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【精華】難忘小學(xué)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
做錯(cuò)事是難免的，相信每個(gè)人曾經(jīng)都有做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)，不管是大事還是小事，都是一個(gè)新的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在讓我來告訴你，我曾經(jīng)做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)。
有一次星期日的中午，我不小心把媽媽最心愛的耳機(jī)摔壞，媽媽很難過，但是她只用那雙溫暖的手摸著我的頭說：“下次要小心一點(diǎn)喔!”我好難過，于是我下定決心，要好好存錢，媽媽生日時(shí)再買一個(gè)一模一樣的耳機(jī)還給媽媽。在存錢的過程中，我也做錯(cuò)了許多的事，例如：我在拖地時(shí)不小心把水桶打翻了；洗碗時(shí)打破了碗盤；還有一次，我正在曬衣服時(shí)，姐姐突來沖出來嚇我，害我不小心把一個(gè)曬衣服要用的夾子從三樓掉了下去，砸到一個(gè)人，還讓爸爸頻頻跟對(duì)方道歉。
媽媽的生日到了!我把我這幾個(gè)月存下來的錢去幫媽媽買生日禮物，獻(xiàn)給媽媽，媽媽很驚訝!她跟我說：“媽媽才不是那么小氣的`人，不會(huì)因?yàn)槎鷻C(jī)壞掉而生氣!”我跟媽媽說：“摔壞了您心愛的耳機(jī)是我的不對(duì)，您還是收下吧!”爸爸看到摸摸我的頭說：“我很棒!會(huì)自己處理事情�！蔽乙菜闪艘豢跉�，終于完成這一件事情了。
這次的事件讓我學(xué)習(xí)到了許多的事情，例如：做事要小心一點(diǎn)，做事要專心，怎么處理事情…等等。每一個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，不會(huì)有人全部都沒過錯(cuò)，犯錯(cuò)了，也不要怕，只要自己有反省并說明原因，且誠心誠意的道歉，相信大人們一定能夠原諒自己的。
難忘小學(xué)作文 篇2
今天，我們小水滴課堂里歡聲陣陣，你猜猜我們正在干什么呢？猜不到吧？那是我們?cè)谕妗靶挠徐`犀”的游戲，你瞧，同學(xué)們玩得多么高興�。�
老師先給我們介紹了游戲的.規(guī)則：每組派兩個(gè)人出來，一個(gè)同學(xué)抽出十張寫著詞語的紙條，表演看到的詞語或成語。另一個(gè)同學(xué)根據(jù)他的表演猜詞語。
游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉手。結(jié)果老師把我和宇濤請(qǐng)了上去。我和宇濤猜拳決定誰來表演，結(jié)果我贏了，我選擇了表演詞語，宇濤猜詞語。我從老師手里抽取了十張紙條。第一張紙條上寫的是“昂首挺胸”。我抬起頭，挺起胸脯，一邊跟宇濤說：“這個(gè)詞語四個(gè)字。”宇濤抓耳撓腮就是猜不到，正當(dāng)老師要公布答案的時(shí)候，宇濤總算是猜出了答案。老師夸我們倆“真棒！一個(gè)會(huì)演，一個(gè)會(huì)猜！”我心中得意揚(yáng)揚(yáng)。我又抽出了第二張紙條，是“老黃�！�。我便彎下腰，一邊“哞哞”地叫著，一邊告訴宇濤這是三個(gè)字的俗語，宇濤這下反應(yīng)可快了，幾乎是脫口而出，同學(xué)們熱烈地為我們鼓掌……
第二場開始了，這次是品源和雨軒兩個(gè)參加游戲，可是品源的表演能力實(shí)在太差勁，連續(xù)幾個(gè)詞語都表演不好，又說不清楚，雨軒一臉茫然，我在下面真替他們著急，恨不得上去替他表演。老師把他們倆對(duì)調(diào)，讓雨軒表演，品源猜。只見雨軒迅速拿出一張紙條，看了一下，兩只手在身旁一直甩，同時(shí)腳一直跳來跳去，品源倒是挺會(huì)猜，一下子就說出了“跳繩”這個(gè)正確答案……
