實(shí)用的我們長(zhǎng)大了作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我們長(zhǎng)大了作文9篇，歡迎大家分享。
我們長(zhǎng)大了作文 篇1
長(zhǎng)大，意味著一個(gè)新的開(kāi)始，同時(shí)也意味著獨(dú)立。小時(shí)候的我們常常盼望著長(zhǎng)大，可當(dāng)家長(zhǎng)真的放手讓我們成長(zhǎng)時(shí)，我們卻在猶豫著，甚至在回避著長(zhǎng)大。
六年級(jí)，是將踏入初中生活的一個(gè)開(kāi)始，是一個(gè)起點(diǎn)，也意味著這是一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程。環(huán)顧我們的教室，孩童的笑聲猶如清脆的風(fēng)鈴般充溢著雙耳，但這并不意味著我們的懵懂無(wú)知，只能說(shuō)我們還在懷著一顆童心在觀察著周?chē)氖澜纾胍砰_(kāi)腳步走上新的起點(diǎn)。
當(dāng)我們追問(wèn)無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”時(shí)，大人們認(rèn)為，變得安靜、沉默就是長(zhǎng)大了的孩子。諸多的框框讓我們的`手腳并攏，朝著固定的方向看齊。可是事實(shí)并非這樣，我覺(jué)得我們能懷著兒童一樣的好奇心和求知欲，即使嘰嘰喳喳、活潑好動(dòng)也是一件難得而美好的事。
當(dāng)我們無(wú)拘無(wú)束撒歡時(shí)，大人們認(rèn)為，長(zhǎng)大還指肢體和智力等方面的成熟。家長(zhǎng)們理解的“長(zhǎng)大”是像計(jì)算機(jī)程序一般程式化，按部就班，呆板而死氣沉沉。而我覺(jué)得童心天真無(wú)邪，好奇善問(wèn)，只有懷著一顆童心長(zhǎng)大，才是真正的長(zhǎng)大。于是，在大人們的眼中我們?cè)桨l(fā)不愿長(zhǎng)大，越發(fā)不愿成熟。
長(zhǎng)大中必不可少的一點(diǎn)是獨(dú)立。為此家長(zhǎng)們想要放開(kāi)雙手卻又遲疑不決，他們做的一切在他們眼中看來(lái)是正確的，而在我們眼中卻是矛盾的。放手后的孩子如同雛鳥(niǎo)離開(kāi)了母親的懷抱，展開(kāi)羽翅遠(yuǎn)走高飛，卻留下了孤獨(dú)的“雙親”在家中嘆息。獨(dú)立長(zhǎng)大后的許多孩子忘卻了曾經(jīng)的叮嚀和溫暖，忘卻了身后還有的關(guān)切的眼神和憂(yōu)慮的臉龐，那是家長(zhǎng)們?cè)诜砰_(kāi)雙手時(shí)沒(méi)有讓孩子們懂得獨(dú)立的真正內(nèi)涵。
就連我自己也不能對(duì)自己說(shuō)“我長(zhǎng)大了”。在父母要求我獨(dú)立完成一件事時(shí)，我總是想著依靠他們，即使我已懂得獨(dú)立完成任務(wù)之后的成就感和自豪感尤為可貴，可我總是在找種種不成文的理由安慰自己，我還沒(méi)有長(zhǎng)大。寫(xiě)到這兒，我不禁想問(wèn)自己，長(zhǎng)大這件事可以躲開(kāi)嗎？
曾經(jīng)聽(tīng)一位同學(xué)不經(jīng)意說(shuō)的一句“長(zhǎng)大了”，我有了種莫名的感動(dòng)。想起從前讀過(guò)的一文《我們家的男子漢》中寫(xiě)道：男子漢的成長(zhǎng)，簡(jiǎn)直比任何文學(xué)還要文學(xué)，比任何藝術(shù)還要藝術(shù)……我想，我們的長(zhǎng)大在父母?jìng)兛磥?lái)一定是這樣，是神奇而又美妙的吧。
