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我的愛(ài)好作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的我的愛(ài)好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的愛(ài)好作文1
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽沂莻(gè)小書(shū)迷,在我的書(shū)架上就有好多書(shū),空閑的時(shí)間,我就靜靜地閱讀它們。
記得8歲的時(shí)候,我喜歡看上了漫畫(huà)書(shū)。那些活靈活現(xiàn)、可愛(ài)生動(dòng)的小人兒啊,都是我日思夜想的東西。天天晚上,都會(huì)翻開(kāi)那一本本我最最喜愛(ài)的書(shū),津津有味地看起來(lái),有時(shí)還要一邊拼拼音,一邊看呢!慢慢地看漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)成為了我的愛(ài)好。有一天,漫畫(huà)書(shū)找不到了,我在床上翻來(lái)覆去的`睡不著,于是,我找到了以前買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū),趴在床上看,還不時(shí)“哈哈哈”地大笑起來(lái)?吹胶芡恚庞悬c(diǎn)困,不知什么時(shí)候睡著了。
從此,我就更喜愛(ài)讀書(shū)了。長(zhǎng)大了,漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)已經(jīng)不能滿足我閱讀的需求了,F(xiàn)在,我一到書(shū)城,就會(huì)直奔名著區(qū),那琳瑯滿目的中外名著,可以讓我廢寢忘食。也許是閱讀,讓我更有內(nèi)涵;它陶冶了我的心靈,開(kāi)闊了我的眼界。如果我要去看書(shū),剛出家門(mén)媽媽就會(huì)問(wèn):“你去哪兒啊?”我就會(huì)十分風(fēng)趣地說(shuō):“我和閱讀有個(gè)約會(huì)!蔽液蛬寢寣(duì)看了一下,都會(huì)心的地笑了。
我與閱讀有個(gè)約會(huì),這個(gè)約會(huì)既平常而又特別,這個(gè)約會(huì)既溫馨而又浪漫。閱讀是人類的生活中不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)品”,這“營(yíng)養(yǎng)品”,就像你饑餓時(shí)給你的一塊面包,以食充饑;這“營(yíng)養(yǎng)品”,宛如一杯咖啡,讓你品嘗它獨(dú)特的苦味;這“營(yíng)養(yǎng)品”,仿佛一個(gè)知心朋友,讓你不會(huì)寂寞。
讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人吧!
我的愛(ài)好作文2
它是我的朋友,它讓我陶醉,它就是古箏。
初識(shí)古箏,是在一個(gè)風(fēng)景區(qū),一個(gè)穿著華服的女子用她那纖纖玉手在演奏了一首美妙的古箏樂(lè)曲。那委婉悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲,純熟的演奏技巧,一下子贏得了掌聲,我也陶醉在其中,深深的被那個(gè)彈琴的女孩吸引,我喜歡彈琴女孩的優(yōu)雅美麗,決定做一個(gè)她那樣的人,于是決定開(kāi)始學(xué)古箏,媽媽說(shuō)你要學(xué)就要有毅力,我點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)是拜師學(xué)藝,認(rèn)弦,學(xué)曲,考級(jí),古箏也漸漸的.一點(diǎn)點(diǎn)融入我的生活,成了我的知心伙伴,用手輕輕一撥,就發(fā)出像流水一樣的聲音,真是美妙極了!很快的我學(xué)會(huì)《高山流水》、《化蝶》、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《漁舟唱晚》……等曲子,在琴曲中,我仿佛看見(jiàn)漁夫在打撈一簍簍活蹦亂跳的魚(yú),戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)時(shí)人們的勇敢堅(jiān)強(qiáng),高山飛濺起珠花沖擊巖石。它好聽(tīng)的聲音在房間中流淌?墒菨u漸的,我是為了考級(jí)而彈琴了,每天的練習(xí)更多的是枯燥,彈琴時(shí)也不再有趣,奏出曲子也沒(méi)有靈魂,古箏和我也便不在親近了,久而久之,我懶得練習(xí)了,琴上落了一層灰,學(xué)習(xí)累時(shí),不經(jīng)意瞟向那個(gè)角落,心里生出幾分愧疚,我的好友啊,我竟將你遺忘。
