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我最喜歡的漢字作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我最喜歡的漢字作文,希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的漢字作文1
我最喜歡的一個(gè)字是“!弊!案!弊衷谧值淅镉形宸N解釋:1.長(zhǎng)壽2.康寧3.富有4.美德5.快樂(lè)。
記得有年冬天,我去山東鄉(xiāng)下的爺爺家過(guò)年。在大年三十的晚上,爺爺拿出幾張“!弊肿屛屹N到大門上,并且特意叮囑我要倒過(guò)來(lái)帖,我感到很奇怪,就問(wèn)爺爺:“為什么過(guò)年要貼福字呢?而且要倒過(guò)來(lái)貼呢?”爺爺聽(tīng)了,就拿著一張“!弊肿屛铱矗嬖V我說(shuō):“福字左邊一個(gè)‘衣’字,代表了有衣穿,右邊由‘一’‘口’‘田’三個(gè)字組成,代表了每一個(gè)人都要有田地,有飯吃,寄托了老百姓祈求得到田地,滿足溫飽需求的愿望。在我國(guó)貼福字的風(fēng)俗已經(jīng)是歷史悠久,這里面還有個(gè)故事呢!”我一聽(tīng)有故事,立刻纏著爺爺講給我聽(tīng)。爺爺喝口茶,清清嗓子,慢悠悠地說(shuō):“相傳武王伐紂勝利后,姜太公封神時(shí),把自己的妻子葉氏封為窮神,還告訴她說(shuō):‘有福的地方你不能去!瘡拇,家家過(guò)年貼福字,就是擺脫窮困,追求幸福的象征。當(dāng)然了,這只是一個(gè)傳說(shuō),但體現(xiàn)出百姓向往好運(yùn)的心念。民間為了體現(xiàn)這種向往和祝愿,在門前貼上福字,甚至到后來(lái)將‘福’字倒過(guò)來(lái)貼,以求諧音‘福倒了’,就是福氣已到的意思。在北京的一個(gè)王府里,就有康熙皇帝親筆書寫的'一個(gè)‘!,稱為‘中華第一!,被乾隆皇帝點(diǎn)化為‘萬(wàn)民之!。
聽(tīng)了爺爺一席話,我對(duì)“福”字有了更深刻的了解。春節(jié)貼“!弊,無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去,都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往,也是對(duì)美好未來(lái)的祝愿和熱愛(ài)。從此我喜歡上了這個(gè)能帶給我們中國(guó)人“福氣”的漢字。
我最喜歡的漢字作文2
中國(guó)的漢字成千上萬(wàn),在外國(guó)人看來(lái)大多象一個(gè)個(gè)小方塊,很難辨別。它是世界上最古老的文字之一,也是目前世界上使用人數(shù)最多的文字。當(dāng)然,每個(gè)華人在使用漢字的過(guò)程中,都不免偏愛(ài)其中的'幾個(gè)漢字。我呢?也不例外,最喜歡的一個(gè)漢字是“安”,不僅僅我的名字中有它,更因?yàn)榘职窒M乙簧狡桨舶病?/p>
“安”字屬于“會(huì)意字”,從字態(tài)上來(lái)看,上面一個(gè)寶蓋頭,下面一個(gè)“女”字,意為:一個(gè)女子呆在家里,很舒適、很安全。本意是安全、安定的意思,常常形容沒(méi)有危險(xiǎn)!爸爸媽媽給我取這個(gè)名字,就是希望我的一生平安、健康!并常告誡我,在平時(shí)生活中,需時(shí)刻注意安全,才能日日平安!
上海最近發(fā)生了一起特大火災(zāi),靜安區(qū)膠州路一棟28層的在修公寓著火。死亡人數(shù)高達(dá)58人!這都是那些貪圖蠅頭小利的商人惹的禍,他們雇傭那些無(wú)證、廉價(jià)的電焊工;并且,在裝修過(guò)程中,腳手架搭建違法,施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理混亂,使用大量尼龍和塑料泡沫等易燃材料,再加上有關(guān)部門安全監(jiān)督不好……后果導(dǎo)致70余人受傷送醫(yī),50多人死亡的慘劇。“安”字在這群人中被忽視了,多么大的教訓(xùn)啊。
中國(guó)有句古話:“居安思!。在這幢樓房的施工過(guò)程中,參與的人大多心存僥幸心理,工作粗心大意,隨意馬虎,認(rèn)為危險(xiǎn)并不會(huì)降臨到自己頭上。最新消息,該起事故的很多直接責(zé)任人要在監(jiān)獄里度過(guò)余生了,這對(duì)他們的家人又何嘗不是不幸的事情呢?
