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【精選】尊重別人作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的尊重別人作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊重別人作文 篇1
我家條件比較好，從小我爸媽就特別疼我，我要什么就給我買什么。所以我老是穿著新衣服，拿著新玩具，在同學(xué)們面前炫耀。再加上我的學(xué)習(xí)成績很好，在校老師經(jīng)常表揚我，心里就種下了驕傲的種，偶爾有些瞧不起別人了，經(jīng)常諷刺同學(xué)。
漸漸地我發(fā)覺上學(xué)放學(xué)路上我變得形單影只了。約其他同學(xué)和我一起，他們老是說他們有事，叫我先走。剛開始我不以為然，漸漸地我發(fā)覺了不對勁。明明看見幾個同學(xué)相談甚歡，我便走進想與他們一起開心�？墒谴乙蛔呓�，他們便散了，誰也不理我。我變得越來越孤單，回家便躲進被子里哭。媽媽發(fā)現(xiàn)我哭，便問我怎么回事。我委屈地說出同學(xué)們都不理我，都不和我玩的事。媽媽聽后便問我以往和同學(xué)怎么相處的。我一五一十地告訴媽媽。媽媽分析后說：這叫種瓜得瓜，種豆得豆。尊重別人就會得到別人的尊重，瞧不起別人反而會被別人瞧不起。
我恍然大悟，終于明白：我們?nèi)巳硕际瞧降鹊腵，任何人都不要看不起別人，看不起別人就是看不起自己。從那以后，不管是什么人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學(xué)們的尊重。我也贏得了同學(xué)們的友誼。
同學(xué)們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學(xué)會尊重別人吧。
尊重別人作文 篇2
從小，我就聽別人說：“尊重他人，是中華民族的一種美德。但是，許多人多不具備這種高尚的美德。習(xí)慣是一天一天養(yǎng)成的，正如習(xí)慣一樣，尊重是一天一天養(yǎng)成的。
在日常生活中，我們在老師講話時不插嘴，在同學(xué)講話時專心聽、坐端正。這些都使我們一步步朝尊重走近�？墒怯行┩瑢W(xué)老師提醒過他了，但他依然我行我素。就比如在星期五的品社科上，在老師給我們介紹奧林匹克的故鄉(xiāng)。就像我的作文——《千姿百態(tài)》一樣，有人手擺在桌上，用手托著臉，懶洋洋地翻著課本。有的目光呆滯，似乎還留在自己下課的王國里，不肯回到課堂上。有的.看著自己的手指甲，不時的咬上一口，好像是一個稀奇的寶貝。有的在課桌下放一本書，津津有味地看著，雖然看得如癡如醉，但警惕心還是不減當(dāng)年，當(dāng)他看夠了，瞄上老師一眼，見老師沒有注意到自己，便又接著看了起來。還有的雖然目光集中在書上，但書本已被他翻到很后面去了。但是，比如說呂澤慧和其他人坐得端端正正，目光百分百集中在老師身上，雙目炯炯有神，專心致志地聽著殳老師講課。殳老師也許發(fā)現(xiàn)了有的同學(xué)不在聽課，但還是替我們?nèi)褙炞⒌厣险n，我不禁贊嘆老師的忍耐力。
尊重他人，讓我們從身邊開始，從周圍開始。
尊重別人作文 篇3
我們班上有一個不尊重別人的“小壞蛋”，他對待同學(xué)的態(tài)度真是太壞了，簡直是目中無人。
