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【精選】分享的快樂(lè)作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼姆窒淼目鞓�(lè)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享的快樂(lè)作文 篇1
生活中有很多的事可以讓我快樂(lè)，樂(lè)于助人被老師表?yè)P(yáng)……最近發(fā)現(xiàn)分享也是一件快樂(lè)的事。
放假了，我和朋友約好一起玩兒，想想就興奮，我早早的就把作業(yè)做完了，終于到了約定的時(shí)間，我的眼直勾勾地盯著門(mén)，耳朵準(zhǔn)備就緒著，“叮鈴鈴”門(mén)鈴響起來(lái)，我飛快地打開(kāi)門(mén)，好朋友嘻嘻地看著我，我們約好的去廣場(chǎng)騎自行車，可我在樓下都找遍了沒(méi)有看到自行車的影兒，我問(wèn)：“你帶的自行車呢？”她失望地說(shuō)：“我的自行車輪子在家被釘子扎破了�！钡@也阻礙不了我想去廣場(chǎng)騎自行車的興致，我說(shuō)：“沒(méi)事，我們?nèi)V場(chǎng)玩玩別的。”
于是我們到了廣場(chǎng)，我迫不及待地騎上自行車，享受著微風(fēng)的撫摸，這比在家樓下那一塊小地方騎自行車好多了，我騎了好長(zhǎng)時(shí)間，都忘記了朋友。突然，我看見(jiàn)她正無(wú)聊地在那兒一動(dòng)不動(dòng)，頭上像有一朵烏云在她的頭上。我覺(jué)得有些對(duì)不起她了，她的自行車壞了，我本該是安慰她的，可我卻騎著自行車去刺激她！朋友之間不是應(yīng)該互相分享的嗎？
我朝她跑去說(shuō)：“你去騎吧！我們一起玩，我自己一個(gè)人玩也沒(méi)意思�！彼痤^來(lái)，微笑看著我，頓時(shí)，她的`頭上的烏云散開(kāi)來(lái)，彩虹露出來(lái)，她騎上自行車在廣場(chǎng)上馳騁，咯咯咯的笑聲傳了過(guò)來(lái)。雖然我不能騎自行車了，但我覺(jué)得我很快樂(lè)，我覺(jué)得我發(fā)現(xiàn)了分享的快樂(lè)。
原來(lái)不光只有那些才會(huì)快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)了分享也會(huì)使自己快樂(lè)，我們一起學(xué)會(huì)分享讓自己和別人一起快樂(lè)吧！
分享的快樂(lè)作文 篇2
每天清晨打開(kāi)窗戶，呼吸一下新鮮空氣，享受一下溫暖的陽(yáng)光，心里滿滿的快樂(lè)。每一天，我們都應(yīng)該快樂(lè)，每一刻，快樂(lè)都可以分享。
沐浴在清晨的陽(yáng)光中，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的歌唱，享受著溫柔的微風(fēng)。我們就在分享這清晨的快樂(lè)�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，分享更簡(jiǎn)單。08年的奧運(yùn)熱著實(shí)地讓中國(guó)人快樂(lè)了一回。我們的勝利，我們的歡呼，我們的熱情，無(wú)不動(dòng)容。汶川地震后的再去人民都在盼著能否看看奧運(yùn)，能否在電視上分享中國(guó)人的快樂(lè)。而現(xiàn)實(shí)也是美好的，我們都是中國(guó)人，中國(guó)人的快樂(lè)就應(yīng)該一起分享。災(zāi)區(qū)人民也在期盼中如愿了，大家都那么開(kāi)心，聽(tīng)著激昂的國(guó)歌，看著我們的鳥(niǎo)巢，感受著祖國(guó)淵博的歷史，分享著奧運(yùn)的快樂(lè)。
分享快樂(lè)可以從身邊的每一件小事做起，與家人一同游玩，與同學(xué)一同歌唱，與老人一同談天，我們都可以分享生活中的`點(diǎn)滴快樂(lè)。
記得在一次圣誕節(jié)，我只能在宿舍里與舍友一起度過(guò)。以往父母的祝福和禮物都消失了，在惆悵之余，同學(xué)的熱情促使我加入她們送圣誕卡的行列中。我們都精心地準(zhǔn)備了精美的圣誕卡，上面描繪的是一句句美好的祝福和令人心動(dòng)的話語(yǔ)，如跳動(dòng)的音符般讓我們快樂(lè)、興奮。到了送圣誕卡的時(shí)候，我們互相祝福，互相道謝，整個(gè)宿舍都洋溢著幸福、美好的氣息。每個(gè)人都有滿滿的收獲，每個(gè)人都在分享快樂(lè)。這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)包含了我們心中的憧憬和希望，每一張卡都寫(xiě)滿快樂(lè)與分享。
快樂(lè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，分享更讓人快樂(lè)。奧運(yùn)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員與觀眾的熱情歡呼，是分享快樂(lè)；節(jié)日的互相祝福也是分享快樂(lè)。打開(kāi)心靈的窗戶，讓心靈去感受陽(yáng)光的魅力，讓心靈去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，讓心靈去體會(huì)分享快樂(lè)。
分享的快樂(lè)作文 篇3
分享能使人快樂(lè)，是友情的連接線。在一個(gè)寒假里，我學(xué)會(huì)了分享，享受了分享獨(dú)有的快樂(lè)。
我和鄰居的、哥哥姐姐們看準(zhǔn)了一個(gè)艷陽(yáng)天相約準(zhǔn)備在公園里盡情地玩?zhèn)�痛快。我也準(zhǔn)備了好多零食：薯片、果凍、棒棒糖......不過(guò)這些零食是和他們一起吃的，背著他們，我偷偷用零花錢(qián)去小店花了“重金”買(mǎi)了一盒巧克力豆。我想：我?guī)Я诉@么多零食，也夠他們吃的了，反正我這盒巧克力豆可是要獨(dú)自享用的。
有了這個(gè)秘密后，在他們玩單杠、蕩秋千、玩木馬的時(shí)候，我總是若有心事地坐在一旁，光看著他們玩。你們肯定要問(wèn)：“為什么呢？”唉！去玩這些，一不留神，口袋里的巧克力豆就掉出來(lái)了，那我這盒不就“落入狼口”了嗎？“裝在背包里?”那更不行，背包是大家的零食集中營(yíng)，誰(shuí)休息時(shí)都可以去掏零食吃，那不就更危險(xiǎn)啦！搞不好還被哪為“多心眼”的占為己有呢!
