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四年級(jí)的的暑假作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的的暑假作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的的暑假作文 篇1
終于到了放暑假的時(shí)間，我可開(kāi)心了！不過(guò)，我也沒(méi)閑著，參加了很多有趣的活動(dòng)，在爸爸媽媽的陪同下，我游覽了祖國(guó)的大好河山，領(lǐng)略到了和杭州不同的美景。
這是我為了參加竹笛考級(jí)，在認(rèn)真練習(xí)呢。通過(guò)老師的指導(dǎo)，再加上我自己的認(rèn)真練習(xí)，我順利通過(guò)竹笛三級(jí)的'考級(jí)。真是令人高興呀！
第一次離開(kāi)爸爸媽媽，參加了五天的拓展夏令營(yíng)，晚上也是和小伙伴一起睡覺(jué)的哦！
看了《陜西尋寶記》后，我還去了陜西，爬了華山，看到了兵馬俑，大雁塔，來(lái)到了絲綢之路的起點(diǎn)。爬華山真累，可是山頂?shù)娘L(fēng)景真壯觀！我明白了，通過(guò)堅(jiān)持才能看到這樣的好風(fēng)景！
兵馬俑，我在書(shū)上看到介紹上沒(méi)有一個(gè)俑的臉是一樣的，看到真正的兵馬俑以后還是很震撼！旁邊這個(gè)兵馬俑是我，帥氣吧！
陜西之行我覺(jué)得學(xué)到很多，因?yàn)槿ブ拔以跁?shū)上看到的東西，在旅途中都看到了，而且還知道它們的來(lái)歷，覺(jué)得很棒！下次要看更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)，走更多的地方去看看！
四年級(jí)的的暑假作文 篇2
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了!放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的`催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
撇下沉重的書(shū)包，去看海;扔下考試的緊張，去爬山;拋下繁重的作業(yè)，去旅行。漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假開(kāi)始了，神秘而又輕松的時(shí)刻來(lái)臨了!暑假的每一天都開(kāi)心地不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng)，而是永久的存留。每天早晨，沒(méi)有了媽媽急促的催叫聲，沒(méi)有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲。我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著，不用擔(dān)心遲到，不用膽怯老師的訓(xùn)斥。當(dāng)醒來(lái)時(shí)，看看鬧鐘已經(jīng)9：00多了，也許，這是我度過(guò)了漫長(zhǎng)而緊張的學(xué)習(xí)生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂(lè)萌生而出。中午，當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地的時(shí)候，約出幾個(gè)非常要好的朋友。一起來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水，灑向某個(gè)朋友的身上，這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂(lè)、純真無(wú)暇的笑聲。當(dāng)嬉戲完后，我們便坐在陰涼的松樹(shù)下面，在一起有說(shuō)有笑，快樂(lè)無(wú)比。下雨時(shí)，只要雨勢(shì)稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在濕潤(rùn)的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣，昔日上學(xué)的緊張與繁重，便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤(rùn)。頓時(shí)，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后，坐在廣場(chǎng)上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種平衡油然而生。下午，夕陽(yáng)斜照，溫柔而美麗。借著這無(wú)聊的時(shí)光，我便坐在我喜愛(ài)的電腦前，無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游，享受著一種快樂(lè)而又神秘的幸福之感。漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松，幸福的太陽(yáng)照射著我們每一個(gè)快樂(lè)的人。我為自己留一片沙灘，讓我無(wú)拘無(wú)束地觀海;我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松的爬上山頂;我為自己留下一個(gè)快樂(lè)又像夢(mèng)游般似的暑假，讓快樂(lè)與輕松流遍每一天!
