別人家的孩子作文（經(jīng)典15篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的別人家的孩子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

別人家的孩子作文1

　　孩子，是父母的期盼，是父母的寄托，是父母的未來。就因?yàn)檫@樣，父母才希望我們更優(yōu)秀。在茫茫宇宙中，有一種神奇的生物，她處處優(yōu)秀，比我努力，比我聰慧，比我堅(jiān)強(qiáng)，她就是——?jiǎng)e人家的孩子。

　　當(dāng)我彈鋼琴時(shí)，媽媽總會(huì)說：你看看別人家的孩子，小小年紀(jì)就過了九級(jí)，而你才剛過八級(jí)。從小到大，我一直有一個(gè)對(duì)手，一個(gè)如神一般不可超越的對(duì)手，于是生活中，我就必須努力超越那個(gè)“別人家的孩子”。

　　當(dāng)我拿著卷子回家見媽媽時(shí)，歡天喜地的告訴媽媽我考了99分，可媽媽依然指著卷子：“你怎么這么不細(xì)心呢，一到簡(jiǎn)單的計(jì)算題都會(huì)錯(cuò)�！蔽夷樇t了，低下了頭。我一次又一次的想超越那個(gè)別人家的孩子，可在父母的眼里，別人家的孩子始終比我更優(yōu)秀，更完美。

　　不過我要感謝他，如果沒有他，我就不會(huì)有如此強(qiáng)大的動(dòng)力，去超越，去努力。也不會(huì)有如此堅(jiān)定的決心，去取得勝利。也許我要感謝她，沒有她我就不會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自己，一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的自己，只有更大的壓力，才能讓你發(fā)現(xiàn)心中的另一個(gè)自己。

　　那個(gè)所謂別人家的孩子，如一個(gè)隱形的對(duì)手，對(duì)手永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的，她站在我對(duì)面，讓我有了一次又一次超越自己的機(jī)會(huì)。用坦然的微笑去面對(duì)一切對(duì)手，這才是生命的意義。

　　別人家的孩子，只不過是你生命中的一個(gè)障礙，不跨過去永遠(yuǎn)都不會(huì)有更快的成長(zhǎng)。別人家的孩子，沒有那么難以超越，只要你堅(jiān)信自己，你就可以超越他。別人家的孩子，沒有你想象的那么強(qiáng)大，他有時(shí)候只是父母期望你能更優(yōu)秀，更成功的理由或動(dòng)力。

　　人生漫漫長(zhǎng)征路中，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，他們是優(yōu)秀的，亦或是無形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的.；是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，是他們將你的微笑展露，也是他們將你的淚痕擦干。＂沒有巖石的阻攔，哪能激起美麗的浪花？＂每一個(gè)強(qiáng)者的背后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手，這些對(duì)手小時(shí)候都是別人家的孩子！

別人家的孩子作文2

　　“你看看人家，別人又考了雙百分，你拿什么和別人比？”這樣類似的話語我們聽過無數(shù)次，往往我們都無力反駁只得低頭哀怨。然而這樣的比較真的有意義嗎？

　　世界上沒有兩朵同樣的花，也沒有兩個(gè)同樣的人。出生、境遇都將決定一個(gè)人的人生，起點(diǎn)不同也就無所謂輸贏。在賽場(chǎng)上一人跑了7秒，一人跑了3分鐘，乍看之下高下立判，但是前者跑的是50米，而后者是1000米，仔細(xì)思量這樣的比較實(shí)在有失公允。家長(zhǎng)羨慕別人家的孩子的同時(shí)，或許孩子們也在羨慕別人家的家長(zhǎng)。

　　人類的成長(zhǎng)就是戰(zhàn)勝過去不成熟的自己。和強(qiáng)者比較，難以客觀，和弱者比較，持強(qiáng)凌弱，歸結(jié)而來最好的對(duì)手是過去的自己。一步一蹣跚，在通往未來的路上雖然艱辛，但看著身后的腳印我們明白，那就是進(jìn)步，看著沿途靚麗的風(fēng)景我們明白，那就是成就。路上，我們的確會(huì)遇上一些天資聰穎的人，他們可能一騎絕塵，留下的往往只是背影，但不能因此在他人的成功下自怨自艾，而是以此為動(dòng)力前進(jìn)，給過去的自己留下背影。

　　尺有所長(zhǎng)，寸有所短，一昧被世俗的眼光所勞役，在自己不擅長(zhǎng)的.領(lǐng)域追求盡善盡美無異于癡人說笑。不要只關(guān)注短板，而忽略長(zhǎng)處。有人說過“短板效應(yīng)”，一個(gè)水桶能裝多少水取決于最短的那塊板子，然而生在人世，在和他人的聯(lián)系中，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)成為可能，兩個(gè)各有缺陷的水桶組合在一起同樣能滿足需求�！耙徽絮r吃遍天”，一技傍身在這分工的社會(huì)仍可行走天下。別人學(xué)習(xí)好，可以當(dāng)科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里研發(fā)高新科技，你體育好，可以當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上為祖國(guó)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。殊途同歸，都可以為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　正視自己，在他人的成就的光輝之下仍能看到自己的力量。當(dāng)你達(dá)到某個(gè)層次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這之上還有一群人，當(dāng)你奮力追上，剛舒一口氣，抬頭仰望又有一群人在俯視你。這就陷入一個(gè)死循環(huán)，但難道因?yàn)檫@就否定自己?jiǎn)�？不，想想你離起點(diǎn)有多遠(yuǎn)，而在你之下又有多少人？蘇軾一生宦海沉浮，卻依舊以樂觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)生活，爬自是要往上爬的，但并不需要太執(zhí)意于某人某物。

