為別人喝彩作文（精）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的為別人喝彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”這是千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，你又是否在生活中給予給別人哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的喝彩呢？這不僅是鼓勵(lì)，更是心與心之間的交流。在這個(gè)過程中，不僅能讓人恢復(fù)自信心，更能讓人感受到生活的美好！

　　我記得上三年級(jí)的時(shí)候，在我們班上有一位很平常的女孩。她的性格不怎么開朗，學(xué)習(xí)也是平平常常，同學(xué)們幾乎不跟她玩，而老師也從不喊她回答問題。她不管什么時(shí)候，都喜歡坐在自己的位置上涂涂寫寫，好像跟外界徹底隔離了。而這一切的改變，都與一位新來的音樂老師有關(guān)。一天，新來的音樂老師正在教我們唱《茉莉花》。教完后，老師開始檢查，因?yàn)槭钦{(diào)來的，她對(duì)我們每個(gè)人并不了解，于是就隨機(jī)抽查，老師尋視了一下班里的，指著一個(gè)角落說：“請(qǐng)那位穿藍(lán)衣服的女同學(xué)把這首歌唱一下！”我們頓時(shí)開始議論開來：“哇，老師怎么點(diǎn)她呀！她平時(shí)連話都少說更別說唱歌了………�！崩蠋燑c(diǎn)的就是那位自閉的女孩。只見她先是愣了下，因?yàn)閺臎]有老師喊過她回答過問題，然后慢吞吞地站起來，臉一陣紅一陣白，再加上旁邊的同學(xué)冷嘲熱諷，她的淚珠都在眼圈里打轉(zhuǎn)了。老師說：“大家安靜下來！這位同學(xué)，如果不會(huì)唱的部分老師和同學(xué)們都會(huì)幫你，沒事大家不會(huì)笑你，唱吧！”她猶豫了半天，終于張開口了：“好一朵美麗的茉莉花…�！蓖瑢W(xué)們和老師靜靜地聽著。唱完后，老師說：“同學(xué)們，她唱的好不好呀？怎么還不鼓掌？”話剛說完，就響起一片熱烈的掌聲。她坐下了，臉上有點(diǎn)不好意思，不過還是很開心！自從這次音樂課后，她仿佛變了一個(gè)人，她上課漸漸愛發(fā)言了，也愿意和同學(xué)玩了。而這些全都因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)她的一次喝彩，雖然她那一次其實(shí)唱的很一般。

　　經(jīng)過這件事情之后，我更加懂得為別人喝彩是一件多么美好的事情。其實(shí)在生活你可以為別人喝彩的地方有很多。如有一位同學(xué)回答完問題，你可以給他一次掌聲；看見一位清潔工在掃馬路，你可以給她一個(gè)微笑；打出租車下車時(shí)給司機(jī)道上一聲：“謝謝！”……只要你有一顆善于欣賞并善于喝彩的心，那么世界就會(huì)多一份美麗！

　　為別人喝彩吧！在心與心交匯的那一刻，任何事物都會(huì)融化在這溫暖的春光里，即使心里有萬丈冰川，也會(huì)在這一刻得到釋放，人間的一切也都在此刻升華起來！學(xué)會(huì)為別人喝彩吧！

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