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我的讀書故事作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的讀書故事作文，歡迎大家分享。
我的讀書故事作文1
人們都說(shuō)魚離不開(kāi)水，草木離不開(kāi)土壤，可我卻和書分不開(kāi)，仿佛融為一體。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)初，媽媽送了我一本名叫《紅樓夢(mèng)》的書當(dāng)開(kāi)學(xué)禮物。當(dāng)時(shí)我不知有多興奮�？捎捎谖姨�，看不懂，一直沒(méi)有看，把它當(dāng)成了我的'“館藏”。直到四年級(jí)時(shí)，我才打開(kāi)這本“館藏”，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。我打開(kāi)書本，翻到第一章，就被深深吸引住了，久久離不開(kāi)眼。這第一章講的是林黛玉進(jìn)賈府，書中林黛玉弱不禁風(fēng)的形象表現(xiàn)得淋漓盡致，似乎書中的景象就在眼前；而《劉姥姥進(jìn)大觀園》則讓人領(lǐng)略了劉姥姥的農(nóng)家風(fēng)貌......
記得有一次，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后便拿起《紅樓夢(mèng)》看了起來(lái)。我一頁(yè)一頁(yè)地翻著，猶如一匹餓狼，貪婪地讀著。時(shí)間一分一秒地流逝，我看得津津有味，樂(lè)在其中。媽媽不知催了多少遍，我才依依不舍地放下書本，可我還是意猶未盡。當(dāng)我上床入睡后，似乎還夢(mèng)見(jiàn)了《紅樓夢(mèng)》中的情形，不禁淚流滿面......。
我愛(ài)讀書，讀書使我感到快樂(lè)！它是我永遠(yuǎn)的伙伴。
我的讀書故事作文2
你喜歡在課余時(shí)間干什么?讀一本有趣的書，畫一幅水彩畫，還是練書法。我的選擇是讀一本有趣的書。
有一次，我為了晚上看書，就在被窩里藏了一把手電筒和一本故事書《淘氣包馬小跳》。到了夜深人靜的時(shí)候，家里人都睡下了，我開(kāi)始津津有味地看起書來(lái)。忽然，我聽(tīng)到了一點(diǎn)兒聲音，以為是有人醒了，就慌忙把手電筒關(guān)了，心怦怦直跳，蒙起被子裝睡。可過(guò)了一會(huì)兒也不見(jiàn)有人來(lái)。我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我的.手表在響，心里懸著的一塊石頭終于落了地。
還有一次，我上廁所，偶然發(fā)現(xiàn)廁所的架子上有一本《福爾摩斯探案集》。我拿起書，癡迷地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在門外喊：“偉鑒，你進(jìn)廁所15分鐘了，怎么還不出來(lái)?”我說(shuō)：“馬上就好!”可話音剛落，我又津津有味地看起來(lái)了。又過(guò)了10分鐘，爸爸說(shuō)：“再不出來(lái)，我就生氣了。”我害怕他批評(píng)我，就急忙拿著書出來(lái)了。
書，就是一把鑰匙，帶你打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);書，就是一盞明燈，給你照亮前進(jìn)的道路。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們一定要多讀書、讀好書，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧。
我的讀書故事作文3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！碧拼�(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔前�！可見(jiàn)書在我們的生活中是多么的重要。
我小時(shí)讀過(guò)了許許多多的書籍，《格林童話》和《安徒生童話》讓我浮想聯(lián)翩，《伊索寓言》讓我明白了許多做人的道理……
暑假的一天，我在家里看著一本有趣的書——《木偶奇遇記》。爸爸和媽媽要出去工作，出門臨走前，媽媽看了看家里的地板、窗戶、天花板，很骯臟，于是，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“融融啊，媽媽和爸爸要去工作了，家里很臟，你幫忙打掃一下吧！”說(shuō)完，媽媽就去工作了。而我那時(shí)正看到了《木偶奇遇記》的最精彩的片段，看得入迷，媽媽說(shuō)的'什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
我只顧著看書，我像一匹餓狼，貪婪的讀著書中的故事，我忘了時(shí)間，忘了自己。
