av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

學(xué)校德育工作總結(jié)

時間:2023-06-26 12:19:52 學(xué)校工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校德育工作總結(jié)(通用15篇)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的學(xué)校德育工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

學(xué)校德育工作總結(jié)(通用15篇)

學(xué)校德育工作總結(jié)1

  本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》,圍繞學(xué)校的中心工作,不斷開拓德育工作新思路,積極開展愛國主義、集體主義教育,安全教育,法制教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,堅持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓,通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境。由于重視了德育工作,學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效,F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立學(xué)校德育管理機(jī)制。

  抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實學(xué)校德育工作的首要地位,本學(xué)期我們?nèi)苑浅V匾晿?gòu)建德育管理體系,實行校長、黨支部書記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式,即校長──德育處──班主任──班委會一條線;黨支部──團(tuán)支部──大隊部──中隊一條線;值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊干部一條線。這樣,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師,都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則。在教師中實行德育目標(biāo)責(zé)任制,把德育工作作為教師成績考核的重要內(nèi)容之一,直接與教師的評優(yōu)、晉升、津貼掛鉤。同時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅持貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,班子成員形成了“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新、務(wù)實”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。特別是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓,勇于改革,精心策劃,真抓實干,使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化,學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

  二、貫徹要求,狠抓班主任隊伍建設(shè)。

  一學(xué)期來,學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),調(diào)整班主任,真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。同時,組織班主任舉行德育工作研討會,選派班主任參加省級班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過各類學(xué)習(xí),極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心,并有重點(diǎn)地對班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo),要求班主任熱愛身邊的每一個學(xué)生,特別關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生,真正做到了用良好的形象影響學(xué)生,拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生,用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。

  三、狠抓落實,加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷強(qiáng)化“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動。平時通過校行政、教師及小干部的執(zhí)勤,及時了解各班學(xué)生的情況,對衛(wèi)生、考勤、車管、禮儀服飾等常規(guī)內(nèi)容,尤其是“兩操”的質(zhì)量,進(jìn)行細(xì)化、量化,每周公布各班的得分情況,做到公正、公開、公平,有的放矢地對學(xué)生加強(qiáng)教育。對于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件,學(xué)校德育副校長協(xié)同德育處、班主任合力做出及時、有效的處理,確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時,學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式、國旗下講話、黑板報、櫥窗等宣傳陣地,大力宣傳校園精神文明,并針對不同年級,分層次地召開學(xué)生大會,開展教育活動。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識的學(xué)習(xí),文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展,推動了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

  四、開展活動,提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

  我校每月都有特定的主題活動。9月是我校的文明禮儀月,學(xué)校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動,特別是“文明禮儀”主題班會的召開,讓學(xué)生愛校護(hù)校,用文明妝點(diǎn)校園的信念得以增強(qiáng)。結(jié)合“十一”國慶,我校舉辦了“祖國頌”演講比賽,活動充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國情懷,展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采,愛國熱情得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備、參加第25屆校田徑運(yùn)動會,本次運(yùn)動會專門設(shè)置了三個集體比賽項目:廣播操、兩人三足和奧運(yùn)跳跳龍,通過這些集體競技活動,以促進(jìn)團(tuán)結(jié),強(qiáng)化競爭意識,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。同時,在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會操比賽中,我校初一年級學(xué)生組成的方隊充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯,最終取得了良好的成績。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會實踐,通過參觀游覽湯山,增長了學(xué)生的見聞和見識。12月是我校法制教育月,學(xué)校通過晨會講話、主題班會、黑板報等多種形式對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,并邀請了法制副校長石翠平到學(xué)校,以報告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考,以提高學(xué)生的`法律意識。

  五、加強(qiáng)聯(lián)系,促進(jìn)雙向交流。

  加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長學(xué)校,制定計劃定期召開家長委員會,指導(dǎo)家長的家庭教育,期中考試后召開家長會,介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望;完善班主任家訪制度,加強(qiáng)與家長的溝通和理解,特別是后進(jìn)生的父母,做到經(jīng)常聯(lián)系,互相溝通,及時向他們匯報學(xué)生在校的近況,讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

  拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道。在原有法制副校長的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大隊伍,建設(shè)新的德育基地,利用各種社會資源,開展警校共建、社區(qū)共建等活動,促進(jìn)學(xué)校教育的社會化,使學(xué)校教育更加貼近社會,貼近生活,共同推進(jìn)文明學(xué)校和文明城市建設(shè)。同時借助公檢法的力量,維護(hù)校園周邊環(huán)境,確保學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期,學(xué)校還與社區(qū)主動協(xié)調(diào),密切配合,依托教育平臺,切實按照序時進(jìn)度,做好在校學(xué)生的參保登記繳費(fèi)工作,并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。

  加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動,取得的一些成績,有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,贏得了學(xué)生家長的好評和社會各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索,在新形勢下,學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況,面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。

學(xué)校德育工作總結(jié)2

  德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神禮貌建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實施素質(zhì)教育,務(wù)必把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,學(xué)校務(wù)必把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,一學(xué)期來,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究

  1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

  2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的主角,并透過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

  二、開展多種形式的主題教育活動

  1、愛國主義教育

 。1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。

 。2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生透過讀書活動,進(jìn)一步提高了愛國熱情。

  2、安全法制教育

 。1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。

 。2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)職責(zé)書,規(guī)范制度,落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故。

 。3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

 。4)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。

  3、環(huán)保教育透過宣傳櫥窗、校園廣播用心宣傳環(huán)保的重要好處,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的`環(huán)保意識。

  4、禮貌禮貌教育

  本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,個性是禮貌禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料,開展“禮貌班級百分賽”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

  5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

  三、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出必須的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

  四、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

  1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有職責(zé)參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,透過交流取長補(bǔ)短,提高了班級管理水平。

  以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實效。

學(xué)校德育工作總結(jié)3

  我主要負(fù)責(zé)德育工作、安全工作、家長學(xué)校工作,保險工作。我堅信“以人為本”,以細(xì)節(jié)入手,以良好習(xí)慣養(yǎng)成為主,從而使學(xué)生平平安安生活,快快樂樂學(xué)習(xí),促成教師輕輕松松教育,高高興興教學(xué)為宗旨。在教師大力支持和配合下,基本完成了學(xué)生行為規(guī)范化,進(jìn)而形成良好教學(xué)秩序的教育目標(biāo)。

  現(xiàn)在將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、 思想導(dǎo)入,更新觀念

  教師懂得小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成是教育主要任務(wù),對小學(xué)生來說行為習(xí)慣養(yǎng)成大于或等于知識的學(xué)習(xí),正所謂“磨刀不誤打柴功”。這幾個月,做了:《學(xué)生在校一日基本行》講解,《學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的要求》《立足作一個好人,堅決不做壞人》《冬季安全教育》《開學(xué)安全教育》《假期安全教育》等教育內(nèi)容。要求各班每天上好晨會課,我每天堅持檢查晨會課并記錄各班晨會課的內(nèi)容。

  二、 細(xì)節(jié)入手,有章可循

  艾校長常常教導(dǎo)我們:教育無小事,教育就應(yīng)該從細(xì)微之處抓起,從身邊小事抓起。是!不要以惡小而為之,不要以善小而不為,是細(xì)節(jié)重要的寫照。根據(jù)細(xì)節(jié)教育對學(xué)生的重要性,我進(jìn)行了如下教育措施:

  1、 根據(jù)本部學(xué)生實際情況,開學(xué)初制定了《德育安全工作考核細(xì)則》,由校長審核并頒布實施。

  2、 要求學(xué)生人人會背《守則》《規(guī)范》,每月末對各班進(jìn)行抽測,達(dá)到了每名學(xué)生會背,并寫了學(xué)習(xí)心得體會。本學(xué)期各班按10:1評出遵守《守則》、《規(guī)范》的典型。

  3、 我制定了《學(xué)生在校一日基本行》20條,《學(xué)生中午在教室就餐禮儀》8條。教師根據(jù)這些細(xì)則對學(xué)生進(jìn)行有效的教育,做到了有章可循。經(jīng)過近幾個月的教育,走廊內(nèi)、課間休息教室內(nèi)作到了安靜無聲;學(xué)生能在操場上按指定的區(qū)域活動;學(xué)生在上下樓時能按右側(cè)通行,做到了步輕聲;在涌路上能按右側(cè)通行;沒有因為學(xué)生打架而引起家長之間的紛爭;罵人聲在校園幾乎聽不到等等。

  三、 走近學(xué)生,耐心說教

  在工作中,我以“五多”做為工作準(zhǔn)則。

  1、 多走,我每天早、中、晚、課間都在走廊、操場上走一走。就因為多走,發(fā)現(xiàn)事情及時處理,把不應(yīng)該發(fā)生的事情消滅在萌牙之中。

  2、 多看,我經(jīng)常在校園走,看到的也多,多看是我工作中的法寶。有一天,我看到學(xué)生上下檔手拿跳繩搭在地上,很容易將學(xué)生絆倒,馬上規(guī)范學(xué)生拿好跳繩在上下樓的規(guī)定。從觀察中發(fā)現(xiàn)問題,從而有效的解決問題,決不做亡羊補(bǔ)牢之舉。

  3、 多聽,聽是獲得信息的一個源泉。平時多聽學(xué)生私下的閑。

  4、多說,說是傳達(dá)教育的'主要渠道,說教是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的有效良方。某班的一個名頑皮生,我和班主任教師多次與之談心,曉之以理,動之以情,有原來的七不服八不忿,總想當(dāng)老大的心理,現(xiàn)在改變了想法,也想當(dāng)規(guī)范的學(xué)生。

  5、多想,想事萬事之主,遇事多想,就會在工作中順利解決問題。

  四、開展的活動。

  1、聽國學(xué)課并給預(yù)指導(dǎo)。

  2、家長學(xué)校開課做主持工作。

  3、協(xié)助校長組織冬季三項活動。

  4、協(xié)助校長組織學(xué)生逃生演練。

  5、聽中隊會并指導(dǎo)。

  五、勤于思考,細(xì)致總結(jié)