現(xiàn)在我已不是當(dāng)年那個(gè)急功近利的女孩,不在浮噪,當(dāng)心情靜下來(lái)時(shí),箏音也就有了生命,那棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮,由細(xì)到粗整齊地排列著21根琴弦經(jīng)我輕輕的彈撥,琴聲也變得十分優(yōu)美,像小溪那泉水叮咚,好似那山谷的幽蘭,琴聲讓我人陶醉的,讓我仿佛生臨其境,通過(guò)琴音,我可以傾訴著的心中的悲傷和喜悅,我的好友,終于回來(lái)了
就這樣,我陶醉在箏曲當(dāng)中,與我的好友一起相伴,也實(shí)現(xiàn)了我最初的理想---坐在舞臺(tái)中央,穿著美麗的衣裳,我信手拔彈,從容典雅,一聲聲清新的音符從指尖瀉出,琴聲洗滌心靈,我在琴曲中陶醉。
我的愛(ài)好作文3
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,而我的愛(ài)好唱歌,希望成為一名歌手。
三歲,我就喜歡聽(tīng)著影碟機(jī)里面唱著《母親》,跟著旋律唱起來(lái)。聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌聲,成為歌手的夢(mèng)想在我幼小的心靈扎下根。
時(shí)間過(guò)得飛快,到了六歲的時(shí)候,我已經(jīng)能夠獨(dú)自唱《荷塘月色》了。那時(shí)的我在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下總是向社區(qū)的`朋友們演唱這首歌曲,我得到了連連夸獎(jiǎng)。我還隱約地記著那時(shí)大家對(duì)我的期望:“這個(gè)孩子唱歌真好聽(tīng),將來(lái)一定會(huì)成為一名歌手!薄斑@個(gè)孩子特別有潛力,他只要繼續(xù)努力下去,一定會(huì)成功。”
在不斷的鼓勵(lì)下,我繼續(xù)在這條路上前進(jìn),轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入了小學(xué)。記得那時(shí),我最喜歡、也是在全班最領(lǐng)先的科目就是音樂(lè)了。當(dāng)時(shí)的我就得到了音樂(lè)老師的賞識(shí)與夸贊,我也在老師的鼓勵(lì)下越走越遠(yuǎn)。
時(shí)間來(lái)到三年級(jí),我可能來(lái)到了目前最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。我們的音樂(lè)老師換成了特別專業(yè)的王老師。她一眼就發(fā)現(xiàn)了我,并直接允許我加入校合唱隊(duì),在那里,我學(xué)到了更多的聲樂(lè)知識(shí),并且沒(méi)有為隊(duì)伍拖后腿。在那里,我參加了最大的一次演出活動(dòng),演出的成功大幅增加了我的自信。
如今,我在旁邊的人們的鼓勵(lì)下不斷地成長(zhǎng),但是將來(lái)的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信,只要不斷地努力,一定能成功。
回首過(guò)去,我們不斷進(jìn)步;觀察現(xiàn)在,我們羽翼未豐;展望未來(lái),我們前途無(wú)量!
我的愛(ài)好作文4
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人喜歡單打乒乓球,有的人喜歡跑步,有的人喜歡跳繩,大家猜一猜我有什么愛(ài)好?哈!猜不出來(lái)吧,我的愛(ài)好就是——打羽毛球。
我是日照市金海岸小學(xué)羽毛球隊(duì)的.一員。我們金海岸小學(xué)的羽毛球隊(duì)名聲遠(yuǎn)揚(yáng),多次在區(qū)里、市里、省里的比賽中取得好成績(jī)。
我之所以能成為羽毛球隊(duì)的一員,那要從四年前說(shuō)起。我從幼兒園大班開(kāi)始就非常喜歡羽毛球,只要有閑余的時(shí)間,我就會(huì)和爸爸一起打羽毛球。到了一年級(jí),爸爸和媽媽一起給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班,從那時(shí)起我就開(kāi)啟了我的羽毛球?qū)W習(xí)生涯了。第一天教練教了我發(fā)球動(dòng)作和高遠(yuǎn)球,我練習(xí)了很久,教練說(shuō):“高遠(yuǎn)球和發(fā)球是羽毛球所有動(dòng)作的基礎(chǔ),每個(gè)動(dòng)作都是由這兩個(gè)動(dòng)作轉(zhuǎn)變成的!