　　別人家的孩子是虛幻的，撥開贊美的迷霧，他們同你一樣。

別人家的孩子作文3

　　作為班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)偏中等的孩子，我自認(rèn)為已經(jīng)可以了，可是老媽卻不那么認(rèn)為，因?yàn)樗�的口中有一位“別人家的孩子”。

　　我媽平時(shí)雖然不怎么拿我和“別人家的孩子”做比較，但只要提起我們班那位全優(yōu)學(xué)霸，我媽的口水足以把我淹沒。

　　我媽口中的這位“別人家的孩子”是我們班所有主科中永遠(yuǎn)的第一，雖然她沒有一點(diǎn)學(xué)霸的架子，可每次和她說話總能把人活活氣死。

　　這天，又要發(fā)數(shù)學(xué)期末考試模擬卷了，我們都緊張不已，學(xué)霸也一直走來走去，好像很緊張的樣子。我們疑惑了，有的同學(xué)問道：“學(xué)霸，你緊張什么，你每次考試不是九十九加十，就是一百加十，你還擔(dān)心考不好？”“哪里考得好，前幾天不過是運(yùn)氣好，這次我肯定考得很爛，等下試卷發(fā)下來就知道了。”學(xué)霸如此答道。

　　老師把試卷發(fā)下來，發(fā)完后還特地說了一聲，“這次最高分是九十九加十，但也有些同學(xué)考得不理想，馬上要期末了，要加油啊！”一下課我們就圍到學(xué)霸旁邊，看著學(xué)霸試卷上鮮紅的九十九加十，又看看自己的試卷，不禁覺得人與人之間的差距是無比巨大的，特別是“別人家的.孩子”。

　　回到家的后，我把這件事告訴了老媽。沒想到，老媽居然對(duì)我說：“你看看別人家的孩子，門門學(xué)科第一，再看看你，天天拿個(gè)八十九回來，這九十分有這么難拿嗎？我已經(jīng)對(duì)你放松要求了，怎么還達(dá)不到要求呢？”

　　聽到這我忍不住小聲嘀咕，“她也不是門門第一，有一門她還要請(qǐng)教我呢�！�

　　不料，這話讓老媽聽見了，她又沖我吼道：“你倒是說說你哪門比她好�！�

　　“計(jì)算機(jī)�！蔽倚÷暤卣f道。

　　“計(jì)算機(jī)？如果不是你天天玩電腦，而她在學(xué)計(jì)算機(jī)之前都沒有動(dòng)過電腦，你認(rèn)為你會(huì)學(xué)得比她好嗎？行了，還不快去寫課外作業(yè)。”

　　“��！”我大聲叫了出來。

　　“啊什么啊，還不快去！”媽媽的眼睛幾乎能噴出火來。

　　“好，我去寫�！蔽也磺椴辉傅刈哌M(jìn)書房。

　　有時(shí)候和“別人家的孩子”做比較的真的很失落，希望老媽也能看到我的優(yōu)點(diǎn)�？赡茉诖笕搜劾�，“別人家的孩子”永遠(yuǎn)是最好的，而自己的孩子卻總是不讓人滿意。

別人家的孩子作文4

　　有一種人，他們十項(xiàng)全能，有一種人讓你羨慕不已，卻相信自己遙不可及。有一種人讓人懷疑自己并非爹媽最愛的孩子，你問我為什么，因?yàn)槲覒岩伤麄儾攀堑鶍尩暮⒆印?/p>

　　有一種人……叫做別人家的孩子。

　　每當(dāng)?shù)绞罴傥以诙�邊就被這幾句話占領(lǐng)了，吃個(gè)飯，“你看隔壁某某家的孩子這次考了全校第三，她以前成績(jī)還沒有你好呢�！�

　　刷個(gè)牙“你看隔壁某某的孩子上京華火箭班！咂咂，那成績(jī)真好呀！”

　　玩一下手機(jī)�！斑�玩你看我同事家的孩子電腦，手機(jī)從來不碰次次年級(jí)第三。”

　　為什么我隔壁盡是這樣的人呢？我不免開始懷疑人生的真實(shí)性。

　　你呀，盡跟差的比才成績(jī)才會(huì)上不去，我媽義正言辭，我無力反駁。

　　別人家的孩子，盡是別人家的孩子。

　　這個(gè)名詞，如一個(gè)身邊的幽魂，動(dòng)不動(dòng)出來威懾你一下，如影隨身伴你走過整個(gè)學(xué)生時(shí)代。

　　當(dāng)然有一種可以幸免于難，他們就是“擁有著別人家父母”的孩子們。

　　據(jù)說他們的父母溫柔體貼，善解人意，從不說出“別人家”三個(gè)字，考的好有獎(jiǎng)，考的差無罰，還會(huì)輕柔地對(duì)你說“沒事的，下次考試只要你學(xué)好就能考好，加油哦！”

