【精品】陽(yáng)光生活作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的陽(yáng)光生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光生活作文 篇1
一個(gè)人在生活中難免會(huì)遇到一些不順心的事，也許是來(lái)自學(xué)習(xí)、生活、老師或是家長(zhǎng)，而我們遇到這些事后不應(yīng)該放在心里不說(shuō)，而是應(yīng)該告訴自己的好朋友，因?yàn)榘炎约旱目鞓?lè)告訴別人，那就多了一份快樂(lè)；如果把不開(kāi)心的事告訴別人，那不開(kāi)心自然就少了一半。
今天下午，我們六年級(jí)全體師生去大禮堂聽(tīng)楊老師的心理講座，同學(xué)們十分安靜，等待著講座的開(kāi)始。終于開(kāi)始了！楊老師先講了來(lái)自學(xué)習(xí)的煩惱的解決方法：你考了一張滿(mǎn)分的試卷，使你很高興，但這就只算一張廢紙。因?yàn)檫@些題目你都會(huì)了；相反，一張八十幾分的試卷也許更為重要，因?yàn)樗梢宰屇阒雷约旱娜蹴?xiàng)。所以，不要把考試分?jǐn)?shù)看得太重，應(yīng)保持一種良好的心態(tài)。而老師和家長(zhǎng)帶給你的煩惱，都是出于對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，她們害怕你受傷，而做出的一種保護(hù)，我們應(yīng)感激她們給予我們這么多愛(ài)，向我們傾注了這么多心血，想起她們對(duì)我們的愛(ài)，就不該再有煩惱了。
楊老師又建議我們?nèi)绻袩⿶�，可以想著讓自己做一條安康魚(yú)。安康魚(yú)整天生活在黑暗的海底深處，它卻用自己的光芒，照亮前行的路。我們多么應(yīng)該學(xué)習(xí)安康魚(yú)這種用自己心中的希望照亮前行的`路的精神，這更告訴我們，心中應(yīng)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
接下來(lái)，我們又嘗試了“音樂(lè)治療法”。我們輕輕閉上眼睛，心隨著波瀾起伏的音樂(lè)在另一個(gè)世界中漂浮、漫游，多么美妙的音樂(lè)啊！聽(tīng)者總會(huì)把自己煩惱的事拋到腦后，音樂(lè)帶給我們的也是許多陽(yáng)光�。�
講座聽(tīng)完后，我心中的陽(yáng)光似乎比窗外的陽(yáng)光還要燦爛，還要明朗。記住，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，無(wú)論遇到多么大的困難，都要讓自己的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 篇2
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉滑落指間，碎了一地，照亮世界�！}記
冬天的晨很冷。坐在書(shū)桌前的我抬頭看看窗外，搖搖頭：“冬天真有迷惑性呀！明明那么冷，還讓太陽(yáng)出來(lái)‘普照大地’。要不是聽(tīng)了天氣預(yù)報(bào)，還真看不出今天零下二十多度，嘶。冷��！”若有所覺(jué)地打了個(gè)哆嗦，我繼續(xù)我的“發(fā)呆大業(yè)”。不知過(guò)了多久，一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，晃到了眼，記憶中似乎有另一個(gè)人，也笑得如此燦爛。
那是一個(gè)炎熱的夏，開(kāi)著窗坐在桌前，桌旁放著風(fēng)扇，桌上放著一本具有濃郁古典氣息的唐詩(shī)宋詞，可我人覺(jué)得一陣陣悶熱，好像有一塊被燒灼得很燙的石頭壓在身上，熱得汗流浹背，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)的我還小，雖人在書(shū)邊，心卻已飛遠(yuǎn)。你站在門(mén)口，手里拿著一杯香茗，靜靜的，沒(méi)有言語(yǔ)。不知過(guò)了多久，你緩緩走了進(jìn)來(lái)，輕輕放下那杯輕輕放下那杯溫?zé)�。我不著痕跡地輕皺了一下眉，說(shuō)：“天這么熱，還喝熱的東西呀！”你淡笑，然后又拿起香茗遞給我，“休息一下吧”，我無(wú)奈地眨眨眼接過(guò)溫?zé)岬牟枰豢诤裙�，然后你的笑加深了，加深了，然后你轉(zhuǎn)過(guò)頭走開(kāi)。我愣��！
我想，每一個(gè)善良溫柔的母親都是天使轉(zhuǎn)世，上帝賜予了她溫存、和善、溫暖，卻帶走了時(shí)光。母親的那抹笑，我至今難忘，像陽(yáng)光般溫暖，如陽(yáng)光般耀眼。突然感覺(jué)不那么熱了，因?yàn)樾念^被風(fēng)吹走了悶熱，可我不知那風(fēng)來(lái)自電扇，還是那抹陽(yáng)關(guān)般的笑。
