【熱】校企合作協(xié)議書
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，協(xié)議使用的情況越來越多，簽訂協(xié)議能夠保證雙方合作愉快。大家知道協(xié)議的格式嗎？下面是小編整理的校企合作協(xié)議書，希望能夠幫助到大家。
校企合作協(xié)議書1
甲方：（下稱：甲方）
乙方：（下稱：乙方）
為貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神，積極發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，取得行業(yè)的大力支持和積極參與，推動(dòng)學(xué)校更好的面向行業(yè)、面向市場辦學(xué)、強(qiáng)化我校學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，為行業(yè)發(fā)展提供更有力的技術(shù)支撐和人才保障，為該公司培養(yǎng)合格的員工，提升學(xué)校教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)水平。經(jīng)雙方協(xié)商制定以下協(xié)議：
一、學(xué)校與合作單位本著產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、雙方互惠互利、優(yōu)勢互補(bǔ)、雙贏互動(dòng)、共同發(fā)展的原則，建立聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制。
二、與學(xué)校合作開展高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)，提供人才培養(yǎng)可利用的教育教學(xué)資源，提供行業(yè)需求的人才信息；積極支持參與學(xué)校開發(fā)行業(yè)要求的與生產(chǎn)實(shí)際、技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)管理等密切聯(lián)系的綜合性案例性課程、教材及科技攻關(guān)與創(chuàng)新的課題；對于在行業(yè)開展的有利于人才培養(yǎng)與就業(yè)的`相關(guān)活動(dòng)提供信息，為學(xué)校師生參加提供方便。
三、學(xué)校的教育教學(xué)資源，要為合作單位開展的行業(yè)人才培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、相關(guān)的職業(yè)技能鑒定等提供方便；對合作單位在職人員的培訓(xùn)及理論研究的提高，合作單位提出需要，學(xué)校提供稱職的教師參與；學(xué)校依據(jù)合作單位的要求，積極參與合作單位在行業(yè)開展的科技成果推廣、生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、科技咨詢和科技開發(fā)活動(dòng)，為合作單位的發(fā)展提供有效的支撐。
四、學(xué)校對學(xué)生參加合作單位提供的實(shí)踐活動(dòng)，要對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育，對學(xué)生違紀(jì)引發(fā)的問題學(xué)校負(fù)責(zé)。聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書本協(xié)議一式兩份，未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方： 乙方：
負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：
�。ㄉw章） （蓋章）
校企合作協(xié)議書2
甲方：
�。ㄒ韵潞喎Q甲方）（以下簡稱乙方）
乙方：
為積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，給學(xué)生提供更廣泛的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會，根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，甲乙雙方本著互惠互利，共同發(fā)展的原則，就加強(qiáng)協(xié)作、共同努力建設(shè)好校企合作實(shí)習(xí)和就業(yè)基地，達(dá)成如下協(xié)議，并由雙方共同遵守。
一、合作總則
雙方經(jīng)過協(xié)商，決定合作建立學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中，雙方都有權(quán)使用共建的實(shí)習(xí)基地的名稱“_______學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)基地”。
二、權(quán)利與義務(wù)
�。ㄒ唬⒓追綑�(quán)利與義務(wù)
1、依據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排，提前落實(shí)每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個(gè)月與乙方商定實(shí)施計(jì)劃，并共同實(shí)施。
2、優(yōu)先安排乙方進(jìn)入甲方舉辦的應(yīng)屆畢業(yè)生供需見面會選拔優(yōu)秀人才，并每個(gè)學(xué)年為乙方組織最少一個(gè)專場招聘宣講會。
3、充分做好實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)前思想教育、安全教育和準(zhǔn)備工作，要求學(xué)生遵守法律法規(guī)和乙方規(guī)章制度，不得做損害乙方利益的事。
4、委派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對實(shí)習(xí)生進(jìn)行指導(dǎo)和管理，協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系，共同處理實(shí)習(xí)期突發(fā)事件等行政事務(wù)，做好實(shí)習(xí)期間學(xué)生的思想教育和安全管理。
5、實(shí)習(xí)計(jì)劃一經(jīng)確定，甲方應(yīng)把實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃提前送達(dá)乙方，實(shí)習(xí)計(jì)劃不得隨意變更。
6、嚴(yán)肅實(shí)習(xí)紀(jì)律，對不服從安排、未完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，按有關(guān)校規(guī)不予實(shí)習(xí)學(xué)分。
7、實(shí)習(xí)生有下列情形之一者，由甲方接回實(shí)習(xí)學(xué)生，所發(fā)生費(fèi)用由甲方實(shí)習(xí)生自負(fù)：
1）沒有通過乙方崗前培訓(xùn)考試的；
2）在實(shí)習(xí)期間不能勝任崗位工作的（或經(jīng)調(diào)換后仍不能勝任的）；
3）在實(shí)習(xí)期間故意違反乙方公司紀(jì)律、規(guī)定的；
4）有其他特殊情況（如做出有損公司形象的不良行為或故意造成公司財(cái)物損失的等）。
8、優(yōu)先為乙方提供當(dāng)年應(yīng)屆畢業(yè)生資源信息，優(yōu)先安排乙方進(jìn)入甲方舉辦的應(yīng)屆畢業(yè)生供需見面會選拔優(yōu)秀人才。
9、為參加教學(xué)輔導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的乙方技術(shù)人員提供工作上和生活上的方便，為乙方的.培訓(xùn)、進(jìn)修提供便利。
（二）、乙方權(quán)利與義務(wù)
1、優(yōu)先安排甲方學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，提供安全的實(shí)習(xí)環(huán)境，委派優(yōu)秀員工擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)
1、教師，妥善安排學(xué)生實(shí)習(xí)期間的食宿，適當(dāng)補(bǔ)貼實(shí)習(xí)生活費(fèi)用，發(fā)放實(shí)習(xí)期津貼；
2、可根據(jù)內(nèi)部情況安排及調(diào)整學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位，要求實(shí)習(xí)生在不違反法律法規(guī)和甲方校規(guī)的情況下服從乙方管理，有權(quán)并有責(zé)任及時(shí)將學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)行為向甲方通報(bào)。
3、對甲方頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能、業(yè)務(wù)知識、商業(yè)保密等方面的崗前教育，具體培訓(xùn)周期視各工作崗位需要而定。
4、為需返校參加相關(guān)學(xué)業(yè)考試的實(shí)習(xí)生提供合理的假期方便。
5、實(shí)習(xí)期滿后，根據(jù)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，填寫實(shí)習(xí)鑒定，并提供給甲方。
6、實(shí)習(xí)期滿后，可擇優(yōu)錄用實(shí)習(xí)生為正式員工，并根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》和相關(guān)法律法規(guī)，做到合理、合法用工。
7、乙方作為甲方的實(shí)習(xí)與就業(yè)基地，及時(shí)向甲方提供人才需求信息。
8、因甲方、乙方、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過錯(cuò)造成實(shí)習(xí)學(xué)生的人身傷害事故，根據(jù)法律規(guī)定和本協(xié)議的約定承擔(dān)法律責(zé)任。其中，自殺、自殘、自傷事故及學(xué)生有特異體質(zhì)或特異疾病沒有如實(shí)告知的，由實(shí)習(xí)學(xué)生自行承擔(dān)全部責(zé)任。
三、其他
1、條件具備時(shí)，雙方共同開展訂單式培養(yǎng)、科研合作等項(xiàng)目。在本協(xié)議基礎(chǔ)上，雙方可就其他事項(xiàng)合作簽署合作合同。
2、本協(xié)議有效期3年，從簽字之日起有效。期滿后若雙方有繼續(xù)合作意向，可協(xié)商后續(xù)簽。
3、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，協(xié)議中未盡事宜或因形勢變遷致使雙方對合同的內(nèi)容產(chǎn)生異議，雙方友好協(xié)商解決。
甲方： 甲方代表簽字：
�。ㄉw章） 年 月 日
通訊地址： 電話：
電子信箱： 聯(lián)系人： 乙方：
通訊地址： 電話： 聯(lián)系人：
傳真： 電話：
乙方代表簽字： 傳真：
（蓋章） 年 月 日
校企合作協(xié)議書3
甲方(校方)：
乙方(企業(yè))：
為共同開展電子商務(wù)行業(yè)研究及人才培養(yǎng)，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能，本著資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，互惠互利，共同發(fā)展的原則，甲乙雙方就校企合作達(dá)成如下協(xié)議：
1.雙方資源共享、互建基地：乙方在甲方掛牌“ 人才培養(yǎng)和科研基地”及“ 運(yùn)營中心”。甲方在乙方掛牌
“ 學(xué)院科研、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地”。雙方互為對方的宣傳平臺，向社會推薦對方的產(chǎn)品與服務(wù)。
2.成立有甲、乙雙方相關(guān)人員組成的'專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，每年召開工作會議，針對乙方人才需求進(jìn)行教學(xué)改革研究，以便人才培養(yǎng)能夠更好地服務(wù)于企業(yè)需求。
