實(shí)用的敘事的作文集合6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兔媽媽對(duì)兔哥哥和兔弟弟說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，能幫媽媽干活了嗎?”兔哥哥和兔弟弟異口同聲的回答：“能!”兔媽媽說(shuō)：“那你們?nèi)ゴ蛩�吧�！?兔哥哥拿著水桶，兔弟弟拿著一根竹棍，它倆把竹棍插在桶的`提手上，抬著水桶向小河歡快地走去。

　　不一會(huì)兒，它們倆來(lái)到小河邊。不料，兔哥哥在打水時(shí)，不小心把水桶掉進(jìn)了河里。兔弟弟一看，大聲地哭了起來(lái)。兔哥哥急得直冒汗：“這可怎么辦?”一群小魚在水里游過(guò)來(lái)了，兔哥哥連忙大聲地喊：“小魚快點(diǎn)來(lái)幫忙，幫我們把水桶推過(guò)來(lái)�！笨上�小魚沒(méi)有聽見。

　　這時(shí)，正在小河里洗澡的大象伯伯走過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“發(fā)生什么事了?”兔哥哥說(shuō)：“我們的水桶掉進(jìn)小河里了，您能幫幫忙嗎?”大象伯伯說(shuō)：“能，能�！蓖酶绺缗呐氖终f(shuō)：“那太好了!”大象伯伯用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把水桶卷到了岸上。接著，大象伯伯又用鼻子吸了一鼻子的水，然后往水桶里一噴，水桶里就裝滿了水。

　　兔哥哥和兔弟弟開心地笑了。它們齊聲說(shuō)：“謝謝大象伯伯。”大象伯伯說(shuō)：“不用謝，以后打水要小心。”

　　最后，兔哥哥和兔弟弟抬著桶，回家了。

敘事的作文 篇2

　　顛倒的一天，就在太陽(yáng)落山時(shí)開始了。

　　“起來(lái)了，范彬新小朋友！”我對(duì)還賴在床上“死睡”的老媽說(shuō)�！捌唿c(diǎn)一刻了，今天是星期三，學(xué)校要挖地洞迎接領(lǐng)導(dǎo)，可不能遲到，你難不成要讓小朋友罰你抄書嗎？”老媽一骨碌爬起來(lái)，系上“現(xiàn)代版紅領(lǐng)巾”——乳白色的絲襪，就直奔我的“寶馬”車，嘴里還哼著：“小呀小二郎，背著書包上學(xué)堂……” 我倒開著車把老媽小朋友送到“顛倒學(xué)�！焙螅�直奔“顛倒公司”上班。在路上，我一看到綠燈就立刻剎車，紅燈一亮便加大油門光速般向前駛?cè)ァ?/p>

　　一到公司，只見王經(jīng)理手戴絲襪，腳穿摩登手套，左腳穿右腳的鞋，訂婚戒指戴在腳趾頭上……總之身上無(wú)奇不有。我高興地說(shuō)：“你今天打扮得好漂亮�。　毙⊥趼犃烁吲d得合不攏嘴，連忙客氣地說(shuō)：“謝謝批評(píng)！”

　　下班了，我到學(xué)校接放學(xué)的老媽小朋友。我冷冰冰地對(duì)她說(shuō)：“今天是哪個(gè)小朋友給你們上的課？”“任潔老師，她上的.課真無(wú)聊，不過(guò)她還算識(shí)貨，表?yè)P(yáng)了我和鄢靜同學(xué)，說(shuō)我們上課一直講話、傳紙條；任老師說(shuō)最值得表?yè)P(yáng)的就是我倆在她上課時(shí)爬到桌子上打人呢；另外，任老師還要把上課遵守紀(jì)律的同學(xué)抓到辦公室罰站，打手板，看他們那慘樣，簡(jiǎn)直就是慘不忍睹。

