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景觀的作文[熱]
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的景觀的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
景觀的作文1
我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景勝地——智圣湯泉、竹泉、紅石寨、影視基地……我最喜歡的不是這些景點(diǎn),而是西山公園。
我一進(jìn)大門,看到許多人在玩,又走了一會(huì)兒,看到了一個(gè)銅像,這個(gè)銅像據(jù)說(shuō)諸葛亮,他身做戰(zhàn)車上,右手拿著一本用竹子刻的書(shū),左手放在戰(zhàn)車上,好像在觀察敵情,又好像在想著什么。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我們往里走了一點(diǎn),又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廟,廟的柱子上拴著三匹馬,一匹是張飛的,一匹是關(guān)羽的,還有一匹是劉備的,這三匹馬頭抬的高高的',神奇極了。
再走了一會(huì)兒,就是八卦迷宮了,我走進(jìn)去,左拐右拐的,真的迷路了,還好找到了爸爸,爸爸又把我?guī)С隽嗣詫m。
我喜歡家鄉(xiāng)的西山公園,也喜歡迷人的西山公園!我們這一天也玩的充實(shí)開(kāi)心。
景觀的作文2
清早,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了青島的大海邊觀潮。
觀潮的人猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。突然,從東方飛漲大浪,遠(yuǎn)看像一條線,近看是一張網(wǎng),大浪朝前開(kāi)來(lái),好壯觀呀!
潮水越來(lái)越近,像是一堵墻一樣向前慢慢移動(dòng)。人們歡呼起來(lái)!我興奮得都跳起來(lái)啦!
天氣慢慢的熱了起來(lái),人們來(lái)到沙灘上,我把身子埋在沙子里,只有頭和腳在外面,不知道是誰(shuí)在我背下玩耍。
晌午時(shí),我們?nèi)コ院ur,那些海鮮鮮嫩鮮嫩的好吃極了。
下午,海水慢慢退潮了,火紅的太陽(yáng)好像在海的那頭,神奇的是海被太陽(yáng)照紅了。就連我腳下的海水也是紅的',我看到一些小魚(yú),全都是紅色的,好神奇!
要說(shuō)再見(jiàn)了大海,我一定會(huì)再來(lái)的。
景觀的作文3
暑假里的一天爸爸叫醒我和媽媽,說(shuō)帶我們?nèi)V東四大名山之一 —鼎湖山。
一到鼎湖山,我就情不自禁地說(shuō):“鼎湖山果然名不虛傳!比我想象中美多了!山上的綠樹(shù)成林,在陽(yáng)光的照射下顯示出一片翠綠。山的東北面是一條小流溪,順著山坡往下流。那聲音就想一首輕快的樂(lè)曲。
我們走過(guò)一座小橋,進(jìn)入了一片森林。起初,只聽(tīng)見(jiàn)五、六只鳥(niǎo)在鳴叫。轉(zhuǎn)過(guò)一道彎,我們逐漸地聽(tīng)到了松濤般的溪水聲,我走進(jìn)一看。!是瀑布!雖然沒(méi)有廬山瀑布那么壯觀,但是那壯麗的景色也夠令人陶醉的了。
瀑布的`下面是一個(gè)清澈的大水潭,水明如鏡。聽(tīng)老人們說(shuō),夏天用瀑布水泡西瓜吃,又涼有甜,即好吃,又能解暑。我便捧起潭水喝了一口,啊!水甜甜的,冰冰的,從口中一直涼到心底。果然,心中的熱氣頓時(shí)消失了。我的心里感到一陣快意。
鼎湖山真不愧是廣東四大名山之一,秀麗的景色令人流連忘返。
景觀的作文4
那一處的大海啊,真是太美了!