我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了老師這一句話,明白了,做什么事情都要打好基礎(chǔ)。從那時(shí)起,我更加努力訓(xùn)練。漸漸地,我的羽毛球水平不斷提高,我很榮幸的被學(xué)校選入了羽毛球校隊(duì)。
在校隊(duì)的時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí),我在校隊(duì)里的羽毛球水平也慢慢名列前茅了,不止一次代表金海岸小學(xué)出去打比賽,不止一次取得勝利。當(dāng)然,在這個(gè)過(guò)程中也少不了一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)累積,每次挫敗,我并不灰心,因?yàn)槲蚁嘈攀∈浅晒χ,沒(méi)有失敗也就沒(méi)有成功。
羽毛球不僅使我的課余生活多姿多彩,讓我擁有了強(qiáng)健的體魄,還磨練了我的意志,讓我懂得必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真的勤學(xué)苦練,才能掌握一項(xiàng)技能。學(xué)習(xí)打羽毛球是這樣,那么,學(xué)習(xí)其他任何知識(shí)又何嘗不是這樣呢?
在以后的生活中,我會(huì)更加踏實(shí)地努力!
我的愛(ài)好作文5
我最大的愛(ài)好是玩滑板,從小我就喜歡滑板。雖然因此吃過(guò)很多苦頭,但我對(duì)它還是情有獨(dú)鐘。
記得爸爸給我剛買(mǎi)回滑板的那一天,我興高采烈地站上去就開(kāi)始滑,可無(wú)論我怎樣踩它,蹬它,滑板就是一動(dòng)不動(dòng)。不知試了多久,我生氣地踩上去,它卻如同離弦的箭一樣,飛馳了起來(lái)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),臭水溝快到了,我連忙來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎(向左),它也很配合地來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎(向右)。結(jié)果,我非常“榮幸”地和臭水溝來(lái)了個(gè)“親密接觸”,唉!別提有多?辶恕?
還有一次,我和別人比賽滑板。那個(gè)人飛快地行了一百多米,取得了勝利。而我卻像一個(gè)慢吞吞的.烏龜一樣,十多分鐘才行一百米。惹得那個(gè)人捧腹大笑:“你這可是龜速前行!哈哈哈……”
我唉聲嘆氣,無(wú)地自容,抱著滑板踏上了歸家的路。弟弟在路上玩,看見(jiàn)我無(wú)精打采抱著滑板走路,便嘲笑我不會(huì)滑。我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)“我……絕對(duì)會(huì)滑,我還會(huì)……單腳滑呢!钡艿芸葱υ捤频卣f(shuō):“吹牛,有本事滑一個(gè)試試!”我只好硬著頭皮上了滑板。咦!滑板車(chē)怎么變成了一個(gè)聽(tīng)話的孩子?我讓它往左,它絕不往右;我讓它筆直前行,它絕不歪歪扭扭。我見(jiàn)狀,便來(lái)了個(gè)花樣滑,一會(huì)兒?jiǎn)文_滑,一會(huì)兒蹲著滑,一會(huì)兒又側(cè)滑……弟弟眼饞得口水都要流下來(lái)了,趕緊央求我教他。
現(xiàn)在,我玩滑板已經(jīng)到了爐火純青的地步,每次站在滑板上滑行,那種感覺(jué)就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空自由飛翔,別提有多開(kāi)心了。課余時(shí)間,我還當(dāng)起了老師,教身邊的小伙伴們玩滑板呢。
玩滑板讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),也不能稍遇一點(diǎn)困難,就氣餒和放棄。
我的愛(ài)好作文6
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的一個(gè)獨(dú)特的世界,在這個(gè)世界里,你可以充分地去發(fā)揮自己的特長(zhǎng),讓別人對(duì)自己刮目相看。
我的.愛(ài)好是打籃球。每天一回到家,我都會(huì)拿出籃球跑到籃球場(chǎng)對(duì)著籃筐投,這樣做應(yīng)該說(shuō)是熱身吧,為的就是等朋友回來(lái)和他決一死戰(zhàn)。現(xiàn)在,籃球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)應(yīng)是不可缺少的東西吧,每次我有不開(kāi)心的事時(shí),比如說(shuō)考試成績(jī)吧。一旦考差了回家就被媽媽訓(xùn),一訓(xùn)就是一個(gè)小時(shí),就算是超人也受不了,這時(shí),我馬上抱起籃球,氣沖沖地跑出門(mén),看見(jiàn)有人在打籃球,馬上跟了過(guò)去。打球時(shí),我全神貫注地盯著球,然后看準(zhǔn)回?fù),成?jī)的事已經(jīng)全忘了,打完,心情也舒暢了,煩惱隨著汗流走了。
不知為什么,在我一開(kāi)始接觸籃球時(shí),曾有好幾次想放棄,到最終喜歡上了打籃球?赡苁鞘艿桨职值挠绊?也可能是因?yàn)槲业娜松镒⒍ㄒ谢@球呢?
