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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-06-16 10:27:44 五年級(jí)的作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文匯編8篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  陽(yáng)光明媚的早晨,迎來我那舒暢的心情?鞓返囊惶,將會(huì)在這藍(lán)藍(lán)的天與綠油油的樹中開始,伴隨著我的好心情!

  我為何如此高興?告訴大家吧,今天下午,“百戰(zhàn)百勝”的姐姐居然被我打敗了!我能不高興嗎?讓我和大家分享我和姐姐打羽毛球的過程吧。

  下午,讀初二的姐姐讓我下去和她打羽毛球,她怕以后再也沒有時(shí)間和我打羽毛球了(快初三了,我姐姐要復(fù)習(xí)啊),便叫我和她一起下去。懶洋洋的我自認(rèn)為結(jié)局還是和以前一樣,也就懶懶散散的說:“等初三你畢業(yè)了,我也畢業(yè)了,那時(shí)候我陪你天天打,讓你打個(gè)夠。”接著便繼續(xù)埋頭看我的書了。姐姐可不理我這一套,生拉硬拽,最后,我極不情愿地去小區(qū)和姐姐打羽毛球了。在樓梯,我邊走邊想:打什么羽毛球?在家里看書,沉浸在自己的書世界里多好啊!真是麻煩……

  因?yàn)槠扔跓o奈,到樓下后,我打沒幾下便叫累。姐姐生氣極了,“威脅”道:“如果你再不認(rèn)真打,以后我再也不和你打羽毛球了。”哎喲,我的天。∥铱刹幌朐僖膊缓徒憬愦蛴鹈虬。真是進(jìn)退兩難啊。我在心里想著!昂冒,算你厲害”然后我看到姐姐臉上露出了得意的`神情,仿佛在說:哈哈,我勝利了!看罷,我做出了苦笑的表情,感到無奈。

  羽毛球賽開始了。姐姐用老方法計(jì)算道:“誰(shuí)先打敗對(duì)方10局,便是勝利者”盡管這樣輸贏沒有什么代價(jià),但一般我還是感到挺重要的。我集中精神,像往常一樣,用了個(gè)“把火尋天”的招式,可惜,姐姐輕輕松松就反擊了,我把手一伸,哎,差那么一點(diǎn)就成功了。再來,這次,我用了個(gè)與同學(xué)打羽毛球后經(jīng)常勝利的絕招,因?yàn)槲颐看斡眠@招都很給力,打去后,像一把箭一樣,所以我給它命名為“力箭長(zhǎng)龍”。本以為這次一定能贏,沒想到姐姐輕輕一跳。暈,結(jié)局可想而知。第三局我連連敗退,姐姐百戰(zhàn)百勝,我卻“百戰(zhàn)百敗”,真是可憐啊。我馬上打退堂鼓,說“嗯嗯,我累了,回家了啊。”說完就想溜之大吉,姐姐應(yīng)道:“好吧,以后別想和我打了”什么?又是這句話。唉,命苦啊。好吧,再打一會(huì)兒。于是,我們又打了起來。面對(duì)我的一次次失敗,姐姐仍不留情,真是“包公斷案——鐵面無私”啊。咦,不對(duì),應(yīng)該是“陳姐打球——鐵面無私”才對(duì)。當(dāng)?shù)降诎司謺r(shí),我居然奇跡般的打贏了一局,哈哈,自豪感從心底涌出。姐姐毫不在意?晌覅s信心大增,并重整旗鼓,想:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我重新站好,頓時(shí)感覺力量十足,發(fā)球,來了個(gè)“排山倒!。耶,又贏啦。接著兩局我又贏了。我看見姐姐有點(diǎn)擔(dān)心,沒想到不可一世的姐姐也會(huì)擔(dān)心啊。再發(fā)一球,姐姐沉著應(yīng)對(duì),打贏了。我怎么又輸了?不行,我不能驕傲,再輸一局我可就徹底崩潰了呀。我冷靜地看著姐姐的手勢(shì),說時(shí)遲,那時(shí)快,只見球“嗖”的一聲,飛過來,我打。哈,贏了。后來,我如小筍般的快速生長(zhǎng)了起來,居然和姐姐達(dá)到了平局——第九局!最后一球,我和姐姐打了好幾個(gè)來回,終于,我發(fā)怒了,“哈——”一擊必殺,太好了。!我歡呼著,“常勝將”終于被我打到啦!在我心中她那高大而威猛的形象(羽毛球經(jīng)常勝利的形象)終于被我“轟”倒啦!哈哈~

