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以離別為題作文

時(shí)間:2023-06-12 12:46:39 題作文 我要投稿
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實(shí)用的以離別為題作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的以離別為題作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的以離別為題作文四篇

以離別為題作文 篇1

  我只身前往福建,下了車,一切都那么眼生。面對(duì)每一條陌生的道路,大哥牽著我的手熟悉的走過(guò)。

  歡樂(lè)的時(shí)光總是那么易逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了,我必須離開(kāi)了。遺憾的是那些酸甜苦辣的經(jīng)歷在此刻已成為舊跡,還往往因它們引起心中的感觸……

  臨行前,你替我整理好了包袱,囑咐我:“一路上要小心,外面很亂,不比家里。包要一直都帶在身上,開(kāi)口處朝著自己,車上要小心扒手……

  你送到我長(zhǎng)途車站,一路上風(fēng)和日麗,清風(fēng)徐來(lái),多好的天氣呀!但在這爽朗的天氣里,心情卻很煩悶,因?yàn)橐x別。風(fēng)像針一樣刺著我的雙眼,我的眼睛開(kāi)始模糊了。但淚終于沒(méi)有流下。

  到了車站,你為我打了車票;路途遙遠(yuǎn),你為我買來(lái)了水。時(shí)間已經(jīng)不多了,我擠了上車。望著窗外的你,心中縱使千言萬(wàn)語(yǔ),卻只怪自己嘴太笨,不知道如何表達(dá),只好恨離別!你的嘴有些輕微的抽動(dòng),似乎想將一肚子的話在這一剎那全部?jī)A吐出來(lái)。有許多說(shuō)不清的東西使你變得很深沉,就像我曾經(jīng)諷刺過(guò)的高倉(cāng)健,從此我意識(shí)到我們不應(yīng)該被那些天真的笑話逗得嘻嘻哈哈,而應(yīng)佯裝出大人們的那種嚴(yán)肅來(lái)堆砌那座象征成熟的.積木。

  汽車開(kāi)動(dòng)了,你揮了揮手。我遠(yuǎn)離了你,你寂寞地離去。一步一步孤獨(dú)的背影,最后消失在人群中。

  長(zhǎng)路漫漫,車窗外已深黑一片。我無(wú)心睡眠,往事一幕幕,在這想你的夜里,多想告訴你其實(shí)你一直都是我的奇跡。

  世事蒼桑,風(fēng)霜遮蓋了笑臉。在嘗過(guò)了人世紛爭(zhēng)的痛苦與辛酸之后,多想找一塊遠(yuǎn)離了紅塵幻影的凈土,過(guò)著隱士一般的生活。平靜卻不泛味;安靜卻不單調(diào)?上У氖沁@種想法也許只能永遠(yuǎn)的精神向往罷了。因?yàn)槲覀冞沒(méi)有能力去脫離群體,去脫離實(shí)際。

  當(dāng)我們踏上了人生這條路的時(shí)候,時(shí)光的流逝已使我們失去了回頭的路。過(guò)去的將成為永久的歷史,只能回首探望卻無(wú)力改變。面對(duì)前方的風(fēng)雨,我們沒(méi)有逃避的選擇,逃避只能讓風(fēng)雨把這條路變得更加泥濘……

  長(zhǎng)路漫漫,車窗外仍是深黑的夜,黑得令人恐慌的夜。鬼知道為什么我的眼睛突然變得潮濕,一種悲涼感使我的心在沉默中睡去,于是一切都從眼簾中隱去,只有輕微的嘩嘩聲像秋風(fēng)佛過(guò)林梢,帶來(lái)陣陣寒意。

  如今與兄弟天南地北,各處一隅,倍覺(jué)孤獨(dú)寂寞。

以離別為題作文 篇2

  離別在萬(wàn)人眼中都是傷感的、悲慘的,甚至有的人離別時(shí)會(huì)心如刀絞,郁郁寡歡,而我認(rèn)為離別是一種特別的享受。

  離別時(shí),如果朋友離你遠(yuǎn)去,從此分開(kāi)再也沒(méi)有見(jiàn)遇,你必將痛苦、流淚,雖會(huì)痛苦,但如果你感動(dòng)于平日里朋友在你高興時(shí),送你鮮花;憂傷時(shí),給予你微笑;受挫時(shí),伸給你雙手,那這樣表明了什么?那就是如瑰寶的友誼,此時(shí)它最珍貴!