四年級(jí)的的暑假作文 篇3
在這個(gè)暑假，我參加了一場(chǎng)婚禮慶典。
來(lái)到酒店,通往婚禮大廳的走廊上鋪著紅色的地毯，墻上掛滿了新郎新娘的照片。大廳門(mén)口飄著彩帶，氣球裝點(diǎn)的拱門(mén)顯得格外喜氣洋洋。大廳里彩燈在照耀，音樂(lè)在蕩漾，除了酒桌，還有那里還布置了一個(gè)又長(zhǎng)又寬的舞臺(tái)。
賓客們陸續(xù)到來(lái)。突然，燈暗下來(lái)了，“婚禮就要開(kāi)始了嗎？”我問(wèn)�？墒沁^(guò)了好一會(huì)兒，婚禮也還沒(méi)開(kāi)始，媽媽告訴我：那是吉時(shí)還沒(méi)到。“原來(lái)還要等吉時(shí)的呀！”大約過(guò)了二十分鐘，主持人終于宣布婚禮開(kāi)始。主持人道：“請(qǐng)男方上臺(tái)！”新郎英姿颯爽地走上了舞臺(tái)，一段告白后，主持人又道：“請(qǐng)女方上臺(tái)！”新娘（其實(shí)是我姑姑）穿著潔白的婚紗，由小公帶領(lǐng)著走到一個(gè)圓形的臺(tái)上，新郎從大舞臺(tái)上走過(guò)來(lái)，把花獻(xiàn)給了新娘，接著男方跪地求婚，同意之后，兩人擁抱，再就是主持人的一套臺(tái)詞。最后小公將姑姑的手交到了新郎的手中。
接下來(lái)就是吃東西了，我左手掌雞腿，右手掌雞翅，吃得不亦樂(lè)乎。在吃東西時(shí)，主持人還準(zhǔn)備了一些小游戲，我參加了“比比誰(shuí)的肺活量大”的游戲。規(guī)則：喊出“爸爸媽媽我愛(ài)你”這句活，“你”的音盡量延長(zhǎng)。我第一個(gè)喊，喊了個(gè)7秒，以為已經(jīng)很好了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，他們幾乎都是10秒以上，我得了個(gè)倒數(shù)第3。但是，這畢竟是我第一次在婚禮上玩互動(dòng)游戲，也挺開(kāi)心的`。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此隆重的婚禮，算是長(zhǎng)了一次見(jiàn)識(shí)。參加了這次婚禮，我也懂得了有關(guān)婚禮的風(fēng)俗禮儀，也算是一次學(xué)習(xí)吧。
四年級(jí)的的暑假作文 篇4
暑假里的一天，媽媽說(shuō)過(guò)兩天帶我去南京玩，我喜出望外，高興得一夜沒(méi)睡好。我們坐火車來(lái)到了南京，先去賓館放好行李就來(lái)到了海底世界。
剛進(jìn)門(mén)，我們就看到了各種各樣的魚(yú)類，有火龍，魔鬼魚(yú)等，但最讓我感興趣的是娃娃魚(yú)和反游貓。娃娃魚(yú)是深棕色的，大概有一、兩米長(zhǎng)，長(zhǎng)著兩只嬰兒一樣胖乎乎的手和腳，還能發(fā)出嬰兒一樣的叫聲，怪不得它要叫娃娃魚(yú)呢！反游貓是一種很有趣的魚(yú)，它是淡黃色的，長(zhǎng)著和貓一樣的眼睛和胡子，它最特別的地方是肚子朝上游的。接著我們來(lái)到水母館，映入眼簾的是一只只快樂(lè)的'水母，它們有的像一只只快樂(lè)的精靈，有的像一朵朵開(kāi)放的菊花，美麗極了。我覺(jué)得最美麗的是海月水母，它是乳白色的，觸角微微卷起，顯得美麗動(dòng)人。然后我門(mén)又來(lái)到了極地館極地館里全是來(lái)自南北極的動(dòng)物，其中最可愛(ài)的是北極狐和企鵝。北極狐一身雪白，頸部有一圈較長(zhǎng)的白毛。它們一會(huì)跳上木樁，一會(huì)又梳理毛發(fā)，讓人感覺(jué)像是沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。企鵝的背部和翅膀是深藍(lán)色的，脖子是黃色的。它們?cè)谒袆?dòng)作敏捷。忽然，一只企鵝的頭不見(jiàn)了，我急忙問(wèn)媽媽：“媽媽，快看，企鵝的頭不見(jiàn)了！”媽媽說(shuō)：“你仔細(xì)看，企鵝把頭縮到胸脯里去了。”直到中午我們才依依不舍地離開(kāi)了海底世界。
吃完午飯，我們懷著崇敬的心情走進(jìn)了中山陵。里面是一棵棵參天大樹(shù)，它們仿佛是一個(gè)個(gè)巨人守衛(wèi)著孫中山的陵墓。繼續(xù)向前走，是一個(gè)很小的亭子，里面有一塊三米高的石碑，從亭子里向上看，可以看到上面雄偉壯觀的建筑物。
最后我們?nèi)チ朔蜃訌R。夫子廟里有很多商店，有賣小動(dòng)物的，有賣衣服的，有賣吃的，讓人目不暇接。我最感興趣的是雨花石，于是就求媽媽買了給我。我細(xì)細(xì)觀賞著媽媽給我買的雨花石；它們有各種顏色，摸起來(lái)滑滑的，在陽(yáng)光下有些透明，像一塊晶瑩的琥珀。