浪兒輕輕地拍打著海灘,就像以前奶奶哄我睡覺(jué)時(shí),輕輕地拍著我的背。那海,每次都送來(lái)那么好的貝殼與螃蟹,還把那些玩意兒沖得暈頭轉(zhuǎn)向。他的前浪推后浪,好像在擠位子。海的遠(yuǎn)處,是綠色加藍(lán)色,逐漸變成了淡藍(lán)色,這美麗的大海啊——
我聞著海的味道,慢慢地走入大海。平時(shí)我最怕水,這會(huì)兒卻有點(diǎn)情不自禁。咦,奇怪,難道是月下老人把我與他的心連在一起?
“嘩——嘩——”聽(tīng)那聲,好像是一個(gè)爸爸正溫柔地教育自己的孩子,想必是小家伙又胡鬧了。
海是多么美啊——穿著一身藍(lán)色(包括綠色)裙子,如果平常人穿顯得老土,而給海穿,卻神奇般的`好看。海啊,你為什么老是那樣神秘,美麗的衣服和你都是一樣神秘,神秘得連你的身高都不知。海啊,你為什么這樣美?看著令人陶醉!
我靜靜地看著你,在心中輕輕地呼喚你……
景觀的作文5
我從小住在杭州,爸爸媽媽還有外婆在空閑的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)帶我到西湖的各大景區(qū)游玩。美麗的西湖不僅有風(fēng)景如畫(huà)的自然風(fēng)光,更有數(shù)不清的名勝古跡,今天我給大家介紹的是杭州著名的“花港觀魚(yú)”。
“花港觀魚(yú)”是一個(gè)自然山水園林,是觀魚(yú)、賞花的好去處。園內(nèi)分為紅魚(yú)池、牡丹園、花港、大草坪。其中,牡丹園花兒飄香,綠樹(shù)成陰。在通往金魚(yú)池的一條小路邊上,一棵柿子樹(shù)上掛滿了紅彤彤的柿子。公園里還種了櫻桃、海棠等果樹(shù),每當(dāng)果子成熟,便會(huì)引來(lái)成群的鳥(niǎo)兒。
最有趣的要數(shù)紅魚(yú)池了。池中養(yǎng)著很多紅鯉魚(yú),游客在觀賞的`同時(shí),還向池中投入食物,立刻有成群的紅鯉魚(yú)爭(zhēng)先恐后地圍過(guò)來(lái)?yè)屩,逗得游人哈哈大笑?/p>
聽(tīng)了我的介紹,你一定也很想來(lái)吧!那么,在游西湖的時(shí)候,別忘了來(lái)“花港觀魚(yú)”呦!
景觀的作文6
杭州最有名的湖叫西湖,那里景色秀麗,是個(gè)旅游的好地方。
西湖的水可有趣了,從遠(yuǎn)處看,西湖像一片龍鱗,金光閃閃,十分令人喜愛(ài)。從近處看,西湖水平如鏡,像一塊透明的玻璃,像絲綢之路上的絲綢,十分透明平靜。在湖中央看,水清的看得見(jiàn)水底, 又綠的像一片大葉子,十分碧綠,令人喜愛(ài)。
人走在春天的西湖邊,柳樹(shù)綻放出柳絮,抽出嫩芽,點(diǎn)點(diǎn)新綠加上淺淺嫩黃,十分美麗,動(dòng)人;走在夏天的西湖邊,湖中碧綠的荷葉與粉紅的荷花相映顯得格外的矯健,十分有趣;秋天的西湖旁,周圍 的.群山都變得金黃,令人感到這是一個(gè)收獲的季節(jié),微風(fēng)拂過(guò),岸邊的樹(shù)顯得更加婀娜多姿;冬天里,走上斷橋,你會(huì)發(fā)現(xiàn):橋的最高處沒(méi)有一點(diǎn)雪,像斷了一樣,十分有趣。