  我每周值周學(xué)生檢查情況,各位教師提出的建議,進(jìn)行匯總分析,總結(jié)出優(yōu)缺點(diǎn),有的放矢制定出下一周紀(jì)律方面的工作重點(diǎn),在升旗儀式上公布。

  我不但很好的完成了本職工作,還出色的完成兼職工作:

  1、圖書室管理工作。我對圖書館進(jìn)行了清理,有對書籍進(jìn)行了分類和整理,在開原市督學(xué)評估檢查中,受到了好評。

  2、校車工作的管理,對坐校車、等候校車的學(xué)生進(jìn)行了多次教育,提出來細(xì)致要求,學(xué)生等車、上車、車內(nèi)的秩序井然。

  3、兼管本部的保險工作,學(xué)生入保率達(dá)百分之百,組織班主任完成了相關(guān)的材料。

  4、兼管全鎮(zhèn)小學(xué)《家教周報》征訂和分發(fā)工作。我能及時到郵局取報紙,及時分發(fā)報紙,分到各校各班誤差較小。

  5、兼管威遠(yuǎn)中心校宣傳工作。師生作品20余篇在鐵市、開市內(nèi)部刊物上發(fā)表。

  總之,在本學(xué)期完成了學(xué)生行為規(guī)范化,進(jìn)而形成良好教學(xué)秩序的教育目標(biāo)。

學(xué)校德育工作總結(jié)4

  本學(xué)期,我校德育工作積極貫徹浦東新區(qū)社發(fā)局20xx年德育工作精神,落實“兩綱”教育,繼續(xù)踐行“弘揚(yáng)世博精神,踐行文明禮儀”活動;以愛國主義精神為核心,培養(yǎng)學(xué)生的民族精神;以創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)為抓手,強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以藝術(shù)與科技為兩翼,打造特色校園文化,營造和諧的校園氛圍;以“學(xué)體育健兒,做陽光少年,迎北京奧運(yùn)”為主題,開展豐富多彩的體育活動,全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),為新區(qū)素質(zhì)教育實驗校的中審奠定了良好的基礎(chǔ)。

  1、構(gòu)建規(guī)劃,強(qiáng)化德育整體管理與推進(jìn)

  制定學(xué)校20xx年度德育發(fā)展規(guī)劃”,細(xì)化“教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ),藝術(shù)科技為兩翼,科學(xué)人文素養(yǎng)為核心”的學(xué)生培養(yǎng)要求的具體標(biāo)準(zhǔn)與落實措施,明確德育推進(jìn)的常規(guī)渠道與創(chuàng)新平臺,使我校德育管理立點(diǎn)更高、切點(diǎn)更實,更具有整體性、系統(tǒng)性和可操作性。

  2、注重創(chuàng)新,多渠道多途徑開展德育工作

  繼續(xù)以愛國主義、民族精神、行為規(guī)范等教育為重點(diǎn),以創(chuàng)新為德育工作推進(jìn)的切入口,有主題、分層次、多渠道地開展德育教育。

  一、“學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的中央委員會第十七次全國人民代表大會精神,我和祖國共成長”活動

  1、教師撰寫學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的中央委員會第十七次全國人民代表大會論文《社會主義核心價值觀與學(xué)校德育等論文,學(xué)生以“我的小康生活”、“弘揚(yáng)民族精神”為題撰寫心得體會。學(xué)校政教處印發(fā)資料作專題宣傳、輔導(dǎo)。

  2、參加上海市中學(xué)生學(xué)習(xí)“中國共產(chǎn)黨的中央委員會第十七次全國人民代表大會”知識競賽3、參加上海市中學(xué)生“我

  和祖國共成長”征文比賽。表達(dá)“我和祖國共成長”的心愿,和“青少年強(qiáng)則中國強(qiáng)的理想信念”。

  二、開展民族精神教育月活動

  在“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”,我們深入開展了以愛國主義為核心的民族精神教育。

  1、以“形勢教育大課堂”為抓手,組織學(xué)生觀看“生活新變化”、“社會新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍(lán)圖”等六個形勢報告,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、理想信念教育,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、民族自尊心和民族自信心。

  2、以“嫦娥一號”登月,傳回月面圖像的時事為背景,對學(xué)生進(jìn)行國家意識教育,激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感。

  3、組織學(xué)生觀看現(xiàn)代青春京劇《走出迷!,開展觀后感評比活動,引導(dǎo)學(xué)生鑒賞中國傳統(tǒng)文化藝術(shù),體驗傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的藝術(shù)形式。

  三、開展踐行教師禮儀活動

  教師節(jié)班班召開主題班會,班班制定尊師禮儀。

  3、創(chuàng)設(shè)條件,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自主管理

  1)明確學(xué)生在德育中的自主地位,幫助學(xué)生確立自我管理的自信心,引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自理自治的作用。

  2)把學(xué)生志愿者隊伍建設(shè)作為學(xué)生自主管理的重要載體。在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提升“小黃帽交通管理志愿者隊伍”的服務(wù)質(zhì)量,同時繼續(xù)發(fā)揮“班級社區(qū)服務(wù)志愿者隊”、“年級社區(qū)服務(wù)基地”的作用,把自理自治與社會服務(wù)結(jié)合起來,使學(xué)生走出校園,在社會實踐中接受鍛煉。

  3)學(xué)校還將進(jìn)一步健全值周班制度,發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用,既起到對學(xué)生的示范引領(lǐng)作用,也有利于學(xué)生的自我管理、自我督促。

  4、強(qiáng)化職責(zé),不斷加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

  1)繼續(xù)加強(qiáng)以年級組長、班主任等為主的德育主干隊伍建設(shè),進(jìn)一步拓展年級組在德育綜合管理與協(xié)調(diào)上的功能,加強(qiáng)年級組內(nèi)建設(shè),形成團(tuán)結(jié)向上的氛圍,增強(qiáng)凝聚力、向心力;

  2)進(jìn)一步明確班主任在“構(gòu)建班級生命共同體”和學(xué)生德育教育中的`職能,積極創(chuàng)設(shè)條件,逐步幫助班主任從瑣碎的事務(wù)中解放出來,鼓勵班主任創(chuàng)建班級特色和引導(dǎo)學(xué)生個性發(fā)展。

  3)注重德育工作制度建設(shè),加強(qiáng)對年級組長、班主任、班級常規(guī)的考核管理,出版20xx班主任教育論文集。

  5、整和資源,增強(qiáng)三位一體的德育合力

  進(jìn)一步開發(fā)利用社會多層面的德育資源,建立和完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),健全聯(lián)系制度,暢通渠道、加強(qiáng)溝通,形成良好的德育伙伴關(guān)系。

  進(jìn)一步完善學(xué)校教育向社區(qū)開放的活動,及時接受社會的監(jiān)督;進(jìn)一步完善“家長委員會”,認(rèn)真聽取家長對學(xué)校德育工作的意見與建議,召開形式多樣的家長會,及時交流信息。召開“家長聯(lián)誼會”,為家校溝通創(chuàng)設(shè)一個更寬松、更和諧的平臺。

  進(jìn)一步加強(qiáng)與八家共建單位的合作,繼續(xù)在預(yù)備、初一年級創(chuàng)辦少年軍校,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品格,把民族精神教育落到實處。學(xué)校在社區(qū)的聲譽(yù)進(jìn)一步得以提升。

  6、科藝融合,全面提升科學(xué)人文素養(yǎng)

  重視校園文化對師生的引領(lǐng)作用,凸顯藝術(shù)、科技教育,提升藝術(shù)、人文素養(yǎng)。

  我校積極調(diào)動師生的藝術(shù)創(chuàng)造力,舉辦書法、繪畫展示,在活動中展示了我校學(xué)生的書畫藝術(shù)的才華。

  20xx年xx月——20xx年3月,以“生態(tài)世博,美好家園”為主題的美術(shù)、書法、科幻畫作品創(chuàng)作選拔賽。

  20xx年3月,我校在音樂殿堂上海音樂廳成功舉辦了“春天的旋律”吹奏樂專場音樂會,精彩的演出博得領(lǐng)導(dǎo)、專家和家長的一致好評。

  20xx年7月,我校銅管樂隊報名參加上海市非職業(yè)銅管樂團(tuán)展演比賽,獲得初中組銀牌的殊榮。

  20xx年10月,參加上海市中學(xué)生風(fēng)采展示活動,使同學(xué)們開闊眼界。

  加強(qiáng)美術(shù)、書法特色教育,普及美術(shù)、書法教育的學(xué)生不低于學(xué)生總數(shù)的50%,建立藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會藝術(shù)實踐活動,積極參加社會藝術(shù)展演活動,為學(xué)生的健康成長和展示才華提供廣闊的舞臺。

  我校的書畫社在新區(qū)明星社團(tuán)評比中榮獲十強(qiáng)社團(tuán),在20xx學(xué)年在全國、市、區(qū)比賽中取得突出成績,獲得了50多項榮譽(yù)的基礎(chǔ)上。今年,我校堅持定點(diǎn)、定時、定人地開展社團(tuán)活動,同樣取得了可喜的成績,20xx。6在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法比賽中,楊慶億、梁國平老師獲書法、繪畫類指導(dǎo)工作一等獎,張曼同學(xué)第獲繪畫類一等獎,陳嘉、張茹、李煒、劉俊雪、申曼利、戴勝楠同學(xué)榮獲書法類二等獎,馮承佳、楊楠榮獲工藝類三等獎。

  7、尊重生命,重視生命教育與心理健康教育

  重視生命教育與心理健康教育。懂得生命的價值與尊嚴(yán),擁有良好的心態(tài)和自我心理調(diào)適能力。

  重視責(zé)任意識的培養(yǎng)。尊重他人,養(yǎng)成對自己、對他人、對社會的責(zé)任意識,關(guān)切他人與社會,關(guān)注人與自然的和諧發(fā)展。