回憶到以前,爸爸在我三年級(jí)時(shí)教我打籃球,當(dāng)然,一開(kāi)始就笨手笨腳,好幾次投到籃筐的球沒(méi)進(jìn),整個(gè)人都跳起來(lái),然后跑到球架邊用腳去踢球架了。當(dāng)時(shí)我真是氣炸了,把籃球拍在地上一扔就走了。爸爸還是好幾次邀我去打球,可每次都是不歡而散。有一次,爸爸和我說(shuō):“為什么每次都不開(kāi)心呢?”我說(shuō):“麻煩,不想打了,我放棄!卑职终f(shuō):“怎么,怕輸?”這句話我可不能當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到,然后自尊心開(kāi)始作怪,迫使我參加學(xué)校球隊(duì),練技術(shù)。幾年過(guò)去了就到現(xiàn)在這樣了。
沒(méi)想到我真是個(gè)笨蛋,中了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的激將法,不過(guò)這樣的結(jié)果也不錯(cuò)。我喜歡打籃球。
我的愛(ài)好作文7
我的愛(ài)好有很多,不過(guò),我最喜歡的是朗誦。
四年了,我一直在追尋著自己以后的夢(mèng)想——當(dāng)一名主持人。只要我一大聲朗讀,我就覺(jué)得自己是一條知識(shí)的小魚(yú),像在知識(shí)的海洋中遨游,克服重重困難,把自己對(duì)朗誦的熱情,在每一次閱讀中都發(fā)揮到極致。
一個(gè)人在家時(shí),無(wú)聊了,我會(huì)把舊稿拿出來(lái),反復(fù)地讀著。這時(shí),我當(dāng)作自己是在臺(tái)上朗誦,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在,他們是我的觀眾,他們沉浸在我如癡如醉、聲情并茂的朗誦中。而現(xiàn)實(shí)中,爸爸媽媽在按門(mén)鈴,我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),陶醉在我的朗誦里,甚至讀到口干舌燥,也不覺(jué)得乏力。
每次去比賽,我有很多次想放棄的時(shí)候,媽媽都為我加油,給我鼓氣。我每次上臺(tái),即使再緊張,也會(huì)告訴自己:堅(jiān)持就是勝利。第一次朗誦大賽,我感冒了,嗓子疼,很多人都勸我放棄,可我堅(jiān)持參加比賽,堅(jiān)持自己的.夢(mèng)想,最后還得了獎(jiǎng)。后來(lái)比賽,我都會(huì)想起第一次朗誦比賽的艱難經(jīng)歷,我很高興,因?yàn)橐宦纷邅?lái),我都在為我的朗誦夢(mèng)想堅(jiān)持著。之后,我在成都市朗誦比賽獲得了二等獎(jiǎng),在藝術(shù)人才大賽上獲得了三等獎(jiǎng)……在每次我沒(méi)有獲得獎(jiǎng)狀時(shí),媽媽都會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱,還會(huì)給我好吃的。
在這些比賽中,我知道了:一次不行,還有第二次,二次不行,還有三次,只要不放棄,總會(huì)成功的!每次我朗讀中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,我都會(huì)很認(rèn)真的修正。老師講一句,我心中記一句。
我醉心于朗誦。朗誦,讓我感受到世界的安靜;朗誦,讓我開(kāi)心;朗誦,是我不能放棄的夢(mèng)想!
我的愛(ài)好作文8
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我就迷上了撿石子。隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)有石子的地方,我就會(huì)放下其他的事情,專心地去挑選我喜歡的石子。這些石子真的很漂亮,有不同顏色、不同形狀。找到喜歡的石子,我就像發(fā)現(xiàn)新大陸一般開(kāi)心,小心仔細(xì)地收入我的衣服口袋中。
回到家如數(shù)家珍一般拿給爸爸媽媽看,不過(guò)他們看起來(lái)并不是像我那么開(kāi)心。不管了,我沉浸在自己的世界里,開(kāi)始處理我的寶貝:拿著小刷子把它們放在水池里刷洗,洗干凈后晾干。接下來(lái),我就要推銷(xiāo)我的石頭了。先賣(mài)給爸爸媽媽,他們說(shuō)不需要,但我不氣餒。阿姨來(lái)了,對(duì),不管什么事情阿姨可是最支持我的,賣(mài)給阿姨。果然,阿姨選了二塊她喜歡的石頭,說(shuō)要帶回家放在花盆里,問(wèn)我多少錢(qián)?我說(shuō):“不同的.石頭有不同的價(jià)格!苯Y(jié)果,二塊石頭賣(mài)了三元錢(qián)。
我心里樂(lè)開(kāi)了花,也給了我鼓勵(lì)。我又繼續(xù)向阿姨家的叔叔推銷(xiāo),叔叔又買(mǎi)了我的石頭,而且比阿姨給的價(jià)錢(qián)還高。姐姐姐夫來(lái)家里做客,我又開(kāi)始向她們推銷(xiāo)。姐姐讓我說(shuō)說(shuō)我的石頭有什么與眾不同。我想了想說(shuō):“我的石頭表面光滑,形狀特別、還有刷洗得特別干凈!北M管我費(fèi)盡口舌還是沒(méi)有推銷(xiāo)成功。
但是我撿石子的愛(ài)好一直沒(méi)變,無(wú)論何時(shí)何地遇到我喜歡的石子絕不放過(guò)!
