令我敬佩的一個(gè)人作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的令我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
令我敬佩的一個(gè)人作文1
在我的生活中，有許多我熟悉的人�？墒亲罱矣终J(rèn)識(shí)了一位令人尊敬的陌生人。
記得那是一個(gè)寒冷的下午。那天，我一個(gè)人回家。上了公交車，與我同時(shí)上車的是一位三十多歲的叔叔。我們剛上車，那位叔叔就迅速找了一個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái)，然后就蹺起二郎腿開始玩手機(jī)。我瞪了他一眼，便自己找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。
不知過了多久，一位年過七旬的老爺爺上了車。那位叔叔見他上來(lái)，又看見車已經(jīng)滿人了，于是把自己往旁邊挪了挪，始終不離開那個(gè)靠窗的位子，仿佛在說：“這是我的位子，是不會(huì)讓給你這個(gè)老頭的。你如果真想坐，那就坐吧，反正這一點(diǎn)位置已經(jīng)夠你坐的了�！蔽覍�(shí)在看不下去了，我立刻站了起來(lái)，把座位讓給了那位年邁的老爺爺，并且狠狠的瞪了一眼那位叔叔。
老爺爺上車不久，那位叔叔就下車了。他剛下車，溫暖的車廂里立刻吹進(jìn)一股刺骨的寒風(fēng)，我忍不住打了一個(gè)噴嚏。當(dāng)我抬起頭時(shí)，正好望見叔叔剛才坐的位子，頓時(shí)驚呆了。我終于明白，叔叔剛才不讓位的理由了。原來(lái)叔叔剛才坐的位子是靠窗的，窗戶破了一個(gè)大洞，叔叔用自己的`身體擋住了那刺骨的寒風(fēng)。這時(shí)，我恍然大悟，不禁為自己剛才的自以為是而羞愧。
望著叔叔那漸漸離去的身影，我就感覺活雷鋒又出現(xiàn)在我的面前。
令我敬佩的一個(gè)人作文2
有人敬佩日夜站崗的警察，有人敬佩醫(yī)院里的白衣天使，也有人敬佩地球美容師清潔工叔叔，但我卻敬佩我的媽媽。雖然她不是明星，也沒有做過非常偉大的事情，不過，她的行為讓我佩服。
記得有一次，我和媽媽去騎自行車，不知怎么，我們玩的不亦樂乎，一瞬間，我整個(gè)人從上坡滑了下來(lái)，我頓時(shí)哇哇大哭。媽媽見了，連忙跑過來(lái)，用紙巾幫我止住血，然后那紗布幫我包扎傷口，輕聲說：“沒事吧。”媽媽見我臉色不好，說不出話來(lái)，她就二話不說地背起我，三步并作兩步的樣子跑去醫(yī)院，給醫(yī)生檢查。醫(yī)生說：“沒有大礙，要多休息�！眿寢屄犕�，心中大石終于放下。
媽媽不僅幫助我，也會(huì)幫助別人。孟子云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！痹谝粋�(gè)明媚的早晨，微風(fēng)溫柔地吹拂著人們的臉龐。我和媽媽愜意地行走在人行道上，臉上洋溢著幸福的笑容。這時(shí)，斑馬線旁，一位老奶奶拄著拐杖，面對(duì)著來(lái)來(lái)往往的車輛，抬頭注視著快速交替的信號(hào)燈，病翳的`雙眼流露出了茫然，佝僂的身影表現(xiàn)出了不知所措。媽媽見了，連忙拉著我的手走了過去，扶著老奶奶一步一步地走過了馬路。在過路人贊賞的眼光下，我為媽媽感到自豪。
這就是我最敬佩的人，我長(zhǎng)大也要向媽媽一樣。樂于助人，尊老愛幼，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
令我敬佩的一個(gè)人作文3
在咱們的身邊，有許多令人敬佩的人。但我最敬佩的是我的'啟蒙老師——吳老師。
