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同學的作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的同學的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
我們班有一個同學很聰明，我很羨慕她。
有一次做作業(yè)的時候，好幾個同學交上去都錯了，我也錯了。老師怒氣沖天地說：“現(xiàn)在沒有一個人做的是對的，上課都在聽什么呢！”
張芯玥她坐在位置上，一點也不著急，一筆一劃慢慢地寫著。我猜，她心里一定在想：“這么多人都錯了，但是，我肯定可以做對�！钡鹊剿K于做完了作業(yè)，交上去的時候，全班已經(jīng)只剩她的`作業(yè)沒有改過了，我們都盯著她看，老師說：“看看這最后一個人能不能做對�！惫唬鰧α�，老師表揚了她，她也開心地笑了。
老師曾經(jīng)告訴過我們一句話：“三人行，必有我?guī)熝��！边@是孔子說的一句話，我覺得，張芯玥她就是我的“老師”，值得我學習。
同學的作文 篇2
她，長著一雙濃眉大眼；她，長著一張櫻桃似的小嘴；她，留著一頭瀟灑的短發(fā)；她，就是我們五（1）班的班長——小何。
小何她的學習成績一直很優(yōu)異，她對班長的這個職務(wù)也很盡責。她總能完美的完成老師交給她的任務(wù)，和同學也能打好交道。
她還很樂于助人，如果你功課不明白，她準能讓你明明白白。本來我對她很佩服，但是，有一件事讓我對她更加佩服。
那是一次班級小測。
"小李84分；小何",老師看了她一眼，”63分�！崩蠋熢捯魟偮�，我們大家都竊竊私語地討論起來。我偷偷瞟了她一眼。她目光呆滯，嘴半開著，整個人像丟了魂似的。我拍了她一下，低語道："上去拿呀！”她才反應(yīng)過來，一步步地挪到老師跟前，又一步步地回到了自己的座位上。
我替她感到惋惜。心里想：唉，我們優(yōu)秀的班長居然會拿63分，她一定會很傷心吧？可是，她并沒有沮喪，反而在上課的時候更加認真地聽老師講課，唯恐聽漏了半個字。她的書本上也被筆記寫滿了。我不禁感慨：這才是真正的.小何，這才是我們一班的班長小何！
終于，皇天不負有心人。在第二次班級小測中，小何回到了第一名的位位置，她的臉上露出了滿意的笑容。
是呀，一時的落魄并不是永久的。只有像小何一樣，把失敗的石頭看作通向成功的階梯，才能重獲光明。我想，每個人應(yīng)該都要經(jīng)歷這種磨難吧。
同學的作文 篇3
小學是我們童年的第一個起點。小學，讓我不由得想起了我的小學同學。
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，六年的時間時間過得好快啊！在一瞬間過去了，想起我在小學時候的點點滴滴，我們曾經(jīng)是多么的開心��！多么的快樂��！想起我們在一起度過的六年可真懷戀那時候��！好想時間永遠地停留在那個時候��！但是時間會慢慢的消失的，我相信，只要我們有緣分，我們一定會再見面的。時間會過去，但是回憶是永遠都不會過去的，我會永遠記住我們的回憶，也會永遠記住你們的。