時(shí)間過(guò)得真快呀，我們依依不舍地離開(kāi)了南京。
四年級(jí)的的暑假作文 篇5
我暑假的某天夜晚，發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我記憶猶新。
那天晚上，我倍感無(wú)聊�？措娨暟�，電視不好看；寫(xiě)作業(yè)吧，作業(yè)不想寫(xiě)。突然，我想起我那部被媽媽沒(méi)收的手機(jī)，于是，我偷偷地走進(jìn)媽媽的房間，從她的包里拿出我的手機(jī)，輕輕地把包包蓋好，關(guān)上。哈哈，大功告成！我長(zhǎng)吁了一口氣，緊接著，我跑回自己房間，用被子蓋住頭，開(kāi)始玩游戲。沒(méi)過(guò)多久，我突然聽(tīng)見(jiàn)了拖鞋走路聲，趕緊把手機(jī)放進(jìn)衣柜里。電光火石間，燈火通明，一個(gè)穿著睡衣的女人走了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，是媽媽，她邁著有節(jié)奏的腳步走了進(jìn)來(lái)。機(jī)智如我，立馬假裝睡著，然后，支支吾吾地說(shuō)：“干嘛？老媽？”媽媽說(shuō)：“洗衣服。”噢，虛驚一場(chǎng)��！
媽媽出去以后，我繼續(xù)玩手機(jī)，一直到十二點(diǎn)，媽媽再次走了進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)：“吳霖浩，你小子！膽敢把手機(jī)偷走？拿命來(lái)！”我又假裝是被媽媽吵醒的，睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“什么手機(jī)？不是被你沒(méi)收了嗎？”媽媽二話不說(shuō)，直接過(guò)來(lái)，把我的被子掀開(kāi)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)在被子里，便說(shuō)：“你把手機(jī)給我，明天可以給你玩久一點(diǎn)�！蔽依淅涞卣f(shuō)：“No！我根本就沒(méi)拿手機(jī)，我一直在睡覺(jué)呢！”媽媽看一計(jì)不成，就再生一計(jì)：撓癢癢！完了！我被媽媽撓得又哭又笑，左踢右打的，可我就是不投降！媽媽說(shuō)：“交不交？”我咬著牙說(shuō)：“沒(méi)有！”“交不交？”“沒(méi)有！”我們相持著，差點(diǎn)兩敗俱傷，但我還是沒(méi)交出手機(jī)。媽媽見(jiàn)第二計(jì)不成，又生第三計(jì)，這一計(jì)太殘忍了，讓我終生難忘：體罰，出去罰站！冷風(fēng)吹來(lái)，我背后涼颼颼的。我猛地回頭，感覺(jué)有人在我背后，我的心里有點(diǎn)發(fā)毛。站了好一會(huì)，媽媽又讓我做家務(wù)，掃地、擦桌子、洗杯子……讓我累得不行。不就是一個(gè)手機(jī)嗎？讓我受這么多苦，還讓我體罰訓(xùn)練，實(shí)在太殘忍了！哎，坦白從寬，繳“機(jī)”不殺，我只好回到房間把手機(jī)交回給媽媽。媽媽得意地看著我說(shuō)：“跟我斗，你還嫩了點(diǎn)！”就這樣，我輸給了媽媽！
從此以后，我再也不敢“偷”手機(jī)了，因?yàn)槲壹矣心赣H大人，連父親都讓三分的.媽媽，我是斗不過(guò)的了！
四年級(jí)的的暑假作文 篇6
大家一定玩過(guò)磁鐵吧！可你知不知道磁鐵身上哪兒的力氣大，哪兒的力氣小嗎？這堂科學(xué)課，金老師就為我們解開(kāi)了謎底。
叮叮叮！上課了！金老師走進(jìn)教室，手拿一塊條形磁鐵和一個(gè)小鋼珠故作神秘地問(wèn)：“大家知不知道如果把小鋼珠放在磁鐵上會(huì)怎么樣呢？”金老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)。有的說(shuō)會(huì)吸在磁鐵上一動(dòng)不動(dòng)，有的說(shuō)會(huì)在上面滾來(lái)滾去……到底哪種結(jié)論是對(duì)的呢？只見(jiàn)金老師拿起一顆小鋼珠，只聽(tīng)“�！钡囊宦�，小鋼珠一下子就牢牢地吸在了磁鐵上。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鋼珠，只見(jiàn)它左一滾，右一滾，就像磁鐵的兩端在拔河似的。可無(wú)論怎么滾，它就是不停留在中間，這是為什么呢？要想找到答案，唯一的解決方法就是——做實(shí)驗(yàn)。