吳老師個(gè)子不高，頭發(fā)很短，但老師的眼睛炯炯有神。她的嘴不特別，可是，老師字音咬得很準(zhǔn)，很少讀錯(cuò)音。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，是一個(gè)什么都不懂的孩子。是您，教我們讀書，寫字;是您，教我們愛祖國(guó)，愛人民。那時(shí)，我很愛哭。記得一年級(jí)時(shí)，我第一天上學(xué)。媽媽把我?guī)?lái)一年(2)班就準(zhǔn)備上班了�？晌乙詾閶寢屜氚盐伊粼谶@里，再也不管我了。便把吃奶的力也使出來(lái)，使勁抓住媽媽的手。但您走過來(lái)，分開了我和媽媽。我本來(lái)非常恨您，怨您。但沒想到經(jīng)過您的悉心教導(dǎo)，我對(duì)學(xué)習(xí)感上了興趣，終于明白了您的用心良苦。
記得還有一次，我們班很吵很鬧。書經(jīng)常在半空中飛翔;紙屑和紙巾星羅棋布地落在地上;噪音在樓梯也聽得很清楚。您到了教室，全班突然變得鴉雀無(wú)聲。老師您說：“你們誰(shuí)有講話，請(qǐng)你們自動(dòng)自覺地走出來(lái)�！蔽液蛶讉�(gè)同學(xué)走了出去，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。但老師您卻批評(píng)了在座的同學(xué)，我不知到您“葫蘆里賣什么藥�！蹦f：“我在門外看著，所有人都有講話。我想你們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，便讓你們自己走出來(lái)�！痹谧耐瑢W(xué)都羞愧得無(wú)地自容，只好低下頭自己反省。老師，您真棒!既不直接批評(píng)我們，又達(dá)到了教育的目的。
老師啊，老師您是令我最敬佩的人。
令我敬佩的一個(gè)人作文4
說起我最敬佩的人，那就是我們的班主任——王俊麗老師，她整天笑容可掬、很少著急發(fā)脾氣；她對(duì)待工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)；她關(guān)愛同學(xué)、富有愛心。
王老師遇事心平氣和，很少著急發(fā)脾氣。記得有一次我座在最后一排，上課走神了，王老師帶領(lǐng)大家讀課文，當(dāng)她看到我心不在焉的`樣子，在舉手之間輕輕地將一個(gè)粉筆頭扔向了我，可是一會(huì)兒我又開小差了，這一回王老師走到我背后，輕輕地用書拍了我的后背，現(xiàn)在回想起來(lái)，仍很感激她。
王老師對(duì)工作異常的負(fù)責(zé)任。我們班上有六十多名同學(xué)，每?jī)商煳覀兙蛯懸黄沼�，每次王老師都給我們認(rèn)真地改寫，一個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都逃不過王老師的眼睛，我的爸爸感觸最深，每次聽寫生字后，他都幫我改錯(cuò)，可就是這樣，王老師在六十多本作業(yè)中仍能發(fā)現(xiàn)我爸爸沒有糾正的錯(cuò)誤。
王老師非常關(guān)愛我們。我們班上六十多名同學(xué)家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，王老師都存在她的手機(jī)里，學(xué)校有什么事，孩子出了什么問題，我們父母親立刻就知道了。記得有一次我在學(xué)校與同學(xué)玩耍時(shí)不小心撞在一根水管上，頓時(shí)額頭上就起了一個(gè)大包，王老師見到我這樣，一方面與家長(zhǎng)聯(lián)系；一方面掏錢叫同學(xué)買來(lái)冰塊幫我敷著，這件事讓我的父母親很感動(dòng)。王老師為了鼓勵(lì)我們，經(jīng)常向我們“行賄”，夏天給我們買雪糕；冬天為我們買水果。我們都樂意與王老師相處。