  8、以活動為載體,增強(qiáng)社會實踐

  通過學(xué)生的體驗與親歷,實現(xiàn)學(xué)生對主流文化的認(rèn)同。各類活動以學(xué)生自主組織為主,教師指導(dǎo)為輔,充分發(fā)揮學(xué)生在經(jīng)驗課程的主體作用。活動系列可分為:

  儀式文化系列:升旗儀式、開學(xué)典禮、結(jié)業(yè)式、14歲生日儀式、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等;

  人文之旅系列:綜合實踐活動的社區(qū)服務(wù)、社會實踐、社會考察以及人文知識競賽系列活動等;

  社團(tuán)活動系列:飛翔書畫社、銅管樂隊、合唱隊等社團(tuán)組織進(jìn)一步健全,由學(xué)生自主組織活動;

  主題班會活動系列:開展豐富多彩的主題班會活動,作為班級建設(shè)的重要抓手并形成制度。內(nèi)容選擇多樣化,但需對班級良性文化構(gòu)建具有價值,突出人文性。

  陽光體育在歷城活動:今年暑假至今,我校積極深入貫徹市、區(qū)、署、學(xué)校體育工作會議精神,精心策劃歷城中學(xué)陽光體育活動,把“健康第一”的理念落實到學(xué)校工作中,切實提升學(xué)生的健康理念,提高學(xué)生的體質(zhì)水平。

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,部門通力合作。

  我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。由俞建雄、楊文偉二位校長擔(dān)任組長,政教處、體育組、衛(wèi)生室分工合作,使得活動有序地開展。

  2、精心構(gòu)思,活動主題鮮明。

  暑假活動主題:參與陽光體育活動,煥發(fā)青春絢麗光彩。

  學(xué)期活動主題:和諧校園,健康與文明同行。

  3、內(nèi)容豐富,深受學(xué)生喜愛。

  1)“陽光體育,快樂暑假”體育活動有跳繩、定點(diǎn)投籃、跑步、25米往返男女混合接力等。

  2)“和諧校園,健康與文明同行”體育節(jié)活動有打野鴨、障礙接力、老鷹捉小雞、小火車接力、蜈蚣跑接力、三步上籃、籃球趣味游戲比賽等。

  3)“和諧校園,健康與文明同行”20xx秋季運(yùn)動會有富有創(chuàng)意的運(yùn)動員入場式;目不暇接的表演項目有啦啦操表演、擒拿格斗表演、廣播操決賽;扣人心弦的田徑比賽、歡呼雀躍的趣味體育游戲。

  4、人人參與,獎狀獎品多多

  活動結(jié)束,陽光少年、給予表彰。廣播操比賽、創(chuàng)意儀仗隊、班牌設(shè)計、攝影比賽、趣味游戲等方面得獎的班級發(fā)獎狀、獎品進(jìn)行表彰。

  5、活動感悟

  1)體育是躍動的音符,體育是舞動的旋律,體育是運(yùn)動的藝術(shù)。歷城中學(xué)的同學(xué)們在眼光活動的推動下,擁抱太陽,盡情地享受陽光下體育的樂趣,切實提升了學(xué)生的健康理念,提高了學(xué)生的體質(zhì)水平!

  2)“陽光體育,快樂生活”,同學(xué)們積極參與到陽光體育活動中,通過運(yùn)動和鍛煉,強(qiáng)健體魄,磨練意志、培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊精神,促進(jìn)了身心健康全面的發(fā)展。

  由于全校師生的共同努力,學(xué)校的德育工作取得了顯著的成績。獲得上海市藝術(shù)教育先進(jìn)單位、上海市非職業(yè)銅管樂展演銀獎、新區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)銅管樂比賽二等獎、第四教育署暑期活動優(yōu)秀組織獎等榮譽(yù)。

  回顧一年的工作,取得的成績來源于教育署、學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)、來源于廣大教師敬業(yè)精神和艱苦的努力,20xx年,我們要再接再厲,鞏固已有成績,積極爭創(chuàng)上海市行為規(guī)范示范校,讓我們攜手奮進(jìn),迎接新的挑戰(zhàn),為歷城的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校德育工作總結(jié)5

  1、新核心,引領(lǐng)學(xué)校德育工作。

  正教育,是我校德育的在20xx年確立的核心德育理念。學(xué)校德育在確立德育是第一生產(chǎn)力的前提下,繼續(xù)在全校力行大德育觀,并結(jié)合校訓(xùn)立德正基,深挖正字底蘊(yùn),提出了正教育,并探究正字文化,用正文化來引領(lǐng)學(xué)生,用正文化來教育學(xué)生,用正文化促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。以正來立德成為我校德育工作精神引領(lǐng),使我校的德育工作能夠更好的提升學(xué)生的的道德修養(yǎng)和文明修養(yǎng),也為我校的德育工作提上了新的臺階。

  2、重過程 ,深入開展主題教育活動。

  20xx年,我校德育根據(jù)市局的要求,結(jié)合我校實踐情況,開展了豐富多彩的主題月系列活動,一月份開展了以學(xué)風(fēng)教育月主題的活動,進(jìn)行了學(xué)風(fēng)教育的系列活動,通過活動,評選出了三好學(xué)生優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)個人和先進(jìn)班級;二月份開展了繽紛的冬日寒假社區(qū)教育活動,學(xué)生在假期里完成了很多有意義的活動:如平安助成長:安全教育活動,快樂做運(yùn)動:強(qiáng)身健體活動,歡樂賀新年:春節(jié)民俗體驗活動,攜手護(hù)環(huán)境:宣傳保護(hù)環(huán)境資料,通過這些活動,學(xué)生度過一個健康、有益、文明、安全的寒假;三月份是文明禮儀月,在這個月中,學(xué)校組織了開展文明禮儀我示范、文明秩序我維護(hù)、文明行為我踐行、文明學(xué)生我爭當(dāng)。

  正能量主題實踐活動,開展做一個有正能量的人學(xué)雷鋒系列活動。四月份是法制宣傳教育月,學(xué)校德育開展了圍繞主題出好一期黑板報,舉行一次法制電子小報評比,開展成長路上與法同行一分鐘學(xué)法活動,舉行一場法制故事會(小公民道德講壇),觀看一個法制動畫片,組織一次專題法制講座,并組織開展一個全校性的知法守法好少年評選活動。五月份是生命教育月, 學(xué)校德育組織了小學(xué)生命教育團(tuán)體輔導(dǎo)活動,組織觀看一次心理健康教育的影視節(jié)目,組織五年級學(xué)生參加了大唐綜合實踐基地活動。通過以這些主題活動為載體,使學(xué)生的德育工作顯得豐富而有實效,取得了較好的效果。

  3、實培訓(xùn),抓實推進(jìn)班主任培訓(xùn)。

  班主任是德育工作的具體實施者,狠抓班主任隊伍的建設(shè),重點(diǎn)培養(yǎng)青年班主任,提高其班級管理的能力。學(xué)校德育注意班主任的培訓(xùn),特別是青年班主任的培訓(xùn)。

  上半年,校德育室積極為班主任創(chuàng)設(shè)多種途徑的校內(nèi)外的高水平的班主任培訓(xùn),本年年我校先后組織了兩次校級班主任的培訓(xùn),邀請我校兩位德高望重的有著豐富一線經(jīng)驗的老師為青年班主任做培訓(xùn);先后選派青年班主任參加在南通舉行的班主任培訓(xùn),選派青年班主任參加在蘇州的班主任培訓(xùn),選派青年班主任參加在上海崇明舉行的優(yōu)秀班主集建設(shè)的培訓(xùn)。

  4、注心理,開展生命教育繪本課。

  隨著社會的發(fā)展,師生的心理健康,越來越受到關(guān)注。學(xué)校里也出現(xiàn)了很多需要解決的問題學(xué)生。我校上半年開始嘗試進(jìn)行心理繪本課的嘗試,結(jié)合蘇州市的心理教育主題:生命教育,本學(xué)期我們將把兩者結(jié)合起來,做生命教育心理繪本課,我校聘請昆山市心理健康中心的陳湘萍主任為我校的長期特邀專家,對我校的心理繪本課進(jìn)行指導(dǎo),德育室組建心理教師團(tuán)隊,建立起備課、上課、磨課、評課等規(guī)范,率先在三、四年級開設(shè)生命教育心理繪本課,每個月開展一次課,我校抓住一切外出培訓(xùn)的機(jī)會,盡可能的多組織教師外出取經(jīng),本學(xué)校先后去了張家港、市培本小學(xué)等先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),我校四月份成功舉辦了片級心理課磨課活動,取得片上老師的一致好評。

  5、培學(xué)生,發(fā)揮少先隊德育功能。

  上半年,學(xué)校德育以少先隊活動為載體,發(fā)揮少先隊陣地的作用,利用好少先隊班隊課,少先隊紅領(lǐng)巾電視臺等,充分發(fā)揮少先隊在德育中的功能,并努力培養(yǎng)少先隊員的自我管理能力,湘蕾電視臺在各大隊輔導(dǎo)員的'一起努力下之下又在學(xué)校里活躍起來了,其充分的發(fā)揮了紅領(lǐng)巾電視臺的宣傳、輿論、監(jiān)督的功能。

  上半年我校德育加了對大少先隊員管理能力的培養(yǎng)。一對班級小干部,進(jìn)行三級培訓(xùn),即校級德育室的、年級少先隊大隊輔導(dǎo)員的、班級班主任的三個層次的扎扎實實的培訓(xùn)。二對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的評分學(xué)生,進(jìn)行專項培訓(xùn),使其在評分的時候,盡量做到公正公平。三要求中高年級每個班級每個月開展一次主題隊會,并要求盡量由學(xué)生來完成,班主任盡做輔助。

  德育工作反思:

  1、養(yǎng)成教育不能松。本學(xué)期,我們在學(xué)生養(yǎng)成教育方面,進(jìn)行了多項嘗試,但是實施效果沒有我預(yù)期的那么好,歸其原因,首先主要是:一、青年班主任在管理方面沒有經(jīng)驗,所以我們在下學(xué)期,加強(qiáng)對班主任培訓(xùn);二、德育室督查不到位,沒有能一桿子戳到底,沒有能堅持不懈的抓,所以下學(xué)期一定要從德育室自身做起,嚴(yán)格把關(guān);三、宣傳不到位,沒有能充分用好紅領(lǐng)巾電視臺等媒體進(jìn)行宣傳,下學(xué)期要重點(diǎn)用好紅領(lǐng)巾電視臺、用好電子屏進(jìn)行正能量的宣傳。

  2、缺乏特色的班級文化。目前我校的班級文化還只是停留著環(huán)境布置等外在的物質(zhì)方面,缺少班級文化的內(nèi)涵的挖掘,雖然有的班主任也做的不錯,但是缺少靈魂性的的提升,下學(xué)期,我們將重點(diǎn)挖掘優(yōu)秀的班主任,將他們好的做法,在全校進(jìn)行推廣,并努力打造一些優(yōu)秀的班集體、優(yōu)秀的班主任,讓他們脫穎而出,以他們?yōu)辇堫^帶動更多的班主任一起來努力創(chuàng)設(shè)他們自己的班級文化。

  3、青年班主任要提高理論聯(lián)系實踐的能力。青年班主任普遍存在這樣那樣的管理問題,對問題學(xué)生、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生束手無策,使得班中問題學(xué)生越來越多,作為新班主任,要多請教師傅、多進(jìn)行反思,多想辦法,對自己充滿信心,努力克服工作中的困難,是自己快速成長起來。

學(xué)校德育工作總結(jié)6

  在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際,努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報告如下:

  一、做好德育工作計劃,努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

  發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長陳韶偉負(fù)總責(zé),少先隊具體抓,實行校長室————班主任二級常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會活動,讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長期開展這項活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、思想?yún)R報專題經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任到鄭州市區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗;對于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

  二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把握好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

  2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營造了生動活潑、

  潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

  3、積極做好迎接“現(xiàn)代化學(xué)校”迎檢工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。

  4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,每天中午廣播站定時播音,每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

  三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

  1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《石道中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

  2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,中隊角規(guī)范實用,富有教育性,各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

  3、加強(qiáng)待優(yōu)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

  4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,開展一次主題中隊活動,出一期“我與小康同成長”黑板報,學(xué)校還利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行了宣傳,真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。同時,少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手,小康知識我來教”活動,要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,讓他們的家長對小康知識也有所了解,讓小康知識“進(jìn)家庭”。每天堅持做課間操和眼保健操,

  保證學(xué)生每天活動一個小時以上。

  四、做好德育教學(xué)工作計劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。工作總結(jié)

  1、辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué);顒,家長參與率達(dá)70%以上。同時,堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。

  2、我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的`活動:如開展了以“勤儉節(jié)約演講比賽”、“孝老愛親”等活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,召開家長會,努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

  3、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學(xué)校,定期開展活動,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

  存在的問題:

  1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

  2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

  3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

  今后工作設(shè)想:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

  2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

  3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教

  師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

  4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。

  今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

學(xué)校德育工作總結(jié)7

  本月是開學(xué)的第一個月,今年的九月意義不同尋常,今年是抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年大慶的特殊年份,九月份又是弘揚(yáng)民族精神月和習(xí)慣養(yǎng)成教育月,經(jīng)歷了抗日勝利閱兵和一系列的紀(jì)念活動的洗禮,對德育工作既是一個促動,也是一次教育,從活動中以及開學(xué)一個月的校榮校貌和精神面貌上看,表現(xiàn)出了良好的狀態(tài),雖然事物繁雜,但開學(xué)這一個月學(xué)校的教育管理工作也有條不紊的開展,下面我就開學(xué)一個月的工作總結(jié)如下:

  一、習(xí)慣養(yǎng)成方面

  以學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和班主任常規(guī)工作為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育工作,在本學(xué)期全面展開。為使德育工作的目標(biāo)性和定位性更加準(zhǔn)確,使班主任和學(xué)生們有章可循,有據(jù)可依,我們先后修改完善了學(xué)年主任、班主任考核方案,進(jìn)一步細(xì)化了日常行為和常規(guī)工作,使每月的考核更加精細(xì),大大規(guī)范了班主任日常工作,促進(jìn)了常規(guī)管理的穩(wěn)步開展。一個月里,學(xué)年主任、班主任在忙碌和充實中渡過,也讓我們欣喜的看到,細(xì)化常規(guī),明確日常工作的細(xì)節(jié)并形成習(xí)慣,使學(xué)年管理具有了自己的特色,也使班主任們的工作充滿活力。如初一學(xué)年從新生入學(xué)起,就開始充分了解學(xué)生,建立班規(guī),抓日常行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,尤其四位班主任老師從入樓、放學(xué)排隊、跑操都親力親為,使“習(xí)慣養(yǎng)成”成為了這個學(xué)年的主旋律和特色。初二學(xué)年一直是學(xué)校穩(wěn)定的學(xué)年,這是一個用心認(rèn)真在做事情的學(xué)年,四位班主任互相較勁,使這個學(xué)年各個班之間始終有一種競爭氛圍。初三學(xué)年是一個處于“分水嶺”的學(xué)年,也是這學(xué)期變動最多的學(xué)年,賀銳老師自身一板一眼的工作和親和力把這個學(xué)年緊緊地凝聚在一起,奠定了初三學(xué)年開學(xué)的穩(wěn)定和各項工作的有序開展。初四學(xué)年是全校公認(rèn)的最累最忙的學(xué)年,在郭紅老師的帶領(lǐng)下班主任們忙而充實著,所有科任老師早早地自覺上早課,有效地完成了初四畢業(yè)班開學(xué)第一個月的工作。

  二、校園文化方面

  1、今年是抗戰(zhàn)勝利70周年,為不斷弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)全校師生的愛國情感,我們按照上級有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實際,九月份相繼組織開展了以抗戰(zhàn)勝利為主題的升旗校會、黑板報、班會課、手抄報展、故事匯、知識競賽、9.18國恥日紀(jì)念等系列活動。這些活動的相繼開展不僅豐富了校園文化生活,更培養(yǎng)了全校師生銘記歷史、勿忘國恥和勇于奉獻(xiàn)的精神。

  2、按照上級要求,本月我校進(jìn)行了體質(zhì)健康檢測工作,在4位體育老師與班主任緊密配合下,在學(xué)年老師大力支持下,已初步完成檢測工作。

  3、9月28日還利用第四節(jié)課開展了學(xué)生會的競聘工作,學(xué)生積極踴躍參加,班主任老師的鼓勵支持,學(xué)校團(tuán)委緊鑼密鼓地選出學(xué)校新一任的學(xué)生會成員,真正使學(xué)生自我管理落到實處、發(fā)揮作用。

  4、各班對班級文化墻都有了新的布置,班主任們的設(shè)計水平有了質(zhì)的飛躍。班級墻越來越能體現(xiàn)學(xué)生的心聲和班主任的`智慧。

  5、二課活動從開學(xué)第一周啟動以來,初一學(xué)生表現(xiàn)積極、踴躍參加,各學(xué)年的活動小組有序的展開,已進(jìn)入正軌。

  這些活動的開展不僅活躍了校園,也使全校師生擁有一個良好的心態(tài),健康的體魂,全身心地投入學(xué)習(xí)和工作。

  三、班主任專業(yè)發(fā)展方面

  繼續(xù)堅持我校的教育敘事撰寫和班主任手冊的書寫工作,開學(xué)初班主任手冊大部分老師都能認(rèn)真填寫,內(nèi)容詳實,書寫規(guī)范,政教處重點(diǎn)檢查了班會課中的課后反思,手冊完成較好的有:楊柳、郭紅、李薇、張寧、賀銳。楊柳老師除了完成我們要求的班會課記錄還單獨(dú)記錄了一節(jié)安全班會課,其實安全工作和學(xué)生管理工作我們每天都在做,但很多工作都是缺少文字性的記錄,張寧老師的教育隨筆中記錄了開學(xué)第一天班級獲得標(biāo)兵班級后學(xué)生的狀態(tài)、老師的心情,這就是工作中的火花,也是教育的靈感,我們要抓住這樣的契機(jī),去教育學(xué)生,這都是我們在教育工作中可遇不可求的。

  一個月的工作在忙碌中渡過,許多的細(xì)節(jié)還未細(xì)細(xì)品味,但工作中存在的問題仔細(xì)梳理一下,還存在以下的不足:

  一、常規(guī)管理的細(xì)節(jié)還沒有落到實處、小處、細(xì)處,常規(guī)工作沒有學(xué)生做不到的,只有老師管理不到的,比如說:

  1、分擔(dān)區(qū)內(nèi)還是常有垃圾產(chǎn)生,清檢還不能形成全校師生的行為,負(fù)責(zé)的班級出現(xiàn)慢的現(xiàn)象,室內(nèi)衛(wèi)生清掃時間長,有時影響上早讀和午讀。

  2、課間吃零食現(xiàn)象時有發(fā)生。

  3、進(jìn)入校園還不能右側(cè)行走,沒有真正形成兩人成排、三人成隊的自覺行為。

  4、在樓內(nèi)行走時有跑動的現(xiàn)象,或上下樓梯跑的現(xiàn)象明顯,個別女生罵人,說臟話。

  5、晨誦和午讀:個別班級晨誦聲音不夠宏亮,午讀個別班仍有老師在輔導(dǎo)或?qū)懽鳂I(yè),今后希望科任老師午讀時間不要進(jìn)班。

  6、課間值周教師巡視工作缺乏責(zé)任意識,今后要加大考核力度。

  二、校園文化建設(shè)還存在于口號上,各項工作有待于深入研究。如:特色班級的創(chuàng)建理念還沒有深入到腦中,沒有根植在心里,自己班級的班徽、班訓(xùn)、班歌還流于形式,班規(guī)還沒有真正落實,等等這些工作還需我們進(jìn)一步研究、深化。