3. 甲乙雙方指定1-2名專職人員負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目合作管理，定期開展合作交流，至少每月一次;也可根據(jù)合作子項(xiàng)目需求，不定期溝通，及時(shí)了解雙方進(jìn)度和問題，并共同商議解決;
4.乙方發(fā)揮經(jīng)營管理優(yōu)勢協(xié)助教學(xué)工作，派遣兼職教師到甲方進(jìn)行講學(xué)或者研討，開展校企文化交流;乙方提供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)硬軟件條件和項(xiàng)目資源，為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)踐課程教學(xué)支撐;為甲方教師提供實(shí)習(xí)、掛職鍛煉機(jī)會并出具掛職鑒定證明;雙方共同研究實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師和學(xué)生管理辦法及相關(guān)制度，進(jìn)行共同管理。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議5.雙方共同進(jìn)行相關(guān)專業(yè)課程建設(shè)和教材開發(fā)等專業(yè)改革與建設(shè)。甲方在相關(guān)課程教學(xué)中嵌入乙方企業(yè)文化、管理的相關(guān)知識，促進(jìn)學(xué)生了解企業(yè)文化;乙方安排相關(guān)人員參與甲方校內(nèi)相關(guān)專業(yè)課程改革和教學(xué)、實(shí)訓(xùn)等，形成長效合作機(jī)制，共同推進(jìn)崗前職業(yè)適應(yīng)進(jìn)程，更好地適應(yīng)企業(yè)工作。
6.甲乙雙方發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，積極開展產(chǎn)學(xué)研合作，可對電商戰(zhàn)略與模式、電商新技術(shù)與平臺開發(fā)與實(shí)踐、電商品牌策劃與運(yùn)營、電商創(chuàng)業(yè)與就業(yè)人
才培訓(xùn)等多領(lǐng)域開展合作科研，共享科研資源和成果，共同提高業(yè)務(wù)能力和社會服務(wù)影響。
7.甲方向乙方通報(bào)在校生、畢業(yè)生資源情況，并為乙方的人才需求提供服務(wù);乙方向甲方通報(bào)企業(yè)的人才需求信息，優(yōu)先錄用符合乙方人才需求的甲方學(xué)生。
8.本協(xié)議為長期協(xié)議，若甲乙雙方任何一方需變更或終止協(xié)議，必需提前一個(gè)月通知另一方，并及時(shí)協(xié)商解決。
9.本協(xié)議為雙方合作宏觀戰(zhàn)略協(xié)議，其它未盡事宜，由甲乙雙方具體協(xié)商，并簽訂相關(guān)子協(xié)議或項(xiàng)目合同解決。
10.本協(xié)議一式三份，甲方執(zhí)兩份、乙方執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，具有同等法律效力。
甲 方(蓋章) 乙 方(蓋章)
代 表(簽字) 代 表(簽字)
日 期： 日 期：
校企合作協(xié)議書4
甲方：____（以下簡稱甲方）
乙方：____（以下簡稱乙方）
實(shí)踐教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要途徑，是大學(xué)教育重要的組成部分。為突出大學(xué)教育特色，使產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合，本著面向企業(yè)進(jìn)行校企聯(lián)合、互惠互利共同發(fā)展的原則，更好地培養(yǎng)高級應(yīng)用型技術(shù)人才，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。甲方雙方經(jīng)友好協(xié)商，協(xié)議如下：
一、教育合作
1、甲方為乙方提供教學(xué)實(shí)踐基地，雙方根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和企業(yè)項(xiàng)目需求共同制定具體的見習(xí)計(jì)劃，并在每一次見習(xí)活動(dòng)前十五天聯(lián)系對方進(jìn)行籌備。
2、乙方見習(xí)學(xué)生在甲方進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐時(shí)，應(yīng)服從甲方管理，遵守公司的規(guī)章制度；甲方安排專人指導(dǎo)見習(xí)過程，以培養(yǎng)到企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)；
3、甲方可作為乙方的`就業(yè)基地，在有招聘需求時(shí)，乙方應(yīng)優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀的優(yōu)秀學(xué)生，供甲方選拔和錄用。乙方學(xué)生符合招聘條件，甲方可優(yōu)先錄用乙方學(xué)生。
4、甲方見習(xí)學(xué)生提供必要的勞動(dòng)保護(hù)用品，學(xué)生因本人原因而造成意外傷害事故，剛由乙方按照學(xué)生手冊有關(guān)規(guī)定處理。
5、學(xué)生在使用甲方的機(jī)器設(shè)備時(shí)，必須在甲方指定的指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，才能上機(jī)操作，操作過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。
6、雙方可互相推薦符合雙師型要求的教師、技術(shù)人員、管理人員組成專業(yè)指導(dǎo)委員會，進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)、編寫教材等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
二、科研合作
1、甲方充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需要與乙方進(jìn)行項(xiàng)目合作研究，并對雙方成果進(jìn)行推廣；
2、乙方可安排有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師承擔(dān)或參與甲方科研工作，優(yōu)先為甲方提供新信息、新技術(shù)的科技咨詢服務(wù)。
3、乙方在甲方實(shí)習(xí)期間創(chuàng)造的有形知識產(chǎn)權(quán)屬于甲方，對于雙方共同合作開發(fā)研制項(xiàng)目，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
三、合作時(shí)間
合作時(shí)間為____年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其他
本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。
甲方：____乙方：____
授權(quán)代表（蓋章）：____授權(quán)代表（蓋章）：____
____年____月____日____年____月____日
校企合作協(xié)議書5
甲方：___________職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
乙方：_______________________________
本著為企業(yè)培養(yǎng)有用人才，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造有利條件的宗旨，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，甲方向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方實(shí)習(xí)達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方權(quán)利義務(wù)及培訓(xùn)專業(yè)：
1、甲方推薦學(xué)員應(yīng)參加過本單位崗位或工種的相應(yīng)技能培訓(xùn)，提供學(xué)員名單和基本情況介紹。
一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過2000元。違約方應(yīng)征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。
2、甲方推薦學(xué)員須身體健康，思想上進(jìn)，優(yōu)先向乙方推薦空缺崗位及其它便利條件。
按法律及政策規(guī)定，乙方分得物業(yè)時(shí)，相應(yīng)分?jǐn)偟膰型恋貞?yīng)辦理土地使用權(quán)變更登記手續(xù)，即將該片國有土地使用權(quán)人變更為乙方的手續(xù)。此項(xiàng)手續(xù)由甲方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)辦理。
關(guān)于我此次的毀約的原因：首先直接原因是我在對醫(yī)院做詳細(xì)了解，還沒有了解我自身是否合適在醫(yī)院發(fā)展的情況下，在沒有了解自己是否能夠滿足達(dá)到醫(yī)院工作能力上存在了一定的.怠慢，這也直接導(dǎo)致了我出爾反爾犯錯(cuò)的原因。但我意識到一個(gè)根本原因是我的粗心大意和行事茹莽這樣一個(gè)大毛病，這是促成我犯錯(cuò)的最根本元素，其實(shí)自小我就因?yàn)榇中拇笠夥赶略S多錯(cuò)誤，人生的道理也一直坎坷發(fā)展至今，但沒曾想到我如今竟犯下了此等大錯(cuò)，我為此感到深深的愧疚和自責(zé)。
甲方在實(shí)訓(xùn)期間，須聽從實(shí)訓(xùn)公司指導(dǎo)人員的工作安排，不得利用實(shí)訓(xùn)公司的資源與技術(shù)從事與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的任何工作。
3、征得乙方同意的基礎(chǔ)上，甲方擁有利用校企合作、借助乙方的社會效應(yīng)開展宣傳的便利。
4、甲方開設(shè)以下專業(yè)技能培訓(xùn)：電焊、計(jì)算機(jī)、電子電器維修、中式烹飪、美容、美發(fā)、保健按摩、酒店管理、服務(wù)禮儀、市場營銷、養(yǎng)殖種植、家政服務(wù)、汽車美容，年專業(yè)培訓(xùn)綜合能力：3000人左右。
二、乙方權(quán)利義務(wù)及單位主營業(yè)務(wù)和崗位需求
1、為甲方學(xué)員配備政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、生產(chǎn)技術(shù)及生活方面過硬的指導(dǎo)老師。
2、為甲方學(xué)員提供良好的工作、學(xué)習(xí)與生活條件，與乙方職工一視同仁，不岐視。
3、為甲方學(xué)員提供勞動(dòng)保護(hù)用品，保障學(xué)員的實(shí)習(xí)安全，不安排實(shí)習(xí)內(nèi)容以外的危險(xiǎn)工作。
4、對參加生產(chǎn)性實(shí)習(xí)的學(xué)生，可向?qū)W員支付一定的勞務(wù)實(shí)習(xí)費(fèi)和補(bǔ)助。
5、乙方單位主營業(yè)務(wù)和實(shí)習(xí)崗位用工需求。
乙方單位地址：___________
乙方主營業(yè)務(wù)：___________
雙方經(jīng)過協(xié)商，決定合作建立學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中，雙方都有權(quán)使用共建的實(shí)習(xí)基地的名稱“xxxxxxx學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)基地”。
第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款，約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。
