以讓為題的作文匯編7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的以讓為題的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以讓為題的作文 篇1

　　在我們的日常生活中，我們總是面臨著種種迎面而來(lái)的選擇�；蚴茄�規(guī)蹈矩或是打破常規(guī)。

　　——題記

　　在這個(gè)人人為己的社會(huì)中每個(gè)人好像都忘記了謙讓，配合。只知道以自己為中心，或許是你性格的獨(dú)立，又或者是你急功近利的心態(tài)在作祟。我們幾乎每天都和那倆只在獨(dú)木橋上相遇的山羊一樣在做自己的選擇。有人選擇退一步海闊天空，有人卻認(rèn)為自己勇往直前無(wú)堅(jiān)不摧。

　　但這些都是一些極端的行為，有時(shí)候，人要懂得變通。不要被那些條條框框的規(guī)矩把你的的未來(lái)扼殺在搖籃里。

　　的確，沒(méi)有一個(gè)選擇是完美無(wú)缺的。我們找不到一個(gè)最好的選擇，但我們有能力找到一個(gè)適合我們的選擇。我們要在機(jī)會(huì)面前做到無(wú)所畏懼，在對(duì)手面前就算背后遍體鱗傷要強(qiáng)忍住給他祝福的微笑。

　　在非洲大草原上獅子們結(jié)伴捕食，土著人合伙狩獵，斑馬，野牛結(jié)群穿一條遍是鱷魚的河流。他們靠的是什么，靠的`就是合作。當(dāng)我們?cè)谀菞l猶豫不決的獨(dú)木橋前時(shí)，我們不要急著前進(jìn)或退后。要思考，要合作。

　　我們頭頂上那碩大的山羊角是來(lái)保護(hù)那些值得我們保護(hù)的人的，收起我們的利角。擺出邀請(qǐng)的姿勢(shì)，合作一同過(guò)獨(dú)木橋。一次華麗的轉(zhuǎn)身劃過(guò)一道美麗的弧線，讓我們離成功的距離更近。

　　我們的未來(lái)不應(yīng)該拘禁在這些條條框框里。把握在自己手里。別讓規(guī)矩左右你的未來(lái)。

以讓為題的作文 篇2

　　讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛(ài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，這類“讓”的現(xiàn)象實(shí)在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情；在校園里，可以讓出深厚的友誼；在社會(huì)上，可以讓出和諧的天地。

　　中華民族有著五千年的光輝歷史，擁有悠久的文化傳統(tǒng)與濃厚的道德積淀。一貫主張的以德服人”警世格言之中，閃耀著謙讓美德的光華。儒家曾將“讓”與“溫”“良”“恭”“儉”相并列，作為傳世經(jīng)典一直延續(xù)至今。一個(gè)小小年紀(jì)的孔融就知道讓梨與弟弟，一只小小的梨也能透視出一個(gè)人謙讓的美麗。

　　當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。如何在競(jìng)爭(zhēng)大潮中脫穎而出？是每一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)需要考慮的問(wèn)題。有時(shí)候或許以退為進(jìn)，保持讓的風(fēng)度，卻是使對(duì)手折服的最佳方式。

　　那是一次公開(kāi)性競(jìng)選，美國(guó)某一個(gè)州的州長(zhǎng)的角逐已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段�，F(xiàn)在只有兩個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)其中一位候選人在臺(tái)上發(fā)表激情的演講時(shí)，另一位競(jìng)爭(zhēng)者卻靜靜地坐在后排的一個(gè)角落里微笑著為他鼓掌。而當(dāng)他演講時(shí)，只是緩緩地走下階梯登上演講臺(tái)。依然保持那份微笑，鄭重地說(shuō)了一句：我為我們的國(guó)家有如此杰出的政治家感到驕傲。謝謝。臺(tái)下沉默了幾十秒后便爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。最終，他以高票贏了這次選舉。人們?cè)�以為他有許多慷慨激昂的演講詞，可他只講了幾句話，但這幾句話卻字字敲在聽(tīng)眾的心上，連他的對(duì)手也輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　強(qiáng)者相爭(zhēng)，勝的`只有一方，這種戰(zhàn)爭(zhēng)不免有些殘忍。可如果像這位“以讓為進(jìn)”的候選人一樣，換個(gè)角度去思考每一次競(jìng)爭(zhēng)，為自己的對(duì)手而喝彩，不是一種獲取勝利的藝術(shù)嗎？如果不是尋找對(duì)手的不足，苛求對(duì)手的言行，而是帶著欣賞的眼光去審視對(duì)方，帶著贊賞的口吻云肯定對(duì)方，帶著認(rèn)同的態(tài)度寬容對(duì)手；那么，反而會(huì)使自己的形象高大起來(lái)，會(huì)使的自身的競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)大起來(lái)。