　　晚飯后，我對(duì)正在專心致志解數(shù)學(xué)題的老媽小朋友嚴(yán)肅地說(shuō)：“你呀你，每天就只會(huì)做書呆子。在新世紀(jì)，解那么多數(shù)學(xué)題有啥用？還不是浪費(fèi)時(shí)間！去，快去玩電腦游戲或打游戲機(jī)，別再讓我看到你在書桌上做作業(yè)！”

　　等我侃完后，夜深了，我手忙腳亂地拉起了老媽小朋友來(lái)到田徑場(chǎng)倒跑三千米，長(zhǎng)跑五千米。凌晨一點(diǎn)，我們已精疲力竭了。我把老媽小朋友抱到天花板上的磚頭床，不一會(huì)兒，我倆便呼呼大睡起來(lái)。

　　朋友們，請(qǐng)不要誤會(huì)，因?yàn)榻裉彀l(fā)生到天花板上的磚頭床，不一會(huì)兒，我倆便呼呼大睡起來(lái)。所發(fā)生的一切都是顛倒的。哈哈！

敘事的作文 篇3

　　時(shí)間可以讓人淡忘一切，想忘卻的。亦或是，不想忘記的。只剩下淡淡的憂傷！

　　——引言

　　定格在記憶里的憂傷似乎就是談?wù)劦乃{(lán)，印象中的藍(lán)似乎也就是意味著憂傷。不明白到底意味著什么，也不知道為什么會(huì)有那么莫名其妙的感覺(jué)，只知道那已是存在意識(shí)里好久好久……也許是與生俱來(lái)的錯(cuò)覺(jué)，也許是自以為是的固執(zhí)。

　　喜歡一個(gè)人靜靜的倚在窗邊，仰望著蔚藍(lán)的天空，看白云飄過(guò)天際，任風(fēng)拂過(guò)臉龐，感受著那默默的無(wú)奈與憂傷。陽(yáng)光真的好刺眼，眼睛有點(diǎn)微微的`痛，淚珠悄悄的在眼睛里彷徨�？偸且詾樽约簤驁�(jiān)強(qiáng)的，可是當(dāng)淚劃過(guò)臉龐，再也無(wú)力抗拒，任它泛濫成汩汩流淌的小河。風(fēng)，抹干了苦澀的淚，但淚痕卻如心中的那道傷，那么清晰，那么的刺眼。遙望遠(yuǎn)方，心中一片迷茫，前途漫漫，誰(shuí)能明白我心中的無(wú)助，我的彷徨，我的寂寞。

　　小A說(shuō)：不要故做堅(jiān)強(qiáng)，那樣活的太累。我笑了，笑得好勉強(qiáng)，好無(wú)奈。我也不希望一個(gè)人去面對(duì)一切，去承擔(dān)一切，我也想放手，可是我無(wú)路可選，一個(gè)人的無(wú)奈成了執(zhí)著，一個(gè)人的執(zhí)著成了固執(zhí)。我害怕受到傷害，只能用最極端的方式來(lái)保護(hù)自己。沉淀在心中的，是抹不掉的傷痛。B說(shuō)：做你自己。那我自己有應(yīng)該是怎么樣的呢？我不知道什么樣的我才是真正的自我，有誰(shuí)能夠告訴我呢？

　　躺在草地上，感受著綠色的清新，如霧一樣的心情飄忽不定。夜空中，月影朦朧，在云中若隱若現(xiàn)，星光點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著夜空。風(fēng)吹起，吹亂了思緒。整理零亂的思緒，想在幽靜中尋找安寧。我想我的世界也應(yīng)該如這夜空一樣，黑暗卻不缺少光明，空洞卻不空虛，寂寞并不落魄。黑夜過(guò)了，便是黎明。我始終相信！

　　我不可以改變生活，但是我可以選擇自己的生活方式。我就象一個(gè)木偶，失去了與我形影不離的另一個(gè)木偶，從此一個(gè)人躲在落滿灰塵的角落，也許很寂寞，但是孤獨(dú)中也有我的快樂(lè)，我的思考。世界上沒(méi)有完美的事物。我們能做的的只有，盡力追求完美！

