我們的校園作文匯編15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我們的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

我們的校園作文1

　　我們的校園由古典莊雅的教學(xué)樓、芳香四溢的花壇、充滿陽光的操場、古色古香的新光長廊和婀娜多姿的后花園組成。每處景物各有所美，讓我門來一飽眼福吧！

　　一進(jìn)大門，就可以聞到芬芳撲鼻的香味，定睛一看，大門右側(cè)有個(gè)小花壇。小花壇里的花五彩繽紛：有黃的、紅的、紫的、白的、黑白相間的、黃白漸變的、紅黃相映的。小花壇里的花不但顏色多，還很美：白似雪、紅似火、黃如金、紫似蝶。整個(gè)小花壇就像一幅百看不厭的畫卷。

　　學(xué)校里當(dāng)然少不了教學(xué)樓。我們校園里的教學(xué)樓灰墻黛瓦、平面對稱、古典莊雅。平日，教學(xué)樓里傳出朗朗書聲，為學(xué)校增添了一道別有情趣的風(fēng)景線。

　　走過教學(xué)樓，自然是氣氛活躍的操場。我們的操是由一個(gè)場人工草坪與塑膠跑道組成。別看它小，平時(shí)我們賽跑、踢足球……都在這里。它伴隨我們走過了很多美好時(shí)光。

　　操場的盡頭便是新光長廊。新光長廊古色古香，紅漆的'柱子上掛著黑底金字的論語：“三人行必有我?guī)熝�。”、“溫故而知新�！薄ⅰ扒裳粤钌�，鮮矣仁。”再往前走，有幾排書架錯(cuò)落有序地放著書。邊上是蒼翠挺拔的竹子。

　　從新光長廊出來，往右走就是后花園了。走進(jìn)后花園，梅樹一下子就展現(xiàn)在我們面前。梅樹美，因?yàn)闃滂旧祥_滿了粉紅的梅花，像一幅美麗的畫卷；梅樹奇，是因?yàn)樗�不像其它樹木是東開一朵花西開一朵花，而是從樹尖長到杈。再往前走有個(gè)亭子，亭子的柱子上各有一塊匾。第一塊寫著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”它告訴我們有志不在年高；第二塊寫著“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”它告訴我們要學(xué)會分享；第三、第四塊匾分別寫了“梅橫畫閣有寒艷雪照書窗深夜明”、一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)“分別告訴我們要好好學(xué)習(xí)、留心生活。

　　怎么樣，我的校園很美吧？有時(shí)間一定要來參觀呦。

我們的校園作文2

　　我的校園十分美麗，在各所學(xué)校中也是數(shù)一數(shù)二的。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)變座落在林蔭路內(nèi)，走進(jìn)校園的自動(dòng)門，抬頭可以看見柱子上寫著“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的幾個(gè)橙黃色的大字，柱子頂上有一個(gè)很大的鐵球。走到校園中央，就是操場了。我們的操場跑道上，看市場閃條白色的'跑線，情不自禁的聽到了啦啦隊(duì)的吶喊聲，想到了運(yùn)動(dòng)會上，緊張的比賽。操場的中央是個(gè)橢圓形狀的綠色草坪，足球場是課間同學(xué)們最開心的一角，瞧！那位小同學(xué)來了一個(gè)“倒掛金鉤”，球被守門員撲住了，這位大哥哥踢了一個(gè)“抽球”球進(jìn)了，傳來一陣陣的叫好聲。同學(xué)們玩累了就在草坪上懶洋洋的躺著。西面是排球場，體育經(jīng)常在這里打排球。排球場上方就是藍(lán)球了，那四個(gè)綠色的藍(lán)球好像四位老爺爺彎著腰似的，笑瞇瞇地等待同學(xué)們?nèi)ネ端{(lán)�；@球場旁邊還有一些乒乓球臺常常三逐步形成一群，五個(gè)一伙，熱火朝天的在打乒乓球，不時(shí)的傳來叫好聲和嘆息聲。操場南面是健身器材，同學(xué)們有的在玩翹翹板，有的在翻雙杠……在健身器材的堵特殊的圍墻，上面畫著學(xué)校的五個(gè)卡通人物，分別是愛畫畫的奇奇、愛思考的大智、喜歡勞動(dòng)的小賢，喜歡幫助別人的小荷，愛運(yùn)動(dòng)的健健，他們常常提醒我們要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。操場東面是一個(gè)雕塑，它激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，奮進(jìn)，拼搏。操場北面是一排清秀挺拔的垂榆，它們像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，守衛(wèi)著美麗的校園。