王老師，您是我們最敬佩的人，我們永遠(yuǎn)，愛您，尊敬您！
令我敬佩的一個(gè)人作文5
你如果要問我最敬佩的人是誰(shuí)的話，我肯定會(huì)毫不猶豫地說出來(lái)——鄧敏。
鄧敏是我們班的班長(zhǎng)，但我常常背地里叫她：“凳子”，但她從不計(jì)較這些，真是堂堂一班之長(zhǎng)，海水不可斗量。
鄧敏平時(shí)大大咧咧，但是寫作業(yè)時(shí)就像變了一個(gè)人似的.，趴在桌子上安靜的寫著。同時(shí)，她的書法在我們班可是位居第一哦！但她從不驕傲，只會(huì)謙虛的說：“一般，一般�！�
別以為鄧敏是一位文靜的女生，其實(shí)她厲害起來(lái)，一般人也不敢惹呢。記得一節(jié)自習(xí)課，男生們一見老師離開了，便自顧自地瘋，有的在大聲地討論著；有的在玩“尺子大戰(zhàn)”，無(wú)辜的女生就成了受害者；還有些膽大妄為的竟然下了座位。教室鬧得炸開了鍋，哪像一個(gè)教室！鄧敏看在眼里記在心里，心里的怒火“噌”地就上來(lái)了�！鞍察o！”只聽一聲河?xùn)|獅吼，我們就像施了法一樣，全都定住了。只見鄧敏氣勢(shì)洶洶地瞪著我們這些受驚的男生說：“拿我當(dāng)空氣嗎？看不見我嗎？”我們像受罰的小孩一樣全都乖乖地坐下，安靜地寫起了作業(yè)。事后，女生們都夸贊鄧敏是一位負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。
她盡職、她負(fù)責(zé)、她認(rèn)真，她就是我最敬佩的人——鄧敏！
令我敬佩的一個(gè)人作文6
在生活中，我敬佩默默無(wú)聞的清潔工人，也敬佩英勇奮戰(zhàn)的解放軍戰(zhàn)士，但最令我敬佩的還是我們的語(yǔ)文老師。
她烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣披在肩上。美麗的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，仿佛會(huì)說話。雖然她非常嚴(yán)格，但是我和同學(xué)們都非常喜歡她。
那是一個(gè)天氣悶熱的.下午，老師正在繪聲繪色地給我們講故事。我們聽得正起勁。忽然，老師停了下來(lái)，像發(fā)現(xiàn)了什么東西一樣。順著老師看著的方向，只見李小明趴在桌子上睡覺，還流口水。
老師盯著李小明。王華看見了，馬上就把正在睡大覺的同桌李小明搖醒。李小明看見老師正盯著自己，小臉馬上漲紅了。我們都以為老師會(huì)讓他罰站或罰抄課文，等著看＂好戲＂。沒想到，老師并沒有這樣做，而是讓他上臺(tái)去讀課文。
李小明心驚膽戰(zhàn)地走上臺(tái)去，雙腿也似乎在發(fā)抖，讀起課文來(lái)結(jié)結(jié)巴巴。老師和藹地說：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要專心，相信你一定可以讀好課文的。”聽了老師的話，李小明終于把課文讀完了。教室里響起了雷鳴般的掌聲。之后，李小明精神飽滿，專心致志地聽老師講課。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)老師是那么寬容，那么智慧，怎能不令人敬佩呢？
令我敬佩的一個(gè)人作文7
