人生讀后感心得
當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的人生讀后感心得，希望對(duì)大家有所幫助。
人生讀后感心得1
他們沒(méi)有手，卻狠抽命運(yùn)耳光。他們沒(méi)有腿，卻攀著人類巔峰。他們看不見(jiàn)，卻能怒視著黑暗。奧運(yùn)會(huì)選出了人類巔峰的軀體但殘奧會(huì)決出了人類巔峰的靈魂！
8月26日，東京殘奧會(huì)舉重項(xiàng)目首個(gè)比賽日，第一次參加殘奧會(huì)的中國(guó)選手郭玲玲奪得女子41公斤級(jí)冠軍，為中國(guó)代表團(tuán)斬獲第六枚金牌。對(duì)于剛在日本過(guò)完生日的郭玲玲來(lái)說(shuō)，這也是給自己送上的最好的生日禮物。
作為該項(xiàng)目的世界紀(jì)錄保持者，第一舉，郭玲玲輕松舉起105公斤，打破此前104公斤的殘奧會(huì)紀(jì)錄；第二舉嘗試108公斤后失敗后，她迅速調(diào)整狀態(tài)，在第三舉中成功舉起108公斤，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。
之后，郭玲玲又申請(qǐng)進(jìn)行第四舉，并成功挑戰(zhàn)109公斤，再次刷新世界紀(jì)錄。雖然根據(jù)比賽規(guī)則，第四舉不計(jì)入本次比賽成績(jī)，但郭玲玲的實(shí)力得到了見(jiàn)證，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)一陣歡呼。
郭玲玲一歲時(shí)因小兒麻痹落下殘疾，自此走路只能靠挪，后因體型適合練習(xí)舉重而被發(fā)掘。當(dāng)時(shí)的郭玲玲本將踏入“結(jié)婚生子”的安穩(wěn)人生但抱著對(duì)命運(yùn)的不甘，郭玲玲踏上了職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的`道路。
身體的不便讓郭玲玲需要付出更多的努力。2011年全國(guó)殘運(yùn)會(huì)奪得銅牌后，她曾回歸家庭，但對(duì)舉重的熱愛(ài)讓她選擇產(chǎn)后復(fù)出，繼續(xù)追逐夢(mèng)想。
為了達(dá)到參賽的體重標(biāo)準(zhǔn)，作為一個(gè)還在哺乳期的媽媽，郭玲玲以強(qiáng)大的毅力在兩三個(gè)月時(shí)間里減了16。5公斤，其艱難程度非常人所想。有媒體如是評(píng)價(jià)郭玲玲：“命運(yùn)束縛了雙腿，她用雙手舉起未來(lái)。"
人生讀后感心得2
空檔時(shí)間，看完了麥家的新書(shū)《人生海�！�，腦海里不斷的回味書(shū)中的一些片段，總想寫(xiě)點(diǎn)什么，思緒萬(wàn)千，卻無(wú)從下手。
麥家的這本《人生海�！分v述了一個(gè)傳奇而充滿人生況味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無(wú)限的上校，一生贏了無(wú)數(shù)場(chǎng)仗，最后卻敗給一個(gè)不足道的秘密。讓人忍不住去猜想，上校究竟藏了怎樣一個(gè)秘密?整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi)，從“我”的視角，講述了主角上校浮浮沉沉的一生，也是“我”從少年成長(zhǎng)到中年的半生，在守護(hù)欲與窺探欲的對(duì)抗中推進(jìn)，可讀性非常強(qiáng)。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，卻能于無(wú)聲處震撼人心。離奇的故事里藏著讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。
書(shū)中把農(nóng)村的那種味道描寫(xiě)得非常到位、真實(shí)。既有鄉(xiāng)親們的真誠(chéng)、淳樸與善良，又有鄉(xiāng)下人的低俗、愚昧和卑劣，眾生百態(tài)，一覽無(wú)余。不過(guò)我相信，世間大多數(shù)人還是善良的，只希望那些人間惡魔不要傷害他們，也希望我們能永遠(yuǎn)真誠(chéng)善良。
