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【精品】收藏為題的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的收藏為題的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
收藏為題的作文 篇1
我喜歡收藏,可與藝術(shù)品不沾邊,倒不是不喜歡,身為普通工人,過(guò)日子最重要,況且收藏?zé)o處不在。
兒時(shí)起就喜歡攢些個(gè)煙盒、糖紙什么的,用不著花錢,也饒有興趣。長(zhǎng)大成人后,童心未泯,一直保持著這個(gè)嗜好。
那年,有一種瓜子兒,就像馬季先生賣的《宇宙牌香煙》似的,在每個(gè)瓜子兒口袋里放進(jìn)一張印有《紅樓夢(mèng)》人物的卡片?ㄆ娈嫷檬恰都t樓夢(mèng)》人物,并標(biāo)有序號(hào),卡片的背面著有人物介紹,或是曹雪芹為此人撰寫得詩(shī)詞,又在最下方印有謝謝惠顧!或再來(lái)一袋兒!的字樣,我見(jiàn)了,愛(ài)不釋手。
那段時(shí)間我瘋狂地買瓜子兒,老婆有所察覺(jué),裝糊涂得問(wèn)我:你這幾天咋的了?得著買瓜子兒了呢?我開(kāi)玩笑說(shuō):這種瓜子兒中獎(jiǎng)率高,可天天白吃瓜子兒。都在一個(gè)鍋臺(tái)炒馬勺,還不知道我的那點(diǎn)兒喜好?別扒瞎了!還不是為了那張沒(méi)啥用行的卡片?
可我發(fā)現(xiàn),僅靠自己買瓜子兒來(lái)搜集全套100張《紅樓夢(mèng)》人物卡片仿佛很難。商家很高明,投放的卡片單一,吊足了收藏者的胃口。我只好再花些功夫。
我們雙吉的食雜店就那么幾家,只要有時(shí)間就到那里轉(zhuǎn)悠,大多有收獲?山氖畾q的人揀些小孩兒玩意兒實(shí)有不雅,可我也有自己的辦法,若發(fā)現(xiàn)地上了寶貝,確認(rèn)自己還沒(méi)有收集到的,就假意自己的東西掉在了,或干脆故意把手拎兜什么的掉在上面,然后順手拾起來(lái),若是實(shí)在沒(méi)有機(jī)會(huì),我只好像丟了魂兒時(shí)的等到晚上九點(diǎn)鐘以后,拿上手電再次出發(fā)。時(shí)常有人認(rèn)出我來(lái),我謊稱鑰匙丟了!可摸黑拾回來(lái)的卡片大多重復(fù),不夠清潔,只好急忙用清水洗凈晾干,對(duì)于那些被人撕成兩截的我就用漿糊粘起來(lái),待以后有了品相好的再更換不遲。
半年過(guò)去了,收集《紅樓夢(mèng)》人物卡片該收口了,也就到了肯勁兒的'時(shí)候,我孤注一擲,追根尋源,瞄上了食雜店的兌獎(jiǎng)卡,如果有就花錢買下來(lái),但大多事與愿違。這時(shí)公司派我到上海出差,一去就是兩個(gè)月,心想上;蛟S賣這種瓜子兒的商家更多,一定能夠繼續(xù)完成我的收藏計(jì)劃?傻搅瞬筷(duì)才知道,戰(zhàn)士沒(méi)有嗑瓜子兒的習(xí)慣。我只好每天給老婆發(fā)短信,著緊時(shí)就打長(zhǎng)途電話,定是千叮嚀萬(wàn)囑咐。
出差回來(lái)進(jìn)門第一句話,收齊了沒(méi)有?
沒(méi)有!那種瓜子口袋里又放水滸傳了!
我聽(tīng)了不無(wú)掃興,顧不得旅途勞頓,趕緊讓老婆把《紅樓夢(mèng)》人物卡片找出來(lái)。懂我的老婆早已按照卡片的順序及新舊程度挑選好了,又插在了相冊(cè)里。我見(jiàn)到第87號(hào)、94號(hào)、95號(hào)、96號(hào)處空白,至今都遺憾,或許收藏本身就是遺憾的藝術(shù)吧!
收藏為題的作文 篇2
收藏溫暖的陽(yáng)光,把它裝在一個(gè)小罐子里。
收藏溫暖的陽(yáng)光,在心情不好的時(shí)候,打開(kāi)看看它,它一定是活蹦亂跳的在房間里竄來(lái)竄去,把寂寞的心情收斂起來(lái),放出你最開(kāi)心的笑容。
收藏溫暖的陽(yáng)光,在你很無(wú)聊的時(shí)候,做一些好玩的小實(shí)驗(yàn),試著用放大鏡來(lái)看看,陽(yáng)光能不能點(diǎn)燃柴火,當(dāng)然,這可不能隨便亂玩的,待會(huì)著火可不行!我們只要,想象就行了!
收藏溫暖的'陽(yáng)光,在冬天,天氣冷得手都凍僵時(shí),把陽(yáng)光放出來(lái)照得滿屋子都是暖暖的,都可以不用開(kāi)空調(diào)了,既省電又有趣!
收藏溫暖的陽(yáng)光,放在自己百寶箱里,爸爸也不知道,媽媽也不知道。呵呵,這是我的小秘密,你也不能說(shuō)哦!
收藏為題的作文 篇3
在每個(gè)人的床底,抽屜里都會(huì)有自己珍藏很久的“寶貝”,或許是幾顆美麗的雨花石,或許是一個(gè)自制的小模型,或許是一張精巧的賀卡,或許是一件珍貴的首飾,它們看起來(lái)不太起眼,卻給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)和美好的回憶。我的收藏是一艘精致的小木船。
每當(dāng)我看見(jiàn)藏在抽屜里的那艘精致的小木船,就會(huì)想起陳明。
上幼兒園中班的時(shí)候,陳明和我>同桌。我們兩家離得很近,我們每天一塊上學(xué)、回家。我們成了形影不離的好朋友,一直到了幼兒園大班發(fā)生那件事之前。
那是一件很不愉快的事,有一天,我們倆溫習(xí)完功課,把自己在小商店買的木船拿出來(lái)玩,陳明看見(jiàn)我那艘做得很精致,就拿在手上,前后里外的看,總舍不得放下。不料手一抖,“啪”的一聲,小木船摔壞了。我一看急了,哭著要陳明賠。陳明分辨說(shuō):“我不是故意的!蔽疑鷼獾匕阉屏艘幌,他往后退了幾步,正好踩到我的小木船,我更生氣了,拿起陳明的小木船使勁的往地上摔,用腳踩,從此我們的友誼破裂了。
轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期要過(guò)去了。有一天放學(xué)回家,我走在前面,陳明走在后面,我偷偷地回頭一看,他的.右手拿著一個(gè)精致的小木船。我驚訝地望著他。他滿臉通紅,激動(dòng)地說(shuō):“那次是我不好,明天我就要搬家了,我做了這艘船,留個(gè)紀(jì)念吧!”說(shuō)著他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事,又望著他,那熱情的眼睛,我一句話也說(shuō)不出來(lái),只是緊緊地握住了他的手。
陳明跟他爸爸媽媽搬走了。從那以后,我們倆就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的小木船藏在了抽屜的里,一看見(jiàn)這艘船,我就好像看見(jiàn)陳明站在我的面前。
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