  離別時(shí),雖然只是短暫的悲傷,但是又讓你們互相牽掛,渴望再見(jiàn)一面,看來(lái),分別不僅僅只是痛與傷心,還蘊(yùn)含著回味和對(duì)方的美好回憶。

  離別時(shí),會(huì)有所感悟,之前所發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)、怨恨,在這一刻早已灰飛煙滅,像吃下了一棵忘憂草,忘記的一干二凈,而當(dāng)時(shí)只會(huì)感到對(duì)方的寶貴與對(duì)別人的珍惜。

  離別時(shí),心靈雖然憔悴,但是體現(xiàn)出的不是悲痛而是真誠(chéng)的內(nèi)心。

  即使與朋友、親人……分開(kāi)了,也不必悲傷,因?yàn)閺拇巳粼僭谀骋淮斡鲆?jiàn)了,對(duì)方更會(huì)真正感悟到“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的人生啟迪與哲理,從而與朋友間更加友愛(ài)、互助、團(tuán)結(jié)、協(xié)力共進(jìn)!

  離開(kāi)了對(duì)方,就離開(kāi)了心靈的支持,雖然無(wú)依無(wú)靠,但是會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立!

  離開(kāi)了對(duì)方就離開(kāi)了一些快樂(lè),雖然快樂(lè)不多了,但是這可能將會(huì)是一個(gè)人成熟與成長(zhǎng)的重要人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),畢竟,人有悲歡離合,只有認(rèn)識(shí)到了,才會(huì)更樂(lè)觀的接受人生,活得更為精彩……

  離開(kāi)了對(duì)方就離開(kāi)了一部分指導(dǎo)自己前行的.建議,建議少了,你有可能懷疑自己的目標(biāo),覺(jué)得前方一片迷茫,但如果離開(kāi)了對(duì)方的建議,你會(huì)更全面的考慮,仔細(xì)斟酌所遇到的問(wèn)題,從而更加有目標(biāo)與前行的力量。

  人生就是這樣多樣,離別也就是這樣讓人多思,不要因?yàn)榇藭r(shí)的悲傷沖昏了頭腦,要信任自己的能力,慰藉自己的心靈,尋找人生的啟迪之音。

  朋友及親人的離開(kāi),事實(shí)上是心靈的考驗(yàn)與享受,只有經(jīng)歷了,才會(huì)有一個(gè)圓滿的人生!

以離別為題作文 篇3

  六年了,多少春秋曾相伴,多少年華如夢(mèng)長(zhǎng)。時(shí)間的弦啊,何必走這么快,僅僅一瞬間,夢(mèng)就化作了時(shí)空的碎片,心從此飛落孤獨(dú)的深淵。橘陽(yáng)西下,淚灑遍天涯。就此離別了,登上各自的船,揚(yáng)起帆,劃動(dòng)槳,回首看看,一切已煙消云散。

  夢(mèng)幻的記憶,夢(mèng)幻的時(shí)光。翻閱離別時(shí)同學(xué)留下的聲聲祝福,似乎還依舊繚繞在耳邊,親切而溫馨。恍惚間,記憶又把我?guī)肓松罟,清風(fēng)拂面!澳郧奥窡o(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”同學(xué)輕輕撫平了我的傷疤;“桃花潭水深千尺,不及王倫送我情”我頓悟友誼無(wú)價(jià),朋友如金;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”眼與眼不能相望,夢(mèng)與夢(mèng)卻日日相牽……當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生卻可親的.臉龐,一股暖流便不由得涌上了心頭。困難在前,總能聽(tīng)到安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ);挫折不斷,總有一雙雙手無(wú)聲地將我扶起?,一切都載入了記憶的扉頁(yè),成了永遠(yuǎn)的歷史……

  離別,唉。

  鳥(niǎo)兒要想領(lǐng)悟到海闊天空,就得飛出禁錮的鳥(niǎo)籠;魚(yú)兒要想遨游于汪汪大洋,就得游離彎彎的小溪。那么,人呢?要想闖出一片天地,是否該呆在原地,停滯不前呢?“人事有代謝,往來(lái)成古今”告別了昔日的同學(xué),從此就失去了溫暖嗎?不!離別是享受,享受著往日的歡笑,享受著昔時(shí)的友情。真正的友誼是無(wú)止境的,時(shí)間的濤流刷不掉它的印跡,捧在手里,余熱未盡。離別并非一種苦,更不是一場(chǎng)痛。它代表著友誼的永恒,昭示著新友誼的開(kāi)始。就像樹(shù)上那枯黃的葉,就永遠(yuǎn)地飄落嗎?當(dāng)春風(fēng)撫過(guò),還是那蒼翠欲滴的綠葉兒。