游戲結(jié)束了，我們還沉浸在歡樂的氣氛當(dāng)中，這節(jié)課真是太有趣了，我真不想下課��！
難忘小學(xué)作文 篇3
這學(xué)期，我最難忘的事，就是我們?cè)┞?lián)歡Sophia表演古箏這件事。
聯(lián)歡會(huì)上，Sophia彈的`古箏曲目是《寒鴉戲水》。她剛開始彈時(shí)，琴聲很輕，慢慢地，琴聲越來越大，速度也越來越快，當(dāng)她彈的聲音巨大，速度也快的難以想象的時(shí)候，琴聲就像炸彈一樣“嘭”的一聲消失了。
我們聽后，都驚訝的叫起來：“哇塞！”然后就聽到同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，像潮水一樣此起彼伏。Sophia就在我們的掌聲中又高興又有些害羞的走回座位上。
這件事真讓我難忘啊——
難忘小學(xué)作文 篇4
啦，啦、啦!我提著生日蛋糕和那一份禮物，歡快的向同學(xué)家走去，一陣歡快，又有一份憂愁。那是送給同學(xué)的禮物。
她是我最好的朋友，無話不談的好姐妹。雖然分了班，但感情依舊很好，這是我的一次給她過生日。
家里雖然不是很富有。但買禮物錢還是有的。下午我拿著媽媽給的二十元錢，去買禮物。哇!一個(gè)漂亮的生日音樂盒深深的吸引了我。我用手輕輕的打開了它，沉迷在了那輕柔緩慢的音樂旋律之中。
阿姨，這個(gè)多少錢我問二十五元。阿姨邊說邊用目光打量著我。二十五元，可我只有二
十五元那。我又拿出了自己一周里辛辛苦苦攢下的二十元錢。買還是不買呢那可是我用來買風(fēng)鈴的.呀!可她是我最好的朋友呀!在我左右為難的時(shí)候我終于下定了決心——買!我咬了咬牙，買下了音樂盒，精心包裝了它，還在上面扎了兩朵小花。
在去的路上，一陣陣香味引誘著我，我花完了最后的錢，買了一個(gè)蛋糕。
今天是我給她過第一個(gè)生日。我們一起點(diǎn)燃了蠟燭。吹蠟燭吧!我說，一個(gè)個(gè)紅色，火苗冒起了青羊煙。送給你的。我邊說邊拿出了自己的禮物。什么呀他接過了禮物小心翼翼地打開，音樂盒一點(diǎn)一點(diǎn)的露了出來。她驚訝的看著我臉上露出了甜蜜的微笑。喜歡嗎我問我好喜歡你的禮物。說話間呢輕柔的音樂再次響起，我們靜靜的聽著在那一刻我明白了送禮物的感覺，那是一種最溫馨地甜蜜。
難忘小學(xué)作文 篇5
階梯室里，傳來了主持人清脆響亮的聲音：“童年的腳的留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……”我們班最后一次的綜合性學(xué)習(xí)也由此拉開了序幕。
我們班共有五個(gè)小組，而!讓我最欣賞的是第五小組——青春無悔組。她們研究的內(nèi)容是小品及舞蹈《seve》。她們的小品《歡樂的課堂》非常有意思，她們跳舞的舞步很流暢。
《歡樂的課堂》是說老師和學(xué)生復(fù)習(xí)反義詞，最后越說越離譜，老師只能氣哄哄地離開。她們演繹得很好，表情、神態(tài)等也很到位，《歡樂的課堂》因?yàn)榕_(tái)詞引得觀從們哄堂大笑，最后給予她們的掌聲也很熱烈。
《seve 》是這段時(shí)間比較流行的鬼步舞，比較難跳。她們經(jīng)過長久的.練習(xí)，雖然跳得不是很標(biāo)準(zhǔn)，但也算很好了。她們表演的《sseve》帶來的效果也很震撼，她們練習(xí)了很久，也費(fèi)了很多汗水和努力，只為給大家?guī)硗昝赖谋硌荨?/p>
因?yàn)槿绱�，我�?duì)她們很欣賞。
其實(shí)，每一組的表演都很好。我對(duì)這次的綜合性學(xué)習(xí)很難忘。
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