  我不再差勁(羽毛球方面),不再驕傲,還學(xué)會(huì)了不被失敗的影子所縛束,走向光明,朝著正確的方向努力著,努力著……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,我也說不出自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來的讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一切,為了你的學(xué)生,為了你的'使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓莘莘學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

  老師,您把希望灑播在了我們心中,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們心中,社會(huì)的發(fā)展由此蒸蒸日上。

  千言萬語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)你的感激之情,我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的辛勤;

  我要對(duì)我各位親愛的老師說一聲:“老師,你辛苦了!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  今天的興趣課上,老師教我們?cè)鯓幼黾屣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師煎餃子的步驟,好想回家給爸爸媽媽露一小手。

  一放學(xué),我迫不及待地吵著媽媽去超市買水餃,而且是大的,肉餡多的那種。剛買來的餃子,摸上去冰冰的,涼涼的,好像一個(gè)小冰塊。

  開始煎餃子了,我把少許的油倒進(jìn)平底鍋里,然后再把餃子整整齊齊地放在鍋底,再到上適量的水,F(xiàn)在就可以開火了,再蓋上鍋蓋,接下去就是等待時(shí)間。大概過了三四分鐘,我已經(jīng)等得有點(diǎn)不耐煩了。心里想,希望餃子能快點(diǎn)熟。媽媽看到我心急的樣子,笑著對(duì)我說:“別著急,做任何事都要有耐心!薄芭叮抑懒!蔽译S口應(yīng)了一句。大約又過了兩分鐘,突然我耳邊轉(zhuǎn)來“吱吱吱”的聲音,我趕緊跑過去,拿起早就準(zhǔn)備好的濕抹布,小心翼翼地打開鍋蓋,一股白煙一下子躥了上來,我眼前一片模糊。我仔細(xì)地看了看鍋里的煎餃,表面有點(diǎn)變黃了,下面部分有一點(diǎn)焦了!芭!餃子熟了!”我連忙拿起蔥花,均勻地撒在餃子上面。這時(shí),一股濃濃的香味毫不客氣地鉆進(jìn)了我的`鼻孔。“哇,這是太香了,太好聞了!”饞得我直流口水。我拿起鏟子,把煎餃一個(gè)個(gè)鏟進(jìn)碗里。

  “吃煎餃嘍!”我激動(dòng)又興奮地叫道。話音剛落,我就夾起一個(gè)煎餃往嘴里送。“!救命!”我忍不住大叫起來!鞍Γ媸切募背圆涣藷犸溩影!”我狼狽不堪地叫道。“這門興趣可真好,我們以后有口福了!”媽媽高興的說。

  爸爸媽媽一邊吃一邊夸我的手藝真不錯(cuò),是一個(gè)合格的“小廚師”,我聽了不好意思地笑了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  大年三十聽她唱這首歌的時(shí)候,有點(diǎn)激動(dòng)。一直忙著拜年,沒時(shí)間發(fā)表見解,現(xiàn)在來扯扯!剛才用qq音樂又聽了幾遍,感覺還就是一樣。這年頭能讓人激動(dòng)的事已經(jīng)很少了。傳奇這首歌,從前奏開始,就非常簡(jiǎn)單,卻又表現(xiàn)得空靈美妙。悠陽(yáng)而帶著古典的韻味,再如果細(xì)看歌詞,真的就是一種非常凄美的意境。

  情節(jié)只就是非常簡(jiǎn)單的一見鐘情的故事,搭配簡(jiǎn)單清新的曲子恰到好處。情節(jié)簡(jiǎn)單,心情卻描繪的非常細(xì)膩。沒有像別的流行歌曲那樣,充斥著離別的傷感,失戀的痛苦。傳奇只就是淺吟低唱著,向我們表達(dá)了一種淡淡的哀愁?删褪巧盥裼谶@哀愁之下的,卻就是一份濃郁的相思,一場(chǎng)壯烈的單戀,和一個(gè)守候一生的承諾。這種含蓄內(nèi)秀的歌曲,就就是這么恰好的`適合王菲來演繹。