敘事的作文 篇4

　　跟著一縷縷飄渺的云霧，隨著一絲絲清涼的風(fēng)，雨，悄悄地來(lái)了。沙啦啦，沙啦啦……在悅耳的雨聲中，在清爽的雨風(fēng)下，我忘了世界，忘了自己。世界在我眼中擴(kuò)大了，我變成了一滴雨滴。我從天上來(lái)訪問(wèn)人間。叮咚，叮咚……不等我思考該怎么做，就已跌落在了花瓣上。我在花瓣上滾動(dòng)，又遇到不少同伴，我真想與它們寒暄一下，可惜我又在草葉上“降落”了，咚！我被彈了起來(lái)！我在空中“飛翔”，好像自己是龐然大物。突然，我與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，看到了山中的美景。山花的氣息和嫩芽的氣息帶來(lái)了春日。雨聲里，山中的每一塊巖石、每一枝嫩竹、每一朵小花，都變成了鋼琴上的黑白琴鍵，雨滴是無(wú)數(shù)鋼琴上的柔軟手指，演奏出了山中的風(fēng)景。我與飄飄灑灑的雨滴朋友們，來(lái)到了美麗的花園。雨改變了花園的顏色。陽(yáng)光下，花園的色彩幾乎有上萬(wàn)種，層次多得難以辨認(rèn)，有淡紫、深紫，有天藍(lán)、夜色藍(lán)、深藍(lán)、湛藍(lán)，有粉紅、紫紅、梅紅、大紅，也有夢(mèng)幻般的玫瑰色。而在雨中，所有的顏色都朦朦朧朧的.，似乎都是與茂盛的花中一起融入雨中，一起融入這水淋淋的嫩綠之中，綠得清新，綠得透明，仿佛這美妙的綠色也在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。�！�—咚——叮——咚——雨停了，但仿佛還有一場(chǎng)春雨的余韻。我又變回了聽雨的女孩，趴在窗臺(tái)上。

敘事的作文 篇5

　　金色的童年總會(huì)有金色的故事，童年對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎可以算得上生命之樹常綠了，那一件件快樂(lè)的趣事，就是一片片閃閃發(fā)光的綠葉，偶爾，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片綠葉霎時(shí)變黃飄然而下，讓我汗顏，讓我后悔。　 　　那是一個(gè)星期天，唉，在家好寂寞，我說(shuō)的話被媽媽聽見了。媽媽說(shuō)，萌萌，咱們到爺爺家去好不好，我欣喜若狂，一蹦三尺高。我們連忙風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了，在擁擠的人群中，媽媽好不容易買到了票，正準(zhǔn)備上車時(shí)，我大吃一驚，媽媽，咱買一張票啊，我不解地問(wèn)。小聲點(diǎn)，今天咱們冒一次險(xiǎn)，等下了車，媽媽給你買雪糕吃。 這怎么行呢，我都1.38米了。還坐在媽媽腿上，別人看了會(huì)怎么說(shuō)呢，這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)當(dāng)我坐在媽媽腿上別人投來(lái)的嘲笑的.目光，弄得我臉上火辣辣的情景。我遲遲不肯上車，但雞蛋碰不過(guò)石頭，媽媽用力一扯，我站不住腳跟，只好乖乖地上車了。 　 　　嗯今天人這么多，一定能逃過(guò)去，媽媽小聲嘀咕著。我此時(shí)卻想，媽媽呀媽媽，您怎么能這么做啊，平時(shí)您是怎么教我的，我們找到座位，我不情愿地倚在媽媽腿上，頭埋的深深的，身上猶如無(wú)數(shù)小蟲在爬。同志，請(qǐng)補(bǔ)一張票吧，這孩子過(guò)紅線了。我不禁回頭看看，一位檢票的叔叔正在那邊查票，馬上要輪到我們了，到時(shí)候在這么多人面前出洋相，我們母子的臉往哪兒擱啊。我急中生智，忙蹲下去，裝作系鞋帶的樣子，媽媽也把行李報(bào)上，竭力擋住了我。我在防空洞里憋得真難受，提心吊膽，生怕敵機(jī)飛來(lái)。 　 　　難熬的一小時(shí)過(guò)了，終于車門哐啷一聲打開了，我猶如霧海見了航燈，急忙逃下去。媽媽給我買了支雪糕，可雪糕就是不甜。我們向爺爺家走去，那記住的鞋帶在陽(yáng)光下分外刺眼。

