【實(shí)用】我的植物作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的植物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的植物作文 篇1

　　有一種植物，沒有桂花的清香，沒有玫瑰的美麗嬌艷，也沒有蝴蝶蘭的色彩，但我卻喜歡它，花中王者——仙人球，比那些花還要頑強(qiáng)，還要珍貴。

　　仙人球的身上長(zhǎng)滿了刺，像一只小刺猬，要是不小心碰到它，手上的鮮血定會(huì)直流。仙人球剛剛被爸爸媽媽帶回家時(shí)，我心想：“這么丑的東西，跟個(gè)丑八怪一樣，我才不要養(yǎng)它�！笨墒前职謰寢寘s說：“你一定要好好照顧它�！焙芸�，炎熱的夏天到了，我把我喜歡的花花草草都搬到陰涼的地方，唯獨(dú)把那“丑八怪”仙人球丟在陽(yáng)臺(tái)上。時(shí)間一天天過去，炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了，等我再見到仙人球時(shí)，仙人掌并沒有枯萎，反而開出了鮮美的花。仙人球的'頭上長(zhǎng)滿了淺紅色的小花，我看見這些花以后，覺得以前錯(cuò)怪它是：“丑八怪”了。我不由感概，仙人球的生命力真頑強(qiáng)啊！

　　我最喜歡仙人球，是因?yàn)樗�有頑強(qiáng)的生命力。

我的植物作文 篇2

　　槲寄生——這是一種令人陌生的植物，其實(shí)它是一種寄生性植物，那潔白的果實(shí)實(shí)在讓人心曠神怡，槲寄生圓圓的像個(gè)桂圓，遠(yuǎn)看像一串串葡萄，近看像一個(gè)迷你的小蘋果。嚼起來就像口香糖，只不過味道又苦又澀罷了。

　　其實(shí)槲寄生是不會(huì)“胡寄生”的，每一種類的槲寄生只會(huì)在特定的寄主身上生長(zhǎng)，否則就會(huì)出現(xiàn)排異現(xiàn)象，槲寄生就會(huì)枯萎而死。

　　可是當(dāng)人們?cè)谝巴庖姷介渭纳�是望而生畏，因�(yàn)殚渭纳�有一種反應(yīng)強(qiáng)烈的神經(jīng)毒素，輕者可導(dǎo)致嘔吐、眩暈、甚至出現(xiàn)幻覺，有些人會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)攻擊性；重者立即昏厥，甚至內(nèi)出血死亡！

　　這種植物幾乎在野外隨處可見，只不過很多人沒有觀察罷了。這種植物會(huì)發(fā)出一種清香，讓人陶醉，其中有些香水就有槲寄生的成分呢。

　　槲寄生摸起來很粘，有一個(gè)植物學(xué)家為了給觀眾講解野生槲寄生的內(nèi)部構(gòu)造，花了一個(gè)半小時(shí)才將槲寄生的外部粘液清理干凈，可見槲寄生的粘液自衛(wèi)做的很成功！

　　據(jù)說，20世紀(jì)上半葉，獵人們經(jīng)常將槲寄生放入嘴中嚼，然后將嚼過的槲寄生拉長(zhǎng)（實(shí)在很惡心！）粘在鳥頻繁出沒地地區(qū)的'樹枝上，最后躲進(jìn)樹叢中，不過一會(huì)兒，落在樹枝上的小鳥就會(huì)被牢牢地粘住據(jù)說，用這種方法，獵人一天可以抓到十幾只小鳥兒。不過，這種捕獵方式已被禁止。

　　我在槲寄生身上找到了我們祖國(guó)的身影，那那就是人不范我，我不范人，人若犯我，我必范人的偉大品質(zhì)，那種頑強(qiáng)的精神，在四個(gè)飽經(jīng)滄桑的文明古國(guó)中（埃及、古巴比倫、印度、中國(guó)），中國(guó)——這個(gè)唯一沒有中斷的文明的“棲息地”仍然屹立在廣闊的亞洲！

我的植物作文 篇3

　　春天到了，我找來幾個(gè)小瓦盆裝滿土，然后種上指甲草籽兒，澆足了在門口的墻根擺成了一排。過了幾天，那幾個(gè)小瓦盆里都長(zhǎng)出令人欣喜的嫩芽，嬌小又可愛。漸漸地，那些嫩芽都長(zhǎng)成了倒“人”字形。又過了些日子，嫩芽長(zhǎng)高了，枝葉向四玲的空間伸展開來，主干和我的大拇指一樣粗了，葉子也綠得發(fā)亮。

