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有關(guān)假如的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的假如的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如的作文600字 篇1
學(xué)校是孩子健康成長(zhǎng)和揚(yáng)帆起航的港灣。假如我是校長(zhǎng)，我將加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)，為小學(xué)生的素質(zhì)教育和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)設(shè)立簡(jiǎn)單明了的校規(guī)：三個(gè)“不”和三個(gè)“要”。三個(gè)“不”指的是不亂扔果皮紙屑，不在課間打鬧和不準(zhǔn)說(shuō)臟話；三個(gè)“要”指的是上樓要輕聲，衛(wèi)生要整潔，為人要友善，以形成良好的校風(fēng)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)建設(shè)一個(gè)具有相當(dāng)規(guī)模、現(xiàn)代化的圖書館，每個(gè)學(xué)生每周至少能有一節(jié)課的時(shí)間在書的海洋里徜徉。我還會(huì)籌集資金，增添更多書籍，為每位學(xué)生辦理借書證，讓學(xué)生可以把自己喜愛的.圖書帶回家仔細(xì)閱讀。
上課很容易感到疲勞，如果不能合理地通過(guò)課間放松身心，下一節(jié)課就很難集中注意力聽課。假如我是校長(zhǎng)，我將增加課間休息時(shí)間，并組織學(xué)生做課間操，既能緩解疲勞，又能鍛煉身體。
雨天是個(gè)令人又氣又惱的天氣。假如我是校長(zhǎng)，我要把地面上的瓷磚換成防水防滑的石板，在石板上留有透水的小孔，將雨水收集起來(lái)，用于校園綠地的澆灌和衛(wèi)生潔具的沖洗。
綠化對(duì)于一個(gè)校園來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。假如我是校長(zhǎng)，我要在學(xué)校跑道兩側(cè)種上樹，并在教學(xué)樓的天臺(tái)上建造小農(nóng)場(chǎng)，種花種菜，每個(gè)班級(jí)每個(gè)月都有一節(jié)課時(shí)間，親自為蔬菜水果施肥澆水，充分感受當(dāng)小農(nóng)民的樂(lè)趣。
假如我是校長(zhǎng)，我也會(huì)在校園內(nèi)開展拓展性活動(dòng)，譬如每天早晨都播出最新的國(guó)內(nèi)外重要新聞，讓學(xué)生們都關(guān)心時(shí)事，了解世界百態(tài)。在校內(nèi)，我會(huì)開展綜合性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
當(dāng)然，點(diǎn)評(píng)與回顧也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在每周五總結(jié)回顧這個(gè)星期內(nèi)發(fā)生的事，表?yè)P(yáng)好人好事，指出存在的問(wèn)題。
假如我是校長(zhǎng)，你愿意當(dāng)我的學(xué)生嗎？
假如的作文600字 篇2
在大千世界里，裝載了許多同齡兒童的心愿，暢想著未來(lái)的自己在做什么工作，這是一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華的幻想，是一個(gè)人與人之間心靈的傳遞。
人們常說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師，教師是一份神圣的工作；他們是辛勤的園丁，澆灌了一批又一批祖國(guó)的花朵�！援�(dāng)老師就成為我的夢(mèng)想。
假如我是老師，我不會(huì)給學(xué)生布置過(guò)量的作業(yè)。即使是上六年級(jí)，我也只會(huì)給他們布置適量作業(yè)。我會(huì)抓重點(diǎn)，讓他們輕輕松松的學(xué)習(xí)，輕輕松松考試。
假如我是老師，我不會(huì)讓他們把知識(shí)死記硬背，只有了解其梗概，做到心中有數(shù)，才可以把知識(shí)記得特別牢固。
假如我是老師，我決不會(huì)讓孩子整天鉆在書堆里，我要讓他們投入到大自然的懷抱，盡情領(lǐng)略大自然的美景。我會(huì)在春天帶他們?nèi)ヌで啵瑢ふ掖禾斓嫩E象；我會(huì)在夏天帶他們?nèi)ビ斡�，抓住�?xì)節(jié)，敘述自己的感受；我會(huì)在秋天帶他們到田野里去，幫助農(nóng)民伯伯收割糧食，讓他們體會(huì)豐收的喜悅，明白勞動(dòng)的艱辛；我會(huì)在冬天帶他們到一塊空曠的草地上堆雪人、打雪仗。讓他們?cè)跉g笑中得到快樂(lè)，從而感悟到生活的快樂(lè)。
假如我是老師，我不會(huì)大聲責(zé)備學(xué)生，保護(hù)他們那幼小、純潔、脆弱的心靈。上課時(shí)，我不會(huì)拒絕那些不同的.意見。我要引導(dǎo)孩子在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開啟他們的智彗，讓他們用智慧的鑰匙打開科學(xué)寶庫(kù)的大門。
