精選以大自然為題的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的以大自然為題的作文3篇，歡迎大家分享。

以大自然為題的作文 篇1

　　大自然給了我們?cè)S多啟示，人們利用蝙蝠的超聲波造出了雷達(dá),用鷹滑翔的原理造出了飛機(jī)．．．．．．這些都靠著大自然的啟示，人們才能得以進(jìn)步，發(fā)展。

　　而給我啟示最多的是那一只只微不足道的小螞蟻。他們很勤勞，日日夜夜不停地挖洞，而后又把沙礫一顆顆搬出來(lái)，這樣來(lái)來(lái)回回沒(méi)有停止，也沒(méi)有一只螞蟻逃避。它們干起活來(lái)很認(rèn)真，而且分工明確，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子運(yùn)出去，一些站在洞邊，不停地把沙子搬到離洞口較遠(yuǎn)的地方，就是這樣枯燥，辛苦的反復(fù)工作，依然一絲不茍，還有一些在周圍不停的徘徊，尋找食物。它們十分的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。小螞蟻找到食物不會(huì)自己吃掉，而是和同伴們分享，食物太大了，一只螞蟻就回去叫同伴一起把食物運(yùn)到洞中。而遇到侵略者，它們會(huì)一小部分出動(dòng)，從不單槍匹馬的去對(duì)敵，如果敵人太強(qiáng)大，后方就會(huì)出動(dòng)源源不斷的后備軍去打擊敵人，直到趕走侵略者，得到勝利之后，再分享戰(zhàn)果，很多種螞蟻就是靠著這一點(diǎn)團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的精神，使蟻群不斷日益壯大的。如果有受傷的同伴，螞蟻會(huì)把它馱進(jìn)洞去。不僅如此螞蟻還有舍己為人的`精神。一次看見(jiàn)一只螞蟻被另一群螞蟻打敗了，正要被抬進(jìn)洞只見(jiàn)來(lái)了一只同洞中的大螞蟻爬了過(guò)來(lái)同敵人博斗，雖然救下了那只小螞蟻，但是自己卻被當(dāng)成了別人的晚餐送進(jìn)洞中。

　　我不禁大受感動(dòng)：“螞蟻竟有這么多高尚的品格，這不也是我們?nèi)祟悜?yīng)該具備的嗎？”

　　螞蟻給了我很多啟示，我應(yīng)該向螞蟻們學(xué)習(xí)。它們勤勞勇敢，認(rèn)真踏實(shí)，堅(jiān)持不懈，一絲不茍的態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛(ài)，舍己為人的精神，不斷一直激勵(lì)著我。

以大自然為題的作文 篇2

　　冬天過(guò)去了，小燕子春妮兒又飛回了故鄉(xiāng)。

　　可是眼前的景象讓她驚呆了：“天��！這還是我那美麗的家鄉(xiāng)嗎？怎么會(huì)這樣臟亂不堪？”以往清澈的河水不僅渾濁，還散發(fā)著惡臭。突然，一個(gè)微弱的聲音傳來(lái)：“春妮兒！春妮兒！”春妮兒連忙飛過(guò)去，一條小灰魚正朝春妮兒喊著。春妮兒奇怪的問(wèn)：“你是誰(shuí)啊？”小灰魚說(shuō)：“我是你的好朋友小可��！”“真的嗎？你怎么會(huì)變得這么臟？”小可無(wú)可奈何地說(shuō)：“人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境，污染了河水，我沒(méi)有辦法清洗，只好這樣了。”春妮兒不解的問(wèn)：“去年這里不是還很漂亮嗎？那時(shí)候河邊的草張得很茂盛啊，樹木也都生機(jī)勃勃，可是現(xiàn)在......” 小可嘆了一口氣，開始講述自己的遭遇：“就在你走后不久，一家化工廠搬到了這兒來(lái)。

　　起先我也覺(jué)得還不錯(cuò)，因?yàn)樽詮幕�工廠建起來(lái)之后，有很多人來(lái)這里野餐，很熱鬧。但是好景不長(zhǎng)，人們總是往河里扔垃圾，有幾個(gè)垃圾袋還纏住過(guò)我�！毙】煞�了個(gè)身，甩掉了一個(gè)纏在他尾巴上的食品包裝紙，繼續(xù)憤憤不平地抱怨道：“更可氣的還在后頭呢！化工廠開始運(yùn)轉(zhuǎn)以后，每天都發(fā)出轟隆隆的巨響，我的耳膜都要給震破了。上面的煙囪不斷冒出一團(tuán)團(tuán)濃濃的`黑煙，氣味十分刺鼻。一些有毒的氣體從廠房的窗口飄出來(lái)，空氣越來(lái)越污濁。廠里的污水也晝夜的往這條小河里排，我都要透不過(guò)起來(lái)了！河岸上的花草樹木吸收了這樣的臟水也都枯死了，水土大量流失......” 聽(tīng)完小可的訴苦，春妮兒傷心的哭了：“人們啊，救救我們吧！破壞大自然不但毀滅了我們也會(huì)毀滅了你們自己啊，不愛(ài)護(hù)環(huán)境將受到大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)��！”春泥對(duì)小可說(shuō)：“我還是離開這里吧！小可，再見(jiàn)了！保重啊，我會(huì)回來(lái)看你的！”她把一張紙條留在了河岸上，展翅飛走了。

　　如果有人來(lái)到這里，也許會(huì)看到春妮兒匆匆寫下的一句話：大自然在哀嘆！

以大自然為題的作文 篇3

　　我聆聽(tīng)過(guò)春雨“沙沙”的低語(yǔ)，傾聽(tīng)過(guò)鳥兒啁啾的快樂(lè) ，感受過(guò)潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音 ，朋友，你們是否仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)?

　　聽(tīng)!那沙沙的春雨聲，像母親的愛(ài)在低語(yǔ)，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個(gè)澡，伸了伸懶腰 ，探出頭來(lái)，在綿綿的春雨中感受著愛(ài)的美好;大樹長(zhǎng)高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無(wú)比的歌奔向遠(yuǎn)方……

　　聽(tīng)!那啁啾的`鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃，讓所有生命都活躍起來(lái)了。聽(tīng)!那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。

　　聽(tīng)!那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的夏天音樂(lè)會(huì)在伴奏，動(dòng)物們聽(tīng)了，都來(lái)跳舞了。

　　美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的啟迪!

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