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了五點(diǎn)鐘，爸爸和媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)地板、窗戶、天花板還是和他們走時(shí)一樣的骯臟。媽媽平常教育我要守信，這次我沒(méi)有做到，媽媽一定要大發(fā)雷霆了，果然，媽媽說(shuō)：“融融啊，讀書好，但也要守信用，你不守信，讀再多的書也沒(méi)用……�！庇�(xùn)罷，我們一家人紛紛的開(kāi)始勞動(dòng)了起來(lái)，爸爸拿著抹布擦窗，媽媽用掃帚掃著天花板的蜘蛛網(wǎng)，我嘛，拿起大拖把，擦著地板……半小時(shí)后，房間又成了原來(lái)新的模樣。
這次，我明白了：不守信，讀再多的書也沒(méi)用，因?yàn)�，信用比書更重要�?/p>
我的讀書故事作文4
書就是一把知識(shí)的鑰匙，讓我打開(kāi)了科學(xué)的世界；書是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書是一位慈眉善目的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理……。
有一次，我從學(xué)校借來(lái)了一本書——《笑貓日記》�；氐郊椅覍懲曜鳂I(yè)就津津有味地看起書。誰(shuí)知，已經(jīng)8點(diǎn)30了，媽媽緩緩地說(shuō)：“孩子已經(jīng)快9：00了，要上床睡覺(jué)了�！蔽抑缓脨瀽灢粯�(lè)的`上床睡覺(jué)，我看了看黑乎乎的天花板，翻來(lái)覆去怎么也睡不著覺(jué)，腦海里都是書的情景。我絞盡腦汁想了一個(gè)好辦法，可以在被子里看書呀�？墒侵灰婚_(kāi)燈媽媽就會(huì)知道，怎么辦呢？有了！我有一個(gè)手電筒，用被子捂住我的身體。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我輕手輕腳的打開(kāi)臥室的門，我拿起《笑貓日記》我又回到臥室里，又專心致志的看起書來(lái)，誰(shuí)知，媽媽會(huì)三更半夜起來(lái)喝水，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲離我的臥室越來(lái)越近，我手忙腳亂的把手電筒和書藏在了被子下面，媽媽只是給我蓋了蓋被子，真是出乎意料��！
書是我們的搖籃，是我們知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的翅膀，是我們……同學(xué)們讓我們愛(ài)上看書吧！
我的讀書故事作文5
我十分喜歡讀書視書為我的一個(gè)朋友，只要有空就會(huì)隨時(shí)翻開(kāi)一本書。
記得是一年級(jí)的時(shí)候我剛學(xué)會(huì)識(shí)字，只鐘情于玩耍。那些由好幾張紙疊起來(lái)的叫書的東西，怎么也吸引不住我，我認(rèn)為那些紙上的文字千篇一律，沒(méi)什么看頭，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，看到爸爸常常抓起一本書，我便十分不解。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，寫作也成為一項(xiàng)作業(yè)，對(duì)于寫作我十分厭惡，將寫作看成世界末日的到來(lái)，我?guī)状蜗胝{(diào)整心態(tài)，心平氣和的寫作，但一看見(jiàn)平淡無(wú)奇的文字和剩下的方格，就不免要暴躁起來(lái)。
一次我十分努力的.把作文寫完，本以為會(huì)受到沈老師的大大表?yè)P(yáng)，沒(méi)想到老師連提也不提，我很失落。但是沈老師說(shuō)作文要寫好，必須看書。我沒(méi)有別的辦法為了擺脫困境，只好照辦。
回到家中又不免想起那句話便抓起一本書勉強(qiáng)看這，但看了一會(huì)，立刻被他吸引住了一張張小小的紙片實(shí)質(zhì)上是一個(gè)微縮的大天地，看似平靜的無(wú)奇的文字實(shí)質(zhì)上跳著一支世界上最美妙的“舞蹈”，一個(gè)默默無(wú)聞的話句實(shí)質(zhì)上在向世人轉(zhuǎn)述一個(gè)個(gè)深刻而精簡(jiǎn)的人生哲理，我的情緒一起一落只在文字的跳越之間，一個(gè)個(gè)黑色的精靈把我拉進(jìn)了一個(gè)蒙蒙隆隆，似有似無(wú)的仙境，這對(duì)任和一個(gè)人都是美妙無(wú)比的，對(duì)我這樣從沒(méi)碰過(guò)書的少年更是妙不可言。
漸漸地我寫作文時(shí)不累了寫起來(lái)得心應(yīng)手，換了老師后作文常常居全班之冠，小小的心得到了極大的滿足。
吃水不忘挖井人，從此我更愛(ài)看書，書成了我形影不離的好朋友。
我的讀書故事作文6
我最近讀了兩本書。它是“如果給我三天光明”和“名人故事”。
如果你給我三天的光明，這本書是由美國(guó)著名作家兼殘疾教育家海倫·凱勒(Helen Keller)寫的，是關(guān)于作者的人生經(jīng)歷。當(dāng)她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她失去了視力和聽(tīng)力，很快她就失去了說(shuō)話的能力。這使她的世界充滿黑暗和冷清。直到她的導(dǎo)師沙利文小姐的出現(xiàn)，帶回了她對(duì)生活的渴望，睜開(kāi)了眼睛，點(diǎn)燃了心中的蠟燭。她在未來(lái)的生活中絕不會(huì)退縮。
