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描寫(xiě)植物作文600字錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)植物作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)植物作文600字 篇1
我輕輕地在遠(yuǎn)處，靜靜地凝望著那一盆開(kāi)得很茂盛的植物。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片都是一模一樣的花。我的眼光很奇特，一挑就挑中了那里面開(kāi)得最茂盛的。我對(duì)那盆花的印象——綠。綠得樸實(shí)，綠得清新，綠得可愛(ài)。在遠(yuǎn)處眺望，一片又一片葉子輕輕彎了一下腰，在它們之上，有一條顏色熱烈的花苞挺立其中。那花苞像一個(gè)女王，綠色的一片又一片的葉子則像一個(gè)個(gè)跪拜的臣子，拜著這個(gè)至高無(wú)上的女王。如果真是這樣，那不就是歷史書(shū)上學(xué)過(guò)君主制啰！它們滿懷著對(duì)大自然的期待與好奇，想要長(zhǎng)得更高更大，能清楚地看清這個(gè)美麗的世界，可它們不知道自己生活在一個(gè)校園里，自己正以無(wú)私的美麗為校園添上勃勃生機(jī)。
靜靜地蹲在它身旁，開(kāi)得火熱的葉子。它的'葉脈很整齊，都是一模一樣的規(guī)律，左右這樣來(lái)回盤(pán)旋，像一條曲折的山路，永遠(yuǎn)走不到盡頭。葉子青綠色的，順著最上面的兩片開(kāi)始緩緩低頭。這一股青綠色的氣味，飄進(jìn)我的鼻子，也飄進(jìn)我的心中。我撫摸著它那粗粗的葉子，上面有幾滴寶石般的露珠，把葉子輕輕搭在手上，那葉子就會(huì)自然搭在你手上，再把摸著葉子的輕輕手放開(kāi)，那葉子就會(huì)自然搭在你手上，好似在和你有禮貌地握手。抬頭向上看，只見(jiàn)一條挺立的花苞，高貴的立在其中。那花苞顏色從上至下的顏色是由深到淺的。花苞一小片一小片地團(tuán)抱在一起，多得數(shù)也數(shù)不清。最上面是那橘色，接下來(lái)漸漸變黃色，又由黃色變?yōu)樽霞t色，紫紅色變?yōu)樽仙�，紫色中間略帶優(yōu)雅的白色，那是淡淡的紫色，好像輕輕拿紫色渲染一般。我摸了一下那小小的花苞，只見(jiàn)花苞的露水一滴兩滴，滴到了我手上。這是一股清涼的感覺(jué)啊。
這一盆花，在夏天中靜靜地綻放……
描寫(xiě)植物作文600字 篇2
在我眼中，最美的是野菊花!
在一次玩耍中，我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開(kāi)著的野菊花，我很驚訝!驚訝于這野菊花生長(zhǎng)在廢藉中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長(zhǎng)嗎?驚訝中也有許多擔(dān)心。
回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)心，擔(dān)心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打?不一會(huì)兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢藉之處，天啊!我看到了什么?居然是那傲然挺立著的野菊花，我驚嘆著野菊花堅(jiān)韌不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的過(guò)下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買(mǎi)了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。
就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽(yáng)臺(tái)，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著急猶如熱鍋上的螞蟻了!究竟為什么會(huì)變成了這樣?為什么會(huì)枯萎呢?我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開(kāi)得更好!可……可為什么會(huì)這樣呢?
我苦想著……終于，我想明白了，在廢藉中靠堅(jiān)韌不拔的毅力生長(zhǎng)的野菊花怎能安于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中呢?我明白了，野菊花是不肯生活于無(wú)憂無(wú)慮的'環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存;我明白了，明白了野菊花是不安于這種現(xiàn)狀的，它要的是自己拼出來(lái)的生活。
我便把它重新栽進(jìn)了廢藉中，它便立刻有了生氣，但再也恢復(fù)不到從前那樣了!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花的那種拼搏精神，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧!
野菊花，我心中最美的野菊花!