大家都知道中國(guó)的長(zhǎng)城，可是你們知道是誰(shuí)建成的嗎？不是上帝變出來(lái)的，更不是什么神仙變成的，而是古代勞動(dòng)人民用那一塊就達(dá)二千多斤重的條石筑成的。那時(shí)沒有起重機(jī)、火車、汽車，只能用雙手和肩膀，多少人倒了下去，又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。長(zhǎng)城是用古代勞動(dòng)人民的'若干只粗糙的手、不屈的肩膀甚至生命換來(lái)的。
有許多的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾為長(zhǎng)城題詞。英國(guó)女王伊麗東莎白二世說：“我到過世界上許多地方，中國(guó)的長(zhǎng)城是最美的�！泵绹�(guó)前總統(tǒng)克林頓說：“長(zhǎng)城是一個(gè)奇跡，是一個(gè)由偉大的民族創(chuàng)造的偉大的奇跡�！边@些話既是在贊嘆長(zhǎng)城的雄壯，但更深的意思卻是在贊美著古代勞動(dòng)人民堅(jiān)持不懈的精神。
他們的這種精神激勵(lì)著我：無(wú)論遭遇了多么大的挫折，都不能灰心，從倒下的地方爬起來(lái)，相信自己，就可以創(chuàng)造奇跡。這個(gè)學(xué)期的期中考試我的英語(yǔ)成績(jī)不太理想：英語(yǔ)作文只得了一分。我很傷心，拿到試卷后，心里只有一個(gè)感覺—想哭！我應(yīng)該向古代勞動(dòng)人民一樣，在哪里倒下，就在哪里起來(lái)，堅(jiān)持付出就會(huì)有回報(bào)。
令我敬佩的一個(gè)人作文8
每個(gè)人都有自己敬佩的人，而我敬佩的這個(gè)人是我的同學(xué)馬恒。
他是一個(gè)愛勞動(dòng)的人，每天早晨，不是在班里，就是在班門口，準(zhǔn)能看見一個(gè)忙碌的身影，他就是馬恒。他是我們的班長(zhǎng)，每天在班里都積極地勞動(dòng)，勞動(dòng)之后，頭上都會(huì)流淌著豆大的汗珠。
有一次，他打掃了地板之后，又擦了窗戶，我不禁問他：“馬恒，你又擦窗戶又掃地的，難道不累嗎？”他脫口而出：“我是班長(zhǎng)，打掃衛(wèi)生是為班級(jí)服務(wù)，這是我的職責(zé)，我不怕累！”聽了他的回答，我心里想：以后我要像馬恒一樣熱愛勞動(dòng)，多為班級(jí)服務(wù)。
馬恒還是一個(gè)拾金不昧的好孩子呢！有一次，他負(fù)責(zé)打掃操場(chǎng)，在打掃的過程中看見地上有20元錢。只見他彎腰把錢拾起來(lái)，攥在了手中。這時(shí)，我心想：馬恒肯定會(huì)把拾到的'錢裝在自己的兜里，然后偷偷地花掉。誰(shuí)知事實(shí)并非如此，他二話不說，就跑上三樓辦公室，把剛才在操場(chǎng)拾到的錢交給了老師。老師還在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了他：“”馬恒把撿到的錢交給了我，他可真是一個(gè)拾金不昧的好孩子�。 瘪R恒聽到老師的贊揚(yáng)后，臉上洋溢著自豪的笑容。
馬恒還特別樂于助人。有一次我們的老師在課堂上講解題目，有一位同學(xué)沒聽懂，于是，馬恒在下課的時(shí)候，就走到那位沒聽懂的同學(xué)面前，耐心地給她講解，直到那位同學(xué)完全理解為止。馬恒經(jīng)常這樣幫助同學(xué)，我們都稱他為“課后小老師”。
你看，馬恒的這種為班級(jí)奉獻(xiàn)的精神，以及很多的優(yōu)秀品質(zhì)，怎能不令我敬佩呢？
令我敬佩的一個(gè)人作文9
在生活中，有許多人令我敬佩，如：為國(guó)爭(zhēng)光的宇航員叔叔；苦練書法的小伙伴；自強(qiáng)不息、努力拼搏的打工員。但最令我敬佩的還是那不畏酷暑、默默工作的清潔工阿姨和叔叔。