但是，這些“假如”畢竟都是今天的遐想，明天在向我們召喚，為了實(shí)現(xiàn)自己美好的理想，我愿披荊斬棘去追求，去奮斗；為自己美好夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
假如的作文600字 篇3
更多時(shí)候，我是沉默；把真愛和孤獨(dú)深藏進(jìn)年輪。
——題記
或許前生我是一棵草，而今生我是一個(gè)人，但是我多么希望有一天可以做一棵參天大樹，我知道：來(lái)生可以圓夢(mèng)……
假如我是一棵長(zhǎng)滿年輪的樹，我會(huì)用歷盡滄桑的臂膀守護(hù)我腳下的孩子，我不會(huì)讓他受一絲損傷，我會(huì)讓他充滿溫暖，用我的枝干點(diǎn)亮他生活的希望。
假如我是一棵長(zhǎng)滿年輪的樹，我會(huì)俯首下望，用智慧的眼睛看破世間的邪惡，看破人類的愚蠢！看著人們是怎樣的自私自利，是如何背信棄義，是怎么勾心斗角。我會(huì)望著上帝失望的眼神，平靜得看著人們應(yīng)得的懲罰。
假如我是一棵長(zhǎng)滿年輪的樹，我會(huì)多么渴求用我內(nèi)心的善良喚醒人們的'良知，我會(huì)仁慈的原諒他們的過(guò)錯(cuò)寬容的撐開自己龐大的身體，匯成樹蔭，等待人類的足跡到來(lái)，在這里乘涼；我也會(huì)允許雨滴和樹葉在我懷里嬉戲，鳥兒伴著歌聲在這里取樂(lè)。
直到有一天，我的根支撐不住我的身體，我的身體從中間折斷，我將很重很重地墮在地上，平靜的望著天空。
直到有一天，我的身軀將會(huì)被卡車?yán)�，送往木材廠，鋸成木條，用我的身軀蓋房子，蓋雞舍。我不會(huì)感到一絲痛苦，因?yàn)槲以谀冻�，為我愛的世界送出我的一點(diǎn)微不足道的溫暖。我不會(huì)苛求回報(bào)，因?yàn)槲抑�，人們用自己的雙手在傳遞更多更多的溫暖，我付出的太少太少…
直到有一天，我的身軀已被廢棄，深埋在泥土中，化為灰燼。這時(shí)，在我的樁上又長(zhǎng)出一棵小小的樹苗，呈現(xiàn)一絲綠意，那就是我的下一世，也是我的新生。因?yàn)槲覍?duì)生命對(duì)這世界充滿渴望，依然留戀……
假如我是一棵長(zhǎng)滿年輪的樹，我會(huì)靜望著蕓蕓眾生，望著愛的世界……永遠(yuǎn)……
假如的作文600字 篇4
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，生命是寶貴的，誰(shuí)都不應(yīng)該耗費(fèi)。
有一天，當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)，吝嗇的時(shí)光老人微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的生命只剩下了可憐的三天了”，我一定要讓這每分每秒都扎根在這世界上，綻放出璀璨奪目，五彩繽紛的花朵。
第一天，當(dāng)清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹葉，灑落在我臉上的時(shí)候，輕輕地，我收拾了簡(jiǎn)單的行李，走上美麗的普羅旺斯，親眼看一看那一望無(wú)垠的紫色的“�！薄樟_旺斯薰衣草花海。置身在夢(mèng)幻般的“�！毖罄�，仰望著碧藍(lán)的天空，幾片薄薄的白云隨風(fēng)而動(dòng)。閉上眼睛傾聽著風(fēng)的歌聲，泥土的芳香和花兒的幽香環(huán)繞在身邊。一切如詩(shī)般美好。
第二天，我會(huì)回到讓我記憶深刻和賦予我知識(shí)的校園，仔細(xì)的看看每一張同學(xué)的笑臉，將一起學(xué)習(xí)奮斗，追逐嬉戲的美好時(shí)光深深的刻在心里。穿過(guò)走廊，我輕輕的推開辦公室的門。靜悄悄的辦公室里，只聽見刷刷聲和鍵盤敲打文字的聲音在耳邊回響。原來(lái)是老師正聚精會(huì)神的'伏在桌子前批改作業(yè)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，窗前的白掌舒展開它翠綠的枝葉，輕輕擺動(dòng)，像是要告訴我，別打擾了這一室的寧?kù)o！悄悄的，我關(guān)上了門，隨著清風(fēng)踏出了校門。
第三天，我懷著澎湃激動(dòng)的心情，去了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。站在山腳下，仰頭望著那雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，像一條巨龍趴伏在起伏的山峰上，一直伸向遠(yuǎn)方，與碧空相接，更顯得磅礴無(wú)比。毛主席說(shuō)過(guò)“天高云淡，望斷南飛雁，不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)”。我懷疑激動(dòng)不已的心情登上長(zhǎng)城的頂峰，極目遠(yuǎn)眺，大好河山盡收眼底，望著周圍連綿不斷的“巨龍”，不由感嘆古人的偉大創(chuàng)造，我為我自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲！
假如我的生命只剩下三天，我也一定要在世界上留下我的足跡，將所有珍視的記憶封存起來(lái)，化為點(diǎn)點(diǎn)星光灑于午夜的星空里。
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