有一次下午第二節(jié)課是美術(shù)課，歐老師讓我們畫有關(guān)亞運的東西。比如說火炬、運動員休息室、比賽現(xiàn)場、運動員、亞運建筑、亞運吉祥物的阿如、阿祥、阿黑、樂樂羊等，還可以制作出你心目中的圖案。
當(dāng)我畫到一半的時候，感覺眼睛有點疲勞，于是便趴在桌子上休息�！靶牡啊庇X得很無聊，看到我沒有事做，就來逗我玩。他首先是對著我做鬼臉，想吸引我的`注意力，誰知道我沒有上當(dāng)，而是把頭了轉(zhuǎn)過去。他又用了多種方法來吸引我的注意，可是我覺得他很幼稚、無聊，就不想理會他�？墒恰靶牡啊眳s更加離譜了，變本加厲地嘲笑我、挖苦我、諷刺我，我還是沒有理他。他沒辦法了，只好拿出他的看家本領(lǐng)。“小壞蛋”假裝從我的柜子里拿了一本日記，放在他的柜子底下讀。“小壞蛋”讀的第一句話是：“陳雅瑜在日記本里面寫麥銘強，我愛你啊！”我簡直是忍無可忍了，但是“小壞蛋”還在那里侃侃而談，我心里暗暗地想：“我還要忍，沒得忍也要忍，一定要忍到下課！哼哼，下課你死定了，我不會放過你的！”想到這里我的火氣也消了一點，繼續(xù)裝作心平氣和地畫畫。下課鈴終于打響了，老師一宣布下課，我就向著五年級辦公室飛奔過去。當(dāng)班主任聽完整件事情的前因后果之后，就說了一聲：“我知道了，你先回去吧，我會處理這件事情的�！蔽易叱鲛k公室，松了一口氣，心里想：“你（“小壞蛋”）死定了！”這就是“小壞蛋”對我語言上的不尊重。
看，這就是我們班的“小壞蛋”——蘇啟浩！
尊重別人作文 篇4
只有尊重別人，比人才會尊重你，如果你不尊重別人，卻想讓別人尊重你，那是永遠不可能的，因此我們應(yīng)該學(xué)會尊重別人。
最近，我們學(xué)校門口來了一個很老的乞丐，他向同學(xué)們點頭哈腰，多數(shù)同學(xué)不屑一顧，視而不見，仿佛沒有這個人一般。但有的同學(xué)會戲弄他，比如給他5毛錢，卻從他的碗里拿走1元錢，還說：“這5毛錢是你的過路費�！笨傊�，沒有一個人肯尊重他，都認為他不配得到尊重。時間一天天過去，他受到的不尊重的'行為越來越多，有人竟然在大庭廣眾下戲弄他，他都忍過去，一言不發(fā)。
每當(dāng)看到同學(xué)們像看怪物一樣嘲笑他、戲弄他，我的心里都很難受，的確，一個不勞而獲的、衣著骯臟的乞丐也許并沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方，但我們至少要尊重他的人格，你可以不給他錢，但要尊重他乞討的權(quán)利。人生的課堂無處不在，我們應(yīng)該在課本以外的生活中，學(xué)會尊重他人。
尊重別人作文 篇5
尊重他人，不僅是一種美德，也是我們?yōu)槿颂幨碌囊环N方法。尊重他人就意味著尊重自己。
我們每個人都生活在社會這個大家庭中，我們的生活工作都與社會相關(guān)。我們有被別人尊重的權(quán)力，同時我們也有尊重別人的義務(wù)。如果我們不尊重別人，又怎么能得到別人的尊重呢？曾經(jīng)在央視看過一個娛樂性的節(jié)目，在節(jié)目當(dāng)中，主持人問一名參加節(jié)目的選手是在挫折中失敗還是在安逸中成功，這兩者他選擇哪一個。他毫不猶豫地選擇了前者。但當(dāng)主持人把題目改成是擺在他面前的兩個客觀事實時，他選擇了后者。他解釋了原因：作為一種精神，我應(yīng)選擇前者，但人是有惰性的，如果是客觀事實，我將選擇后者。
