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優(yōu)秀班級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-06-11 15:29:47 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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關(guān)于優(yōu)秀班級(jí)作文300字匯總6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的優(yōu)秀班級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于優(yōu)秀班級(jí)作文300字匯總6篇

優(yōu)秀班級(jí)作文300字 篇1

  逝者如斯夫!“238”這一寥寥無(wú)幾的數(shù)字,已向咱們預(yù)示:高考即將來(lái)臨了!為了非常好地迎候高考,咱們高三(1)班的同學(xué),在這里向全部高三年段同學(xué)展現(xiàn)咱們的決計(jì),這即是:仔細(xì)做好每一天、每一刻、每一秒!

  這好像簡(jiǎn)略,但卻精悍,由于有了它,咱們才干夠越來(lái)越愿望、發(fā)明奇觀!以規(guī)矩的'情緒對(duì)待學(xué)習(xí)、善待學(xué)習(xí),說(shuō)到做到……這不都需求咱們仔細(xì)做好每一件事,充分利用每一分鐘嗎?

  這次月考,咱們沒(méi)在同學(xué)、教師面前展現(xiàn)咱們芳華的銳氣,學(xué)習(xí)的風(fēng)貌。但咱們已總結(jié)經(jīng)歷、另起爐灶,時(shí)辰預(yù)備著和考試再一次握手,再一次比武!咱們一直信任:披荊斬棘會(huì)有時(shí),咱們必定會(huì)直掛云帆濟(jì)學(xué)海,由于咱們是高三(1)班的學(xué)生,由于咱們有一起的方針、一起的抱負(fù),由于咱們有旦旦的誓詞:信任自個(gè),勤學(xué)不已,兢兢業(yè)業(yè),永不言棄!

  請(qǐng)為咱們拍手吧!請(qǐng)為咱們喝彩吧!由于咱們必定會(huì)是你們的自豪,必定會(huì)是立人的自豪!同學(xué)們,讓咱們攜手并進(jìn)吧。

優(yōu)秀班級(jí)作文300字 篇2

  元旦是新的一年的開始,這一天是我最快樂(lè)的一天,也是最難忘的一天,因?yàn)榇蘩蠋熞獛覀儼嗳溈伤归_聯(lián)歡會(huì),在去的路上,我高興得不得了,終于到了麥可斯,那里來(lái)了很多我的同學(xué),他們和我一樣,個(gè)個(gè)喜氣洋洋。

  我們到了樓上,按順序坐好,有四位大哥哥、大姐姐做主持人,在他們的祝福聲中,我們的聯(lián)歡會(huì)開始了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)表演節(jié)目,來(lái)展示自己的才能,同學(xué)們有的唱歌、有的講故事、有的變魔術(shù)等,我記憶最深刻的是我的同學(xué)石佳悅表演的唱歌,她的歌聲像百靈鳥一樣,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),清脆悅耳,還有我的.同學(xué)張昕雨講的故事,意義也很深刻,它告訴我們做人要堂堂正正,要誠(chéng)實(shí)勇敢,不說(shuō)謊話,有錯(cuò)就改,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。還有其他同學(xué)表演的也很精彩,我很羨慕他們。

  節(jié)目表演完后,有位阿姨還給我們每人發(fā)了好吃的,有炸薯?xiàng)l、雪糕、漢堡包,我一口氣吃了很多,真香呀!

  最后,我們還在麥可斯門前留下一張全體合影,在這里記下了美好的瞬間。

優(yōu)秀班級(jí)作文300字 篇3

  快要離開這個(gè)班級(jí)了,連自己都不知道有幾分不舍和依戀……我的心目中一年四班,是一個(gè)有活力的,創(chuàng)新的班級(jí)體。同學(xué)們都很團(tuán)結(jié),友愛(ài)。大家共同努力著,為班級(jí)體爭(zhēng)光,無(wú)論是軍訓(xùn)表演還是各種比賽,我們?cè)诟呃蠋煹膸ьI(lǐng)下,教導(dǎo)下不斷成長(zhǎng)!但是,自從高老師走后,大家變了許多,變得更調(diào)皮,更不懂事了。你難道不覺(jué)得現(xiàn)在的一年四班對(duì)不起高老師,對(duì)不起岳老師,愧于“好班”這個(gè)名譽(yù)嗎?老師的的一封封信對(duì)于我們就這么對(duì)牛彈琴嗎?相信大家一定很懷念在烈日下自覺(jué)苦練踏步,在跑道上一起拼搏……那些曾經(jīng)為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的時(shí)候吧!是什么力量讓我們?nèi)缃裆险n換坐,頂撞老師,大聲說(shuō)話?我想說(shuō):“……”如果你還是一年四班的一員,如果你內(nèi)心還有良知,那么就做好自己該做的`,從我做起,再小的力量也是一種支持!

  我真想等到我回憶一年四班的時(shí)候我會(huì)想:這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí),我曾經(jīng)是其中的一員!

