【熱門】以節(jié)約為題的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的以節(jié)約為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以節(jié)約為題的作文 篇1

　　“怎么回事？家里才兩個(gè)人，燈全開(kāi)了！”奶奶又生氣地嚷嚷，奶奶平時(shí)十分節(jié)儉，一分錢都要掰成兩瓣花，總是看不慣我們大手大腳的行為。雖然她有時(shí)總令我們哭笑不得，但有時(shí)也令人敬佩。

　　前個(gè)月，家里的牙膏快用完了，肚子扁得不能再扁了，一天早上，我對(duì)奶奶說(shuō)題目：“牙膏沒(méi)了，扔了吧？”“不，不，還有呢！”奶奶急急忙忙跑了過(guò)來(lái)，先從兩旁用力向中間一擠，再向上一壓，一節(jié)牙膏就乖乖地從里頭探出了小腦袋。

　　第二天，我想題目：今天總不能用了吧。正要把牙膏扔進(jìn)垃圾桶，奶奶又趕來(lái)了，“別扔哪，別扔哪，不是還有嗎？”拿過(guò)牙膏，從后往前用力卷，牙膏便蹦了出來(lái)。

　　奶奶指著牙膏，搖著頭對(duì)我說(shuō)題目：“你們這代人哪，就是太浪費(fèi)了，牙膏不是還有嗎？”我按奶奶的'方法勉強(qiáng)了幾天，那牙膏都用到了“彈盡糧絕”這種地步了，我心想奶奶還會(huì)有招數(shù)？

　　便喊題目：“奶奶，這會(huì)兒總該扔了吧？”奶奶過(guò)來(lái)二話不說(shuō)，拿起一要針，在牙膏上扎了一個(gè)洞，再用力一擠，牙膏就像一條細(xì)線，爬上了牙刷，我在一旁看得目瞪口呆，真神了，又可以撐上一天了。

　　奶奶是那樣節(jié)儉，她那節(jié)儉的精神那么值得我們學(xué)習(xí)。她有時(shí)真讓人佩服得五體投地。

以節(jié)約為題的作文 篇2

　　今天，我看到了一篇《明天，我們還有水么?》的文章，里面介紹了目前全球缺水的情況。其中，我國(guó)是全球十三個(gè)最缺水的國(guó)家之一，全國(guó)600多個(gè)城市里面有380個(gè)城市缺水，128個(gè)城市嚴(yán)重缺水。所有的.這一切都是因?yàn)闅夂蜃兣�造成的�?/p>

　　目前，地球上可飲用的水只有百人之三了，這個(gè)數(shù)字真是觸目驚心阿!我想：如果有一天地球上沒(méi)有了干凈的水，那我們?cè)撛趺崔k啊?人只吃食物只能活三天，但如果只喝水的話能活一個(gè)星期，如果真的有一天地球上沒(méi)有了水，那該有多悲哀啊!我說(shuō)：“從現(xiàn)在起，就要保護(hù)水資源，節(jié)省干凈水。”比如：沖廁所、拖地等事情可以用洗衣服、洗臉之類的水，這樣每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)單位、每個(gè)學(xué)校、每個(gè)工廠都這樣做，全國(guó)每天就能節(jié)約好幾百萬(wàn)噸水啊!

　　我讀了這篇文章，很受啟迪。晚上洗澡時(shí)，我把浴室的下水?dāng)Q緊，把洗澡的水儲(chǔ)存起來(lái)，足夠明天家里沖廁所和拖地用了，這樣節(jié)約用水，就可以保護(hù)水資源了。

以節(jié)約為題的作文 篇3

　　早晨，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們每天早晨不吃早點(diǎn)，不也很節(jié)約嗎？”媽媽摸著我的頭笑著說(shuō)：“這種節(jié)約可要不得，身體會(huì)吃不消的�！蔽覇�(wèn)媽媽：“那該怎么辦呢？”媽媽讓我多動(dòng)腦，留心觀察。

