【推薦】比的作文400字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的比的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

比的作文400字 篇1

　　周一中午，我校五（2）中隊(duì)與五（3）中隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)振奮人心的足球比賽，五（2）中隊(duì)最終以2：1的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。

　　中午，運(yùn)動(dòng)員們來(lái)到足球場(chǎng)上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，一副信心滿滿的樣子。上半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，由于女生是第一次上場(chǎng)，免不了有一些緊張，所以讓五（3）中隊(duì)先進(jìn)了一球，最后，我們班也不甘示弱，前鋒葉碩以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)大腳，五（3）的守門(mén)員措手不及，我們班也進(jìn)了一球。下半場(chǎng)，也是我們班與五（3）中隊(duì)的`決勝局，到底是誰(shuí)贏了呢？隨我去看看吧�！巴�，球要進(jìn)了！”“咦，球怎么又到我們這邊了，女生快去支援�。　弊鳛槔�拉隊(duì)的隊(duì)員，有的在為他們加油打氣，有的在給場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員支招，總而言之，沒(méi)有一個(gè)人是閑著的。在我方隊(duì)員疏忽時(shí)，五(3)中隊(duì)的主力韓辰西用力一踢，眼看就要進(jìn)球門(mén)了，葉碩反應(yīng)靈敏，來(lái)了個(gè)“將計(jì)就計(jì)”裝作去追球的動(dòng)作，趁他人不注意時(shí)，向前一踢，對(duì)方隊(duì)員想去阻攔，可為時(shí)已晚，我們心里的大石頭終于放了下來(lái)，場(chǎng)上場(chǎng)下一篇?dú)g呼！我們總結(jié)了勝利的原因：1賽前做了充足的準(zhǔn)備2以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)比賽。

　　以后，我們要再接再厲。最后，葉碩和其他隊(duì)員商量，要給女生多加練習(xí)，讓她們也在足球場(chǎng)上一展雄風(fēng)！

比的作文400字 篇2

　　“嘟——”隨著裁判員的一聲哨響，我班與6班的冠軍爭(zhēng)奪賽拉開(kāi)了帷幕。只見(jiàn)裁判把球往空中一拋，梁鈺綺向上奮力一跳，但還是沒(méi)有抵過(guò)6班主力的攻擊，被對(duì)方搶占了先機(jī)。緊接著，對(duì)方13號(hào)展現(xiàn)出他超凡的球技。13號(hào)一個(gè)箭步破壞了我們班的陣型，全然不顧我方的阻攔，輕松自如地穿行在我班隊(duì)員之中，運(yùn)球、上籃、投藍(lán)，一個(gè)個(gè)漂亮的動(dòng)作如行云流水，一氣呵成。場(chǎng)外立即爆發(fā)出一片驚嘆聲，而我卻為我班隊(duì)員們捏了一把冷汗。

　　隨后，我方隊(duì)員終于從對(duì)方手中奪到球。但在運(yùn)球途中，又被對(duì)方奪回。對(duì)方配合默契，其他隊(duì)員把我隊(duì)隊(duì)員擋住，13號(hào)又輕松進(jìn)了一球�！皟煞�！”裁判員的報(bào)分聲猶如一把利劍插入我們的.心中。短短5分鐘時(shí)間，對(duì)方已連進(jìn)兩球，領(lǐng)先我隊(duì)4分。我方隊(duì)員看上去個(gè)個(gè)都很氣憤，徐浩淞將球狠狠地摔到地上，以泄憤怒。他的這一舉動(dòng)似乎起了作用，緊接著，徐浩淞搶球、運(yùn)球、投籃，一個(gè)連著一個(gè)的假動(dòng)作，終于忽悠了6班隊(duì)員，為我隊(duì)艱難地奪回2分……