盼望長(zhǎng)大，回避獨(dú)立，矛盾的家長(zhǎng)，童心未泯的我們，要說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大這件事，還實(shí)在不好說(shuō)。
我們長(zhǎng)大了作文 篇2
長(zhǎng)大，這個(gè)詞多么孤單，它的兩個(gè)字，連個(gè)偏旁都沒(méi)有�；蛟S長(zhǎng)大的人就如同“長(zhǎng)大”這個(gè)詞一樣孤單吧。
我們長(zhǎng)大了，漸漸變得孤單，從原來(lái)成群結(jié)隊(duì)的伙伴，變成了只有影子伴在身邊的`人。長(zhǎng)大了，面對(duì)著作業(yè)、考試、升學(xué)等種種壓力，臉上那陽(yáng)光般燦爛的笑容早就被封鎖在了過(guò)去的時(shí)光簿里了吧？以前，打個(gè)電話(huà)約朋友出來(lái)玩，電話(huà)里總會(huì)說(shuō)：“OK，我馬上到！”如今“喂？哦……我不出去了，明天要考試，還得抓緊復(fù)習(xí)！”我長(zhǎng)大了，我害怕自己被他人甩下，我要努力學(xué)習(xí)了，一份卷完成，二份卷完成……卷子上有了鮮紅的“一百分”，可我為何高興不起來(lái)？
我們長(zhǎng)大了，心思越來(lái)越重，從無(wú)話(huà)不談的閨蜜變成了相互競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。原本純潔的臉上，現(xiàn)在為何蒙上了一層嫉妒的灰？明天要考試，你勸我好好休息，我們都別復(fù)習(xí)了，能考幾分是幾分。可你家的燈徹夜明亮，臺(tái)燈下的你，正用心復(fù)習(xí)。第二天，成績(jī)出來(lái)了，你卻又紅著眼圈對(duì)我說(shuō)：“我們的約定呢？”——我們長(zhǎng)大了，都變得有心機(jī)了。
我們長(zhǎng)大了，我們變得孤獨(dú)，我們?cè)絹?lái)越有心機(jī)，我的心，也越來(lái)越痛。
我們長(zhǎng)大了作文 篇3
我們真的長(zhǎng)大了嗎？
最近，心情不是很好，感覺(jué)自己老是被一些事情所左右，活得很狼狽。也許是被這些事情所影響的緣故，我表現(xiàn)出了前所未有的迷茫和困惑。身在外，感覺(jué)在外面是孤單一人，所有的事情得自己承擔(dān)。另外，我也在想：我們是真的長(zhǎng)大了嗎？
處于青春期的我們，老是被叛逆那種精神所支配。俗話(huà)說(shuō)，好男兒志在四方。年輕氣盛的我們，總有一顆充滿(mǎn)激情的心。世界那么大，我們想去看看。從呱呱呱墜地的那一刻起，我們就是襁褓里的嬰兒，溫室里的花朵，被父母這把傘遮擋風(fēng)雨。走到哪，遇到不開(kāi)心的事情，父母總會(huì)為我們耐心開(kāi)導(dǎo)；一時(shí)犯錯(cuò)了，我們也不用去哭泣，因?yàn)楦改笗?huì)為我們承擔(dān)�？墒牵械拈L(zhǎng)大都有一個(gè)過(guò)程，正如所有的結(jié)果都有開(kāi)花一樣。年輕氣盛的我們，卻總以為世界外面是一片藍(lán)天，是萬(wàn)花筒式的世界。所以，對(duì)于父母的嘮叨，我們總是嫌很煩，覺(jué)得父母阻擋了我們的道路。有時(shí)，還不得不固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)加自己的思維于父母，甚至連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己一個(gè)人在遨游世界。
可是，我們難道真如脫籠里的鳥(niǎo)兒一樣，遠(yuǎn)離了鳥(niǎo)籠的束縛后，我們就能展開(kāi)翅膀飛翔嗎？是的。外面的`世界，我們看見(jiàn)的都是藍(lán)天，可那是被父母美化后的產(chǎn)物。一旦脫離的父母的庇護(hù)，我們必須獨(dú)自一人去承擔(dān)一切。