　　我的校園真美啊！我能在這“愛的天堂”里求學(xué)感到無比驕傲和自豪！我愛操場更愛美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我們的校園作文3

　　我們的校園坐東朝西，位于太倉市浮橋鎮(zhèn)南環(huán)路和平江路交叉口旁邊，它占地約5公頃。

　　一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是揚(yáng)帆廣場，這兒是一年級小朋友們在課間時(shí)常玩耍的地方。放學(xué)后，家長還沒來接的同學(xué)也可以在這兒等候。一抬頭，只見一個(gè)高大的時(shí)鐘聳立在那兒，就像一個(gè)大巨人，正守護(hù)著我們的校園。有時(shí)候，如果家長或同學(xué)忘記帶手機(jī)或手表，只要一抬頭，問題就解決了。校園的西南角，有兩幢大樓，它們是遠(yuǎn)識樓和遠(yuǎn)志樓。遠(yuǎn)識樓里有美術(shù)、音樂、科學(xué)、信技等專用教室。遠(yuǎn)志樓里有德育處、小隊(duì)室、大隊(duì)室、校長室、總務(wù)處等。遠(yuǎn)志樓東面是報(bào)告廳，文藝匯演都會在這里舉行。校園的南面是體育館，如果上體育課時(shí)下雨的話，就會在體育館上課。學(xué)校最東面是操場，我們會在那里做操、長跑等，那兒是我們盡情玩耍的天地。操場的北面是食堂，每天中午，我們都會到那兒吃飯。往西走，有三幢教學(xué)樓，分別是同心樓、同德樓、同奮樓。我們的教室在同奮樓一樓。走進(jìn)教室門，前面有兩塊大黑板，中間是個(gè)電子白板顯示屏。黑板前面，是老師的講臺，上面有粉筆，教案和已批好的作業(yè)。教室中間是我們的座位。每天早晨，我們的`教室里都會傳出朗朗的讀書聲。教室的西面是一個(gè)大黑板報(bào)，那里每期都有豐富多彩的內(nèi)容，供我們欣賞。南北兩面共用四扇窗戶。北面的窗戶下面有我們的柜子，里面儲藏了我們的物品，柜子上面有每個(gè)同學(xué)帶來的植物，這些植物不僅凈化了空氣，還美化了我們的教室環(huán)境。東北角和西北角各有一臺立式空調(diào)，它們可以讓我們不再感到天寒地凍和大汗淋漓，東北角的空調(diào)邊還有一個(gè)書柜，那兒是我們的書香樂園。

　　我愛我們的校園！

我們的校園作文4

　　我們的校園——美麗而富有生氣，這里承載著一代又一代讀書人的夢想。

　　清晨，我背著書包走進(jìn)校園，沉睡了一夜的校園，也被一陣陣?yán)世实淖x書聲喚醒了。鳥兒唱了，蟲兒鳴了，花兒開了，小草上的露珠也過來湊熱鬧了……

　　一進(jìn)校園，你會看到一幢幢嶄新的教學(xué)樓和宿舍樓，她們身穿紅衣裳，頭戴綠皇冠，如一位文靜典雅的詩人，靜靜地守護(hù)著每一位莘莘學(xué)子，陪伴學(xué)子十年寒窗苦讀。黃藍(lán)相間的方磚鋪成的校道兩旁，擺著一排排石凳，這是學(xué)生和家長休憩的好地方。迎面見到的是一幢朱紅色的博學(xué)樓，不時(shí)從里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲，我將在這里開始一天的學(xué)習(xí)之旅。博學(xué)樓的左邊擺著一塊大石頭，刻著四個(gè)醒目的紅色大字——求真育美。這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念！它明確了家校共育的內(nèi)涵，為孩子的未來勾畫了一幅美好的藍(lán)圖！所有獲獎(jiǎng)的學(xué)生都選擇在這塊石頭上照相留念，分享喜悅。右邊立著孔子的雕像。這雕像為整個(gè)校園營造了濃郁的文化氣氛，同時(shí)樹立瞻仰立德，修身好學(xué)的好榜樣。

