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遇見(jiàn)幸福作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的遇見(jiàn)幸福作文9篇，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)幸福作文 篇1
古往今來(lái)有太多的文字都在書(shū)寫(xiě)著同一個(gè)話(huà)題——遇見(jiàn)。有寶玉與黛玉的初次歡喜遇見(jiàn)，有徐志摩與康橋的美麗遇見(jiàn)，有龍應(yīng)臺(tái)與安德烈的母子深情遇見(jiàn)，有楊絳先生“我們仨”的溫馨遇見(jiàn)，有太多的遇見(jiàn)……
遇見(jiàn)青春
在人一生中有著各種遇見(jiàn)，或驚喜或悲傷，都會(huì)在心中烙印下點(diǎn)點(diǎn)閃光的顆粒。有一篇詩(shī)，它在我們年少時(shí)出現(xiàn)，而當(dāng)我們可能讀懂時(shí)，它卻漸行漸遠(yuǎn)，青春便是如此。
最?lèi)?ài)在秋雨連綿的早上，去公園散步，看老木蒼波，落葉蕭蕭。這時(shí)，有幾個(gè)人擦身而過(guò)，他們身上散發(fā)出的青春氣息使我突然想起，我也不正該如此嗎？我也正值青春。池中波光粼粼，倒映著各種景物的影子，水中也有一個(gè)人，像我盯著他一般盯著我�？�！他眼神中的靈動(dòng)，那頭桀驁不馴的`黑發(fā)，略帶青澀的臉，不正是我嗎？那個(gè)正值青春美好年華的我嗎？看著我在水中的倒影，嘴角勾起了一絲細(xì)嫩的弧度，我明白了。那個(gè)別人總是找不到，被叫做青春的家伙，被我找到了，遇見(jiàn)了！
有人說(shuō)，青春如此美好，可就是消逝得太快。既然遇見(jiàn)了，那便轟轟烈烈做一場(chǎng)冒險(xiǎn)，拼盡全力，好好珍惜。
遇見(jiàn)幸福
或許說(shuō)陪伴是一種幸福，在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是孤島，失去了陪伴也便失去了生存的意義�？赡苁且�?yàn)榕惆楹軠嘏�，它意味著世界上有人愿意把最寶貴的東西給你——時(shí)間。
每天，清晨醒來(lái)，床邊早擺好了衣服、褲子和襪子。這何嘗不是一種陪伴，他和她對(duì)你的愛(ài)，潛藏在衣服里，陪伴著你。多少次的深夜伴讀，多少次的鼓勵(lì)幫助�；匚丁c(diǎn)點(diǎn)幸福的味道。
遇見(jiàn)一個(gè)人、一件事，或是，一段時(shí)光。時(shí)常回頭，在青春旅途中學(xué)會(huì)感恩，在人生陪伴中體會(huì)幸福。感謝，遇見(jiàn)青春，遇見(jiàn)幸福！
遇見(jiàn)幸福作文 篇2
很多人總是在生活中忙忙碌碌尋找幸福，你尋它千百度，可是你是否驀然回首？發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在你身邊。
星期天，爸爸提議：“不如我們?nèi)デ帻埡烎~(yú)吧！”其實(shí)我早就想到青龍湖游玩一番了，正好現(xiàn)在放假。一聽(tīng)到釣魚(yú)我就更來(lái)勁了，于是便爽快地答應(yīng)了。沒(méi)想到爸爸把正在電視機(jī)前的媽媽也拉攏了過(guò)來(lái)，我們?nèi)页鰟?dòng)。一家三口人整裝待發(fā)，帶上捕魚(yú)工具，向青龍湖進(jìn)發(fā)，而我的心啊早已飛到了青龍湖畔那楊柳樹(shù)蔭下了。
來(lái)到青龍湖，可能是因?yàn)樘鞖馓珶岬脑虬�，游人并不是很多，�?dāng)然也不是沒(méi)有人。你看，那邊樹(shù)蔭下是個(gè)乘涼的好地方，不少的人鋪個(gè)毯子，蕩個(gè)秋千……多悠閑啊，悠哉悠哉地同家人打著牌，聊聊天，好不快樂(lè)，真是幸福。但我們今天的目的并不是要乘涼。嘿嘿，而是承擔(dān)著釣魚(yú)這項(xiàng)重大的任務(wù)。與其說(shuō)是釣魚(yú)，還不如說(shuō)是“等魚(yú)”，別說(shuō)，和姜太公釣魚(yú)還有些相像呢！就是拿一個(gè)大點(diǎn)兒的罐頭瓶，瓶口系上一根繩子，就等著魚(yú)兒們往里面鉆了，不過(guò)也是要在瓶子里放一些饅頭之類(lèi)的.