最近，好多關(guān)于自殺的新聞見(jiàn)諸報(bào)端。細(xì)心總結(jié)一下，那些自殺的人絕大多數(shù)是青年男女，而且都是遭遇情感上或物質(zhì)上的挫折而選擇輕生的。此時(shí)此刻，身在外，我不禁在想：我們真的長(zhǎng)大了嗎？
長(zhǎng)大了并不意味著一個(gè)人單獨(dú)在外，長(zhǎng)大了也不是擁有活下去必備的物質(zhì)條件，長(zhǎng)大了，什么是真正的長(zhǎng)大？長(zhǎng)大，是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是一種信念與堅(jiān)強(qiáng)。
身在外，外面的世界就是花香，外面的世界就是精彩。可是，就像是表面平靜的湖面，下面也一定有暗流涌動(dòng)一樣，我們所看到的世界，是過(guò)濾后的世界，是表面化的世界。例如，我們看到一對(duì)夫妻的攜手散步，認(rèn)為婚姻都是如此美好，卻看不見(jiàn)她們背后的風(fēng)雨同舟。是的，我們看到的世界并不真實(shí)。
但是，我們也完全不必為此感到自卑和苦悶，俗話(huà)說(shuō)，任何結(jié)果的美麗，沒(méi)有波瀾壯闊餓過(guò)程的美好。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們才會(huì)在下雨的季節(jié)撐一把傘；經(jīng)歷過(guò)維持生計(jì)的艱辛，我們才知道生活的來(lái)之不易與心酸。
長(zhǎng)大了，是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是柔弱的肩膀能扛起生活的重?fù)?dān)。身在外，特別是獨(dú)自一人的時(shí)候，外面的世界固然新奇，但更多是難以言說(shuō)的陌生與無(wú)助。走在夜晚的都市，看到了城市的霓虹閃爍，也看到了燈光后的虛無(wú)。人在外，最起碼是要找一個(gè)“飯碗”吧，不管是臨時(shí)的，還是長(zhǎng)久的。一個(gè)完全陌生的世界，你要到哪里去尋找，這的確是一個(gè)讓人迷茫的話(huà)題。你，畢竟不是這個(gè)世界的主角，也許連配角也算不上。所以，當(dāng)你敲開(kāi)別人家的門(mén)時(shí)，你陌生地看著別人，別人也陌生地看著你。當(dāng)你向別人表達(dá)自己的想法時(shí)，別人理解了，接下來(lái)就是辛勤勞動(dòng)的活兒；如果別人不理解，那你首要克服的是數(shù)不盡的委屈，而你又無(wú)處可以?xún)A訴。所以，在你工作之前，首要準(zhǔn)備一個(gè)足夠大的容器，來(lái)裝所有的淚水。這時(shí)，你如果長(zhǎng)大了，就擁有了強(qiáng)硬的肩膀，來(lái)承擔(dān)這周?chē)囊磺�。人不管在哪兒，都是有一種責(zé)任相伴而行的，就像是身在不同的崗位，也會(huì)有不同的擔(dān)當(dāng)。
這種責(zé)任，正是證明了我們的存在，也表明了我們有能力承擔(dān)這一切。
長(zhǎng)大了，也必須要有一種信念與堅(jiān)強(qiáng)。人們常說(shuō)，沒(méi)有了信念，人就如大海里航行的船兒，整日漂泊不定，沒(méi)有了遠(yuǎn)方。人活在這個(gè)世界里，總該有一些屬于自己的東西吧！這說(shuō)大點(diǎn)，就是伴隨一生的信念；說(shuō)小點(diǎn)，也是一種興趣與癖好。人為什么而活，如果太大眾化，那活著也沒(méi)多大意思。就這好像我們看山，總喜歡看險(xiǎn)峰、陡峰和懸崖一樣誰(shuí)希望自己的一生一平清水，也想要有波瀾壯闊的人生。