　　博學(xué)樓的墻壁上掛著一個(gè)大大的電子屏幕，里面滾動(dòng)著老師和學(xué)生獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)著師生們朝自己的奮斗目標(biāo)勇往直前。小花園內(nèi)擺放著好幾張石桌石凳。一到放學(xué)，這里既是孩子們學(xué)習(xí)的樂園，又是玩耍的樂園。

　　校園里最熱鬧的地方當(dāng)然要數(shù)操場啦！這里是孩子們長身體長智慧的快樂園地。我們的操場既美麗又寬廣，綠樹成蔭。它，讓我們在上面盡情跑、盡情跳；它，表面上畫了一道道白線但這并不影響它的美貌。這里有我們喜歡的'籃球場、足球場、乒乓球場、單杠、雙杠、沙池……清晨，我們在這里做廣播體操、跳繩、跳鬼步舞、踢毽子；一到體育課，這里又是一番別樣的熱鬧：跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……這里總是蕩漾著孩子們此起彼伏的笑聲。笑，在這里發(fā)揮得淋漓盡致。

　　我愛我們的校園！這里總有老師淳淳的教誨，總有瑯瑯的讀書聲，總有悠悠的歌聲，總有哈哈的笑聲。這里留下了我成長的足跡，一步一步，腳踏實(shí)地邁向遠(yuǎn)方。

我們的校園作文5

　　我們的學(xué)校在美麗的周公山上，秀麗的青衣江畔，繁忙的川藏線上。還沒有進(jìn)校門，青綠的墻上鑲嵌著六個(gè)閃閃發(fā)光的金色的大字：“雅安實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

　　走進(jìn)校門，映入眼簾的是林蔭小道。小道兩旁，有幾顆蒼天大樹，像校園的哨兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的學(xué)校。小道兩旁還有兩個(gè)大大的.草坪，每顆草都是那么鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一床碧綠的地毯。一陣微風(fēng)拂過，小草好像在向我們點(diǎn)頭問好。在草坪的中間，有幾顆鐵樹，那幾顆鐵樹像草坪的守護(hù)神。

　　走過林蔭小道，就來到了大操場，在操場的中間，有一棵柚子樹，一陣風(fēng)吹過，大叔在沙沙作響。鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們像憋急了的小鳥似的，飛奔向操場，操場上頓時(shí)人聲鼎沸。此時(shí)，操場成了同學(xué)們的快樂天堂，同學(xué)們有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的幾人在一起玩游戲，有的在捉迷藏，有一些愛讀書的同學(xué)在大樹底下讀書。

　　在操場的左邊有幾個(gè)花壇�；▔�里，有各種各樣的花。春天，白玉蘭開了，像下了一場雪。夏天，大樹的葉子露出了一張張可愛的笑臉，葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，是同學(xué)們乘涼的好去出。

　　站在操場上，抬頭望去，就能看見旗臺，在旗臺的中間，有一個(gè)旗桿，在旗桿頂雄，有一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)看見五星紅旗時(shí)，我就想起了每周星期一，我們穿著整齊的校服，唱著響亮的國歌舉行升旗儀式。在旗桿的后面，刻著八個(gè)閃閃發(fā)光的大字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。每當(dāng)看到這句話，我又想起了我要好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。

　　旗臺兩側(cè)，是兩棟教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)的地方。上課了，教學(xué)樓里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲。這是，蝴蝶不飛了，鳥兒不叫了。好像在聽同學(xué)們讀書。那聲音真好聽。

　　這就是我們美麗的校園。

我們的校園作文6

　　我所在的學(xué)校是一所美麗的綠色校園，那就是東方希望小學(xué)。校園有美麗的小花園，巨大的雕塑，寬闊的操場……然而，最美的就要數(shù)校門口了。

　　在校門口的兩旁有一排排每天遵守時(shí)間站崗的士兵——“柳樹哥哥”。柳樹哥哥們一年四季都陪伴著我們。萬物復(fù)蘇的春天，它們隨著迎面撲來的微風(fēng)翩翩起舞，別提有多美了。在炎熱的夏天，柳樹哥哥為我們遮住了非常炎熱的太陽……不管是下雨天，還是下雪天，柳樹哥哥們都每天遵守時(shí)間來站崗，保護(hù)我們。柳樹哥哥，我們愛你。在柳樹哥哥的旁邊豎立著一塊紅色的大理石，你們可不要小瞧這塊紅色的大理石哦，這塊紅色的大理石上面雕刻著幾個(gè)在太陽公公的照耀下閃閃發(fā)光的大字——東方希望小學(xué)，這就是我們學(xué)校的校名。