　　果然，這種父母只存在于傳說中吧……

　　作為一個(gè)沒有“別人家父母”的孩子，我只能承受來自自家父母的暴擊。

　　有一次，那位年級(jí)前三的來找我玩，我媽看了她好久湊過來說“你教我家的阿婷怎么考好，她成績(jī)可差了……”然后報(bào)出我慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，認(rèn)真交代幾句，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下一臉尷尬的.我和她，她笑了笑說：“我走了�！�

　　我都能看出她眼中的那抹嘲笑……

　　我不要面子的呀？

　　那個(gè)暑假我想了很久，終于下定決心發(fā)奮圖強(qiáng)，挽回我掉在地上的臉面，但那些人看看努力的我有多么可怕！

　　我晝夜不停地學(xué)習(xí)，廢寢忘食，在父母無比欣慰的表情下拿到了全校第一的寶座。我成了別人家的孩子，爸媽也變身為別人家的父母……

　　我擦擦口水，翻了個(gè)身繼續(xù)睡……

　　“其實(shí)別人家的也挺好的嘛！”我一腳踹下我的書包轉(zhuǎn)入了更深的睡眠中……

別人家的孩子作文5

　　總有一種孩子，名字叫別人家的孩子，從來不玩QQ，不打游戲，每次考試都是全年級(jí)第一，獎(jiǎng)狀數(shù)不勝數(shù)。真是令我羨慕，羨慕，羨慕。

　　在我的身邊，偏偏就有著這樣一位別人家的孩子。姓李，名子昂，全名李子昂。長(zhǎng)得嘛，不得不承認(rèn)帥氣，12歲，1米6的大高個(gè)兒。

　　羨慕一：學(xué)習(xí)好

　　六年級(jí)的考試就有點(diǎn)難拿三科滿分了，可是這李子昂就是“與眾不同”，期末總分三百，平常的語、數(shù)、英考試都在98分以上，從沒掉過，而且考前不復(fù)習(xí)，只花半小時(shí)不到就考完了一張?jiān)嚲�，不檢查就睡覺了。每次寒暑假，兩家人碰面，老媽就在那里開始講了：“哎呀，你家子昂可真是優(yōu)秀啊，考試考得那么高，成績(jī)也穩(wěn)定，我家這個(gè)就不行了�！蔽以谝慌月冻隽苏信萍傩Γ�咬著牙說：“是啊，李子昂可真‘優(yōu)秀’啊�！薄爱�(dāng)事人”沒說什么，因?yàn)樗�一直在旁邊笑我。趁家長(zhǎng)不注意，我狠狠地踩了他一腳。哎，不過真的很羨慕他學(xué)習(xí)好！

　　羨慕二：多才多藝

　　音樂、舞蹈、體育，凡是跟這三類有關(guān)的.，他全會(huì)。街舞、爵士，鋼琴、足球、籃球，統(tǒng)統(tǒng)不在話下，要是真的遇到超出能力范圍內(nèi)的，他也可以很快就學(xué)會(huì)。讓我懷疑他根本不是人，而是被罰下凡的仙人。每一次六一、元旦、或者弄什么晚會(huì)，他要沒上臺(tái)，就真是不正常了。

　　羨慕三：樂觀心態(tài)

　　如果他被人嘲笑了，被家人批評(píng)了，絕不會(huì)哭、生氣，而是笑著去面對(duì)，迎接新的一天。有時(shí)候。我會(huì)變得沮喪，他就會(huì)用《愛的教育》里面的一句話對(duì)我說：“要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，不能讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經(jīng)受困難時(shí)的豁達(dá)與平靜。”

　　雖然，我很羨慕他有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是，我知道，當(dāng)同齡人都在外面happy的時(shí)候，他在上補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)所有的孩子在上幼兒班，跟在父母身后瞎溜達(dá)時(shí)，他在學(xué)習(xí)小學(xué)的課程、學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴……

　　所以說，沒有任何一個(gè)人是生來完美的，都要通過后天的努力讓自己變得更優(yōu)秀，所以，我也要化羨慕為動(dòng)力，讓自己也可以像他一樣優(yōu)秀。

別人家的孩子作文6

　　別人家的孩子，你永遠(yuǎn)贏不了。他總是被家長(zhǎng)們說得神乎其神，把你所有的優(yōu)點(diǎn)都比下去。老爸老媽嘴里的別人家的孩子就是我的閨蜜小c。我成績(jī)名次都比她高，但是老爸老媽總說我的缺點(diǎn)比她多！

　　說到語文考試成績(jī)，我每次都在九十分以上，要知道，現(xiàn)在的語文試卷有多難，而我保持一個(gè)學(xué)期成績(jī)都在九十分以上，并且只有我一人能保持住，是有多難啊！期末考試成績(jī)也是全班第一。但為什么爸爸媽媽還是不斷地向我潑冷水。媽媽對(duì)著我滔滔不絕地說：“那為什么她的奧數(shù)成績(jī)比你好？你的數(shù)學(xué)成績(jī)比不過她？”哼！你們還講得頭頭是道了�？墒强荚嚊]有考奧數(shù)，為什么要拿這個(gè)將我們進(jìn)行比較？而且我總分比她高得不止一點(diǎn)點(diǎn)，憑什么只比單項(xiàng)？反正我是啞巴吃黃連——有苦說不出��！