人事部負(fù)責(zé)人姓名聯(lián)系方式。
實(shí)習(xí)崗位（工種）年齡要求性別要求實(shí)習(xí)薪資其它說明。
三、其它情況雙方可協(xié)商解決，本協(xié)議一式兩份，雙方簽字后生效。
甲方：__________職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 乙方（簽章）：__________________________
地址：_________________________
電話：_________________________ 負(fù)責(zé)人（簽字）：_________________________
乙方在甲方實(shí)習(xí)期間，不得提前結(jié)束實(shí)習(xí)。如有特殊原因不能繼續(xù)在甲方實(shí)習(xí)的，需提成書面報(bào)告，并在一個(gè)月內(nèi)批準(zhǔn)離職。
簽訂時(shí)間：___年___月___日
校企合作協(xié)議書6
甲方：
乙方：
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮高等職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提高供更大空間，廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院與 為大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)企業(yè)需要的高技能人才，本著優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互利互惠、共同發(fā)展的基本原則，經(jīng)友好協(xié)商，就雙方人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、科學(xué)技術(shù)合作，建立“產(chǎn)、學(xué)、研”合作關(guān)系等方面達(dá)成如下合作協(xié)議：
一、合作總則
1.通過雙方合作，形成以社會人才市場和學(xué)生就業(yè)需要為導(dǎo)向，以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、項(xiàng)目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。
2.由雙方領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、專業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定校企合作計(jì)劃、組織具體項(xiàng)目實(shí)施、定期交流互訪等工作。
3. 在乙方掛牌建立“××××職業(yè)學(xué)院校企合作基地”。
4.通過雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流、科技項(xiàng)目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、學(xué)生崗位實(shí)習(xí)鍛煉、就業(yè)指導(dǎo)與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機(jī)制。
二、責(zé)任與義務(wù)
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1.聘請乙方的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、專業(yè)技術(shù)人員為甲方相關(guān)專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)委員會委員或客座教授，參與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)過程，培養(yǎng)社會、企業(yè)需要的高技能型人才。
2.利用技術(shù)優(yōu)勢與師生資源，深入企業(yè)一線，在項(xiàng)目調(diào)查、科研開發(fā)、技術(shù)推廣等方面與乙進(jìn)行項(xiàng)目協(xié)作。
3.為企業(yè)量身訂做，“訂單式”培養(yǎng)人才。乙方根據(jù)自身用人的實(shí)際需要，與甲方共同制定的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃，甲方必須以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等到現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為乙方的實(shí)用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的`高素質(zhì)人才。 4.按乙方要求以“請進(jìn)來”或“走出去”的方式， 支持乙方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。 5.委派專人負(fù)責(zé)管理到乙方企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生的行政事務(wù)，并參與教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的往返交通和其它教學(xué)組織管理工作。
（二）乙方
1.乙方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢對甲方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等到方面給予指導(dǎo)和幫助。
2.乙方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程，參與甲方科研開發(fā)、 教學(xué)改革、教材編制寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙共同所有。
3.乙方可將預(yù)研項(xiàng)目及非核心技術(shù)工作委托甲方進(jìn)行調(diào)研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費(fèi)用，同時(shí)也為甲方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機(jī)會。
4.乙方盡可能優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求，在同等到條件下應(yīng)優(yōu)先安排甲方學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)……雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密有效的合作機(jī)制。具體頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)和學(xué)生人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由雙方協(xié)商決定。
5.按照甲方教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容，組織及指導(dǎo)實(shí)習(xí)的全過程，對學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)安全和崗位操作規(guī)程知識培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)際操作能力。
6.提供實(shí)習(xí)設(shè)備、場地和原料。對學(xué)生實(shí)習(xí)成績進(jìn)行相關(guān)的評和考核。
7.作為甲方的合作單位
三、費(fèi)用結(jié)算
具體根據(jù)甲乙雙方校企合作項(xiàng)目，如就業(yè)推薦與員工培訓(xùn)、訂單培養(yǎng)與合作辦學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作等方面協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，做為本協(xié)議的附件另行約定。
四、合作期限
合作時(shí)間為 年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長期合作。
五、其它
1.本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效；
2.雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商約定，作為本協(xié)議的附件，具同等法律效力。
甲方：XXX （蓋章） 乙方： （蓋章）
代表人： 代表人：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
校企合作協(xié)議書7
甲方：
乙方：
為了充分發(fā)揮學(xué)校人才培養(yǎng)和服務(wù)社會的功能，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，同時(shí)借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，________（以下簡稱甲方）與________（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達(dá)成如下協(xié)議：
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
二、甲方的責(zé)任與義務(wù)
1、根據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應(yīng)乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)提供人力資源方面的支持。
2、應(yīng)乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。
3、應(yīng)乙方要求，可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”、“校企合作實(shí)驗(yàn)室”、“校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4、乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5、根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務(wù)。
6、甲方在組織教師和學(xué)生參與科研合作、專業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動(dòng)的過程中，嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責(zé)任與義務(wù)
1、根據(jù)甲方的教學(xué)需要，可在乙方掛牌設(shè)立“____學(xué)校校外實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”，為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會實(shí)踐等活動(dòng)提供必要的協(xié)助。
2、乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的需求。及時(shí)向甲方提供人力資源需求方面的`信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3、應(yīng)甲方教學(xué)改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4、應(yīng)甲方科學(xué)研究需要，乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5、乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6、甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則