驀地記起從前遇到的一個(gè)小男孩說(shuō)的話
陽(yáng)光就在你身邊啊，它無(wú)形無(wú)色，但又無(wú)處不在。你不能看見(jiàn)它，但能感受到它，太陽(yáng)發(fā)出的光叫陽(yáng)光，父親母親的愛(ài)也是陽(yáng)光��！”那個(gè)只有七歲亦或是八歲的小男孩竟然懂得比我多，而我直到現(xiàn)在才有所悟。原來(lái)，陽(yáng)光，陽(yáng)光就在我的身邊��！我們的'生活，充滿(mǎn)陽(yáng)光！
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左同情在右，走在生命的兩旁隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途綴得香花彌漫，使穿杖指葉的行人踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不是悲涼”。所以她用陽(yáng)光的心打開(kāi)陽(yáng)光的窗，打開(kāi)人生的窗，讓屋內(nèi)灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光透過(guò)指間散落湖邊，撩起絲絲漣漪，原來(lái)，面朝大海，真的可以春暖花開(kāi)；原來(lái)，打開(kāi)心窗，真的可以讓生活，充滿(mǎn)陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 篇3
秋天的雨仍然在下，如煙如霧，濕漉漉的漫在空氣中，淋濕了樹(shù)葉，淋濕了大地，也淋濕了我，不見(jiàn)陽(yáng)光。
我站在校門(mén)口，雨水沿屋檐落下，在我眼前形成水簾，我的腦海中仍是那賽場(chǎng)的畫(huà)面。那是一次詩(shī)詞比賽，我已為它傾盡心血，沒(méi)想到結(jié)果卻是這樣……踏入考場(chǎng)時(shí)，我心中滿(mǎn)是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，現(xiàn)在卻只能望著雨，恍惚迷惘。
我不住地張望著路口，生怕看見(jiàn)你的身影，我還不知道如何向你解釋。雨淅瀝瀝的，隱隱約約之中我還是看見(jiàn)了你，你一襲黑衣，撐著那把格子傘，朝我走來(lái)。你看見(jiàn)了我，向我跑來(lái)，如同多年未見(jiàn)的母親那般熱切�！盀槭裁床粨蝹�？在下雨啊�！蹦憔o皺著眉，口氣略帶一絲責(zé)備。你把我攏在身邊，雨淋不到我了……可是這把傘不適合撐兩個(gè)人。
回到家，你放下傘，立馬拿起毛巾為我擦去雨水�？粗惆l(fā)梢流過(guò)的'雨珠，我的心隱隱作痛。我后退了一步，有點(diǎn)為你感到不值�！敖裉斓谋荣悺摇瓫](méi)過(guò)……”我知道你定是失望的，但你不會(huì)責(zé)怪我，你總是這樣……想到這，我的鼻子酸酸的�！懊髅鳒�(zhǔn)備了這么久，你還為我買(mǎi)了那么多書(shū)，到頭來(lái)什么都不是……”我的聲音越來(lái)越小。
時(shí)間滴答滴答的流去，這個(gè)房間突然靜得讓人感到害怕。終于，還是你先開(kāi)了口：“比賽嘛，高手如云，肯定有勝有負(fù)�！蹦愕穆曇粢琅f溫柔，似一股股細(xì)流躺入我的心中。你繼續(xù)用毛巾為我逝去雨水：“你知道嗎？我知道你喜歡詩(shī)，所以盡量給你買(mǎi)點(diǎn)書(shū)，當(dāng)我聽(tīng)到從你房間傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，我是多么開(kāi)心，比賽只是一個(gè)機(jī)會(huì)，把握了就行了，至少試過(guò)了。如果你覺(jué)得累，你就休息一下，如果你難過(guò)，那就哭吧，畢竟你努力了�！�
那個(gè)夜里，我躺在床上，默默的流淚。我不禁又想起那句詩(shī)：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！币郧拔铱傄詾槲揖褪悄莻�(gè)才人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，我只是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的小卒。我的腦海中浮現(xiàn)你的雙眸，那眼中似有兩束火苗，讓我怦然心動(dòng)。那個(gè)晚上，我枕著淚水入睡，等明天太陽(yáng)升起時(shí)，我將更強(qiáng)壯，畢竟我有資格。