同樣，你會選擇為了獲得別人的尊重而去奮斗嗎？答案是不確定的。因為擺在我們每個人面前的事實是不盡相同的。但我們應(yīng)給明白，我們每個人都應(yīng)獲得別人的尊重，而獲得別人尊重的前提是自尊、自重。如果一個人連對自己都失去了信心，還怎么去贏得別人的尊重呢？上帝對每個人都是公平的，所以我們對每一個人都應(yīng)該平等地對待，即使有的人也許很無知。
有這樣一個故事，在一所小學(xué)里，老師讓孩子們在課堂上說出自己的理想，并說出各自的原因。許多孩子都爭先恐后地說自己希望當(dāng)一個科學(xué)家，文學(xué)家……而輪到其中的一個小男孩時，他說：“我想做一只小蜜蜂�！逼渌⒆佣夹α耍俏焕蠋焻s示意讓孩子繼續(xù)講下去�！耙驗槲铱梢圆珊枚嗪枚嗟拿劢o奶奶吃�！崩蠋煹�.眼睛濕潤了，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。不僅因為孩子，也為了那位尊重孩子的老師。那位老師并沒有打斷孩子的話，而是讓他繼續(xù)講下去，他給了孩子以尊重，同時又獲得了孩子們的尊重。
尊重他人，會讓他們感到世間真情的存在，在尊重他人的同時又獲得了他人的尊重，也使我們自己獲得了動力。因為，尊重他人就是尊重自己。
尊重別人作文 篇6
人的一生中總要經(jīng)歷許多的事情，有一些事會讓你高興，有些事會讓你痛苦，有些事情更會讓你一輩子也忘不了。在這條人生之路上，就有一件事讓我一輩子也忘不了。
尊重別人也就是尊重自己,幼年的我不懂得如何去尊重別人，尤其是一些身體上不健全或者智力有缺陷的人，但有一件小事情，讓我懂得了如何去尊重別人。 一天，我在馬路上走著，忽然有一個人撞到我，我抬起頭來看到一個盲人，立刻破口大罵：“沒有眼睛，難道不知道用耳朵聽一下嗎?”說完我氣呼呼的走了，這句話讓在不遠處的爸爸聽到了。
過了一會，我回到家里，爸爸說要我和我玩一個游戲，我高興極了。爸爸說了一下規(guī)則：你蒙上眼睛來捉我，捉到我就算你勝。我一聽這么簡單就答應(yīng)了。 我們來到小路上，我蒙上眼睛，就開始了游戲，一開始我小心翼翼的向前邁進，又一想既然爸爸在身邊就大步向前邁吧。突然，我一下子絆倒了，不顧疼痛，我又爬起來繼續(xù)走，結(jié)果撞到一個行人，我還沒反應(yīng)過來，他就張口大罵：“誰家孩子，這么調(diào)皮，不會好好走路啊!”聽著他的罵聲，我心里很難過，立刻摘下蒙著眼的布想找父親，可是父親卻不見人影，我感到很委屈。悶悶不樂的回到家中，只見爸爸坐在門口看著我走過來意味聲長的說：“你能體會到那位盲人叔叔的'心情了嗎？只有你學(xué)會尊重，你才會能贏得尊重！”
是��！只有你學(xué)會尊重，你才能贏得尊重！好幾年過去了，爸爸的這句話卻一直在我耳邊，沒有隨著時間的流逝淡去，反而隨著我年齡的增長，體會愈來愈深刻。經(jīng)過那件小事，我懂得做什么事都要為別人多著想，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起在人生之路上學(xué)會尊重別人吧。
點評：
小作者用不多的筆墨介紹了兩件小事，一個是我被盲人撞到，一個是我變成“盲人”把別人撞到。第一件事表現(xiàn)出我不懂得尊重別人，第二件則是爸爸有意制造的，為的就是告訴我：只有你學(xué)會尊重，你才能贏得尊重！通過這件小事使小作者的感情發(fā)生了變化，懂了要尊重別人，更深深體會到尊重別人就是尊重自己這個道理。文章寫得入情入理，情真意切，結(jié)尾發(fā)出號召，總結(jié)全文，有感染力。
�。c評教師：邊桂英）
尊重別人作文 篇7