　　走進(jìn)校門，在我的左手邊是一個(gè)新建的`籠式足球場和一個(gè)籃球場，在我的右手邊是一個(gè)用紅墻藍(lán)瓦建筑的教學(xué)樓，每當(dāng)上課時(shí)，老師們認(rèn)真地講解，同學(xué)們認(rèn)真地聽著，或者是飛快地計(jì)算，或者是有感情地朗讀課文，那朗朗的讀書聲，別提有多好聽了。

　　繼續(xù)往前走，就是我們寬闊的操場，每當(dāng)課間操的時(shí)候，同學(xué)們就像出了籠的小鳥，從教學(xué)樓里爭先恐后地走出來，頓時(shí)，操場上熱鬧極了。

　　繼續(xù)往前走，映入眼簾的就是那美麗的小花園，花園里有許多美麗的花朵�；▋簜兊淖藨B(tài)可多了，有的花朵低著頭，像是犯了錯(cuò)誤的孩子們被老師批評了一樣；有的花朵三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像是一個(gè)個(gè)溫馨的小家庭；還有的花朵還是花骨朵呢，飽脹得馬上就要破裂似的……真是千姿百態(tài)呀！

　　這就是我們的校園，在這里，我們可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)，開心地玩耍，還可以交許多知心的好朋友……

　　我喜歡我的學(xué)校——東方希望小學(xué)。

我們的校園作文7

　　我們的校園，只是固守在我們村子的一角，他經(jīng)受住了每年風(fēng)霜雨雪，陪伴著我們一年年長大。我們的校園有時(shí)就像爸爸一樣，為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我們度過每一個(gè)春夏秋冬；有時(shí)就像媽媽一樣，給予我們愛的鼓勵(lì)，陪伴我們闖過一個(gè)個(gè)難題；有時(shí)就像老師一樣，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識，豐富我們的眼界。

　　我們的校園鐵門兩側(cè)各有兩只小石獅子，就去就可以看到大大的操場和花園，操場前面就是我們的主席臺，上邊飄揚(yáng)著紅色的五星紅旗，大門左邊就是我們的食堂，右前方是教室宿舍樓，里面就有我們的教學(xué)樓啦。

　　校園里有很多的植物，花園里種植著各種各樣的花草樹木，有月季花，桂花樹，木槿花還有很多種不認(rèn)識的花朵，但是春天一到，校園里到處充滿了花香和鳥鳴，熱鬧極了。不同的季節(jié)，校園里總會開著不一樣的花朵。然后就是我們校園的教學(xué)樓了，我們的.校園一共有兩棟教學(xué)樓，一棟教學(xué)樓還有一棟教室教師宿舍樓，還有一個(gè)大食堂，我們的教學(xué)樓雖然不高，但是每天清晨的讀書聲，卻可以傳遍整個(gè)村子，就像鳥兒歌唱一樣。雖然老師的宿舍樓有點(diǎn)破舊，但是卻很溫馨。每次老師補(bǔ)習(xí)作業(yè)的時(shí)候，我都能感覺家的溫馨和飯菜的香氣味。那就不得不說，我們校園的食堂了，我們學(xué)校食堂就在一樓，每次中午的時(shí)候，還沒下課就聞到了飯菜的香味，勾的我們肚子總是咕咕叫。吃飯的時(shí)候我們都是搶著奔跑進(jìn)食堂的，就像螞蟻大遷徙一樣。

　　這就是我們的校園，雖然不大，但是卻包含了我們這么多的回憶，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的友誼。都能夠讓我回味無窮，永遠(yuǎn)也不會忘記這座小小的校園。

我們的校園作文8

　　我們的學(xué)校座落在耦耕政府南面，它是“耦耕小學(xué)”，我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。

　　走進(jìn)校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚(yáng)”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報(bào)。升旗臺對面是高年級同學(xué)的'教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦！