在炎熱的`夏日，我和爸爸媽媽一起去游泳，在路上，我被一種臭味弄得快把腸子都吐出來(lái)了。在蒙蒙灰塵中，有個(gè)人影與推車若影若現(xiàn)、走到那里時(shí)，才看見一個(gè)上了大把年紀(jì)的老人正在把又臭又臟的垃圾推車推向火場(chǎng)。我看到他的身體很不舒適，但他卻很高興的說：你好！我也不知為什么會(huì)為他說你好時(shí)而感動(dòng)，我看他好像有病患身，就悄悄地趁他不注意時(shí)把兩百塊錢放進(jìn)了他的兜里。當(dāng)他把車?yán)锏睦频交饒?chǎng)時(shí)，他就領(lǐng)了今天的工資：200元，他把錢放進(jìn)兜里時(shí)發(fā)現(xiàn)兜里多了200元，一想就知道是我們給他的，就急忙地跑向我們這個(gè)方向，他用盡全力，終于追到了我們。我看他蠻勞累的，就問他怎么了。他二話不說，把我放在他兜里的200元給了我，匆匆忙忙地就走了。當(dāng)他走時(shí)，我又看見了他那美麗的身影！老人那不接受別人的施舍，堅(jiān)持的精神，使我心里怦然一震，使我明白了生命的意義是什么，是堅(jiān)持。
��！那老人堅(jiān)持不貪的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)和夸贊？
令我敬佩的一個(gè)人作文10
在生活中，有許多令我敬佩的人，但我最敬佩的還是一位素不相識(shí)的小男孩。
一天，我坐公交車去輔導(dǎo)班上課。公交車上的人非常多，我好不容易才占了一個(gè)座位。到了下一站，我看見一位老奶奶，這位老奶奶白發(fā)蒼蒼，手里拄著一根拐杖，滿臉的皺紋，看樣子已年過八旬。這位老奶奶步履蹣跚地走上了公交車，找了一個(gè)落腳的地方。突然，司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎車，老奶奶沒站穩(wěn)，腳踩到了一位穿著很時(shí)髦的女青年的`鞋上。這位女青年生氣地嚷道：“你干嘛踩我的鞋，你看都給我踩臟了?”“對(duì)不起，姑娘，要不我給你擦擦?”老奶奶剛說完，就吃力地彎下身子給女青年擦鞋。這時(shí)，全車的人都把目光投向了那位女青年，女青年則把臉轉(zhuǎn)向了一邊。
“老奶奶，你坐我這兒吧，我馬上就要下車了。”這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音。大家尋著聲音一看，原來(lái)是一個(gè)七八歲的小男孩在說話。這位小男孩走到老奶奶面前，小心翼翼地把老奶奶扶到座位上后，就蹦蹦跳跳地下車了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在座位上坐著的人臉都紅得像一個(gè)個(gè)大蘋果。我的臉也是紅紅的，但是我心里卻向那位小男孩豎起了大拇指，我想：全車的人也這樣吧!
這位小男孩非常值得我敬佩，我要向他學(xué)習(xí)尊敬老人的品質(zhì)。
令我敬佩的一個(gè)人作文11
令我敬佩的人有很多，有探索宇宙，發(fā)明創(chuàng)作的科學(xué)家，有被人們稱為“白衣天使”的醫(yī)生，有潛入水底，探索海洋的潛水員……但是最令我敬佩的人，還是我的哥哥！
哥哥的個(gè)子很高，帥氣的臉上總掛著燦爛的微笑而動(dòng)人的微笑，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛�？偞┻@一身深綠色的校服。
小時(shí)候，因?yàn)楦改附?jīng)常出差，哥哥就成了我唯一的依靠，他就像童話中的王子一樣守護(hù)在我的身邊，那時(shí)我也成了童話里的公主。