每個(gè)人都要把“安”字牢記心頭,時(shí)刻注意安全,才能日日平安!
我最喜歡的漢字作文3
中國(guó)文化歷史悠久,從最早的甲骨文,發(fā)展到現(xiàn)在的楷書、行書等,一個(gè)個(gè)字的演變,我們的漢字越來(lái)越多了,其中我最喜歡的就是那個(gè)“書”字了,雖然它只有四筆,但它包含了一個(gè)個(gè)故事。
小時(shí)候,媽媽周末總愛(ài)去書店購(gòu)書。可能是受到了媽媽的影響,我從小就非常喜歡書,感覺(jué)它就像我的一個(gè)朋友。媽媽給我買了《唐詩(shī)三百首》,《安徒生童話》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書籍,我對(duì)它們是喜歡得愛(ài)不釋手,不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小,許多字我都是相見(jiàn)不相識(shí)。媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你可以學(xué)習(xí)查字典呀!”一言驚醒夢(mèng)中人。從那時(shí)起,我便開(kāi)始學(xué)習(xí)查字典。過(guò)不了幾天,我就學(xué)會(huì)了,閱讀書籍就不難了。
慢慢地,我長(zhǎng)大了,但書仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書蟲(chóng),沉浸在書的海洋里,其樂(lè)融融?墒牵^(guò)入迷也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。一個(gè)星期天,媽媽有急事要出門,囑咐我一個(gè)小時(shí)后要記得把湯的火調(diào)小,我當(dāng)時(shí)只顧看書,就滿口答應(yīng)了。那時(shí)我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的`書看得盡興,哪里顧得了那鍋湯呢?不一會(huì)就燒糊了。媽媽回來(lái)了,我知道那意味著什么,果然,不出我所料,老媽氣得大發(fā)雷霆!古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!弊x書不僅讓我學(xué)到了有益的知識(shí),豐富了我的課余生活,還使我學(xué)會(huì)了欣賞名家筆下的佳作,提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識(shí)健康的書時(shí),都會(huì)感到如獲至寶,津津有味地讀著,也就不會(huì)那么乏味了。
我最喜歡的漢字作文4
文字是一條河流,它流經(jīng)時(shí)間和時(shí)空,從最早的象形文字,發(fā)展到現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行的新字,漢字在慢慢演變,也在時(shí)間的河流中沉淀。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在光常用的漢字就有3500個(gè)呢,而這么多漢字中我最喜歡的就是“書”字啦!
“書”字那兩個(gè)“橫折”,好像階梯一般,正如高爾基所說(shuō)的:“書是人類進(jìn)步的階梯!倍且回Q,就像一個(gè)頂梁柱,那一點(diǎn),就好像一個(gè)人,站在知識(shí)的高峰,仍不斷攀登。書,給予了我們知識(shí),給予了我們歡樂(lè)。
小時(shí)候,我受到愛(ài)看書的媽媽影響,漸漸變得也愛(ài)看書了。開(kāi)始是媽媽拿著繪本讀給我聽(tīng),后來(lái),我開(kāi)始讀媽媽推薦的注音兒童書,隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸加大了閱讀量,每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),便按照它的.字形,結(jié)結(jié)巴巴地猜著念。再后來(lái),認(rèn)識(shí)了一位“無(wú)聲的老師”——字典。有了這位老師的幫忙,我改正了以前那些錯(cuò)誤的讀音,認(rèn)識(shí)了很多漢字,F(xiàn)在,我越來(lái)越覺(jué)得書,是十分神奇的。它有時(shí)仿佛一副高清望遠(yuǎn)鏡,我雖從來(lái)沒(méi)有到過(guò)那些地方,但我都能從書中去了解,當(dāng)?shù)氐拿朗场L(fēng)景,風(fēng)土人情,仿佛身臨其境一般;有時(shí)書就好似一個(gè)通往古今中外的隧道,使我游歷了各個(gè)朝代,了解到了古代人的智慧,文學(xué),是何等的美妙;有時(shí)又像是一把打開(kāi)寶庫(kù)的鑰匙,打開(kāi)寶庫(kù),里面就是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神財(cái)富。