食物才能把魚(yú)兒吸引過(guò)來(lái)的。爸爸說(shuō)，他小時(shí)候就用過(guò)這種方法在水庫(kù)里面捕過(guò)魚(yú)，還真是屢試不爽，他那時(shí)候可真幸福，可以經(jīng)常去捕魚(yú)，可不像我現(xiàn)在這樣子，整天沉浸在學(xué)業(yè)當(dāng)中�！斑@的魚(yú)不少��！要不我們就在這里安營(yíng)扎寨了。”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，往湖邊看了看，還真有不少的魚(yú)，就說(shuō)：“行，就聽(tīng)你的啦！”于是，就拿下了捕魚(yú)工具，爸爸熟練地給瓶子口系上繩子，裝上食物，租賃取水，放進(jìn)湖水，把另一端繩子交到我的手里告訴我：“下面的工作就交給你啦！”“沒(méi)問(wèn)題！”我也是爽快的答應(yīng)了。不一會(huì)兒，感覺(jué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了，都小心翼翼的順著繩子把瓶子提了上來(lái)，這水可真混啊！咦——不過(guò)，這里面好像有一個(gè)東西在動(dòng)啊，是不是一條魚(yú)啊？不對(duì)是兩條，太好啦！真是開(kāi)門(mén)大吉呀！都這樣，我們一個(gè)上午就做了20來(lái)?xiàng)l小魚(yú)，還有四五只蝦呢！真是太開(kāi)心了。而且和爸爸媽媽一起釣魚(yú)，這可真幸福啊！
“幸福在哪里？朋友我告訴你，它不在……”聽(tīng)附近的娛樂(lè)廳飄來(lái)個(gè)聲。
幸福在哪里？它就在我們的生活當(dāng)中，如果你仔細(xì)去尋找，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，它無(wú)處不在。
我們要學(xué)會(huì)在生活中感受快樂(lè)，遇見(jiàn)幸福，不要只等著幸福來(lái)敲門(mén)喲！
遇見(jiàn)幸福作文 篇3
我一步一步走向那黑暗的洞穴，心里一直在祈禱讓我找到水晶花。
我叫許甜歌，我的媽媽在11年前遇見(jiàn)了我爸爸，他們相愛(ài)了，隨后媽媽不顧自己親人的反對(duì)，嫁給了我爸爸許成功，結(jié)婚后我爸爸很希望媽媽快點(diǎn)生孩子，可是每次提到生孩子，媽媽總會(huì)有所顧慮，似乎有什么難言的苦衷，最后她沖破了顧慮的封印，生下了我�？墒堑诙�，媽媽人間蒸發(fā)了，只留下了一封給爸爸的信，由于藏在隱蔽的地方，爸爸在我11歲搬家整理房間的時(shí)候才找到它。信中媽媽說(shuō)出了她的身份：仙女，隨后又說(shuō)了很多對(duì)不起的話(huà)，說(shuō)什么自己是因?yàn)橛|犯了天條，迫不得已才離開(kāi)爸爸的，希望爸爸能原諒她，并說(shuō)她終有一天會(huì)下來(lái)和我們團(tuán)聚，我和爸爸含著淚看完了媽媽的信，爸爸一頭扎進(jìn)自己的房間里哭泣，我也淚流滿(mǎn)面，決心找到媽媽。這不，我找到了天堂鳥(niǎo)雪兒，讓它去天神那兒報(bào)個(gè)信，說(shuō)我想見(jiàn)他，天神答應(yīng)了，我就隨天堂鳥(niǎo)雪兒天堂。
天宮里，天神聽(tīng)了我的話(huà)，感動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你太孝順啦!你真的那么想見(jiàn)你媽媽嗎?”我鄭重又肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那好，”天神說(shuō)，“你也知道，現(xiàn)在的人類(lèi)孩子都沒(méi)有了童真，大家都被一些沒(méi)用的作業(yè)和壓力控制著，必須讓孩子們重新找回童真，地球的未來(lái)才有希望!所以，我讓你去找讓孩子們恢復(fù)童真本性的水晶花，要是找到了，我就讓你的媽媽回到你的身邊，好嗎?”“好!”我斬釘截鐵地說(shuō)，話(huà)剛說(shuō)完，我的前面就出現(xiàn)了一個(gè)黑暗的洞穴，天神說(shuō)：“你進(jìn)去吧，水晶花就在這里面，不過(guò)你需要有膽魄、智慧和毅力，才能拿到它。進(jìn)去吧!”