人生海海是一句閩南語(yǔ)，是形容人生復(fù)雜多變又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的是教人好好活的.意思�！叭松：�，我們像海灘上的兩粒沙子一樣相遇。”好在林阿姨終究找到了瘋了的上校，余下的后半生，于林阿姨而言，既是愛(ài)，也是救贖。人生海海，苦難總會(huì)過(guò)去。那些藏在真相和現(xiàn)實(shí)里的深情和善良讓人感動(dòng)不已，讀到上校離開(kāi)的那一段，眼淚止不住的往下掉，真真是一個(gè)閃著金光的人呀……
麥家說(shuō)：“世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛(ài)生活。生活從來(lái)不完美，不完美才是生活。”
人生讀后感心得3
摩西奶奶用自己的經(jīng)歷告訴“在我們漫長(zhǎng)而又短暫的一生中，找到自己發(fā)自內(nèi)心喜愛(ài)去做的事情，堅(jiān)持做下去。讓這一點(diǎn)點(diǎn)小小的堅(jiān)持，帶給我們微妙的喜悅。
時(shí)光漫長(zhǎng)，你想要做的那些事情，最終都能夠做成，你終將長(zhǎng)成自己想要成為的那個(gè)樣子，但前提是，你敢于按下開(kāi)始的這個(gè)按鈕，讓你的生命能夠擁抱你的未來(lái)。
的確，在這一生中，從小是父母，老師要求我們要做個(gè)什么樣的'人;在長(zhǎng)大的過(guò)程中，又出現(xiàn)世俗的標(biāo)準(zhǔn)及別人的評(píng)價(jià)，于是我們就陷在這些所謂的標(biāo)準(zhǔn)，一味地去遵從，卻沒(méi)感到快樂(lè)幸福，忽略了內(nèi)心本我的想法。我們想做的事情，會(huì)被各種理由束縛，當(dāng)我們想開(kāi)始時(shí)似乎又覺(jué)得晚了，但摩西奶奶七十幾才拿起畫(huà)筆，80歲成功的經(jīng)歷，告訴我們只要開(kāi)始就不晚。前提是你按下開(kāi)始的按鍵，并堅(jiān)持，心懷感恩，平和地堅(jiān)持。
摩西奶奶積極樂(lè)觀的生活態(tài)度告訴我們幸福的哲學(xué)智慧。我們接觸的幸福，就是在你輕輕踮起腳尖，輕吻陽(yáng)光的時(shí)候。 幸福，就是在你偶爾垂下眼簾，一只螞蟻從你腳面爬過(guò)的時(shí)候。 幸福，就是在你并不知道幸福的含義是什么時(shí)，滿心歡喜地都溢滿了幸福。
幸福就是簡(jiǎn)單，純粹，無(wú)欲望。人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。學(xué)摩西奶奶珍惜當(dāng)下，享受當(dāng)下，認(rèn)真地對(duì)待每分每秒，平和的包容接納這人生路上收獲的所有風(fēng)景，與人生的缺憾和解。
人生讀后感心得4
《人生不設(shè)限》這本書(shū)是澳大利亞力克·胡哲的著作，內(nèi)容以他本人的生活經(jīng)歷為主線，在描述自己經(jīng)歷的同時(shí)，給人們以生活意義的啟迪。
力克·胡哲是一個(gè)天生沒(méi)手沒(méi)腳的人，但他卻從一無(wú)所有到一無(wú)所缺，活出了不設(shè)限的.生命奇跡。開(kāi)始，他一無(wú)所有，不愿意和人接觸，最后，他戰(zhàn)勝自我，不斷超越，后來(lái)不僅擁有了溫馨的家庭，同時(shí)在世界各地都有大公司和別墅�！度松辉O(shè)限》這本書(shū)不是為了向我們炫耀他自己有多么富有，而是向我們講述了他那激情的生命體驗(yàn)，以及教育我們?cè)鯓犹幚砀鞣N困難和怎樣以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。
記得有一次我和同學(xué)們踢毽子，從他們的表情中，我感受到她們有些排斥我，主要是怕我給他們拖了后腿。我是一個(gè)要面子的人，心里難免會(huì)有些不平衡，在這種尷尬的氛圍中，我想：既然踢不好，那就放棄吧，免得同學(xué)們?yōu)殡y，我也傷心。后來(lái)，爸爸給我做了一番思想工作，我每天堅(jiān)持練習(xí)，日復(fù)一日，我進(jìn)步了許多，很快融入了這個(gè)團(tuán)體。