《名人故事》一書都是關(guān)于名人的故事。他們展示了自己的智慧、力量、勇氣和崇高精神。其中，有一篇文章很有吸引力，題為《陳毅飲墨》。這篇文章反映了陳毅的勤奮和努力。
讀完這兩本書后，我受到了極大的.鼓舞:將來(lái)，當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，我必須勇敢前行，永不退縮。這本書就像我呼吸的空氣一樣。如果我離開(kāi)它，我會(huì)窒息的。因此，我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜書籍。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是一生的伴侶和最真誠(chéng)的朋友。高爾基。當(dāng)我第一次看到這句名言時(shí)，它已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海里。從那以后，我愛(ài)上了閱讀，因?yàn)闀梢越o我很多樂(lè)趣。我想讀更多好書，讓我的生活充滿陽(yáng)光和雨水。
讓我們插上飛翔的翅膀，去書的海洋世界旅行。
我的讀書故事作文7
書，被人們稱為“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻我覺(jué)得特別情切。
記得我小的時(shí)候就喜歡看書，可是，我以前不認(rèn)識(shí)那些字，我就不求其解的看那些小圖片。還有的時(shí)候媽媽給我講。
慢慢的我長(zhǎng)大了，上小學(xué)一年級(jí)了，我已經(jīng)會(huì)拼拼音了，有的時(shí)候一個(gè)拼音要拼好長(zhǎng)時(shí)間能拼出來(lái)呢。但是我喜歡看書，也愛(ài)書，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間我也要把它拼出來(lái)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了。那些有小圖片的書已經(jīng)滿足不了我了，像《安徒生童話》《格林童話》已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在我都看《水滸傳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》還有《神秘的女老師》，我都特別愛(ài)看這些書。
記得有一次，我在看書，媽媽出去買了菜，還順便做完晚餐，這之間大約兩三個(gè)小時(shí)，就在這幾個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我把一本書全部看完了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边�有杜甫和顏真卿說(shuō)的：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄昂诎l(fā)有志勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”意思是說(shuō)要多讀書，多看書，才能寫出優(yōu)美的文章，寫出來(lái)的文章就好像神仙寫的一樣�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！钡�'意思是說(shuō)：“年輕的時(shí)候不知道讀書，不知道學(xué)習(xí)，等到老了，頭發(fā)已經(jīng)白了的時(shí)候，再想學(xué)，已經(jīng)晚了。
書籍就好像知識(shí)的樂(lè)園，它可以給你許多豐富的知識(shí)，也好像你的家，你的朋友，也是你隨時(shí)想去，就能去的故地。
我的讀書故事作文8
如果你要問(wèn)我最喜歡干什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：“看書！~”
我簡(jiǎn)直就是一個(gè)小書蟲(chóng)。有一次，我連上廁所也端著本書看，結(jié)果過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了還沒(méi)出來(lái)。于是爺爺就大喊：“怎么了？是不是掉進(jìn)下水道了？”原來(lái)我早已進(jìn)入了書的世界，也顧不上腿麻了，真令人哭笑不得。當(dāng)然，這樣做的后果就是從廁所出來(lái)以后連站都站不直，直接被媽媽抬到床上去了。
還有一次，媽媽帶我去新華書店看書，中途媽媽走了我都不知道，直到書店停止?fàn)I業(yè)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，最后在新華書店門口才找到媽媽，因此，媽媽常叫我“書呆子”。
說(shuō)起讀書，我可是有一套辦法：看到書后，先看介紹，在在書里找到這些內(nèi)容。把一些精彩的好詞好句劃下來(lái)，寫作文時(shí)就可以用到了。
我一天大部分時(shí)間都在看書，什么《愛(ài)的教育》，《成長(zhǎng)的書香》......
