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【實(shí)用】五年級(jí)我的作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)我的作文 篇1
我敬佩的一個(gè)人是誰呢?此時(shí),一個(gè)高大的身影浮現(xiàn)在我的腦海之中,那個(gè)人莫過于莫老師了。一提她,我的敬佩之情就油然而生。她高高的'身材,瘦瘦的,眼睛炯炯有神,鼻子扁扁的,嘴巴小小的。雖然不怎么好看,但是,我們卻覺得她比每個(gè)老師都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。想知道她是怎樣的人嗎?那就和我一起進(jìn)入時(shí)空隧道去看看。
莫老師是個(gè)幽默、愛幫助人的人。有一次,我應(yīng)用題不會(huì)做,我像丈二和尚摸不著頭腦一樣,怎么也想不出來。莫老師走過來,親切地說:“怎么啦?筆頭不聽使喚了?下課后,我給你‘加餐’。”這句話深深地扎在我的腦海中。
莫老師還是一個(gè)持之以恒的人。有一次,我們班成績(jī)考得很差,最高分才90分,不用說,我們一定要挨批評(píng)了。沒想到,在班隊(duì)活動(dòng)中,莫老師并沒有罵我們,而是責(zé)備自己,覺得自己對(duì)不起我們。聽到這些話,我感到比打罵我們還要難過。經(jīng)過這次教訓(xùn),莫老師更加努力地給我們補(bǔ)課。終于在期末考試中,我們的平均分達(dá)到了93分。我們笑了,莫老師也笑了。
莫老師真令我敬佩,現(xiàn)在換班主任了,我仍舊非常懷念莫老師。
五年級(jí)我的作文 篇2
從二年級(jí)開始,我對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。一個(gè)人安靜地畫著,不知不覺就能畫上好幾個(gè)小時(shí)。
我常常會(huì)留意身邊發(fā)生的事,然后在腦海里勾畫出一幅幅生動(dòng)的畫面。所以我總是情不自禁地把眼睛看到的、心中想到的`人和事畫出來。畫老師,畫同學(xué),畫朋友,畫樹木,畫小魚,畫飛鳥,有時(shí)還會(huì)畫自己想象的各種科幻畫面。哈哈,我覺得自己畫得越來越好了。
一次,胡老師組織班級(jí)同學(xué)給大家介紹慈溪美食。她提前找了幾個(gè)同學(xué)在黑板上畫美食插圖。我看著看著,心里忽然有了一個(gè)想法,既然畫了食物,為什么不畫個(gè)廚師呢?
就在那時(shí),我腦海中已有了廚師的形象,于是我鼓起勇氣自告奮勇地要求上臺(tái)畫畫。我在黑板上找了一個(gè)合適的位置,用粉筆輕輕地畫出輪廓,用色彩逐漸填滿空間,在結(jié)束的那一刻,一個(gè)栩栩如生的小廚師畫像躍然于黑板上:他頭戴一頂高高的白色廚師帽,正在用他那雙靈巧的手演繹飯菜之間的“樂章”。
同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來,嘖嘖稱贊,對(duì)我刮目相看。胡老師也當(dāng)著同學(xué)們的面夸贊我,夸得我都不好意思了。看著黑板上的那幅畫,我想以后我一定要畫得更棒……
五年級(jí)我的作文 篇3
每個(gè)人都有自己喜歡的一首歌,當(dāng)然,我也不例外。在這些數(shù)不勝數(shù)的歌中,我最喜歡的一首歌是——《隱形的翅膀》。每當(dāng)我聽起這首歌,我就會(huì)情不自禁地想起那件事……
記得有一次語文考試,我才考了78分,而我們班居然有幾個(gè)人得了滿分。從那次起,我開始變的悶悶不樂的'。課堂上,我不積極發(fā)言。下課了,看不到同學(xué)們與我玩耍的情景。我覺得同學(xué)們都在嘲笑我……老師似乎看出了我的心思,在一次課堂上。老師問我們有沒有聽過《隱形的翅膀》這首歌,聽過這首歌的同學(xué)都大聲地唱起來,我被這美妙動(dòng)人的歌聲吸引住了,回家后,我搜索了這首歌并嘗試著學(xué)唱。
我喜歡這首歌,因?yàn)樗屛以诮^望中找到了希望。
五年級(jí)我的作文 篇4
我喜歡的人有很多,比如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽~~~~。其中我最喜歡媽媽。
媽媽有烏黑亮麗的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,小巧的嘴。