  三、班主任專業(yè)化研究工作仍需探索,我們應(yīng)抓住十二五德育科研結(jié)題這個空檔期,開展讀教育原著心得體會與教育敘事相結(jié)合的班主任閱讀活動,讓教育名家和專家指導(dǎo)我們班主任的工作,以此來提高班主任的專業(yè)化發(fā)展水平,同時也為我們的十三五課題研究工作提前做準(zhǔn)備。

  四、安全工作還需警鐘長鳴,各學(xué)年在學(xué)生問題的處理上應(yīng)首先從安全的角度認(rèn)識、處理。舍務(wù)和校警的安全責(zé)任意識不強(qiáng),值勤監(jiān)護(hù)工作仍有漏洞,政教處對值勤情況的督查仍有不到位的現(xiàn)象,要進(jìn)一步完善制度并加大督查力度。

  十月份工作重點(diǎn):

  1、十月份常規(guī)管理中檢查的重點(diǎn):儀表、眼操、入樓排隊、大課間等常規(guī)工作,具體檢查項目參照《291中學(xué)班主任一日常規(guī)工作守則》,下周一發(fā)給大家,對照守則,做好自己的每日常規(guī)工作。

  2、結(jié)合大課間活動和體質(zhì)健康監(jiān)測工作,針對暴漏出的問題,查漏補(bǔ)缺,并且將繼續(xù)深化陽光體育運(yùn)動,不僅把體育當(dāng)作一項運(yùn)動,更當(dāng)作一種文化,不僅把操場當(dāng)作學(xué)生體育競技水平的檢閱場,更把操場當(dāng)作班風(fēng)班貌的展示臺、學(xué)生文明禮儀的顯示屏。十月份全校將開展跑操評比活動,希望通過比賽,來促進(jìn)大課間,并形成一種習(xí)慣和能力,更要通過比賽增強(qiáng)學(xué)生的體魄、文明其精神。

  3、力爭做到文化育德有聲有色。突出班級文化建設(shè),尤其做好初一特色班集體的創(chuàng)建工作,不斷加強(qiáng)學(xué)校以生活教育為特色的校園文化建設(shè),在物質(zhì)文化、精神文化和制度文化三個方面加強(qiáng)管理和評比。就是:物質(zhì)文化抓“實”,充分利用教室的墻壁,打造班級文化,使班級的特色得到充分展示,也使班級的班歌、班徽、班訓(xùn)等方面彰顯特色。制度文化抓“改”, 使各項規(guī)章制度產(chǎn)生更好的導(dǎo)向作用、示范作用、約束力和執(zhí)行力。精神文化抓“新”, 我們以前面提到的物質(zhì)文化、制度文化等直觀可視的文化為載體,以社會主義核心價值觀為載體,亮出我們學(xué)校的主旋律和核心文化。

  4、做實、做細(xì)安全工作,尤其在交通、上放學(xué)、學(xué)生矛盾等方面加強(qiáng)正確引導(dǎo),政教處做好督促檢查工作,學(xué)年主任、班主任做好問題學(xué)生的處理、教育和幫扶,要及時化解學(xué)生的心理問題,可以以學(xué)年為單位進(jìn)行問題學(xué)生研討,采用全員參與,通過碰撞,產(chǎn)生集體智慧,穩(wěn)定校園秩序。政教處還將加強(qiáng)值周檢查和抽查,重點(diǎn)檢查監(jiān)管學(xué)生中的不穩(wěn)定因素和問題學(xué)生的教育工作。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)舍務(wù)、校警和更夫的管理,加大檢查考核力度,保證宿舍和校園穩(wěn)定。

學(xué)校德育工作總結(jié)8

  德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,《中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的'順利實施,一學(xué)期來,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究、組織師德理論學(xué)習(xí)

  本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

  二、開展多種形式的主題教育活動、愛國主義教育

 。1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。

 。2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,進(jìn)一步提高了愛國熱情。

  1、安全法制教育

  (1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。

  (2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故。

 。3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

  (4)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。

  2、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。

  3、文明禮貌教育本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》

  4、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級百分賽”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

  5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

  三、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系

  為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

  四、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者

  1、個個有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,通過交流取長補(bǔ)短,提高了班級管理水平。

  以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實效。

學(xué)校德育工作總結(jié)9

  在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以辦人民滿意教育,做人民滿意教師為宗旨、以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標(biāo)開展了有效德育活動,取得了一定的工作成效,具體如下:

  一、常規(guī)教育

  1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育,各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況,制定出切實可行的德育工作計劃,確定德育內(nèi)容和要求,改進(jìn)教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實效性。

  2、為形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng),開學(xué)后,各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  3為幫助家長樹立正確的教育思想,抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長會并成立了家長學(xué)校委員會組織。

  4、認(rèn)真上好每一節(jié)班會,班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。

  5、進(jìn)一步利用好校園廣播、班級板報、墻報、手抄報、學(xué)生征文等,根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。

  6、加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,充分發(fā)揮共青團(tuán)作用。

  7、政教處每天對全校班級進(jìn)行量化考核,每月將檢查情況反饋給各班主任。

  8、有計劃的培養(yǎng)各班團(tuán)隊干部,定期召開會議,提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用,發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

  二、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

  1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。每周召開一次政教處工作會議,安排周工作任務(wù),利用班主任例會組織班主任理論培訓(xùn),提高素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感。

  2、嚴(yán)格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班會情況、各種上交資料等,每周向全校公布,并計入班主任考核中。

  (1)班級管理,講求實(抓落實不留死角),細(xì)(細(xì)致入微),牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈)

 。2)教育活動,講求豐富多彩,體現(xiàn)時代性,實效性,針對性以及創(chuàng)新精神。

  三、本學(xué)期開展的主要工作及取得的成績

  1、寒假學(xué)生生活豐富多彩,開展的文明禮儀伴我行主題教育活動之——“我身邊的不文明行為調(diào)查”、“我和長輩比一比”踐行活動收效較好。學(xué)生能認(rèn)真按照表格設(shè)計內(nèi)容開展社會調(diào)查活動。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行分析、總結(jié),并能結(jié)合自身查找不足,確定今后發(fā)展方向,為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ)。

  2三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育并開展了系列主題班會活動。以“雷鋒就在我們周圍”組織團(tuán)隊員進(jìn)行了社區(qū)實踐活動,使團(tuán)隊干部深刻體會了“全心全意為人民服務(wù)”的含義。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍,激發(fā)學(xué)生爭做“在校是好學(xué)生、在家是好孩子、在社會是好公民”我校于三月初啟動了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。三月末按照校外辦工作部署開展了中小學(xué)生安全知識專題教育并組織了安全知識測試。

  3四月份以“強(qiáng)化安全教育、突出重大節(jié)日活動、促進(jìn)學(xué)生的文明與修養(yǎng)”主題,在各班級開展了作文展示活動。文章的辯題是“未成年人上網(wǎng)的利與弊”“學(xué)生零花錢使用利與弊”。本次活動本著“培養(yǎng)能力,創(chuàng)新思維、拓寬視野,展示個性,加強(qiáng)交流、注重協(xié)作”的宗旨,收到了良好的效果。

  4五月份以“紅色五月繼承革命傳統(tǒng)教育、燦爛五月豐富團(tuán)隊活動”為主題開展了系列活動。主要活動有教育教學(xué)家長開放日活動,活動中產(chǎn)生了家長委員會組織并召開了常務(wù)委員會議;驗收了三至八年級“文明禮儀伴我行”主題班會;以“金色的五月”為主題出了第三期板報;以“端午節(jié)”、“世界無煙日”為專題進(jìn)行了廣播周教育活動;5月27日按團(tuán)市委工作部署號召學(xué)生“向國旗敬禮,做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動。了“激蕩的旋律歡快的六一”慶祝5六月份以“陽光六月安全六月快樂的六月”為主題開展活動;在6月5日世界環(huán)境日到來之際我校按上級方案精神組織了為期一周的“減少污染——行動起來”環(huán)保教育活動。此項活動提高了學(xué)生以及學(xué)生家長對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感,增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的實踐能力,為創(chuàng)建平安文明校園,為營造良好的社會主義和諧社會奠定了基礎(chǔ)。

  在突出“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”這一主題教育活動中對校園安全月活動進(jìn)行了全方位的宣傳。組織形式上利用多種宣傳方式:即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅;組織了一次《安全,我們永恒的主題》國旗下講話;進(jìn)行了“安全——唱響生命之歌文明——點(diǎn)燃心靈之窗一周”專題廣播周活動;各班級出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識板報;舉辦一次“安全伴隨我成長”征文活動(收到稿件二十二篇、優(yōu)秀征文三篇);組織了一至八年級《關(guān)愛生命、關(guān)注安全》主題班會活動;月末對全體學(xué)生進(jìn)行了安全知識測試,收效甚佳。6月17日下午為使學(xué)生掌握地震、火災(zāi)等災(zāi)害安全知識,從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識,對全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識教育的學(xué)習(xí)、并舉行師生“防震減災(zāi)緊急疏散演練“活動。

  為了大造《關(guān)愛生命、關(guān)注安全》的輿論氛圍,增強(qiáng)活動效果,我校還張貼安全標(biāo)語30余張,開展了兩次學(xué)生專題“帶法回家”活動。協(xié)同派出所民警進(jìn)行了校車的清查。同時白校長以〈強(qiáng)化安全教育,增強(qiáng)法制意識〉為主題對全校師生進(jìn)行了法制講座;6月19日我校與家長、學(xué)生簽訂了安全。

  四、主要經(jīng)驗

  1、深入領(lǐng)會文件精神,因地制宜開展活動

  認(rèn)真貫徹國家教育方針,落實省市教育會議精神,把握各項政策法規(guī),研讀上級工作指導(dǎo)方案,結(jié)合學(xué)校具體情況開展有針對性的.工作,是取得活動成效的關(guān)鍵。只有掌握了大政方針,把握時局,只有創(chuàng)造性地開展工作才能收到良好的效益。