描寫(xiě)植物作文600字 篇3
夏天是雨水之季，沒(méi)想到第一場(chǎng)雨就如此壯觀。放學(xué)后，我正在回家的路上。突然，只聽(tīng)狂風(fēng)怒吼，猶如巨龍咆哮一般。又見(jiàn)天上烏云密布，霎那間下起傾盆大雨，像從天而降的天河流水。傾刻間，我變成了落湯雞。路上行人到處避雨，我飛快地向家中跑去。到家后，我坐在陽(yáng)臺(tái)邊看著樓房浸在煙雨之中，（什么）在風(fēng)中飛舞，路旁的小樹(shù)被風(fēng)雨吹打得左搖右擺。打開(kāi)窗聽(tīng)到雨從天上簌簌落下的聲音。看到亮閃閃的閃電，又聽(tīng)到轟隆隆的雷聲，閃電和雷鳴連續(xù)不斷。雷鳴聲時(shí)而震響，時(shí)而微弱。閃電一個(gè)個(gè)連續(xù)不斷出現(xiàn)。漸漸的，雨小了，但雷電不止，過(guò)了一會(huì)兒又下起雨來(lái)。雖然這次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上發(fā)出噼噼啪啪的`聲音。晚飯后，天暗了下來(lái)，西面發(fā)出暗淡的光，上是粉紅色的，再往下面是紫的。格外美麗。而南面遠(yuǎn)處的云不斷發(fā)出片狀閃電，閃電這一片，那一片，左面一片，右面一片。這時(shí)有兩片閃電撞在一起，在消失的同時(shí)，從中間竄出一條長(zhǎng)龍似的閃電在這條閃電的半路又分出兩條，好長(zhǎng)的一條閃電，我無(wú)法形容這美麗的閃電。有時(shí)再次出現(xiàn)，我不時(shí)驚呆，不時(shí)驚聲稱贊。雖然閃電持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)。但我還是意猶未盡，望著長(zhǎng)空遐想......今日所見(jiàn)的這風(fēng)雨雷電，是我小時(shí)候到現(xiàn)在的第一次。這又猛又強(qiáng)勁的風(fēng)；這又密又大的雨；這又響又長(zhǎng)的雷；這又多又美的閃電，令我震驚，久久不能忘懷。（好，概括的精辟）此刻我才知道大自然是多么的偉大；多么的神秘；多么的奇妙�。�！評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)出了這場(chǎng)“夏雨”的壯觀和非同凡響。主要抓住了雨急、風(fēng)大、雷猛、電奇的特點(diǎn)，描繪很細(xì)致。
描寫(xiě)植物作文600字 篇4
櫻美人
傍晚，陣陣泌人心脾的幽備傳入鼻中，使得們?nèi)绨V如醉。原來(lái)是櫻美人啊�？�，那穿著粉色衣裙，隨著風(fēng)舞動(dòng)妖嬈身姿的便是她了。當(dāng)人們走近她時(shí)，她便將她全身的魅力都釋放出來(lái)，她像是在向她們的姐妹呼喚，讓她們也一起為人們表演一場(chǎng)夢(mèng)幻的美境。風(fēng)姑娘也被她們邀請(qǐng)來(lái)了，她正為櫻夫人們指揮舞曲。潮霞姑娘也參與到了這個(gè)舞團(tuán)。櫻美人們給人們?nèi)鱿履欠奂t的花瓣，風(fēng)姑娘頓時(shí)鼓足了勁吹了一口氣，想要這些花瓣都有個(gè)好歸宿。櫻花飛舞，微鳳吹拂，朝霞伴舞，多么和諧的一幕啊，櫻美人，無(wú)愧為美人。
荷美人
夏陽(yáng)姐姐聽(tīng)說(shuō)人間來(lái)了位美人，宛若那出淤泥而不染的仙子。比她還要絢美，她頓時(shí)火冒三丈，來(lái)找這位荷美人斗艷。只見(jiàn)那荷美人絲毫不在意，夏陽(yáng)姐姐挺了挺纖細(xì)的腰兒，和水中的魚(yú)寶寶們互相逗樂(lè)，蜻蜓妹妹、蜜蜂弟弟、蝴蝶妹妹們也聽(tīng)說(shuō)了這位美人，來(lái)到水中來(lái)看美人，完全忽視了夏陽(yáng)姐姐。夏陽(yáng)姐姐姐更生氣了，她這么美，居然沒(méi)有人傾慕她，還無(wú)視她，她就想把這荷美人給弄死。荷美人穿著淺綠的.衣裙，被夏陽(yáng)姐姐曬得小臉通紅，顯得更加誘人。蜜蜂和蝴蝶們都忍不住去親荷美人。終于夏陽(yáng)姐姐體力耗盡，羞愧難當(dāng)離開(kāi)了這里。荷美人招待完客人，靜靜地回宮歇息了。
梅美人