1、為加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2、雙方的具體合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議；雙方合作過程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用，由雙方本著“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。
3、本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
4、本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。
5、本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方：
乙方：
簽字代表：
簽字代表：
____年____月____日
____年____月____日
校企合作協(xié)議書8
甲 方：
地 址：
聯(lián)系方式：
乙 方：
法人代表：
地 址：
聯(lián)系方式：
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就就業(yè)實(shí)習(xí)訂單式人才培養(yǎng)合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補(bǔ)充。
（一）互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作
1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“XXXXXXX學(xué)院就業(yè)實(shí)習(xí)基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。
2．作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3．作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。
4．乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平與技能等級，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、員工培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)。
5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解決。
�。ǘ┯唵闻囵B(yǎng)、合作辦學(xué)
1．雙方共同合作，在相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模或投資領(lǐng)域的變化等情況，適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模與合作方式。
2．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方應(yīng)投入一定的辦學(xué)資源。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作班級的部分教學(xué)任務(wù)；積極為合作班級的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生快速適應(yīng)企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。
3．應(yīng)乙方需要，甲方報(bào)經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設(shè)立“XXXXXXXXXXX學(xué)院函授點(diǎn)”，采取“函授”模式組織實(shí)施教學(xué)工作，為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實(shí)際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)與培養(yǎng)方案。
4．勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動(dòng)力資源，并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實(shí)現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動(dòng)，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才（工作的同時(shí)，可以就讀甲方的成人大�；虺扇吮究茖W(xué)歷教育）。
5．乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”等人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
6．甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并對雙方成果進(jìn)行推廣。
7．乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
�。ㄈ╉攳弻�(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作
1．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃與培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量、指定年級、專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位，同時(shí)也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機(jī)制。
3．乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議另訂），甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費(fèi)，如房租費(fèi)、水電費(fèi)等。
4．甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的'切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí)，甲方應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的崗前思想教育，指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作。
5．乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作（頂崗實(shí)習(xí)期限一般為6個(gè)月）。實(shí)習(xí)期間企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系，實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
6．頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理與技術(shù)管理），同時(shí)不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，同時(shí)乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在乙方單位實(shí)習(xí)期間的人身、財(cái)產(chǎn)安全。
7．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評價(jià)。
8．甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育與職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。
�。ㄋ模┙虒W(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作
1．甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為XXXXXXX學(xué)院客座教授，進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。
2．乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進(jìn)行系列講座。
3．甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型、各個(gè)層次的科技項(xiàng)目研究開發(fā)，可以通過“XXXXXX職業(yè)學(xué)院”網(wǎng)站刊登相應(yīng)的科研成果。
三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)
�。ㄒ唬┘追�
1．確定實(shí)習(xí)基地的名稱和牌匾的制作，并負(fù)責(zé)在媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大乙方的社會知名度。
2．根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求，擬定每次實(shí)習(xí)的詳細(xì)方案，并提前一個(gè)月與乙方協(xié)商，共同制定具體的實(shí)施計(jì)劃。
3．實(shí)習(xí)學(xué)生的相關(guān)費(fèi)用有雙方協(xié)商決定。
4．實(shí)習(xí)學(xué)生如因故意違章辦事造成的事故和經(jīng)濟(jì)損失有當(dāng)事人承擔(dān)賠償責(zé)任。
5．優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務(wù)進(jìn)修，外語培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)。
6．按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才。
7．為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學(xué)和生活條件。
8．根據(jù)乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。
�。ǘ┮曳�
1．充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需求為甲方提供實(shí)習(xí)
2．根據(jù)情況酌情為實(shí)習(xí)生提供生活和勞動(dòng)補(bǔ)貼。
3．在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和安全教育，發(fā)現(xiàn)異常問題應(yīng)及時(shí)通報(bào)甲方。實(shí)習(xí)期滿后，根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，做出面鑒定對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績進(jìn)行全面的評價(jià)和考核，并提供給甲方。
4．學(xué)生在實(shí)習(xí)期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
5．按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容，并指派專業(yè)技術(shù)人員作為實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。