同學(xué)們，如果你在遇到困難打算放棄時(shí)，力克說(shuō)：“告訴自己再多撐一天，一個(gè)禮拜，一個(gè)月，再多撐一年吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，拒絕退場(chǎng)的結(jié)果令人驚訝，只有拒絕再試一次的人，才會(huì)被打敗�！比绻阈睦飸n傷難過(guò)，力克說(shuō)：“在悲傷的另一邊，有一條不同的出路，會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，更堅(jiān)定，讓你找到自己想要的人生�！�
力克的故事帶給我激情，帶給我勇氣，讓我更有力量去面對(duì)一切！
人生讀后感心得5
高加林的坎坷與曲折我深表同情，我不愿將他稱贊為英雄或者是模范，也不愿赤裸裸的指責(zé)他是懦夫或者負(fù)心漢。因?yàn)槲覀�(gè)人覺(jué)得生活往往表現(xiàn)出復(fù)雜的形態(tài)，對(duì)于一個(gè)剛剛走上征途的年輕人，要他完全的撥開(kāi)生活中的表面的東西，鉆探到生活的深層次中去，是很不現(xiàn)實(shí)的，也不可能實(shí)現(xiàn)的。
其實(shí)，高明樓，劉立本，巧珍，亞萍，德順，加林以及他爸媽…無(wú)論是善人還是反面的人，他們都在品讀自己甚至是他人的人生。所以我個(gè)人認(rèn)為路遙先生不對(duì)他們做人格上得評(píng)價(jià)是非常正確的。
從中我們也可以領(lǐng)悟到：生活是復(fù)雜的，現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的，我們無(wú)論在何時(shí)都不能丟棄自己的原則和自己的根。倘若我們不立足于現(xiàn)實(shí)，不把握自己的原則，那在人生的岔口上很容易迷失方向的，進(jìn)而走錯(cuò)了人生路。柳青的話很及時(shí)，緊要處只有幾步，一旦走錯(cuò)著幾步，損失的.也許就是美好的愛(ài)情或者是人生的關(guān)鍵，以至于影響自己的一生。所以我們?cè)谧呙恳徊綍r(shí)，都要多一分慎重與原則，少一些虛幻與浮華。當(dāng)我們真正以一種洗凈鉛華的心去解讀人生的時(shí)候，人生就會(huì)綻放出花朵，讓我們觀賞她得多姿，領(lǐng)悟她的內(nèi)涵。我深信，自己把握自己的命運(yùn)，絕不是句空話。人生就像一座高山，我們爬它的時(shí)候，也許前面有一片片阻礙的洼地，但當(dāng)我們真正通過(guò)了它們，我們就有機(jī)會(huì)去爬另外一座更高的山峰了。
更多的感受需要每一個(gè)人去體悟，我想，會(huì)有不一樣的收獲。書(shū)永遠(yuǎn)是一種享不盡的精神食糧。
人生讀后感心得6
路遙，出生于1949年12月3日——1992年11月17日，原名王衛(wèi)國(guó)，陜西清澗人，中國(guó)當(dāng)代作家，路遙的小說(shuō)以農(nóng)村題材為主，描繪了農(nóng)村與城市發(fā)生的事，代表作《平凡的世界》，以恢弘的其實(shí)和史詩(shī)般的品格獲得了第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。作品主要有《平凡的世界》《人生》《在困難的日子里》《我和王叔六次相遇》《黃葉在秋風(fēng)中飄落》《風(fēng)雪臘梅》等。
路遙出生在陜北山區(qū)的一個(gè)貧困家庭，七歲因家里貧困被過(guò)繼到伯父家，文革開(kāi)始后受影響到69年回到家務(wù)農(nóng)，在期間做了許多臨時(shí)性工作，路遙始終認(rèn)為自己是一個(gè)農(nóng)民血統(tǒng)的兒子，即帶著農(nóng)村味又帶著城市味，他始終堅(jiān)信人生最大的幸福在于創(chuàng)造的'過(guò)程，而不在那個(gè)結(jié)果。所以他認(rèn)為只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中，人生才活得更充實(shí)。他始終深深的糾纏在故鄉(xiāng)情結(jié)和生命的沉重中感受生活。
路遙在寫(xiě)這篇文章的背景是：他早在大學(xué)讀書(shū)時(shí)，路遙閱讀了大量名著，對(duì)新中國(guó)文學(xué)成就一番巡視，他發(fā)現(xiàn)以前的小說(shuō)帶有臉譜化傾向，而人的思想是復(fù)雜多變的，絕不能把人性簡(jiǎn)單劃分，之這一點(diǎn)深刻地體現(xiàn)在《人生》中。