而最后這位美人，便是女中豪杰了。梅美人是位特殊的美人。她從來(lái)不和別的美人爭(zhēng)奇斗艷。梅美人剛剛醒來(lái)，雪姑娘幾乎把那里的一切都給吞沒(méi)了。她們都知道這位雪姑娘是出了名的愛(ài)美。只許說(shuō)她美，不許說(shuō)丑，不然她就滅了誰(shuí)。這兩位都是出自文將，雪姑娘只武不識(shí)文，而梅美人卻能文能武。梅美人有一身的傲骨，堅(jiān)決不向如何人低頭。她不謂雪姑娘的寒氣，她用她那一身熱氣去打敗那個(gè)女魔頭�；稳�，仿佛這世界只剩下兩位決斗的女子。最終，梅美人以她的傲骨，戰(zhàn)勝了雪美人。
問(wèn)世間有多少美人？
令人們都癡迷于它們，而它們卻毫不在意，盡顯風(fēng)姿。
描寫(xiě)植物作文600字 篇5
周六下午，室外陽(yáng)光明媚。在這個(gè)初春佳節(jié)，我和爸爸來(lái)到植物園人工湖逮魚(yú)。
剛到大門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一曲美妙的音樂(lè)，噢！音樂(lè)噴泉來(lái)迎接我們了。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽?jī)�，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚(yú)正在清澈的湖水里歡樂(lè)地嬉戲。這可是逮魚(yú)的最好時(shí)機(jī)哦！我趕緊讓爸爸給我做了個(gè)小網(wǎng)兜：塑料袋口上綁個(gè)用柳條做成的環(huán)，再在環(huán)上綁一個(gè)粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的'許多小朋友都向我們投來(lái)了嫉妒的目光。
我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚(yú)的后面放進(jìn)水里，小銀魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了我的詭計(jì)，趕緊躲開(kāi)了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會(huì)兒，我也只好勞累一下胳膊了。果然，小銀魚(yú)中了計(jì)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往網(wǎng)兜里鉆。我把網(wǎng)兜慢慢的提起來(lái)時(shí)，網(wǎng)里的小銀魚(yú)再次受到驚嚇，一條條落荒而逃，只有一條小銀魚(yú)沒(méi)有來(lái)得及逃跑，落入了我的法網(wǎng)。第一回雖然只逮著了一條小銀魚(yú)，但出于第一次逮著小銀魚(yú)，我挺開(kāi)心的。
有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我耐著性子，終于逮著了十幾條小銀魚(yú)�？粗@些小魚(yú)，我的心里美滋滋的。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚(yú)們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開(kāi)心呀！
啊，西邊的晚霞多么燦爛呀！它是不是在慶祝我這一天學(xué)到了很多知識(shí)？是不是在祝福我玩的開(kāi)心？我想，應(yīng)該都是吧。
再見(jiàn)了，充滿生機(jī)的人工湖；再見(jiàn)了，熱情的音樂(lè)噴泉。等著吧，我會(huì)再來(lái)看你的！
描寫(xiě)植物作文600字 篇6
我喜歡梅花，我贊美梅花。
就在冬季，這是一個(gè)童話般的純白色的世界。站在高處放眼望去能看見(jiàn)的花花草草寥寥無(wú)幾。
那纖細(xì)的楊柳早就經(jīng)不住嚴(yán)寒的折磨，漂光；那粉嫩臉蛋的桃樹(shù)，也抵不住歲月的流失，變得"樹(shù)老珠黃"了。這也很正常，如果要是冬季還花紅柳綠就不叫冬季了。眼前除了白的就是更白了，要是這白色的大地上冒出個(gè)異樣的什么來(lái)，該是怎樣一番景象呢？
你無(wú)意間要是看見(jiàn)了一株梅花，那可真的就是異樣的一番景致了。你肯定會(huì)眼前發(fā)出驚奇的光，一直盯著它看。它毫無(wú)規(guī)律的伸展那早就想要展開(kāi)的枝干，它的`枝干像陽(yáng)光一樣伸展著，永遠(yuǎn)的向上長(zhǎng)。仔細(xì)察看它的樹(shù)皮比老人的手還粗糙，可開(kāi)的花是那么的傲然綻放，綻放出傲氣，那正是惹我注目并且喜歡的地方。