這樣美麗的景色讓你百看不厭,流連忘返,真是:欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜。
景觀的作文7
爸爸工廠后面有一塊很大的農(nóng)田,每逢節(jié)假日我和爸爸媽媽一起到那里去走走,欣賞一下美麗的田園風(fēng)光。
打開(kāi)后門,迎面撲來(lái)了一陣陣水蜜桃的清香,原來(lái)爸爸種了一大片桃樹(shù)。放眼望去,好似一片綠色的海洋,仔細(xì)一看,樹(shù)葉底下竟然藏著一個(gè)個(gè)乒乓球大小的桃子。它們?nèi)缫粋(gè)個(gè)淘氣、可愛(ài)的小孩子般,正也我們玩捉迷藏的游戲呢!突然,傳來(lái)“咯咯咯”的叫聲,隨后,一只母雞率領(lǐng)著一群小雞從桃樹(shù)底下鉆出來(lái),又向另一棵桃樹(shù)“進(jìn)軍”。不遠(yuǎn)處,又傳來(lái)大白鵝“吭吭吭”的叫聲。
“桃林”的盡頭是一個(gè)大大的菜園地,里面有挺著大肚子的`蠶豆,有綠油油的小白菜,還有四季豆、絲瓜,它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的藤順著瓜架,蜿蜒地向上爬,好似舉行一場(chǎng)隆重的攀爬比賽。西紅柿、小辣椒都開(kāi)出了白色的小花。勤勞的小蜜蜂正忙碌地采集花粉,美麗優(yōu)雅的小蝴蝶在田園中穿梭、嬉戲。
我愛(ài)著田園風(fēng)景,因?yàn)樗q如一副優(yōu)美的畫(huà)卷。
景觀的作文8
你想看看我們學(xué)校的風(fēng)景嗎?那我給你看!
一旦你進(jìn)入校園,你就會(huì)看到一條美麗的風(fēng)景線。從遠(yuǎn)處看,三棵橡膠樹(shù)就像豎立在校園西側(cè)的綠色大傘。這三棵橡膠樹(shù)有許多形狀:一棵看起來(lái)像頑強(qiáng)的戰(zhàn)士;有一棵樹(shù)像一個(gè)可愛(ài)的小女孩。還有一棵樹(shù)像一個(gè)頑皮的`孩子,每棵樹(shù)都有人情味。
當(dāng)然,更受歡迎的是橡膠樹(shù)旁邊的運(yùn)動(dòng)器材。只要有一課,它就會(huì)成為我們快樂(lè)的海洋!
夏天,橡膠成了我們快樂(lè)的海洋:一些學(xué)生在橡膠樹(shù)下讀書(shū);一些學(xué)生喜歡在橡膠樹(shù)下乘涼。其他學(xué)生正在橡膠樹(shù)下玩游戲...當(dāng)太陽(yáng)照耀時(shí),橡膠樹(shù)看起來(lái)像一層蠟,將陽(yáng)光反射成彩色的“彩虹”。
雨天過(guò)后,太陽(yáng)出來(lái)了,樹(shù)下有一種涼爽的感覺(jué)。雨珠落在橡膠葉子上。在陽(yáng)光的呵護(hù)下,雨珠就像珍珠,美麗動(dòng)人!一些學(xué)生用掉落的橡膠樹(shù)樹(shù)葉來(lái)散熱。
你看,這是我們校園的風(fēng)景線,是不是很美?