那時候我們在一起玩耍是多么的開心��！每一天總是開開心心，教室里充滿了歡聲笑語，每一張臉總是會露出一絲絲微笑。每一位老師總是盡心盡力的教我們功課，讓我們能取得好成績，雖然說老師對我們非常兇，但是我知道老師是為了我們好，為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽�，有時候老師會陪我們聊天，給我們講笑話，陪我們一起做游戲。下課的時候同學們總是在一起嘻嘻哈哈的。當我不開心的時候同學們總是會來逗我，當我傷心的時候同學們總是會來安慰我，當我被老師冤枉的時候同學們總是在我身邊對我說這說那的，有時候還會跟老師說，當我開心的時候同學們會來跟我一起分享我的快樂，當我焦急的時候同學們總是會給我想辦法，在同學們遇到困難的時候，需要我的時候，我也會在同學們的身邊，陪著，安慰她們。同學們真好。
不管是多久，我都不會忘記她們，不會忘記和她們在一起的'所有時光，不會忘記和她們在一起的點點滴滴，不會忘記和她們在一起所發(fā)生的所有事，不管是好事還是壞事，我都不會忘記，因為它畢竟發(fā)生了，既然發(fā)生了，我就不會去忘記它。有時候雖然我們經(jīng)常吵架，但是我們總是沒多久又和好了，分分和和，到了最后還是和好了，但現(xiàn)在我和我的同學還是保持著聯(lián)系，雖然說非常久沒見到那4個同學了，但是其它的同學還是經(jīng)常見到的。我真后悔，后悔沒有珍惜我們在一起的美好時光。
同學的作文 篇4
我有一個同學叫周燁君，今年8歲半了。她有一頭烏黑的頭發(fā)，平時總愛扎個馬尾，兩道彎彎的眉毛下有一雙雙眼皮的大眼睛，不高不低的鼻子下襯托著一雙大大的嘴巴。她是一個非常愛畫畫的'女孩。只要一有空她就會畫畫；看見漂亮的東西就想畫下來；還經(jīng)常寫生……
有一次，她看見電視上有一幅叫《玫瑰花》的畫，這幅畫非常漂亮。這幅畫中間是一朵盛開不久的紅、黃、白的玫瑰和葉子�！睹倒寤ā肥欠彤嫞皇窍裨S多世界名畫那樣。她非常喜歡這幅畫，所以她就畫了下來。當她畫好的時候興高采烈地來找我評價欣賞。每次看到她畫的畫我都有一種羨慕的眼光，我非常希望我能像她那樣會畫畫。
這就是她，一個愛畫畫的小女孩。
同學的作文 篇5
在六年的學習生涯中，有讓你喜怒哀樂的朋友，他們陪伴了我們六年的時光，我最好的朋友是詹可豪。
他在班級里可以算得上是一個巨人，戴著一副眼鏡，高高的鼻梁，烏黑濃密的'眉毛和頭發(fā)。
他是一個拾金不昧的人。
記得有一天，我和詹可豪一起去操場上溜達。忽然，他注意到籃球架那邊有個紙一樣的東西在閃閃發(fā)光。我連忙跑過去，那原來是部手機，詹可豪提議：我們最好在操場上找一下失主。十分鐘過后，我們滿頭大汗，但卻一無所獲，正當我想休息一下時，他搶走手機：“找失主不能耽誤，不然就沒機會了�！闭f著他滿懷希望地奔向圖書室，經(jīng)調(diào)查老是出差了，這給詹可豪潑了一桶涼水。我剛好趕到，看見了他那張得比臉還大的嘴，我走進圖書室看了一下，便知道了原因。我們拿著手機，跑上樓去找老師，但他們多說去圖書室廣播一下，可老師不在啊。我們坐在地上，誰也想不出什么好主意。
這時，外面下起了小雨，我們想一個一個班問過來，但剛走到第一個班的門口就放棄了，因為那實在是太考驗我們的膽量了。過了一會兒，耳中傳來一個不幸的消息——上課鈴響了。午間的時候，我們一直心不在焉。過了半個小時，雨停了，下課鈴也響了，我們飛奔出教室，邊跑，邊想好對策。到了體育辦公室，講明原因后，賈老師隨意撥打了手機上的一個號碼：“喂......”過了一兩分鐘，他將手機遞給了我，告訴了我們失主信息。詹可豪奪過手機，立馬往三樓飛奔，我們到了三樓后，把手機交給了失主，雖然我們又累又熱，但臉上的表情卻是幸福的。
同學是生活中必不可少的一部分，沒有了他們，生活必將黯淡無味;同學就是悲傷時可以傾訴的對象;同學是有快樂可以分享的同伴......
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