我們的生活里,要是沒(méi)有了書,沒(méi)有了文字,就好比鳥(niǎo)兒失去了翅膀,不能再遐想的天空中盡情飛翔;要是沒(méi)有了書,就好比魚(yú)兒失去了魚(yú)鰭,不能在知識(shí)的海洋中盡情遨游;要是沒(méi)有了書,好比大地失去了鮮花的點(diǎn)綴,變得枯燥失去生機(jī)……
“書”是我最喜歡的漢字,我會(huì)在書的陪伴下一步一步邁向更高的階梯。
我最喜歡的漢字作文5
中國(guó)漢字博大精深,在這么多的漢字中,我最喜歡的則是最常見(jiàn)的“暖”字。
看到“暖”這個(gè)字,大家都會(huì)想到什么呢?可能是舒服、溫暖的陽(yáng)光,也可能是“春暖花開(kāi)”這個(gè)詞。我也一樣,因?yàn)椤芭弊肿筮呌幸粋(gè)“日”,太陽(yáng)有光,而右邊的“愛(ài)”就是喜歡,于是在我的腦海中,“暖”就是喜歡陽(yáng)光的意思。所以每當(dāng)在一篇文章中讀到“暖”字,我就覺(jué)得有一絲陽(yáng)光照在我身上,感覺(jué)暖暖的,很舒服。在那一刻,感覺(jué)所有的壞心情都不見(jiàn)了,取而代之的則是快樂(lè)和幸福。
古詩(shī)中,也有不少寫“暖”的句子,比如白居易的《錢塘湖春行》中寫到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”,還有蘇軾《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。這兩句詩(shī)中都描寫了“暖”,都是描寫洋溢著生機(jī)的.春天,都有著一股沁人心脾的清香,所以在我心里,“暖”還透著一股奇妙的香味。
因?yàn)椤芭弊,我也喜歡上了春天。你可以想象在油菜花田里跑著、跳著;ㄩ_(kāi)得正旺,穿過(guò)花田,油菜花花瓣弄得滿身都是。溫暖的陽(yáng)光下,在開(kāi)滿桃花的樹(shù)下畫畫,靜靜地聽(tīng)著小溪的流水聲,是不是特別愜意,富有詩(shī)意?你也可以去公園里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),收集一些樹(shù)葉、花瓣,約上小伙伴一起放風(fēng)箏,跟著風(fēng),迎著陽(yáng)光,做自己平時(shí)做不了的事情,心里也有著一種奇特的溫暖,這種暖讓人快樂(lè)得無(wú)法形容。
“暖”不僅僅來(lái)自大自然,它還來(lái)自親人的關(guān)心,朋友的陪伴,很多人,很多時(shí)候,會(huì)讓我們感到內(nèi)心的溫暖。
我喜歡“暖”,愿世間充滿溫暖!(公眾號(hào):牛牛班)
我最喜歡的漢字作文6
中國(guó)漢字文化博大精深,而且字?jǐn)?shù)成千上萬(wàn),各不相同,我卻在這些漢字中獨(dú)喜歡一個(gè)“忍”字。
把“忍”拆開(kāi)就是“刃”和“心”,把刀刃插在心上,這是非常疼,說(shuō)不定都會(huì)一命嗚呼,但假如你能忍下來(lái)了呢?生活中有太多事需要我們?nèi)ァ叭獭保疫@些事可以說(shuō)是微不足道的小事,連“刃”插在心上都忍了,這些小事還算什么呢?
自己的.東西在眼中被搶走,這是很常見(jiàn)的事,我在學(xué)校中也很常見(jiàn)。有人看我不爽,把我的筆袋拿走了,這時(shí)候就應(yīng)該“忍”,因?yàn)槲抑雷约菏菉Z不回來(lái)了,就不用理他(她),他(她)討了個(gè)沒(méi)趣,也就還回來(lái)了。如果自己生氣了,去奪,反而會(huì)激起他(她)的興趣,于是在教室里追來(lái)趕去,到最后說(shuō)不定就因小失大了:筆袋算是回來(lái)了,自己卻因?yàn)檫`反班規(guī)被罰了。所以“忍”是很重要的。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽壹词乖凇叭獭,也是有一個(gè)限度的。所以這個(gè)“小惡”我還是“為之”了。上個(gè)星期五放學(xué)后,我在回家路上碰見(jiàn)了梅屹超,他想買東西我就隨他去了,我看他拿出10塊錢,我就羨慕地“哇哇”叫了幾聲。我不知道為什么讓他不開(kāi)心了,他罵了我,我忍了,他踢我,我還是忍了,我想自己走了,他就不來(lái)追了,沒(méi)想到他還是對(duì)著我死纏爛打,我忍不住了,在他踢我時(shí),我一躲,用手臂掄了他的腿一下,他摔倒了。在路上,我在糾結(jié),我該不該讓他摔倒呢?