我看過(guò)很多書，也有很多書。在這里，我想你們推薦一本我自認(rèn)為是精華的好書;《成長(zhǎng)的書香》。它匯集當(dāng)代兒童名家作品精選。我擁有的這一本是“小說(shuō)卷 2”，它得過(guò)的獎(jiǎng)有很多:全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)......
我讀了這么多書，終于悟出一點(diǎn)道理來(lái)：我不能讀完所有的書，但是我可以挑一些精華的，最好的`去看。這樣不僅能吸收到同樣的知識(shí)，還節(jié)省了寶貴的時(shí)間。
我愛(ài)讀書！
我的讀書故事作文9
“書”是我人生中的一盞明燈，它指引我找到了人生中最重要的東西——知識(shí)。
我愛(ài)上了讀書所以總是拉著媽媽一起去買書。走進(jìn)書店，仿佛進(jìn)了書的海洋。一排排書架矗立在店中，我仰頭找著我要讀的書�？纯催@本，粉紅色的封面，正是我們女生們最愛(ài)的書；看看這本，七彩的封面，讓我感到了其中有趣的故事；再看看這本《奇跡花園》，光看書名就讓我迫不及待地想買下它……
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一本書映入了我的眼簾——《夏洛的網(wǎng)》，我一下子就覺(jué)得這個(gè)名字十分奇怪，我很好奇：夏洛是誰(shuí)？他的.網(wǎng)是什么網(wǎng)？我從書架上取出了這本書，翻開(kāi)了看了一番。原來(lái)夏洛是一只蜘蛛，它織的網(wǎng)救了小豬威爾伯。我越看越感到有趣，我急忙轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“媽媽，就買這本吧�！蔽艺f(shuō)得十分急，深怕這本書從我手里溜了似的。媽媽看著我的樣子，微笑著說(shuō)：“就聽(tīng)我們小寶貝的話�！�
回家后我直接拿著書奔上了樓，還沒(méi)坐上椅子就讀了起來(lái)。也不知讀了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽突然走了上來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)；“怎么還不下來(lái)吃飯，讀昏了頭啦！”我這才醒悟過(guò)來(lái)，到了吃飯時(shí)間了。我丟下書，就跑下去吃飯，三口兩口就吃完了。接著又奔上了樓，坐了下來(lái)繼續(xù)進(jìn)入書的世界。
媽媽在一旁說(shuō)道：“真是一個(gè)小書迷�！�
我的讀書故事作文10
每個(gè)人都有自己喜歡做的事情，也就是愛(ài)好各不相同，我喜歡讀書�？烧窍矏�(ài)讀書給我惹下了禍。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我就愛(ài)上了讀書。那時(shí)，學(xué)校正好有圖書館，每天只要有課余時(shí)間我就到圖書館去借書。
有一天，媽媽說(shuō)：“我有點(diǎn)事，要出去一會(huì)兒，正在燒水，你把水壺看好了!”我說(shuō)：“好，我一定把水壺看好�！眿寢屪吆螅矣X(jué)得水壺里面的水燒開(kāi)得很長(zhǎng)時(shí)間，不如去看一會(huì)兒書。我從書包里拿出從學(xué)校圖書館里借來(lái)的書，就津津有味的讀起來(lái)，不知不覺(jué)中看得入了迷，忘記了水壺正在燒水。
過(guò)了一會(huì)兒，家里弄得霧氣騰騰的，媽媽在家門口發(fā)現(xiàn)家里到處是煙霧，以為家里著火了。連忙跑回家里，原來(lái)是水壺里的`水早就燒干了。卻沒(méi)有及時(shí)把插頭拔下來(lái)，才會(huì)把家里弄成這樣。媽媽把插頭拔掉，發(fā)現(xiàn)我卻坐在那里看書入了迷，就大聲對(duì)我喊著：“瑤瑤，你快看看家里被你弄成什么樣了�！蔽倚堰^(guò)神來(lái)，看見(jiàn)家里到處是煙霧，才想起自己把照看水壺的事拋到了腦后。
媽媽說(shuō)：“這是怎么回事?”我說(shuō)：“看書之前還記得，看進(jìn)去了就忘記了�！眿寢屛竦恼f(shuō)：“你喜歡看書我不反對(duì)，可是你得看情況呀，像這樣，不是我發(fā)現(xiàn)了，后果不堪設(shè)想啊!”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我深知“一心無(wú)二用”，我再也不這么馬虎了，同時(shí)我也更愛(ài)讀書了。