我的愛(ài)好作文9
彈鋼琴是我的愛(ài)好,我最喜歡彈鋼琴了。
我喜歡彈鋼琴,因?yàn)樗軒易哌M(jìn)想象的世界。當(dāng)我彈奏《天鵝》時(shí),我感覺(jué)自己化作了潔白的天鵝,在湖面上跳著芭蕾舞;當(dāng)我彈奏《給母親的信》時(shí),我的眼前始終浮現(xiàn)著媽媽溫暖的笑容;當(dāng)我彈奏《漁光曲》時(shí),我仿佛看到了夕陽(yáng)照在一望無(wú)際的大海上,漁民們滿載而歸時(shí)的歡樂(lè)情景……琴聲帶給我無(wú)盡的遐想,帶我體會(huì)到了音樂(lè)的魅力。
一次鋼琴課,老師讓我們回家練習(xí)一首曲子,我心想:這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家,我就利索地掀開(kāi)鋼琴蓋,開(kāi)始了練習(xí),才彈了一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)每次彈到第5、6小節(jié)時(shí)總是不流暢。漸漸的,我失去了耐心。“嘭”我大力蓋上了鋼琴蓋?諝庵杏蓄w顆灰塵在陽(yáng)光下飛舞,我細(xì)細(xì)打量著我面前的鋼琴,熟悉的棕黑色,泛著光彩!皬椾撉俨皇悄阋恢睙釔(ài)的事情嗎?”我不停地問(wèn)自己,我回想起擁有它的那一天,那欣喜若狂的心情仿佛感染了我,我的手再一次放在了陪伴我多年的'鋼琴上。
我繼續(xù)開(kāi)始練習(xí),雖然彈到5、6小節(jié)時(shí)還不流暢,但我愿意繼續(xù)練習(xí),直到彈會(huì)為止。
我談的越來(lái)越好,越來(lái)越動(dòng)聽(tīng),最終,我被老師選上,去南京參加比賽。在舞臺(tái)上,我把這首曲子成功獻(xiàn)給了評(píng)委和觀眾,獲得了一等獎(jiǎng)。
我愛(ài)彈鋼琴,它不僅能帶我走進(jìn)音樂(lè)的世界,還見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
我的愛(ài)好作文10
我的愛(ài)好有很多,比如:旅游、看書(shū)、做小制作等等。但是,我還是更喜歡養(yǎng)花。
暑假里我們一家要到杭州去游玩五天,旅游是最快樂(lè)了。可是,去旅游了,我的花就沒(méi)人照看了。五天回來(lái),我的花成什么樣子我都想得出來(lái)了。爸爸提議讓我放到我的`一個(gè)好朋友家去?墒俏业呐笥巡幌矚g養(yǎng)花又不懂養(yǎng)花,給花澆水澆多澆少了花兒都受不了。所以,我不放心把花放到朋友家去養(yǎng)。可是,我留下來(lái)的話,我就不能去杭州游玩了;但如果我不留下來(lái)的話,那些花就沒(méi)有人照看,會(huì)枯萎會(huì)死亡。我應(yīng)該選擇去旅游,放棄花兒,還是應(yīng)該選擇照顧花兒,放棄去旅游呢?我再三考慮,決定放棄去旅游,留在家里照看花兒。
那幾天真是高溫天,我每天精心照看花兒。早上早早地從陽(yáng)臺(tái)把花兒搬到客廳里,生怕被火辣辣的太陽(yáng)曬蔫了。中午高溫40度,我打開(kāi)空調(diào),給花兒降溫。傍晚,我又把它們搬到陽(yáng)臺(tái)上,讓它們得到雨落的滋潤(rùn)。雖然我為了花兒,一天到晚忙得滿頭大汗,但是看到花兒那神采奕奕的樣子,我是多么開(kāi)心自豪。⊥砩,媽媽打電話給我:“瀟雪,一個(gè)人在家寂寞嗎?我和你爸爸在杭州玩得可開(kāi)心啦!這次你不來(lái)杭州旅游可惜了。”我說(shuō):“媽媽,家里有那么多的花陪伴著我怎么會(huì)寂寞呢?看著它們?cè)谖业呐嘤绿焯炜鞓?lè)成長(zhǎng),我高興還來(lái)不及呢!”媽媽被我說(shuō)得啞口無(wú)言。
養(yǎng)花成了我暑假生活的重要活動(dòng)。鮮艷的花兒清新了空氣,美化了家園。在我不開(kāi)心時(shí),只要一看到美麗的花兒,什么煩惱就沒(méi)有了。養(yǎng)花,還讓我養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。養(yǎng)花有那么多好處,我能不喜歡嗎?