　　雖然我成績(jī)還不錯(cuò)，但是她是誰？她可是大人嘴里的“別人家的孩子”��！和她一起出去玩，我向她抱怨老爸給我附加的課外作業(yè)這么多，想不到她居然比我更可憐！老爸得知更是“欣喜”，劈頭蓋臉一番訓(xùn)斥，“瞧人家比你認(rèn)真一百倍！”我卻敢怒不敢言，心里嘀咕著“有什么了不起的？事實(shí)還是我比她好啊！老爸為什么就不分青紅皂白地?cái)?shù)落我呢？”

　　就是這樣，我和閨蜜暗暗較勁，之前我還想，這樣也好，我可以向她看齊，利于自己進(jìn)步，但是耳邊一直響起老爸老媽的比較聲，我哪能受得了��？我很不服氣，每每都?xì)獾没鹈叭�丈，心想再�?yōu)秀的人也會(huì)敗給一個(gè)別人家的孩子吧！

　　我的閨蜜并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是作為家長(zhǎng)，總是喜歡拿自己的.孩子和別人家的孩子做比較。試想植物長(zhǎng)大也需要日復(fù)一日地澆灌和吸收陽光，何況一個(gè)人，成長(zhǎng)是需要時(shí)間的！

　　有壓力才有動(dòng)力，反正我會(huì)慢慢進(jìn)步的，也許在我閨蜜媽媽的口中，我也是個(gè)別人家的孩子吧！嘻嘻，這樣一想，我心中也釋然了！

別人家的孩子作文7

　　地球上有一種神奇的生物，他們不看漫畫，不聊QQ，不玩微信，不愛八卦。他們?nèi)嗣佬纳疲�門門功課樣樣行，連興趣愛好也不落下。他們對(duì)父母孝順，對(duì)師長(zhǎng)尊敬，對(duì)朋友友好。他們就是父母口中常常會(huì)給你們道的十全十美的——?jiǎng)e人家的孩子。

　　在很多同學(xué)的記憶中，應(yīng)該都無數(shù)次聽到過父母長(zhǎng)輩在我們面前提起過別人家的孩子，怎么樣怎么樣優(yōu)秀，別人家的孩子怎么樣怎么樣聰明……他們的視線似乎永遠(yuǎn)停留在別人家的孩子身上，于是我們的榜樣就自然而然地成為了“別人家的孩子”

　　當(dāng)你每每犯了什么錯(cuò)，就會(huì)有個(gè)別人家的孩子從父母口中蹦出。在我們的成長(zhǎng)過程中�！皠e人家的孩子”無處不在，他們有時(shí)是具體的一個(gè)人，有時(shí)是父母虛構(gòu)出來的。“別人家的孩子”從小就是我們生活中的“夙敵”他是我們一生中無處不在的一個(gè)人。

　　在家長(zhǎng)心中，這是一種“激勵(lì)”的教育方式，可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的斗志，可是他們常常忽略了我們的感受，有時(shí)這種所謂的激勵(lì)教育方式，不僅會(huì)使自己的孩子越來越不如人，覺得自己一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也沒有，會(huì)對(duì)自己失去信心，沒有信心，還會(huì)破壞孩子與父母之間的親情，會(huì)讓雙方的“距離”越來越遠(yuǎn)。

　　父母應(yīng)該將自己的孩子當(dāng)做“別人家的孩子”來看，多挖掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，給予孩子適宜的表揚(yáng)和肯定，父母不一定要將自己的孩子與別人的孩子相比較，父母可以讓孩子和孩子的過去相比，這樣既不會(huì)打擊孩子，又可以鼓舞孩子不斷進(jìn)步。

　　我獨(dú)自走在回家的路上。天邊的晚霞依然燦爛，晚霞灑下的余光照在身上依然舒服，但我的心情卻一反往常的活潑，憂心忡忡。正因?yàn)槭俏腋改缚谥小皠e人家的'孩子”

　　尺有所短，寸有所長(zhǎng)，別人家的孩子就是優(yōu)秀的，自己家的孩子就是差勁的，為什么呢？我們的目標(biāo)和你們的總是不一致，你們的愿望要強(qiáng)加在我們身上，有沒有想過我們的感受？我們也是人，我們也長(zhǎng)大了，我們不是代替你們?nèi)ネ瓿赡銈兊膲?mèng)想的機(jī)器人。我們也有自己的思想，自己的思緒。

　　你們可知道有一種愛叫做放手……

別人家的孩子作文8

　　這節(jié)晚自習(xí)，他的心又突突地跳了起來。

　　他眼睜睜地看著一個(gè)又一個(gè)學(xué)生被老師叫出去談話，心里不免又是一份沮喪。

　　馬上就要期末考試了，那些被叫出去的大都不是成績(jī)頂尖的選手。老師期待他們能考出更好成績(jī)，希望通過言語激發(fā)出他們的潛力；抑或是成績(jī)平平，老師希望用另一種方式激勵(lì)他們更努力一點(diǎn)的。

　　唯獨(dú)他，沒有被任何人注意到。

　　他也只能算一般的學(xué)生，他也很努力，只是成績(jī)始終上不去，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他也為此反思過，可卻沒有勇氣去找老師，只是將此深深地埋在心底，但是同時(shí)，他是多么希望雙眼明凈的老師給他指引出一條敞亮的大道。