　　樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個(gè)大字。同學(xué)們，你們知道這八個(gè)大字是用來干什么的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的。在升旗臺的左邊，也有一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室�！办`馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。升旗臺右邊是我們低年級的教學(xué)樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書，是多么美好的事情�。∥乙欢ㄒ�好好學(xué)習(xí)。”最熱鬧的地方當(dāng)然是操場了！

　　下課了，同學(xué)們飛快地沖出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂的景象。我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，又像同學(xué)們的游樂園，我愛我們的校園。"

我們的校園作文9

　　我們的校園風(fēng)景如畫，鳥語花香。我們的校園設(shè)施齊全，活動(dòng)場所很多。同學(xué)們的校園生活五彩繽紛，每天一半的時(shí)間都在愉快的校園中度過。

　　一進(jìn)校園的大門，就可以看見石板照墻，照墻兩面包裹著銅皮，銅皮上刻著一幅精美的畫：兩個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員在向國旗敬禮，天上飛來幾只白白的和平鴿，國旗旁邊還有兩本印有社會主義核心價(jià)值觀的書。

　　校園的西南角有一個(gè)噴泉池，池中有一座假山，水里生長著翠綠的睡蓮，各種各樣的小動(dòng)物在水里生活，有小魚和小蝦，小蚊子在水面游來游去，這真是它們的天堂��！天氣炎熱的時(shí)候，大蚊子會等魚入睡以后下卵，如果當(dāng)時(shí)有魚被驚醒，那些蚊子卵就成了它的美食，假山上有許多小蟲子，是毛毛蟲散步的場所。水池是金色的.，好像水染過金黃色顏料似的，閃閃發(fā)光。這是同學(xué)們戲水、做游戲的好地方。

　　假山旁是一片假草地，草地上是一個(gè)木頭做的涼亭，涼亭的柱子上有一些關(guān)于讓我們勤奮讀書的名言：讀書破萬卷，書讀百遍，其義自見。涼亭頂上掛著假爬山虎，雖說是塑料做的，但看上去栩栩如生，若有生機(jī)。涼亭里的主角是書柜里的書，每當(dāng)下課或上體育課時(shí)，同學(xué)們就去涼亭里挑一本心愛的書，細(xì)細(xì)欣賞，直到上課才戀戀不舍的放回去。

　　學(xué)校朱紅的教學(xué)樓后面是我們的娛樂場所。有各式各樣的健身器材，有做引體向上的單杠，有賽跑用的小跑道，最多的是乒乓球臺，下課后，常有大同學(xué)跑來打球，小同學(xué)圍在一旁觀戰(zhàn)，課間十分鐘就這樣愉快的過去了。

　　教學(xué)樓內(nèi)的走廊邊釘有一些文明標(biāo)語、學(xué)校的要求等等，課余時(shí)間同學(xué)們可以看一看，讀一讀。樓道里擺放著老師和同學(xué)們的手工藝品，還有學(xué)生們五彩的畫作，把教學(xué)樓打扮的漂漂亮亮的。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗的地方。

我們的校園作文10

　　沿著車站對門的一條舒心的小路，來到我們美麗的校園。初升的太陽照在臉上，也照著身旁美麗的花、碧綠的樹，它們在太陽下閃閃發(fā)亮。��！我第一次發(fā)現(xiàn)我們的校園這樣美！

　　這時(shí)，首先映入我眼睛里的像兩個(gè)衛(wèi)士的門柱，門柱上面橫著寫的是“長陽土家族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的字樣。進(jìn)了門就可以看見漂亮的教學(xué)大樓，一共四幢，最前面一幢是剛落成的科技教學(xué)大樓，它高大雄偉，聳立在半天云。第二幢是一、二年級的教學(xué)樓。第三幢是三、四年級的教學(xué)樓。第四幢是五、六年級的教學(xué)樓。第四幢的后面有一個(gè)大操場，操場臺上有一桿桿旗桿，最高的旗桿上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，顯得那么耀眼。它是我們偉大祖國的'象征，也象征著中華民族的繁榮昌盛，我們愛國旗。國旗兩旁還有班級旗桿，由于我班同學(xué)努力，和其它五個(gè)班升起了班旗，它們多么象好兄弟，在國旗的招換下，乎啦啦地飄揚(yáng)著，把我們的心也帶上了藍(lán)天，我們好高興。