我的愛(ài)好作文11
一個(gè)人的愛(ài)好可以陪伴他一生。如果他愛(ài)音樂(lè),那么他的生活是美妙的;如果他愛(ài)畫(huà)畫(huà),那么他的生活是五彩的;我愛(ài)看書(shū),我的生活充滿了書(shū)香。
我愛(ài)看書(shū),書(shū)如同三月的春光,溫暖了冬天的雪;如同烈日的雨,去除了驕陽(yáng)的熱量。書(shū),總是在我最需要的時(shí)候給予我?guī)椭,在我灰心喪氣時(shí)給我勇氣,它不斷地滋潤(rùn)著我的心田。在書(shū)中,我和雨果來(lái)到19世紀(jì)的'巴黎,那位副主教正偷偷地和詩(shī)人把船駛向岸邊;和馬克·吐溫去湯姆·索亞的山洞探險(xiǎn);與狄更斯前往霧都倫敦傳播正能量……坐在小小的書(shū)房里,我的心卻在千里之外。
我母親堅(jiān)持讓我從小就與書(shū)為伴,她為我挑選了許多圖書(shū)。起先我不常看書(shū),可是偶然的一次翻閱,我如同發(fā)現(xiàn)新大陸一般,深深地被書(shū)中的情節(jié)吸引住了,一發(fā)不可收拾。當(dāng)別的孩子躺在沙發(fā)上,雙眼死死盯住電視時(shí),我卻徜徉在書(shū)海。我很快發(fā)現(xiàn),世界遠(yuǎn)比那個(gè)“盒子”要大得多。從此以后,在圖畫(huà)書(shū)中我找到了快樂(lè),在百科書(shū)中我收獲了真知,在經(jīng)典名著中我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言文字的魅力。我迷戀地?fù)崦槐居忠槐緯?shū)的書(shū)脊,滿心的愉快!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讀書(shū)多了,我在寫(xiě)作和閱讀方面都大有長(zhǎng)進(jìn)。
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,看書(shū)已成為我生活的一部分。一日不看書(shū),我就如同魚(yú)兒離開(kāi)了大海,書(shū)如同我的好友,時(shí)常與我進(jìn)行交流;一日不看書(shū),也會(huì)有如隔三秋的感覺(jué)。我喜歡在背包里放上一本書(shū)籍,旅行也不例外。書(shū)是讓我心靈快慰的妙藥,它是我“上接古人,遠(yuǎn)交海外”的窗口。
洗漱是洗凈身體塵土的,看書(shū)是拂凈心靈塵埃的,一日不洗只會(huì)讓身體變臟,一日不看則會(huì)讓心靈枯竭。我愿與書(shū)為伴,讓書(shū)豐富我的內(nèi)心,充實(shí)我的心靈!
