尋找作文匯編7篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的尋找作文7篇，歡迎大家分享。
尋找作文 篇1
今天我看完了一本笑貓日記，它叫《尋找黑騎士》。
這本書講的是小貓們到了該交朋友的年紀了，他們到翠湖公園的小樹林交友會上去交朋友，他們都交到了好朋友。
有一天三寶告訴笑貓，他決定離開家去找他的`好朋友黑騎士，然后三寶和球球老老鼠一起去找黑騎士了，球球老老鼠讓其它的老鼠去收集關于黑騎士的信息。三寶他們找了幾個地方終于他們找到了黑騎士也就是調(diào)琴師的導盲犬。然后他們就成了好朋友。
讀了這本書我受到的啟發(fā)是只要努力和堅持自己的目標，一直堅持努力下去就能成功。
尋找作文 篇2
很小的時候，老師是我眼中的天使。她是如此美麗，又是如此神秘。我總期待著她能給我一個眼神，一臉微笑，一句表揚，那樣，我會感覺自己是世界上最最幸福、最最自豪的人。
慢慢的長大，老師不再是眼中的天使。她就像嘮叨的媽媽一樣，總是叫我干這、干那，不準這樣，不準那樣。她說，在校要遵守紀律，做個好學生；她說，上課要認真聽講，不懂要大膽提問；她說，作業(yè)要認真完成，書寫要端正工整……偶爾，我還會因為一時的馬虎和粗心遭到她的批評，有時，她甚至打電話給爸爸媽媽告狀……那時的我，感覺像是失去自由的鳥兒，心里充滿了反感和叛逆。于是，我眼中的老師，變得不再親切，也不再美麗！于是，老師的愛被淹沒在生活的平淡中，被拒絕在稚嫩的心門外。
直到那一天，那一個讓全國上下乃至全世界人民都震撼的日子——5月12日。從那一天起，在那個黑色的五月，我的心被那場巨大的災難震撼著�？粗且黄瑥U墟，看著那一幕幕慘狀，撕心裂肺的感覺讓我抑制不住自己的眼淚，不停地流……
強震襲來，危在旦夕。是誰為營救學生奔赴來回？是誰為轉(zhuǎn)移學生跋山涉水？是誰為救學生而舍自己的孩子于不顧？又是誰用自己身軀完成對學生生命的接力？
是他們，是我們的老師！
譚千秋、袁文婷、嚴蓉……
就是他們，就是我們的老師！他們?yōu)榱撕⒆拥纳x擇了自己的死！在面對那災難的突如其來的時候，他們不經(jīng)思考，巍然應對，用他們單薄的血肉之軀，為學生撐起了一片生命的天地；也用他們不朽的身軀，詮釋了“人民教師”的真諦！
當災難過去，當眼淚擦干，當我再用自己的目光去看待身邊的.老師時，我卻突然發(fā)現(xiàn)，老師給予我們的愛無處不在：
她的愛，就在你做錯題目或者不認真的時候，她輕輕地走過來，輕輕地對你說，輕輕地提醒你：“上課認真，下次注意……”
她的愛，就在你和同學有矛盾的時候，她輕輕地走過來，把手輕輕的搭在你的肩上，輕輕地對你說，輕輕地安撫你：“團結友愛，同學和睦……”
她的愛，就在某一次下雨天的時候，她輕輕地走過來，把傘輕輕地撐在你的頭上，輕輕地對你說，輕輕地告訴你：“雨天路滑，注意安全……”
她的愛，沒有豪言壯語的表白，只有絮絮叨叨的規(guī)勸；
她的愛，沒有驚天動地的壯舉，只有潤物無聲的細微。
她的愛，在同學們尋找愛的足跡時，一幕幕，一幕幕地呈現(xiàn)在我們的眼前；一幕幕，一幕幕地感動著我們……
他們的愛或許是無語的，他們的愛或許是平淡的，但——我相信，這樣的愛同樣是偉大的！愿我們的老師永遠青春，健康幸福！
尋找作文 篇3
一陣清風從我臉上拂過。小鳥在枝頭唱著歡快的歌，它們輕聲地告訴我，春天已經(jīng)來了。
神奇的春風。
春風是一位神奇的魔法師，她走過哪里，哪里就有了生機。她在天地間游走。摸摸草兒，草兒們立刻挺起了身子，歡快地跟春風打招呼；她見到了花兒，朝花兒甜美地一笑，花兒便打開自己的小手，露出笑臉，向春風問好；她來到小溪邊，唱起一首甜美的歌，小溪也忍不住笑了起來，凝結的冰塊被春風吹裂，叮叮當當?shù)爻鹆艘皇讱g快的歌。春風這位神奇的魔法師，渾身充滿了喚醒萬物的力量。
彩色的春雨。
