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【必備】以讓為題的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的以讓為題的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
以讓為題的作文 篇1
放假了,我放下書包飛奔回家,結(jié)果被媽媽臭罵了一頓,說:“不趕快去做作業(yè)”說完,我垂頭喪氣的走進(jìn)房間,拿起那本我極不愿意拿起的.作業(yè),我原以為放假了就能夠痛痛快快的玩一場(chǎng),但是放假了還是得做作業(yè),真讓我感到憂心。
當(dāng)然也有歡喜之處,比如:睡懶床,玩電腦,等許多搞笑的事。但我最喜歡的還是逛超市,因?yàn)椴坏軌蛸I到自我喜歡的零食,還能夠買到自我喜歡玩具。
假期雖然有歡喜也有憂,但我喜歡假期.
以讓為題的作文 篇2
我是一個(gè)十足的電腦迷。周末如果有時(shí)光,我必須會(huì)按按那帶給我快樂和煩惱的鼠標(biāo)。
電腦不僅僅能聽音樂,查資料,還能看視頻,玩游戲,真是個(gè)神奇的魔術(shù)師。
那天,我打開電腦,打打字,繪繪圖,覺得沒什么意思,便打開了小游戲大全。我玩了“超級(jí)瑪麗”,里面漂亮的背景,詼諧的音樂,可愛的`超級(jí)瑪麗,都給我留下了深刻的印象。
之后,我又去看了電影《功夫熊貓2》。電影中的熊貓阿寶樣貌笨拙可愛,電影播放時(shí),畫面清楚連貫,聲音也清晰流暢?措娪罢媸欠N享受呢!
但是,電腦也有缺點(diǎn)____能使視力下降!以前媽媽準(zhǔn)許我每次能玩一個(gè)小時(shí)電離,可我卻身在福中不知福,總想多玩一會(huì)兒,于是,我每次都多玩幾分鐘,電腦實(shí)在太吸引人了呀!最后有一次,我在連續(xù)玩了一個(gè)半小時(shí)的電腦后,感覺頭暈乎乎的,眼前的物體也越來越模糊……我急了:不會(huì)近視了吧!我連忙跑到窗前,觀看窗外的景色,我一看,就傻眼了:原本被我看清清楚楚的小山,此刻只剩下一個(gè)模糊的輪廓……媽媽明白了,頓時(shí)怒火中燒卻又無可奈何,只好帶我去眼鏡店配鏡。眼鏡店的阿姨搖搖頭說:“這么小就近視了,可惜啊…。!我聽了,真后悔多玩了電腦,才近視,變成了”四眼田雞“了!
電腦讓我歡喜讓我憂,不愧是個(gè)魔術(shù)師。
以讓為題的作文 篇3
紅花耀眼出眾,獨(dú)當(dāng)一面,只要用于反省,也可以裝點(diǎn)春色,為別人帶來沒得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落,也可以俯視山川,為人類默默耕耘。讓我感動(dòng)的人是在平凡中尋找不平凡的人,這個(gè)人就是——老師,老師用他們的汗水換來同學(xué)們的成績(jī)。
你看,大自然在傾聽:“五日三省吾身”之道;你聽,大自然在吟唱,是老師教我們成長(zhǎng)。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進(jìn)的道路。
老師在上課的時(shí)候總是用優(yōu)美的普通話來給我們上課。()不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準(zhǔn)時(shí)給我們上課。有時(shí)在下學(xué)的時(shí)候,老師留的作業(yè)怕同學(xué)們不會(huì)做,留下來耐心地講給我們聽,直到我們聽懂。我們應(yīng)該和老師相互了解,有著真摯友誼,即使以后和老師相隔再遠(yuǎn)也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無處不在,而且我堅(jiān)信有這種友誼是借鑒永遠(yuǎn)美好!