如果人人都能“忍”,我想世界都會(huì)和平多了,而且退一步海闊天空。只要能“忍”就可以“風(fēng)平浪靜”,這就是我喜歡“忍”這個(gè)字的原因。
我最喜歡的漢字作文7
漢字,是燦爛的中華文化的象征,在不計(jì)其數(shù)的漢字中,我最喜歡愛(ài)這個(gè)字。
愛(ài)最上面是爫,好似一股涼爽的風(fēng),捎帶上三顆雨滴;中間的︹,好似一把寬大的.傘;愛(ài)的最下面是一個(gè)友字,代表著一對(duì)好朋友。在我的理解中,愛(ài)字便可以解釋為:一把大傘為你和朋友遮風(fēng)擋雨。
一天放學(xué),我和我的好朋友一起走在回家的路上,突然下起了傾盆大雨。翻翻書包,我只帶了一把小傘,這可怎么辦?這把傘怎么夠我們兩個(gè)人遮呢。于是,我和好朋友肩并著肩,緊緊地挨在一起,把我們兩個(gè)擠進(jìn)這小小的雨傘里。順著路,我先將他送回了家,到家以后一看,原來(lái)我的半邊肩都濕透了。濕漉漉的我卻望著鏡子笑了,雖然我淋濕了,但是我的朋友沒(méi)有淋濕,那就好了。我想這就是朋友之間的愛(ài)吧。
昨天,我在乘公交車的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺上車了卻沒(méi)有人讓座,正當(dāng)我準(zhǔn)備給這位和藹的老爺爺讓座時(shí),我前面的一位哥哥站了起來(lái),把老爺爺扶到自己的座位上。老爺爺笑瞇瞇地,對(duì)著這位哥哥說(shuō):年輕人,真是謝謝你啊。爺爺笑了,哥哥笑了,車上的乘客也笑了,我想這就是陌生人的愛(ài)吧。
愛(ài),這個(gè)看似簡(jiǎn)單的字,蘊(yùn)含著許多美好的寓意,千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字中,我才最喜歡愛(ài)這個(gè)字。愛(ài)的形式有千種萬(wàn)種,愛(ài)是溫暖的,愛(ài)是美好的,我希望愛(ài)能灑遍世界的每一個(gè)角落。
我最喜歡的漢字作文8
在眾多的漢字中,我最喜歡的字是“誠(chéng)”字,誠(chéng)信的“誠(chéng)”字。
誠(chéng)信是做人之本,沒(méi)有誠(chéng)信,那你就丟了做人的根本。沒(méi)有誠(chéng)信,那你就可能會(huì)沒(méi)有朋友!罢\(chéng)”字告訴我們世界的美好。你瞧,“誠(chéng)”字中含有“成”這個(gè)字,而旁邊的言字旁,很形象地告訴我們說(shuō)出來(lái)的話就要做到,如果你說(shuō)出來(lái)不做,那還談什么“成功”呢!
我最喜歡“誠(chéng)”字,因?yàn)椤罢\(chéng)”是做人的`基礎(chǔ),只要你為人“誠(chéng)”為先,那發(fā)生任何事,別人都會(huì)相信你。
關(guān)于“誠(chéng)”字,還有個(gè)虛擬的小故事呢!從前有一個(gè)人,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行,得到了六個(gè)寶袋,分別是誠(chéng)信、財(cái)富、快樂(lè)、愛(ài)情、幸運(yùn)、自由。他回家的途中,要渡過(guò)海洋,他坐上了小船過(guò)海,海上波濤洶涌,船夫說(shuō):“客人,請(qǐng)丟掉一個(gè)袋子,否則船就要沉了。”那人左看右看,選擇丟掉了“誠(chéng)信”!罢\(chéng)信”游啊游,游到了一座孤島上,盼望著有人能帶他一程!翱鞓(lè)”的小船經(jīng)過(guò),“誠(chéng)信”叫道:“快樂(lè),我是誠(chéng)信,能帶我一程嗎?”“快樂(lè)”搖搖頭走了!罢\(chéng)信”很失望,這時(shí)時(shí)光老人乘船經(jīng)過(guò),他說(shuō):“孩子上來(lái)吧,我載你!薄罢\(chéng)信”坐上了船問(wèn):“時(shí)光老人,你為什么愿意載我呢?”時(shí)光老人說(shuō):“因?yàn)橹挥袝r(shí)光才知道誠(chéng)信有多么重要!
