關(guān)于真情為題的作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的真情為題的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

真情為題的作文 篇1

　　母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)，就像黑暗中的一盞明燈，是茫茫大海上的一艘小船，在哭泣中給你送來(lái)歡笑，在無(wú)助時(shí)給你以幫助，她永遠(yuǎn)鼓舞著你，陪伴著你。

　　年華似水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已由小女孩成長(zhǎng)為十三歲的花季少女。在我的成長(zhǎng)的歷程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，然而隨著時(shí)光的流逝，有許多都一如秋日林間的落葉飄零，只留給我模糊的背影。但有一件事我卻一直銘刻在心。

　　小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次慶“六一”聯(lián)歡會(huì)，我入選了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，參加了舞蹈《紅炮仗》的演出，我的母親也陪同我一起去了。

　　那天，我穿著漂亮的.紅裙子拉著媽媽那粗糙的手走進(jìn)了學(xué)校的大舞臺(tái)。在舞臺(tái)上我一邊跳一邊看著站在人群中的媽媽，看到了媽媽臉上那欣慰、高興地樣子。

　　跳得非常成功，在回家的路上，我忽然間問(wèn)媽媽：“你知道舞臺(tái)上哪個(gè)是我嗎？”媽媽微笑著摸摸我的頭說(shuō)：“知道”。我感到非常奇怪，就追問(wèn)道：“我是哪一個(gè)呢”？媽媽說(shuō)：“左邊第六個(gè)�！蔽腋�加驚異了，本來(lái)舞臺(tái)上有15個(gè)人，服裝、頭飾都一模一樣，連動(dòng)作都是一模一樣的。媽媽是怎么認(rèn)得出我的呢？媽媽看出我臉上的疑惑，便對(duì)我說(shuō)：“在臺(tái)上，你的手是不是被什么東西扎了一下？”快結(jié)束時(shí)我看見(jiàn)左邊第六個(gè)人微微甩了甩手。你平時(shí)被什么東西扎就是這樣子。

　　我愣住了，小小的心靈受到了從未有過(guò)的強(qiáng)烈的震憾，我悄悄地低下了頭，看著母親牽著我的那只手。我暗想：“如果有10個(gè)母親同時(shí)伸出一只手，我能辨認(rèn)出哪一只手是屬于她的紋路嗎？”

　　如果有一天，你的母親提起你小時(shí)不經(jīng)意做過(guò)一件事，請(qǐng)你不要驚異她的記憶，在母親面前，沒(méi)有奇跡。

　　兒女的愛(ài)和母親的愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)，延伸線與著落面都是不同的，因?yàn)樗�是母親，是純凈的海，而我們只是小小的船，永遠(yuǎn)也駛不出她的海。

真情為題的作文 篇2

　　人間真情處處在，需要你細(xì)細(xì)尋找。不信?請(qǐng)看——

　　在一次登梧桐山的旅程中，我和爸爸可真是“歷盡艱辛”終于登上山頂。這時(shí)一位老人坐在一旁，好像是跌傷了等待著救援。這時(shí)，我爸爸看見(jiàn)了，立馬拿出救援物品和登山必備品，一邊幫老人包扎，一邊問(wèn)老人還有哪兒不舒服。包扎好之后爸爸還扶起老人下山，老人不段地大夸爸爸呢!啊!人間自有真情在，就在我們的身邊!

　　還有一次是我坐車(chē)時(shí)看到的`事情：在車(chē)上一位女士戴著墨鏡上來(lái)了，坐在一幫打工仔對(duì)面，我坐一旁。這時(shí)，司機(jī)來(lái)了一個(gè)緊急剎車(chē)，那位女士的墨鏡掉了下來(lái)，她馬上蹲下身東摸西摸。原來(lái)她是盲的。幾個(gè)打工仔看見(jiàn)覺(jué)得很好笑，還踢了一下眼鏡。打工仔一旁的婦女看不過(guò)眼，立刻幫盲女士拾起墨鏡并安慰她。幾個(gè)打工仔看見(jiàn)感到慚愧，臉也漲紅得像柿子。盲女士下車(chē)后還不時(shí)向婦女道謝。啊!人間真情處處在，就在社會(huì)上!

　　“真情”兩字，在我的日常生活中，處處都有。讓我們都把愛(ài)心獻(xiàn)給世界，讓人間處處有真情!