　　狹路相逢，兩者較量，敗的只有一方。這種戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于敗者更為殘忍，可是必要時(shí)讓出一點(diǎn)空間來(lái)給予對(duì)手，避免毫無(wú)價(jià)值地苦拼到最后，輸?shù)闷�亮一些，敗得“體面”一些。這種智者所為，不也是一種境界嗎？不也是一種大勝嗎？

　　朋友，面對(duì)對(duì)手，有時(shí)需要側(cè)開(kāi)身子，優(yōu)雅地張開(kāi)臂膀，道一句please！

以讓為題的作文 篇3

　　生活中，有許多令人感動(dòng)的事。細(xì)微的生活中往往有許多令人難忘的事，父母的汗為誰(shuí)而流？世界上千千萬(wàn)萬(wàn)雙手為誰(shuí)而伸出？我知道，父母的汗水為我而流。

　　門開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是母親，她一臉疲倦，她換下了鞋，疲勞的坐在沙發(fā)上，緊閉著雙眼，我知道，母親又辛苦了。她每天累上累下的，換做是你，你不累嗎？你曾經(jīng)有想過(guò)如果父母要不是生下你，養(yǎng)活我，現(xiàn)在還在環(huán)游世界呢！母親坐在沙發(fā)上，閉眼修神，雙指按著太陽(yáng)穴，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。吃過(guò)了晚飯，媽媽坐在椅子上，在電腦面前不停的敲動(dòng)著鍵盤，媽媽大概又在忙工作吧�？匆�(jiàn)媽媽繁忙的樣子，我出去了客廳裝了一杯溫水給母親喝。

　　“媽，你辛苦了，休息一下吧�！蔽倚奶鄣耐�著母親，她瘦了。

　　“不行，這文件明天還要上交給公司，一定要抓緊時(shí)間完成�！眿寢尠欀�眉頭，隱隱約約看見(jiàn)額頭上有不少皺紋。

　　“不久是把這紙上的文字打到電腦上嘛，搞個(gè)文件而已，我也會(huì)啊，我?guī)湍愦蜃�，你休息�?huì)先�！蔽冶M量的說(shuō)服母親，好讓她給我?guī)兔Α?/p>

　　“你去洗澡睡覺(jué)，別在這礙眼！”媽媽嚴(yán)肅的樣子，我只好服從命令。從浴室里走出來(lái)，我直徑走到媽媽的房間里，媽媽趴在桌子上睡著了。我看著媽媽昏昏欲睡的樣子，不想驚醒她。我坐在電腦椅上，飛快的幫忙媽媽敲字，再檢查一遍有沒(méi)有錯(cuò)別字，我才安心的給媽媽披上了被子，看了看時(shí)間，快十一點(diǎn)了，我也要去和周公下棋了。

　　第二天起床，我洗漱好來(lái)到餐桌上，看見(jiàn)媽媽的'嘴角有一絲微笑，是甜蜜的笑容。我一夜的努力沒(méi)有白費(fèi)啊，我換來(lái)了幸福。

　　看見(jiàn)父母每天都這么繁忙，為的是誰(shuí)？我啊！他們的汗水換來(lái)的是誰(shuí)的幸福？我��！我的懶惰換來(lái)的是父母的什么？辛苦。那我的努力給父母換來(lái)的是什么？幸福。

　　父母所為我流的汗，我感到很幸福。

以讓為題的作文 篇4

　　星期六一大早，媽媽送我去叔叔家，我高興得不知如何是好，因?yàn)槭迨寮依锏碾娔X像塊磁鐵牢牢地吸引了我。

　　一到叔叔家，甩下鞋子我就往電腦桌前跑。嬸嬸驚訝地看著我說(shuō)：“豪豪，你真比兔子跑得還要快�！蔽也缓靡馑嫉拿�摸頭。

　　我一下子沉浸于網(wǎng)絡(luò)中，似乎忘記了整個(gè)世界。我越玩越起勁，越玩越高興�！霸賮�(lái)一盤。”我自言自語(yǔ)，好像困在電腦里再也出不來(lái)。