  2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新工作思路

  加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化組織過程,創(chuàng)新工作思路是開展好工作的重中之重。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子把德育工作放到首位,把抓好安全穩(wěn)開專題會議,制定活動方案,研究部署落實任務(wù)親自抓。其次是成立領(lǐng)導(dǎo)小組,分工落實責(zé)定當(dāng)作頭等大事來抓,把每一次上級號召開展的活動都能任具體抓,作到抓方案制定,抓組織過程,抓活動效果,抓工作總結(jié)。

  3、強(qiáng)化措施、確保活動順利進(jìn)行

  制定切施可行的保證措施是開展好各項活動的有利保證。我們在每次舉辦活動時,都能認(rèn)真制定活動方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,依據(jù)學(xué)校實際情況制定強(qiáng)而有力的保證措施,通過各項工作會議,使全體教師明確活動的目地和意義,把開展活動的取得的成效納入到教師考評中,落實到工作的實際中,使各項工作有條不紊地開展起來

學(xué)校德育工作總結(jié)10

  20xx年邵東職業(yè)中專在上級主管部門的指導(dǎo)下,德育工作能不斷的探尋新思路,適應(yīng)新環(huán)境,采取新舉措,各方面均取得了令人矚目的成績。今年我校榮獲教育部授予的“全國先進(jìn)教育集體”稱號,是邵陽市唯一一所獲此殊榮的學(xué)校。學(xué)校繼去年成功申報“市安全文明校園”之后,今年又成功通過了“省安全文明校園”的檢查驗收。20xx年12月,學(xué)校又被評為“省中職系統(tǒng)學(xué)生管理工作先進(jìn)單位”。

  面對職業(yè)教育的現(xiàn)狀,面對著中職學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)普遍偏低的現(xiàn)實問題,邵東職業(yè)中專全體教職員工始終能精誠團(tuán)結(jié),密切合作,大膽創(chuàng)新,我們始終堅持教育的根本宗旨是促進(jìn)每一個學(xué)生的全面發(fā)展,樹立學(xué)生探求真理的勇氣和信心,培養(yǎng)學(xué)生探求真理的方法和途徑。學(xué)校教育應(yīng)為他們終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),為他們走向社會奠定基礎(chǔ),努力把他們培養(yǎng)成“技能過硬,素質(zhì)超群”的專業(yè)技術(shù)人才。

  現(xiàn)將學(xué)校20xx年度學(xué)校德育工作匯報如下:

  今天,我把我校德育工作的一些積累和大家進(jìn)行交流,希望得到同志們更多好的意見和建議。

  一、教育理念的創(chuàng)新

  職業(yè)教育是一種大眾化的教育,應(yīng)該貫徹一種“以人為本,全面發(fā)展”的教育理念。在順應(yīng)時代的潮流中,我校始終把培養(yǎng)具有一技之長的專業(yè)技術(shù)人才作為學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)。

  根據(jù)職業(yè)學(xué)校的生源特點(diǎn),學(xué)生入校時底子薄,文化基礎(chǔ)差,職校文化基礎(chǔ)好的學(xué)生較普高要少得多。校長劉壽平全校教職工大會上向全體教職員工宣揚(yáng)這么一個理念:“職業(yè)中專無差生,要把學(xué)生當(dāng)孩子”。所以公平教育在我校蔚然成風(fēng)。

  從某種意義上說,職業(yè)學(xué)校學(xué)生的專業(yè)技能和思想素質(zhì)培養(yǎng)比文化成績的提高意義更為重要。我們的落腳點(diǎn)是讓學(xué)生將來能找一份好工作,能成為對社會有用之人。良好的思想教育顯得尤為重要。為此,我們向全體學(xué)生提出這么一個口號:“微笑去做一個侵略者”!拔⑿Α钡膬(nèi)涵就是要求學(xué)生在校就讀期間努力提升自己的品德修養(yǎng),努力提高自己的道德品味。以良好的人格魅力在激烈競爭中的職場中找到自己的立足之地。

  同時,學(xué)校確定了“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的教育理念,大力發(fā)展工科類專業(yè),如數(shù)控模具、電子信息、汽車駕駛等專業(yè)。狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,注重對學(xué)生一言一行的教育和影響,以“合格企業(yè)員工”素質(zhì)來要求他們!叭巳私逃,處處教育人,事事教育人”成為全體教職員工的共識。

  另外,學(xué)校還提出了一套適合自己校情的德育理念,培養(yǎng)學(xué)生的五特別,在原有四特別“特別能學(xué)習(xí),特別能創(chuàng)造,特別能吃苦,特別能忍耐”的基礎(chǔ)之上增加了“特別能競合”。當(dāng)今時代競爭激烈,如何既懂得競爭法則又懂得合作,對職校學(xué)子將來的發(fā)展顯得尤為重要。

  我們學(xué)校遵循軍事化管理,提出德育四化建設(shè):“思想革命化,行動軍事化,氣質(zhì)軍人化,環(huán)境軍營化!

  學(xué)會做“四種人”,即:身心和諧發(fā)展的健康人;關(guān)心自己、關(guān)心他人的社會人;愛家、愛國、勤奮、立志的中國人;具有科學(xué)精神和生態(tài)環(huán)保意識的世界人。

  教育理念的更新,讓全體師生更一步明確了自己的努力方向;增強(qiáng)自身的內(nèi)動力,學(xué)生自律能力明顯提高。一年來,學(xué)校沒有發(fā)生一起學(xué)生打架斗毆的行為,文明勤奮,明理守紀(jì)已成為學(xué)校的全旋律。學(xué)校的校風(fēng)很正,人氣很旺。學(xué)校的德育工作得到了省領(lǐng)導(dǎo)楊國旗同志和市教育局莫斌同志的高度贊揚(yáng)。

  二、教育模式的開放

  教育的閉關(guān)自守就會導(dǎo)致教育的停滯、落后;德育的閉關(guān)自守就會導(dǎo)致思想的腐朽,行為的笨拙。只有不斷改革創(chuàng)新,不斷對外交流,才能真正順應(yīng)當(dāng)前教育的發(fā)展。開放式的德育模式非常適合職業(yè)學(xué)校學(xué)生的發(fā)展。本年度,學(xué)校德育模式能大膽走出原有的桎梏,尋找到新的機(jī)制。

  1、學(xué)制的靈活性

  在中國,更多的學(xué)校實行的是“學(xué)年教育”,這種教育模式在某種程度上存在著不負(fù)責(zé)任的弊端,應(yīng)運(yùn)而生的就是教師教學(xué)沒壓力,學(xué)生學(xué)習(xí)沒動力,很多學(xué)生在學(xué)校里都是“當(dāng)一天和尚撞一天鐘——得過且過”。

  在職業(yè)學(xué)校,學(xué)年教育模式的弊端更甚,專業(yè)技能的學(xué)習(xí)不努力,沒有目標(biāo),從而導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)競爭也一敗涂地。我校越來越明顯地感覺到學(xué)年教育畢業(yè)的學(xué)生與社會發(fā)展需要的畢業(yè)生要求落差甚遠(yuǎn),采取一套科學(xué)的教育模式勢在必行。

  從今年開始,我校就全面試行了學(xué)分制,學(xué)校在大體保持學(xué)年制教育模式的前提下,試行改革。按德育思想、實踐操作、文化成績?nèi)糠趾怂銓W(xué)分,將德育學(xué)分?jǐn)[在首位,突顯思想德育對學(xué)生成才的重要性。學(xué)生參加的德育活動,學(xué)生在校的思想表現(xiàn),學(xué)生的表彰違紀(jì)都和學(xué)分直接掛鉤。學(xué)校將班級量化分與各班學(xué)生的德育基分掛上鉤來,德育學(xué)分的試行,為學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變都帶來了積極的促進(jìn)作用。試行一年下來,取得了明顯的成效,我們積累了更為豐富的經(jīng)驗,這必將對下一階段學(xué)校的各方面工作起到推動作用。

  在教學(xué)模式的開放性上,學(xué)校還實行“理論實踐分開教,教學(xué)實訓(xùn)定目標(biāo)”。在一些注重動手實踐的專業(yè),如數(shù)控模具、汽車駕駛專業(yè),學(xué)校采取校本部學(xué)習(xí)理論知識一至兩年,校外工廠帶薪實習(xí)一年。在實習(xí)期間,專門安排了德育班主任,將學(xué)生們實習(xí)階段的工作業(yè)績考勤也直接和學(xué)分掛鉤。

  部分優(yōu)秀學(xué)生由于家庭條件貧寒的原因,選擇了職業(yè)學(xué)校,相對而言,職業(yè)學(xué)!吧龑W(xué)與就業(yè)兩條腿走路”的辦學(xué)模式,為貧寒學(xué)子找到了捷徑。在求學(xué)的過程中,我們學(xué)校鼓勵貧寒學(xué)子在校勤工儉學(xué),邊讀書邊參加學(xué)校一些力所能及的工作,可獲得相應(yīng)的勤工儉學(xué)基金,如學(xué)校電子專業(yè)的校外維修站。如果學(xué)生因家庭原因?qū)嵲陔y以維持學(xué)業(yè),學(xué)生本人還可向?qū)W校申請保留學(xué)籍,赴外打一年工再回來繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。像去年經(jīng)湖南日報報道的我校朱琳同學(xué)就是這樣成才的。寬松的學(xué)制為職專學(xué)子瞄準(zhǔn)了一條更為廣闊的路子。

  去年,學(xué)校和深圳的金得福珠寶有限公司采取校企聯(lián)辦珠寶玉石加工專業(yè),將名優(yōu)企業(yè)的技術(shù)水平、公司的管理經(jīng)驗很好的貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中,更進(jìn)一步讓學(xué)生明確了“愛崗敬業(yè)、精益求精”的職業(yè)內(nèi)涵。