  離別,不只有苦。

  離別,也是一種享受。

以離別為題作文 篇4

  從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三年了,這三年里,每個(gè)學(xué)期我都會(huì)回到小學(xué),去看看老師,在原來(lái)的教室里坐上一會(huì)兒,撿回一些從前的感覺(jué)。坐在那間教室里,看這那熟悉的黑板,看這那塊熟悉的班牌,看這那束不知為什么還放在那里的三年前的圣誕節(jié)我們一起折的紙花……,一切都沒(méi)有變,甚至連窗外的云都的似曾相識(shí),只是,里邊的人,已經(jīng)換了一次又一次。物是人非,這是我看過(guò)的'最殘忍的詞語(yǔ)了。

  每次老師都會(huì)微笑著問(wèn)我“在中學(xué)還好嗎?”我每次都會(huì)說(shuō)“還行吧”,其實(shí)老師不知道,我在中學(xué)過(guò)的并不算好,在小學(xué)里我的成績(jī)一直不錯(cuò),可在中學(xué),我只要稍不留神,就會(huì)跌出前十,教室里永遠(yuǎn)都象是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),每個(gè)人的笑臉后面,似乎都是另一個(gè)表情,可那是什么樣的一張臉,我猜不透。在中學(xué)里我也有幾個(gè)知心的朋友,但是,我總也找不到那種和小學(xué)的同學(xué)在一起的感覺(jué)。

  每次在小學(xué)的操場(chǎng)上走過(guò),看著那一張張笑臉在陽(yáng)光下綻放,恍惚中我又回到了三年前,又看到了那些我熟悉的影子:那個(gè)總是和我在教室里歡笑的女孩,那個(gè)放學(xué)后總是和我一起回家的女孩,那個(gè)每次我進(jìn)教室都會(huì)和我微笑的女孩,那個(gè)穿衣服總是不拉拉鏈的男孩,那個(gè)一下課就去籃球場(chǎng)的男孩,那個(gè)……呵,一切都是那么的熟悉,每一件事都好像是刻在腦海中的,想擦也擦不掉.

  畢業(yè)的時(shí)候我沒(méi)有流淚,因?yàn)槲矣X(jué)得即使畢業(yè)了我們還是可以在一起,可是當(dāng)我和一個(gè)小學(xué)同學(xué)打招呼卻被她無(wú)視時(shí),我才知道我錯(cuò)了,原來(lái),那些原先親密無(wú)間的朋友,經(jīng)過(guò)時(shí)間的阻隔,可以變成路人;那些一起笑過(guò)哭過(guò)的時(shí)光,隨著時(shí)間的流逝,可以慢慢從記憶中抹去。現(xiàn)在,我很少和小學(xué)的同學(xué)聯(lián)系了,偶爾打個(gè)電話,聽(tīng)到的也只是熟悉但冷漠的聲音。其實(shí)六年真的很短,積蓄了六年的感情,原來(lái)只需要兩、三年就可以淡忘。中學(xué)的老師說(shuō)過(guò)一句話:初中和高中的同學(xué)情是最真的。我當(dāng)時(shí)很不服氣地想:那和小學(xué)同學(xué)的感情就不真了嗎?現(xiàn)在我終于明白了老師為什么這么說(shuō),因?yàn)槿耸菚?huì)變的啊,即使小學(xué)看到的是真實(shí)的他們,可總有一天,他們會(huì)帶上一副又一幅的面具,讓你覺(jué)得他們是如此陌生,讓你看了心碎。

  轉(zhuǎn)眼,中學(xué)也要畢業(yè)了,我不知道到那天我會(huì)不會(huì)哭,但我真的不想面對(duì)離別,一想到曾經(jīng)的同窗又會(huì)變得行同莫路,心就會(huì)抽痛。但不管我愿不愿意,那一天總會(huì)到來(lái),也許離別是注定的,也許那些原本重要的人,總有一天會(huì)走出你的生命,我不會(huì)可以挽留,我只希望,在一個(gè)普通的午后,他們會(huì)想起,在他們的生命中,曾經(jīng)有一個(gè)愛(ài)笑的女孩兒……

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