【實(shí)用】五年級(jí)我的作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)我的作文 篇1
我們綿陽(yáng)的大街小巷，房前屋后都種滿了女貞花。
一顆顆高大挺拔，四季常綠的女貞樹，就像一個(gè)個(gè)綠色的衛(wèi)士，日夜守衛(wèi)著我們的家園，又像一把把綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
每當(dāng)初夏來(lái)臨，女貞花開了。那女貞花米粒般大小，顏色淡黃淡黃的。它們像兄弟姐妹般，緊緊依偎在一起，形成一串串花束，就像一串串剛長(zhǎng)出的小葡萄，美麗極了。盛開的女貞花，有四個(gè)白色的小花瓣，兩個(gè)黃色的花蕊。女貞花清香淡雅，彌漫在空氣，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶，飄進(jìn)我們的.校園，飄進(jìn)我們的心里。令人神清氣爽，心曠神怡... ...站在樹下，抬頭仰望，那碧綠碧綠的葉子，十分盛茂。長(zhǎng)圓形的葉子層出疊疊，挨挨擠擠，就像一匹匹綠色的綢緞。那密密麻麻的女貞花，就像綢緞上繡的細(xì)小的碎花。漂亮極了。時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，玉屑兒似的女貞花從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái)。落在我的臉上，手上，身上。象一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使，又像一位婷婷玉立的仙女，多么令人心生憐愛(ài)��！
我愛(ài)女貞花，不僅因?yàn)樗利�，芳香，還因?yàn)樗ㄖx后，結(jié)出的果實(shí)是名貴的中藥，他可以清熱、祛霉、明目。
五年級(jí)我的作文 篇2
教過(guò)我的老師有很多位，但是劉丹老師是唯一讓我最敬佩的老師，也是在我心目中唯一能像我們的母親一樣，保護(hù)著我們的老師，我們同學(xué)如果有那個(gè)同學(xué)沒(méi)寫作業(yè)劉老師會(huì)說(shuō)那個(gè)同學(xué)。
劉老師長(zhǎng)著一頭美麗的黑發(fā)，走在路上，一看到這滿頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，被風(fēng)吹得飄起來(lái)，就知道一定是劉老師。劉老師不但頭發(fā)長(zhǎng)，而且眼睛也很大。我都能陶醉在語(yǔ)文的課堂里，沉醉在書里。
劉老師非常關(guān)心同學(xué)，有一件事是發(fā)生在我們很小的時(shí)候，但我望不了這件事，全班同學(xué)排隊(duì)接水時(shí)，金明樺不小心把熱水灑到自己的頭上，她的頭被熱水燙了一個(gè)大水泡，劉丹老師聽到同學(xué)們議論這件是，就把金明樺叫了出來(lái)一看真的很嚴(yán)重，就馬上組織同學(xué)寫作業(yè)，然后匆匆忙忙地把金明樺帶走了，劉老師在醫(yī)院又掛號(hào)，又檢查花了很長(zhǎng)時(shí)間，終于把金明樺送回了學(xué)校。劉老師每天中午還見(jiàn)檢查同學(xué)吃飯哩！劉老師為了讓我們長(zhǎng)高個(gè)子，所以吃得少了還要重吃呢，如果吃得多就可以過(guò)關(guān)！
還有一件事，發(fā)生在四年級(jí)。四年級(jí)剛開學(xué)，第一節(jié)語(yǔ)文課，高子涵站了起來(lái)，老師問(wèn)她為什么，高子涵站起來(lái)回答說(shuō)：“我的腿被玻璃劃破了，不能彎！”劉老師知道這件事時(shí)，高子涵每次上廁所劉老師就拿兩快抹布，先用第一塊把地擦干凈….，再用第二塊抹布擦干，最后用紙墊在上面。劉老師每次放學(xué)換上運(yùn)動(dòng)服，和運(yùn)動(dòng)鞋，背著高子涵下樓又把高子涵送到班車站。背高子涵這么重可劉老師還是沒(méi)有間斷過(guò)，老師看到高子涵的腿沒(méi)地方放，就在家里拿了一個(gè)小板凳，又墊上墊子，讓高子涵把腿放在小板凳上；還讓前后桌的同學(xué)多讓一些地方。