是呀,連時(shí)光老人都這么喜歡“誠(chéng)信”,可見(jiàn)“誠(chéng)”字的價(jià)值無(wú)法估量。
時(shí)光能流逝,人也會(huì)慢慢變老,但“誠(chéng)”字永遠(yuǎn)不會(huì)老去,它只會(huì)越變?cè)侥贻p、美麗,所以我喜歡“誠(chéng)”字。
我最喜歡的漢字作文9
我已上五年級(jí),學(xué)習(xí)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字,它們各不相同,分別代表不同的意思,而其中令我記憶最深刻的、最喜歡的漢字就是----“愛(ài)”。
這要從我四年級(jí)時(shí)說(shuō)起,那時(shí)我才剛進(jìn)管樂(lè)班。班里又換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師----湯老師。上課時(shí),湯老師手里拿著戒尺,和其他女老師不同,她給同學(xué)們的第一感覺(jué)便是嚴(yán)格。起初我有些怕她,覺(jué)得那把戒尺好像隨時(shí)都會(huì)打向某個(gè)人。但相處久后,我漸漸發(fā)現(xiàn)了她身上的許多閃光點(diǎn):湯老師總是提醒我們“管樂(lè)班既是榮譽(yù),也是壓力!”讓我們不輸給平行班。她有時(shí)還會(huì)了些動(dòng)筋的題目,比如學(xué)習(xí)解方程時(shí)她問(wèn)我們:“為什么數(shù)字要寫在字母前面呢?”誰(shuí)都回答不上來(lái),最后答案竟然是因?yàn)樽帜笇懺跀?shù)學(xué)前面就變成車牌號(hào)了,弄得大家哈哈大笑。在她的帶領(lǐng)下,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)上升的特別快,一次考下來(lái),一半的人都在90分以上了,幾乎沒(méi)不及格的'。更讓我驚奇的是,在湯老師的課上,我從來(lái)不感到累,有時(shí)候湯老師布置的作業(yè)多了,但最終還是對(duì)我有益。湯老師改變了我對(duì)愛(ài)的看法,以前我認(rèn)為可以讓我想干什么就干什么是真正的愛(ài)我。而現(xiàn)在我明白了,愛(ài)是要讓我受益,并非是讓我隨心所欲。
正因?yàn)檫@樣,“愛(ài)”讓我受到了很大的感觸,我最喜歡“愛(ài)”了。
我最喜歡的漢字作文10
我已經(jīng)上五年級(jí)了,認(rèn)識(shí)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字,可最讓我印象深刻的字,還是“一”這個(gè)漢字。
“一”,象征著第一,起點(diǎn),雖然它是正整數(shù)里最小的那個(gè),但是還是改變不了它在我心中的地位。一說(shuō)起“一”這個(gè)漢字,我就想起了爭(zhēng)奪第一時(shí)的激情時(shí)光。
那次,體育老師舉行了一場(chǎng)400米的跑步比賽,我們四個(gè)班各派出一人進(jìn)行比賽,我和其他三名同學(xué)正在熱身時(shí),突然體育老師大喊:“請(qǐng)四名同學(xué)做好準(zhǔn)備!”話音剛落,我的懷里好像揣了一只兔子似的砰砰直跳。“3,2,1!”比賽開(kāi)始了,我像一只離弦的箭似的沖了出去。另外三名同學(xué)也緊追不舍,我邁大步子三步并作兩步跑,頭上的.汗流滾滾。班里同學(xué)們的吶喊助威聲,震耳欲聾。我在心里默念:“必須要得第一名,為班級(jí)爭(zhēng)光!”我距離終點(diǎn)還有五十米,我仿佛劉翔附體一般全身充滿力量,我?jiàn)^力向終點(diǎn)沖去,沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻,我終于嘗到了勝利的滋味。班里同學(xué)高高舉起雙臂,仰天長(zhǎng)嘯,大家都激動(dòng)得跳了起來(lái)。有的同學(xué)向我豎起了大拇指,我開(kāi)心地笑著。體育老師將我的右手舉過(guò)頭頂,高喊著:“五六班劉政豪獲得勝利!”那一刻我感覺(jué)獲得“第一”的感覺(jué)真是讓人榮耀,讓人激動(dòng)!