不敢相信梅花竟然能獨(dú)樹(shù)一棵在這么寒冬臘月把花開(kāi)的這么傲氣，是冬的寒冷鍛打了它的傲骨。它在跟嚴(yán)寒冰雪作斗爭(zhēng)，積蓄著一種"你不讓我活，我偏要活的好好的，活的超群"的氣勢(shì)。由此情不自禁的想到王安石的《梅》"墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，未有暗香來(lái)。"我明白了：涌動(dòng)"暗香"的背后是怎樣的傲氣沖天。
而且梅花僅僅只是植物，在這么惡劣的嚴(yán)寒下毫無(wú)顧忌的開(kāi)花，它得感謝嚴(yán)寒對(duì)它的"折磨"因?yàn)閲?yán)寒的"折磨"給了它成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，賦予了它生命一個(gè)特殊的意義。
而作為高級(jí)動(dòng)物的人，在生活中也要有像梅一樣不怕困難，愈壓愈強(qiáng)的精神，把困難當(dāng)成磨練自己毅力的機(jī)會(huì)，做生活中強(qiáng)中強(qiáng)壯的獨(dú)立個(gè)體。
我喜歡梅花，我贊美梅花。因?yàn)槲以诿坊ǖ纳砩汐@得了精神支柱。
描寫(xiě)植物作文600字 篇7
不知怎么，爸爸對(duì)蘭花產(chǎn)生了持久的熱愛(ài)，隨之他便愛(ài)侍弄花草。
最初只是一小盆蘭花，被爸爸不斷移植，便成了許多盆，分放在不同的城市，不同的房間。蘭花似乎很容易活，被冷落在家鄉(xiāng)書(shū)房里的兩盆一月澆一次水依然能煥發(fā)生機(jī)。于是，我便將一盆蘭花帶到學(xué)校去。
蘭花已伸出一枝，上面布了幾個(gè)嫩綠的蘭花指，一帶進(jìn)教室就引來(lái)同學(xué)們的'贊嘆。我對(duì)這蘭花可關(guān)愛(ài)了，下課�？此退藜粜藜�，每天放學(xué)后給它澆水，糾結(jié)到底該不該把它放在陽(yáng)光下。起初，我不讓它暴露在陽(yáng)光下，總怕它曬蔫。然而幾天后，我看見(jiàn)它漸漸發(fā)白，葉子也有些耷拉，沒(méi)有精神。我很急，忙幫它修剪葉子作肥料，等著它再得到綠色。
后來(lái)，我早上將它放在太陽(yáng)下，到中午再搬離，然而它更加沒(méi)有生機(jī)，我渴望著喜人的綠，卻束手無(wú)策，爸爸也只說(shuō)要讓它受天地之氣——晚上淋露水，白天曬太陽(yáng)。沒(méi)有法子，只好等，但它似乎沒(méi)有一點(diǎn)起色。它是病人，我是醫(yī)生，只恨自己什么也不懂，干著急。一個(gè)上午一個(gè)下午，一天又一天，我撫著它的葉子，盼著它可以如我所愿，恢復(fù)生機(jī)，繁衍生息。
等待是這樣漫長(zhǎng)，有事做倒也沒(méi)什么，一閑下來(lái)就又擔(dān)心起來(lái)，我牽掛它就像牽掛千里之外的一切。終于有一次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的葉子上再次出現(xiàn)了跳躍的綠色，整盆蘭花似乎在進(jìn)行一場(chǎng)生命的舞蹈，愿這場(chǎng)舞蹈能夠持續(xù)。
養(yǎng)花也并非易事，每一件事都不簡(jiǎn)單。養(yǎng)花中，我依然有那樣的爭(zhēng)先性子，但有時(shí)候，急也是沒(méi)有用的，時(shí)間才是說(shuō)明一切的。
描寫(xiě)植物作文600字 篇8
紅豆杉的感恩 紅豆杉自己也記不清了，多少年以前，他們家族有了一個(gè)傳說(shuō)。他只知道這個(gè)傳說(shuō)一定是真的。 ( 整理) 傳說(shuō)，世界上本來(lái)沒(méi)有紅豆杉，是一只名叫“愛(ài)”的紅色小鳥(niǎo)創(chuàng)造出來(lái)的。那時(shí)“愛(ài)”正沉浸在失去女兒的悲痛之中，她懷著悲傷種下了一粒種子，因?yàn)橛辛藧?ài)的眼淚的魔力，那粒種子長(zhǎng)出了不一樣的枝葉。這令“愛(ài)”也很興奮。要知道她創(chuàng)造了一種植物！“愛(ài)”便把全部精力都投入到這棵樹(shù)上，使她漸漸忘記了悲傷。而種子開(kāi)始卻不這么想，他認(rèn)為自己本應(yīng)該躺在舒適暖和的土里，卻因?yàn)橛心ЯΦ膼?ài)的眼淚，自己躺在了冰冷的土里。種子因?yàn)槭懿涣撕�，甚至想要自行了斷，可“�?ài)”卻在這時(shí)改變了他。