金老師把做實(shí)驗(yàn)的.材料發(fā)給了我們，一塊磁鐵、一把尺子、一個(gè)回形針。怎樣測(cè)量磁力的大小呢？我冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法。我把磁鐵平放在桌子上，把回形針?lè)旁陔x磁鐵一厘米的地方，“叮”的一聲，回形針立刻被吸了上去。我從磁鐵的兩端開(kāi)始，一毫米一毫米的向中間移動(dòng)，回形針都能牢牢地吸在磁鐵上。可是一到磁鐵的正中間，它就像被施了魔法一樣，立刻被“拉”回了兩端。金老師告訴我們，磁鐵的兩端就是它的兩極。我終于明白了磁鐵兩端的磁力為什么會(huì)這么大，原來(lái)那是它的兩極呀！
這堂科學(xué)課真有趣！世間的萬(wàn)物都充滿了神奇，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，就沒(méi)有解不開(kāi)的奧秘。
四年級(jí)的的暑假作文 篇7
我的媽媽長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子和一張櫻桃小嘴，看起來(lái)很美，但對(duì)我很兇，每次都罵我，每天還一直嘮叨。所以我很討厭她，可是直到有一天，我終于明白媽媽用心良苦。
期末考試快到了，媽媽更惱火了，她抓緊時(shí)間給我復(fù)習(xí)科學(xué)，因?yàn)樵偕蠈W(xué)期，我的科學(xué)成績(jī)每次考試都考不到95分，所以媽媽又擔(dān)心這次考不好，心里比我還緊張。我配合著媽媽一起為科學(xué)考試加油，可是刀總要和磨刀石互相摩擦的'，我和媽媽又鬧起了矛盾。
媽媽拿來(lái)一張?jiān)嚲碜屛易�，我一看都是很陌生的題目，我生氣地問(wèn)：這都沒(méi)學(xué)過(guò)，根本就不會(huì)做。媽媽聽(tīng)了，反駁我說(shuō)：“做題目要靈活應(yīng)用�！蔽衣�(tīng)了只好低下頭，勉強(qiáng)地做起卷子來(lái)，結(jié)果一批錯(cuò)了很多題，經(jīng)過(guò)她耐心地講解，我終于懂了。
考試那天，我的心里緊張極了，一發(fā)下試卷，我粗略地瞄了一遍，發(fā)現(xiàn)這些題目我都做過(guò)的，我大喜過(guò)望地寫(xiě)起來(lái)。
過(guò)了一兩天，成績(jī)出來(lái)了，經(jīng)過(guò)向老打聽(tīng)，我知道了我考了98分，我開(kāi)心地一蹦三尺高，我一定要好好感謝媽媽，以后我再也不討厭她了。
經(jīng)過(guò)這考試，我覺(jué)得媽媽是我最好的老師。
四年級(jí)的的暑假作文 篇8
“丁鈴鈴，丁鈴鈴�！蹦窃瓉�(lái)清脆的下課鈴聲，聽(tīng)起來(lái)卻有點(diǎn)刺耳。這一告別，還不知道多久才能夠見(jiàn)面。而我們現(xiàn)在應(yīng)該離開(kāi)母校，投入到豐富多彩的暑假生活中去。
告別了活潑可愛(ài)的同學(xué)們和辛勤的老師，我只能把心里的'刀放下，微笑著迎接歡樂(lè)的暑假生活。是與學(xué)習(xí)打交道？恩？還是與快樂(lè)打交道？不，難道可以自由玩耍？
唉，想來(lái)想去還是與水娃娃呆在一起吧！我小心翼翼地跳下水，可是，我凍得直打哆嗦，好像變成了一塊閃閃發(fā)光的冰，又仿佛來(lái)到了北極�？傊�，這水娃娃接待客人，可真是太“熱情”了，都把我?guī)нM(jìn)北極了！
終于，我適應(yīng)了這樣的環(huán)境，我在水里慢慢地走動(dòng)，一步一步地移到對(duì)面。時(shí)間一分一秒地溜走了，在我的不斷努力下，終于到了對(duì)面。我還根據(jù)我學(xué)游泳的情況，做了一張游泳卡，里面記載著第一天到第十五天的游泳情況。我一看到這張卡片，我就會(huì)心一笑，回憶著那段充滿了快樂(lè)的時(shí)光，心里暗想：下一次，我一定還要去。那張卡片，就成了我的開(kāi)心果，只要輕輕地咬一口，心里就會(huì)美滋滋的，我就會(huì)利用這種甜水，抹去心中那充滿痛苦的刀。
時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的孩子，一個(gè)勁地跑呀跑，你怎么叫也停不下來(lái)，就算你阻止它，它也會(huì)鉆出你的手掌心。這不，時(shí)間又要溜走了。這個(gè)暑假真是多姿多彩呀！
簡(jiǎn)評(píng)：本文開(kāi)頭結(jié)尾新穎自然，細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)致入微，語(yǔ)言流暢，讀起來(lái)朗朗上口，真是功夫不負(fù)有心人呀！
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