- 我和我的同學(xué)作文 推薦度:
- 我的同學(xué)作文 推薦度:
- 夸夸我同學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的同學(xué)的作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)的作文 篇1
我最佩服的同學(xué)就是我們班長(zhǎng):屈世珍。因?yàn)樗袃蓚(gè)良好的習(xí)慣,一個(gè)是愛(ài)學(xué)習(xí),一個(gè)是愛(ài)勞動(dòng)。
有一次,我們討論小組在放學(xué)后爭(zhēng)論數(shù)學(xué)題。大家都堅(jiān)持自己的意見(jiàn),把答案寫(xiě)到紙上后都陸陸續(xù)續(xù)的回家了。當(dāng)我和王桐晨也準(zhǔn)備走的時(shí)候,看見(jiàn)屈世珍掏著書(shū)包里的.東西,好像不準(zhǔn)備走的樣子。我停下腳步,想看看她要干什么。哦!原來(lái)她把數(shù)學(xué)書(shū)又拿出來(lái),仔仔細(xì)細(xì)的在看。我跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):班長(zhǎng),回家吧!明天問(wèn)問(wèn)老師不就行了?不!她態(tài)度堅(jiān)定的回答。你們不再想想這道題為什么這樣做嗎?可是,我們都餓了。我和王桐晨一起說(shuō)了出來(lái)。那好,你們先走吧!我再想一會(huì)兒屈世珍低著頭,沒(méi)再說(shuō)什么話(huà),只顧拿著筆又寫(xiě)又畫(huà)起來(lái)。
還有一次星期一早晨上學(xué),我們把操場(chǎng)衛(wèi)生打掃完后,因?yàn)榕绿鞜,就急急忙忙都要趕回教室。屈世珍和我一起跑到教室走廊時(shí),似乎從走廊的窗戶(hù)那向下看到了什么,又跑回操場(chǎng)。我趴在走廊上往下一看,原來(lái)就在我們掃過(guò)的地方還有一堆垃圾沒(méi)清理完。這時(shí),太陽(yáng)毒辣的照在她的背上,可是她不管這些,直到把垃圾全部清掃完,才大汗淋漓的回到教室。
班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng),真是我們的好榜樣!
我的同學(xué)的作文 篇2
他,上課的時(shí)候回答問(wèn)題積極主動(dòng);他,在和同學(xué)們玩耍的時(shí)候?qū)锇闇厝狍w貼;他,在同學(xué)遇到困難的時(shí)候樂(lè)于助人。他是一個(gè)可愛(ài)且又不調(diào)皮的小男孩,他就是被我稱(chēng)作“小暖男”的龔銘軒。
在一個(gè)星期五的下午放學(xué)后,爸爸帶我來(lái)到綠園滑旱冰,我在小湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'看到了龔銘軒,喜出望外的我對(duì)著龔銘軒大喊大叫,龔銘軒看到我的時(shí)候也是驚喜萬(wàn)分,跑過(guò)來(lái)與我抱在了一起。
圍繞綠園轉(zhuǎn)一圈大概有一公里長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我穿著溜冰鞋,而他是走路,龔銘軒依然堅(jiān)持不懈地陪我走了兩圈,一路上在遇到大下坡的時(shí)候,他就在我的后面拉著我,生怕我滑倒。在通過(guò)小湖中央的石拱橋的時(shí)候,他就更加無(wú)微不至的圍繞在我左右,一會(huì)推我,一會(huì)拉我,防止我摔倒,不過(guò)由于小巧的坡度太陡的原因,我還是在所難免地摔倒了兩次,每次都是他費(fèi)盡全力才將我扶起來(lái)。
后來(lái)我們倆個(gè)又來(lái)到了計(jì)時(shí)收費(fèi)釣魚(yú)的那個(gè)地方,每人都拿了一根釣魚(yú)竿開(kāi)始釣起魚(yú)來(lái),我們兩個(gè)互相鼓勵(lì),互相想點(diǎn)子,希望兩個(gè)人都能多釣幾條魚(yú),結(jié)果在計(jì)時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候,他已經(jīng)釣到了兩條魚(yú),而我只釣到了一條,于是龔銘軒怕我心里不高興,就想分給我一條,不過(guò)我沒(méi)有要。最后,在老板要收釣魚(yú)竿的時(shí)候,我終于釣到了第二條魚(yú),就算是有這樣的結(jié)果,我依然要感謝龔銘軒的體貼。
龔銘軒身上的每一項(xiàng)優(yōu)良品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí),尤其是他的樂(lè)于助人和對(duì)伙伴的體貼入微,所以我很喜歡他!