信念，這東西，就像是無(wú)窮無(wú)盡的力量源泉，我們哭泣時(shí)替我們拭去眼淚，我們高興時(shí)溫馨提醒，我們難過(guò)時(shí)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們失去時(shí)告訴我們要汲取教訓(xùn)和懂得珍惜。這信念，可以是大眾化，“我想要賺一大筆錢(qián)，過(guò)富裕的生活”；可以是高大上，“我要?jiǎng)?chuàng)作，開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)的先河”；信念，不在于大小，而在于長(zhǎng)遠(yuǎn)，在于任何困難和挫折面前，我們?nèi)阅鼙３智逍�，仍能�?jiān)持自我不改變。
我們長(zhǎng)大了作文 篇4
當(dāng)我們一天天的長(zhǎng)大，總會(huì)失去很多，有一些事情會(huì)教會(huì)我們?cè)S多，使我們變得成熟，在成長(zhǎng)中我們?cè)?jīng)哭過(guò)笑過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)也失去過(guò)，在經(jīng)歷與體驗(yàn)中我們長(zhǎng)大了。
還記得在我年幼的時(shí)候，父親叫我騎自行車(chē)的事情，我小時(shí)候十分膽小，在晚上時(shí)一個(gè)人不敢關(guān)燈睡覺(jué)，一個(gè)人不敢單獨(dú)過(guò)馬路，一個(gè)人不敢單獨(dú)在家，現(xiàn)在想想就覺(jué)得好笑，有時(shí)候的我這些都非常害怕，就不要說(shuō)騎自行車(chē)了。
騎自行車(chē)時(shí)父親教我不要害怕眼睛看著前面注意力集中，盡管這樣我的內(nèi)心還是忐忑不安，不禁看出我十分害怕，于是就用手扶住我一邊細(xì)心的告訴我?guī)е懊婺懽臃糯笠稽c(diǎn)，就這樣重復(fù)了一遍又一遍，而我的膽子也慢慢放大了，輕輕的`放松了許多，漸漸的我找到了感覺(jué)。不聽(tīng)看我越來(lái)越熟練，于是就放開(kāi)了手，一開(kāi)始我還沒(méi)有注意到父親放開(kāi)了手到后面我就覺(jué)得越來(lái)越不對(duì)勁，我把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去看看父親不在，我頓時(shí)就慌的時(shí)候，一不注意就摔倒在了地上，哇哇大叫的哭了起來(lái)，不禁一聽(tīng)到哭聲連忙沖過(guò)來(lái)，把我抱起來(lái)但是卻被媽媽攔住了，我當(dāng)時(shí)非常的不理解，媽媽跟我說(shuō)，一個(gè)人不要那么輕易的哭，不然以后很容易被欺負(fù)的，我們要變得更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，聽(tīng)完這句話(huà)后我明白了許多之后我便不愛(ài)哭了，膽子也變大了。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多的事情，每一件事情都會(huì)教你很多的道理，我們經(jīng)歷了挫折磨難，在經(jīng)歷與體驗(yàn)中變得更加成熟，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。
我們長(zhǎng)大了作文 篇5
二年級(jí)，長(zhǎng)大一點(diǎn)的我們總算懂了一點(diǎn)，但是并不知道分離的后果是什么，會(huì)帶給我們什么；
六年級(jí)，面臨上初中的我們，知道了分離竟是這種結(jié)果，我們悲傷地哭了，包括老師，這一瞬間，是我們無(wú)法挽留 的，也是必須去面對(duì)的'，那時(shí)的眼淚不制止流了下來(lái)；
這就是小學(xué)，懵懂的少年......