老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,記得有一次老師留了作業(yè),我由于玩把老師留的作業(yè)忘了,到了第二天老師檢查的時(shí)候別人都說寫完了,我想要是我說沒寫完,老師一定會(huì)批評(píng)我,因此我沒有舉手,下課后老師看到我正在補(bǔ)作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室,對(duì)我說:“你沒有寫完已經(jīng)不對(duì)了,再說謊話,不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎?以后記著千萬不要這樣了,做人一定要誠(chéng)實(shí)!蔽覒M愧地低下了頭。
老師是祖國(guó)的奉獻(xiàn)著,同學(xué)們是祖國(guó)的花朵。老師教育我們,讓我們成為祖國(guó)下一代的接班人。老師,是你為帶來新世紀(jì)的`曙光;是你為帶來春天般的溫暖;是你為我們照亮夜行的路。
以讓為題的作文 篇4
有一個(gè)叫槍炮國(guó),這個(gè)國(guó)家的國(guó)王很喜歡糖果?墒菢屌趪(guó)只有槍炮,沒有糖果。這下可把國(guó)王難住了。
一天,一個(gè)大臣說道:“陛下,我有一個(gè)好辦法能讓你吃到糖果!眹(guó)王眼睛一亮,迫不及待地問道:“什么辦法?快點(diǎn)說來聽聽!”大臣不緊不慢地說:“陛下,我們的‘鄰居’就叫‘糖果國(guó)’。我們勢(shì)力強(qiáng)大,何不去攻打他們呢?”國(guó)王聽了,拍案叫絕:“好主意!好主意!就這么辦!”
第二天,槍炮國(guó)的大臣和士兵們知道了,都眉飛色舞,興高采烈地說:“太好了,我們可以吃到那美味的糖果了!”可老百姓聽了,十分不高興,暗地里議論紛紛:“戰(zhàn)爭(zhēng)多不好,一定會(huì)有所傷亡。我最討厭戰(zhàn)爭(zhēng)了!
很快,這驚人的消息就傳到了糖果國(guó)國(guó)王的`耳朵里,他一聽就緊張起來,召集大臣一起開會(huì)。這會(huì)開了一天一夜,最終決定讓用兵如神的糖果大元帥擔(dān)當(dāng)總指揮。大元帥立刻緊張地行動(dòng)起來,做好了一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
轉(zhuǎn)眼間,槍炮國(guó)的大軍就來到了糖果國(guó)的城下,把糖果國(guó)團(tuán)團(tuán)圍住。雖然兵臨城下,可糖果大元帥鎮(zhèn)定自若,吩咐道:“做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備!”糖果兵們一聽,就開始行動(dòng)起來了!這個(gè)運(yùn)送糖果,那個(gè)放置糖果。正當(dāng)糖果兵們忙著準(zhǔn)備時(shí),忽然聽到城外“咚”的一聲炮響,大炮發(fā)起了進(jìn)攻。可糖果國(guó)早有準(zhǔn)備,城墻全被麥芽糖給包裹了,炮彈碰到它無法爆炸,根本沒用!槍炮國(guó)國(guó)王十分生氣,吼道:“用炮彈往城里打!”正當(dāng)炮彈要“發(fā)作”時(shí),槍炮國(guó)國(guó)王忽然發(fā)現(xiàn)頭上有黑影,又命令道:“停!”接著,抬頭觀看。只見糖果兵們把泡泡糖吹大,當(dāng)飛機(jī)用,再?gòu)纳厦嫒酉绿枪。糖果一落,槍炮兵們就?zhēng)先恐后地?fù)炱饋,狼吞虎咽地吃起來,一?huì)兒,掉下來的糖果就如風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕乇怀粤艘粋(gè)精光,槍炮國(guó)國(guó)王十分生氣,喊道:“別吃了,快打糖。”話音未落,槍炮兵們忽然“呼啦”一下倒了一大半,只有一小部分沒吃糖果的士兵沒倒下。
原來,糖果大元帥讓糖果兵投下的都是酒心巧克力,里面放著53度的“茅臺(tái)”酒,槍炮兵們由于吃得太多,都醉倒了。與此同時(shí),糖果大元帥立刻下令:“糖果國(guó)的士兵們,跟我一起沖!”說完一馬當(dāng)先,沖出城外,用糖果打敵人。軍令如山倒,糖果兵們見元帥沖了出去,也跟著沖了出去,用糖果打敵人。糖果兵們?cè)綉?zhàn)越勇,而槍炮兵們連連敗退。在糖果國(guó)的兵與將配合之下,一鼓作氣,打敗了槍炮國(guó)。