敘事的作文 篇6

　　默默地，時(shí)間悄然而過(guò)。這已是我能在鹽南的最后一個(gè)秋季，不禁想對(duì)我的中專生活感言：作為中專生，我也很驕傲。

　　真的，作為中專生我很驕傲，也許你會(huì)說(shuō)我的目光短淺，因?yàn)檎l(shuí)都想“上高中，讀大學(xué)”拿著大學(xué)文憑登堂入室，這確實(shí)非常誘人，但我偏偏是個(gè)想做好一個(gè)地地道道的中專生，因?yàn)槲蚁嘈牛禾鞜o(wú)絕人之路，中專生也具有廣闊的就業(yè)空間。相信自己，一切皆有可能�。�

　　走進(jìn)中專大門的那一瞬間；我依然還清晰地聽得見壓抑內(nèi)心深處的遺憾與嘆息，當(dāng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等文化課被解剖。……一技之長(zhǎng)能取代時(shí)，我知道自己因一步之遙與高中大門擦肓而過(guò)了。我的大學(xué)夢(mèng)破碎了。我成了一名堂堂正正的職業(yè)中專學(xué)子。

　　既然生活這樣選擇了我，我便應(yīng)該百倍熱愛這樣的生活，用熱情點(diǎn)燃生命所擁有的一切，不管是被壓抑在沉悶的廢墟中，只要一絲光，我就朝著它拼命去鑿。培養(yǎng)“一專多能”的合格中專生是我的目標(biāo)，也是社會(huì)所需求，機(jī)會(huì)和時(shí)間都不賦予和偏向某個(gè)人，問(wèn)題就在于我們?nèi)绾稳��?zhēng)取和利用它們。雖然中專生的擇業(yè)道路注定是曲折的，但希望還在，前途有光明無(wú)限，中專生的就業(yè)絕不是走進(jìn)了歷史的.死胡同，只要不懈地努力，中專生也會(huì)有鐵飯碗。

　　我相信每個(gè)人都是一顆星，我也是，星點(diǎn)的微光雖不能與皓月爭(zhēng)輝，卻也為天空增添了一分皎潔，多了一分美麗。只要努力就會(huì)有發(fā)光的一天。

　　在學(xué)習(xí)上我樹立學(xué)知識(shí)，學(xué)技術(shù)的熱潮，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下汲取知識(shí)的瓊漿玉液，學(xué)期結(jié)束后，看著學(xué)生手冊(cè)上優(yōu)異的成績(jī)，我欣慰地笑了！

　　為了使自己的中專生活不那樣的枯燥，乏味，我加入了校園文學(xué)社團(tuán)之一的“鹽南中專文學(xué)社”在文學(xué)殿堂的廣闊深邃中不斷充實(shí)自己，寫我所見，寫我所思，寫我所感；煩惱在書寫中發(fā)泄殆盡，快樂(lè)在書寫中揮灑淋漓。

　　三年的中專生活雖然每天都是在平凡中度過(guò)，但我依然能夠驕傲地說(shuō)：“作為中專生，我也很驕傲�！�

　　生命為舟，以意志作漿，讓青春作證吧！多年以后，當(dāng)我們回首，我會(huì)說(shuō)：中專校園——那是我在青春歲月里走過(guò)的一個(gè)無(wú)悔的坐標(biāo)！努力吧！

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