【精華】敘事作文集錦5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　今天我們上手工課了。老師發(fā)給我們一個(gè)沒有涂色的房子，跟我們說：“今天你們要把這個(gè)房子裝飾成自己喜歡的樣子�！闭f完我們就開始了。我把房頂涂成了紅色，把墻涂成了綠色，把窗戶涂成了白色，然后再把大門上涂上了紅色。我涂完顏色老師走過來看我的房子說：“非常漂亮，裝飾的很好看�！蔽衣犕昀蠋煹�.表揚(yáng)非常開心。

　　過了一會(huì)兒，其他的同學(xué)也都涂好了，時(shí)間過得真快��！我最喜歡上手工課了。

敘事作文 篇2

　　有的人覺得年是溫馨的，因?yàn)橐患胰藞F(tuán)聚其樂融融；有的人覺得年是多彩的，宛若那夜空燃放的七彩的煙火。哈哈，這些感覺我都有，不過，今年這個(gè)年，對(duì)我來說是麻辣的！

　　一年中有365天，但人們最期盼的'還是最后一天，也就是大年三十。從去年的大年初一我就開始盼，盼星星，盼月亮，終于盼到了大年三十這個(gè)夜晚。放眼望去，家家戶戶燈火通明，映在窗簾上的，是一幅幅其樂融融的圖畫。

　　這一刻，我們一家三口圍坐在飯桌前，大快朵頤。我們一家邊吃著年夜飯，一邊談笑風(fēng)生。我的鬼點(diǎn)子最多。這不，正當(dāng)大家津津有味地吃著飯菜，我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)妙主意誕生了。我放下筷子，拍了幾下巴掌，不懷好意地對(duì)爸媽說：“我們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，誰輸了就罰吃一口辣椒！”

　　爸爸看著媽媽，媽媽看著爸爸，他們都猶豫不決。腦筋急轉(zhuǎn)彎可是我的強(qiáng)項(xiàng)，他們可不敢隨便答應(yīng)�？磥砦业檬褂眉�將法了�！肮�哈，你們都怕了吧，怕了我這個(gè)天下第一腦筋急轉(zhuǎn)彎大王了吧？看來姜不一定是老的辣�。　卑职謰寢尡晃疫@么一激，斗志一下子提高了。爸爸還一下子站了起來，摩拳擦掌。

　　比賽開始了�！盀槭裁葱“缀痛蟀壮�得一模一樣？”爸爸先拋出題目�！耙�?yàn)檎嫦啻蟀茁铮　蔽也恍家活櫟卣f。

　　“為什么平時(shí)愛吃草莓的小明，今天卻不吃呢？”我把“皮球”踢給了媽媽。媽媽托著腮，摸摸頭，冥思苦想，還是不明白為什么，只好吃了一口辣椒。頓時(shí)，媽媽的臉“燒”起來，她趕緊喝了一大杯飲料。我和爸爸笑得前仰后合，被蒙在鼓里的媽媽，還納悶我們?yōu)槭裁葱Φ媚敲磪柡ΑＫ�找來鏡子，才發(fā)現(xiàn)自己的臉比辣椒還紅呢，也忍不住笑了起來。

　　媽媽臉上的紅色還沒有退，就開始將爸爸的軍了。“什么東西遇熱會(huì)凝固？”爸爸被問住了，我開始了倒計(jì)時(shí)：“五、四、三、二、一，爸爸吃辣椒！”爸爸不甘心地吃了一大口辣椒……

　　腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽一直進(jìn)行到八點(diǎn)，也就是春節(jié)晚會(huì)開始的時(shí)間。爸爸吃了三口辣椒，媽媽吃了兩口辣椒，而腦筋急轉(zhuǎn)彎無敵的我，一口辣椒都沒有吃。到底是我真的見多識(shí)廣，腦筋急轉(zhuǎn)彎無敵，還是爸爸媽媽讓著我呢？

　　雖然我一口辣椒都沒有吃，這個(gè)年還是過得夠麻辣的了！

敘事作文 篇3

　　我們?cè)趯W(xué)校學(xué)會(huì)了許多關(guān)于安全的知識(shí)，它讓我們?cè)谖ｋU(xiǎn)的時(shí)候能夠保護(hù)好自己。