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野�！蹦莻�(gè)“詩(shī)和遠(yuǎn)方”始終縈繞在我的心頭，我執(zhí)著地追逐它，癡癡的追，傻傻的摔，默默的哭，從不放棄。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)：“畢竟你努力了�！�
秋天的如煙如霧的雨，淋淋漓漓飄灑而下。太陽(yáng)在那云頭，灑下溫暖，就像你一樣，指引我努力前行。
陽(yáng)光生活作文 篇4
漫長(zhǎng)暑假終于過(guò)完了，我盼星星盼月亮終于盼到新學(xué)期開(kāi)學(xué)了！我好激動(dòng)��！
開(kāi)學(xué)第一天，我就迫不及待的蹦蹦跳跳的早早來(lái)到校門(mén)口，一切都是那么熟悉，莊嚴(yán)的升旗手，寬敞明亮的校園，和藹可親的'老師和同學(xué)們，都讓我開(kāi)心不已。
我已經(jīng)是二年級(jí)的綠苗苗了，我可以熟門(mén)熟路的穿梭在學(xué)校的每一幢樓，可以驕傲的幫老師做一些我可以做到的事情了，可以自豪的跟新入學(xué)的一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們介紹、引路了，有一個(gè)小妹妹在晚托的時(shí)候害羞的問(wèn)我衛(wèi)生間怎么走，我就關(guān)切的陪她去了衛(wèi)生間。我想，等到明年這個(gè)時(shí)候，她也可以很友好的幫助新來(lái)的小朋友解決難題了！
每天早上，我們迎著陽(yáng)光大聲朗讀；
每節(jié)上課，我們跟著老師聚精會(huì)神；
每次練習(xí)，我們旁若無(wú)人認(rèn)真仔細(xì)；
每次活動(dòng)，我們玩的痛快淋漓……
在盛大小學(xué)里學(xué)習(xí)和生活，有溫和超過(guò)媽媽、可以說(shuō)小秘密的老師們教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，我感覺(jué)自己就像一棵茁壯的小樹(shù)苗，在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)著。我驕傲，我是盛大的小學(xué)生；我感謝，盛大小學(xué)給我的一切！
陽(yáng)光生活作文 篇5
森林般矗立的高樓，在清晨是寂靜的。紫穗槐和黃櫨樹(shù)的葉子一動(dòng)不動(dòng)。只有上了年紀(jì)的老人，才會(huì)在花草相間中，感受北方的灰麻雀不沉氣的跳躍。
六點(diǎn)，這是一個(gè)多么美好的時(shí)節(jié)！母親在廚房的練功房里，給讀書(shū)的'孩子編排著一段段最辛苦的基本功。吃早飯，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)比讀書(shū)都難。
其實(shí)每一個(gè)人都還是充滿(mǎn)了自覺(jué)。在夜與明的臨界點(diǎn)，熟睡是很自然的。我的擔(dān)心完全處于多余，看看吧，鬧鈴聲一響，如同戰(zhàn)場(chǎng)上吹響了沖鋒號(hào)。
起床、穿衣、上廁所、疊被子，洗臉、化妝、換衣服，激烈的戰(zhàn)斗正在打響。出門(mén)，我們的生活還是充滿(mǎn)陽(yáng)光的！公交車(chē)、大大小小的私家車(chē)輛，都行進(jìn)在沖往單位的街道上。
城市擁擠是一件很光榮的事，它從另一個(gè)側(cè)面，反映了我們社會(huì)的繁榮。如果你連這一點(diǎn)都感到厭倦，我們這些秉燭夜讀的高考狀元，頭破血流般的拼殺還有什么價(jià)值？《清明上河圖》也便失去了作者的初心。
從古至今，人類(lèi)的天性就是匯聚。既然大家都喜歡，也不必自私地苛求領(lǐng)地是屬于誰(shuí)的。對(duì)于心態(tài)來(lái)講，我覺(jué)得我們還不如一棵樹(shù)。你看那樓頂?shù)目p隙上，生長(zhǎng)著一棵小小的白楊，春來(lái)吐芽，夏至呈綠，秋分落葉，寒冬兀立。
只要是生活，一切皆有意義！徐志摩都說(shuō)，年輕的朋友們，你們要保持那一點(diǎn)的信心，只要有足夠的精力與勇敢與靈性，那就到海灘邊種花去吧！花也許會(huì)消滅，但這種花的精神是不爛的！
陽(yáng)光生活作文 篇6
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)、世間將變成美好的明天”。相信大家對(duì)這首歌并不陌生，因?yàn)槿碎g有情、人間有愛(ài)、人間有陽(yáng)光。
在20xx年5月12日的這一天，四川省汶川地區(qū)發(fā)生一場(chǎng)空前絕后的大地震，在地震中死傷無(wú)數(shù)，有的人家破人亡，雖然這場(chǎng)災(zāi)難掠奪了許多人的生命，讓人傷心不已，但是，也有些人幸運(yùn)的活了下來(lái)，讓他們選擇了生存、選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