媽媽十分無微無至的關(guān)心我,記得有一次。我還在上第四節(jié)課,教室突然暗了下來,我向外一看!只見白云寶寶走了,烏云娃娃來了,微風(fēng)姐姐走了,大風(fēng)哥哥來了,太陽公公走了,雷電公公來了。過了一會(huì),大風(fēng)哥哥吹起了風(fēng),風(fēng)慢慢變大,烏云娃娃也開始了自己的工作,——下雨,“沙沙”雨下了起來,雨開始變大,從“沙沙”變到了“嘩嘩”,雷公公開始敲鼓了!斑诉恕辈坏揭粫(huì)就下起傾盆大雨!岸6!狈艑W(xué)的鈴聲敲響了,我把書包收拾好來到學(xué)校門口。望著同學(xué)們一一離去,和這傾盆大雨我想:“媽媽在家里養(yǎng)病,爸爸又在上班誰來接我呀!就在我絕望的時(shí)候一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。我揉揉眼睛一看,那不就是媽媽么。我看到了媽媽就像在一個(gè)寒冷的'冬天,我又饑又冷,這時(shí)一個(gè)大火爐和一些美味佳肴出現(xiàn)在眼前。我蹦蹦跳跳的跑過去問:“媽媽你生病了怎么還來接我?”“沒事,媽媽這是小毛病!痹诨丶业穆飞弦?yàn)閶寢屩粠Я艘话褌,所以總是把傘向我這邊推,自己半邊身子都被淋濕了。
媽媽的故事常常像電影一樣在我眼前播放,我喜歡媽媽。
名師點(diǎn)評(píng):這是篇寫人的文章,主要介紹了小作者熟悉的媽媽,在小作者悉心地描述下,媽媽的形象躍然紙上哦!開篇先是說明了自己對(duì)媽媽的喜愛之情,且將家中其他成員和媽媽做對(duì)比,突出媽媽在小作者心中的位置;接下來描述了媽媽的外貌,“烏黑亮麗的頭發(fā)”、“炯炯有神的眼睛”、“高高的鼻梁”等,寥寥數(shù)語卻將媽媽的外貌勾勒得非常生動(dòng);然后通過一件事來說明媽媽對(duì)小作者無微不至的關(guān)心,細(xì)節(jié)描寫細(xì)致入微,寫得非常感人哦!文章表達(dá)的中心明確,條理清晰,內(nèi)容詳盡,語言自然,寫出很不錯(cuò),繼續(xù)加油哦!
五年級(jí)我的作文 篇5
書可以陶冶性靈,豐富精神生活,開拓人們的視野。我一直是個(gè)愛讀書的人,常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游;在書的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開始,書便已經(jīng)是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友了。
從上了小學(xué)后,《青少年文學(xué)》和《紅領(lǐng)巾》這兩本書便成為我十分熱衷的書籍。可能每個(gè)男孩子都有統(tǒng)帥千軍萬馬或斬妖除魔的夢(mèng)想,而女孩子只是用心去做好每一件事,我也不例外。每一次老師讓我們寫作文時(shí),我總是會(huì)對(duì)和這篇題材差不多的'作文研究研究再寫,有了這兩位“小老師”的幫助,所以我的作文水平也不賴,F(xiàn)在,我卻對(duì)一套《世界未解之謎》感興趣,并且已經(jīng)交為了好朋友,它告訴了我許多我一直想不通的謎,告訴了我根本想不到那里去的謎,它讓我受益匪淺。
好書象風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的價(jià)值就在于每個(gè)人都愛讀,而一個(gè)會(huì)讀書的人就就座應(yīng)該做到對(duì)待每本書就像好朋友一樣對(duì)待,即使忠言逆耳。
好書伴我成長(zhǎng),在我的生命中,好書就像親人,好書就像摯友,好書就像良師,塑造我性格,揚(yáng)善棄惡;指引我方向,明辨是非,正是這一切,助我登上新的高峰!
五年級(jí)我的作文 篇6
習(xí)慣是一股強(qiáng)大的力量,能主宰自己的人生。習(xí)慣像牙齒一樣,有好的,也有壞的,如果全是好的習(xí)慣,人生事業(yè)就會(huì)成功,如果全是壞的,可以毀掉你的人生。
每個(gè)人有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣,我有很多好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣,真是金無足赤,人無完人,我要改掉壞習(xí)慣。我做數(shù)學(xué)作業(yè)的'時(shí)候總是粗心大意,這是家長(zhǎng)最頭疼的問題,常常把乘法做成除法,除法做成乘法,有一次就是因?yàn)轳R虎,只考了86分,但是我下定決心,一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,在期末考試得了95分。
再說說我的好習(xí)慣吧,我非常喜歡科學(xué)方面的知識(shí),我家有一本厚6.0厘米的叫(科學(xué)寶典),我經(jīng)常要在科學(xué)的海洋里吸收營(yíng)養(yǎng),這樣讓我的課外知識(shí)更加豐富。我愛好運(yùn)動(dòng):乒乓球、足球籃球、跑步...... 生命在于運(yùn)動(dòng),強(qiáng)健的體魄是健康的保證,所以我很陽光,也很帥氣。
習(xí)慣就像一艘在大海里航行的船,有時(shí)難免有小缺口,發(fā)現(xiàn)及時(shí),還可以補(bǔ)上,依然可以乘風(fēng)破浪,順利到達(dá)勝利的彼岸,一旦任其發(fā)展,就會(huì)半途而廢,也許人生就毀于一旦。
五年級(jí)我的作文 篇7
人們常說:“世界上沒有相同的葉子!奔热贿B葉子都沒有相同了,那我相信世界上沒有和我一樣的人!