　　時(shí)光轉(zhuǎn)眼到了中午，該吃午飯了�？晌疫�一向沉迷于電腦里。嬸嬸對(duì)我千呼萬(wàn)喚，最后把我從書房揪了出去。來(lái)到飯桌旁，我人雖然在外面，心還在里面。我狼吞虎咽，以最快的`速度解決掉碗里的飯，然后沖向電腦……

　　我正在電腦游戲里奮戰(zhàn)，不知何時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了。

　　他生氣地說(shuō)：“你玩了多久？”

　　我這時(shí)才猛然回過(guò)神來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“早……上，到……下午�！�

　　“這么久你不用休息嗎？你明白我們家為什么沒(méi)有電腦嗎？爸爸就是怕你沉迷于網(wǎng)絡(luò)，虛度光陰。你這樣會(huì)玩物喪志的！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　“哦，爸爸我再也不會(huì)這樣了�！蔽冶�哀地低下了頭。

　　電腦，真是讓我歡喜，讓我憂。

以讓為題的作文 篇5

　　那是雨后的下午，我從學(xué)�；貋�(lái)，在家門口遇上了父親提著公事包，難道爸爸的公司出問(wèn)題了？剛想問(wèn)一問(wèn)，無(wú)意中看到父親沒(méi)系上鞋帶，我來(lái)不及叫住他綁好鞋帶，他早就走遠(yuǎn)了，只好靠在門邊，目送他的背影。

　　父親剛走到籬笆前，正在整理院子的一盆盆菊花的母親及時(shí)攔住了他。俯身，彎腰，母親就開(kāi)始替父親綁鞋帶。暖暖的微風(fēng)飄過(guò)屋前的相思樹(shù)翠綠的樹(shù)梢，屏息的游絲中是菊花淡淡的香。母親的長(zhǎng)發(fā)柔順地在臉頰垂下，她的手指在父親的鞋帶中穿梭回復(fù)，綁出了一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。雨后的陽(yáng)光像一層薄紗，在父 的臉上打出一層光影泯滅的圓圈。

　　父親低下頭，像個(gè)犯錯(cuò)誤的小孩子，等著母親的責(zé)罵。柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過(guò)那空氣的陽(yáng)光與浮塵，望著父親。四目交錯(cuò)的颯瞬間，沒(méi)有聲音，沒(méi)有言語(yǔ)，已經(jīng)知道母親原諒了父親的錯(cuò)誤，只是要父親改正。

　　我呆呆地靠在門邊，看到這幅情景，我為那一瞬間而感到感動(dòng)。身為女兒的我，沒(méi)有像母親那么的貼心，我又再次為母親的行為感動(dòng)。

　　這感動(dòng)的瞬間似乎很漫長(zhǎng)。雨后的陽(yáng)光從層層樹(shù)葉的縫隙灑落，灑過(guò)母親，灑過(guò)父親，他們彼此之間的心中好像對(duì)彼此的行動(dòng)感到暖暖的'。瞬間，菊花茶的香浸滿整個(gè)身體。溫暖，如雨后的陽(yáng)光。父親好像忘了自己有公事似的，竟和母親聊起天來(lái)！

　　電光火石間，我記起來(lái)了，母親好像有對(duì)我說(shuō)過(guò)，他們第一次約會(huì)的地方，就是充滿菊花的大花園，母親說(shuō)起這件事時(shí)，嘴角不禁上揚(yáng)，覺(jué)得父親很浪漫。我又再為這一瞬間而感動(dòng)，想必他們都想起以前的時(shí)光了吧！

　　這個(gè)雨后感動(dòng)的瞬間，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！作文

以讓為題的作文 篇6

　　周三上午，舞鋼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)向全校師生播放了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛(ài)》。我們?nèi)��?》班在班主任張老師的組織下認(rèn)真收聽(tīng)收看了這場(chǎng)精彩的演講。

　　在演講中鄒越老師把深?yuàn)W的道理融入到事例當(dāng)中，通過(guò)激情四射、聲情并茂的演講把道理闡述的淋漓盡致。頓時(shí)我們班的同學(xué)都感動(dòng)得哭了起來(lái)，我也感動(dòng)得淚流不止。