老天是無(wú)情的，但人間有情、人間有愛(ài)人間有溫暖；來(lái)自同胞們、世界各地的朋友都捐獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，雖然他們的`小家園沒(méi)有了、但大家園有組建起來(lái)了！這個(gè)家園充滿(mǎn)了愛(ài)心、關(guān)心和熱心，充滿(mǎn)愛(ài)與陽(yáng)光。每個(gè)人的付出雖然是微不足道的，但全部加起來(lái)就是愛(ài)，就是陽(yáng)光，就是溫暖，就是力量，就是支持！
愛(ài)是無(wú)形的，但行動(dòng)起來(lái)是人人都能體會(huì)得到的。愛(ài)是無(wú)私的，只要有愛(ài)的地方，到處是陽(yáng)光與溫暖。愛(ài)是偉大的，在你最困難的時(shí)候，他會(huì)向你伸出援助之手，讓你不再彷徨。
人間有情，人間有愛(ài)，讓你不再孤單，不再憂郁，不再彷徨，不再悲傷。從此，你便有了家，有了溫暖。有陽(yáng)光就有愛(ài)，有愛(ài)就有家有家就有溫暖。讓愛(ài)充滿(mǎn)人世間。讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世間充滿(mǎn)愛(ài)！讓我們用愛(ài)來(lái)感化世界！
陽(yáng)光生活作文 篇7
有人會(huì)問(wèn)，美是什么？是秀美壯麗的景觀，是閉月羞花的容貌，是怡人心志的音樂(lè)，還是輕盈曼妙的舞姿？我說(shuō)，美不僅是美景、美貌，不僅是音樂(lè)、舞姿，還更應(yīng)是我每個(gè)人傳遞出來(lái)的善良、博愛(ài)與無(wú)私。
六一兒童節(jié)那天，我跟隨媽媽單位的送溫暖小分隊(duì)來(lái)到江南福利院。推開(kāi)一道又一道的房門(mén)，出現(xiàn)在眼前的是一群又一群智殘、癡傻的兒童。他們最大15歲，最小3歲，多數(shù)是棄兒或孤兒，身上都有著不同程度的殘障，生活基本不能自理，靠著一群中年保育員照料生活起居。
“媽媽?zhuān)裁催@么臭�。俊本驮趮寢尳o孩子們分發(fā)禮物的時(shí)候，我突然聞到一股令人作惡的.臭味。我趕緊捏緊鼻子，媽媽和同事也忍不住皺起眉頭。原來(lái)，有個(gè)叫兵兵的10歲男孩大便失禁，拉在褲子上了�；锇閭兌寄笾亲诱f(shuō)：“臭臭臭，臭死了！”旁邊的一位保育員阿姨立刻抱起兵兵，快步向不遠(yuǎn)處的一個(gè)房間跑去。不一會(huì)兒，兵兵從房間里走出來(lái)，樂(lè)呵呵地和伙伴們玩起來(lái)。那位保育員阿姨，拿著兵兵換下來(lái)的褲子，快速地朝北邊的水槽走去。老遠(yuǎn)，我們還能聞到那令人作惡的臭味。只見(jiàn)，那位保育員阿姨用水沖掉褲子上的大便后，用刷子刷洗，再擦上肥皂，再刷洗，三四遍之后，把褲子掛到晾衣架上，隨后陪著孩子們一起做游戲，他們的笑聲在福利院的上空回蕩。
聽(tīng)院長(zhǎng)說(shuō)，這樣的事情在他們那里那是經(jīng)常有的，保育員每天清理大小便和換洗次數(shù)不少于十次，我真替那些保育員阿姨感到辛苦�？少F的是大部分保育員都是附近的居民，是志愿加入保育隊(duì)伍，無(wú)償?shù)負(fù)?dān)負(fù)起照護(hù)工作的。天色漸晚，我們要回家了，在邁出大門(mén)的那一刻，我忍不住回頭看了看：一群孩子在那些保育員阿姨的陪伴下，盡情地游戲，臉上沒(méi)有我們想象中的憂傷與孤單，而是快樂(lè)、滿(mǎn)足、幸福如陽(yáng)光般燦爛的笑容。
同學(xué)們，什么是美？保育員阿姨抱著兵兵小跑的腳步就是美，不顧臟臭清洗褲子的雙手就是美，陪伴他們盡情游戲的身影就是美。這些平凡得不能再平凡的保育員讓江南福利院的孩子告別了孤單與無(wú)助，讓他們擁有了快樂(lè)與幸福，讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，這就是美。
同學(xué)們，美充盈了我們的生活，美灑遍了每一個(gè)角落，美讓我們的生活變得更加美好，美讓我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 篇8
我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光我每天都被溫暖的陽(yáng)光撫愛(ài)著。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，每天，太陽(yáng)都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛(ài)著我。所以，我生活的每一天都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。上個(gè)寒假，我和伙伴們乘公共汽車(chē)去玩。上車(chē)后，只見(jiàn)車(chē)上坐滿(mǎn)人，我倆只好站著。