我的愛(ài)好作文12
“生活不只眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方!睆男,爸爸媽媽就經(jīng)常帶我去遠(yuǎn)方旅游,希望我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),充實(shí)生活。
我的第一次旅行,是去稻城亞丁爬山。那時(shí),我只有三歲,小胳膊小腿的,體力也不夠,望著十幾千米長(zhǎng)的步行路程,心里直發(fā)愁。我不想爬山,但是爸爸一定要我爬,在描述了無(wú)數(shù)山頂?shù)拿谰昂螅抑坏酶职峙郎健?/p>
果不其然,在猛沖了一段山腳的路程后,我就筋疲力盡了?墒牵顺遍_(kāi)始擁擠,只得進(jìn),不能退,萬(wàn)般無(wú)奈,我只好繼續(xù)往前走。
“呼……呼……呼……”所有人都喘著氣,扶著欄桿硬撐著往前走。我同樣很辛苦很辛苦,多么想現(xiàn)在就躺下休息,多么想放棄,多么想一開(kāi)始就不要來(lái)旅游……忽然,我耳邊響起了一句話:“小姑娘,不錯(cuò)哦,這么小就來(lái)爬這么高的山!”“是呀是呀,真不賴!”“加油哦”……有幾個(gè)大叔來(lái)鼓勵(lì)我,很快,身旁的人們都給我加油,鼓勵(lì)我不要放棄。我頗為感動(dòng),我從來(lái)沒(méi)想過(guò),爬山,還能遇上這樣的事情,這樣的.人。我一激靈從地上爬起來(lái),打起精神,立志,一定要爬到山頂!
8千米,4千米,2千米,1千米……經(jīng)過(guò)不懈努力,我終于爬上了山頂,望著美麗的景色,體會(huì)著旅行的快樂(lè)。從此,我就愛(ài)上了旅行。
旅行能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),體會(huì)各地的風(fēng)土人情;能讓我挑戰(zhàn)自我,體驗(yàn)不一樣的快樂(lè);還能讓我結(jié)交新朋友。這就是我的愛(ài)好,旅行。
我的愛(ài)好作文13
我,櫝松小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,圓夢(mèng)工坊新學(xué)員,學(xué)校里同學(xué)叫我黃帥哥;爺爺見(jiàn)人便夸:“我的孫子虎頭虎腦怪可愛(ài)”;阿姨說(shuō)我眼睛炯炯有神,鼻梁高高,像個(gè)小明星;媽媽嫌我不長(zhǎng)肉,長(zhǎng)得高高瘦瘦像只猴;老師贊我愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),多才多藝,是個(gè)好學(xué)生!不錯(cuò),我就是個(gè)既長(zhǎng)得帥又愛(ài)好琴棋書(shū)畫(huà),能歌善舞的好少年!
看,陽(yáng)光下籃球場(chǎng)上,那個(gè)一閃一跳,勇猛飛奔、接球、搶球、投籃,樣樣爭(zhēng)先,想為團(tuán)隊(duì)打先鋒的少年,那個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力才為隊(duì)伍爭(zhēng)得一分的男孩,那個(gè)汗流浹背不肯下場(chǎng)的隊(duì)員就是我,黃朝勃,學(xué)校少年籃球隊(duì)員。
看,星期天、體育課,羽毛球場(chǎng)上那個(gè)身著紅色運(yùn)動(dòng)服,手握球拍,賽場(chǎng)上時(shí)而馳騁、時(shí)而快退,運(yùn)轉(zhuǎn)自如的男孩;那個(gè)大聲高呼“我贏了”,激動(dòng)得把球拍一摔,往地上一跳的男孩,就是我,一個(gè)想跟林丹一樣優(yōu)秀的'小小夢(mèng)想家。
聽(tīng),那悠揚(yáng)的卡農(nóng)鋼琴曲,時(shí)而低緩,時(shí)而高揚(yáng),從琴房里緩緩飄出,悅耳動(dòng)聽(tīng);那個(gè)十指張開(kāi),時(shí)而輕觸,時(shí)而敲打,搖頭晃腦,自我陶醉的孩子,就是我,一個(gè)愛(ài)彈琴就像愛(ài)寵物一樣的音樂(lè)男孩!
聽(tīng),《小蘋(píng)果》那舞動(dòng)青春,活躍動(dòng)感的歌聲,《后會(huì)無(wú)期》優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),扣人心弦的旋律,在客廳里久久回旋……那個(gè)握著麥霸,掌控全場(chǎng),自我陶醉無(wú)法自拔的,邊唱邊跳的我,有一個(gè)夢(mèng)想——將來(lái)有一天登上“中國(guó)好聲音”舞臺(tái)。
猜,那幅掛在書(shū)房里的《尋隱者不遇》是誰(shuí)的書(shū)法杰作?那個(gè)默默坐在書(shū)桌前正津津有味地看小說(shuō),時(shí)而開(kāi)懷大笑,時(shí)而沉思不語(yǔ)的男孩又是誰(shuí)?告訴你,那個(gè)還是我,一個(gè)愛(ài)好書(shū)法,喜歡閱讀的乖男孩。
我,還愛(ài)好朗誦,愛(ài)好旅游,愛(ài)好玩魔方,愛(ài)好……
我就是這樣一個(gè)喜歡幻想,愛(ài)好廣泛的男孩!