還有一次,班級(jí)舉行了英語(yǔ)測(cè)試,發(fā)成績(jī)那天,我提心吊膽的坐在座位上。“現(xiàn)在我來(lái)公布測(cè)試成績(jī)。”英語(yǔ)老師說(shuō)。我心想:我會(huì)是第幾名呢?“班級(jí)第一名劉政豪,100分!”我怔了一下,十秒之后才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“謝謝老師,我會(huì)接著努力的!”我激動(dòng)得滿腦子都是感激!我之前的付出真的換來(lái)了“第一名”的成績(jī)!
漢字“一”引導(dǎo)著我成長(zhǎng),我相信只要一直向第一名努力,就一定會(huì)有回報(bào)。
我最喜歡的漢字作文11
中國(guó)漢字千千萬(wàn),數(shù)不勝數(shù)。要說(shuō)我最喜歡的一個(gè)漢字,就是“和”字。古有完璧歸趙,將相和的典故,現(xiàn)有人們常說(shuō)的:“和氣生財(cái),家和萬(wàn)興,和諧共進(jìn)”,其中都包含了我最喜歡的字——和。
然“和”這個(gè)字結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但是,它卻有很多含義,比如:和氣、和睦、和平等,都與“和”這個(gè)字密不可分。而這個(gè)漢子與我的生活也是息息相關(guān)。
清晨,愉快的.課間時(shí)光被一滴墨水打破了,數(shù)學(xué)課剛下,同學(xué)們就直奔操場(chǎng),開(kāi)啟快樂(lè)的課間十分鐘。但我卻高興不起來(lái)。因?yàn)槲业耐缹⒑谀卧诹宋业男乱路。我怒氣沖沖地大喊一聲:“你干什么呀?墨水都滴在我的衣服上了,這可怎么清洗啊”!“對(duì)不起,實(shí)在對(duì)不起,我不是故意的,我……我……”,同桌小心翼翼地道歉著!皩(duì)不起有什么用?”我大聲質(zhì)問(wèn)!艾F(xiàn)在怎么清理干凈,這可是我的新衣服”!我的同桌被我問(wèn)的啞口無(wú)言。就這樣,我們?yōu)榱诉@事?tīng)?zhēng)得不可開(kāi)交。就因?yàn)橐坏文沉艘粋(gè)課間。上課鈴聲打響了,我們才停止?fàn)巿?zhí)。等我冷靜下來(lái),猛然想起了那個(gè)“和”字。
是啊,“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)評(píng)浪靜”。我又一想,“和”是為人處事的根本,以和為貴,以及與人,都是件好事。那為什么何樂(lè)而不為呢?下課了,我立刻向同桌主動(dòng)化解矛盾,終于,我們化干戈為玉帛,重歸于好。
一個(gè)“和”字,讓我們找回了友情,恢復(fù)了友誼,業(yè)讓我明白了“和”在生活中,人際關(guān)系中的重要性。人與人之間,做到和平共處,就會(huì)少份煩惱,多一份快樂(lè)。
以“和”為貴,是社會(huì)和諧與生活的真諦,也是我最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的漢字作文12
漢字像天上的無(wú)邊繁星,像地上的一顆顆寶石,像草地上的朵朵鮮花。
在成千上萬(wàn)的漢字中有一個(gè)可愛(ài)的字,上面是“爫”就像一股清涼的風(fēng),下面還帶著幾滴雨水,中間是“冖”,好像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,最下面是“友”,就像和我們和諧相交的朋友。這個(gè)字就是愛(ài)。
愛(ài)是詩(shī)歌的主題,孟郊筆下的“臨行密密縫”寫的是母愛(ài);張籍信中的“童萬(wàn)重”是對(duì)故園家鄉(xiāng)的愛(ài);汪曾祺背囊中的蘑菇是穿越風(fēng)沙回家的愛(ài)。愛(ài)人從來(lái)不需要原因,只聽(tīng)從于內(nèi)心的澎湃。