　　樓前的花壇中有青翠的松柏和五顏六色的花，菊花張開笑臉，月季花搖動(dòng)花瓣，引來一群群蝴蝶翩翩起舞。

　　我們學(xué)校的體育器材可真不少，有單杠，同學(xué)們在單杠上翻跟斗。有繩子過橋、有爬桿、有登天梯。每到下課，那兒總是擠滿了人，那歡樂的笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連小鳥都聽到了吧，要不，它怎么會飛起又落在樹梢上傾聽呢？我們坐在秋千上，把它蕩悠得飛快，不時(shí)發(fā)出格格的笑聲。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開心呀！這時(shí)我們會感覺到我們是世界上最快樂的人了。

　　學(xué)校墻外，幾株揚(yáng)樹探進(jìn)來，張望著我們可愛的校園。它們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的校園之中。

我們的校園作文11

　　我們的學(xué)校是個(gè)既美麗又干凈的大家庭。一走進(jìn)學(xué)校大門，就是嶄新的操場。操場是由一塊塊白色和粉紅色的正方形瓷磚交錯(cuò)鋪成，非常光滑，也非常顯眼。校園不大，但非常引人注目。

　　操場的東邊，是我們的綜合教學(xué)樓。在教學(xué)樓的一樓和二樓之間伸出的半圓形花壇里種植了許多迎春花，迎春花的藤條一順兒朝下生長。春天，迎春花開了，一層層、一簇簇的迎春花遠(yuǎn)看就像一只只金色的蝴蝶。微風(fēng)吹來，金色的蝴蝶就翩翩起舞。近看，迎春花只有五、六片花瓣，卻散發(fā)出淡淡的清香，使人百聞不厭。春天過后，花兒謝了，藤條顯得更加翠綠，像一條綠腰帶。無論春夏秋冬，迎春花都給校園增添了許多生機(jī)。

　　操場的西面，有一座圍墻，圍墻旁邊整齊的擺放著幾個(gè)嶄新的`乒乓球臺。一下課，愛好打乒乓球的同學(xué)們一擁而上，占領(lǐng)著自己的位置，揮舞著球拍，開始了活動(dòng)。圍墻的外面種植著許許多多不知名的小花。它們也不甘示弱的探出頭來，好像要和我們一起做游戲呢！

　　操場的左右兩邊就是我們的教學(xué)樓。那里是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方和老師工作的地方。

　　校園里最引人注目的是還不太高大的桂花樹。它們分別被種植在兩個(gè)教學(xué)樓的前排。它們是去年才到我們校園入住的新成員。它們剛安家時(shí)，我們都制作了“愛護(hù)小樹”的牌子掛在它們的身上，希望能夠保護(hù)它們快樂成長。秋天，桂花樹開了，一進(jìn)校園大門就能聞到濃郁的香味。課間休息的時(shí)候，我們在桂花樹下嬉戲，仿佛就變成了一朵朵桂花，隨風(fēng)起舞。桂花樹不僅帶給我們快樂，而且?guī)Ыo我們涼爽。

　　我真愛這美麗的校園，愛這熱鬧的大家庭。

我們的校園作文12

　　冬日里的陽光，雖不像春天那樣溫暖照人，也不像秋日一樣歡慶豐收，更不像酷暑一樣驕陽似火。卻也十分柔和，十分耀眼。

　　我心情愉悅地踏著灑在路上的陽光來到校園。一進(jìn)校門，先是身戴紅色值日條幅的八個(gè)小門衛(wèi)，他們筆直地站在校門兩側(cè)，檢查魚貫而入的同學(xué)們是否按要求佩戴紅領(lǐng)巾。再走幾步，映入眼簾的是花壇中間的升旗臺。旗桿上已升起一面五星紅旗，隨風(fēng)飄搖，像在微風(fēng)中的細(xì)絲，又像是大樹上一片嫩葉。

　　升旗臺后面是飽經(jīng)風(fēng)霜的教學(xué)樓，它已經(jīng)有約百年的歷史啦，有數(shù)不勝數(shù)的學(xué)生坐在里面學(xué)習(xí)過。它又經(jīng)歷了多少風(fēng)雨?它可是一個(gè)元老級的功臣啊，我們可要好好愛護(hù)它!