　　老師又進(jìn)來叫了一位學(xué)生，他用羨慕的目光目送他走出了教室。

　　他很矛盾：他想再努力一些，以提高自己的成績(jī)，可無論他如何拼死拼活，成績(jī)卻始終上不去，他又想讓自己的成績(jī)有一個(gè)大低潮，讓老師多看自己幾眼，哪怕只是對(duì)他說幾句話：“你還有希望，你不要放棄……”，他也會(huì)信心百倍�？扇缃�，他在班里更像是一個(gè)擺設(shè)，沒有絲毫的存在感。

　　門開了，又是一個(gè)“別人家的孩子”走了出去。

　　他的心。有如死灰一般，似乎沒有了一絲復(fù)燃的.可能。

　　老師又一次回到了教室。出乎意料的，老師這次徑直走向了他的座位。

　　原本他抱著最后的希望，希望老師能注意到他，可當(dāng)他看到老師后，黯淡的雙眼瞬間充滿了光彩，腰板如青松般挺得直直的，雙目充滿希望地，死死地盯著老師，心跳得越來越快。像是重新有了希望。

　　老師走到他的身邊，只是輕輕觸了觸他的肩膀，他便蹭地站立起來。老師卻被嚇了一大跳，忙示意他坐下，而后指了指旁邊的一個(gè)座位：“他呢，晚自習(xí)怎么沒來？”

　　寥寥數(shù)字，卻猶如晴天霹靂一般砸在他的心頭，希望越大，失望越大。

　　他的心里是滿滿的不甘，為什么我這么努力，這么期待卻沒有人看到？為什么別人家的孩子就能得到老師的器重，為什么……

別人家的孩子作文9

　　我的叛逆期比別人家的孩子來的晚些，從小到大一直是很聽話的乖乖女那種，雖然成績(jī)并不是很突出，但是也經(jīng)常成為其他家長(zhǎng)口中作為對(duì)照的別人家的孩子。

　　不過，這并不是什么值得炫耀的好事。就這樣，我的壓力一度變得非常大，初中開始的幾年里，樣樣都想掙第一，做什么都是拿出來了百分之兩百的力氣，很快把成績(jī)提升到了一個(gè)前所未有的高度。

　　越是優(yōu)秀，就越發(fā)的引人關(guān)注。家長(zhǎng)會(huì)上，我常常被班主任欽點(diǎn)為作為學(xué)生代表發(fā)言的對(duì)象，被更多的家長(zhǎng)所認(rèn)識(shí)，也成為更多人口中“別人家的孩子”。長(zhǎng)此以往，班里的同學(xué)都不喜歡跟我相處，他們覺得跟我有距離，就算我好好的跟他們相處，也依然無濟(jì)于事，因?yàn)槊恳豁?xiàng)活動(dòng)或者考試?yán)�，我都想掙第一，讓他們覺得我配不上友誼，從來都不知道什么是謙讓。

　　我其實(shí)只是想維持那種一如既往的優(yōu)秀形象罷了。一開始我是不在意的，可是升入高中后，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，我愈發(fā)感覺到需要有一個(gè)好朋友，需要有一個(gè)傾訴的對(duì)象。孤軍奮戰(zhàn)的.感覺真的太累了。

　　可是，直到高三，我還是沒有學(xué)會(huì)如何和同學(xué)正確的相處，反而呈現(xiàn)出更加強(qiáng)烈的自我封閉狀態(tài)。

　　在各種各樣的壓力下，我再也支撐不住，叛逆期就這樣到了。我變得很敏感，看見別人竊竊私語就會(huì)感覺是在議論我，碰到稍微有些困難的事就會(huì)哭泣，看著一道又一道的題，我再也沒有下筆解答的激情。

　　惡性循環(huán)開始了，在家我因?yàn)樾臒�氣躁跟父母吵架，在學(xué)校我因?yàn)槌煽?jī)一落千丈被老師教育，高考成績(jī)出來的時(shí)候，我在家哭了三天三夜，這是我人生的滑鐵盧，從來沒有過的差勁。

　　現(xiàn)在我開始了復(fù)讀的計(jì)劃，也在試著調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)著如何和大家相處，不再讓“別人家的孩子”這個(gè)稱呼成為阻礙我前進(jìn)的陰影，爭(zhēng)取下一次的高考中，能一雪前恥，考出好成績(jī)。

別人家的孩子作文10

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一直有一個(gè)強(qiáng)大無比，無法戰(zhàn)勝的對(duì)手，那就是：別人家的孩子。

　　在老媽的眼里，這個(gè)別人家的孩子簡(jiǎn)直就是神一樣的存在。無論做什么都能做到最好，無所不能，無人能及。所以不管我再怎么努力也超不過別人家的孩子，更讓人郁悶的是，連我的親戚……

　　早晨，我還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，就聽見老媽那一聲“河?xùn)|獅吼”傳進(jìn)我的耳朵，我一下子蹦了起來，老媽的大喇叭還沒有停下：“你看都幾點(diǎn)了，別人家的孩子已經(jīng)起床很長(zhǎng)時(shí)間開始朗讀課文了�！蔽绎w快地穿好衣服，一邊穿衣服一邊想：“現(xiàn)在才六點(diǎn)呀！別人家的孩子是神嗎？我都已經(jīng)晚睡了，就應(yīng)該晚起來一會(huì)兒，為什么這么早就起，睡眠不足對(duì)身體不好�！蔽乙呀�(jīng)顧不了這么多了，只能乖乖起床了。