路遙年輕時(shí)不停奔波在城市和農(nóng)村中，他最為熱愛(ài)的生活即是“城市交叉帶”，充滿生氣和機(jī)遇的生活對(duì)于他那樣身處封閉而又貧困的農(nóng)村知識(shí)青年構(gòu)成了雙重刺激。路遙思考并理解這一現(xiàn)象。在城市化波濤洶涌的沖擊中，他提出農(nóng)村知識(shí)青年何去何從。
人生的路經(jīng)歷過(guò)，才知道有長(zhǎng)有短。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎會(huì)見(jiàn)到彩虹，不經(jīng)歷寒冬又怎會(huì)體會(huì)春光的溫暖。花無(wú)百日紅，人無(wú)千時(shí)好，學(xué)會(huì)在生命的沉浮中體會(huì)山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春的豁達(dá)。
人生，有的時(shí)候它把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，有時(shí)卻把現(xiàn)實(shí)變成夢(mèng)想。
人生讀后感心得7
北京的氣候夏天和冬天都很長(zhǎng)，春秋很短。十一過(guò)后天氣一天比一天冷了。終于要把夏天的衣服收起來(lái)了，秋冬的衣服拿出來(lái)啦，我一年兩度的換季大整理要來(lái)了。想想那么多衣服要整，我也是很頭疼，于是我就翻出這本日本人寫(xiě)的書(shū)《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》，準(zhǔn)備學(xué)一學(xué)書(shū)中的一些收納方法。
但是看來(lái)看去發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是要講的不是單純的收納法，實(shí)際上讀完我覺(jué)得這本書(shū)中心思想就是一個(gè)“扔”字�；蛘哒f(shuō)的文雅一點(diǎn)叫“舍棄”。
其實(shí)我們家里堆積的很多東西我們現(xiàn)在不再需要了，以后也根本用不到了。而我們不能舍棄的原因，或者是因?yàn)槲覀冇X(jué)得某一天還會(huì)用到，或者是因?yàn)橛幸恍┘o(jì)念的意義，比如年輕時(shí)的照片、日記、孩子小時(shí)候的衣服……要丟棄這些實(shí)在很困難。作者所說(shuō)的整理第一步就是要把所有同類物品拿出來(lái)用手觸摸，去感受它是否讓你心動(dòng)。心動(dòng)是唯一取舍標(biāo)準(zhǔn)。幾乎所有叫我們不能怦然心動(dòng)的`東西都應(yīng)該毫不猶豫的丟棄。
這本書(shū)是我最近看過(guò)的最“神”的一本書(shū)。我還沒(méi)有開(kāi)始動(dòng)手整理我的衣服，但是看完這本書(shū)，我去看了一下我在京東和淘寶的購(gòu)物車，審視了一下我存在那里面準(zhǔn)備買的東西是不是都讓我“心動(dòng)”，因?yàn)槿绻皇�，那么我如果把它們買回來(lái)還要費(fèi)勁丟棄它們。于是我清空了我的購(gòu)物車。
人生讀后感心得8
“落梅風(fēng)骨，秋水文章。”這便是白落梅筆下的文章。
正如她的名字一樣，她愛(ài)梅，是一個(gè)凌霜傲雪，揀盡梅枝的女子。
“這是一條叫輪回的老巷，多少人在這里尋找散落的過(guò)往。其實(shí)，故事早已改寫(xiě)了當(dāng)初的模樣，可流年，為什么還要叫人神傷。一定有些什么，被我不小心遺忘。否則，轉(zhuǎn)角處的燈火，不會(huì)是那樣的荒涼。否則，昨天留下的，不會(huì)只是淡淡迷惘。如果支付了一生的時(shí)光，那么，是否就可以擁有，我想要的地久天長(zhǎng)？”——白落梅已不再是當(dāng)年那小姑娘了，看透了人間煙火，卻心似蘭草，在平淡無(wú)聲的日子里，拿著一支素筆描描寫(xiě)寫(xiě)。
在我看來(lái)，白落梅游歷過(guò)的江南的許多美景，再用她的筆，將這江南秀美風(fēng)光轉(zhuǎn)述給她親愛(ài)的讀者；在我看來(lái)，她一生平淡，并不像林語(yǔ)堂這樣的`作家出名。