我很小的時(shí)候特別喜歡動(dòng)物,記得一次在郊外,父親為我抓了一只小麻雀。當(dāng)時(shí)我興奮無(wú)比,特意給它買了籠子和肥料,就為了讓它住的舒舒服服的。然而野雀鳥(niǎo)卻不吃不喝,日漸消瘦,拼了命撞籠子,我心疼它,但舍不得它,他最后郁郁而亡。那時(shí)候我猛然一震,愛(ài)讓它在樹(shù)上歌唱,我卻剝奪了它的自由,我恍惚間懂得,愛(ài)不應(yīng)是枷鎖,愛(ài)不應(yīng)渴望逃脫牢籠。
車廂中,人們熱烈的探討著,聲音如鼎沸。我坐在窗邊,看著風(fēng)景。一位穿著發(fā)白的.藍(lán)色衣服的老人走上車,頭上縷縷銀絲,格外顯眼。她緊拉著環(huán)站立著。突然,車子一個(gè)急剎車,她一下子撞到了一個(gè)人身上!安缓靡馑及。”他輕聲說(shuō)。一個(gè)人站起來(lái):“阿姨,我下車了,您坐吧”說(shuō)著,把她拉到了位子上,她感激一笑。有一種情感的細(xì)流在我心里緩緩流淌,是愛(ài),愛(ài)是人們發(fā)自內(nèi)心的溫暖。愛(ài),是理解。
我喜歡的字,就是愛(ài)。
我最喜歡的漢字作文13
中國(guó)漢字博大精深,從古代的甲骨文、金文到大篆、小篆再到隸書和楷書,經(jīng)歷了6000多年的歷史。從古至今,漢字一直都是人們表達(dá)感情的方式。如果讓我從這么多漢字中選出最喜歡的漢字,我覺(jué)得我最喜歡的漢字是“幸”字。
為什么?大家肯定有很多疑惑。我們先來(lái)看“幸”字本身,“幸”字上面是個(gè)“土”字,下面是“一只羊”的縮寫,代表了在土地上耕耘,就可以有錢。說(shuō)明了要先耕耘才會(huì)有收獲,如果你都不去耕耘,何談收獲。
要說(shuō)我為什么喜歡“幸”字,背后還有一個(gè)故事呢!小時(shí)候,我經(jīng)常在房間里跑來(lái)跑去,像只頑皮的小猴子。那時(shí),我在客廳跑,媽媽在旁邊拖地,我跑著跑著突然滑倒了,“砰”一下,我臉朝地板,下巴磕在了瓷磚上,流血了。我被扶起來(lái)后,大人們一直在說(shuō):“幸好,這孩子運(yùn)氣好,沒(méi)把臉?biāo)模 睆拇宋揖秃汀靶摇边@個(gè)字結(jié)下了梁子。
逐漸長(zhǎng)大,對(duì)于“幸”字有了更深刻的理解。屈原曾說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我們的學(xué)習(xí)也是這樣的一條漫漫長(zhǎng)路。不過(guò)我覺(jué)得學(xué)習(xí)不是辛苦的,而是幸福的,因?yàn)楫?dāng)你像毛竹一樣深深扎根于知識(shí)的土壤中時(shí),你一定會(huì)在慢慢的努力中有很高的回報(bào)。所以學(xué)習(xí)是培養(yǎng)心性,是幸福的,而不是辛苦的。這也是我喜歡“幸”字的原因之一。
中國(guó)漢字博大精深,無(wú)處不在,它們是中國(guó)的'漢字,更是中國(guó)的文化。我們借助漢字表達(dá)背后的思想,指引我們每一步的人生,知行合一,傳承智慧。
我最喜歡的漢字作文14
說(shuō)到要我最喜歡的一個(gè)漢字,我的腦海中出現(xiàn)了“愛(ài)”字!皭(ài)”在我心中是占有一定的地位的,它的力量無(wú)限大。——題記
“愛(ài)”可以說(shuō)成母愛(ài)。有一首歌唱得好:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了!睂(duì),每個(gè)人人都有媽媽,一個(gè)人沒(méi)有了媽媽就不會(huì)有自己。有些人覺(jué)得,沒(méi)了媽媽在身邊,自己會(huì)過(guò)得很開(kāi)心。但是,時(shí)間一久,自己就會(huì)覺(jué)得:其實(shí),媽媽才是這個(gè)世界上對(duì)自己最好的人。這就是母愛(ài)。
“愛(ài)”可以說(shuō)成父愛(ài)。其實(shí),父愛(ài)和母愛(ài)一樣,每個(gè)人都有爸爸媽媽。沒(méi)有了爸爸媽媽,自己可能覺(jué)得生活得很開(kāi)心。對(duì),離開(kāi)了父母后,自己可能會(huì)生活得更開(kāi)心。但是,自己有沒(méi)有想過(guò),能養(yǎng)自己的父母到老才是最開(kāi)心的事。這就是父愛(ài)。