6．根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時(shí)，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議（或備忘錄），補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。
甲方：
代表（或授權(quán)）人：
乙方：
代表（或授權(quán)）人：
年月日
校企合作協(xié)議書9
甲 方： 乙方：
法人代表： 法人代表：
地址： 地址：
電話： 電話：
傳真： 傳真：
為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能，按照“資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，責(zé)任同擔(dān)，利益共享”的原則，加快打造具有國際水平的現(xiàn)代技工教育體系，培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實(shí)際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，促進(jìn)職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革、提升教育培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)建立現(xiàn)代化的職工培訓(xùn)體系、加快產(chǎn)業(yè)升級，探索共建主體多元、辦學(xué)開放、人才終身服務(wù)和誠信監(jiān)督的新型公共人力資源服務(wù)體系，開展多層次、多形式的合作，建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就校企合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：
一、合作總則
（一）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng)造需求、合作帶來共贏、共贏促進(jìn)發(fā)展”的校企合作機(jī)制，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
�。ǘ┐_立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，建立合作關(guān)系。
（三）甲方根據(jù)企業(yè)需求和自身特點(diǎn)，為培養(yǎng)合適企業(yè)所需的技能人才，組建專業(yè)指導(dǎo)委員會，乙方安排人員參加（技術(shù)、生產(chǎn)或人力資源主管）。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可另做補(bǔ)充。
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品研發(fā)、工藝改進(jìn)，共建研發(fā)平臺
科研既能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，也能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。因此校企雙方有著課題研究的共同愿望。在課題研究中，或側(cè)重于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展，或側(cè)重于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)營，或側(cè)重于院校的教育教學(xué)模式和方式，或側(cè)重于教師的“雙師‘’型素質(zhì)等，由此實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的”多贏“。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求，確定科研項(xiàng)目，以職業(yè)技術(shù)院校先進(jìn)的設(shè)備和人力資源為紐帶，以科研項(xiàng)目轉(zhuǎn)化和運(yùn)用為共同努力方向，在技術(shù)院校中建立一個(gè)研發(fā)平臺，讓企業(yè)的工程師、技術(shù)院校師生都參與科研項(xiàng)目開發(fā)、制作和應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，共同提高師資專業(yè)水平，提高科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的“軟件”能力。
（二）共建“生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)”中心
生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心是技工教育不可或缺的教學(xué)設(shè)施。校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)中心都關(guān)系著學(xué)生學(xué)習(xí)技能的條件。共建，就是彼此分工合作，從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā)，在不同的教育教學(xué)階段，或側(cè)重物質(zhì)條件，或側(cè)重師資隊(duì)伍，或側(cè)重教學(xué)內(nèi)容，或側(cè)重教學(xué)管理，或提供質(zhì)量評價(jià)體系等，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，為學(xué)生提供健全有效的實(shí)踐教學(xué)場所。
�。ㄈ╇p向委培、訂單培養(yǎng)
雙向委培包括校內(nèi)定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式，前者以學(xué)校學(xué)生為生源，根據(jù)企業(yè)要求，定向培養(yǎng)，為企業(yè)提供人力資源儲備；后者以企業(yè)招聘員工為生源，根據(jù)企業(yè)要求，完成企業(yè)員工基本技能、基本素質(zhì)要求等前期培訓(xùn)，為企業(yè)員工培訓(xùn)縮短時(shí)間，節(jié)約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預(yù)購”性質(zhì)，“委培”方必須是實(shí)施教育教學(xué)的重要組成部分，從教學(xué)計(jì)劃的制訂，到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節(jié)的考核評估，其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學(xué)的始終。雙方定向委培過程中，雙方可以相互成立冠名班級。為了學(xué)校能更好的根據(jù)企業(yè)的要求培養(yǎng)出人才，企業(yè)可以提供助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模╉攳弻�(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合
學(xué)校根據(jù)企業(yè)用工要求，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，完成基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作，在真實(shí)的工作環(huán)境下，體會理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，在感性認(rèn)識和理性認(rèn)識上產(chǎn)生一個(gè)飛躍。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解企業(yè)文化，感受企業(yè)管理制度，明確自己職業(yè)生涯的目標(biāo)。
�。ㄎ澹┚蜆I(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生
對于學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，企業(yè)落實(shí)學(xué)生就業(yè)。落實(shí)學(xué)生就業(yè)是建立在合格標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，按市場“雙向選擇”的要求而彼此享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。技工教育以就業(yè)為向?qū)�，企業(yè)錄用具有相應(yīng)崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生，學(xué)校要幫助學(xué)生具有這些就業(yè)能力。所以，校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現(xiàn)實(shí)利益的相應(yīng)回報(bào)。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān)，企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān)，而學(xué)生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。
（六）提供技術(shù)支持和社會服務(wù)
一般而言，學(xué)校的教學(xué)實(shí)施和教師的實(shí)踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方，企業(yè)方優(yōu)勢在于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)手段，因此在教育教學(xué)過程中企業(yè)方必須投入相應(yīng)的兼職師資隊(duì)伍，或課堂、或工場，給予學(xué)生漸進(jìn)而全面的企業(yè)文化、實(shí)踐技能的教育指導(dǎo)。
學(xué)校方優(yōu)勢在于標(biāo)準(zhǔn)化技能培訓(xùn)和先進(jìn)的設(shè)備，具有完善的職業(yè)資格等級培訓(xùn)和考試資格，可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級培訓(xùn)考證服務(wù)，提高企業(yè)員工技能和素質(zhì)。學(xué)校也有先進(jìn)的理念和技術(shù)成果，可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持。
三、雙方權(quán)利和義務(wù)
�。ㄒ唬┘追�
1、詳細(xì)真實(shí)地介紹本單位的基本情況相應(yīng)的資質(zhì)書面材料，保證具備中華人民共和國內(nèi)真實(shí)合法的法律地位。
2、甲方可作為乙方的就業(yè)（實(shí)習(xí)）基地，在甲方有用工需求的時(shí)候，乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供甲方選拔和錄用。
3、根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預(yù)期增長等人力資源增長過程中，負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計(jì)劃、年度工作計(jì)劃，及時(shí)向乙方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計(jì)劃。
4、負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，需求職業(yè)崗位物征描述，需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂聯(lián)辦班級實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和各種培訓(xùn)班實(shí)施計(jì)劃，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計(jì)劃和頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。