我愛(ài)白落梅的文章。
她的文章，只是清淡，正如“心似蘭草”一說(shuō)。對(duì)于喜歡文筆清淡的我來(lái)說(shuō)，白落梅的作品，是再好不過(guò)了。
江南的山水風(fēng)情，僅憑白落梅的一支素筆，便寫(xiě)盡了。
我不知道白落梅是否有想過(guò)做一個(gè)文學(xué)大家，做一個(gè)婦孺皆知的作家，可我認(rèn)為，憑借她清淡優(yōu)美的文筆，她應(yīng)當(dāng)出名。
白落梅的文章，對(duì)于我們而言，并不是那么好理解，但是，我愿意在陽(yáng)光明媚的午后，在陽(yáng)臺(tái)上，放一張椅子，一杯茶，捧著她的書(shū)，靜靜品味。
——憑一支素筆，寫(xiě)盡山水風(fēng)情，百態(tài)人生，沒(méi)有風(fēng)華絕代，只有歲月靜好。
這，就是白落梅。
人生讀后感心得9
勤奮是通往成功的橋梁。而在《 品味書(shū)香，感悟人生》這本書(shū)上的《出色的畫(huà)家激勵(lì)著我》這篇文章中，讓我深刻地體會(huì)到了勤奮的.重要性。
在這篇文章中介紹了《閻立本千里學(xué)畫(huà)》的故事：唐朝著名的畫(huà)家閻立本是個(gè)謙虛好學(xué)的人。有一次，他聽(tīng)說(shuō)了一幅南北朝大畫(huà)家張?jiān)鲷淼谋诋?huà)作品，就特意從長(zhǎng)安，走一千多里路，花一個(gè)月時(shí)間 ，來(lái)到荊州古廟。閻立本廢寢忘食，被精美的壁畫(huà)深深地吸引著。經(jīng)過(guò)多年的刻苦研究，閻立本終于成為了一個(gè)非常出色的畫(huà)。
讀完了整篇文章，我受益匪淺，不禁也聯(lián)想到了自己。之前我學(xué)習(xí)跳舞時(shí)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱贊，，有時(shí)還經(jīng)常被老師叫到前面領(lǐng)舞。有一次，媽媽很晚來(lái)接我，晚上正好有個(gè)成人班，我還在成人班上當(dāng)起了“小老師”。可后來(lái)我每一次去跳舞前都要哭鼻子，在我的再三懇求下，媽媽只好幫我退了舞蹈班。過(guò)了幾天，我就后悔了，一看到從舞蹈班走出來(lái)的個(gè)個(gè) 挺拔的女孩子就非常羨慕，媽媽還在一邊說(shuō)：“你看看人家做事多有恒心，到現(xiàn)在還在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)舞蹈，將來(lái)一定能成才�！蔽衣�(tīng)了慚愧地低下了頭。這篇文章給了我一個(gè)深刻的道理：想學(xué)會(huì)真本領(lǐng)，就不能怕吃苦，只有付出努力，才會(huì)有所收獲。后來(lái)，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。在游泳班上，我不怕辛苦，謙虛好學(xué)，蛙泳，仰泳，自由泳等等等等，我都學(xué)會(huì)了。我相信，多年以后我的游泳技藝，會(huì)和閻立本的畫(huà)技一樣出色。
人生讀后感心得10
一本好書(shū),就是一種心靈上的洗滌,光陰賦予我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給予我們知識(shí),書(shū)籍就像是造就靈魂的工具。偶爾靜下心來(lái)看看書(shū)吧,會(huì)腹有詩(shī)書(shū)氣自華!好書(shū)之道,如米如粥,如同天下精品美食,只有細(xì)細(xì)品味,才可理解,才能體會(huì)其中的奧妙。也就是這書(shū),這神奇而蘊(yùn)含知識(shí)的書(shū),開(kāi)拓了人類歷史上的文明史,與書(shū)進(jìn)行一場(chǎng)深刻的交流吧,讓智慧融入思想,讓書(shū)香飄進(jìn)人生。
書(shū),讓我穿越到魯濱孫的荒島,在面臨沒(méi)有住所、沒(méi)有食物的情況下,他不怕困難、勇敢無(wú)畏,帶來(lái)了一片前所未有的快樂(lè)景象,即便遇到野人,也機(jī)智堅(jiān)強(qiáng),遇到叛亂更是鎮(zhèn)定冷靜,最后回到了自己所熱愛(ài)的祖國(guó)。他那聰明能干、不怕困難、勇敢無(wú)畏、有頑強(qiáng)斗爭(zhēng)尋求生存的可貴精神讓我敬佩。書(shū),把我?guī)У搅笋R克吐溫筆下的那個(gè)頑皮孩子——湯姆的小鎮(zhèn),我跟隨他冒險(xiǎn),他天真浪漫、心地善良,試膽量、當(dāng)海盜、闖鬼屋、在魔克托爾山洞冒險(xiǎn)卻迷了路,這一切的事情都講述了湯姆的天真活潑、樂(lè)觀信心、向往自由、有正義感······