  今年,學(xué)校又和長沙恒宇職業(yè)中專合作共同創(chuàng)辦了數(shù)控模具專業(yè),吸收了長沙恒宇職業(yè)中專多年來模具專業(yè)的辦學(xué)經(jīng)驗,將一些新里管理元素貫穿其中,既保持了我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢,又引進(jìn)了新的辦學(xué)經(jīng)驗。

  2、模式的開放性

  在德育教學(xué)模式的開放性上,我們學(xué)校為所有學(xué)生開辟了第二課堂,充分利用好一切德育資源來教育學(xué)生,影響學(xué)生。我們利用先進(jìn)的校園廣播系統(tǒng)向全校學(xué)生傳遞外界新聞信息,時事動態(tài);利用校園網(wǎng)讓學(xué)生去健康的感受信息時代的新知識,新視野;以“了解社會動態(tài),傳遞人間情感,學(xué)習(xí)成才典型,領(lǐng)悟精神內(nèi)涵”為宗旨,每月出版一期讀報課刊物精文領(lǐng)讀共賞。學(xué)校各種興趣小組有利的占領(lǐng)了學(xué)生課余的空暇,讓學(xué)生在一種良好的德育氛圍里能更多的感受到生活的充實和學(xué)習(xí)的樂趣以及學(xué)校的親情,為學(xué)生的素質(zhì)教育全面發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

  3、先進(jìn)經(jīng)驗的借鑒

  今年10月份,學(xué)校德育工作主管副校長王明華同志隨邵陽市職業(yè)教育考察團(tuán)赴重慶行知學(xué)校進(jìn)行為期一個星期的考察學(xué)習(xí)!吧罴唇逃钡慕逃砟钌钌畲騽恿怂匦V,王明華同志帶領(lǐng)學(xué)生處全體工作人員及全體班主任仔細(xì)觀看了由湖南電視臺專題報道行知學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗的專題片《洞穴之光——李臻學(xué)好記》,認(rèn)真總結(jié)本校德育工作的不足與差距,積極探索新時期德育工作的新思路,確定將《中職學(xué)校學(xué)生就業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)》作為邵東職業(yè)中專的德育課科研課題,然后又組織全體政教人員及部分班主任赴洞口一職中和湘潭二職中學(xué)習(xí)取經(jīng),先后六次召開德育專題會議,確定了以曾賢智、申有云、周應(yīng)平等年輕班主任為主體的德育工作科研小組,也先后確定了“品德素質(zhì)、技能素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)”為子課題,德育科研在我校已蔚然成風(fēng),先進(jìn)班集體在我校層出不窮。

  三、教育內(nèi)容的豐富

  我校學(xué)生工作處結(jié)合學(xué)校實情,總結(jié)了德育四大教育內(nèi)容“養(yǎng)成教育、成功教育、心理健康教育、理想前途教育”。

  四大教育內(nèi)容很好的貫穿學(xué)生職校生涯的三年,學(xué)校將養(yǎng)成教育作為學(xué)生的突破口,因為良好習(xí)慣的養(yǎng)成將有助于學(xué)生正確執(zhí)著地走好人生路。學(xué)校根據(jù)形勢定期舉行班主任研討會,結(jié)合實際,要求班主任到班上旨在將學(xué)生培養(yǎng)成為“明理誠信、遵紀(jì)守法、勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善”的優(yōu)秀學(xué)生,盡力挖掘?qū)W生的潛力,多鼓勵,少批評,幫助學(xué)生糾正自戀、自卑、自縱心理,使學(xué)生對前途充滿信心。

  為了讓學(xué)生有一個行為指南,在平常的思想修養(yǎng)上面有個指導(dǎo)方針,學(xué)校制定了職專學(xué)子人人銘記于心的口號:“請注意你的思想,它將影響你的行為;請注意你的行為,它將影響你的習(xí)慣;請注意你的習(xí)慣,它將影響你的性格;請注意你的性格,它將決定你的命運(yùn)!边@幾句話像“緊箍咒”一樣讓學(xué)生時常記得思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格改變命運(yùn)。

  我校把德育教學(xué)內(nèi)容分階段實行:高一重養(yǎng)成教育和理想教育,高二重心理健康教育,高三重成功教育和前途教育。在教育內(nèi)容的貫徹實行中,學(xué)校分工明確,道德政治課教師做好理論引導(dǎo),班主任重在實踐課題的指導(dǎo)。學(xué)校給學(xué)生開設(shè)了《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》、《自主創(chuàng)業(yè)和成功擇業(yè)》、《職校畢業(yè)生就業(yè)指南》等相關(guān)課程。就業(yè)素質(zhì)教育也作為了理想前途教育的一個重要分支,學(xué)校給學(xué)生舉行了招聘模擬演習(xí),公司見習(xí),工廠實習(xí),將“文明禮儀、愛崗敬業(yè)、誠實守信、奉獻(xiàn)合作”深入到每一個實踐環(huán)節(jié),取得了明顯的成效。

  在德育教學(xué)內(nèi)容上,我們提出要聯(lián)系三大教育形勢:聯(lián)系社會、聯(lián)系現(xiàn)狀、聯(lián)系家庭。隨著改革開放的深入,電視傳媒的影響,很多不合時宜超前衛(wèi)的思想影響著這一代學(xué)生。染頭發(fā)、燙怪發(fā)、佩帶首飾、穿奇裝異服的現(xiàn)象在校園內(nèi)越來越嚴(yán)重;在兇殺影視的影響下,甚至學(xué)生暴力組織傾向又有所回頭;談戀愛的風(fēng)氣在校園內(nèi)曼延……新形勢下出現(xiàn)的新問題讓我們應(yīng)接不暇,但更需我們冷靜頭腦,認(rèn)真分析當(dāng)前的教育現(xiàn)狀形勢,從中找出切中點(diǎn)。

  學(xué)校為了正確引導(dǎo)留守在家的學(xué)生,通過各種途徑進(jìn)行教育:

  1、組織了班主任赴長沙等地留守兒童學(xué)?疾鞂W(xué)習(xí),和外校進(jìn)行經(jīng)驗交流。

  2、每位班主任訂閱了班主任之友雜志,從報刊上去尋找留守學(xué)生的教育管理經(jīng)驗。

  3、班主任經(jīng)常和在外的家長取得電話聯(lián)系,把學(xué)生的情況常向家長反應(yīng),以得到家庭的共同教育。

  4、今年10月份開始,學(xué)校另辟蹊徑,成功開辦了邵東縣首個問題學(xué)生教育專門機(jī)構(gòu)——陽光驛站。一是由主管德育的副校長任班主任,組織全校的問題學(xué)生參加“陽光驛站”。每周六晚集中學(xué)習(xí)《治安處罰法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校規(guī)通讀》等,引導(dǎo)他們走出心理陰影;二是組織參觀邵東看守所,邵陽監(jiān)獄等場所,聽服刑人員講述違法犯罪的危害;三是聘請法制副校長來校進(jìn)行法制講座;最后組織法律法規(guī)考試,結(jié)合平時轉(zhuǎn)化情況,經(jīng)師生評定合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證,重返原班級,不合格者繼續(xù)學(xué)習(xí)。一期來,共組織問題學(xué)生培訓(xùn)162人次,全體合格畢業(yè)。其中05汽駕班學(xué)生譚軍因打架進(jìn)“陽光驛站”學(xué)校,畢業(yè)后供職于富士康公司,月薪2500元,他感慨萬千地說:“是邵東職業(yè)中專的陽光驛站讓我找會了做人的靈魂。”

  5、實行目標(biāo)管理,強(qiáng)化自我教育

  各班設(shè)立“促和諧,樹新風(fēng)”宣傳榜,開展紀(jì)律、禮儀等專項評比活動,對優(yōu)秀個人建立“學(xué)月明星”檔案并予以表彰公布;學(xué)校以年級為單位,每月評出三名“學(xué)月標(biāo)兵”,頒發(fā)證書,專欄表彰,推廣其優(yōu)秀事跡,號召全校同學(xué)學(xué)習(xí),此舉大大激發(fā)了學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)的自覺性,對良好習(xí)慣的'養(yǎng)成起到了很大的'促進(jìn)作用。

  四、教學(xué)手段的人性化

  職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在諸多方面都存在特殊性。他們基礎(chǔ)差,但他們也有遠(yuǎn)大的理想;他們曾經(jīng)失敗,但他們渴望成功,可一時成功不了;他們性格古怪,可他們也想成為好學(xué)生;他們淘氣好動,想靜下心來讀書,可心一時又靜不了……這太多的理想與現(xiàn)實,讓職校的諸多學(xué)子精神疲憊不堪。他們很無奈,他們甚至讓別人瞧不起……

  作為職業(yè)學(xué)校的老師,人類靈魂的工程師,我們不關(guān)心愛護(hù)他們,還有誰會關(guān)心愛護(hù)他們!我們必須順應(yīng)時代,找出一條“人性管理,和諧發(fā)展”的道路。

  1、關(guān)注師生心理,營造“親情”班級

  教師的心理健康水平,直接影響學(xué)生的心理健康。教師的樂觀、豁達(dá)、寬容、富有同情心等情緒特征對學(xué)生的影響極大。教師心理健康,可以使自卑怯懦的孩子昂起自信的頭,使孤僻多疑的孩子綻開笑臉,使暴躁易怒的孩子擁有平和的心態(tài)……相反,教師遇事急躁,學(xué)生情緒就不穩(wěn)定。教師心理不健康,會把不良情緒帶到教室,甚至采取不正當(dāng)?shù)姆绞綉土P學(xué)生。鑒于此,關(guān)注教師自身的心理健康成為做好班級工作的起點(diǎn)。第一,不斷要求教師學(xué)會解除或緩解高壓心態(tài),不再主要以學(xué)生分?jǐn)?shù)論成;第二,努力培養(yǎng)教師高尚的愛生情懷,時刻提醒自己要公平、公正地面對全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格;第三,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育藝術(shù),掌握先進(jìn)的適合當(dāng)代學(xué)生特點(diǎn)的教育方法;第四,真正做到“愛生如子”,在班里形成和諧的“親情氣氛”。心理健康知識的積累可使自己的心里有了與以往不同的管理工作的理念和方法,適時地運(yùn)用這些理念和方法在班級工作中可取的事半功倍的成效。