我走進(jìn)了洞穴，里面黑洞洞的，讓人毛骨悚然，可是只要能救媽媽?zhuān)沂裁匆膊慌�。于是我壯著膽子走了進(jìn)去。
忽然，一只蝙蝠出現(xiàn)在我面前，我嚇了一跳，又有很多有毒的'、兇狠的動(dòng)物迎面撲來(lái)，我嚇得渾身發(fā)抖，突然我想到了天神說(shuō)的“膽魄”一詞，就想到：“這些動(dòng)物肯定是驗(yàn)證我的膽魄的，好，我不怕你們!”這樣一想，那些動(dòng)物們?nèi)枷У脽o(wú)影無(wú)蹤了，我自豪地想道：“果然，這是驗(yàn)證膽魄的工具。”我又走進(jìn)深一層的地方。
這次沒(méi)有出現(xiàn)上次那些張牙舞爪的動(dòng)物，倒是出現(xiàn)了一盞燈，我正驚愕著，這盞燈說(shuō)話(huà)了：“要從這里過(guò)去，必須猜中我的三個(gè)謎語(yǔ)，你要猜嗎?”“要!”我的話(huà)里肯定程度達(dá)百分之兩百，“好，請(qǐng)聽(tīng)題。第一題：小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫(xiě)字來(lái)能畫(huà)畫(huà)，個(gè)個(gè)都是小專(zhuān)家。猜一文具名。”我咬著嘴唇，半天想不出答案，“10、9、8、7……”“停!我想到了!”我制止它再倒數(shù)，忽然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)影子，我大聲說(shuō)：“是筆盒!”“答對(duì)了!請(qǐng)聽(tīng)第二題：三足大怪物，牙齒幾十顆，肚里吞鋼絲，嘴里會(huì)唱歌。猜一樂(lè)器名�！薄颁撉�!”我很快想出了答案，“答對(duì)了!請(qǐng)聽(tīng)最后一題：小小掃帚，一手拿牢，白石縫里，天天打掃。猜一生活用品。”“這個(gè)……”我絞盡腦汁地想這道題的答案，“5、4、3、2……”“是牙刷!”我終于想起了答案，這都?xì)w功于我想問(wèn)題時(shí)喜歡用舌頭頂牙的習(xí)慣，“恭喜你順利通過(guò)!”那盞燈一下子不見(jiàn)了。
終于到第三關(guān)了，也就是最后一關(guān)，我心里激動(dòng)萬(wàn)分：“只要闖過(guò)了這一關(guān)，拿到了水晶花，我就能見(jiàn)到我媽媽了!”我正想著，出線(xiàn)了一個(gè)十幾個(gè)小矮人，他們簇?fù)碇粋�(gè)漂亮的小公主，“大家，”小公主柔柔地說(shuō)，“開(kāi)始吧!”小公主的聲音剛落，那些小矮人就朝我沖過(guò)來(lái)，分散在我身體的各部分，不停地?fù)衔业陌W癢，小公主又說(shuō)：“小姑娘，你只要30秒中不出聲，不笑，你就能通過(guò)這關(guān)了�！蔽冶恍“藗儞系弥毕胄”悖墒俏覍幙蛇@樣，也不笑，因?yàn)槲乙恍�，就�?huì)失敗，那些小矮人連羽毛都用上了，我欲哭無(wú)淚。30秒到了，我贏了!小公主連同那些小矮人們都不見(jiàn)了。
我的前面出現(xiàn)了一朵金光閃閃的水晶花，我拿過(guò)它，瞬間回到了天宮。
天神正喝著茶等著我，看見(jiàn)我，他高興地說(shuō)：“我就知道你會(huì)把水晶花拿回來(lái)的，我替全世界的孩子謝謝你!”我莞爾一笑，把水晶花放到桌子上，問(wèn)：“我的媽媽呢?”天神大喊一聲：“帶藍(lán)梅!”過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)天兵押著一個(gè)仙女進(jìn)來(lái)了，“她就是你的媽媽。”天神說(shuō)，那仙女抬起頭來(lái)，看到我，頓時(shí)抽泣起來(lái)，我也哭了，這個(gè)仙女就是我的媽媽!天神用手指一指，一條金燦燦的路出現(xiàn)在我們面前，他慈祥地說(shuō)：“你們沿著這條路走，走到一個(gè)轉(zhuǎn)角，就能回到人間了。再見(jiàn)!”我們也向天神道別。
我們走著走著，果然看到一個(gè)轉(zhuǎn)角，我們吸了一口氣，走了過(guò)去。
亮光一閃，我們回到了家里，在客廳看電視的爸爸看到我們，驚喜地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我們走過(guò)去，一人坐一邊，快活地說(shuō)起話(huà)來(lái)。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)轉(zhuǎn)角，那個(gè)遇見(jiàn)幸福的轉(zhuǎn)角……