　　吃飯也不得安靜，只見我的飯碗里，飯菜已經(jīng)堆成了一座小山，我對(duì)媽媽說：“不要往我的飯碗里夾許多菜，有些菜我不愛吃�！薄安豢梢�！不想吃也得吃，你看別人家的孩子，什么都吃，一點(diǎn)也不挑食，你看看誰誰誰長(zhǎng)的多高多胖，能裝下兩個(gè)你�！蔽衣犃藡寢尩脑�，不由得一震。這個(gè)人是個(gè)巨人哪！長(zhǎng)得這么高大，他是怎么做到的？老媽是不是說的太夸張了？但是時(shí)間不許我再胡思亂想，上學(xué)的時(shí)間到了。

　　在學(xué)校，老師也會(huì)作比較，你看，你看，我們考語文，老師說：“看看人家三班，書寫那叫一個(gè)工整，再看看我們的字，比人家拿腳寫的都爛，不但不工整，字還東倒西歪，再看看人家的成績(jī)，平均分高咱們班幾分。”這些令我們無話可說。下午，數(shù)學(xué)老師也在摧殘我們：“你看人家一班，答卷用了40分鐘，你看你們兩個(gè)40分鐘都寫不完，唉，不說了。”我的心理防線全線告破。

　　晚上到家后，姥姥也在用語言攻擊我：“語文考試考了多少分？又沒有誰誰誰考的好，沒出息。”姥姥的話讓我恨不得一頭撞在墻上。

　　到了睡覺的時(shí)候，我的思維是混亂的.，肉體是勞累的，心里更是崩潰的，這樣的比較真讓人苦不堪言。也許長(zhǎng)輩們的出發(fā)點(diǎn)是好的，也許別人家的孩子確實(shí)比我好，但家長(zhǎng)的這種教育只會(huì)讓孩子、有潛力的孩子越來越?jīng)]有自信。

　　請(qǐng)結(jié)束這種毫無意義的比較吧，我不想活在別人家的孩子的陰影里，我會(huì)好好努力，做最好的自己！

別人家的孩子作文11

　　回想三年前，家里的墻是我繪畫的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，每個(gè)角落都有我的“杰作”。陽臺(tái)是我的“閱兵臺(tái)”，海軍、陸軍、空軍三大兵團(tuán)遍布各處“要塞”。我更是媽媽每天教訓(xùn)的“反面”統(tǒng)帥。雖然如今我偃旗息鼓整編了我的軍團(tuán)，但是我卻慢慢成了媽媽口中—“別人家的孩子”。

　　我很知道和“別人家的孩子”比較是多么難受，上到天文地理，下到學(xué)識(shí)禮儀，而我的媽媽更看中的是衛(wèi)生和勤奮，那是一種說不出來的心酸滋味啊�？晌乙膊皇欠�輸?shù)娜税。�改變�(cè)从凇安敛ＡА笔录�，�?dāng)我爭(zhēng)取這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我可是信心滿滿，回想著媽媽擦的樣子，我用工具沾上兒清水，就在玻璃上來回的擦，再用刮的一面把水刮掉。玻璃一遇水就明亮了不少，我還特別關(guān)注了那些角落。我心想這項(xiàng)家務(wù)真是太容易啦！不一會(huì)兒我就向媽媽請(qǐng)功去了，我故作“認(rèn)真”的說：媽媽你看干的不錯(cuò)吧！是不是比“別人家的孩子”好多了！這時(shí)媽媽一看我擦的玻璃大聲的笑了起來，我順著媽媽的手指的方向一看，那原本明亮的'玻璃上被“印象派”的畫風(fēng)所占據(jù)了。我驚呆了，此時(shí)真是無言以對(duì)啊，于是我開始用多種方案嘗試還是不能達(dá)標(biāo)。媽媽看到了我的窘態(tài)，便開始耐心的講解、演示給我。我認(rèn)真的學(xué)著擦里面，媽媽擦外面，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于打敗了所有玻璃上的“頑固分子”。媽媽擦著我額頭上跑出來的小汗珠，夸我真棒！看著這份勞動(dòng)成果，我是喜不自勝！

　　從那以后，我不斷的開始接受各種各樣的任務(wù)。漸漸地，我聽不見媽媽責(zé)備的聲音，也看不見媽媽勞累的表情，他越來越有時(shí)間陪我啦！我想是整潔的房間讓她心里明亮，整齊的書桌讓她心情愉悅，講衛(wèi)生的習(xí)慣讓她放心，成為她的小幫手讓他開心吧！

　　時(shí)光荏苒，如今的我懂得了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的母愛，也明白了做為勞動(dòng)者的光榮。只要我們不輕言放棄，只要我們?cè)敢獠粩鄬W(xué)習(xí)和努力，就能繼續(xù)拿下更多“別人家孩子”占領(lǐng)的高地。

別人家的孩子作文12

　　自古以來，就開始羨慕別人家的孩子，尤其是在考試后就會(huì)對(duì)自己的孩子說：“你看誰誰家的孩子，今天怎么怎么的考了多少多少分”。

　　中國(guó)自古以來就有許多神話，女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、夸父追日、嫦娥奔月，這些神話無一不將天人合一發(fā)揮到了極致，今天，我也講個(gè)神話，它叫――別人家的孩子。