　　最讓我感動(dòng)的有兩處。第一處是在馬拉松比賽時(shí)，一個(gè)黑人男孩在賽道上跑，突然一個(gè)人投了一個(gè)易拉瓶罐子砸住了小男孩的腳后跟，小男孩重重地摔倒在地，可是小男孩并沒(méi)有終止比賽，他艱難地爬了起來(lái)，一瘸一拐地跑完整個(gè)賽程，小男孩雖然沒(méi)有取得比賽的冠軍，但當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，熱烈的掌聲經(jīng)久不息，人們?yōu)樗�不放棄，�?jiān)持不懈的精神所感動(dòng)�；叵胛易约�，平時(shí)自制能力、自理能力差，遇到困難就想退縮，今后，我要向這個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，不怕困難，堅(jiān)持不懈地做好做完每一件事情。

　　最讓我感動(dòng)的第二處是，有一天老鷹生病了不能出去捕捉食物了，她想：“萬(wàn)一我死了，我的孩子什么也不會(huì)做，這可怎么辦呢？”于是，老鷹決定教小鷹飛翔。老鷹抱著小鷹飛到山崖上，在一個(gè)個(gè)小山崖之間教小鷹練習(xí)飛翔，小鷹在鷹媽媽的指導(dǎo)下雖然已經(jīng)飛得很熟練了，可還是沒(méi)有膽量在高空中飛翔。這時(shí)候，鷹媽媽帶著小鷹來(lái)到最高的山崖，鷹媽媽做出了一個(gè)大膽的決定，她猛地把小鷹扔下了山崖，小鷹在危急之時(shí)奮力煽動(dòng)翅膀，翅膀撕裂了，鮮血直流，可小鷹發(fā)覺(jué)自己真的可以在藍(lán)天翱翔了。鷹媽媽看著飛向高空的小鷹既心疼又欣慰，她想“孩子，為了讓你自己掌握一身過(guò)硬的本領(lǐng)，獲得生活的技能，媽媽必須這么做，相信終有一天，你會(huì)理解媽媽的苦心的”！鷹媽媽把對(duì)孩子的愛(ài)融入到了“苛刻”的`訓(xùn)練之中。由此我想到了老師和媽媽，她們不也正像鷹媽媽對(duì)小鷹一樣的愛(ài)著我們嗎？

　　這次聽(tīng)了鄒越老師的演講，更加堅(jiān)定了我今后在學(xué)習(xí)之路上不怕困難，持之以恒的決心，聽(tīng)老師、媽媽的教導(dǎo)，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，讓自己做一個(gè)有利于社會(huì)，能給他人帶去幫助和快樂(lè)的人！

以讓為題的作文 篇7

　　游戲能夠分為好幾大類，有大游戲。小游戲。單機(jī)游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲。而游戲又能夠分為以下幾大類：體育類。策略類。冒險(xiǎn)類。益智類。射擊類和動(dòng)作類。我喜歡體育類和策略類，但是，你也許會(huì)問(wèn)，為什么游戲會(huì)讓我歡喜讓我憂呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　自從我家買了電腦以后，我就開(kāi)始我的下載和安裝游戲的使命，首先魔獸爭(zhēng)霸是必不可少的，然后就是網(wǎng)絡(luò)游戲了，例如：跑跑卡丁車，夢(mèng)幻西游，街頭籃球這也是必不可少的，所以，由于我操縱電腦不熟悉，得，我把電腦的驅(qū)動(dòng)給刪了，并且，還清空了回收站，這樣，就不得不重裝程序了，結(jié)果一重裝，哎，游戲全沒(méi)了。這是憂的第一點(diǎn)。第二點(diǎn)，每當(dāng)我在玩跑跑卡丁車時(shí)，別人家厲害的刷分，那家伙，一刷就75啊，真叫我心寒，記得有一次，我直接被人家刷從綠5到了黃1了，還有玩街頭籃球時(shí)，看到比我強(qiáng)的贏了我個(gè)二。三十分，我就會(huì)暴跳如雷了。這是憂的第二點(diǎn)。別看憂這么多，而喜也是很多的。例如：在玩夢(mèng)幻西游時(shí)，看到自我的號(hào)最后能夠秒4的時(shí)候，那心理真叫一個(gè)痛快，在玩魔獸時(shí)，和自我的隊(duì)友聯(lián)合擊敗對(duì)手，那也叫一個(gè)爽��！在玩跑跑的'時(shí)候，自我完成而對(duì)手未完成，就會(huì)感到自我多么了不起了。

　　說(shuō)了這么多，無(wú)非是游戲?qū)ξ沂呛眠�是壞，我想：“游戲帶給我的快樂(lè)誰(shuí)也給不了，并且，游戲還能夠放松身心，提高自我的智力和手的靈活性，只要不深迷，游戲還是能夠玩一玩的。（呵呵）

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