書(shū),是希望的曙光;是青春的朝陽(yáng),它不僅使我學(xué)到立身處世的方法,讓我的心靈成長(zhǎng),還讓我學(xué)到寫(xiě)作方法,積累知識(shí),它就是我的“舞臺(tái)”,就是我的'積累知識(shí)的“殿堂�！睂�(duì)于我而言:書(shū)是一種需求,是一種品位,是一種追求。在書(shū)中所耗費(fèi)的時(shí)光并不是虛度,它能使你領(lǐng)悟事理,思考人生,讓你的一生充滿樂(lè)趣,也能更清晰的認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界!
人生讀后感心得11
人生，每個(gè)人都在其中度過(guò)。但是怎樣過(guò)才是精彩的人生我們又是否想過(guò)呢？如果你想過(guò)那么你又真正去做了多少？
現(xiàn)如今世界上的人口越來(lái)越多，于是對(duì)于我們新一代的年輕人競(jìng)爭(zhēng)也就隨之而來(lái)。現(xiàn)在大學(xué)生也不算是高學(xué)歷，找不到工作的一抓一大把。從今年的高考和中考就可以看出，人越來(lái)越多我們的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越厲害。對(duì)于我們應(yīng)該得到的東西我們應(yīng)該是去爭(zhēng)取而不是拱手讓給別人。如果我們不能沖到前面去那我們的`未來(lái)就會(huì)一直跟在別人的后面。問(wèn)問(wèn)你你自己的心你希望這樣嗎？是的我們都不會(huì)甘心，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是有夢(mèng)想的激情少年，我們還要為夢(mèng)想去拼為未來(lái)去拼。
在我們成長(zhǎng)的道路上不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)困難。我們出生時(shí)學(xué)說(shuō)話學(xué)走路也不是不容易的，到了后來(lái)我們上了小學(xué)上了初中，不管學(xué)習(xí)有多大的困難我們依然是在進(jìn)步著，我們什么時(shí)候說(shuō)過(guò)放棄。回頭看看自己走過(guò)的路我們克服了多少困難戰(zhàn)勝了多少挫折，而我們自己是不是也更有信心了呢，我們是不是也為自己感到自豪了呢。
往后的人生路還很長(zhǎng)我們也在時(shí)間的流逝中一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，以后我們踏進(jìn)這個(gè)社會(huì)，會(huì)為自己的生活而打拼。但是我們?cè)谌魏螘r(shí)候都能說(shuō)放棄，如果你努力那么會(huì)有成功的希望，但如果不努力就一定不會(huì)成功。而我們要做的就是對(duì)自己從來(lái)不失望。當(dāng)你真的疲憊時(shí)回頭看看走過(guò)的那段路，會(huì)不會(huì)激勵(lì)到你。要知道你如果一輩子也努力每次看到挫折就說(shuō)放棄，這樣的人生注定是碌碌無(wú)為的。
你說(shuō)我們這群少年要不要?jiǎng)由砣^斗呢？
人生讀后感心得12
“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”。人生通過(guò)講述高加林的愛(ài)情故事，向人們展示如何走錯(cuò)人生這條路。僅以此愛(ài)情故事告誡人們，做人不能忘本。
“萬(wàn)事皆有定數(shù)，福禍皆因果”。高加林錯(cuò)誤的認(rèn)知注定了他要承擔(dān)無(wú)知帶來(lái)的惡果。