劉老師對(duì)我們就像對(duì)自己的兒女一樣。帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的`樂(lè)園，知識(shí)的海洋！劉老師是我最敬佩的人。
五年級(jí)我的作文 篇3
現(xiàn)在的汽車燃燒的是汽油、柴油，又不環(huán)保、又污染空氣，現(xiàn)在的惡劣天氣和極端天氣跟這個(gè)是離不開的。以前的環(huán)境多好啊，天空是藍(lán)藍(lán)的，云是白白的，沒(méi)有霧霾、沒(méi)有極端天氣、還時(shí)常可以看到彩虹�，F(xiàn)在呢？到處都是汽車導(dǎo)致的交通堵塞，噪音污染，排放出大量的有毒氣體。所以這個(gè)跟汽車也脫不了干系。我想象中的新型汽車，應(yīng)該是使用新能源的，不會(huì)燃燒汽油、不排放尾氣，因?yàn)檫@樣不會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞、帶來(lái)污染。最主要的是可以節(jié)約地球資源，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展，不然地球的有限資源遲早會(huì)被我們?nèi)祟愰_采光的。
我想把汽車變得更加完美，我幻想中的新型汽車是：它外表還是原來(lái)的樣子，顏色會(huì)按照當(dāng)天紫外線的強(qiáng)弱，來(lái)自動(dòng)搭配。它還可以借助風(fēng)力在空中飛行，只要有一點(diǎn)風(fēng)，你按一下按鈕，它兩側(cè)隱形的翅膀就可以帶動(dòng)車子起飛。車子會(huì)根據(jù)太陽(yáng)觀測(cè)天氣，如果暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，它會(huì)發(fā)出警告，讓你做好準(zhǔn)備。當(dāng)別的'車故意碰撞你的車時(shí)，它會(huì)快速并且牢牢記住那輛車的樣子、牌號(hào)，并且發(fā)送到公安局。如早晨陽(yáng)光明媚、天氣涼爽時(shí)，它會(huì)自動(dòng)變換自行車，當(dāng)中午烈日炎炎、驕陽(yáng)似火時(shí)它會(huì)變成“遮陽(yáng)車”，傍晚微風(fēng)乍起、愜意涼爽時(shí)它會(huì)變跑車，慢慢的隨風(fēng)而動(dòng)，時(shí)間不早時(shí)，會(huì)自動(dòng)提醒你要回家了。
我幻想中的汽車不僅環(huán)保，而且操作很方便，我們?cè)僖膊粫?huì)為霧霾天氣、噪音污染而擔(dān)憂了。我想，只要我們努力學(xué)習(xí)，我幻想中不靠石油、柴油的新型汽車不會(huì)離我們太遠(yuǎn)的！
五年級(jí)我的作文 篇4
在現(xiàn)代社會(huì)中，有很多了不起的人，如：每天日曬雨淋都堅(jiān)持站崗的交通警察，有被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工，每天勤勞的工作的老師……而這次習(xí)作 ，我要寫了不起的我。
為什么說(shuō)我自己了不起呢？因?yàn)橥ㄟ^(guò)下面幾個(gè)事例來(lái)反映我了不起。