記得那是在我上幼兒園的時(shí)候，有一天，外面下著傾盆大雨，于是我就對(duì)哥哥說，我不去了！“怎么能不去？”哥哥對(duì)我說，“哥哥背你去�！闭f完就背著我走了，到了那條通往學(xué)校的小路上，那里平時(shí)就坑坑洼洼的，一下雨，就更不好走了！我對(duì)哥哥說：“哥哥你別背我了—”沒等我說完，哥哥就笑著打斷我說：“你怕哥哥背不動(dòng)你？就算過了一百年，你還是哥哥的小妹，照顧你，是我的責(zé)任！”我笑了，順從的'趴在了哥哥那結(jié)實(shí)而溫暖的后背上。
如今，我已經(jīng)上五年級(jí)了，而哥哥，早就升入了高中。所以我只能自己走在那條小路上了。風(fēng)輕輕的追著樹葉，嘩嘩的聲音，讓我想起了哥哥的那句話，就算再過一百年，你還是哥哥的小妹！
魚兒不往江河，因?yàn)榻由纤麜秤�；小溪不忘大海，因�(yàn)榇蠛Ｗ屗简v，小鳥不忘藍(lán)天，應(yīng)為天空讓他飛翔；我敬佩哥哥，是因?yàn)樗胪踝幽菢颖Ｗo(hù)我！
令我敬佩的一個(gè)人作文12
在我們學(xué)校對(duì)面的馬路上，一到放學(xué)，你都會(huì)看見頭戴貝雷帽，身穿淺藍(lán)色上衣，深藍(lán)色褲子的阿姨。她，一位普通的女警察，就是我最敬佩的人。
這位警察阿姨，眼睛黑漆明亮，黑黑的頭發(fā)挽起來(lái)，裝在貝雷帽子里，皮膚黝黑。一放學(xué)，她在我們這些娃娃中間特別顯眼。她時(shí)而吹口哨，時(shí)而領(lǐng)著一排排小朋友過馬路，時(shí)而伸出筆直的雙臂攔住我們這些想沖刺的孩子們。無(wú)論刮風(fēng)下雨，炎炎烈日，只要我們上學(xué)，就能看到她美麗的`身影。
最讓我敬佩的一件事發(fā)生在一個(gè)烈日炎炎的中午。一放學(xué)，媽媽在馬路對(duì)面一棵大樹下等我，手里還拎著一大包的雪糕，我看見了，想都沒想，聞著香味直奔過去�？墒�，我沒有注意到旁邊疾馳過來(lái)的電動(dòng)車，這時(shí)一只大手一把把我攔住，我回頭一看，呀！是警察阿姨，我心頭一驚看到了她手上流著血。媽媽急忙跑過來(lái)，對(duì)警察阿姨說：“呦！傷的這么嚴(yán)重，我送你去包扎吧！”“不要緊，沒事的�！本彀⒁痰囊恍�，說�？蛇@一笑，卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。
她只是一名最最普通的警察，但她卻是我心中最最敬佩的人。
令我敬佩的一個(gè)人作文13
在生活中，人有各種各樣，但讓我久久不能忘記得是令我敬佩的清潔工人。
在記憶中那是盛夏里的一天，我們那個(gè)城市下了一天一夜的暴雨，我正要趕著去英語(yǔ)輔導(dǎo)班，只見路上積滿雨水，雨水像趕火車的人擁緊在一塊去趕火車�？蛇�不見雨水消失。就在這時(shí)，我的身旁出現(xiàn)了一位大家既熟悉而又模糊的身影清潔工人。只見她衣著工作服，盤著頭發(fā)，戴著口罩，背上還搭著一條烏黑又臟舊的'毛巾，只見她的手布滿了老繭，滿是皺紋的臉也成了一個(gè)大花貓。她用力氣掀起井蓋，同時(shí)用手扒開井蓋旁的垃圾，把垃圾捧到一邊，只見路上的積水就流進(jìn)了下水道。這時(shí)一陣臭味彌漫在天空中，下水道里出來(lái)了許多小飛蟲，我忍不住往后退了幾步，路旁的行人也都繞著走，生怕染上一點(diǎn)污的東西。而她蹲在那穩(wěn)如泰山，沒有一點(diǎn)動(dòng)搖的意思，她處理完走了積水蓋上井蓋去了另一個(gè)地方。望著那模糊而偉大的身影，敬佩之心油然而生，他的背影此刻無(wú)比高大。
從今往后，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為別人做事，不怕臟不怕累的品質(zhì)。