在人生風(fēng)光無(wú)限的時(shí)候，高加林迷失了自我，在物欲橫流中忘記了自己是黃土地的兒子。高加林三代貧農(nóng)，父母以種地為生，在落魄潦倒的時(shí)候，巧珍給了他自信，他們不顧世俗的眼光，驕傲的向世人展示他們的戀愛(ài)關(guān)系。在高加林以非正規(guī)手段獲取國(guó)家公職人這個(gè)職位后，他的才能獲得了極大的展示，此時(shí)的他開(kāi)始心浮氣躁得意忘形了。在黃亞萍的瘋狂追求下，他毅然決然的放棄了深愛(ài)著他的巧珍，選擇了與黃亞萍在一起，他急于擺脫農(nóng)村的桎梏，憧憬著未來(lái)美好的生活。而走進(jìn)生活中的黃亞萍似乎并沒(méi)有想象中的那么美好，她任性而又喜歡支配對(duì)方，物質(zhì)上獲得極大滿足的`高加林發(fā)現(xiàn)，一切似乎并沒(méi)有想象的那么美好。
在高加林走后門的事件被揭發(fā)后，他與黃亞萍的愛(ài)情也隨之走到了終點(diǎn)。黃亞萍無(wú)法放棄城市優(yōu)沃的生活環(huán)境，無(wú)法去過(guò)農(nóng)村面朝黃土背朝天的苦日子。而巧珍雖已為人婦，卻在背后幫助高加林苦苦哀求自己的父親幫助他謀求一份工作。正如德順爺爺所說(shuō)，巧珍是一顆閃閃發(fā)光的金子啊，這種好姑娘哪里去尋找的到啊。高加林迷失了了自我，喪失了初心，最后變得一無(wú)所有。
人生在面臨選擇的時(shí)候，不能一味的只顧眼前利益，殊不知冥冥之中，因果循環(huán)。人生是需要苦心經(jīng)營(yíng)的，認(rèn)真做好自己面臨的每一個(gè)選擇，腳踏實(shí)地的才能過(guò)好自己的人生。
人生讀后感心得13
這個(gè)暑假我讀了路遙先生的《人生》這本書(shū)。正如他在開(kāi)頭引用柳青書(shū)中的句子“人生的道路，雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！�
書(shū)中主人公高加林這個(gè)年輕人，他的經(jīng)歷跌宕起伏。從高中畢業(yè)回到村里當(dāng)民辦小學(xué)的教師，后又被人擠掉了當(dāng)教師的機(jī)會(huì)，被退回農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民。在人生低谷時(shí)，與單純善良的劉巧珍相愛(ài)相知。但不久后叔父高玉智作為區(qū)勞動(dòng)局長(zhǎng)回到高家村，讓他有機(jī)會(huì)“走后門”到城里做通訊干事。再次回到城市的'高家林糾結(jié)后決定拋棄農(nóng)村姑娘巧珍，選擇了對(duì)自己前途有益的城里女性黃亞萍。而黃亞平男友張克南母親為了替兒子抱不平，舉報(bào)加林走后門，這一次高加林丟了工作，失了巧珍，又被打回農(nóng)村，做回了農(nóng)民。
但至此是小說(shuō)的結(jié)尾，卻不是高家林的結(jié)局。最后他理解了德順老漢對(duì)她的開(kāi)解“一個(gè)男子漢不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬�！彼麤Q定重新好好開(kāi)始生活，這可能是這個(gè)年輕人的又一次起點(diǎn)。
可能你會(huì)想如果他不走后門，如果他不選擇黃亞萍，如果。如果他能在人生重大選擇時(shí)，能提前想到后果？那當(dāng)然不可能。人生總是充滿未知，也充滿變數(shù)。
什么是人生��？人生就是我們要面對(duì)的種種選擇，及在選擇之后，我們要付出的代價(jià)和必須承擔(dān)的后果。選擇的對(duì)與錯(cuò)，我們?cè)谥岸紵o(wú)法知曉，我們都沒(méi)有預(yù)知未來(lái)的能力。我想，我們能做的只有不忘初心，不違背道德和法律，珍惜當(dāng)下，知足常樂(lè)。
人生讀后感心得14
近期，我認(rèn)真看了肖川先生著的《好教育，好人生》一書(shū)，作者以隨筆的形式，侃侃而談，娓娓而敘，于豐富而生動(dòng)的材料中顯自己的真知灼見(jiàn)，令我在親近感中翻卷而細(xì)閱，掩卷而深思。心中對(duì)教育的價(jià)值和教師的使命有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