在上個(gè)學(xué)期寒假里，我參加了學(xué)校組織的義賣活動(dòng)。本來(lái)我可以先和奶奶到中山妹妹那邊玩，但是，我為了那些貧困山區(qū)的兒童能重返學(xué)校之路，我還是堅(jiān)持到底。這是有著一種無(wú)私奉獻(xiàn)支持著我。雖然我只參加了短短幾天，但那辛辛苦苦才讓人捐款的100元不是單單代表著金錢，更代表了我給那些學(xué)生無(wú)數(shù)點(diǎn)愛(ài)心凝聚成的禮物。這也讓我受益匪淺。我覺(jué)得自己為社會(huì)出了自己的.一份力，感覺(jué)很自豪。
還有在四年級(jí)上學(xué)期，我被老師選中了要參加奧英，不過(guò)我們這些“幸運(yùn)兒”還要進(jìn)行一次考試，才能正式入選隊(duì)伍。因此我就趕緊在幾天的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)了一些知識(shí)重點(diǎn)，到臨考前，我還在擔(dān)心自己復(fù)習(xí)的不足，別人比我更厲害，所以非常緊張。當(dāng)老師在廣播公布名單時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，直到了老師讀到“侯宇浩”這三個(gè)字，我高興的跳起來(lái)。我感覺(jué)自己很了不起。
我還是一個(gè)“小書蟲”，讀了很多課外書，因此增強(qiáng)了我的“聽、說(shuō)、讀、寫能力。還有我獲得了許多獎(jiǎng)狀，其中我最厲害的是獲得“南海區(qū)法在心中競(jìng)賽”獲得一等獎(jiǎng)，我為自己的學(xué)業(yè)感到自豪，了不起。
這就是了不起的我！
五年級(jí)我的作文 篇5
我最喜歡的歌是《寧夏》。當(dāng)我?guī)隙鷻C(jī)，聽到這美妙的旋律時(shí)，我就會(huì)唱著這首歌“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……。”我仿佛來(lái)到了這寧?kù)o而又美麗的夏夜。
夏天的早上是非常炎熱的，但是夏夜卻是寧?kù)o而又涼爽的。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人們感到非常涼爽，吹散了一天中所有的暑熱。所有的疲勞和煩惱全部都消失地?zé)o影無(wú)蹤了。夏夜是非常美麗的，你看那些可愛(ài)又淘氣的小星星，一閃一閃地對(duì)著我們眨著小眼睛。它們一會(huì)躲進(jìn)了云朵里云朵里，一會(huì)兒又跑了出來(lái)，好象在和我們玩著躲貓貓的'游戲。月亮姐姐像魔術(shù)師一樣，一會(huì)變成圓圓，像個(gè)圓盤；一會(huì)兒變得彎彎，像個(gè)小船。
知了也睡了，小鳥也回家了，嘈雜的世界安靜下來(lái)了。只有那青蛙在池塘麗“呱呱”的開著音樂(lè)會(huì)。
在那寧?kù)o的夏夜，我聽著這首我最喜歡的歌，牽著爸爸、媽媽的手一起在江邊漫步，這是多第幸福的事呀！讓我們一同唱起《寧夏》這首歌，感受夏夜的寧?kù)o！
五年級(jí)我的作文 篇6
我家門前的果樹壇上，有十幾棵櫻桃樹。櫻桃樹的后面，總會(huì)出現(xiàn)一兩只流浪貓，雖然是流浪貓，但我還是照樣喜歡們。
去年冬天我家收留了一只小貓咪，它的毛是黃色的，毛茸茸的耳朵，尖尖的爪子，那“喵喵”的叫聲，可愛(ài)極了，每天它早晨去捉老鼠，晚上到我家來(lái)吃飯、喝水。我和媽媽還特意為它做了一個(gè)睡覺(jué)的巢，想讓小貓咪在家里過(guò)夜，可是我的姥姥、姥爺特別反對(duì)把小貓咪留在家里過(guò)夜，他們說(shuō)小貓咪身上有病菌，怕傳染給我，而我和媽媽還想把貓咪留下來(lái)，因?yàn)樵谶@寒冷的冬夜，小貓咪是多么渴望過(guò)一個(gè)溫暖夜晚呢！每天小貓咪都會(huì)在晚飯過(guò)后戀戀不舍的`離開我們的家，獨(dú)自在寒風(fēng)中-------