這時(shí),槍炮國(guó)王已沒有了往日的威風(fēng),早已落荒而逃,槍炮兵們也被打得落花流水,個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。
糖果國(guó)打了一個(gè)漂亮的勝仗。后來,糖果國(guó)國(guó)王從槍炮國(guó)被俘虜?shù)膶④娍谥械弥,槍炮?guó)攻打糖果國(guó)的理由很簡(jiǎn)單:為了吃到那花花綠綠、香氣迷人的糖果。于是,糖果國(guó)國(guó)王讓人裝了一車的糖果,并在上面寫了一個(gè)9字的橫幅:讓和平之花永遠(yuǎn)開放。
就這樣,兩國(guó)和平相處,再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。
以讓為題的作文 篇5
讓人,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓車,讓出一份文明;人讓人,讓出一份友愛。在現(xiàn)實(shí)生活中,這類“讓”的現(xiàn)象實(shí)在很多。在家庭中,可以讓出濃濃的親情;在校園里,可以讓出深厚的友誼;在社會(huì)上,可以讓出和諧的天地。
中華民族有著五千年的光輝歷史,擁有悠久的文化傳統(tǒng)與濃厚的道德積淀。一貫主張的以德服人”警世格言之中,閃耀著謙讓美德的光華。儒家曾將“讓”與“溫”“良”“恭”“儉”相并列,作為傳世經(jīng)典一直延續(xù)至今。一個(gè)小小年紀(jì)的孔融就知道讓梨與弟弟,一只小小的梨也能透視出一個(gè)人謙讓的美麗。
當(dāng)今時(shí)代,是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。如何在競(jìng)爭(zhēng)大潮中脫穎而出?是每一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)需要考慮的問題。有時(shí)候或許以退為進(jìn),保持讓的風(fēng)度,卻是使對(duì)手折服的最佳方式。
那是一次公開性競(jìng)選,美國(guó)某一個(gè)州的州長(zhǎng)的角逐已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段,F(xiàn)在只有兩個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)其中一位候選人在臺(tái)上發(fā)表激情的演講時(shí),另一位競(jìng)爭(zhēng)者卻靜靜地坐在后排的一個(gè)角落里微笑著為他鼓掌。而當(dāng)他演講時(shí),只是緩緩地走下階梯登上演講臺(tái)。依然保持那份微笑,鄭重地說了一句:我為我們的國(guó)家有如此杰出的政治家感到驕傲。謝謝。臺(tái)下沉默了幾十秒后便爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。最終,他以高票贏了這次選舉。人們?cè)詾樗性S多慷慨激昂的演講詞,可他只講了幾句話,但這幾句話卻字字敲在聽眾的心上,連他的對(duì)手也輸?shù)眯姆诜?/p>
強(qiáng)者相爭(zhēng),勝的只有一方,這種戰(zhàn)爭(zhēng)不免有些殘忍?扇绻襁@位“以讓為進(jìn)”的'候選人一樣,換個(gè)角度去思考每一次競(jìng)爭(zhēng),為自己的對(duì)手而喝彩,不是一種獲取勝利的藝術(shù)嗎?如果不是尋找對(duì)手的不足,苛求對(duì)手的言行,而是帶著欣賞的眼光去審視對(duì)方,帶著贊賞的口吻云肯定對(duì)方,帶著認(rèn)同的態(tài)度寬容對(duì)手;那么,反而會(huì)使自己的形象高大起來,會(huì)使的自身的競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)大起來。
狹路相逢,兩者較量,敗的只有一方。這種戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于敗者更為殘忍,可是必要時(shí)讓出一點(diǎn)空間來給予對(duì)手,避免毫無價(jià)值地苦拼到最后,輸?shù)闷烈恍,敗得“體面”一些。這種智者所為,不也是一種境界嗎?不也是一種大勝嗎?
朋友,面對(duì)對(duì)手,有時(shí)需要側(cè)開身子,優(yōu)雅地張開臂膀,道一句please!
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