比的作文400字 篇3

　　“世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙……”我們又在練習(xí)了，星期五下午我們就要開(kāi)始比賽了，中午我們吃好飯，女生全都到六年級(jí)辦公室去換衣裳，女生換好以后就去化妝，男生又去換衣裳，待到女生化好妝，男生又來(lái)化妝，我們朗誦的全部化好妝以后就去體育館，體育館是我們表演的地方，我們趕緊坐好。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是，他們表演的還不錯(cuò)，得了九十多分，我突然覺(jué)得時(shí)間好漫長(zhǎng)，再看看我周?chē)�的人，他們都興致勃勃的談?wù)撝�，有的在玩游戲，有的在看表演，有的在和同學(xué)說(shuō)自己的寒假打算怎么度過(guò)，還有的同學(xué)看著別的同學(xué)發(fā)笑，我想它可能在笑那些同學(xué)化妝后的樣子而我則低頭看著自己的手，誰(shuí)知我神不知鬼不覺(jué)的把自己的手給弄出血來(lái)了，我看見(jiàn)流血了急忙向同學(xué)借一張餐巾紙，我一邊擦血一邊擠血，我還沉浸在自己的世界，忽然我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)叫我們前面的人到后面去，原來(lái)快到我們了，茅老師為了留個(gè)紀(jì)念，把我們叫到體育館外面去拍照，我們拍好照以后就到體育館的`后面休息，我們并沒(méi)有一絲緊張的氣氛，相反我們很愉快，過(guò)了幾分鐘終于到了我們，我們?cè)谂_(tái)上站好，臺(tái)上沒(méi)有任何聲音，只有我們的心跳動(dòng)的聲音，我們隨著音樂(lè)伴奏的聲音，大聲的、有感情的朗誦和唱歌，朗誦完以后，我長(zhǎng)長(zhǎng)的噓了一口氣，真是如付事重，我們表演完以后都在靜靜的等待分?jǐn)?shù)和名次，當(dāng)我們聽(tīng)到名次以后非常高興，因?yàn)槲覀兊昧说谒拿��?/p>

　　我相信，只要我們都盡自己的的全部力量，一定能為班級(jí)爭(zhēng)光。

比的作文400字 篇4

　　通過(guò)這兩星期刻苦訓(xùn)練肩肘倒立，迎來(lái)的是一次重要的總決體育比賽。

　　剛坐上車(chē)的時(shí)候，我即緊張又激動(dòng)，生怕是因?yàn)槲覜](méi)能讓學(xué)校拿到獎(jiǎng)杯。給我們學(xué)校抹黑。

　　到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我拿著墊子，激動(dòng)地走到我的位置。擺好墊子，嚴(yán)肅的站在那里。比賽終于開(kāi)始了，老師先讓我們玩?zhèn)�游戲叫人體鬧鐘。分為三大類(lèi)：頭、腳、腿。老師說(shuō)到六點(diǎn)我們的頭就低下來(lái)，說(shuō)到十二點(diǎn)頭就抬起來(lái)。該活動(dòng)腳了，老師說(shuō)六點(diǎn)我們就把腳繃直了，說(shuō)到十二點(diǎn)我們就把腳勾起來(lái)。該活動(dòng)腿了，老師說(shuō)到六點(diǎn)我們就向前爬，說(shuō)到十二點(diǎn)，就后倒翻股。這個(gè)游戲結(jié)束了然后老師讓兩人一組進(jìn)行保護(hù)與幫助。老師說(shuō)要大膽的說(shuō)出他人的優(yōu)點(diǎn)，我的'伙伴在做的時(shí)候我是不是說(shuō)：“腳要繃直，身子挺起來(lái)，腿再往上延伸……”然后小組開(kāi)始打分。輪到我做肩肘倒立的時(shí)候，我把自己的腳繃的最直，到極限，盡量把我的小紅花露出來(lái)，把腰往上伸。功夫不負(fù)有心人，我的伙伴給我打了十分。

　　體育比賽結(jié)束了。校長(zhǎng)還夸我們呢，希望能取得好成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光。

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