　　升旗臺左側(cè)的文化墻邊有一棵老梧桐，也與教學(xué)樓“同生共死”，早就成為親密的“兄弟”了。這棵梧桐雖算不上很粗，但也要2個(gè)人才能將它抱住。它的葉子不計(jì)其數(shù)，在風(fēng)中，仿佛是一只只在鼓掌的`大手，甚是有趣。

　　升旗臺前面是幾年前才修建的“棋廊”，那兒有刻好的石頭棋桌和固定在四周的四個(gè)小石凳，地下是光滑的石”磚。頂上是藤陰棚，到了夏天，有很多綠色植物排滿棚頂，人坐在石凳上下棋，可涼快了。

　　“叮鈴……”早讀鈴打響了，剛才還在校園里談笑風(fēng)生的同學(xué)們，一下子全部像奔騰的快馬，飛快地奔向教室，腳步聲“啪啪”響，書包里的文具、書本發(fā)出如炒豆子的聲音，還不時(shí)伴有同學(xué)們互相催促“快點(diǎn)兒，要遲到啦”的呼喊聲。

　　看著校園里這番欣欣向榮的景象，我覺得眼前更廣闊了。我想，學(xué)校給我們提供這樣好的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該感到幸福才對。這比劉紹棠上的學(xué)校不知要好多少倍呢。想到這兒，我不禁加快了腳步……

我們的校園作文13

　　早晨，從寬大的馬路上走來了許多學(xué)生，他們來自不同的地方。

　　海亮教育園有一座非常高大的鐘樓，感覺都快要碰到天了，每當(dāng)上課鐘聲響起，同學(xué)們就飛快地奔向教室，準(zhǔn)備上課；當(dāng)下課鐘聲響起，同學(xué)們又奔出教室，向操場跑去。

　　操場的中間是一個(gè)綠茵場，上面有幾個(gè)籃球架和一條條白色的線，綠茵場的周圍是紅白相交的跑道。瞧，那里有幾位同學(xué)正在玩撕名牌呢。小獵豹張津豪一個(gè)箭步，就躍到了小獅子王嘉梁的身后，趁王嘉梁不注意，張津豪一把扯住王嘉梁的名牌，眼看就要扯下了，可是王嘉梁眼疾手快，躲過了一擊，接著王嘉梁用力把手一甩，一只手護(hù)住自己的名牌，另一只手把張津豪的名牌抓住，用力一撕，只聽“嘶”一聲，張津豪的名牌就被撕下來了。

　　我們的教學(xué)樓又高又寬廣，走到第一個(gè)教室，他們正在上科學(xué)課呢，科學(xué)老師帶領(lǐng)著他們在做各種各樣的實(shí)驗(yàn)，走到第二個(gè)教室，外教老師正在給他們上英語課，再到第三個(gè)教室，語文老師正在教同學(xué)們讀古詩。語文老師讀了一遍：“絕句，唐，杜甫。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西鄰千秋雪，門泊東吳萬里船�！蓖瑢W(xué)們聽完，都陶醉在了詩中。

　　再看看高高聳立在山上的云峰塔，就像是一位戰(zhàn)士站在山頂。晚上，云峰塔發(fā)出一閃一閃的光。雨天，云峰塔發(fā)出的燈光若隱若現(xiàn)，美麗極了，天晴的時(shí)候，云峰塔格外奪目，就像要沖破天。山下是荷花池。夏天，荷花開得格外美麗，有的'已經(jīng)完全開了，有的只開了幾片花瓣，還有的還是花骨朵呢

　　我們的校園真美麗！

我們的校園作文14

　　我是上海市福山外國語小學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)五年了，卻對校園一無所知，所以我打算參觀參觀這個(gè)幸福的大家園。

　　我走進(jìn)大門，映入眼簾的是一座精美大方的漢白玉雕像。雕像的是三個(gè)人：第一個(gè)右手拿著呼拉圈，雙眼炯炯有神，靈巧的身體、矯健的身姿，都讓人覺得是個(gè)體育健將；第二個(gè)，也是中間一個(gè)，右手持著一架雪白的飛機(jī)，左手在腰的前方做出一個(gè)像是要放飛飛機(jī)的姿勢，瞧，那飛機(jī)做得多么精致，一看就知道是一位“身經(jīng)百戰(zhàn)”的老將做出來的；第三個(gè)，最右邊一個(gè)，他右手撫拂著鮮紅的紅領(lǐng)巾，左手托著一本厚厚的書，雙眼凝視前方，像對前方的困難與艱辛毫不畏懼，像是對明天的生活充滿希望，又像是對知識有著無窮的`渴望想如饑似渴地像一塊海綿一樣，不斷地吸收知識的海洋的精華。