最后小貓咪終于走了，在也沒(méi)有回來(lái)，從這以后，不管是什么樣的小貓咪我都喜歡它們，但我最遺憾的是，不能把貓咪們留下來(lái)，我想我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，建一座“快樂(lè)貓園”，專門收留流浪貓，讓它們過(guò)一個(gè)溫暖的冬季。
這就是我所寫的我喜愛(ài)的小貓咪們。
五年級(jí)我的作文 篇7
未來(lái)，一個(gè)多么美好的字眼，它令人憧憬，卻又令人怨恨。小時(shí)候，想象著未來(lái)的成熟穩(wěn)重；成年之后，卻又懷念童年的天真無(wú)邪。有人在思考，未來(lái)到底值不值得去期盼？
——題記
“起床了�！眲倓偡藗�(gè)身的我，就被媽媽送來(lái)的這個(gè)機(jī)器保姆吵醒了，瞧！它還在催促我起床�！翱禳c(diǎn)起床�！卑�！沒(méi)辦法，起就起吧。
機(jī)器保姆給我穿好了衣服以后，就帶我走下了樓，來(lái)到了餐廳。當(dāng)它把一道道自助餐的菜品和飲品拿上餐桌時(shí)，我肚子里的饞蟲情不自禁地歡呼起來(lái)。就做飯這一點(diǎn)上，我還是挺喜歡這個(gè)機(jī)器保姆的。嘻嘻，也許只能說(shuō)明我是個(gè)吃貨吧。
吃完早餐之后，我已經(jīng)是精神煥發(fā)。坐上自己的車，設(shè)置好終點(diǎn)及其路線之后，我便愜意地喝起了咖啡。耳邊還有悅耳的歌聲，真希望每天都能如此！不一會(huì)，就到達(dá)了目的地——中國(guó)航天局。
幾個(gè)燙金的大字嵌在伸縮門旁邊的一棟墻上，看起來(lái)熠熠生輝。給人一種嚴(yán)肅而又莊穆的感覺(jué)，這就是我夢(mèng)寐以求來(lái)工作的單位——中國(guó)航天局,今天終于可以在這兒上班了，我十分激動(dòng)。
剛走進(jìn)大門，我就被保安攔住了，他對(duì)我說(shuō)：“你是干什么的，閑雜人員不得入內(nèi)�！�
我十分自豪地拿出了中國(guó)航天局的工作證。沒(méi)想到他大跌眼鏡。十分佩服地對(duì)我說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)最年輕的工作人員，你必定前途無(wú)量，加油！”
我稍有點(diǎn)羞澀地說(shuō)：“沒(méi)那么厲害了，謝謝你的稱贊，我會(huì)繼續(xù)努力的！”
剛走進(jìn)大廳，就有一個(gè)工作人員過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你就是王榮祖吧，請(qǐng)跟我走�！�
我跟著那個(gè)工作人員走進(jìn)了一間辦公室，里邊坐著五個(gè)工作人員。沿途走來(lái)，所有的`工作人員都很嚴(yán)肅地干著自己的工作，沒(méi)有一個(gè)嘻嘻哈哈，可能是他們知道哪怕0.1算錯(cuò)了都有可能讓一座飛船跌落。我被這種嚴(yán)肅的環(huán)境感染了，心想：我是一個(gè)愛(ài)笑的人，今后一定要克制我愛(ài)笑的習(xí)慣。最認(rèn)真的便是小W了（小W的名字是我在后面才知道的。），你看他，雙眉緊鎖，手里快速地在鍵盤上輸入著什么。他埋頭苦干，突然之間，小K來(lái)問(wèn)他問(wèn)題（小K也是我在后面才認(rèn)識(shí)的。），他卻沉迷在工作之中了，竟無(wú)動(dòng)于衷。他真是一個(gè)敬業(yè)的人呀！
我坐在辦公室一個(gè)靠右上的位置，見(jiàn)同事們都在工作，也就沒(méi)打擾他們。過(guò)了一會(huì)之后，一個(gè)工作人員叫我去局長(zhǎng)的辦公室，我跟著他去了局長(zhǎng)的辦公室，局長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“為了歡迎你來(lái)這兒工作，我決定下午三點(diǎn)要舉行一個(gè)介紹會(huì)，你去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。哦，還有，我姓劉，你叫我劉局就可以了，你去吧�！�
“好的，劉局�！蔽腋吲d地說(shuō)。
下午三點(diǎn)，介紹會(huì)準(zhǔn)時(shí)召開，劉局走上主席臺(tái)，向著所有工作人員說(shuō)：“歡迎王榮祖來(lái)航天局工作，大家掌聲歡迎他來(lái)做自我介紹�！�
“我叫王榮祖，今年20歲，航天大學(xué)畢業(yè)，碩士學(xué)位，以后有什么做得不好的，還請(qǐng)多多關(guān)照。”我懷著一種自豪激動(dòng)地心情介紹自己。
臺(tái)下發(fā)出一片雷鳴般的掌聲。
“趕快起床，看看都幾點(diǎn)了，太陽(yáng)都曬到屁股上了�！眿寢屧诖策叴蠛�。
我迷迷糊糊地穿好了衣服，心想：原來(lái)是夢(mèng)呀！如果是真的該多好。不過(guò)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
五年級(jí)我的作文 篇8
說(shuō)到“敬佩”二字，我覺(jué)得有很多人都值得我們敬佩。比如：關(guān)心孩子的老人、尊敬大人的孩子、熱于助人的青年……但是，我最敬佩的人是姚老師。
我們的姚老師長(zhǎng)得可漂亮了。姚老師個(gè)子不是很高，但是她有著一雙明亮的大眼睛，這雙眼睛好像隨時(shí)都盯著你看，讓你想犯錯(cuò)誤時(shí)心里直打哆嗦，不敢再用自己的`眼神與她“爭(zhēng)斗”。
姚老師是個(gè)很負(fù)責(zé)人的老師。上課時(shí)，老師總是提前備好課，把知識(shí)一點(diǎn)一滴傳授給我們。課堂上，老師講得認(rèn)真，我們也是鴉雀無(wú)聲，連根針掉到地上的聲音都聽得見(jiàn)。姚老師為了讓我們掌握知識(shí)的要點(diǎn)，總是不顧粉塵的污染，一刻不停地在黑板上寫下重要的內(nèi)容，但也不會(huì)忽視我們的紀(jì)律，只要一聽到一丁點(diǎn)的聲音，老師就會(huì)迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭，捕捉到發(fā)出聲音的地方，眼光射向那個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)，嚇得那個(gè)同學(xué)直冒冷汗，再也不敢動(dòng)一下。
姚老師工作非常勤奮。在清香裊裊的早晨，我一踏進(jìn)教室門就看見(jiàn)姚老師已經(jīng)早早地來(lái)到教室在低著頭批改作業(yè)；到了午睡時(shí)間，同學(xué)們都睡覺(jué)了，只有姚老師還是在低著頭批改作業(yè)，午睡結(jié)束的鈴聲響起，我迷迷糊糊地抬起頭，發(fā)現(xiàn)姚老師還是在一刻不停地批改作業(yè)；傍晚，我們都放學(xué)了，姚老師又坐在講臺(tái)上批改起了作業(yè)，真是一個(gè)好老師。
我們的姚老師對(duì)我們非常體貼。有時(shí)候我考試考得不好，老師就會(huì)把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要灰心，下一次努力一定可以考好的。老師相信你的能力。”姚老師這些話我牢記在心里，這些話成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
姚老師真像我的媽媽一樣，關(guān)心著我們，保護(hù)著我們，在姚老師的班級(jí)里，我每天都過(guò)得很快樂(lè)。
姚老師就是我最敬佩的人，我愛(ài)我們的班主任姚老師。
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