景觀的作文9
夏夜的星空仔細(xì)欣賞一下,也是很美的。
那些閃爍的星星在向我微笑,眨著明亮的`眼睛在和我說(shuō)話,平靜、安詳?shù)赜窒褚槐K盞銀燈。
白茫茫的銀河靜靜地橫在天空,燦爛的群星在銀河里閃爍,好似一盞盞飄在銀河中的燈。
迷人燦爛的星空,古老美麗的傳說(shuō)將我?guī)氲揭粋(gè)奇幻的世界。星空像一個(gè)變幻莫測(cè)的萬(wàn)花筒,充滿神奇,給人遐想。
星空和太陽(yáng)一樣會(huì)發(fā)光、發(fā)熱的。星星多的數(shù)不清,這無(wú)數(shù)的星星組成了一個(gè)美麗絢爛的星空世界。每當(dāng)夜幕降臨星星們便和月亮出現(xiàn)在夜幕中,星星布滿夜色朦朧的天空。
滿天的小星斗,雖不如太陽(yáng)那樣輝煌,也不像月亮一樣清澈,但它們夢(mèng)幻般的光也同樣灑在人間,正因?yàn)檫@樣才有它的獨(dú)特朦朧美。
景觀的作文10
在我家旁邊,有一塊蒼翠的草地,草地上有很多笑話,草地的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河流,小河里面有一些可愛(ài)的小魚(yú)兒和奇形怪狀的石頭,小河的上面是一座拱形的小石橋,這座小石橋已經(jīng)有3000多年的'歷史了,可是還是嶄新如初,每天,我都要從橋上走過(guò),多以我很喜歡這座橋。
這一天,我放學(xué)回家,已經(jīng)是黃昏時(shí)分,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向橋下望去,看到一個(gè)孩子,他一動(dòng)不動(dòng)地站在橋上,全神貫注地望著流水,好像這永不停歇的河水能使他忘記這一天的疲倦和煩惱。在中個(gè)可愛(ài)的孩子的身旁,還有一匹棗紅色的駿馬。這匹馬正在安安靜靜的飲水,陽(yáng)光灑在它的身上,好像它正背托這一抹柔和的據(jù)紅色的夕陽(yáng)。馬的鬃毛十分凌亂,像是以頭印第安人的頭發(fā)垂掛下來(lái)。
我一直望著孩子和馬。天漸漸黑了,孩子從橋上走了下來(lái),牽起那匹棗紅色的駿馬,走了。
景觀的作文11
星期天,我們一家三口去了天鵝湖。一路上,我們有說(shuō)有笑,很快就達(dá)到了“目的”。
天鵝湖其實(shí)是一個(gè)人工湖。我們買了票和地圖,來(lái)到北斗城。里面有一只大鴕鳥(niǎo),身高2米多,體重兩個(gè)孩子。它的嘴很尖,像一根粗針。如果你再走進(jìn)去,你會(huì)看到一只關(guān)在籠子里的小紅狐。它用眼睛看著我,我不理它,因?yàn)樗?jīng)常欺騙和報(bào)復(fù)森林里的其他小動(dòng)物。我又看到幾只小猴子開(kāi)心地玩耍。我從媽媽的包里拿出一點(diǎn)花生給他們吃。在我拔出開(kāi)花的生皮之前,它一把抓住它,直接塞進(jìn)了我的嘴里?吹剿麄兊腵姿勢(shì),我覺(jué)得他們吃東西的表情真的很可愛(ài)。
我們向南走,看到另一個(gè)高大的擎天柱,上面寫(xiě)著:“天涯海角,南方的柱子!
我愛(ài)東營(yíng)天鵝湖!
景觀的作文12
我的家鄉(xiāng)有一座山——南山。那里的風(fēng)景可美了!
春天,這里的樹(shù)木發(fā)出嫩芽。小草也探出頭來(lái),晃來(lái)晃去的,好像在說(shuō):“我終于長(zhǎng)高了,我終于長(zhǎng)高了!”微風(fēng)吹拂著那些嫩嫩、小小的花瓣兒,使她們的香氣彌漫整個(gè)南山。
夏天,小松鼠在茂盛的樹(shù)上蹦蹦跳跳,一會(huì)兒跑到這棵樹(shù)上,一會(huì)兒又跑到那棵樹(shù)上,好像在尋找自己的家。突然,天空中下起了一陣銀珠似的急雨,讓南山變成了雨中仙境。
不知不覺(jué),秋天到了。枯黃的'樹(shù)葉已經(jīng)覆蓋了整個(gè)南山。從遠(yuǎn)處看,就像金山一樣美麗。小動(dòng)物們也開(kāi)始準(zhǔn)備冬眠了,它們正在尋找食物,儲(chǔ)存起來(lái),好讓冬天吃個(gè)飽。
冬天到了,雪花把南山變成了銀白的世界。厚厚的積雪像白色的地毯,踏上去軟軟的,非常舒服。小松鼠坐在樹(shù)枝上,抬頭望著天空,看看春天是否快要來(lái)臨。
南山一年四季風(fēng)景如畫(huà),大家快來(lái)游玩吧!