我的愛(ài)好作文14
人人都有自己的愛(ài)好,我也有,我的愛(ài)好,那就是游泳。為什么我喜歡游泳呢?因?yàn)橛斡具@項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不但能增強(qiáng)自己的肺活量,還可以在游泳館結(jié)交很多的朋友。這不是兩全其美嗎?
所以今天下午,我和媽媽一起去游泳館游泳了呢!
剛到那里,我科普了一些關(guān)于游泳方面的`知識(shí):在游泳前一定先要把身體用熱水沖洗,不然可能會(huì)發(fā)生溺水事件等意外,以及在游泳前要做游泳操才能下水。
我一下跳進(jìn)了泳池,!這水可真舒服,不燙不冷,水溫剛剛好。
我企圖自己游,可是我不敢,因?yàn)槲矣斡臼窃?0xx年學(xué)的,現(xiàn)在我可是什么都不記得了。
后來(lái),我拉著媽媽的手,慢慢地向前游。那時(shí),我在學(xué)蛙泳,學(xué)著學(xué)著,我仿佛真正成為了一只“活在天堂的青蛙”。突然,我感到身體很難過(guò),所以趕快浮出了水面。那時(shí)的我簡(jiǎn)直是從“天堂的青蛙”的級(jí)別降到了“地獄的走狗”級(jí)別。
我漸漸松開(kāi)了媽媽的手自己游,可氣人的事偏偏就要發(fā)生在我的身上,我游著游著,突然撞上了一個(gè)東西,抬頭一看,不得了,撞到人了。我當(dāng)時(shí)心想:三十六計(jì),走為上計(jì),撞上人了,趕快跑。可轉(zhuǎn)念一想,不行啊,雖然沒(méi)把人撞傷,起碼也得跟人家說(shuō)聲對(duì)不起啊,我羞澀地跟那位被我撞到的小朋友說(shuō)了聲“對(duì)不起”。
我期待已久的游泳終于體驗(yàn)過(guò)了,今天的收獲便是:遇到不敢做的事,要勇敢地去克服;做錯(cuò)了事,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
我的愛(ài)好作文15
愛(ài)好,每個(gè)人都會(huì)有,但每個(gè)人和每個(gè)人的愛(ài)好不一樣,我的愛(ài)好有兩個(gè),一個(gè)是寫(xiě)毛筆字,一個(gè)是看書(shū),我今天就給大家說(shuō)說(shuō)我這兩個(gè)愛(ài)好。
第一個(gè),寫(xiě)毛筆字。在我上三年級(jí)時(shí),我就在貓吃魚(yú)畫(huà)室和李老師學(xué)毛筆字。每節(jié)課我都是越寫(xiě)越興奮,越寫(xiě)越起勁兒,一節(jié)課練一個(gè)到兩個(gè)字,每次都是越寫(xiě)越好。下課后,李老師會(huì)給我們幾個(gè)學(xué)生留作業(yè),在紙上畫(huà)線條,每天多練幾張,基本功必須扎實(shí)。把上課練的字回家再練練,爭(zhēng)取寫(xiě)成和書(shū)上一樣的字。每次下了課,我回到家,第一件事就是練字,就這樣形成了習(xí)慣,慢慢地,我就喜歡上了寫(xiě)毛筆字。
第二個(gè),讀書(shū)。這個(gè)愛(ài)好也是在三年級(jí)才有的。我們?nèi)陌嗟膱D書(shū)角有許多學(xué)校給買(mǎi)的書(shū),放在班里,在那時(shí),我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記系列》。我每天都讀一會(huì)兒,可是一共才三本,幾個(gè)星期就看完了,可是非常好看,不想就這么不看了,所以我讓媽媽給我買(mǎi)了全套。每本書(shū)都很有意思,于是,我就喜歡上了讀書(shū)。在四年級(jí),我又看了《淘氣包馬小跳系列》全套,主要圍著馬小跳寫(xiě)從他身上發(fā)生的各種事情;在五年級(jí),我又開(kāi)始看了沈石溪的`動(dòng)物小說(shuō),生動(dòng)有趣,還看長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列還有曹文軒寫(xiě)的小說(shuō);在六年級(jí),也就是現(xiàn)在,我又喜歡看《哈利·波特》,這一系列書(shū)特別有意思,圍繞著哈利波特寫(xiě)一些扣人心弦的故事。
我覺(jué)得我的愛(ài)好已經(jīng)充實(shí)了我的生活,讓生活變得越來(lái)越有意思。
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