  很多網(wǎng)友質(zhì)疑春晚上王菲就是假唱,我認(rèn)為就是不就是假唱根本就沒必要追究,那又有什么關(guān)系呢?被重返舞臺(tái)的王菲感動(dòng)。更多的,就是因?yàn)檫@樣的一位歌者,用這樣的一首歌,穿透著我們的耳朵,給我們一種靈魂的震撼。王菲,本身就就是一個(gè)傳奇,一直被模仿,從未被超越。最后也順便發(fā)表下對(duì)本次春晚的看法:總體來說,感覺節(jié)目質(zhì)量一年不如一年,之前還就是挺期待的,看完之后感覺有點(diǎn)失望,有的節(jié)目看了讓人摸不著頭腦,到底就是在講什么呢!有的節(jié)目感覺無聊至極。 當(dāng)然也有幾個(gè)印象深刻的。1。 王菲,被她的天籟之音征服,不愧為天后。2。小虎隊(duì),唱第一首愛的時(shí)候,特有感覺,記得大一元旦的時(shí)候我們宿舍就唱了那首歌。3。鳳凰傳奇組合不錯(cuò),那女的聲音很特別哈,男的聲音完全被壓制,不過還不錯(cuò)。4。劉謙的魔術(shù)依然神奇。5。陳奕迅那發(fā)型實(shí)在不敢恭維。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  朋友,你過得還好嗎?雖然已過去了16個(gè)月,但,我牽掛著你!

  你在16個(gè)月前,狠心的離家而去,使家里56個(gè)姐妹兄弟同哭同泣。朋友,天堂的生活好嗎?怎么樣?你是否依然還是那樣健壯如昔?

  朋友,你好嗎?我牽掛著你。我之所以牽掛著你,是因?yàn)槟悻F(xiàn)在的家里再無書籍紙筆。也不知你現(xiàn)在還在想念美麗的天府之國(guó),歡聲笑語(yǔ)的——————千瘡百孔的那個(gè)縣城。我猜,是的。

  朋友,你好嗎?我牽掛你。你現(xiàn)在是否過得安逸。衣食住行早巳換了一個(gè)樣,試問天堂還能有那你朝思暮想魂?duì)繅?mèng)縈的"水煮魚"。所以我牽掛你。

  朋友,你好嗎?在天堂的你是否還在追夢(mèng),我牽掛你,16個(gè)月前山崩地裂,千斤巨石牢牢地壓在你的右腿之上,我們?nèi)掏锤钕潞,才發(fā)覺,你早已離我們而去。我們明白你是多么的熱愛跳舞哇!只求你在新家里,再次抬起頭,不屈地舞起。

  朋友,你好嗎?別忘了我牽掛著你。你的一舉一動(dòng)一個(gè)智慧的結(jié)晶,都銘記在我們56個(gè)兄弟姐妹的心里。我們想知道,你還會(huì)享受到家長(zhǎng)的呵護(hù)與同伴的`親昵!

  朋友!我牽掛著你!

  朋友。∥也辉浤!

  朋友,你好嗎?我不曾忘記你!16個(gè)月來我每時(shí)每分都在牽掛著你,因?yàn)椋闶?6個(gè)兄弟姐妹中的一員。

  在災(zāi)難中逝去的同齡人呵,我的朋友!

  朋友,我不曾忘記你,因?yàn)槟闶俏业挠H兄弟,所以,直到今天我依然默默地牽掛著你。啊,我的朋友!希望遠(yuǎn)在天堂的你能感受到這份觸手可及的情誼!

  朋友。∥覡繏熘!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  母親節(jié)快要到了,老師為了讓我們體會(huì)到媽媽養(yǎng)育、照顧我的辛苦,便組織全班同學(xué)展開了一次“護(hù)蛋行動(dòng)”。

  所謂的“護(hù)蛋行動(dòng)”,顧名思義,就是保護(hù)雞蛋的行動(dòng)。這次“護(hù)蛋行動(dòng)”,老師讓我們回家后,立即找一個(gè)雞蛋,在雞蛋上可以做一點(diǎn)防護(hù)措施。從星期五下午回家開始,到星期一上午結(jié)束, 如果雞蛋沒有破,任務(wù)就完成,但雞蛋絕對(duì)不能離開自己,吃飯、睡覺、外出活動(dòng),雞蛋都要拿著,只要雞蛋離開自己,行動(dòng)就是敗了。

  放學(xué)回家后,我便興奮的走到裝雞蛋的籃子邊,挑出了一個(gè)比較小的.雞蛋,我想:小雞蛋可能會(huì)比大些的雞蛋容易保存。找到雞蛋后,我找來一個(gè)結(jié)實(shí)的小玻璃瓶,往玻璃瓶?jī)?nèi)先塞進(jìn)幾塊小布, 將瓶底鋪好,再把雞蛋放進(jìn)去,最后用布把瓶子里塞滿,怎么晃雞蛋也碎不了。我看著雞蛋的包裝,心里十分高興,覺得這樣的防護(hù)措施,即使雞蛋在里面幾個(gè)月也不會(huì)破損。雖然我的防護(hù)措施很好, 但我卻依然不敢大意,生拍雞蛋會(huì)被弄碎。