初一，剛上初中的我們，也許是什么也不懂，只知道去學(xué)習(xí)，初中，又開(kāi)了那么多學(xué)科，也沒(méi)有時(shí)間去玩了；
初二，我們知道要面臨生地結(jié)業(yè)，也要面臨分離，無(wú)法制止，只能去面對(duì)，在我們班同學(xué)眼里的女強(qiáng)人，終于忍不住了，留下了眼淚，我們也舍不得他們，畢竟是陪伴了我們兩年的生地老師，無(wú)法去想沒(méi)有他們的生活是不是無(wú)限的乏味，不管以后會(huì)怎么樣，我們不會(huì)忘了你們的，永遠(yuǎn)不會(huì)，因?yàn)槟銈兪俏覀冏钣H愛(ài)的生師！
加油！九班的全體同學(xué)，帶著生地老師的希望，自信地走進(jìn)考場(chǎng)，帶回來(lái)最優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)你們的��！
相信我們，我們不會(huì)讓你們失望的！
加油！加油！加油！
我們長(zhǎng)大了作文 篇6
“上有初三高三，下有火海刀山。”
跳過(guò)歡快的初一，跑過(guò)平庸的初二，不知不覺(jué)已步入了緊張而繁忙的初三。
回頭看看，臉龐依舊，只是在稚嫩的輪廓外多了一圈不自覺(jué)透出的“威嚴(yán)”，看著個(gè)子小小的新初一，總是擺出學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的“高冷范兒”，心里總有一種真實(shí)的感覺(jué)“我老了”。盡管多不情愿，但從踏入初三的那一刻起，就不得不與自己傻氣的童年告別。
然而進(jìn)入初三，我們并沒(méi)有想象中的刻苦（估計(jì)時(shí)候未到吧），反而比以往更加瘋狂。我們依舊享受著雙休日的歡樂(lè)；依舊享受著上學(xué)路上的追逐打鬧；依舊享受著早上能多賴(lài)就賴(lài)的被窩。
我們沒(méi)有“書(shū)中自有顏如玉”的癡情。我們只是完成應(yīng)該完成的.學(xué)業(yè)，我們只是不想看老師拉長(zhǎng)的臉，不想去聽(tīng)父母反復(fù)著的嘮叨。一放個(gè)小長(zhǎng)假，再走進(jìn)教室，都不禁聯(lián)想到20xx的8月31日，那個(gè)弱弱智智地進(jìn)了教室門(mén)的自己。升入初三了，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒的準(zhǔn)備，好像自己莫名其妙撞上了槍口，偏偏忘記了遠(yuǎn)離那個(gè)黑洞。依然一做完事情無(wú)聊到轉(zhuǎn)筆，轉(zhuǎn)筆無(wú)聊到睡覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)又覺(jué)得自己還有好多事情沒(méi)做。一天天的，陷入了無(wú)盡的漩渦。
初三的成長(zhǎng)過(guò)程并不是那樣輕松快樂(lè)，它有曲折坎坷，有煩惱憂(yōu)傷，有苦辣辛酸……歲月的流逝，日月的穿梭，我們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息間地成長(zhǎng)，但心靈卻從未成熟過(guò)。初三的我們學(xué)會(huì)了偽裝，盡管遠(yuǎn)未達(dá)到自己所要的程度，卻還是給自己蒙上了一層面紗，用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”，像一個(gè)傻子一樣以自己的視角看待世界。
初三的我們，真的長(zhǎng)大了嗎？
我們長(zhǎng)大了作文 篇7
自假期結(jié)束以來(lái)，上班的心情大不如放假以前，人真的是不能玩心太重，收都收不回來(lái)了，導(dǎo)致現(xiàn)在無(wú)論多忙碌似乎也沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)的有多快。
都說(shuō)人越是長(zhǎng)大內(nèi)心是越寂寞的，因?yàn)榭梢哉勑牡娜嗽絹?lái)越少。每次心靈受挫之后恨不得所有人都知道，以至于能得到一絲絲的安慰來(lái)尋找存在感，可是卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)開(kāi)始，即使有人關(guān)心你的心情你卻沒(méi)有了要說(shuō)出來(lái)的欲望。開(kāi)始學(xué)會(huì)了慢慢的承受著生活的種種孤單，以前以為一輩子都不會(huì)去做的事情，不知道何時(shí)開(kāi)始你都學(xué)會(huì)了，以前以為即使餓死也不會(huì)一個(gè)人去吃飯，以前以為再怎么無(wú)聊也不會(huì)一個(gè)人去逛街，以前以為再怎么有空也不會(huì)一個(gè)人去看電影，以前以為再怎么傷心也不會(huì)去喝酒。后來(lái)，這些以前的以為最終還是統(tǒng)統(tǒng)都嘗試了一遍，然后發(fā)現(xiàn)也并沒(méi)有什么好難過(guò)的，因?yàn)楫吘棺詈笳l(shuí)也不可能陪誰(shuí)一直走到最后。