我的同學(xué)的作文 篇3
胖胖的身體,不靈活的四肢,留著一個(gè)小平頭,短粗的頭發(fā)根根向上豎立著,總讓人想到“怒發(fā)沖冠”這個(gè)詞。嘴巴小小的,閉著的時(shí)候一副不服氣的樣子,這就是我作文班的同學(xué)——高源。
相處久了,我才發(fā)現(xiàn)他和我最初見(jiàn)到的不一樣,那時(shí)的'高源靜靜地坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。大家可別被他的樣子迷惑了,他可頑皮得很,動(dòng)不動(dòng)就和別人鬧。
有一次作文課休息的時(shí)候,他拿起老師家的拖布,把它當(dāng)成兵器舞來(lái)舞去的,另一名同學(xué)拿起笤帚和他“打”了起來(lái),只見(jiàn)笤帚和拖布上下翻飛,高源的嘴里不停地喊著“嘿哈,嘿哈”,一個(gè)勁兒地往前沖,把另一個(gè)同學(xué)逼得步步后退,還對(duì)人家說(shuō):“你是我的手下敗將!迸d奮的他這時(shí)又轉(zhuǎn)了兩圈,卻不小心自己摔了一跤,疼得直叫。直到老師來(lái)上課了,他們才停下來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)他的樣子挺像功夫熊貓的。
可是有一點(diǎn),我還挺佩服他的。一次,他寫(xiě)的作文《那一刻,最重要的是生命》寫(xiě)了800多字。天哪,一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生竟然寫(xiě)了這么多字,想象力這么豐富!文中的內(nèi)容是:他和兩個(gè)同學(xué)去撒哈拉大沙漠探險(xiǎn),由于惡劣的自然條件,那里經(jīng)常刮大風(fēng)、缺少水源,那兩名同學(xué)都陸續(xù)地死了,只剩他獨(dú)自一人,他把錢(qián)財(cái)和一些包裹都扔掉了,只留下吃的東西和喝的東西。這篇文章給我們上了生動(dòng)的一課:危險(xiǎn)時(shí)刻生命最重要。大家說(shuō),這個(gè)頑皮小子是不是還有兩下子?
這就是頑皮、聰明的“功夫熊貓”——高源,他在哪里,哪里就會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。
我的同學(xué)的作文 篇4
我敬佩的人有許多,有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白;有偉大的科學(xué)家牛頓、亞里士多德、居里夫人,但我最敬佩的人當(dāng)數(shù)我的同學(xué)——阮義龍。
阮義龍的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊。在全?guó)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽中,他居然考了92分的高分;在數(shù)學(xué)考試中,他幾乎每回都拿著鮮紅的100分;在語(yǔ)文中,他也不甘落后;在奧數(shù)中,他的思維最開(kāi)闊,腦袋最聰明,他的成績(jī)簡(jiǎn)直不敢相信他是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。
上課時(shí),他注意力非常集中。無(wú)論有什么響聲,他都不會(huì)在意,他總是一絲不茍地注視著老師,完全融入到課堂中,仿佛把這個(gè)世界忘記了。
有一次上課時(shí),一只蜜蜂從窗外飛進(jìn)教室,同學(xué)們都沒(méi)有心思聽(tīng)課了,把注意力都集中在那只蜜蜂上。同學(xué)們驚惶失措,躲來(lái)躲去,生怕被蜜蜂蟄一口,再看看阮義龍,他卻在那兒津津有味地看書(shū)。
課余,他不是翻翻書(shū),就是做做數(shù)學(xué)題,總之他沒(méi)有閑著。他做數(shù)學(xué)題常常冥思苦想,同學(xué)們來(lái)找他玩,他會(huì)說(shuō):“不行,把這個(gè)題目做完了再陪你玩!彼窟@樣的精神,成了我們班最優(yōu)秀的`學(xué)生。