5、根據(jù)當(dāng)前一段時(shí)期用工需求和員工培訓(xùn)計(jì)劃，提出聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)招生春、秋季招生計(jì)劃人數(shù)的建議計(jì)劃。
6、按照乙方教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生及內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，提供實(shí)習(xí)設(shè)備、場地和原材料，供學(xué)生實(shí)習(xí)操作，指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備。
7、根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題給予適當(dāng)?shù)陌才�，并委派�?dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，對實(shí)習(xí)學(xué)生的.實(shí)習(xí)成績進(jìn)行全面的評價(jià)和考核，以保證學(xué)生財(cái)之道能順利的完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
8、負(fù)責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)生優(yōu)用。并按《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》及當(dāng)?shù)亍秳趧?dòng)合同條例》的相關(guān)程序，簽訂勞動(dòng)合同，辦理勞動(dòng)用工手續(xù)。
9、甲方有對乙方人才培養(yǎng)方式提出改進(jìn)意見的權(quán)利，乙方在收到甲方書面建議后，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際情況，及時(shí)改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)實(shí)際需求。
10、甲方并為乙方及學(xué)生提供一定的贊助和資助。
11、甲方根據(jù)乙方培養(yǎng)甲方需求人才的要求，捐贈一定設(shè)備和教學(xué)材料、投入一定教育資金，為人才培養(yǎng)共同努力，互利互惠。
12、根據(jù)甲方發(fā)展需要，提出所需合作科研項(xiàng)目或工藝改進(jìn)課題，由甲方科研工程師主導(dǎo)，乙方教師和學(xué)生參與，共同研究開發(fā)，轉(zhuǎn)化科技成果。
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1、具備中華人民共和國規(guī)定的辦學(xué)資質(zhì)及真實(shí)合法有效的法律地位。
2、負(fù)責(zé)開展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生報(bào)讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)。
3、根據(jù)當(dāng)前一段時(shí)期甲方用工需求和員工培訓(xùn)計(jì)劃，向當(dāng)?shù)亟逃姓块T、勞動(dòng)人事部門，上報(bào)春、秋季招生計(jì)劃。
4、制定各專業(yè)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開展教學(xué)，初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前與甲方聯(lián)系，確認(rèn)具體實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排。
5、按照甲方用人條件負(fù)責(zé)對新生錄取、入學(xué)報(bào)到、學(xué)生管理、教學(xué)管理及其它在校期間的各種教育管理工作。
6、委派專人（駐廠老師）負(fù)責(zé)管理實(shí)習(xí)學(xué)生、協(xié)助甲方處理實(shí)習(xí)期突發(fā)性事件等行政事務(wù)，并參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，教育實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲的各項(xiàng)管理制度和勞去制度。
7、負(fù)責(zé)根據(jù)當(dāng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按年收取學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的相關(guān)費(fèi)用，并向甲方出具相關(guān)證明材料。
8、教育實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲方的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度。
9、為來校參加教學(xué)輔導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報(bào)酬，差旅費(fèi)、工資由甲方負(fù)責(zé)，乙方包吃住。
10、乙方要保證乙方的實(shí)習(xí)生（就業(yè)生）的穩(wěn)定性，出現(xiàn)實(shí)習(xí)生（就業(yè)生）流失超過一定比率要及時(shí)為甲方補(bǔ)上。
11、乙方負(fù)責(zé)按照甲方人才要求定向培養(yǎng)人才，由甲乙雙方共同制定教學(xué)計(jì)劃，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，以乙方培訓(xùn)教學(xué)為主，甲方積極支持參與，共同評估人才培養(yǎng)效果，培養(yǎng)出甲方所需人才。
12、乙方負(fù)責(zé)提供設(shè)備和派有實(shí)力的老師、學(xué)生參與企業(yè)科研項(xiàng)目或工藝改進(jìn)研究制造。
四、合作期限
合作期限為 年，雙方可根據(jù)合作意愿和實(shí)際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后，雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域，建立新的合作意向。
五、其它
�。ㄒ唬┍緟f(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份報(bào)送仲愷管委會社會事務(wù)局備案。
（二）合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
�。ㄈ┤缬幸环竭`約或有損害對方利益和形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議。
甲方：（蓋章） 乙方：（蓋章）
代表（或授權(quán)）人： 代表（或授權(quán)）人：
年 月 日 年 月 日
校企合作協(xié)議書10
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
一。甲方可作為乙方的.培訓(xùn)基地，為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的人員，在乙方需要的時(shí)候，為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用。
二。 乙方可作為甲方的就業(yè)(實(shí)習(xí))基地，在有用工需求時(shí)，如甲方學(xué)生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學(xué)生。
三。 乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性。
四。 甲方學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方學(xué)生作為乙方的員工，乙方有權(quán)按照相關(guān)政策進(jìn)行管理。甲方有義務(wù)協(xié)同乙方管理。
五。 其它未盡事宜，甲乙雙方可協(xié)商解決。
甲方蓋章 乙方蓋章
年 月 日 年 月 日
校企合作協(xié)議書11
甲方(公司)：青島興才勞務(wù)服務(wù)有限公司
乙方(學(xué)校)：
為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，實(shí)施“定單式教育”，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下合作意向：
一、合作總則
適應(yīng)市場發(fā)展需要，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有很強(qiáng)的操作技能的應(yīng)用型人才，雙方同意建立校企合作關(guān)系，本著雙方互惠互利的原則，根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和用工計(jì)劃，設(shè)置招生專業(yè)和短訓(xùn)班種類，確定校企合作辦學(xué)班級人數(shù)，按甲方職業(yè)崗位群的知識技能要求和職業(yè)資格準(zhǔn)入相關(guān)條件制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，按需施教，為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型技能人才
二、責(zé)任和義務(wù)合作辦學(xué)協(xié)議書
(一)甲方責(zé)任：
(1)負(fù)責(zé)接收乙方 專業(yè)，學(xué)生 名，安置在公司。工作時(shí)間為一周五天，每天八小時(shí)工作制，除正常工作時(shí)間以外加班按國家勞動(dòng)法和地方法規(guī)規(guī)定給予報(bào)酬。
(2)負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的`知識水平和技能等級，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂聯(lián)辦專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃和各種培訓(xùn)班實(shí)施計(jì)劃，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計(jì)劃和頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。
(3)根據(jù)當(dāng)前一段時(shí)期用工需求和員工培訓(xùn)計(jì)劃，提出聯(lián)合辦學(xué)各專業(yè)春、秋季招生建議計(jì)劃數(shù)和短訓(xùn)班期次人數(shù)的建議計(jì)劃。
(4)甲方負(fù)責(zé)接站、接待工作，甲方確保乙方學(xué)生到達(dá)后，三天內(nèi)順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業(yè)，由甲方提供免費(fèi)吃住和返程車票，按到達(dá)時(shí)間算起。
(5)甲方負(fù)責(zé)制作“__________________ 培訓(xùn)基地”，乙方負(fù)責(zé)懸掛于校門口。
(二)乙方責(zé)任：
(1)乙方負(fù)責(zé)根據(jù)甲方要求設(shè)立 班(班級名稱根據(jù)公司名稱或所需專業(yè)名稱設(shè)定) 人(班級人數(shù))，并即時(shí)反饋給甲方。
(2)乙方負(fù)責(zé)根據(jù)甲方提供的用工信息，如實(shí)向?qū)W生宣傳并正確引導(dǎo)學(xué)生做好就業(yè)準(zhǔn)備工作。
(3)乙方負(fù)責(zé)送畢業(yè)學(xué)生到企業(yè)工作，提前將學(xué)生的專業(yè)、人數(shù)等情況通知甲方。
(4)由乙方負(fù)責(zé)制作“_________________實(shí)習(xí)基地”，甲方負(fù)責(zé)懸掛于企業(yè)門口。