不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車(chē)，我倆都差點(diǎn)摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包�？此且薜臉幼�，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小男孩在這兒來(lái)坐吧!不然一會(huì)兒又會(huì)摔倒的'�！蔽覀z不好意思。便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧!我沒(méi)事的�！薄皝�(lái)坐吧!我馬上就下車(chē)了�！庇谑�，我謝過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了。此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂，讓人感到暖洋洋的。
車(chē)到了一個(gè)站，給我讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車(chē)去了。我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)了許多皺紋的老爺爺。他望望車(chē)內(nèi)，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我想“我摔一下到無(wú)所謂，、但老爺爺摔一下可不行!”于是剛站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你!你真是個(gè)好孩子�！贝蟾绺缯f(shuō)：“大伯，您坐。不用謝。這是我年輕人應(yīng)該做的的�！�
不一會(huì)兒，車(chē)到了。我和伙伴們下車(chē)了。沐浴著冬日的陽(yáng)光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使人感到溫暖，愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿(mǎn)了力量和希望。我的生活中時(shí)刻都充滿(mǎn)了愛(ài)，正因?yàn)橛辛藧?ài)，我的生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 篇9
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光充盈幸福，我很幸福�！}記
明媚的陽(yáng)光氤氳著薄薄的霧氣，彌漫在春日的清晨，讓人感覺(jué)溫暖入懷。
陽(yáng)光在家里
“吃早餐了嗎?”“看著時(shí)間啊，別遲到”“你別穿太薄了，現(xiàn)在的天氣不穩(wěn)定!”“知道了，媽”我一邊回答媽媽一邊準(zhǔn)備出門(mén)�！澳銕c(diǎn)東西去學(xué)校，一上午五節(jié)課呢!”“中午我不在家，你帶飯卡在學(xué)校吃吧”“ok”在媽媽每天的嘮叨聲中，我一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖著長(zhǎng)大，雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很煩，但它卻是我成長(zhǎng)中的陽(yáng)光，照亮我成長(zhǎng)中的黑暗，照耀我成長(zhǎng)的路。清晨的第一縷陽(yáng)光在媽媽的關(guān)切的嘮叨聲中照進(jìn)我心中。
陽(yáng)光照學(xué)校
像往常一樣，一個(gè)溫暖的上午在知識(shí)的汲取中，同學(xué)的玩笑中，老師的教導(dǎo)中過(guò)去了。糟了，沒(méi)帶飯卡，沒(méi)帶鑰匙!萬(wàn)般無(wú)奈下，只好硬著頭皮去找老師。老師正在批改作業(yè)，一縷陽(yáng)光正好照在老師的辦公桌上，把一切都映的真實(shí)，我懷著忐忑的'心情向老師說(shuō)明了來(lái)意后，老師抬起頭，爽快的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)著便從抽屜里拿出飯卡，給了我�？�，第二縷陽(yáng)光在中午老師的答應(yīng)聲中溫暖著我。
陽(yáng)光暖人心