遇見(jiàn)幸福作文 篇4
花兒的幸福，是遇見(jiàn)陽(yáng)光的照耀；鳥(niǎo)兒的幸福，是遇見(jiàn)廣闊的藍(lán)天；我的幸福，是遇見(jiàn)了你——我敬愛(ài)的鋼琴老師。
你個(gè)子不高，看起來(lái)和藹可親，臉上總是笑瞇瞇的，但對(duì)我卻十分嚴(yán)厲。
去年，我備考鋼琴十級(jí)。由于學(xué)業(yè)的繁重，根本抽不出時(shí)間練琴，甚至連鋼琴課也沒(méi)時(shí)間上，唯一的一節(jié)鋼琴課也上不出理想的效果。你說(shuō)：“這樣可不行，再拖下去，就真得拖出毛病了。”你問(wèn)我哪些時(shí)間段有空，再與自己的空余時(shí)間核對(duì)。接下來(lái)的每個(gè)周末，我都在你的'指導(dǎo)下練琴。
“這個(gè)部分節(jié)奏彈得不對(duì)，是這樣的……”你仔細(xì)教我節(jié)奏�！斑@部分不能彈得這么死板，要活，要彈出強(qiáng)弱對(duì)比，就好比是你自己在山間游玩，寄情山水，耳畔傳來(lái)泉水叮咚聲……要彈出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的感覺(jué)來(lái)�！蹦銕缀醢丫Χ纪度氲轿疑砩�，不辭辛勞地指導(dǎo)我，陪我練琴。
一直縈繞于心的是那節(jié)鋼琴課，由于是期末考試的前一周，我很害怕耽誤自己的學(xué)習(xí)，上課都是無(wú)精打采的，也彈不出任何感覺(jué)。越彈越累，越彈越心煩：這曲子真難，我根本彈不好，早就應(yīng)該放棄，最好連十級(jí)也別考了！我的情緒影響到了彈鋼琴的雙手，手重重地砸在琴鍵上，發(fā)出“轟”的一聲。你察覺(jué)出了我的異樣，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鋼琴也是有情感的，如果你帶著負(fù)面情緒演奏，它不會(huì)聽(tīng)你的話(huà)，并且彈出的聲音也是難聽(tīng)的。什么事情讓你如此心煩？能跟老師說(shuō)下么？”“我不想考級(jí)了！我覺(jué)得我根本不適合彈這首曲子！當(dāng)下還是學(xué)習(xí)要緊！”我把自己的煩惱一股腦兒地倒了出來(lái)。“別這么否認(rèn)自己。我希望你能振作起來(lái)，記住，還沒(méi)有嘗試就不可輕言放棄。要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，你唯一的缺點(diǎn)就是不夠自信。老師我都還沒(méi)放棄，你怎么能說(shuō)放棄就放棄了呢？慢慢來(lái)，老師陪你！”你笑了，眼睛瞇成了一條線(xiàn)。我被深深地鼓舞了，接下來(lái)都以認(rèn)真的態(tài)度練琴。
每次經(jīng)過(guò)琴房，都會(huì)看見(jiàn)你瘦小的身影，正認(rèn)真思索著該如何彈好我的這首曲子，忽然覺(jué)得你的背影變得那樣高大，那樣威武……
就這樣，我通過(guò)了鋼琴十級(jí)，并在暑假的器樂(lè)大賽中榮獲了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。我拿著獎(jiǎng)杯，心中感慨萬(wàn)分，激動(dòng)不已。眼神一直在尋找那個(gè)個(gè)子不高，和藹可親，高大威武的身影。啊！你在那，你看著我，笑了，眼睛瞇成了一條線(xiàn)……
你，我的人生啟蒙老師。你讓我知道在艱難曲折的人生和藝術(shù)道路上，要充滿(mǎn)自信，堅(jiān)持不懈，不言放棄，才會(huì)取得成功。老師，遇見(jiàn)您，是我的幸福！
遇見(jiàn)幸福作文 篇5
因?yàn)橐种撇蛔§`魂里的某種騷動(dòng)，所以我開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，我把詩(shī)歌寫(xiě)給我的生命，寫(xiě)給我那無(wú)比純潔的愛(ài)情。
一個(gè)人懂你的愛(ài)，懂你的疼痛，懂你的憂(yōu)傷，懂你每一次蹙眉的心結(jié)，那才是一種真正的懂得。