真情為題的作文 篇3

　　作文一：尋找真情

　　上天給我一雙黑色的眼睛，我用它來(lái)尋找人間真情�！�—題記

　　上了初二，月考讓我的學(xué)習(xí)生活變得單調(diào)、枯燥�？墒牵�我的日常生活卻截然不同�；氐郊�，媽媽總是問(wèn)我，“學(xué)校過(guò)得怎樣?有沒(méi)有不開(kāi)心?伙食好不好?晚上有沒(méi)有蓋好被子……”有一天，我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的本子，上面卻密密麻麻地記載著很多很多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的菜譜。頓時(shí)，心中充滿了感動(dòng)的漣漪，在心中蕩漾快去……

　　我找尋到了，一個(gè)小小的問(wèn)題，一個(gè)小小的本子，飽含著媽媽的情啊!

　　夜深了，好靜謐。柔柔的春風(fēng)，吹進(jìn)每個(gè)人的心田，猶如一首柔和的催眠曲，讓人們?cè)缭缛胨�了。可是，我還沒(méi)睡，那坐在電腦前瘦小的身影便是我在奮斗的身影。“嗒嗒嗒……”已經(jīng)11點(diǎn)了�！斑诉诉恕蓖蝗粋鱽�(lái)了一陣輕輕的敲門(mén)聲，原來(lái)是爸爸，“很晚了，難得放假，就早點(diǎn)睡吧，別把自己搞得太累了。”一向沉默少言的父親，一向不把愛(ài)表露出來(lái)的'父親，卻對(duì)我關(guān)懷地?zé)o微不至……

　　我找尋到了，一句不經(jīng)意的話，洋溢著爸爸的愛(ài)啊!

　　親人永遠(yuǎn)愛(ài)我，老師也一直付出關(guān)懷�！坝涀�，作答時(shí)要沉著、冷靜，穩(wěn)重下筆，不要浮躁，先易后難，慢慢地把平日所學(xué)的知識(shí)回憶起來(lái)。另外，千萬(wàn)別忘記填寫(xiě)姓名與班級(jí)，有什么事就舉手找監(jiān)考老師啊……”這啰嗦的話，是老師一直叮囑的話。但我知道，千言萬(wàn)語(yǔ)都濃縮在這既啰嗦又樸素的言語(yǔ)中，這里有老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期待。

　　一個(gè)小本子嗎，飽含著媽媽的情;一句小話，洋溢著爸爸的愛(ài)：一聲叮囑，透露著老師的關(guān)愛(ài)與期待!一雙慧眼，我尋找到人間的真愛(ài)。帶著這些真愛(ài)，我撥開(kāi)了前進(jìn)的迷霧，一步一步地靠近夢(mèng)想!

真情為題的作文 篇4

　　記憶像一條長(zhǎng)河，每一朵激蕩起的浪花都是最美好的瞬間，是人生最珍貴的一筆財(cái)富�，F(xiàn)在，我與你分享最動(dòng)人的那朵浪花。

　　記得一個(gè)冬天的早上，我獨(dú)自走在大街上，街上行人很少。每個(gè)人都步履匆匆。地上一堆堆的積雪被陽(yáng)光照射著，閃閃發(fā)亮。忽然，“撲通”一聲打破了沉寂的局面，人們都圍到了事發(fā)地點(diǎn)。

　　原來(lái)事情是這樣的：一個(gè)小伙子騎著自行車(chē)，提著一個(gè)飯盒，去醫(yī)院送飯，沒(méi)想到轉(zhuǎn)彎時(shí)車(chē)輪一打滑，車(chē)子翻了，還撞倒了一個(gè)中年男子，飯全灑了，湯汁濺到了男子的皮夾克上，圍觀群眾都想看接下來(lái)的好戲。

　　我猜想：接下來(lái)肯定是一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)！

　　就在這時(shí)，事情發(fā)生了戲劇性的一幕。汽車(chē)的小伙子趕忙把中年男子扶起來(lái)，并不住的道歉：”對(duì)不起對(duì)不起，我是急著送飯才會(huì)撞倒你的！”男子卻說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我的皮夾克還嘗了個(gè)鮮呢！只是耽誤你送飯了�！�

　　誰(shuí)也沒(méi)料到事情會(huì)發(fā)展成現(xiàn)在這樣，頓時(shí)人們都沉默了。

　　飯盒里的飯菜把地上的一小片雪融化了，也融化了人們冷漠了一個(gè)冬天的心。一縷陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，每個(gè)人心中都洋溢著溫暖。

　　啊，真情是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；真情是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣；真情是一柄撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的萌庇；真情是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗！以真情為話題的作文 第七篇：人間處處有真情_(kāi)互助的愛(ài)