令我敬佩的一個(gè)人作文14
我的同桌是我的榜樣，他非常喜歡讀書，同學(xué)們都稱他為“小博士”，他在同學(xué)中很有威望。
“小博士”每天都為我們講一講稀奇而有趣的故事，同學(xué)們都聽得津津有味。一天，“小博士”進(jìn)來(lái)，手里拿著一本《宇宙未解之謎》，我看見了心想：“這家伙肯定又要為同學(xué)們講故事了，我不如借此機(jī)會(huì)，考他幾個(gè)問題，嘿嘿，他可就要當(dāng)眾出丑了�！庇谑俏易哌^去，把他手中的.書拿過來(lái)，說“張禹，我考幾個(gè)問題，如果你答不上，這本書就借我讀一個(gè)月，怎么樣，敢打賭嗎？”他盡然毫不猶豫地答應(yīng)了。于是我拿起書來(lái)問了十多個(gè)問題，他居然一個(gè)個(gè)都答出來(lái)。圍觀的同學(xué)都大聲叫好，我也驚呆了，內(nèi)心對(duì)這位“小博士”無(wú)比的佩服，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
“小博士”常�？纯破罩R(shí)一類的書，所以對(duì)大自然和宇宙知識(shí)比較了解。記得那次課間休息，同學(xué)們都在操場(chǎng)上游戲，我發(fā)現(xiàn)“小博士”不在，就上樓找他。果真不出我所料，他正坐在座位上，聚精會(huì)神的看著一本《自然未解之謎》。我叫了他好幾聲都沒反應(yīng)，還在認(rèn)真的看書，好像周圍世界都不存在似的�！靶〔┦俊比杖者@樣，月月這樣，沒有一天時(shí)間消耗在玩耍上。我受了他的影響，也漸漸于書交上朋友。
“小博士”是我最欣賞的人，他也讓我懂得了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，多學(xué)一些有用的知識(shí)。
令我敬佩的一個(gè)人作文15
我有一個(gè)非常好的朋友，也是最令我敬佩的人，你們能猜出來(lái)他是誰(shuí)嗎？她是是高鈺婷。記得有一次學(xué)校通知下午六年級(jí)去看電影，讓我們12：20到校，因?yàn)槲医曆�，所以要帶著眼鏡去�？斓近c(diǎn)了，苗新琪你怎么還不走��！媽媽督促我去學(xué)校了，我穿好衣服，向?qū)W校奔去，一進(jìn)校園，看到學(xué)生都已經(jīng)站好排。我嘆了一口氣說：多虧老媽提醒我，要不我就要晚了。我急忙沖向自己班的排里，不一會(huì)兒，我們就到了電影院我找了幾個(gè)座位跟朋友坐在一起。我摸了摸衣兜，心里咯噔一下，眼鏡忘帶了，我抬起頭向屏幕望去，眼睛里面一片模糊，什么也看不清。這時(shí)坐在一旁的高鈺婷問我：你怎么了？我很著急的說：我的眼鏡忘帶了，沒有眼鏡我看不清大屏幕。我的話音剛落，高鈺婷像個(gè)大姐姐一樣果斷地對(duì)我說：我有眼鏡啊，咱倆度數(shù)差不多，我的眼鏡就借給你吧！說完他就把眼鏡摘下開，遞到我面前。他見我猶豫了一會(huì)兒便接著說：沒關(guān)系，我能看得清。我著急的'心情平靜了許多，伸出雙手接過眼鏡，再接過眼鏡的剎那間，有一股暖流涌上心頭，高鈺婷瞇著縫的眼向屏幕望去，我想她一定什么也看不清吧。時(shí)間飛逝，電影演完了，同學(xué)們紛紛走出去，我把眼鏡還給了她。對(duì)她低聲的說：謝謝。他說：你跟我還客氣什么，咱們是好朋友嘛。我們一起手拉手回到了學(xué)校。通過這件事，我知道了高鈺婷不但學(xué)習(xí)好，而且還待人熱情，盡自己所能去幫助別人，這種好品質(zhì)讓我從心底里感到敬佩。
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