(三)、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：
乙方(蓋章)：
代表(簽字)：
代表(簽字)：
聯(lián) 系 電 話 ：
聯(lián) 系 電 話 ：
校企合作協(xié)議書12
甲方(學(xué)生)姓名：
身份證號：
乙方(企業(yè))單位名稱：
單位地址：
丙方(學(xué)校)單位名稱：
單位地址：
為保證訂單培養(yǎng)教學(xué)的順利進(jìn)行，加強(qiáng)訂單培養(yǎng)期間的學(xué)生教育和管理，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，維護(hù)實(shí)習(xí)企業(yè)、學(xué)校和學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益，經(jīng)三方協(xié)商簽訂以下訂單培養(yǎng)協(xié)議：
一、訂單培養(yǎng)期限
1.協(xié)議期限自年月日起至年月日止。
2.協(xié)議期限滿，即行終止。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致的，可以續(xù)簽企業(yè)合同。
二、工作時(shí)間、工作日制度
1.甲方工作作息時(shí)間按乙方單位規(guī)定執(zhí)行。甲方所在崗位的作息制度為(單選)：□標(biāo)準(zhǔn)工作日制□綜合計(jì)算工時(shí)工作制□不定時(shí)工作制
2.甲方在工作學(xué)習(xí)時(shí)間外和法定假節(jié)日工作學(xué)習(xí)時(shí)，乙方單位按國家規(guī)定給予補(bǔ)休或支付加班補(bǔ)貼。
3.乙方因工作需要安排甲方加班的，甲方應(yīng)予積極配合。未經(jīng)乙方單位同意，甲方自行安排加班的，乙方均不予認(rèn)可。
三、勞動(dòng)補(bǔ)貼
1.甲方的勞動(dòng)補(bǔ)貼按乙方現(xiàn)行制度確定。
2.甲方全勤并提供正常勞動(dòng)的，月補(bǔ)貼不低于元、試用期期間(頂崗實(shí)習(xí)前)每月元、轉(zhuǎn)正后(頂崗實(shí)習(xí)階段)每月元。(交通、餐費(fèi)、住宿補(bǔ)貼包含在內(nèi))
3.補(bǔ)貼支付方式：
4.乙方發(fā)放甲方勞動(dòng)補(bǔ)貼時(shí)，根據(jù)國家法律、法規(guī)，從甲方補(bǔ)貼中代扣代繳個(gè)人所得稅、由甲方個(gè)人承擔(dān)的社會保險(xiǎn)費(fèi)和國家規(guī)定的其他應(yīng)從甲方勞動(dòng)補(bǔ)貼中代扣代繳的費(fèi)用。
四、甲方權(quán)利與義務(wù)
1.甲方應(yīng)按照乙方、丙方訂單培養(yǎng)的第三年教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和要求，保證訂單培養(yǎng)的質(zhì)量。
2.甲方在訂單培養(yǎng)期間，未經(jīng)乙方丙方同意，不得無故中斷訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié);如有特殊情況，需與乙方丙方請假協(xié)商，特殊情況(如生病等)應(yīng)出示有效證明，并回學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。未經(jīng)乙方丙方同意中斷訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，不能獲得相應(yīng)的學(xué)分。
3.甲方在訂單培養(yǎng)的工作成果及其涉及的知識產(chǎn)權(quán)歸乙方所有。
4.甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商業(yè)秘密。同時(shí)，甲方根據(jù)訂單培養(yǎng)內(nèi)容撰寫的在向乙方外的其他單位或個(gè)人公開前，須經(jīng)乙方許可。甲方違反上述保密的'，由甲方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
5.訂單培養(yǎng)期間，甲方應(yīng)服從乙方的工作安排和日常管理，遵守乙方的規(guī)章制度。若甲方不遵守乙方規(guī)章制度而引發(fā)的人身、財(cái)產(chǎn)損害，由甲方承擔(dān)責(zé)任。
6.甲方在訂單培養(yǎng)結(jié)束(不管任何原因?qū)е聦?shí)習(xí)結(jié)束)前，向乙方辦理全部交接手續(xù)，將歸屬于乙方及向乙方借用的文檔、資料、設(shè)備及其他資源和財(cái)產(chǎn)一并交還給乙方。
五、乙方權(quán)利與義務(wù)
1.乙方對丙方推薦并通過乙方初試的學(xué)生進(jìn)行筆試和/或復(fù)試，擇優(yōu)確定訂單培養(yǎng)人數(shù)。
2.對訂單培養(yǎng)學(xué)員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，協(xié)助丙方完成訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)。
3.確定和支付訂單培養(yǎng)學(xué)生的崗位津貼。
4.乙方有權(quán)要求甲方保證在訂單培養(yǎng)期內(nèi)服從乙方工作的安排;有權(quán)要求甲方在訂單培養(yǎng)期間遵守乙方公司的管理規(guī)定。
5.乙方如實(shí)向甲方介紹公司情況、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容和工作安排，負(fù)責(zé)對甲方進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，對甲方的實(shí)習(xí)給予指導(dǎo)。
6.乙方負(fù)責(zé)為甲方尋找或提供宿舍(單選)并協(xié)助丙方日常管理及安全教育�！鯇W(xué)生住校內(nèi)□企業(yè)提供學(xué)生宿舍□學(xué)生自行解決
7.訂單培養(yǎng)結(jié)束時(shí)，乙方對甲方學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)做出實(shí)習(xí)評定，并填寫《實(shí)習(xí)鑒定表》。
8.在訂單培養(yǎng)過程中，若甲方不適應(yīng)實(shí)習(xí)崗位或不服從乙方實(shí)習(xí)安排，乙方應(yīng)及時(shí)與丙方溝通，經(jīng)三方協(xié)商處理;
9.甲方因違反乙方相關(guān)管理規(guī)定或國家法律、法規(guī)、給乙方造成損失，乙方有權(quán)立即終止甲方的實(shí)習(xí)，并有權(quán)向甲方索賠。
1.乙方按規(guī)定在甲方訂單培養(yǎng)期間及時(shí)發(fā)放甲方實(shí)習(xí)生活補(bǔ)助。如乙方安排甲方出差，甲方應(yīng)享受與乙方員工相同的出差待遇;乙方要求甲方在國家法定節(jié)假日工作，須按照相關(guān)規(guī)定給予加班酬金。
六、丙方權(quán)利與義務(wù)
1.丙方根據(jù)乙方的要求，明確乙方培養(yǎng)崗位的大致需求人數(shù)，各崗位的職業(yè)能力需求，配合乙方在全院范圍內(nèi)選拔學(xué)生，到乙方進(jìn)行第三年訂單培養(yǎng)學(xué)習(xí)。
2.丙方制定相應(yīng)訂單班管理規(guī)定，同訂單培養(yǎng)學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)承諾書。
3.委派專門輔導(dǎo)員在訂單培養(yǎng)期間，定期了解學(xué)生意見、工作表現(xiàn)，做好學(xué)生的思想工作，負(fù)責(zé)與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，協(xié)助乙方做好學(xué)生的思想工作，保證實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。
4.丙方組織學(xué)生成立訂單班班委，與乙方共同對甲方進(jìn)行管理。
5.甲方安排專業(yè)教師一名，配合乙方開展職業(yè)技能培訓(xùn)，與乙方溝通合作中遇到的各種問題，同時(shí)負(fù)責(zé)乙方和丙方的課程安排、教學(xué)計(jì)劃的制定等工作，完成原訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)。
6.與乙方做好溝通，將組織安排學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的撰寫(一般由乙方安排指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生論文)。
七、其他條款
1.任何一方未經(jīng)另兩方同意不可隨意終止本協(xié)議。
2.任何一方有違約行為，均須承擔(dān)違約責(zé)任。
3.本協(xié)議中有關(guān)保密、知識產(chǎn)權(quán)、違約或賠償責(zé)任、連帶責(zé)任條款，不因本協(xié)議終止或解除而失效。
4.所有未盡事宜可另行協(xié)商解決并簽署書面文件予以確認(rèn)，該書面文件將被視為本協(xié)議書的一部分。
5.本協(xié)議一式三份，經(jīng)甲、乙、丙三方簽字蓋章后生效，甲、乙、丙各執(zhí)一份，復(fù)印件無效。
甲方簽字：
乙方(蓋章)
丙方(蓋章)
負(fù)責(zé)人簽字：
負(fù)責(zé)人簽字：
年月日
校企合作協(xié)議書13
甲方：
乙方：
為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)校企文化交流，大力體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展中回報(bào)社會、關(guān)注教育的高度社會責(zé)任感及為學(xué)生成長構(gòu)建開放式的教育平臺、全面實(shí)施學(xué)校素質(zhì)教育，XXXX有限公司與XXXX學(xué)校在長期友好協(xié)作的基礎(chǔ)上，就建立校企合作關(guān)系達(dá)成以下協(xié)議：
一、合作原則
本著友好協(xié)商、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容
�。ㄒ唬�、校企文化交流
1.甲、乙雙方通過定期舉辦走訪、座談等形式及開展職工體育、文化活動(dòng)，加深對彼此辦學(xué)（經(jīng)營）理念、學(xué)校（企業(yè)）文化的理解，在活動(dòng)中深入溝通，強(qiáng)化合作，增進(jìn)友誼；
2.乙方有義務(wù)發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能，為甲方舉辦各類技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修提供師資、場地等方面支持；校企合作協(xié)議書3.乙方有義務(wù)利用校園文化活動(dòng)場館健全的'優(yōu)勢，在不影響正常教學(xué)的情況下，積極、主動(dòng)為甲方開展的各類文體活動(dòng)提供支持。
�。ǘ⒔W(xué)生實(shí)踐課程教學(xué)基地
1.乙方在甲方建立“學(xué)生實(shí)踐課程教學(xué)基地”；甲方在不影響企業(yè)常規(guī)工作開展的情況下，為學(xué)生社會實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的開展提供場地、人員等方面的支持。
2.乙方在前往甲方開展學(xué)生社會實(shí)踐課程教學(xué)活動(dòng)前，應(yīng)提前2周與甲方聯(lián)系，在征得甲方同意的前提下，方可前往開展活動(dòng)；
3.乙方有責(zé)任做好進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐基地學(xué)生的安全教育工作和秩序維護(hù)工作，指導(dǎo)學(xué)生在不影響甲方常規(guī)生產(chǎn)的情況下有序進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)；