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間�！边@是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次難忘的經(jīng)歷中，讓我真正懂得了這首歌的'真正內(nèi)涵。

　　我們家搬入新居以后，周?chē)�的鄰居開(kāi)始熟悉了。我偶然發(fā)現(xiàn)住在我家一樓的叔叔是位殘疾人，出門(mén)很不方便。看到這一切，心里有些替他著急。心想：什么時(shí)候可以幫幫叔叔呀？

　　有一天，我放學(xué)回家，正好看見(jiàn)叔叔也下班回家，他的輪椅沒(méi)在車(chē)旁邊，因?yàn)橥扔袣埣�，所以他不能下�?chē)去拿，只能坐在車(chē)上等著家人幫他把輪椅推過(guò)來(lái)。我見(jiàn)此情景，連忙主動(dòng)上前問(wèn)道：“叔叔，是需要輪椅吧？”叔叔說(shuō)：“對(duì)，我是需要……”沒(méi)等叔叔說(shuō)完，我就一個(gè)箭步跑到輪椅前，把它推過(guò)來(lái)。叔叔看見(jiàn)輪椅推過(guò)來(lái)，感激地說(shuō)：“小姑娘，真是太謝謝你了！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！比缓�，我把輪椅扶住，讓叔叔從車(chē)上挪下來(lái)，坐到輪椅上。我又靈機(jī)一動(dòng)，趕快把樓道門(mén)打開(kāi)了，這樣叔叔就可以順利回家了。臨進(jìn)門(mén)前我跟叔叔說(shuō)：“叔叔，以后幫你推車(chē)的事，就包在我身上了�！焙髞�(lái)，我又慢慢地發(fā)現(xiàn)不僅僅我在關(guān)心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家的孩子輔導(dǎo)功課，張奶奶平時(shí)做了好吃的，就會(huì)給叔叔端來(lái)。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。

　　人們常說(shuō)：予人玫瑰，手有余香，幫助別人是快樂(lè)的。在社會(huì)及鄰里這樣的大家庭中，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，只要我們都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)大家庭就會(huì)成為美好的人間！從那刻起，我深深領(lǐng)悟到人間出處處要真情，世間才能多美好！

真情為題的作文 篇5

　　愿真正的快樂(lè)擁抱，去等待奇妙的時(shí)光。再以你一種熱忱和特殊的方式，去回味那溫馨的日子。有一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事，不知該從何說(shuō)起�；蛟S我們不宜將它重視，最好將它深藏在心底。

　　或許我一開(kāi)始就真的要學(xué)會(huì)放棄，但是我做不到。你說(shuō)我會(huì)找到更好的她，但我還是不行，一直無(wú)法忘記她，而進(jìn)入另一個(gè)世界。殘酷的生活在我的面前漫來(lái)，我再也無(wú)法在忍受這樣的生活。但我又沒(méi)有勇氣面對(duì)眼前的世界。當(dāng)我最痛苦的時(shí)候只有我一個(gè)人知道。傷心時(shí)沒(méi)有人來(lái)安慰，我試著尋找另一個(gè)她，但無(wú)法忘記眼前的那個(gè)她。自做多情，我沒(méi)有感受她的感受，我太失敗了。喜歡她卻沒(méi)有勇氣對(duì)她表白。我真的好想說(shuō)：“我是真的真的很喜歡你，做我女朋友行嗎？”但我還是說(shuō)不出來(lái)，怕怕回答的是我怕更加傷心，更加難過(guò)。那包藏禍心的`地獄之魔一直向我招手，叫我過(guò)去，而那天使女神卻沒(méi)有什么表示。

　　不知為什么會(huì)這樣子，我的心也不知跑到哪了，面對(duì)著她和他一起從我的身邊走過(guò)，再因她要來(lái)我家。而上天不給我一次機(jī)會(huì)，失去了。這些事讓我的心更加痛，怎么也說(shuō)不出來(lái)，不到黃河心不死。當(dāng)我要向前阻止一切時(shí)，天使女神來(lái)了。我很開(kāi)心，天使的到來(lái)，認(rèn)為機(jī)會(huì)來(lái)了。但天使女神卻對(duì)我說(shuō)：“放下吧，尊重她的選擇，這只能怪你沒(méi)勇氣，其實(shí)那些是你先看到的，只不過(guò)你沒(méi)勇氣拿，而被人搶走了，走吧沒(méi)希望了�！蔽液�著淚水不出聲，那身影遠(yuǎn)去了。不見(jiàn)了。