  星期六上午,我?guī)еu蛋去奶奶家。半路上,我突然聽到了一聲好似什么什么東西掉到了地上的聲音。我停住了腳步,手不由自主的摸了摸口袋,雞蛋果然沒了!我十分緊張。當(dāng)我回頭看那了一 眼后,心里才如釋負(fù)重,原來,由于瓶子十分結(jié)實(shí),根本沒有摔破,雞蛋也完好無損,我心里的一塊石頭,終于落了下來。通過這件事,我知道了父母照顧我們的不易,我們一定要感激父母,用字的成 績(jī)來回報(bào)父母。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  “喜羊羊、美羊羊……”聽著那熟悉的旋律,我不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  當(dāng)我睜開眼時(shí),已經(jīng)來到了一個(gè)童話的世界了:一片美麗的大草原上,四周散發(fā)著香草的甜味,繽紛五彩的蝴蝶在鮮花上飛舞。

  突然,背后傳來了一陣怪叫聲,“救命啊!救命啊!”我扭頭一看,原來是灰太狼在抓懶羊羊,我看到這一幕,立馬上前去阻止它。我攔住灰太狼,它的身高不及我的身高的'二分之一,所以我輕而易舉一腳就把它踹飛了。懶羊羊?yàn)榱藞?bào)答我,請(qǐng)我到羊村里做客。

  可誰(shuí)知第二天,灰太狼卻跑到包包大人那告狀,說我們?nèi)祟惗喙荛e事。欺負(fù)人還我理了,我氣憤填胸,與灰太狼理論了半天?晒f公有理,婆說婆有理,包包大人也不知如何判決,最后決定出智力題考我們,三戰(zhàn)兩勝,誰(shuí)羸說有理。雖說荒唐,但在別人地盤,我只好答應(yīng)。包包大人念題了:“中國(guó)里面生產(chǎn)什么?”這道題我在書上看過,“國(guó)”里面是“玉”,所以答案是玉。我說得干脆利落,第一回合我贏了!懶羊羊高興得為我歡呼雀躍,灰太狼則氣得咬牙切齒。包包大人斷續(xù)念題了:“什么魚不能吃?”“是木魚!”灰太狼對(duì)吃的很講究,一下子回答出來了。最后決定輸羸的一題了,大家屏息凝視,側(cè)耳傾聽。“放煙花時(shí)為什么星星打不到?”羊羊們聽都面面相覷,灰太狼更是急得直捶腦袋。我在書上也看過,于是胸有成竹大聲喊:“因?yàn)樾切菚?huì)閃!”“正確!灰太狼輸了。

  可是灰太狼仍不甘心,伸出鋒利的爪子,張開血盆大口向我們沖來……包包大人見狀,氣憤地說:“這灰太狼太不講信用了,得好好處罰他才行!”,于是長(zhǎng)鼻子一卷,一揮,“啊……我一定會(huì)回來的……”,就這樣,灰太狼扔到了空中監(jiān)獄。

  “起床了!”原來是一場(chǎng)夢(mèng),這夢(mèng)讓我對(duì)“言必行,行必果”有了更深刻地理解。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  人生分為三大部分:童年,成年,老年。童年如蜜糖,成年如糖紙,老年如包裝袋。一層一層包裹出不同的人生。

  我雖然處于懵懵懂懂的童年,但成年人永遠(yuǎn)猜不透,我們也在考慮,幻想我們的老年。

  我希望我的老年,能在朋友親人的陪伴下度過。老年就像雪人,隨時(shí)都可能出現(xiàn),可能融化。我不希望我是帶著孤單逝去。就算那一天離我還很遠(yuǎn)。

  我希望我的老年,能環(huán)游世界。圣馬可廣場(chǎng),巴黎鐵塔,迪斯尼,法爾撒回廊,埃菲爾鐵塔等。我可以聽景點(diǎn)們講訴他們的故事。在藍(lán)天白云下,馬兒的啼鳴,鳥兒的歡叫,樹葉的沙沙作響,一一流入我的耳際。

  我希望我的老年,能看到家庭和睦。我不奢求能有很好的經(jīng)濟(jì)狀況,我只想坐在樹下回憶著我的童年,聽見我的.兒孫叫我。過年時(shí),為家人做好可口的飯菜,互相分享和傾聽對(duì)方的話。

  我希望我的老年,能和同學(xué)相聚。在一起聊聊小時(shí)候的糗事,再一起哭,一起笑。互相說說生活情況,說說所受的委屈。和閨蜜一起說說這些年的心事。

  如果有一天我真的老了,我希望能實(shí)現(xiàn)這些愿望。如果有一天我老了,會(huì)是什么樣呢?

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