4.甲方有義務(wù)協(xié)助乙方做好現(xiàn)場安全防護(hù)和秩序維護(hù)工作，并根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)的需要，為學(xué)生開展講座或舉行相關(guān)內(nèi)容的互動(dòng)交流；
�。ㄈ�、設(shè)立“XXXX獎(jiǎng)學(xué)金”
1.甲方向乙方捐贈設(shè)立“XXXX獎(jiǎng)學(xué)金”；
2.乙方根據(jù)與甲方協(xié)商制定的《獎(jiǎng)學(xué)金評選辦法》對獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)行評選、發(fā)放；
3.甲方有權(quán)對資金的管理和使用進(jìn)行監(jiān)督；
4.乙方承諾資金�？顚Ｓ茫⒁罁�(jù)相關(guān)規(guī)定對資金進(jìn)行有效管理；
5.獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放、管理等詳見《“XXXX獎(jiǎng)學(xué)金”管理辦法》。
三、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。
四、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：
乙方：
校企合作協(xié)議書14
甲方：
身份證號：
住址：
乙方：
身份證號：
住址：
鑒于甲方為在領(lǐng)域具有國內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)術(shù)與研究水平、并取得豐碩成果的高等學(xué)府，乙方為具有生產(chǎn)合法資質(zhì)和生產(chǎn)條件、并在科技成果轉(zhuǎn)化方面取得一定成效的現(xiàn)代化企業(yè)。甲乙雙方經(jīng)友好溝通，在加快推進(jìn)的產(chǎn)業(yè)化方面形成共識，就合作開發(fā)達(dá)成一致，簽署本協(xié)議，以資共同遵守。
一、項(xiàng)目與目標(biāo)
1、項(xiàng)目名稱：______________。
2、經(jīng)營場所：______________。
3、目標(biāo)：在合作期內(nèi)，乙方根據(jù)市場需求，提出需要合作開發(fā)的具體產(chǎn)品，雙方合作完成產(chǎn)品的注冊申報(bào)。
二、時(shí)間與經(jīng)費(fèi)
1、本協(xié)議合作時(shí)間暫定為______年，期間乙方根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目向甲方提供相應(yīng)的研發(fā)經(jīng)費(fèi)，用于產(chǎn)品研發(fā)及相關(guān)技術(shù)支持工作，具體協(xié)議另簽。
2、本協(xié)議期滿后，雙方可根據(jù)需要另行商訂新的合作協(xié)議。
三、雙方職責(zé)與義務(wù)
1、甲方職責(zé)與義務(wù)：
�。�1）負(fù)責(zé)材料的基礎(chǔ)研究工作，如結(jié)構(gòu)表征、物理和化學(xué)性能、生物學(xué)評價(jià)實(shí)驗(yàn)、用于醫(yī)療用品的風(fēng)險(xiǎn)評估等，并形成技術(shù)資料，使其具有申報(bào)醫(yī)療用品的基本條件。
�。�2）負(fù)責(zé)材料的實(shí)驗(yàn)室小生產(chǎn)與檢驗(yàn)的技術(shù)開發(fā)和培訓(xùn)，如材料的純化、交聯(lián)、改性、滅菌處理等，并培訓(xùn)乙方技術(shù)人員，使乙方掌握相關(guān)技術(shù)，以具備相應(yīng)的生產(chǎn)和檢驗(yàn)?zāi)芰�。材料的`中試和產(chǎn)業(yè)化的技術(shù)指導(dǎo)等培訓(xùn)合同另簽。
（3）對產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)和材料特性進(jìn)行持續(xù)的改進(jìn)研究，以保持雙方合作開發(fā)的產(chǎn)品在技術(shù)和材料方面的領(lǐng)先地位。
2、乙方職責(zé)與義務(wù)：
�。�1）按本協(xié)議約定的要求向甲方提供合作研發(fā)經(jīng)費(fèi)。
�。�2）負(fù)責(zé)產(chǎn)品的注冊申報(bào)，在甲方協(xié)助下組織產(chǎn)品注冊材料，取得注冊證。
�。�3）負(fù)責(zé)建立產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量管理體系，包括場地、生產(chǎn)與檢驗(yàn)設(shè)施設(shè)備、人員等。形成產(chǎn)品的生產(chǎn)和質(zhì)量控制能力，組織實(shí)施產(chǎn)品生產(chǎn)。
�。�4）負(fù)責(zé)產(chǎn)品的營銷策劃，執(zhí)行營銷管理，組建銷售和市場推廣隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化。
四、雙方權(quán)利及利益分配
1、合作前雙方已有的知識產(chǎn)權(quán)歸各自所有。
2、合作過程中新產(chǎn)生的所有技術(shù)秘密及專利歸甲乙雙方共同擁有，雙方均有單獨(dú)或共同使用的權(quán)利。未經(jīng)對方書面同意，任何一方不能將共有技術(shù)及專利擅自轉(zhuǎn)讓、許可或與第三方合作使用。
3、雙方合作過程中涉及和了解到的所有技術(shù)秘密，不得向外泄密或轉(zhuǎn)讓。
4、根據(jù)國家對高科技項(xiàng)目及產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的鼓勵(lì)與扶持政策，雙方聯(lián)合申報(bào)國家與地方政府的相關(guān)基金。由甲方牽頭申報(bào)的，國家和地方政府下?lián)苜Y金的______%歸甲方，______%歸乙方。由乙方牽頭申報(bào)的，資金的______%歸乙方，______%歸甲方。
5、根據(jù)國家的相關(guān)法律法規(guī)，雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的注冊證歸乙方所有。乙方自取得注冊證之日起______年內(nèi)，提取該產(chǎn)品實(shí)際銷售額的______%，作為甲方的收益。
五、約定事項(xiàng)
1、雙方合作開發(fā)產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)共同進(jìn)行技術(shù)與市場評估，商定工作進(jìn)程，制定工作進(jìn)度表，并及時(shí)溝通，以便按時(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
2、無論共有或雙方各自擁有的專利，已使用于雙方合作開發(fā)產(chǎn)品的，不得再獨(dú)家許可或獨(dú)家轉(zhuǎn)讓給第三方使用。
3、甲方提供的技術(shù)及開發(fā)的產(chǎn)品，應(yīng)不涉及侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。
4、本協(xié)議執(zhí)行過程中，任何一方如有違約，對方可要求修訂或終止本協(xié)議。違約方應(yīng)賠償對方相關(guān)損失。
六、其他
1、未盡事宜，雙方另行協(xié)商后可簽署補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。
2、本協(xié)議一式______份，甲乙雙方各執(zhí)______份，經(jīng)簽字蓋章后生效。
甲方（簽字）：
簽訂地點(diǎn)：
_________年________月______日
乙方（簽字）：
簽訂地點(diǎn)：
_________年________月______日
校企合作協(xié)議書15
甲方：__________
乙方：__________
為了使學(xué)生快速練就過得硬的職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，必須加強(qiáng)同產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，建立校企合作平臺，使學(xué)生盡快將所學(xué)專業(yè)知識與能力同生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)習(xí)期間實(shí)現(xiàn)與企業(yè)、與崗位的零距離目標(biāo)，并在為學(xué)生創(chuàng)造完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)的良好環(huán)境，因此，我們在人才培養(yǎng)方案中設(shè)計(jì)了頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)需要，組織學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行一線生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)，有效提升職業(yè)素質(zhì)，取得實(shí)訓(xùn)教學(xué)的'最佳實(shí)效。為加強(qiáng)實(shí)習(xí)的組織管理，提高實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，甲、乙雙方就學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)事宜簽訂協(xié)議如下：
一、甲方責(zé)任與義務(wù)
1、負(fù)責(zé)提供實(shí)習(xí)計(jì)劃、要求及共同制定實(shí)訓(xùn)方案。
2、可派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師到現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。
3、學(xué)生遵守乙方的一切規(guī)章制度。
4、實(shí)訓(xùn)結(jié)束按規(guī)定辦理離場手續(xù)。
二、乙方責(zé)任與義務(wù)
1、負(fù)責(zé)提供實(shí)訓(xùn)場地、設(shè)備、實(shí)習(xí)用具及材料。
2、負(fù)責(zé)對實(shí)訓(xùn)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行合理安排并給予指導(dǎo)。
3、保證實(shí)習(xí)學(xué)生的安全。
4、按學(xué)生工作實(shí)績付給相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬。
5、實(shí)習(xí)學(xué)生有違規(guī)行為，乙方有權(quán)處罰，情節(jié)嚴(yán)重有權(quán)解除合同。
6、學(xué)生實(shí)習(xí)期滿乙方應(yīng)同意學(xué)生回校完成其他教學(xué)環(huán)節(jié)。
三、經(jīng)甲、乙雙方考核合格的學(xué)生，由甲乙雙方共同頒發(fā)工作經(jīng)歷證書。
四、協(xié)議時(shí)間與所派送學(xué)生：
__________年__________月__________日起__________年__________月__________日止，濟(jì)南經(jīng)濟(jì)學(xué)院__________系__________班共__________名學(xué)生，進(jìn)入__________實(shí)習(xí)。
五、實(shí)習(xí)學(xué)生及實(shí)訓(xùn)崗位：根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)及企業(yè)實(shí)際需求確定學(xué)生實(shí)習(xí)崗位。
六、其他未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方代表：__________
____________________年__________月__________日
乙方代表：__________
____________________年__________月__________日
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