景觀的作文13
有一個(gè)非常漂亮的自然景觀,那就是千島湖,它在杭州市郊區(qū)的一個(gè)地方,是國(guó)內(nèi)最大的森林公園,因此山青、水秀、洞奇、石怪被稱為“島碧水畫(huà)中游”。
湖水的顏色漸漸地顯出了奇妙,不是綠,也不是藍(lán),千島湖湖面上很寬闊,一望無(wú)際,大島猶如一座座山,小島猶如一艘艘小船,個(gè)個(gè)景色優(yōu)美,像是長(zhǎng)期浸沒(méi)在水中的綠色泡沫,因?yàn)槟抢锏乃苌钜埠芮宄,所以一望就能望到很下面,估?jì)也有個(gè)十幾米深的吧!
我還知道有哪幾個(gè)小島呢!分別是猴島,猴島原名云蒙列島,指猴王德高望重,母猴相夫教子,猴群家庭祥和.鹿島是山坡平緩,林木蔥蘢,游人逗鹿拾趣,過(guò)涼亭,漫步林中,活潑可愛(ài)的.鹿立即前來(lái)歡迎。
景觀的作文14
傍晚,迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng),我和爸爸來(lái)八詠橋散步。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著彩虹一般閃爍著五彩光芒的八詠橋。它水面上的倒影與它一起閃爍著,就像彩色的星星墜入河面,興奮地眨著眼睛。
我們踏上八詠橋,紅色、橙色、黃色……在我們身邊穿梭、跳躍,相互交錯(cuò)著,跳著歡樂(lè)的舞蹈。這些美麗的色彩不停變幻著花紋,有三角形的`、圓與半圓形的……還有花兒一般美麗的圖案。
我追著躍動(dòng)的、“調(diào)皮”的紅色,奔跑著向前,一個(gè)“8”字形的大彎出現(xiàn)在我面前。我跑著、繞著,橋上彩虹般的光與我嬉戲,婺江的江水仿佛在為我伴奏。我在這彩虹世界里玩耍,仿佛世界只有我一個(gè)人。
天漸漸暗下來(lái)了,彩虹似的八詠橋更輝煌了,我們告別了八詠橋。
再見(jiàn),美麗的八詠橋!
景觀的作文15
多姿多彩的秋天來(lái)了!我們可高興了!
秋姑娘提著五彩繽紛的顏料盒,先來(lái)到了果園,她把紅色給了蘋(píng)果樹(shù),看,那火紅火紅的蘋(píng)果,像一個(gè)個(gè)小燈籠。她把黃色給了梨樹(shù),那金黃金黃的梨子,像一個(gè)個(gè)小葫蘆。她把紫色給了葡萄,那紫紅紫紅的葡萄像一串串瑪瑙。石榴笑開(kāi)了臉,露出了一排排小牙齒。
秋姑娘又來(lái)到田野,看見(jiàn)高梁舉起了火紅的火把。金黃的稻谷,笑彎了腰。農(nóng)民伯伯正在收割,一邊說(shuō):“今年的豐收可真大!可以掙大錢啦。”
秋姑娘來(lái)到花園里,菊花、桂花、一串紅、芙蓉花、蝴蝶蘭都開(kāi)了。紅的`似火,粉的似霞,白的似雪,美不勝收。那落葉隨風(fēng)飄舞,像跳動(dòng)的音符。又給大地穿上一件厚厚的衣服。
秋姑娘來(lái)到空中,大雁看見(jiàn)了落葉知道秋天來(lái)了,于是,她對(duì)白云說(shuō):“再見(jiàn)了朋友,秋天已來(lái),我要到南方了,明年春天我還會(huì)回來(lái)的。”說(shuō)完,依依不舍地離開(kāi)了。
秋天真美!秋天像一幅優(yōu)美的畫(huà),我愛(ài)秋天!
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