有一封情書(shū)，早已在心底為你寫(xiě)了千遍萬(wàn)遍，卻始終不曾寄出，其實(shí)我知道那封信早就被你珍藏在了心底。
依靠在一個(gè)人的懷里，時(shí)光忽然安靜了下來(lái)，此刻已經(jīng)不需要任何的聲音，因?yàn)閮蓚�(gè)人的心跳聲，就是世界上最美妙的愛(ài)的聲音。
往事會(huì)老，心卻情愿為你保留那時(shí)的一縷溫?zé)�，今生讓我為你流完兩個(gè)人相思的眼淚，讓我把所有的快樂(lè)都留給你。
每晚用想象的微光照亮著愛(ài)的路途，你的心靈已成為了我極其熟悉的地方，我愿用這顆柔軟的靈魂，與你堅(jiān)定的廝守一生。
依靠在一個(gè)人的懷里，時(shí)光忽然安靜了下來(lái)，此刻已經(jīng)不需要任何的聲音，因?yàn)閮蓚�(gè)人的心跳聲，就是世界上最美妙的'愛(ài)的聲音。
往事會(huì)老，心卻情愿為你保留那時(shí)的一縷溫?zé)幔裆屛覟槟懔魍陜蓚�(gè)人相思的眼淚，讓我把所有的快樂(lè)都留給你。
每晚用想象的微光照亮著愛(ài)的路途，你的心靈已成為了我極其熟悉的地方，我愿用這顆柔軟的靈魂，與你堅(jiān)定的廝守一生。
遇見(jiàn)幸福作文 篇6
以前，對(duì)于幸福我是沒(méi)有概念的，所以我不曾感恩生活，珍惜擁有，直到我看見(jiàn)了那一幕。
那是怎樣一個(gè)小女孩呢？長(zhǎng)發(fā)烏黑扎于腦后，清爽整潔；五官精致畫(huà)在臉上，清麗秀氣。站在那，與景色自成一幅畫(huà)。只是，那雙黯淡無(wú)光的眼睛與畫(huà)面不太調(diào)和。她似乎想尋找什么，伸出雙手沒(méi)有方向地摸索著。我正想過(guò)去幫助她，卻發(fā)現(xiàn)一位老人已經(jīng)拉住了女孩的手，帶她坐在不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)椅上。
“爺爺，我好難過(guò)，我看不見(jiàn)這個(gè)世界，看不見(jiàn)你的笑容。我永遠(yuǎn)生活在黑暗中，感覺(jué)不到幸福�！�
“孩子，不要難過(guò)。上天給了你一雙特殊的眼睛，是為了讓你看見(jiàn)更多呀！”
“可我什么也看不見(jiàn)，怎么看見(jiàn)更多呢？”女孩低垂著眼簾。
“這個(gè)世界不是只有眼睛才能看見(jiàn)東西，用手、用心、用感覺(jué)一樣可以�！�
“嗯？”女孩疑惑地抬起頭，看向老人的方向�！皝�(lái)，孩子。”爺爺拉著小女孩，走到一塊花田前伸出手。女孩小心翼翼地伸出雙手，向前試探著，她碰到了一朵花。
“你摸到了什么？”爺爺問(wèn)。
“我摸到了一個(gè)軟綿綿的.東西。它是一個(gè)整體，但是其中又分開(kāi)成幾部分，嗯，上面還有一些水珠�！迸⒏┫律�，接近花朵，“有淡淡的清香……這是花吧！”
“沒(méi)錯(cuò)，孩子。”老人慈愛(ài)地摸了摸女孩的頭，“站在這里，除了能摸到花朵，你還能感覺(jué)到什么？”
“感覺(jué)？”女孩慢慢站直身體，張開(kāi)雙臂靜立�！盃敔敚腋杏X(jué)溫暖的陽(yáng)光照在我身上，柔和的清風(fēng)拂過(guò)我臉頰，歡快的鳥(niǎo)兒飛過(guò)我頭頂，還有您陪在我身旁……”
“呵呵……”爺爺慈祥地笑著。
“爺爺，人們常說(shuō)，春天是和煦的陽(yáng)光，盛開(kāi)的花朵，輕撫的微風(fēng)，嘰喳的鳥(niǎo)叫……我好像看見(jiàn)了春天，看見(jiàn)了您�！�
“乖孩子，你看到的春天一定比人們說(shuō)的更美！你看到爺爺是什么樣子，爺爺就是什么樣子的�！�
“嗯！”小女孩開(kāi)心地應(yīng)著。
一老一少立于陽(yáng)光下，這幅畫(huà)完美無(wú)瑕。從畫(huà)中收回目光，我好像知道了什么是幸福！
遇見(jiàn)幸福作文 篇7
清晨，我睜開(kāi)雙眼，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)溫柔的灑在地板上。我望著天花板，這一刻突然沒(méi)有任何的聲音。我用力的錘了一下墻壁，一股沉悶的聲音繞過(guò)我的耳垂猝不及防的傳到我的耳朵里。此刻我的心突然落了下來(lái)，就如同小學(xué)生被老師叫起來(lái)回答完問(wèn)題，老師笑容滿(mǎn)面的叫自己坐下的那種感覺(jué)。