春雨是一位奇妙的畫家，他大筆一揮就能畫出色彩繽紛的畫。他想畫畫時就從天空把顏料灑下來，灑到樹上，樹木立刻穿上了綠油油的衣服；灑到石頭上，石頭便有了一層亮光，更堅實了；撒到太陽上，太陽便換上一件金色的外衣，折射出彩虹般的光芒。天地間成了一片五彩斑斕的世界，春雨真是一位偉大的畫家。
美麗的花兒。
花兒像精靈一樣散落在世界的各個角落，春天來時，他們爭先恐后地盛開了。最先綻放的是迎春花，她迫不及待地露出了自己金黃的.衣角，時不時還把頭伸出來，看看沒危險了，這才露出了自己的小臉，向著太陽笑起來。過了一段時間，她又把鄰居桃花也叫起來了。起初桃花兒還有點害羞，遲遲不肯綻放，在迎春花的勸說下，她才試著探出頭來跟迎春花一起微笑。這笑容感染了整個春天，于是所有的花兒都笑了。春姑娘用她那銀鈴一樣的嗓音說：萬紫千紅的花兒是我們生活環(huán)境中最美的東西，請大家愛護他們，保護環(huán)境。
春風、春雨、花兒隨著春姑娘的魔法棒交相呼應，共同繪出了一副美麗而又多彩的春日畫卷。小伙伴們，你也一起笑起來吧！
尋找作文 篇4
覺宇宙之無窮，識盈虛之有數(shù)。有趣的人，才不會浪費時間。
——題記
在這個顏值至上的時代，似乎人們都注重你的外表，卻沒人來了解你的內(nèi)在。在這浮沉的世間，在這不易動情的物理時代，似乎連雅致點的風花雪月也難覓了。似乎只要你外表過關，別人就愿意來了解你，就愿意與你相識一場。于是，人與人之間的相處也變得越來越世俗了。
世界上并不缺乏美麗的事物，可美麗卻不是永恒的�；蛟S如花的青春年紀，你美得很絢爛，可煙花終究會有墜落的一剎那。與人相處生活，如果光有好看的皮囊，日子總是平淡無味的。美麗是暫時的，而在未來的春秋冬夏中，有趣的靈魂會讓你們的交談輕松愜意，會讓你的生活永恒多彩。
在這個大千世界，人們的審美似乎都越來越趨于一致。正如同那句“好看的皮囊千篇一律”，好看的外表會給人帶來審美疲勞。而有趣靈魂的相遇，就像在茫茫宇宙中，雖在不同軌道，卻會有強大的引力讓彼此互相吸引。于是就這樣相遇了。有趣的靈魂會讓彼此感覺到輕松舒適，每一分鐘每一刻都充滿愉悅與歡笑。試問，這樣的生活會是大部分人都想要的吧。人活一世，草木一秋，有趣的靈魂太重要了。靈魂的相遇就像你自己蜷縮在沒有光的角落，而他提著燈對你說，我可以坐在你旁邊嗎。多么美好又溫暖！就像山間跳躍的精靈，是流動的螢火，酥酥然便點染起滿枝的'光亮，光盈盈的，攜了這么些暖意來，溫熱著你，為你燃出一個白晝，免去夜夜清寒。你看，有趣的靈魂會為你帶來溫暖與亮光。
只要你有熱氣騰騰的靈魂，日子就不會差。有趣的人就像塵封的老酒，越相處越醇厚，越有味道�？沼衅つ叶鵁o趣的人，就像開了瓶蓋的可樂，剛打開時充滿激情與澎湃，可到后面便沒氣了。
總之，請不要去一味追求好看的皮囊。請你相信，有趣的靈魂更為重要。當你變成一顆金光閃閃的小太陽時，自然就會有無數(shù)星球向你靠攏。
生而為人，你是天地間一份子，如同草木。你又如日月星辰，綻放獨一無二的光芒。朋友，世界上有趣的靈魂，都在等著與你相遇。
尋找作文 篇5
我是一陣風，我想在這個冷漠的世界尋找微笑。
炎炎夏日，驕陽似火，我來到了這座被陽光烤的炙熱的城市，街道上人來人往，車水馬龍。每個人神情不同，但都形色匆匆。無數(shù)女士打著一把太陽傘，為強烈的陽光頻頻皺眉；無數(shù)男士汗流浹背，埋怨著高溫。于是我跑了起起來，我驕傲地認為我能帶來清涼，帶來快樂，讓人們微笑起來。
我奔跑著，同時在尋找，尋找微笑。但我毫無收獲，我的奔跑卷起了女士們的傘，被陽光曬到的她們更是面如土色；男士們也依舊埋怨著悶熱。我心急了，跑得更快，然而適得其反，我很疑惑，我是風，為什么我不能使人們因清涼而微笑？
我緩緩地走著，望見前方不遠處走來的小孩子，我憶起鄉(xiāng)下孩童在花田里笑著奔跑的情景，于是我從遠處拾了一朵花帶給她。我輕輕地將花送到她的手上，期待小孩子微笑的模樣。但是她很嫌棄地丟掉了花，還用手撣了撣灰，匆匆地離去了。我看著這個背著沉重書包的孩子很快消失在了街角。