我敬佩的同學(xué)阮義龍,他那堅(jiān)持不懈,努力拼搏的精神,使我知道做任何事都要像他那樣,才能獲得成功。
我的同學(xué)的作文 篇5
說(shuō)到我們班的小霸王呀,可真了不得了呀!他總愛(ài)多管閑事,就算不是他值日,他也會(huì)管你。
星期五,老師去開(kāi)會(huì),是他管紀(jì)律的時(shí)候了,他總是愛(ài)搞笑,時(shí)不時(shí)說(shuō):“你們?cè)僦v話(huà)我就把你們通通扔到垃圾桶里。”突然,最牛皮的曾維杰說(shuō):“來(lái)啊,我不信你真的能把我扔到了垃圾桶里!敝灰(jiàn)他二話(huà)不說(shuō)大怒沖沖的向曾維杰走去,接著抱起曾維杰快速的向垃圾桶走去,這時(shí)曾維杰也生氣啦,他掙扎著,二話(huà)沒(méi)說(shuō)和他斗氣起來(lái),結(jié)果,兩方你扯我推,搞得面紅耳赤,班長(zhǎng)趕緊把他們隔開(kāi)。弄得我們哈哈大笑。
他的.嘴很饞,也很會(huì)頂嘴。
那天也是星期五,自堂課做作業(yè)時(shí),他看見(jiàn)陳業(yè)豐有快餐面吃,直咽口水,他馬上放下手中的筆,快速的跑過(guò)去,說(shuō):“陳業(yè)豐,你給我這包快餐面我好嗎?”陳業(yè)豐不情愿的說(shuō):“不!”這時(shí),他說(shuō):“今天是我值日,你無(wú)論如何都要給完我這包快餐面,否則,我也會(huì)像曾維杰一樣,把你扔進(jìn)垃圾桶里!”陳業(yè)豐只好不舍得遞給他了。
到了管紀(jì)律時(shí),他在那搞笑,班長(zhǎng)將坤倫時(shí)在受不了了,氣憤地說(shuō):“班干,請(qǐng)你不要再說(shuō)了,”“說(shuō)又怎么樣!”班長(zhǎng)又說(shuō):“如果你再說(shuō),我告訴給老師,讓老師撤了你的職!”“撤就撤唄,我還不想當(dāng)了呢!”“你,你……”班長(zhǎng)氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
你們知道小霸王是誰(shuí)嗎?他就是肥頭大腦的黃港聰啦!像他那樣,又怎樣能管好我們班的紀(jì)律呢?
我的同學(xué)的作文 篇6
我敬佩的同學(xué)是朱侯天宇,他是班上繪畫(huà)最好的人。他的眼睛亮晶晶的、高鼻梁、大嘴巴、長(zhǎng)手臂、腳比較短。
他每一次下課都要去垃圾桶旁邊用小刀刨鉛筆。他每次美術(shù)課作品都拿五星加。有時(shí)竟然比老師畫(huà)得還好,所以他是班上人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)載的好學(xué)生。當(dāng)他畫(huà)好一幅畫(huà)后,許多同學(xué)都蜂擁而上,用錢(qián)買(mǎi)他的畫(huà),可是都被他拒絕了。由此可見(jiàn)他是多么愛(ài)他的畫(huà)啊!我曾經(jīng)向他學(xué)過(guò),但他一下子就不教了,還說(shuō)我不是畫(huà)畫(huà)的料,我垂頭喪氣地回到座位上,心里有一點(diǎn)對(duì)他的憤怒,但那種憤怒很快就消失了。
他在其他課上也很用功,雖然偶爾會(huì)做一些小動(dòng)作,但是也多次受到老師表?yè)P(yáng),因此,他是我們班的“萬(wàn)能精英”。
他最令我敬佩的.是很勇敢,敢于挑戰(zhàn)。他對(duì)我說(shuō)過(guò):“假如我是一只貓,掉下海我也會(huì)游上來(lái)!
我真的非常敬佩多才多藝的朱侯天宇。
【我的同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)同學(xué)的作文我的同學(xué)06-23
描寫(xiě)同學(xué)的作文:我的同學(xué)06-28
我的我的同學(xué)作文11-19
我的“同學(xué)”作文09-01
我的同學(xué)_作文09-09
我與同學(xué)的作文12-25
我的同學(xué)的作文11-20
我的同學(xué)作文11-15
我同學(xué)的作文12-26
我的“同學(xué)”的作文12-02