我慢慢的掀開(kāi)床單，打著赤腳踩在冰涼的地板上。拿起杯子擠好牙膏做在凳子上開(kāi)始涮牙，白色的泡沫開(kāi)始溢出嘴巴，用水把白色的泡沫沖干凈，那一刻仿佛一個(gè)艱巨的任務(wù)被完成覺(jué)得無(wú)比的舒服。慢慢地推開(kāi)門(mén)走到樓下，這一切好像是既定的系統(tǒng)程序無(wú)法進(jìn)行更改。慢慢的漫步于小區(qū)，一陣陣桂花香味迎面撲來(lái)，那么熟悉的味道。如果說(shuō)秋天有點(diǎn)略顯傷感的話(huà)那么那個(gè)夏天那一刻是我最難以忘懷的。
從永州開(kāi)往長(zhǎng)沙的火車(chē)緩緩啟動(dòng)，橘子洲頭那碧綠的草坪，仿佛已經(jīng)呈現(xiàn)在我的眼前�；疖�(chē)到達(dá)了衡陽(yáng)火車(chē)站，一股親切感油然而生。坐在靠近窗戶(hù)邊的'我，望著來(lái)來(lái)往往的人群，突然有些迷茫，一種說(shuō)不出的失落襲上心頭。索性轉(zhuǎn)過(guò)頭望向車(chē)廂內(nèi)。突然心臟像被電流擊中一樣猛的收縮了一下，身體不由自主的顫抖了一下。一張有點(diǎn)憂(yōu)郁和秀氣的臉龐出現(xiàn)在我的面前，她的頭發(fā)呈自然的披下，在頭發(fā)的尾端有點(diǎn)恰到好處的波浪卷，略顯白色的肌膚給人一種清新的感覺(jué)。
我又看了下連忙把頭別向一邊，然后腿腳不聽(tīng)使喚的站了起來(lái)又坐了下去。她好奇的看著我奇怪的舉動(dòng)，我再次把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，有一種小孩子偷糖的感覺(jué)，害怕她看見(jiàn)我在傻笑。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭張開(kāi)嘴想說(shuō)出那句話(huà)時(shí)，又被我吞了進(jìn)去。我懊惱的閉上了雙眼，難道和她說(shuō)讓個(gè)座給她真的有這么難？火車(chē)開(kāi)始加速，太陽(yáng)似乎也開(kāi)始耐不住寂寞開(kāi)始肆無(wú)忌憚的釋放她的能量。不知道什么時(shí)候汗水從她太陽(yáng)穴流到了下巴這個(gè)地方，她輕輕的把汗水拭去。然后拿出一瓶自備的專(zhuān)門(mén)喝水的水壺開(kāi)始喝水，喉嚨部位有規(guī)律的上下移動(dòng)，我不知道原來(lái)喝水也可以這么美。以前別人說(shuō)女人是氺做的，我開(kāi)始不信，那一刻我信了，這個(gè)世界上至少有一個(gè)是的�！耙骊�(yáng)車(chē)站快到了，有到益陽(yáng)火車(chē)站下車(chē)的旅客請(qǐng)?zhí)崆笆帐昂眯欣顪?zhǔn)備下車(chē)。當(dāng)我看到她把旁邊的包提起的時(shí)候，心里就好像生吞一條泥條一樣，肚子里像有什么東西鉆來(lái)鉆去。望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影消失在人群中我只有無(wú)奈的閉上雙眼，只是這種美好卻永遠(yuǎn)揮之不去。
遇見(jiàn)幸福作文 篇8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每每哼起這首歌，往事便不斷涌回眼前——震鈺，感謝有你！
震鈺，你是否還記得，六年級(jí)上冊(cè)的期中考試？因?yàn)榇中�，我做錯(cuò)了兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，扣了十分。中午放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面氣沖沖的批評(píng)我，我本來(lái)陽(yáng)光燦爛的心情就這樣跌入谷底。當(dāng)時(shí)，我是那么恨自己，怨自己，那么想吞下后悔藥，整整一個(gè)中午都郁郁寡歡。下午我沮喪地來(lái)到學(xué)校，剛一進(jìn)教室門(mén)，你遞給我一張卡片和你親手做的.三葉草標(biāo)本，卡片上說(shuō)：“小航子，我知道，數(shù)學(xué)老師當(dāng)眾批評(píng)你，你肯定受不了……三葉草能帶給你幸運(yùn)，希望你能在今天下午的英語(yǔ)考試中取得好成績(jī)！”你是唯一一個(gè)安慰我鼓勵(lì)我的人，是你讓我感覺(jué)到，有人還那么在意我……也是用卡片，我告訴你，遇到你是我的幸福。只是八個(gè)字，詮釋得了我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友誼。
