架，殃及池魚(yú)。”我想往前一點(diǎn)，卻“咔”的一聲從我腳下傳來(lái)——我踩著了一個(gè)修正帶。除了修正帶，地上還有本子、眼鏡、倒了的椅子，甚至一只鞋。這些東西東一堆、西一堆，如果有人走過(guò)，聽(tīng)得“咔、啪”一聲，那就是踩壞東西了。這些物品被打架的兩人碰掉，又慘遭圍觀我們的“毒腳”，看來(lái)是無(wú)法“壽終正寢”了。
再看周?chē)耐瑢W(xué)，有的勸架，有的看熱鬧，有的請(qǐng)老師，各個(gè)也忙個(gè)不停。以大李和阿祝為圓心圍成了一個(gè)圈。那勸架的'一會(huì)兒拉拉這個(gè)，一會(huì)兒勸勸那個(gè)，先威逼再利誘，試遍了所有計(jì)策也不能將他們分開(kāi)。那邊看熱鬧的一會(huì)兒指指這個(gè)，一會(huì)兒瞧瞧那個(gè)，先談?wù)摵蟾锌�，手�?shì)眼神無(wú)不生動(dòng)。
正在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)。外圈的所有人呼地一下一哄而散，剩下圓心的兩個(gè)。用腳趾頭也能想到，他們要倒霉啦！
值日生作文14
我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定，那就是每天早上進(jìn)校門(mén)的時(shí)候一定要佩戴胸卡。校門(mén)口每天有八名同學(xué)站崗進(jìn)行檢查，而我在今天很榮幸的成為了其中的一員。
我一大早就到了學(xué)校，戴上紅袖章，精神抖擻的站在了校門(mén)口，拿著小本子等著學(xué)生們進(jìn)校。到了七點(diǎn)多的'時(shí)候，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了校門(mén)。我集中精神，和其他的值日生一起，看著進(jìn)門(mén)的學(xué)生有沒(méi)有佩戴胸卡。
快到了上課時(shí)間了，我們也準(zhǔn)備回去了，這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生慌慌張張的跑了進(jìn)來(lái)，我瞥了一眼，看見(jiàn)她沒(méi)有帶胸卡，于是便把她攔住，問(wèn)：“你沒(méi)有帶胸卡，班級(jí)學(xué)號(hào)報(bào)上來(lái)”這個(gè)女生小聲說(shuō)：“我不能不能不說(shuō)，要不然班主任老師知道班級(jí)被扣分了會(huì)批評(píng)我的。”我也很無(wú)奈的說(shuō)：“不可以啊，你要知道，這是我們學(xué)校的規(guī)章制度�！睕](méi)辦法，這個(gè)女生很無(wú)奈的告訴了我她的班級(jí)和學(xué)號(hào)。
短短一早上的時(shí)間，我的值日生職責(zé)就完成了，我的心里還是很開(kāi)心的。
值日生作文15
轉(zhuǎn)眼又到了星期三，今天是我做值日生的日子。
下午一節(jié)課下課后，同學(xué)們都放學(xué)了。我們就開(kāi)始在教室打掃衛(wèi)生了。我先把小組成員各自該干什么工作分配好，大家就開(kāi)始分頭打掃了。有的拿掃帚掃地、有的拿抹布擦黑板，大家都忙得熱火朝天。我自然也不例外。過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)讓我去檢查他打掃的地面干凈不干凈，有的同學(xué)在那整理桌椅，還有的去倒垃圾。我拿著掃把和簸箕把遺漏在地面上的紙屑掃進(jìn)簸箕里。這時(shí)同學(xué)們把手中的.掃把和簸箕放回了櫥子里，大家長(zhǎng)長(zhǎng)的喘了一口氣，互相笑著，看到干凈的地面，一排排整齊的桌椅，我們終于完成了任務(wù)!
同學(xué)們都拿起了書(shū)包，跟著家長(zhǎng)走出了教室。而我再次環(huán)顧教室，把燈關(guān)掉，把門(mén)窗都關(guān)好，高高興興地回家了。
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