我的讀書故事作文11
閱讀是我們的營(yíng)養(yǎng)品，閱讀是通向知識(shí)大門的階梯，閱讀是我們追求知識(shí)道路上的指明燈，閱讀還是我們追求知識(shí)道路上最好的伴侶。
無(wú)論是精巧感人的小說(shuō)、美好的童話、空靈芳馨的散文，或是深得人們喜愛(ài)的小故事，都讓我懂得了人間的真善美，讓我知道了世界是多么廣大和知識(shí)的無(wú)限，但是，對(duì)我影響最大的、改變我自己的'還是一本叫《愛(ài)的教育》的書。
這本書是去年我生日的時(shí)候媽媽送給我的。吃過(guò)豐富的晚飯和好吃的蛋糕之后，我就迫不及待地看起那本書，那里的每一個(gè)故事都像磁鐵般吸引著我，使我愛(ài)不釋手，看著看著，我就在不知不覺(jué)中熟睡過(guò)去。醒來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，主人公就在我身旁，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，主人公對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我們班�！痹瓉�(lái)，我是他們班的一名學(xué)生，也就是主人公的同學(xué)，甚至可能是他的朋友。下課后我和主人公一起玩�！蝗晃衣�(tīng)到了媽媽在叫我，我醒了過(guò)來(lái)。再看看周圍，我才看到了在我旁邊的書，原來(lái)那是個(gè)夢(mèng)。
自從做了那個(gè)夢(mèng)，我懂得了許多道理。如“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�、“朋友是良師益友”、“書籍能增加我的知識(shí)，拓寬我的視野”……
我的讀書故事作文12
今天我來(lái)談?wù)勱P(guān)于我的讀書故事。
在每天中午的時(shí)候不管有多么的緊張我都要擠出一些看書的時(shí)間，即使只有一分鐘，也要用來(lái)看書。每當(dāng)下午的讀書時(shí)間，我也要認(rèn)認(rèn)真真地去看書，一分一秒沒(méi)都不放過(guò)，打了寫字鈴我才戀戀不舍的把午讀書放進(jìn)了書包里。只要下課鈴一響，我便迅速地從書包里拿出了自己的課外書，開(kāi)始津津有味地讀起了書，直到上課鈴響了以后，我才把書放進(jìn)了課桌里。在每天晚上，不管有多遲我也要讀書，有的時(shí)候我甚至讀到十一二點(diǎn)的時(shí)候都沒(méi)有睡覺(jué)。
現(xiàn)在咱們來(lái)談?wù)勑瞧诹托瞧谌�。在每個(gè)星期六和星期日我都要去書店去讀一下午的.書，真是百去不厭。我還在向上書店辦的借書卡，一有空就去書店去借書和還書。
從小我就喜歡讀書，原來(lái)我小時(shí)候每天晚上，都要坐在自己的小臺(tái)燈下都要去看一會(huì)兒書。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，更對(duì)書愛(ài)不釋手，好幾次我都去了太原去買書去了。在每天中午我都要看一會(huì)兒報(bào)紙。
書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓人品德高尚。讓我們一起讀書吧！
我的讀書故事作文13
同學(xué)們，在你們眼中，書是什么？在我的眼中，書是一把鑰匙，為我打開(kāi)了文學(xué)之門；書是一葉舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
說(shuō)起我最喜歡的書，一定是謎語(yǔ)類和童話類的書。每解開(kāi)一道謎語(yǔ)題，我都會(huì)感到自豪和驚喜。童話書充滿了人生五味，有的甜，讓人笑的'前仰后合；有的苦，讓人憐憫萬(wàn)分；有的先苦后甜，好像正在向幸福的門一步步走去……
當(dāng)然，我也嘗到了讀書帶給我的甜頭。比如有一次科學(xué)考試，一道20分的附加題難住了我，可是我絞盡腦汁，一直想不出答案，直到最后的十分鐘，我突然靈光一閃，這不是在《百科全書》里看到過(guò)的內(nèi)容嗎？我趕緊憑著記憶寫出答案，交了試卷。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)，看著附加題紅紅的勾，我激動(dòng)地蹦起來(lái)了。看，讀書用處多大！