　　我看到媽媽為我煮雞蛋時(shí)，總是先關(guān)火后再等上一會(huì)兒才將雞蛋取出，媽媽告訴我，這時(shí)的雞蛋還不完全熟，但水的余熱經(jīng)過(guò)幾分鐘后會(huì)使雞蛋完全熟透，這樣既可以節(jié)約天然氣，煮出的雞蛋還特別鮮嫩。還有煮綠豆湯時(shí)，先將綠豆洗凈放在熱水瓶中泡一夜，第二天煮時(shí)，只需十多分鐘就可以了。媽媽說(shuō)節(jié)約是一種意識(shí)，也是一種行動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積少成多。

　　爸爸告訴我，看完電視，用完電腦，要隨手關(guān)機(jī)，家電的待機(jī)也是很費(fèi)電的，把空調(diào)的設(shè)定溫度提高一度，也可以節(jié)省很多電。

　　在我們家中沖廁所從來(lái)沒(méi)有用過(guò)水箱里的水，它的來(lái)源是洗手，洗臉，洗菜，洗衣，還有姥姥魚缸里定期換下來(lái)的水。使用過(guò)的水根據(jù)潔凈程度，可以有好幾種用途，分門別類再次利用，或澆花，或擦地，或沖廁所。用姥姥的話說(shuō)浪費(fèi)就是犯罪。

　　再看看我的行動(dòng)吧！我將用過(guò)的作業(yè)紙對(duì)折，沒(méi)有字的一面朝外，裝訂起來(lái)就成了新本，可以練字，可以算草。還有街上發(fā)的宣傳頁(yè)，反面沒(méi)字的，也裝訂成冊(cè)，畫畫，做便條，用處可大了。將用短了的鉛筆，套上一根筆管可以延長(zhǎng)使用壽命……

　　我還有個(gè)想法,我聽(tīng)說(shuō)在有些國(guó)家的'小學(xué),課本是回收再利用的,學(xué)生使用的是上一年的舊課本。如果我們也能夠做，得節(jié)約多少造紙的木材！即使這種做法行不通，我也希望能夠?qū)⑽覀兪褂眠^(guò)依然很新的英才輔導(dǎo)書回收，捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的小朋友，那該多好呀！即倡導(dǎo)節(jié)約又傳遞愛(ài)心。

以節(jié)約為題的作文 篇4

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”大家用水是吧水龍頭開(kāi)到最大。關(guān)水龍頭時(shí)總關(guān)不緊，還得水流失了。我看見(jiàn)了，感到一絲心痛。我不忍再看下去，也不忍再聽(tīng)下去。我回到家坐在床上，一陣白光閃過(guò)眼睛，我不知不覺(jué)地來(lái)到一個(gè)世界。

　　在這個(gè)世界里沒(méi)有一滴水，再看看自己，我居然長(zhǎng)大了。我去問(wèn)一個(gè)人什么年代。‘‘公元20xx年”。一個(gè)人回答。什么？我居然到了20年后。我去了一個(gè)城市，我看到有水賣，就問(wèn)“這水多少？”“63800！”小販說(shuō)。“不會(huì)吧！這水這么貴！”“哎！說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，水在三年前就這么貴了，由于我們?nèi)祟愐恢崩速M(fèi)水，造成了水短缺。外國(guó)人得知就拿水到我們這高價(jià)賣出不久我們中國(guó)就缺水缺財(cái)。有時(shí)，外國(guó)人還趁機(jī)攻打我們國(guó)家。我這里已經(jīng)是全中國(guó)最后一桶水了�！毙∝溸厙@氣邊搖頭地說(shuō)。就在這時(shí)，一位富翁買走了最后一桶水。富翁沒(méi)走到十米時(shí)，一群已經(jīng)幾天沒(méi)喝水的災(zāi)民蜂擁而上，踩著富翁，搶水喝，我看著最后一桶水在中國(guó)消失了。就在這時(shí)，外國(guó)人攻打中國(guó)，而中國(guó)手無(wú)縛雞之力，節(jié)節(jié)敗退。那道白光再次閃過(guò)。我猛地醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。∵�好不是真的`。

　　如果大家繼續(xù)浪費(fèi)水資源，那么夢(mèng)中的情景將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

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