　　從小我媽就告訴我要好好學(xué)習(xí)，鄰居家的孩子天天做習(xí)題，我爸也常常跟我說，有好幾個(gè)同事家的小孩為了學(xué)習(xí)都好幾年不看電視了，我就這樣被灌輸了一個(gè)又一個(gè)神話，我只知道只要是別人家的孩子，都是神話。媽媽苦口婆心，爸爸振振有詞，讓我曾天真的以為過他們就是真正的“傳說”中“不食人間煙火”的神仙。直到我發(fā)現(xiàn)被媽媽夸得天花亂墜的男孩在游戲廳里汗流浹背，直到我看到爸爸說的乖巧的.女孩偷了別人的東西，我想我真的錯(cuò)了，什么神話，在我眼里灰飛煙滅，而爸媽還在樂此不疲地描述一個(gè)又一個(gè)神話。

　　當(dāng)我無比崇拜一個(gè)小孩時(shí)，就會(huì)有另一個(gè)小孩瞻仰我。為什么父母要上演這場(chǎng)鬧劇？是為了激發(fā)我們的斗志還是讓我們居安思危，可若比較中的落差太大，要么使人灰心喪氣，要么使人自暴自棄，連本身的光芒也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)黯淡。每個(gè)孩子都是天使和惡魔的混合體。每個(gè)孩子都有著過人的之處與不足之處，為何一定要將各式各樣的棱角打磨得千篇一律呢？也許我學(xué)習(xí)不夠好，但我滿懷一腔音樂的激情；也許我五音不全，但我有著繪畫創(chuàng)作的靈感；也許我只會(huì)信手涂鴉，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飄灑著我矯健的身影；也許我不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，但我熱愛學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@小小的循環(huán)中演繹著自己的精彩，沒有十全十美的人也沒有永久的神話。

　　每行每業(yè)都像一個(gè)金字塔，總有第一和最后，正如書法家無法與科學(xué)家比，但可以與其他書法家比，選對(duì)人，做正確的比較，這樣才是促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步的最好辦法，就好比讓擅長(zhǎng)書法的人去寫五線譜，也許他這輩子都不知道自己可以寫出龍飛鳳舞的好字，而讓他鉆研書法，就會(huì)成為書法界的光輝。

　　摒棄別人家的神話，相信神話就在自家，就像印度哲學(xué)家奧修所說：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較�！比绻�用玫瑰的妖媚與蓮花的清新作比，那世界的萬紫千紅也不過爾爾，一如在比較后平庸的我們。

別人家的孩子作文13

　　“你看看別人家的孩子，那學(xué)上的頂頂?shù)�。�?/p>

　　“你看看別人家的孩子，那英語說的溜溜的�！�

　　“你看看別人家的孩子，那鋼琴?gòu)椀捻橅樀�。�?/p>

　　“你看看別人家的孩子……”

　　世界上總是有那么一個(gè)人，成績(jī)比你好，性格比你好，會(huì)的比你多，比你能干比你強(qiáng)。哦，那是別人家的孩子。

　　跟阿姨去接上小學(xué)的妹妹，無意間地一句：“你看看別人家的`孩子……”飄進(jìn)了耳朵，熟悉又陌生的話。

　　記得那年上小學(xué)，每次媽媽來接我回家的時(shí)候總是能聽到大人們的一句句：“你看看別人家的孩子……”。每當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去看到大人身后那個(gè)背著沉沉的大書包，頭埋得很深很深的“小鴕鳥”時(shí)，心里便升起一絲絲難過。年少的我們，永遠(yuǎn)都不知道為什么大人們總是喜歡用別人的孩子來跟自己比，心中也對(duì)那個(gè)“別人家的孩子”生出了“嫉妒”和“討厭”。

　　但在我印象里，媽媽從來都沒用那討厭的“別人家的孩子”跟我做比較過。一次，在姐姐考試失利后，姨媽對(duì)著她說：“你看看別人家的孩子，次次考第一，你再看看你，才小學(xué)就考這么差，休學(xué)回家算了!”我清晰地記得當(dāng)時(shí)在姐姐眼里打轉(zhuǎn)的淚珠，讓人心疼。晚上睡覺前，我問媽媽：“為什么大人總愛拿別人家的孩子跟我們比？”媽媽溫柔地笑了笑說：“因?yàn)槊總�(gè)大人都希望自己的孩子能夠最好，能夠比別人的孩子棒，長(zhǎng)大以后能生活得好�！蔽毅裸露�懂的，心里卻還是不解。想起了什么，便又問媽媽：“為什么你從來不用別人家的孩子跟我比？”媽媽摸了摸我的頭說：“每個(gè)小孩都是天使，各有所長(zhǎng)，我不覺得你比別的孩子差�；蛟S你的成績(jī)沒有別的孩子好，但你的性格好；或許你沒有別的孩子能干，但你能見景生情；或許你沒有別的孩子會(huì)的多，但你好學(xué)……我當(dāng)然希望你好，希望你長(zhǎng)大后能過上好的生活，但我更希望你能快樂，幸福�！�

　　或許每個(gè)家長(zhǎng)都有一種“望子成龍”、“望女成鳳”的心理，但無疑那是一種愛的表現(xiàn)；或許每個(gè)孩子都討厭那個(gè)“別人家的孩子”，但能確定那是因?yàn)樘�在乎；或許……或許那個(gè)“別人家的孩子”根本不存在，但誰又知道呢！