小精靈出動了！拍拍小翅膀，飛到云朵的旁邊，左看右看，看看哪里有人需要幫助呢？呤呤呤！小精靈紅色的勛章響起了，精靈快速的拍著小翅膀，飛到需要幫助的人身旁。精靈看到一個小女孩正在學(xué)校的角落大哭著，精靈趕緊問她怎么了，小女孩把事情經(jīng)過都跟精靈說了，原來是女孩在學(xué)校本來都跟同學(xué)一起玩得很開心，結(jié)果不知道為什么突然有一天，男生同學(xué)們突然竊竊私語地在女孩背后說她壞話，可是女孩本來想說沒關(guān)系，可能不是在說自己，并且往樂觀的地方去想，但是之后，男生同學(xué)幾乎都不再找女孩聊天、玩樂了。女孩上臺發(fā)表時，只是一時的口誤，但男生們卻不停的哈哈大笑著，讓女孩的自信心下降，女孩也漸漸的不敢跟同學(xué)說話，不過，班上的女生都還是會跟女孩一起玩，有時還會正義的幫女孩說話，不過女孩還是覺得很傷心，小精靈聽完后生氣的跺腳，覺得男生非常的不公平，以及不尊重女孩，小精靈左飛又飛，到底有什么方法能幫助女孩呢？
小精靈去找女孩班上的男生，跟他們說，尊重很重要，如果能互相尊重、互相體諒，展現(xiàn)禮貌的好榜樣，對大家都很好，如果不尊重他人，就會像女孩一樣，感到傷心以及不敢同學(xué)說話等的負面影響，如果女孩覺得備受尊重的話，她會覺得很開心喔！男生們聽了小精靈的話后，覺得很愧疚，并且很真誠的跟女孩道歉，女孩也原諒男生們。小精靈看到女孩跟男生們和好了后，覺得事情圓滿完成，就開心的飛回家了。
我覺得小精靈的行為非常的好，幫助有困難的同學(xué)，并且用行動來幫助女孩，男生們之后也學(xué)會尊重任何人，如果不尊重的`話，會有負面的影響，但是，如果尊重的話，反而會產(chǎn)生正面良好的影響，并且對每個人都很好，只要懂得尊重、包容、關(guān)心，以及體諒等，就會讓你的品格以及人緣變得好，互相尊重并不難，別人在說話時，不插話，讓他覺得被受尊重，如果別人做錯事情時，要包容他，并且跟他建議，當(dāng)別人受傷時，要主動關(guān)心他、體諒他，主動做善事，幫助他人，并且為重要的是尊重別人，一起當(dāng)個好榜樣的孩子吧！
尊重別人作文 篇8
在這個世界上，每個人都有優(yōu)點和缺點，因此我們在日常生活中藥建立良好的人際關(guān)系，就必須尊重自己也尊重別人。 尊重自己，以積極的態(tài)度面對生活，不斷的充實自己，珍惜自己的生命。用尊重和寬容的態(tài)度，包容不同的意見，并尊重別人，這樣不但可以消除人與人之間的隔閡，還可以讓我們的生活過的.多采多姿。
學(xué)習(xí)尊重的關(guān)鍵在于愛與平等，我們要以愛與關(guān)懷為出發(fā)點，尊重生命、關(guān)懷社會。在成長的環(huán)境中，面對挫折的時候，要勇敢的迎接挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)面對困難的正確態(tài)度，不可以自暴自棄、自甘墮落。另外，我們還必須設(shè)身處地的為他人著想，尊重別人，并以“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。”，平等對待他人，寬容別人的缺點，虛心接受別人的意見。
尊重也是一種禮貌，我們在家中、在學(xué)校都必須尊重師長，虛心接受師長的建議及指導(dǎo)，做個優(yōu)秀的好學(xué)生，聽話的好孩子，同樣的，我也希望學(xué)校老師和爸爸媽媽也可以尊重我們小孩子的想法，讓我們在成長的過程中，建立正確的人生觀。
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