　　看到那精致的雕像，誰能不再向四面八方望一望呢？在雕像的左面和右面，分別是兩棟“Ｌ”形的一、二號樓，向左前方看去，是三號樓和Ａ字園。再向前走，就是莊嚴(yán)的施令臺，施令臺兩旁的樹也站得筆直筆直，像是在接受大家的檢閱。

　　向右看去，是美麗的小花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像座碧綠的宮殿煞是好看。走進(jìn)一瞧，呵！真是美不勝收。春天，嫩綠的葡萄葉不斷發(fā)芽長大，四周的松樹、槐樹、楓樹，也都被這樣不可抵御的陣勢嚇得臉色發(fā)青。我們在間隙中穿來穿去，一會兒摸摸樹木，一會兒逗逗小蟲，好不自在！夏天來了，葡萄藤更加茂盛了，正可謂鋪天蓋地、遮天蔽日，涼爽極了。我們時(shí)常三五成群地到樹蔭下乘涼，玩游戲。秋天，這金黃的季節(jié)來了，藤蔓上結(jié)滿了葡萄，像一顆顆紫寶石，水晶般透亮。楓樹似乎妒嫉了，臉漲得彤紅，槐樹發(fā)出陣陣幽香。冬天，白雪皚皚，葡萄藤枯萎了，但來年春天會倍加茂盛，我們可以打雪仗堆雪人了。

　　這便是這個(gè)和諧校園的一道風(fēng)景，你的呢？

我們的校園作文15

　　我們的校園名叫瑞安市萬松實(shí)驗(yàn)學(xué)校。她位于瑞安的東大門，坐落在萬松山腳下，是一所空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美的校園。

　　我們學(xué)校的大門非常有氣勢。校門約有20米寬。校門的頂端聳立著我校的�；蘸途艂�(gè)鮮紅的打字———瑞安市萬松實(shí)驗(yàn)學(xué)校。校門右邊的墻壁上有四塊木板，木板雕刻著“校訓(xùn)”、“校風(fēng)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”等內(nèi)容。往里看，映入眼簾是一座天然的假山。往右一看是一二年級的教學(xué)樓，西面的墻下有個(gè)櫥窗，名稱為“校園之窗”。

　　走進(jìn)校門，向左拐去，是去年新建的精致的氣象園。園子中央是個(gè)巨大的地球儀模型，模型底座的大理石上刻著二十四節(jié)氣和節(jié)氣時(shí)間。園子里最引人注目的是兩個(gè)氣象學(xué)家的塑像。一個(gè)是北宋的沈括，另一個(gè)是竺可楨，他們都是我們浙江的。

　　走去氣象園，向山上的教學(xué)樓走去。學(xué)校的兩座教學(xué)樓雄偉壯麗，山上的像哥哥，山下的像弟弟。山上的教學(xué)樓是元寶形。到了秋天，教學(xué)樓前面的丹桂開花了，大家沉浸在濃濃的丹桂香味里。下課了，同學(xué)們跑到丹桂樹下。有的在打桂花仗、有的在撿丹桂、還有的在摘丹桂……山下的“弟弟”比“哥哥”高，山下教學(xué)樓有五層，而山上的教學(xué)樓只有四層。山下的教學(xué)樓前是學(xué)校的內(nèi)操場。站在這里，上課時(shí)能聽到朗朗的讀書聲，下課時(shí)能看到小朋友在玩耍嬉戲的'熱鬧情景，還時(shí)時(shí)傳來歡樂的笑聲。

　　在兩座教學(xué)樓之間，順著山勢而建的是兩個(gè)大花壇，茂盛的樹葉一年四季都是密密層層的。旁邊還有15棵棕櫚樹，像威武的戰(zhàn)士一樣昂首挺胸守衛(wèi)這我們的校園。

　　我愛我校美麗的景色，更愛我的校園！

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