我這個(gè)人,在不同的地方會(huì)有不同的性格,多得讓人害怕!保證你想不到!至于我的愛好呢,我就簡(jiǎn)單的說一下吧!我這個(gè)人,喜歡休閑,聽音樂!不管上網(wǎng)聊天還是開著空調(diào)多在房間里看小說,我的耳邊都會(huì)有流行音樂的美妙聲音。我覺得音樂能夠讓我放松,而且,我不僅喜歡聽音樂,我唱歌也很好聽呢!有時(shí)我總是在懷疑,我媽在懷我的時(shí)候到底是不是天天在聽音樂,要不我怎么能有這個(gè)音樂天分呢!哈哈網(wǎng) ,開玩笑。接下來,就來說說我的性格好了!一. 我在班里是一個(gè)超樂天的'人;顫姟㈤_朗是我的特點(diǎn),有時(shí)候,同學(xué)又哪里不開心的都回來找我談?wù),說實(shí)話,就從這里,我就找到了我另外一個(gè)特長(zhǎng):特會(huì)安慰人!長(zhǎng)大去當(dāng)心理醫(yī)生得了!這回可不是開玩笑!因?yàn)槊總(gè)同學(xué)在來找我之前都是哭喪著臉,要不就是陰著臉,可是,他們回去都是滿面春風(fēng),面帶笑容,別說你被我嚇著,有時(shí)我都會(huì)被我自己嚇著。不過不管怎樣,超樂天的人也是會(huì)有煩惱的,不過因?yàn)橥瑢W(xué)平時(shí)有事都被我解決了,所以我有困難,我那些熱心的同學(xué)也回來幫我。ㄍ瑢W(xué),互幫互助的精神你可要學(xué)習(xí)喲。
五年級(jí)我的作文 篇8
我喜歡冬天的火爐,靜靜地趕走冬夜的寒冷,一家人依偎在火爐旁,連呼吸的節(jié)奏都漸漸一致,這溫暖讓我們心連著心。
我喜歡綿綿的春水,它融化沿途的冰雪,為世界帶來第一絲復(fù)活的希望。它滋潤(rùn)過花草,喚醒了大地,開心地跳躍著,永不知疲倦。
我喜歡夏天的日出,太陽慢慢地從地平線以下緩緩向上攀爬。從第一縷陽光的出現(xiàn)到整個(gè)太陽都毫無保留地照射出它那刺眼的光芒,讓人精神抖擻,活力滿分。
我喜歡秋天的銀杏葉,它們滿身黃金甲,像一群金色的戰(zhàn)士,保護(hù)著我們的土地。一旦葉子掉落下來,就給大地披上了一件金色的外衣,落在花草上,也是很好的肥料。
我喜歡做夢(mèng)。我喜歡夢(mèng)中的.小狗,看它正在舔著大骨頭呢!我喜歡夢(mèng)中的小貓,它正在樹下玩毛球呢!我也喜歡夢(mèng)中的馬兒,它們正在比賽跑步!但是,我最喜歡夢(mèng)中樹上的小鳥,聽,它們正在高聲合唱呢!
我喜歡花,無論是什么花,我都喜歡。我喜歡桃花,在春天開得最淡泊;我喜歡玫瑰花,在夏天開得最鮮艷;我喜歡菊花,在秋天開得最自在;我還喜歡梅花,在冬天開得最勇敢。
我喜歡媽媽可親的笑臉,當(dāng)我考試得了滿分時(shí),媽媽會(huì)用笑臉說:“兒子,你真棒!”。我喜歡爸爸鼓勵(lì)的笑臉,當(dāng)我打高爾夫到一百米時(shí),爸爸就會(huì)笑著對(duì)我說:“我的兒子就是棒!”我喜歡妹妹天真的笑臉,當(dāng)我?guī)兔妹脪䱷|西時(shí),妹妹就會(huì)笑嘻嘻地說:“哥哥——謝謝!”
我喜歡游泳,我喜歡在比賽奮力向前的感覺。我喜歡用我最開心的狀態(tài)來進(jìn)行比賽——它會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。
我喜歡看書,我喜歡看驚險(xiǎn)的小說,經(jīng)典的四大著,我也喜歡科技類的書和報(bào)刊……
我喜歡時(shí)不時(shí)的去找朋友出去玩。有時(shí)我們一起去買東西吃,有時(shí)我們一起比賽跑步,有時(shí)我們一起去游樂園玩……
我喜歡自然,因?yàn)榇笞匀毁x予了五彩的世界。我喜歡生活,在生活里我什么都喜歡!
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