別人家的孩子作文14

　　作為一名光榮的小學(xué)生，想必大家都有一個(gè)共同的敵人，那便是“別人家的孩子！”這“別人家的孩子”可謂是神通廣大，勞、智、體、美、德樣樣精通，上知天文，下知地理，上天入地，無所不能。簡(jiǎn)直比那大鬧天宮的孫猴子還逆天，走到哪，都是“人見人愛，花見花開”，而他們的事跡也是“無人不知，無人不曉”的呀！

　　本人，現(xiàn)上六年級(jí)，已被這“別人家的孩子”摧殘折磨了整整六年，每年每月每天都無數(shù)次被家長(zhǎng)以“別人家的孩子”這一名義責(zé)罵成千上萬次，每天都狗血臨頭……

　　“沒事多向你們班上的那誰誰誰學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真點(diǎn)，人家能考高分，你為什么就考不到？不是同一個(gè)老師教的嗎？……”正在吃飯的我被我媽數(shù)落著；“作業(yè)寫好點(diǎn)，要保證每一條的正確，你看看你們班上那誰誰誰的作業(yè)，你再看看你的！簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下……”正在寫作業(yè)的我被我媽數(shù)落著；“作業(yè)每條都正確了嗎？一點(diǎn)點(diǎn)也不謙虛，寫完了就知道玩，不讀書，你看看你們班上那誰誰誰，人家多自覺，作業(yè)一寫完就立馬讀書，從來都不需要人去叫，你再看看你……”寫完作業(yè)正在玩的我被我媽數(shù)落著。

　　總之，我每天耳畔都充滿了《作業(yè)經(jīng)》、《考試經(jīng)》、《分?jǐn)?shù)咒》等一系列學(xué)教經(jīng)典，其中的一段我還能背下來呢：作業(yè)一寫完，就要去讀書。讀到八點(diǎn)半，才能放下書。你看看別人，再瞧瞧自己。人家天上飛，你在地上爬……收集在一起，100%能編出一本《學(xué)教祖師經(jīng)典語錄》，一旦出版，必定會(huì)在市場(chǎng)上引起轟然大波，到那時(shí)，一定會(huì)賺大發(fā)的.。

　　最近我媽又用另一話題來數(shù)落我了：那就是。上次老師征集，我便寫了一篇，后來，班上有一學(xué)霸拿了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我媽知道后，我可遭罪了：“你看看，我叫你平時(shí)多看看書，不聽不聽，現(xiàn)在知道了吧，一塊投稿的，為什么人家拿獎(jiǎng)你拿不到……”

　　別人家的孩子，真希望你從我的世界中消失，永遠(yuǎn)活在歷史中。

別人家的孩子作文15

　　——讀《不輸在家庭教育上》

　　這是一篇讓人深思的文章，大部分的爸爸媽媽都喜歡拿自己的孩子與別人家的孩子，尤其是看到別人家孩子優(yōu)秀的一面時(shí)就會(huì)說：“你看***多優(yōu)秀啊，你什么時(shí)候能跟人家一樣呀？”，于是就會(huì)感慨萬千，恨不得那個(gè)孩子是自家的。

　　我們往往看別人家的孩子時(shí)，只看到優(yōu)秀的一面，尤其是成績(jī)方面，但是你真正了解別人家的孩子嗎？

　　這讓我想起了我上學(xué)時(shí)的一段經(jīng)歷：那時(shí)我有個(gè)同班同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也非常用功，她住在我家的樓對(duì)面，和所有的父母的一樣，媽媽整天對(duì)我說：“你看人家晚上11：30了屋里的燈還沒有滅呢……？”“你看看我早上5：30起床，人家屋里的燈都亮了……。”因?yàn)樗�成�?jī)好，媽媽整天都是說她這也好，那也好。但這并沒有激發(fā)我的斗志，反而感到：“我怎么這樣倒霉，和她一個(gè)班�！弊詈蟾咧挟厴I(yè)她沒有考上大學(xué)，精神上受到打擊住進(jìn)了醫(yī)院。

　　所以我們不能只用成績(jī)來衡量孩子的成長(zhǎng)，更要關(guān)注孩子的心理健康，自信樂觀的生活態(tài)度，以及面對(duì)挫折的能力，這些都是不能從成績(jī)中得來的。

　　每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，就像有人所說的：“世上沒有哪一片葉子是相同的。”我們的孩子也一樣，都是與眾不同的。作為父母應(yīng)當(dāng)接受并承認(rèn)孩子間的差異，這樣可以幫助孩子取長(zhǎng)補(bǔ)短，孩子只要有進(jìn)步就應(yīng)該及時(shí)地鼓勵(lì)，只要孩子努力了，就要給孩子以肯定，就算別人家的孩子再好，那也是別人家的.，只要你善于發(fā)現(xiàn)，并有足夠的耐心陪伴孩子的成長(zhǎng)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子不一定比別人家的孩子差，自己的孩子才是最好的！

　　自家的孩子也許不如別人家的孩子成績(jī)好；自家的孩子也許不如別人家的孩子乖巧；自家的孩子也許不如別人家的孩子聰明，但只要自家的孩子身體健康、自信樂觀、喜歡學(xué)習(xí)很想進(jìn)步、敬愛老師感恩父母……我們還有什么可擔(dān)心的呢？不要忘記了我們也是同“別人家的孩子”一起長(zhǎng)大的�。�

　　所以，希望所有的父母心里不再牽掛的是別人家的孩子，而是關(guān)懷自己最最親愛的寶貝呀！

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