  2、完善安全制度,構(gòu)建平安校園

  我校堅持“以防為主,防治結(jié)合,群防群治”的原則,通過德育教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力:常規(guī)檢查不松懈。每期三次對校舍、食堂、飲水、防火設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。日常工作不馬虎。健全門衛(wèi)制值班巡邏值班,健康體檢等規(guī)章制度,做到有章可循,違章必究。周末值日要到位。每周星期天由保衛(wèi)科抽調(diào)老師分時段分區(qū)域負(fù)責(zé),進(jìn)行不間斷巡查,確保校園安全。④物業(yè)管理上檔次。學(xué)校與“好日子物業(yè)管理公司”簽訂合同,出資6萬元加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的巡邏值班工作。通過這一系列措施,確保了全校師生的安全,全校將近4000人,未發(fā)生一起失盜案件和火災(zāi)事故,真正未教學(xué)起到了保駕護(hù)航的作用。所以學(xué)校每周一次講評會,每月一次研討會,對班級中出現(xiàn)的新問題、怪問題集中研究,共同會診。積極幫助年輕班主任老師健康成長。

  3、設(shè)立困難基金,體現(xiàn)人文關(guān)懷

  我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村,留守孩子多,單親子女多,貧困家庭子女多。他們需要幫助和救濟(jì)。為此,一方面學(xué)校每年組織15萬元用于資助300名以上品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生;另一方面,號召全體師生為貧困學(xué)生進(jìn)行捐款活動。今年下學(xué)期,在劉壽平校長的親自帶領(lǐng)下,全校一次性募捐3.6萬元,其中教職員工捐款達(dá)12653元,更有06美一班學(xué)生自發(fā)到縣城設(shè)點(diǎn)募捐等優(yōu)秀事跡。通過這次活動,凝聚了人心,讓貧困學(xué)子感受到了親情的可貴。

  4、開展特色活動,激發(fā)競爭意識

  針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問題,甚至有“無事生非”的傾向,我們積極開展各種有益的活動,以活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識為出發(fā)點(diǎn),讓學(xué)生在活動中的得到鍛煉,得到自我價值的肯定,形成良性的競爭意識,達(dá)到活動育人的目的。本年度我們開展的主要活動有:

  抓好周以造成的升旗儀式,上好一堂國旗下的講話課,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義、愛校意識、紀(jì)律意識和專業(yè)前途的教育。

  結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,開展各種活動,豐富學(xué)生的課余生活:

  “做文明職專人”簽字活動,宣誓儀式;

  “八榮八恥”默寫競賽;

  “月是故鄉(xiāng)明,人是職專親”中秋迎新主題班會;

  “喜迎十七大”大型合唱比賽;

  “慶元旦,迎奧運(yùn)”全校文化藝術(shù)體育節(jié);

  “迎奧運(yùn)”師生同臺演講比賽;

  每年一度的全校田徑運(yùn)動會、籃球賽、拔河比賽。

  組織學(xué)生排練優(yōu)秀的文藝節(jié)目,參加市、縣的節(jié)目調(diào)演,在活動中推介了學(xué)校,又提高了學(xué)生的素質(zhì),豐富了校園生活。

  總之,學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃、育人的陣地。我們樹立了“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”、“上學(xué)如上班,上課如上崗”的辦學(xué)理念,在本年度的德育管理上取得了一定的成績,但我們知道,學(xué)生管理工作是一項任重而道遠(yuǎn)的工作。以德立校才是治校之本,建立良好的德育機(jī)制,營造良好的德育環(huán)境,開展生動有效的德育活動,我們的德育工作才會蒸蒸日上。

  辦好人們滿意的教育,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),責(zé)無旁貸。

學(xué)校德育工作總結(jié)11

  德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。中學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。中學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時,《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的.思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,一學(xué)期來,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、開展多種形式的主題教育活動,狠抓學(xué)生思想道德建設(shè),弘揚(yáng)正氣,抨擊歪風(fēng)邪氣。

 。薄蹏髁x教育(l)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。(2)開展好“改革開放三十周年”調(diào)查體驗活動,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,進(jìn)一步提高了愛國熱情。

  3、養(yǎng)成教育。本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生日常常規(guī)教育,特別是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,圍繞《班主任評估辦法》、《學(xué)生獎懲條例》開展“文明班級競賽”活動,以班級教育、自我教育為主,團(tuán)隊督察隊為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、紀(jì)律、生活行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

  4、在區(qū)局組織的第二套廣播操比賽中,我校師生齊心協(xié)力,榮獲二等獎。

 。怠W(xué)校積極響應(yīng)“首屆青少年科技創(chuàng)新大賽”,在全校內(nèi)開展評選活動,優(yōu)中選優(yōu)。

  6、充分發(fā)揮團(tuán)員、團(tuán)干、班干的先鋒模范帶頭作用。

 。、進(jìn)一步加大住宿生的管理力度。(蹲點(diǎn)潛伏、不定時查宿舍、與社會、家長配合等,對住宿生進(jìn)行有效的教育)

  8、配合上級積極開展建設(shè)平安校園活動,加強(qiáng)白天、晚上值班不間斷,并有記錄。

  9、配合防疫部門,對學(xué)生進(jìn)行麻疹疫苗接種工作。

  10、按時進(jìn)行體育上報工作。

  11、圍繞元旦,開展了“越野跑”“繪畫展”“文藝表演”三項活動,大大豐富了學(xué)生的課外生活。特別是“越野跑”,達(dá)到了95%的參與率,學(xué)生自覺鍛煉的積極大大增強(qiáng),這既響應(yīng)了上級關(guān)于學(xué)生每天跑1500米的精神,也極大的提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

  三、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

  四、存在問題

  1、衛(wèi)生工作制度可操作性不強(qiáng),影響了檢查力度。

  2、科室人員工作安排不完善,工作積極性調(diào)動方面還有待加強(qiáng)。

  3、“讀書無用論”影響大批同學(xué)。俗話說得好:“窮不讀書窮根難治,富不讀書富不長久”。

  4、不健康上網(wǎng)、不團(tuán)結(jié),拉幫結(jié)派、打架斗毆、偷盜等現(xiàn)象時有發(fā)生。

  5、抽煙、喝酒、賭博等現(xiàn)象也時有發(fā)現(xiàn)。

  6、安全意識不夠,不鎖門、不關(guān)門、不關(guān)窗現(xiàn)象時有發(fā)生。

  7、男女不正常交往,甚至有早戀現(xiàn)象。

  五、下一步工作的要求:人人講安全、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講競爭;班班要管好、管嚴(yán)、管出水平!皶r時處處講安全,人人事事保平安”。

  以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單總結(jié),我們決心在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,百尺竿頭,更進(jìn)一步,銳意進(jìn)取,爭取更大的成績。

學(xué)校德育工作總結(jié)12

  結(jié)合我校實際,努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下:

  一、做好德育工作計劃,努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

  發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。對于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

  二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對墻報的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

  2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

  3、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

  三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

  1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時深入開展了文明禮儀教育、安全教育。

  2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象。

  3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,做好個別學(xué)生的幫教工作。

  存在的問題

  1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

  2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

  3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

  今后工作設(shè)想

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的.育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

  2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

  3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

  4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。

學(xué)校德育工作總結(jié)13

  德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此,我們把德育工作擺在重要位置,牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實施。今年開學(xué)以來我們堅持以德育創(chuàng)新為動力,以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級管理為突破口,以豐富多彩的活動為平臺,建立健全德育評價機(jī)制,基本完成了學(xué)校德育的各項工作,F(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況作如下匯報:

  一、將德育作為學(xué)校一切工作的目的

  根據(jù)新綱要的要求,我們確立了“堅持德育為先。立德樹人,把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程”的德育理念,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;加強(qiáng)理想信念教育和道德教育;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的`良好品質(zhì);創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,不斷提高德育工作的吸引力和感染力,增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì),作為學(xué)校一切工作的目的。

  二、完善德育機(jī)制,重新定位全員德育

  我校根據(jù)學(xué)校的實際要求,根據(jù)《班主任管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價規(guī)程》、《文明班級評比細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng);箤W(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。

  本學(xué)期,我們完善了全體教師全員管理制度。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中,參與到學(xué)生的道德品行的教育中,參與到班級文化建設(shè)中。班級管理不僅僅是班主任的事,每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  三、落實德育的課程滲透,將德育具體化

  把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。我們通過心理健康教育課程、主題班會,進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育。同時,通過在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過程中,細(xì)化對于學(xué)生情感價值觀的引導(dǎo),真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。

  我校以豐富多彩的活動為載體,搭建平臺展示學(xué)生的才華,把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中,分別開展了“培育和弘揚(yáng)民族精神月”系列活動;開展了系列愛國主義教育等活動,通過上述這些活動來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,提高學(xué)生的文明程度。

  四、提高常規(guī)管理力度,狠抓工作落實。

  學(xué)校從

【學(xué)校德育工作總結(jié)】相關(guān)文章:

學(xué)校德育的工作總結(jié)07-23

學(xué)校德育期末工作總結(jié)07-09

學(xué)校德育安全工作總結(jié)07-17

學(xué)校德育工作總結(jié)05-17

學(xué)校德育主任工作總結(jié)06-15

學(xué)校德育的工作總結(jié)的范文08-04

學(xué)校德育工作總結(jié)06-17

學(xué)校德育安全工作總結(jié)05-14

學(xué)校德育安全工作總結(jié)范文07-06

學(xué)校德育教學(xué)的工作總結(jié)范文07-09