“愛(ài)”可以說(shuō)成互愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)有遇到問(wèn)題的時(shí)候。當(dāng)自己遇到問(wèn)題,就應(yīng)該去和身邊的人請(qǐng)教,從不會(huì)一直問(wèn)到會(huì);當(dāng)身邊的人遇到一些不明白的事情的'時(shí)候,我們應(yīng)該用自己的方法去幫助他(她);當(dāng)別人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,自己就應(yīng)該伸出那雙神奇的手,去幫助別人。這就是互愛(ài)。
“愛(ài)”也可以說(shuō)成師生之間的愛(ài)。在自己的童年生活中,除了爸爸媽媽以外,還有一位在背后默默支持你的人,他(她)能把自己都會(huì)的知識(shí)都教給自己的,他(她)就是每個(gè)人都曾擁有的“老師”。只要自己在學(xué)習(xí)上,生活上,有一點(diǎn)不明白的地方,都可以向自己身邊的那位老師提問(wèn)。這就是老師和學(xué)生之間的愛(ài)。
“愛(ài)”奇怪多變,它可以變成母愛(ài),父愛(ài),互愛(ài),還可以變成師生之愛(ài)……我喜歡“愛(ài)”這個(gè)漢字,因?yàn)樗鼤?huì)變魔術(shù)!
我最喜歡的漢字作文15
中國(guó)的漢字,不僅字形美觀,還有著悠久的歷史。
其中,我最喜歡的,當(dāng)然就是書字啦!
瞧,那兩個(gè)橫折,好似階梯一般,正如高爾基所說(shuō)的:書是人類進(jìn)步的階梯。而那一豎,不正像一個(gè)頂梁柱嗎?還有,那一點(diǎn),就好似一個(gè)人,在知識(shí)的高峰,不斷攀登。書,給予了我們知識(shí),給予了我們歡樂(lè)。
小時(shí)候,我受到愛(ài)看書的媽媽影響,漸漸變得也愛(ài)看書了。起先,我先讀了讀媽媽推薦的注音兒童書,覺(jué)得書里的'故事很有意思,便漸漸加大了閱讀量。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),,便按照它的字形,結(jié)結(jié)巴巴地猜著念。后來(lái),我通過(guò)媽媽的介紹,認(rèn)識(shí)了一位無(wú)聲的老師——字典。有了這位老師的幫忙,我改正了以前那些錯(cuò)誤的讀音,學(xué)了很多知識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越覺(jué)得書,是十分有用的。我雖從來(lái)沒(méi)有到過(guò)揚(yáng)州,但,我能從朱自清的《揚(yáng)州茶館》中,了解到那里的美食,就好像自己已經(jīng)來(lái)到了揚(yáng)州,并在揚(yáng)州游了一圈。書,就好似一個(gè)通往古今中外的隧道,使我游歷了各個(gè)朝代,了解到了古代人民的智慧,了解到了古代的文學(xué),是何等的美妙;書,是一把打開(kāi)寶庫(kù)的鑰匙,打開(kāi)寶庫(kù),里面就是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神財(cái)富。
我們的生活里,要是沒(méi)有了書籍,就好比鳥(niǎo)兒失去了翅膀,就不能再遐想的天空中盡情飛翔;要是沒(méi)有了書籍,就好比魚(yú)兒失去了魚(yú)鰭,就不能在知識(shí)的海洋之中盡情遨游;要是沒(méi)有了書籍,就好比大地失去了鮮花的點(diǎn)綴,變得越發(fā)枯燥
一句話,我以后寧愿用知識(shí)武裝自己,也絕不用華麗的服飾來(lái)打扮自己!
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