肖先生的《好教育，好人生》一書(shū)共分五個(gè)章節(jié)：教育的意蘊(yùn)、好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)教師的期待、我的教學(xué)主張和受過(guò)教育的人。肖先生在書(shū)中深刻的詮釋了好教育，好人生的概念，在“對(duì)老師的期待”這一章節(jié)中這樣說(shuō)到：教師的幸福人生和專業(yè)成長(zhǎng)是教師生命的兩大主題，二者這間是相互促進(jìn)的，教師的幸福人生從他職業(yè)的自豪感、成就感而來(lái)，同樣教師的專業(yè)成長(zhǎng)也有助于教師幸福指數(shù)的提升，一個(gè)能感受到生活幸福的教師也更有可能以積極和光明的心態(tài)，更飽滿的熱情關(guān)注自己的專業(yè)成長(zhǎng)，為了更高的生活品質(zhì)，為了能給學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，作為教師的我要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，用過(guò)硬的本領(lǐng)和良好的.師德贏得整個(gè)社會(huì)的信任和尊重。
在“我的教學(xué)主張”這一章節(jié)中說(shuō)到，作為教師，始終都離不開(kāi)“教什么”和“怎么教”這兩個(gè)問(wèn)題，平時(shí)習(xí)慣于按教材來(lái)思考怎么教，很少考慮教什么。一直還認(rèn)為，教什么是編教材的專家該管的事，自己哪有資格。
讀完《好教育，好人生》這本書(shū)，我深深的感受到作為一名優(yōu)秀的教師，不僅要有良好的專業(yè)素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德，還必須要有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。我們要不斷充電，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，正如教育學(xué)家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的：“在現(xiàn)代中國(guó)做一個(gè)人，決不能放棄豐富自己，充實(shí)自己的每一個(gè)機(jī)會(huì)�！�
人生讀后感心得15
今天，我讀了一篇文章，令我受益匪淺，叫《打開(kāi)人生的另一扇窗》。
《打開(kāi)人生的另一扇窗》講述了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)男孩因大鼻子而自卑，經(jīng)老師指導(dǎo)，又是因大鼻子而自信，后來(lái)一舉成名。
當(dāng)我讀到“‘那我們到另一扇窗看看吧�！斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯襞赃叄⒆�，你看到了什么？”和“‘孩子，你開(kāi)錯(cuò)窗戶了�！斃麃喎雒∧泻⒌念^說(shuō)”時(shí)，我深感震撼，這是一位多么善解人意的、多么教學(xué)有方的`老師呀！
是的，它說(shuō)得對(duì)。當(dāng)我們因?yàn)槟承┤毕荻鄲罆r(shí)，我們需要“換一扇窗戶”，換樂(lè)觀角度看問(wèn)題。
我跑步不行，每一次跑步，都取得不了好成績(jī)，我為此深感苦惱。當(dāng)我讀了這片文章后，心潮起伏。怔了幾秒鐘后，心里便一片明亮。我想，我不該看當(dāng)前的局面，要看到未來(lái)。也許，我經(jīng)過(guò)刻苦努力，還可以當(dāng)一次“劉翔”呢！
我明白了，原來(lái)呀，成功是靠自信的，我要永遠(yuǎn)自信、積極樂(lè)觀、永不言敗，才能走向成功！
雄鷹被豆大的雨珠打傷了翅膀，可面對(duì)藍(lán)天的呼喚，還是不顧一切地沖向藍(lán)天，哪怕失敗也好；小溪被大樹(shù)擋住了去路，在它看來(lái)，大樹(shù)是個(gè)多么龐大的怪物啊！可是它還是不顧一切地奔過(guò)去，再高高躍起，穿過(guò)大樹(shù)，哪怕粉身碎骨也好！成功只有靠自信！
教師評(píng)語(yǔ)：充分理解了故事中蘊(yùn)藏的道理，結(jié)合自身實(shí)例，談出了受到的啟迪，語(yǔ)言精練，結(jié)尾收筆有力。指導(dǎo)老師：王嚴(yán)
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