　　在今天這個(gè)陽光媚的早上，我們正一如既往地坐在教室讀書，突然一陣刺耳的警笛聲想起。我下意識(shí)地想到這是地震來了的警報(bào)。記得老師講過關(guān)于地震中如何保護(hù)自己的知識(shí)：能撤離時(shí)，迅速有序地疏散到選定的'安全地區(qū)，不要擁擠在樓梯和過道上。如果來不及撤離，應(yīng)就近避震，震后再迅速撤離到安全地方。在家里可躲在床或桌子下面或跨度較小的房間，如衛(wèi)生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在影劇院，在飯店可躲在椅子下。撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部，如用枕頭頂在頭上，用臉盆頂在頭上，用書包頂在頭上，用雙手護(hù)住頭部。

　　想到這些我趕緊雙手報(bào)抱著頭，蹲在了課桌底下。警報(bào)響了兩分鐘，突然安靜了，但我并沒有把頭探出去而是保持原來的姿勢一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槔蠋熣f過要等解除地震的笛聲響起，我們才能從桌子底下出來。此時(shí)此刻，我萬分緊張，覺得時(shí)間過得特別慢，好像等待了一個(gè)世紀(jì)。解除地震的鈴聲終于響起。我們一個(gè)個(gè)快速而又有序地走下樓梯，跑到空曠的操場上。

　　小伙伴們一定要記住安全知識(shí)，在真遇到危險(xiǎn)的時(shí)候能保護(hù)我們的生命安全呢！

敘事作文 篇4

　　今天我參加期中考試，考了語文、數(shù)學(xué)、英語這三門課。我覺得這三門課考的.還不錯(cuò)，有很多題是老師講過的，這些題我都作對(duì)了。 其中，有一道數(shù)學(xué)題以前沒有遇到過，這是一道乘車題，要回答：原來車上有幾個(gè)人。我經(jīng)過認(rèn)真的思考，終于想到了。

　　我希望我這三門課都得100分。

敘事作文 篇5

　　莫言說過，好小說是有氣味的。于我而言，不僅僅是小說，美麗的文字都有她們獨(dú)特的氣息。

　　品讀好的文字，就仿佛是點(diǎn)燃了一片熏香，伴著裊裊的云煙，去探尋那一縷幽香深處所掩藏的淺淺思緒。

　　從初識(shí)句讀之始，我便偏執(zhí)地喜愛著古代詩詞，那是千百年的歷史沉淀所散發(fā)出的馥郁香氣。歷史，給予了詩詞濃厚的文化內(nèi)涵，再經(jīng)過經(jīng)年的釀造才散發(fā)出那穿越了歷史、迷醉了數(shù)代人的香味。

　　古代有一種職業(yè)，叫做調(diào)香師，在盛唐時(shí)期尤其受歡迎。權(quán)貴之家附庸風(fēng)雅，便時(shí)常進(jìn)行品香宴。其間，不僅要聞香，還要辨香、賞香，為香命名并題詩。我時(shí)常向往這樣的情境，這是文字與香的'融合，以詩詞評(píng)析香，那自然也可以以香評(píng)析詩詞了。

　　若要以香來評(píng)詩詞的話，我想我最愛的還是納蘭的小令，婉約清麗，幽艷纏綿，穿越了空間與時(shí)間，攜帶著凄婉的哀傷，氤氳繚繞，彌散在心懷。又染著絲絲的清冷，帶著歷史的疏離與距離感。似他的詩，又似他自己。

　　高爾基說：“文學(xué)的第一要素是語言�！奔{蘭的詩，文辭簡約，通俗易懂，簡單卻又令人感動(dòng)，平淡而又美麗。納蘭用簡單的語言，勾勒出他短暫而繁華的一生。他心甘情愿地一次次付出深情，又一次次為情所傷，沉思往事立殘陽。但他一如既往地高傲著，只留下淺淺的哀愁與人看。那樣的寂寞與哀婉，有著寒夜冷雨的清冽氣息，冷清而又沉重壓抑，凝結(jié)成暗夜的冰，又在晨曦中消失無跡。

　　弄不清究竟是因?yàn)樗�的詞而喜歡他的故事，還是因?yàn)樗�的故事才喜歡上他的詞。總之，我喜歡他的文字，帶著蘭花般的幽雅氣息，淡然沉靜……

　　好的文字是有氣味的。品讀好的文字，就像去聞一瓶打開的香水，要去感受其中香氣的層次、融合與分離，去體味每一種氣味的獨(dú)特與美麗。

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