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教訓(xùn)作文600字

時間:2023-06-28 16:10:55 六百字作文 我要投稿
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實用的教訓(xùn)作文600字三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的教訓(xùn)作文600字3篇,歡迎大家分享。

實用的教訓(xùn)作文600字三篇

教訓(xùn)作文600字 篇1

  七月,處處彌漫著秋天豐收的絢麗和成熟。這是一個瓜果成熟的季節(jié)。

  夏日炎炎,此時的溫度高達(dá)35攝氏度,電風(fēng)扇在吱吱的埋怨;小鳥不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣;知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲,像是在替烈日吶喊助威。而幾個貪玩的孩子也不約而同地聚集到樹陰下,那時的我才七、八歲。伴隨著知了那煩躁地叫聲,豆大的汗珠不停地往下掉,瞬間被蒸發(fā)了。

  突然,一句振奮人心的話語打破了原有的寧靜,“哥幾個咱們?nèi)ネ滴鞴,覺得咋樣?”伙伴們不約而同說道,“可以啊,真是個好主意!”說干就干;锇閭儬幭瓤趾蟮呐艿教镞,不多時便氣喘吁吁的跑到了遠(yuǎn)離屋舍的西瓜地里;锇閭兣d奮地貓著身觀察著是否有路人經(jīng)過,發(fā)覺除了哥幾個的喘氣聲其他一點動靜都沒有。

  于是大家便迫不及待地在西瓜地里行動起來,突然,“這里的西瓜又大又圓,嗯,肯定很好吃!”張武大聲叫道!靶÷朁c行不行啊,還怕他人不知道你來這干嘛嗎!”胖子小聲的怒吼道。我不屑的'說:“得了吧你!大中午的誰沒事會走來走去的呀!”就這樣,議論聲就這樣拉開了序幕。殊不知,西瓜地的主人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到地里有幾個人影在閃動,正火急火燎的往這趕。正當(dāng)我們剛要走,不得了了,正被這位主人抓個正著,伙伴們?nèi)酉挛鞴掀疵优堋?/p>

  上天對我真不公平,我被抓住了。在這季節(jié)我犯下了“重罪”。后來的事也就可想而知了?傊(jīng)過這次事件后讓我明白了:做事要三思而后行,損人利己的事絕對不能干!“。

教訓(xùn)作文600字 篇2

  有這樣一句話:“認(rèn)真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶。”有件事,使我深刻地明白了這句話的道理。

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,又過了半學(xué)期了。我們也迎來了期中檢測。

  數(shù)學(xué)考試開始了。我迅速地做著每一題,大腦飛快地運轉(zhuǎn)。做完了考卷,我又開始檢查考卷。經(jīng)過了反復(fù)思考,反復(fù)檢查,我才交卷。

  第二天下午,數(shù)學(xué)老師把考卷發(fā)了下來。映入眼簾的是又大又紅的兩個數(shù)字:78!這…這怎么可能,這是我的考卷嗎?我核對了一下,就是我的`考卷!我的背后一陣陣地發(fā)涼:以前,我基本上每次都考90分以上,數(shù)學(xué)是數(shù)一數(shù)二的,如今,我的數(shù)學(xué)成績掉到了80分以下!這分?jǐn)?shù)我可是從來都沒有考過的!

  我的腦子一片空白。小鳥歡快地叫著,樹葉沙沙地響著,同學(xué)們愉悅的討論聲……但我感覺,這在演奏著魔鬼交響曲。我無力地攤開考卷,慘不忍睹,紅色的叉,仿佛在嘲笑我:“這么簡單的題都會做錯,真笨!”我合上了考卷,心里有種說不出的滋味。

  我慢慢地冷靜下來,對自己說:“你不能這樣,你要想想自己錯在哪,對癥下藥。”我再次攤開考卷,認(rèn)真地一題一題地看下來,原來,是粗心在搞鬼。3·6+8本來等于11·6,可我卻把“8”看成了“0·8”,最后的結(jié)果就是4·4;題目要求保留三位小數(shù),我保留了兩位;題目要求面積,我卻寫成了邊長乘四,求成了周長……

  原來,罪魁禍?zhǔn)资谴中陌。?/p>

  是!如果我當(dāng)初再細(xì)心一點,再認(rèn)真一點,不那么的著急,不就不會成這樣了?可惜,世上沒有后悔藥。∵@件事將時時刻刻提醒著我:“踏實,是學(xué)有所成的根本;馬虎,是求知的最大敵人!

教訓(xùn)作文600字 篇3

  在我的記憶里,有許多的事情,它們像海里的貝殼一樣不可計數(shù),當(dāng)然也是五彩繽紛;它們又像沙灘上的沙粒,數(shù)也數(shù)不清,其中一個教訓(xùn)使我至今難忘。

  那是發(fā)生在三年級的時候。那年我剛升三年級時,我以為三年級的考試會像一二年級一樣簡單。我上課是總不聽老師講課,在座位上,偷偷地拿著一張紙,在上面隨便畫,涂涂鴉。老師一來就收起來。

  第一次數(shù)學(xué)測驗,老師把試卷發(fā)下來,我一看,出乎我的意料,很多題目我不會做,我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只會做幾十道題,其他一竅不通,即使我絞盡腦汁想,也想不到。

  我開始又點后悔了,我在想:“為什么我上課時不聽講呀!如果我聽講了,就不會這樣了!蔽耶(dāng)時真是想拿豆腐砸頭呀!

  “叮叮……”下課了,老師開始收卷。老師看見我的試卷,搖了搖頭。幾天過后,試卷發(fā)了下來,我的心怦怦直跳。試卷發(fā)到我手里時,我一看,69分,我差點暈倒了。老師在評講答案時,有人總盯著我。我恨不得找一個地縫兒鉆進(jìn)去,永遠(yuǎn)也不出來。

  下課后,老師來找我談,我低著頭,走到老師辦公室,老師對我說:“哲銘,你上課的'時候?qū)P牡脑,怎么會考?9分呢?你必須要努力學(xué)習(xí),才能取得好成績,每一個年級都會有每一個年級的難度,不會越來越簡單。但是你成功了,不要驕傲;失敗了,不要氣餒,才行!蔽业难蹨I像兩股清泉涌出,于是我下定決心,要努力學(xué)習(xí)。之后,我當(dāng)上了班長,我的成績也好了起來。

  我記住了老師的這句話:“勝不驕,敗不餒。”我會一直銘記在心的。

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