都說(shuō)長(zhǎng)大之后才會(huì)知道父母有多愛(ài)你，你又有多愛(ài)你的父母。越來(lái)越覺(jué)得陪在家人身邊就是最真實(shí)的愛(ài)，越來(lái)越覺(jué)得他們的容顏越來(lái)越不像小時(shí)候看到的模樣，后來(lái)當(dāng)看到他們的白發(fā)時(shí)既然忍不住流淚�？傆X(jué)得自己還來(lái)不及長(zhǎng)大他們卻老了。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用一切換你歲月長(zhǎng)流。
一直覺(jué)得自己是比較傷感的女孩，愛(ài)回憶，舍不得忘記，常常觸景生情。每次看到老家那些以前小時(shí)候住的瓦房時(shí)，都會(huì)有一種難以表達(dá)的心情，有點(diǎn)難過(guò)，有點(diǎn)懷念，往事一幕幕上演，卻看不到開(kāi)心的模樣。舍不得忘記的太多，總覺(jué)得忘記的都會(huì)是我一生中必須要感謝的，所以不愿就這樣忘記。一直矛盾的活著，不愿忘記卻也不愿再被提起。喜歡復(fù)古的.房子，喜歡看過(guò)去發(fā)生過(guò)故事的地方，喜歡有故事的老人家，喜歡就這樣靜靜的坐著什么也不干，手里握著一本感同身受的書(shū)籍，亦或者是身邊有一位有著很長(zhǎng)很長(zhǎng)故事的旅行者，我相信，我一定會(huì)是個(gè)忠誠(chéng)的聽(tīng)眾。
寫(xiě)故事的主人公一共經(jīng)歷了多少故事才能讓人讀的如此著迷，到底要經(jīng)歷怎樣的人生才算是精彩的一生，我還在不斷的探索，希望一切都還不算太晚，至少我希望年老的我也會(huì)有很多精彩的故事值得分享的。
最終我們還是長(zhǎng)大了，像自己小時(shí)候期望的那樣成長(zhǎng)著，而現(xiàn)在的自己更希望自己越來(lái)越能活出自己想要的模樣，相信吧，夢(mèng)想最終還是會(huì)實(shí)現(xiàn)的，你想要的上天最終還是會(huì)給你的，只要你夠努力。
我們長(zhǎng)大了作文 篇8
小的時(shí)候不懂事，不知道人為什么要長(zhǎng)大？長(zhǎng)大了又能干什么呢？還有現(xiàn)在這種被呵護(hù)的感覺(jué)嗎？還能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？這些小的時(shí)候的想法，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，離開(kāi)了小學(xué)，進(jìn)入了中學(xué)，在這里在也沒(méi)有了那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)了，只有煩惱和學(xué)習(xí)中的困難，漸漸的我覺(jué)的那個(gè)自己已經(jīng)不在這了，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大，要努力學(xué)習(xí)了，還要做一些家務(wù)，小時(shí)候的幻想原來(lái)是這樣的難。
初一快過(guò)去了，今天我們過(guò)了最后一個(gè)六一兒童節(jié)，是告別紅領(lǐng)巾，告別過(guò)去那個(gè)什么都不懂的'自己，我開(kāi)始有點(diǎn)難過(guò)了，我的童年就這樣結(jié)束了，這樣悄然無(wú)息的結(jié)束了，青少年是我的另一個(gè)化身，這個(gè)化身對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我人生的又一個(gè)起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)再也不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，而是煩惱，長(zhǎng)大了就要跟煩惱這個(gè)新朋友交朋友了，這個(gè)朋友會(huì)給我們帶來(lái)傷心、難過(guò)和困難，而我們只能戰(zhàn)勝這個(gè)考驗(yàn)，()才能迎接新的人生。