我站也不是，坐也不是。就這樣，在一陣陣笑聲中，在一陣陣加油吶喊聲中，在我一陣陣愁眉苦臉的唉聲嘆氣中，時(shí)間很快就溜走了。到了休息時(shí)間了，大家迅速地跑了回來(lái)，各自忙活各自的事。我惦記著口袋里的巧克力豆，借口去上廁所，然后找了個(gè)沒(méi)人看得見(jiàn)的草叢，蹲在后面，東張西望，才掏出巧克力豆，吃了幾顆。奇怪，平時(shí)如山珍海味般美味的巧克力豆怎么今天吃起來(lái)一點(diǎn)味道都沒(méi)有呢？“唉！今天就被這小小的巧克力豆攪得灰頭土臉的有意思嗎？”我自言自語(yǔ)道，“還不如拿出來(lái)分享，痛快地慷慨一場(chǎng)！”
主意已定，我走出去把巧克力豆分給大家，大家以為我剛剛才買(mǎi)來(lái)的，都非常感動(dòng)，紛紛給我講故事說(shuō)笑話，我第一次感受到分享帶來(lái)的快樂(lè)。
就算我只吃了幾顆巧克力豆，那又怎樣——我換來(lái)的是朋友間的`友誼和一個(gè)深刻的道理：分享往往比物質(zhì)上的快樂(lè)更勝一籌，分享是快樂(lè)的，學(xué)會(huì)分享的人是最快樂(lè)的！
分享的快樂(lè)作文 篇4
在六一兒童節(jié)里，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)變形金剛套裝，里面分別裝著大黃蜂和擎天柱�；氐郊依锖螅移炔患按夭痖_(kāi)包裝，拿出兩個(gè)變形金剛。這時(shí)，住在鄰居的小弟弟來(lái)找我玩。我急忙把變形金剛放回包裝盒里，藏在身后。正巧小弟弟看見(jiàn)了，便問(wèn)：這是什么呀?"我回答說(shuō)：沒(méi)沒(méi)什么!小弟弟從我身后拿出了那個(gè)變形金剛套裝，左看看，右看看。哇，好厲害的'變形的金剛套裝呀!能送我一個(gè)嗎?不，這是我爸爸買(mǎi)給我的六一兒童節(jié)禮物，不能送給別的!