優(yōu)秀班級(jí)作文300字 篇4

  我們班總是被一股股流行風(fēng)包圍著。

  今天我們喜歡上了養(yǎng)金魚,明天我們喜歡上了寫小說(shuō),后天我們又愛(ài)上了跳皮筋。我們總是隔三差五的換著喜好。

  最近,我們班里的同學(xué)喜歡上了養(yǎng)蠶。

  養(yǎng)蠶雖然既耽誤時(shí)間又麻煩,可我們卻十分喜歡,因?yàn)樗軒Ыo我們樂(lè)趣。

  當(dāng)周老師把蠶寶寶拿到班級(jí)飼養(yǎng)時(shí),馬上引起了旋風(fēng),頭天晚上,我們就聚集在專賣蠶寶寶的小店里。

  雖然大家都愛(ài)養(yǎng)蠶,但有許多的女生卻怕蠶寶寶,男生就借此機(jī)會(huì)去嚇唬她們。一天又一天,女生也被男生嚇唬慣了,逐漸也喜歡上了蠶寶寶。

  近期,我們班級(jí)中到處都是桑葉,成堆成堆的擺放著,大家把蠶寶寶看成自己最心愛(ài)的玩具一樣保護(hù)著它們,碰都不給別人碰,像是稀世珍寶一樣。

  我也被大家?guī)?dòng)了,買了三十多條小蠶,為了不讓它們餓著,我買了三大包桑葉,每天我都仔細(xì)地看著一條條白色的'小生命慢慢地蠕動(dòng)著,我就會(huì)露出一絲欣慰的笑容,我會(huì)想:啊!多可愛(ài)的小生命呀!希望你們快快長(zhǎng)大!

  希望這一股流行風(fēng)能夠一直在我們班徘徊著。

  江東區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):顧玫琳

優(yōu)秀班級(jí)作文300字 篇5

  在某某市某某小學(xué)某某班級(jí)里,上課鈴響后,一直沒(méi)老師來(lái)上課。

  于是,在窗子旁邊“定居”的一個(gè)胖子拿出了他用攢了8天的“私房錢”買的游戲機(jī),開玩!玩的是最流行的游戲:叢林冒險(xiǎn),里面有驚險(xiǎn)的搏斗場(chǎng)面,異常刺激。用那胖子的話來(lái)說(shuō)是“真不知道那些設(shè)計(jì)這個(gè)游戲的人腦子是怎么長(zhǎng)的,真是絕了!”

  這胖子因靠近窗子,大家都把他當(dāng)成“通訊員”,職責(zé)是為大家“放哨”,老師來(lái)了就叫一聲。

  “來(lái)了,來(lái)了!”胖子喊道。一瞬間,教室里鴉雀無(wú)聲。“還好,是個(gè)女的`!贝蠹宜闪丝跉,(因?yàn)檫@節(jié)課本該是一個(gè)男老師來(lái)上的)立時(shí),“嘩”的一聲炸開了鍋(靠!真是兩面派。。“來(lái)了個(gè)猛男!”胖子又叫道!耙!”全班歡呼(因?yàn)椤懊湍小笔求w育老師的“代號(hào)”)!氨晃医o趕了!”胖子又說(shuō)道(這表示體育老師不是來(lái)給我們上課)。

  下課鈴響了,胖子說(shuō):“啊哈,我創(chuàng)出全關(guān)了!”頓時(shí),全班暈倒:原來(lái)這胖子剛才上課時(shí)說(shuō)的那些都是他的“游戲情況”

  哎,這個(gè)胖子,把我們整了整整一節(jié)課。

  慘!

優(yōu)秀班級(jí)作文300字 篇6

  哇!這次標(biāo)兵生又有我們班的“學(xué)神”!沒(méi)錯(cuò),我們班的“學(xué)神”那是名不虛傳。

  他叫李兆洹,我們從一年級(jí)開始就成了好朋友。稱他“學(xué)神”,顧名思議:第一,學(xué)習(xí)成績(jī)十分好;第二,心態(tài)十分平和;第三,做事十分認(rèn)真。三個(gè)“十分”,奠定了他“學(xué)神”的地位。

  “拉開桌子,考試!”老師的一句話,像是晴天辟靂一樣,同學(xué)都開始緊張起來(lái),可以我們班的這位“學(xué)神”卻神情自若地把桌子拉開,安靜地等待考試,好像老師沒(méi)說(shuō)考試,跟正常上課一樣?荚囘^(guò)后,卷子發(fā)了下來(lái),我們一個(gè)個(gè)悉眉苦臉,垂頭喪氣,可是我們這位“學(xué)神”沒(méi)有激動(dòng),也沒(méi)嘆氣,好象什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,后來(lái),我們才得知,“學(xué)神”又一次考了一百分?吹?jīng)],我們的“學(xué)神”成績(jī)好,心態(tài)好,做事不驕不躁。

  還有一次,老師讓我們兩個(gè)把語(yǔ)文日記收一下,九個(gè)小組的組長(zhǎng)把日記本往桌上一扔,說(shuō)一句“全齊”或者“某某沒(méi)交”,就走了,他卻還要一本本仔細(xì)地看一遍,在重新整好,我等得不耐煩了,說(shuō):“給老師,讓老師登記不就好了嗎?|”他卻一本正經(jīng)地告訴我:“這是老師教給我們的'事,我們必須干好。”這就是我們做事十分認(rèn)真的“學(xué)神”。

  你們說(shuō),我們班的“學(xué)神”是不是名符其實(shí)呢?

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