一天早上，“愛(ài)”輕輕撫摸著種子頭上的泥土，溫柔的說(shuō)：“謝謝你種子，你讓我忘掉了一切煩惱的事。真的'，謝謝！”種子的心怦然一動(dòng)，似乎明白了什么，但他卻嘴硬地說(shuō)：“為了不讓她傷心我就活下來(lái)吧�！� 接著，這棵樹(shù)越長(zhǎng)越大，“愛(ài)”也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的樹(shù)，她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什么原因，“愛(ài)”給這棵樹(shù)取名叫“紅豆杉”。沒(méi)過(guò)多久“愛(ài)”就死了。臨死前“愛(ài)”對(duì)伙伴們說(shuō)：“拜托你們替我把這棵樹(shù)的種子帶到各地去。謝謝！”“愛(ài)”的伙伴們照做了。紅豆杉依然忘不了“愛(ài)”，他認(rèn)為自己要報(bào)恩！所以，當(dāng)“愛(ài)”的伙伴們把種子帶到各地去的時(shí)候，他總要說(shuō)一句：“記住，無(wú)論遇到什么困難，都要懷著一顆感恩的心，別忘了是誰(shuí)創(chuàng)造我們的！”紅豆杉的兒女們也把這句話和這個(gè)故事講給兒女們聽(tīng)，最后，它成為一個(gè)傳說(shuō)保留了下來(lái)。 ( 整理) 紅豆杉等著，哪天能見(jiàn)到自己的恩人，所以，你現(xiàn)在在紅豆杉下靜靜地聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到不一樣的聲音……
描寫(xiě)植物作文600字 篇9
人類(lèi)與植物不能用語(yǔ)言來(lái)交流，也不能一起玩耍，但是，很多植物卻可以成為人類(lèi)的老師，教給我們很多難能可貴的品質(zhì)。
小區(qū)草坪的白玉蘭，在冬季的尾聲里悄然蘇醒，在早春那帶著寒意的落雪里，輕輕悄悄地露出了小腦袋——花苞。這是花兒最纖細(xì)柔軟、最需要呵護(hù)的時(shí) 候，可葉兒卻杳無(wú)音信，難覓其蹤。大多數(shù)花樹(shù)是先長(zhǎng)葉再開(kāi)花的，它卻不是。當(dāng)花盛開(kāi)了，花瓣兒微微打開(kāi)，像一只只擎起的纖纖玉手。滿樹(shù)的繁花，湊成一朵飄 動(dòng)的白云。這惡劣的環(huán)境，磨煉了白玉蘭堅(jiān)毅的品性。落雪是她的白紗衣，蕭瑟的風(fēng)是她飄動(dòng)的圍巾，她凌寒起跑，綻放自己的執(zhí)著，這份勇氣，在花中很少見(jiàn)，當(dāng) 之無(wú)愧是我的一位老師。
學(xué)校里的水杉，同樣是我的老師。每天，看到校園操場(chǎng)西邊的水杉林，總有一種淡淡的親切感。它筆直而挺拔的身姿，是我見(jiàn)過(guò)的所有樹(shù)干里最直的，就 像一把沖鋒的.利劍，直插云霄，心無(wú)旁騖地向上生長(zhǎng)，向上，向上。不受任何干擾，不會(huì)誤入歧途，堅(jiān)定而絕決地努力朝著上方，展示它生命的力量。
在為數(shù)不多的四季常青的樹(shù)里，除了大家耳熟能詳?shù)乃膳c柏，還有香樟。我家所在的小區(qū)有一排一排的香樟樹(shù)，挺立在草坪邊，像一排站崗放哨的女兵， 雖然不高大卻很俊秀。夏天暴雨時(shí)，香樟樹(shù)的枝葉嘩嘩作響，整個(gè)樹(shù)冠瘋狂地?fù)u擺，發(fā)出凄厲的號(hào)叫，可它卻猶如一位屹立不倒的戰(zhàn)士，迎著風(fēng)雨傲首昂揚(yáng)，似乎還 在高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧!”冬天，一夜北風(fēng)呼號(hào)，清晨打開(kāi)窗戶，香樟用一樹(shù)的“棉花糖”問(wèn)我“早安”，樹(shù)上大團(tuán)大團(tuán)的積雪，縱然如此清冷，香 樟依然從雪的縫隙中露出一抹綠，顯得格外盎然，綠的矅人的眼。香樟樹(shù)就是這般根深蒂固，穩(wěn)扎穩(wěn)打，好個(gè)“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。
白玉蘭、水杉、香樟，我的三位植物老師，教我收獲了一筆無(wú)形的財(cái)富。在它們的教導(dǎo)下，我也應(yīng)有自己生命的姿態(tài)。
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