臨近畢業(yè)，我很不舍，不舍得我們的六二班解體，不舍得與你分別。你說(shuō)我太多愁善感，相信我們一定會(huì)在文昌再相遇。如今，你的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了。只是，我在二班，你在八班。那天，你對(duì)我說(shuō)你在班里沒(méi)有一個(gè)知己，舍友也刻薄地排擠你，你想換班。說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，你的淚水像斷落的珠子一串串地滴落。我不知道該怎么安慰你，只是告訴你，她們排擠你，或許是因?yàn)槟闾珕渭�，你跟她們不一樣，但是換班，太不現(xiàn)實(shí)，我們都要學(xué)會(huì)迂回面對(duì)，風(fēng)雨過(guò)去，彩虹會(huì)很燦爛。震鈺，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，你也要堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？我們都喜歡那個(gè)單純活潑又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的你，雖說(shuō)沉默是金，可現(xiàn)在這個(gè)總是沉默著笑的女孩，太不像你。我們都希望看到那個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)煩惱的你……
震鈺，遇到你是我的幸福，一路有你相隨的日子，我很幸福�；厥淄�，一幕幕，花開(kāi)花落，異彩紛呈……一起走過(guò)的日子里，感謝有你……
遇見(jiàn)幸福作文 篇9
遇見(jiàn)，便是幸福。
最初是在一本書(shū)上看見(jiàn)的，具體是哪本書(shū)？哪個(gè)版本？哪個(gè)章節(jié)？大概都已經(jīng)記不清了，甚至連大概意思都記不得了，但那在記憶深處閃著金光的，迸發(fā)出無(wú)限光亮的便是這句。我很喜歡這句話(huà)，卻遲遲無(wú)法理解其中的妙曼，體會(huì)遇見(jiàn)的精彩，感受其中的幸福，直到有一天，我遇見(jiàn)了你，你遇見(jiàn)了我，終于明白了這神奇妙曼的話(huà)遇見(jiàn)，便是幸福。
似乎上天開(kāi)玩笑似的，進(jìn)入初中的大門(mén)，第一個(gè)見(jiàn)到的老師就是你，接著新生報(bào)到的分班，我滿(mǎn)懷期待的走進(jìn)一個(gè)班級(jí)，而那時(shí)的你，正站在講桌上，歡迎著每一位新來(lái)的學(xué)生，我挑了一張離你最近的位置，開(kāi)始仔細(xì)打量這位第一個(gè)見(jiàn)到的老師，你有瀟灑的氣質(zhì)，自信的談吐，一開(kāi)始，你就令我著迷，原來(lái)，遇見(jiàn)的幸福，就是你的神態(tài)自若與我殷殷期待的眼神。
后來(lái)才知道，上天真的給我開(kāi)玩笑，你還被分到我的班級(jí)，這樣，天天能見(jiàn)到你，但你是教英語(yǔ)的，那是我曾最討厭，也最學(xué)不好的學(xué)科，過(guò)分至極的我居然在第一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中得了49分，排名則是倒數(shù)第10名，本以為你會(huì)像小學(xué)的老師一樣對(duì)我發(fā)火，可我卻沒(méi)等到，但我似乎從你的眼睛中讀出了失望，品出了驚訝，你曾似預(yù)言家一樣說(shuō)過(guò)：孫卓藝，一定能學(xué)好！可我這次讓你失望，我很對(duì)不起你，我也曾暗自發(fā)誓，一定不讓你失望，學(xué)好這門(mén)科目，可前進(jìn)的路上哪有一帆風(fēng)順，到處是繁華盛開(kāi)，在一次次荊棘的阻撓下，我又停滯了我前進(jìn)的腳步。