放學(xué)回家的路上，看到一輛獻(xiàn)血車(chē)，前來(lái)獻(xiàn)血的人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，絡(luò)繹不絕，一個(gè)個(gè)鮮紅的血袋中流淌著人們的愛(ài)心，心里一陣暖流流過(guò)，無(wú)償獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛(ài)心，當(dāng)一個(gè)人的血液同樣流淌在別人的身體內(nèi)，當(dāng)自己力所能及的幫助竟然能夠拯救一個(gè)生命的時(shí)候，內(nèi)心何嘗不被陽(yáng)光普照著、溫暖著?那何嘗不是人與人之間的一種默契與善良?是啊，付出給予，就是幸福。呵，又是一縷陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人。
“今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造精彩世界……”
是的，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被陽(yáng)光籠罩，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，流淌在似水流年間。打開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心房。
原來(lái)，陽(yáng)光，就在心間。
陽(yáng)光生活作文 篇10
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，很喜歡吃美食，也癡迷于鉆研美食。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，她總是捧著一本烹飪書(shū)看得津津有味。她也會(huì)在網(wǎng)上關(guān)注美食博主，搜索美食視頻，然后根據(jù)他們的示范制作精致的菜肴。這個(gè)心靈手巧的“她”是我的姐姐，對(duì)美食的熱愛(ài)是她多年以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。在我心中，可愛(ài)的她就是我生活中的陽(yáng)光，帶給我味蕾的享受與溫暖的.陪伴。
小時(shí)候，我見(jiàn)姐姐在廚房嘗試她的各種“奇思妙想”時(shí)，總?cè)滩蛔渖锨叭悷狒[。那時(shí)的我不懂姐姐是在做菜，只覺(jué)得她在玩一個(gè)很好玩的游戲——蔬菜瓜果們?cè)诮憬忝媲�，就像是士兵們�(cè)谲姽倜媲耙话�，任姐姐指點(diǎn)江山。可是，盡管我對(duì)姐姐的“游戲”很熱情，彼時(shí)的姐姐對(duì)我卻甚是“嫌棄”。每次見(jiàn)我湊到她跟前，她都會(huì)趕忙申請(qǐng)救兵，讓媽媽把我這個(gè)“孫猴子”給帶走。
慢慢地我長(zhǎng)大了，姐姐的手藝也隨著時(shí)間的增長(zhǎng)有了更大的進(jìn)步。如今的我再也不是當(dāng)初的那個(gè)搗蛋鬼，姐姐做菜時(shí)，我也幫得上忙了。印象最深的便是那次和姐姐一起做芋頭糕。
那一天，我和姐姐都得閑在家，姐姐瞅著廚房里從老家?guī)н^(guò)來(lái)的芋頭，心里突然有了主意。她興奮地問(wèn)我：“琳琳，晚上想不想吃芋頭糕？”看著姐姐那亮晶晶的眼睛和掩飾不住的興奮勁，我也情不自禁地被感染了，我期待地說(shuō)：“好呀！”于是我們便開(kāi)始行動(dòng)。
我們先把芋頭刨去皮洗凈，把它們切成了一個(gè)個(gè)均勻的小塊。待鍋里的水煮沸，我們小心翼翼地將芋頭倒入了鍋中。經(jīng)過(guò)十分鐘的大火熬制后，芋頭就熟了。做芋頭糕不可以心急，芋頭熟了之后，我們需要將它們?nèi)繐瞥鰜?lái)，然后用湯勺將它們碾成泥。這個(gè)時(shí)候可考驗(yàn)功夫呢，別看芋頭個(gè)頭小，要把它們?nèi)繐v成泥卻非常費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有耐心的人往往就此放棄了，也因此他們無(wú)法嘗到芋頭糕的美味。
搗成泥后，緊接著就是和著香料和其他配料一起爆炒芋頭泥了。這個(gè)時(shí)候，廚房四處飄香，我們的興奮勁也到達(dá)了頂端。接下來(lái)，只需要將炒好的芋泥分盤(pán)，再放到爐灶上用中火蒸上15分鐘，芳香美味的芋頭糕就最終完成了。
我永遠(yuǎn)忘不了那天最后我們一起吃芋頭糕的情景。室外的陽(yáng)光投射在姐姐忙碌的身影上，為她的面容鍍上一層柔和的光。我坐在她的旁邊，一邊美滋滋的吃著芋頭糕，一邊看著姐姐收拾廚具。我覺(jué)得自己被姐姐溫暖的陪伴著。
我突然明白，室外的陽(yáng)光是照在我們身上，而姐姐，她作為我生活中的陽(yáng)光，卻是暖在我的心里。
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