　　回家的路上，一個(gè)行人也沒(méi)有，是有那車(chē)輛穿流著，那草地上的情侶發(fā)出的笑聲告訴我：‘你失敗了’那惡魔的聲音讓我流下了眼淚，眼睛模糊了。停下來(lái)，在一條河邊。地獄之魔出現(xiàn)了告訴我：“你的失敗是永遠(yuǎn)的，沒(méi)有人可以救你。自殺吧。那條河是上天為你安排的。跳吧”就在我快跳的時(shí)候。天使女神告訴我：“你要面對(duì)事實(shí)，雖能這是你的選擇，但我的任務(wù)是讓你面對(duì)事實(shí)。我不會(huì)阻止的，但你要面對(duì)事實(shí)，或許死是一種解脫�！边@時(shí)我猶豫了，站起來(lái)。騎車(chē)走了，但心中的傷還是沒(méi)有抹去。

真情為題的作文 篇6

　　她是一個(gè)沉默寡言的學(xué)生，對(duì)什么事都漠不關(guān)心。在同學(xué)打鬧的時(shí)候，她總是坐在椅子上望著外面的風(fēng)景。

　　她喜歡窗邊的那棵槐樹(shù)，喜歡聞槐花幽幽的香氣，喜歡槐樹(shù)碧綠的葉子喜歡從葉子間撒落下來(lái)的陽(yáng)光。

　　冬天來(lái)了，槐樹(shù)的葉子已經(jīng)落光，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，原來(lái)在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在呼呼的北風(fēng)中飛去。她覺(jué)得自己的整個(gè)世界一片灰暗，連槐樹(shù)也拋棄了她，陽(yáng)光直直地落在她的書(shū)本上，她覺(jué)得是那樣的刺眼。

　　班主任為此很是著急，這個(gè)學(xué)生自從放學(xué)以來(lái)就整日郁郁寡歡，這可是他教學(xué)二十多年來(lái)從未遇到過(guò)的問(wèn)題。于是班主任嘗試去了解她，通過(guò)她身邊的寥寥無(wú)幾的朋友才知道，她的父親在她七歲的時(shí)候罹命于車(chē)禍，母親因?yàn)樨?fù)擔(dān)過(guò)重而把丟給了外婆，自己在一個(gè)夜晚走了。她和外婆相依為命，過(guò)早經(jīng)歷太多事情的.她就變得對(duì)人冷淡，變得不喜歡笑，覺(jué)得自己再?zèng)]有春天。

　　班主任得知這一切后，多次打草稿，想和她談一談，但每次見(jiàn)到她冷漠的面孔之后，到嘴邊的話便不自覺(jué)地咽了回去，想說(shuō)又不知該從何說(shuō)起。

　　春天來(lái)了，一切恢復(fù)了生機(jī)。大地上開(kāi)滿五顏六色的花朵，槐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。看到前的場(chǎng)景，她不自覺(jué)地有了好的心情，分不清臉頰上多了兩個(gè)淺淺的笑靨。她忘我地陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中，輕輕地?fù)崦�著花瓣�?/p>

　　班主任老師走到她的面前，問(wèn)：“你知道這些是什么花嗎?”班主任的聲音有些輕顫，汗水順著他的皺紋緩緩流下，緊張地從兜中拿出一塊手帕，擦了擦額頭的汗珠�！班�，那朵是鳶尾花，那朵是鈴蘭，這朵是郁金香……”她邊說(shuō)邊指著，聲音輕脆得如百靈鳥(niǎo)的歌喉般動(dòng)聽(tīng)�！澳�，你能找出一朵不開(kāi)的嗎?”她遲鈍地?fù)u了搖頭：“沒(méi)有……”“為什么它們都在春天開(kāi)放呢?”她瞪大了眼睛，向老師保證第二天把答案告訴他。

　　當(dāng)她第二天拿著查好的資料來(lái)回答老師的時(shí)候，老師笑著遞給她一張泛黃的照片，上面有力的寫(xiě)著一行字：沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天。

　　她的眼睛濕潤(rùn)了。在她無(wú)助的時(shí)候，沒(méi)有人理解她。只有老師，用這有力的話擊破了她心中的屏障;只有老師，用不一樣的真情融化了她心中的堅(jiān)冰。

　　多年以后，她也做了老師，也遇到這樣的學(xué)生。她也問(wèn)了學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)學(xué)生帶著答案來(lái)找她的時(shí)候，她把照片遞給學(xué)生，上面的字跡不變。只是，多了一行字：用真情融化心中的堅(jiān)冰，你會(huì)迎來(lái)春天。

　　這個(gè)她便是我的正在當(dāng)老師的媽媽……

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