　　由于陽(yáng)光的愛撫，到了夏天的時(shí)候，指甲草已長(zhǎng)成兩尺高了，不久，指甲草開花了，粉紅的、玫瑰紅的、橘紅的.。漂亮極了。

　　指甲草的花落后，就結(jié)出不少“小桃子”。待“小桃子”成熟后，我把里面的籽兒小心翼翼地摘下來，曬干包好，等明年再種。

　　深秋時(shí)節(jié)，指甲的枝葉枯萎，把它從花盆里拔出來，收拾好。要是扭了胳膊崴了腳，用指甲草熬：水擦洗，就能很快地消腫止痛。很多人常用這種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法治病。

　　甲草的花不僅可以觀賞，還有少用處。把它的花搗爛成糊狀，加上點(diǎn)兒白礬，捏一點(diǎn)兒放在指甲上，用絲瓜葉包上，用細(xì)線綁好，隔一上， 指甲就變得紅艷艷的。

　　種指甲草，用指甲草，使我對(duì)指甲草產(chǎn)生了敬意：指甲草不像茉莉花般沁人心脾，也不像牡丹花那樣艷麗動(dòng)人，但它卻有著一種實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)精神。

　　我喜愛你，指甲草。

我的植物作文 篇4

　　隨著片片樹葉逐漸金黃，我們知道秋天來了。金黃是秋的代表，這使我想起了我家的桂花樹。

　　桂花樹，又名“月桂”、“木犀”，是溫帶常綠樹種。它的葉子很特別，是對(duì)生的，多呈橢圓或長(zhǎng)橢圓形，葉面光滑，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，所以觀賞時(shí)要小心手!桂花樹的`品種可以分為四個(gè)品系：四季桂、丹桂、金桂和銀桂。當(dāng)然，不同種類開的花顏色也不一樣，有乳白、黃、橙紅等色。比如金桂，就會(huì)開金黃的花。桂花樹終年枝繁葉茂，香而不妖。因此，倍受歷代文人墨客的喜愛。宋代楊萬(wàn)里有詩(shī)云：“不是人間種，移從月中來”。桂花的香氣沁人心脾。制成桂花茶，能提神;還能用來做小吃，如桂花糕。

　　桂花樹清雅而高潔，因此有許多城市以桂作為市花或市樹。我們美麗和諧的大杭州，就是其中之一。

　　隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，我家的桂花常在秋天的早晨悄然開放，這說明秋的腳步向我們又邁了一步。我愛所有的植物朋友們，更愛桂花!

我的植物作文 篇5

　　我家種的那株植物，既像蕃薯葉，又像牽�；ā＝�些日子，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，讓我有些驚訝。

　　在日本海棠花的花盆后面，生長(zhǎng)著一株植物。過了一個(gè)月，這株植物生根發(fā)芽，新的芽繞來繞去，有的和同伴纏在一起，徑直掛在衣架上；有的爬在日本海棠花的根上，像彈簧似的卷來卷去；有的和另外一根嫩芽裹在一起，像在拉勾許諾，雷！我還發(fā)現(xiàn)了一種更雷的現(xiàn)象：一根嫩芽不知怎么回事，竟然往回長(zhǎng)，把自己給纏繞了起來！給人的一種感覺是：搬石頭砸自己的腳。

　　我還發(fā)現(xiàn)，一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起，非常奇怪；有的還三個(gè)群，五個(gè)一伙地綁著；有的順著鋼絲爬向?qū)Π�；有的綁著柱子，像是給它鑲花邊呢；還有的企圖頂破天花板，真是“以卵擊石——不自量力”！這些千姿百態(tài)的造型并不是藝術(shù)家特意暗中擺的，而是奇妙的大自然變出來的。這不，有的像龍卷風(fēng)“吞食”著同伴；有的彎彎腰看著來住的'車輛，路過的人們；有的低低頭看著我放在陽(yáng)臺(tái)上的作文本，似乎它也要學(xué)習(xí)；有的像在玩繩子一樣復(fù)雜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去……這株植物真是既奇特又有趣！

　　我希望我家還有更多植物，它們可以為我增添生活的樂趣！

我的植物作文 篇6

　　我姥爺家有兩盆燈籠花。

　　燈籠花的桿是紅色的，又細(xì)又長(zhǎng)，上面長(zhǎng)了兩排對(duì)生的葉子。它的葉子很厚，都是橢圓形的，而且是深綠色，看上去很茂盛。

　　春天，在葉子與花桿之間有一條條軟軟的花柄耷拉下來，上面掛著一個(gè)個(gè)圓形的小紅燈籠，那是花的.骨朵。

　　再過幾天，小燈籠從下面張開了，里面吐出一片片花瓣，花瓣的中間又探出細(xì)長(zhǎng)的花蕊，漂亮極了!燈籠花開時(shí)間久了也會(huì)掉，但很快就會(huì)放出新的花骨朵。在眾多開放的花中間，我覺得那朵沒開的花骨朵，耷拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的臉像哭一樣，而那些開放的像在笑。

　　當(dāng)所有的花都開放時(shí)，整個(gè)屋子也充滿了喜悅的氣氛。

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