新學(xué)期開(kāi)始了，我的書桌上又新增了一些課外書，現(xiàn)在正在看中國(guó)的四大名著，這類書讓我領(lǐng)略到了古代作家的風(fēng)采，跟著他們走進(jìn)書里，走進(jìn)人物心里……
我的讀書故事作文14
窗外，風(fēng)敲柳葉；屋內(nèi)，泛著紅暈的光，捧一本好書，望一片書的花海，獨(dú)守一個(gè)璀璨的星夜。我這一夜中，我如一只小魚遨游在書的花海，自由自在，如一只小鳥(niǎo)翱翔在書的'天空，毫無(wú)拘束。那紅暈的光把小屋襯托的更加溫馨。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和那本書相遇，它就是笛福的《魯濱孫漂流記》。我還記得，當(dāng)我第一次看到它的時(shí)候，我就被它的題目所吸引，想著他應(yīng)該很刺激吧！當(dāng)我翻開(kāi)第一章，就被主人公魯濱孫的冒險(xiǎn)精神所吸引。他第一次偷偷跑出家去航海，結(jié)果就遇到了風(fēng)險(xiǎn)，可是魯濱孫不畏艱難險(xiǎn)阻，繼續(xù)他的夢(mèng)想。最后，戰(zhàn)勝了一切，保全性命，在一個(gè)孤島上生活了二十八年時(shí)間。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，通過(guò)自己的努力，在小島打造了一派屬于自己的家園。在讀這本書的時(shí)候，我的心跟隨主人公魯濱孫一起冒險(xiǎn)，一起航海。有時(shí)會(huì)隨著主人公驚心動(dòng)魄；有時(shí)會(huì)隨著主人公風(fēng)平浪靜；有時(shí)會(huì)隨著主人公忐忑不安。就這樣，我就慢慢地愛(ài)上了閱讀。
書如一個(gè)朋友，在我失意時(shí)，給我?guī)椭�；書如一個(gè)路標(biāo)，在我迷茫時(shí)，給我指明方向，書如父母，在我困惑的時(shí)候，給我一生的指導(dǎo)。
我的讀書故事作文15
我從小就愛(ài)讀書，得到一本新書，我就有一種說(shuō)不出的高興，迫不及待地想把它一口氣讀完。由于太愛(ài)讀書，很多同學(xué)叫我“書呆子”，我也不理會(huì)。因?yàn)閻?ài)看書，還鬧出不少笑話呢。
有一次課間活動(dòng)時(shí)，我搞到一本十分有趣的書——《海底兩萬(wàn)里》。哈哈，我如獲至寶，捧起書就看起來(lái)，不知不覺(jué)就上課了。“這次課間怎么這么短？”我不禁抱怨，可是心卻沒(méi)有從書里“走”出來(lái)：他們躲過(guò)風(fēng)暴了嗎？那個(gè)掉下海的人到底怎么樣了呢？唉，就要上課了，平時(shí)我最喜愛(ài)的數(shù)學(xué)課也開(kāi)始令我討厭了。這時(shí)候，一個(gè)大膽的想法冒出來(lái)：數(shù)學(xué)課上接著看我的書。
于是，我把數(shù)學(xué)課本豎起來(lái)，拿出《海底兩萬(wàn)里》在課桌下接著看。我立刻就融入到書的情節(jié)里，仿佛我就在大海上漂浮……
看著看著，忽然覺(jué)得周圍變得安靜了，同學(xué)們搶答的聲音聽(tīng)不見(jiàn)了，老師的講課聲、提問(wèn)聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。天色有些暗……可能是快下課了吧？我這樣想著，接著專心致志地看我的書。
可是慢慢地，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的竊笑聲，緊接著就是全班同學(xué)的哈哈大笑。我抬頭一看，數(shù)學(xué)老師就站在我的身邊。天哪，我被抓了現(xiàn)行！我慌亂地把書塞進(jìn)書桌里，等待著暴風(fēng)雨的`降臨……
下課后我問(wèn)同桌老師怎么發(fā)現(xiàn)我的“秘密”的。同桌說(shuō)：“老師點(diǎn)你名字叫你回答問(wèn)題，可是你沒(méi)有反應(yīng)，老師就示意不讓我們出聲，悄悄地走到了你的身邊。可你……哈哈哈……同桌笑得實(shí)在說(shuō)不下去了。
盡管被老師家長(zhǎng)大罵了一通，但我愛(ài)看書的習(xí)慣絲毫沒(méi)有改變。
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