長(zhǎng)大了就要面對(duì)困難，面對(duì)考驗(yàn)，長(zhǎng)大了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)新的名詞，這個(gè)名詞我要好好的珍惜，好好的面對(duì)。
同學(xué)們，我們都長(zhǎng)大了，要懂得感恩老師和父母哦。
我們長(zhǎng)大了作文 篇9
今天是十月十日，快要月考了，到了六年級(jí)，我們似乎都變成熟了，沒(méi)有像以前那樣大打大鬧，作業(yè)做的比以前快了，字寫(xiě)的比以前好了，最重要的是——我們都懂事了。
六年級(jí)的考試，是很頻繁的，一學(xué)期總共八次考試月考+期中期末考試。
自從上了六年級(jí)之后，壓力大了，每天都有好多事，忙來(lái)忙去的，從今天以前，我覺(jué)得每天最快樂(lè)的事情就是走出校門(mén)，享受著迎面吹來(lái)的微風(fēng)，仿佛把一切煩惱都吹到遠(yuǎn)方，無(wú)影無(wú)蹤……
還記得去年五月，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她叫詹瑤，每天放學(xué)做完作業(yè)我上qq的時(shí)候她幾乎都在線(xiàn)，每次和她談話(huà)都感覺(jué)她是那么的開(kāi)心、快樂(lè)，似乎她都沒(méi)有煩惱，一個(gè)月前開(kāi)學(xué)了、換老師了、換新同學(xué)了、心情也換了，我問(wèn)她：“瑤，你覺(jué)得六年級(jí)開(kāi)心么？”她說(shuō)像是一場(chǎng)夢(mèng)，我問(wèn)她：“那你覺(jué)得這場(chǎng)夢(mèng)快樂(lè)么？”她回答：“有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲傷，有時(shí)痛苦�！辈恢罏槭裁�，聽(tīng)了她的這句話(huà)，心情似乎好了許多，那個(gè)時(shí)候我才明白：以前我們追尋夢(mèng)想的時(shí)候，似乎都把困難看的很簡(jiǎn)單，但當(dāng)你真正親身經(jīng)歷的時(shí)候，真的有那么簡(jiǎn)單嗎？我明白了夢(mèng)想的路上真的有很多絆腳石，壓力大一點(diǎn)算不了什么！
或許是改變了心態(tài)吧，前幾天到學(xué)校去，特別開(kāi)心，常常和前面后面的同學(xué)談的熱火朝天，中午還做了一舉動(dòng)，在我看來(lái)，這就是我適應(yīng)環(huán)境的開(kāi)始——班上同學(xué)惹我了，我會(huì)生氣了，證明我開(kāi)始在乎六年級(jí)的感受了；同學(xué)到我這里背課文，我學(xué)會(huì)耐心了，證明我開(kāi)始覺(jué)得就算很忙，老師讓你當(dāng)班干部也是看重你，相信你有能力；同學(xué)們聊天時(shí)，我也會(huì)趁機(jī)找時(shí)間插進(jìn)去說(shuō)，證明我開(kāi)始融入這個(gè)新的集體了；看到新來(lái)的文靜的女同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)向她說(shuō)你好，想和她加朋友，并且愿意幫助她熟悉這里環(huán)境的'話(huà)，證明我變得積極了！！這一切的改變都讓我興奮不已，心情開(kāi)朗了許多，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你心情不好的時(shí)候，真的很需要找人傾訴，幫助解決難題和調(diào)整好自己的心態(tài)��！
呵呵！今天似乎心情特別好哦，作文得了29分呢，30分滿(mǎn)分，而且全班只有我一個(gè)人哦，很多同學(xué)都很驚訝的看著我呢，真的好開(kāi)心！到現(xiàn)在我似乎也有了少年旅行隊(duì)那樣的心態(tài)：最重要的是，先讓我們看到許多困難，然后才看到成功，讓我們經(jīng)歷許多艱苦，而又讓我們?cè)趧趧?dòng)的時(shí)候，得到快樂(lè)�。∥蚁嘈盼覀兊娜松�，也應(yīng)該都是這樣的，就像蠟燭一樣，從頂燃到底，都是光明的。
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