帶著失落與不解，我來到了一家商店的門口。忽然一個服務員燦爛的笑臉讓我眼前一亮。但瞬間的驚喜后，我發(fā)現(xiàn)在客人轉(zhuǎn)身離開的.一瞬間，那個微笑的臉變得冷漠而無情。不久，又因為新來的客人而微笑，應該是滿臉微笑。
我感到了傷心，于是我哭了，一邊飛快地跑著一邊哭，剎那間空中風雨大作。我聽到了無數(shù)對天氣的埋怨與謾罵。而我更加委屈，哭得更兇了，雨更傾盆了。我不懂究竟是為什么，想在這個城市尋一個微笑這么難，路人的無情，孩子的冷漠，還有虛情假意的笑臉。但我卻很努力地帶給人們清涼，帶給孩子快樂。我感受了這個世界的無情與冷漠。
不知哭了多久之后，我強忍著擠出了一個微笑，準備離開，霎時間風雨都停了，云層中隱隱透過幾縷陽光�！坝晖Ａ�，起風了�！薄罢鏇隹臁！薄安幌掠昀�！”……我聽到街上的人們議論紛紛，當他們收起雨傘時，從他們欣喜的臉上，我找到了微笑。
于是我笑了，陽光透過云層照徹了下來，折射成了一道彩虹。很多人都笑了，他們還是行色匆匆地趕路，但這一路上充滿了微笑。
我找到了微笑。
這個世界或許真的很冷漠，但我知道，尋找微笑與溫暖的最佳途徑是：贈人以微笑。
尋找作文 篇6
雄鷹青云展翅，翱翔千里，去尋找理想，尋找屬于自己的一片天空；帆船來風破浪，揚帆萬里，去尋找理想，尋找理想，尋找屬于自己的海岸；小溪豪邁奔放，滿懷激情，去尋找理想，尋找屬于自己的大海……
每個人都有屬于自己的理想，只是迷途的他們，沒有放心夢想的翅膀，助你尋找理想，追逐你理想的彼岸。
就在出生的那一刻，上帝無情地折去了，她尋找理想的翅膀，奪去了她寶貴的視覺，她就是海倫凱勒。這個本已被認為沒有希望的小女孩，在安尼老師的.悉心教導瑕，尋找理想的翅膀羽翼漸豐。她，憑著心中的翅膀，尋找到屬于自己的理想，最終創(chuàng)下不朽的《假如給我三天光明》。
二十一歲，對他來說，是一個不幸的年齡。在他二十一歲，上帝把他前途的門鎖上了。他得了萎縮癥，身體就僅剩下兩個手指頭可活動。但他心中尋找理想的火焰像照不熄，為自己打開一扇窗，從窗口飛往自己的理想里，以自身的努力，創(chuàng)下《時間簡史》，站在廣大相對論與宇宙進化論的前端。他，就是家喻戶曉的史蒂芬·霍金。
清朝落榜才子蒲松齡，憤世嫉俗，而對官僚壓迫無能，政府。頗具才華的他扇動心里的翅膀，尋找理想，決心寫作以諷刺清政府�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，千三越甲可吞吳”的決心，使他心里的翅膀帶來無限動力，留下《聊齋志異》。
如今的我，奮戰(zhàn)考場，尋找屬于自己的理想，尋找自己的目標，取得好成績。
雄鷹、帆船、小溪，也許不能尋找到理想，不能尋找屬于自己的歸宿，但我相信，它們絕對無悔今生。因為，它們曾經(jīng)尋找過理想。
尋找作文 篇7
發(fā)現(xiàn)命題的巧妙，選擇獨特的角度，表現(xiàn)出思維的獨特性，達到令人耳目一新的寫作效果，這是每位考生在考場上都想達到的理想境界。但是，為什么有的考生能從新穎的角度表現(xiàn)作文的內(nèi)容，有的.考生卻總是寫陳芝麻爛谷子似的老套作文。這只是作文水平的差異造成的嗎？其實，優(yōu)秀的作文答卷與平庸的作文答卷，在語言表達上的差異還不是十分明顯的，明顯的差異是思維的水平和方法。前者敏銳，后者遲鈍；前者能發(fā)現(xiàn)最佳的表現(xiàn)角度，后者只能從一般的角度寫一般的作文，甚至是和很多人重復的角度。如此這般的平庸作文，怎能不引起評卷老師的厭倦呢？
本文就將幫你練就一雙敏銳的眼睛，去發(fā)現(xiàn)新奇的內(nèi)容，去尋找最能表達自己思想感情的角度，最先領略到“春江水暖鴨先知”的勝景，贏得評卷老師的喝彩！
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