小弟弟懇求道：大哥哥，求你送我一個(gè)吧!你不是有兩個(gè)嗎?我心想：是啊，我不是有兩個(gè)變形金剛嗎，我可以送給他一個(gè)呀!從來(lái)都沒(méi)有人送給小弟弟什么生日禮物和六一兒童節(jié)禮物，他很可憐的!于是，我說(shuō)：好吧!說(shuō)著我便把變形金剛套裝里面的大黃蜂拿出來(lái)，遞給小弟弟。小弟弟欣喜若狂，抱著大黃蜂，說(shuō)了好幾聲謝謝后才回家了。爸爸媽媽下班回到家后，我把這件事告訴了他們，他們直夸我是個(gè)懂事的孩子。我心里比吃了蜜還甜。
分享的快樂(lè)作文 篇5
“哇，真好吃！”星期天，我坐在桌前一邊品嘗葡萄，一邊給出“評(píng)價(jià)”。我輕輕一咬，酸甜的汁水便濺入嘴中，甜絲絲的味道瞬間席卷了我的味蕾。
我正津津有味地吃著葡萄，外面閃過(guò)一道熟悉的身影——一只手扛著魚(yú)竿，一只手握著鐵桶的外公。哦，外公釣魚(yú)回來(lái)了。我剛準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)“迎接”外公，忽然注意到了我了手中拿著的葡萄，心想:外公這么熱的`天還去釣魚(yú)，我為何不剝幾顆葡萄給外公解解渴呢？
說(shuō)干就干，我要給外公一個(gè)大大的驚喜。我從冰箱里拿出了一串又大又飽滿的葡萄，打開(kāi)水龍頭，水兒“嘩嘩”的唱起了歡快的樂(lè)曲，我邊給葡萄們洗澡邊哼著歌兒。
洗干凈后的葡萄顆顆晶瑩剔透�！巴夤欢〞�(huì)喜歡我給他的‘驚喜’的�！币幌氲降认峦夤湍車L到我親自為他準(zhǔn)備的葡萄，我就不禁傻傻歡笑起來(lái)。
這時(shí)候，外公開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，我急忙用碗將葡萄裝了起來(lái)。接著走到外公面前，說(shuō):“外公，您釣魚(yú)釣了一早上，辛苦了，嘗嘗我為您準(zhǔn)備的葡萄吧�！闭f(shuō)著我把葡萄遞到了外公的面前，外公放下魚(yú)竿和鐵桶，拍了拍手中的灰塵后，拿起了一顆較小的葡萄，剛要放進(jìn)嘴里時(shí)，我拿起了一個(gè)最大最飽滿的葡萄遞給外公:“外公，那顆葡萄比較小，沒(méi)什么味道，這顆比較大，您吃這顆吧�！�
外公笑著接過(guò)我遞過(guò)去的葡萄，放到了嘴里，咂了咂嘴，若有所思地對(duì)我說(shuō)“謝謝你，我的小外孫，這葡萄不僅甜在我的嘴里更甜在了我的心里啊。你能夠和外公分享這些葡萄，證明你有成長(zhǎng)了。”
聽(tīng)到了外公這么說(shuō)，我才明白:原來(lái)分享是這么快樂(lè)的一件事。
分享的快樂(lè)作文 篇6
只有與別人共同享受快樂(lè)，自己才會(huì)感受到快樂(lè)——題記
從我轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校開(kāi)始，我就特別害怕，因?yàn)槲胰松夭皇斓母杏X(jué)一個(gè)人好孤單。但經(jīng)過(guò)三年的相處，讓我感受到了與朋友分享的快樂(lè)。
因?yàn)檫@里同學(xué)都特別熱情，每一次他們一有東西吃就會(huì)問(wèn)我�！皝�(lái)，要不要吃，要不要吃�！比欢颐恳淮味季芙^他們說(shuō)：“謝謝，謝謝，不用了�！逼鋵�(shí)，我不是不想接受他們的好意。而是，太害羞了。不敢和他們交流。害怕說(shuō)錯(cuò)話而傷他們的心。
因?yàn)檫@個(gè)原因，那天下午，我鼓起勇氣想要感謝同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，于是我走進(jìn)小賣部認(rèn)真仔細(xì)地挑選了四個(gè)根棒棒糖，邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。到了班級(jí)，我看他們還沒(méi)有來(lái)，我趴在桌面上心里想著：是把糖放在他們的桌面上呢？還是等他們來(lái)了再給他們呢？就在這時(shí)，突然，背后有人叫了我一下，”嗨，同桌”。我轉(zhuǎn)過(guò)頭僵硬的微笑著向她打招呼。然后把手伸進(jìn)書(shū)包拿出棒棒糖，正準(zhǔn)備打算給她，但我因?yàn)楹π�，不知道怎么說(shuō)，就又把棒棒糖給塞了回去。(不一會(huì)，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了)，忽然我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，只見(jiàn)其中一個(gè)小人緊縮眉頭說(shuō)：“別害羞，快給他們呀！你買(mǎi)了棒棒糖不就是為了感謝他們嗎？這樣才能和同學(xué)更好的`相處��！另外的一個(gè)小人譏笑的說(shuō)：“膽小鬼，這么簡(jiǎn)單的事，你都不敢做，我看，你還是不要給他們了，自己留這慢慢吃吧？“給”不給“給”不給“�！瓋蓚�(gè)聲音在我耳畔邊回旋，最終勇氣戰(zhàn)勝了膽小，我決定給他們。
“同桌，這個(gè)給你。前桌，這個(gè)給你，后桌，這個(gè)給你�！蔽腋吲d把棒棒糖分給他們�！巴�。謝謝，謝謝。謝謝。”他們的臉上都充滿了開(kāi)心的笑容。我也笑了。我正準(zhǔn)備打開(kāi)我的那根棒棒糖，看到窗戶外同學(xué)的朋友站在那里與他聊天，心想把這根棒棒糖給他吧，雖然我不認(rèn)識(shí)，但這次我毫不猶豫的給了他�！边@個(gè)給你”“謝謝，謝謝”。他微笑著說(shuō)。
分享其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你主動(dòng)與別人溝通交流，即使自己沒(méi)有的到任何東西，心里也會(huì)覺(jué)的很開(kāi)心。謝謝同學(xué)們的熱情和幫助，讓我懂得了分享的快樂(lè)。
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