一次次的差分?jǐn)?shù)，一次次的默寫(xiě)重默，它們多像一條條纏腳的荊棘，一條條危險(xiǎn)的大蛇，把我纏住，不讓我前進(jìn)，可你卻似乎沒(méi)有厭煩，還在給我源源不斷的鼓勵(lì)，動(dòng)力，把我從泥潭中拉出，在荊棘叢中前進(jìn)。原來(lái)遇見(jiàn)的幸福就是我一次次地摔倒，你一次次地鼓勵(lì)。
都說(shuō)禍不單行，那年冬天，我先是其中考試的考砸，又是左手腓骨骨折，再也沒(méi)法像曾經(jīng)在操場(chǎng)上自由地飛翔、在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水、在夕陽(yáng)中追逐風(fēng)箏，只能在教室中看著那些奔跑的身影，而這時(shí)的你卻會(huì)常常來(lái)到我的身邊，給我訂正一團(tuán)糟的默寫(xiě)與考試，你曾經(jīng)與我們說(shuō)過(guò)你很忙，卻從未落下一節(jié)課，體育課的空當(dāng)也會(huì)忙里偷閑來(lái)給我訂正，盡管你的負(fù)責(zé)盡職在現(xiàn)在我看起來(lái)那么高尚，可在那時(shí)糊涂的我哪會(huì)理解你的良苦用心，你曾規(guī)定默寫(xiě)重默要留下來(lái)讀書(shū)，可我哪里想天天留下啊，只盼著快點(diǎn)回家。于是有一次，我偷偷的先溜回家，結(jié)果第二天就被你發(fā)現(xiàn)了，你氣憤地說(shuō)了一句，至今我忘不了，那神情、那聲音仿佛記憶猶新。
如果你自己都不想好，沒(méi)人能幫你！
這是我第一次見(jiàn)你發(fā)火，發(fā)火時(shí)整個(gè)聲音都不一樣了，表情也沒(méi)了以往的溫和，嚴(yán)峻的眼神似乎能殺死這世間一切的罪惡。
哦。我低下頭怯懦的像是一只小貓的回答道。
我又在心里暗暗下決心，但我立刻就清楚，自己堅(jiān)持不了幾天的。
可奇跡偏偏在我身上出現(xiàn)了，這次的堅(jiān)持配上自修課的安靜環(huán)境，使劇情開(kāi)始慢慢反轉(zhuǎn)，成績(jī)的紅線(xiàn)似一條抬頭的龍，開(kāi)始向上迸發(fā)。我也學(xué)會(huì)了另一種學(xué)習(xí)方法，你臉上的憤怒消失了，你為我每一次小小的進(jìn)步喝彩、為每一次理解了語(yǔ)言點(diǎn)后的歡呼，也為我小小的失誤感到惋惜。越來(lái)越喜歡和你在知識(shí)的海洋中徜徉，在18個(gè)小小的選擇填空中鉆牛角尖、在10個(gè)動(dòng)詞填空中勾勾畫(huà)畫(huà)、在3篇經(jīng)典美文中抽絲剝繭原來(lái)，遇見(jiàn)的'幸福就是陽(yáng)光的窗臺(tái)下一起討論一個(gè)個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)。
進(jìn)入初二，我如愿當(dāng)上了你的課代表，這本來(lái)是一件歡樂(lè)開(kāi)心的事，可我卻開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)樵谂惆槲覀円荒甓嘀�，你即將離開(kāi)我們，調(diào)配到別的班級(jí)當(dāng)班主任，我為你惋惜，你的這次調(diào)整代表我要自己向前走了，沒(méi)有人會(huì)再像你一樣給我鼓勵(lì)給我動(dòng)力了，往后的路就只有我自己走了。
新老師來(lái)了，你的一切物品都要消失了，你最后一點(diǎn)痕跡也消失了，我為你難過(guò)，我來(lái)看你時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：新老師很好，一定比我好，又高又漂亮，你一定要好好聽(tīng)她話(huà)��！你又似朋友一樣拍拍我的肩膀，離開(kāi)了你匆匆離開(kāi)的背影是那樣感人，多像朱自清筆下那位老父的背影。
倪萍說(shuō)，觀眾是給她最好的禮物；胡瑋瑋說(shuō)，80年代的自行車(chē)是給她的禮物；單霽翔說(shuō)，故宮是給他的禮物，他們都是先遇見(jiàn)了那些讓他們感動(dòng)的事或物，才又感而發(fā)，說(shuō)這些是給他們的禮物。那么遇見(jiàn)你，又是誰(shuí)給的禮物呢？
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