【實(shí)用】三年級(jí)同學(xué)的作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的三年級(jí)同學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1
梅勵(lì)昂是我的同班同學(xué)，他戴著一副眼鏡，由于愛(ài)動(dòng)腦筋，知道的東西又多，同學(xué)們都叫他“小博士”。
“小博士”有一個(gè)習(xí)慣，就是喜歡打破砂鍋問(wèn)到底。例如，他看見(jiàn)鬧鐘一上弦就走，他就想知道其中的奧妙，于是，他就悄悄地把教室講臺(tái)上的小鬧鐘拆開(kāi)，慢慢“研究”……。為了知道其中的奧妙，他可以廢寢忘食�，F(xiàn)在，他家里的東西壞了，他還能修哩！
梅勵(lì)昂還讀過(guò)很多知識(shí)類的書(shū)籍。有一天，他讀了一本關(guān)于螞蟻生活的課外書(shū)，心想：如果我也能知道的話，那該多好哇！于是，他拿了一把鐵鍬和一把鏟子，在樹(shù)下不停地挖，結(jié)果功夫不負(fù)有心人，他終于挖到了一個(gè)螞蟻的.巢穴，頃刻間，一群黑螞蟻傾巢而出，還有許多螞蟻卵躲在“育嬰房”里不停地顫抖，哈哈，還有一只蟻后呢，像一個(gè)打了敗仗的將軍，倉(cāng)惶而逃。他高興地歡呼雀躍！這回他可是大飽眼福了。
他愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡尋根問(wèn)底，成績(jī)又名列前茅，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2
哈哈！我有一個(gè)好朋友，她叫張譯元，她的個(gè)子有點(diǎn)矮，很喜歡跑步和畫(huà)畫(huà)，她跑得很快，同學(xué)們都說(shuō)她是“飛毛腿”，可我不是這么看，因?yàn)槲遗艿帽人�。她的小嘴一天到晚能說(shuō)幾千多個(gè)字，只不過(guò)有時(shí)候上課發(fā)言就沒(méi)那么流利了。
譯元有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子小巧玲瓏，你知不知道，我一看見(jiàn)她就想到了什么？告訴你，我一見(jiàn)到她就想到她飛奔的.樣子。就拿今天下午發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧，我和她還有幾個(gè)同學(xué)在一起玩僵尸抓人，我在人隊(duì)里，她在僵尸隊(duì)里，這時(shí)候我們?nèi)岁?duì)一起沖出去，不用我告訴你，你也知道她抓的人是我。我回頭一看，哇！只差1米就追上我了。我跑，我跑，我使勁跑，終于把譯元甩掉了，跑到了人的地盤，我終于安全了。這時(shí)候我的隊(duì)友被抓了，我們?nèi)岁?duì)的隊(duì)友一起去救她，當(dāng)我抓到隊(duì)友的胳膊時(shí)，沒(méi)想到譯元?jiǎng)σ话愕臎_了過(guò)來(lái)，我反被抓住了，哦！我當(dāng)僵尸了！
我最想對(duì)譯元說(shuō)的就是，如果你上課發(fā)言也跟平常說(shuō)話一樣流利就更好了！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)小紅，她善良美麗、溫柔可愛(ài)、樂(lè)于助人。她一笑就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。
有一次，上活動(dòng)課時(shí)，小明和小紅在一起走高蹺。走了一會(huì)兒，小明突然提出進(jìn)行走高蹺比賽，規(guī)則是：賽程一百米，雙方不能走到對(duì)方的跑道，看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了，小明和小紅飛快地在跑道上走著，到了最后，小明求勝心切，加快了速度。突然，小明踩到了一塊石頭，摔倒了，腿上還流血了。這時(shí)候，小紅把小明拉了起來(lái)，說(shuō)：“小明，快把手放到我的肩上，我背你�！毙∶饔酶屑さ哪抗饪粗〖t。小紅又把紅領(lǐng)巾包扎在小明的腿上，鮮血把紅領(lǐng)巾染得更紅了……我要向小紅學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的'人。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4
上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史老師還沒(méi)有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來(lái)，并面帶興奮地說(shuō)：“歷史老師參加比賽暫時(shí)回不來(lái)，這節(jié)課自習(xí)！”剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習(xí)的消息，就有同學(xué)動(dòng)起來(lái)。坐在最后一排的幾個(gè)同學(xué)嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來(lái)周圍的同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無(wú)悔意，瞇著眼睛，一臉的'幸福。真是“知足者常樂(lè)”啊！一節(jié)課的自習(xí)，同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)白費(fèi)，我身后的幾位正在開(kāi)辯論大會(huì)，辯論的主題是：誰(shuí)最笨。這不，還吵起來(lái)了！“你這一題設(shè)了這么多未知數(shù)，怎樣求��？”“當(dāng)然有辦法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場(chǎng)舌戰(zhàn)開(kāi)始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學(xué)又怎會(huì)耐得住寂寞？于是，從教室前面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的歌聲……
突然，教室靜了下來(lái)，原來(lái)是一位老師神情嚴(yán)肅地站在前門，全班同學(xué)迅速“變臉”開(kāi)始埋頭苦讀�？衫蠋熥吡瞬痪�，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃……過(guò)了一會(huì)“歷史老師回來(lái)了！”一位坐在門邊的同學(xué)發(fā)出警告，于是，全班同學(xué)以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫(huà)。有的同學(xué)拿出歷史書(shū)或課本翻閱，還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊(cè)，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說(shuō)：“你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)！”我們相視而笑。
唉，老師不在的時(shí)候……這就是我們初一五班的“特點(diǎn)”，哎，沒(méi)辦法拉……
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5
班主任老師開(kāi)會(huì)走了，肅靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。誰(shuí)又能管的住呢？班長(zhǎng)的呵斥聲淹沒(méi)在同學(xué)們嘰嘰喳喳的海洋里……
男班長(zhǎng)叫江奕涵，是一個(gè)胖乎乎的小男生。雖然看著胖，但是跑起來(lái)像兔子一樣飛快！經(jīng)常看到江奕涵跑過(guò)的地方，身后揚(yáng)起一陣塵煙。不愧是班長(zhǎng)，真是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾�。�
我的好朋友吳一沖，長(zhǎng)著一顆大的不太科學(xué)的腦袋，身形很瘦弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一根竹竿頂著個(gè)圓圓的葫蘆。大家親切的喊他“洋蔥頭”。
袁逸朗留著西瓜太郎的發(fā)型，張開(kāi)嘴巴一笑，像是一個(gè)被切下小塊的西瓜，還露著鮮艷的紅瓤，多想趴上去咬一口呀！
班上有一名矮個(gè)子男生劉世豪，眼睛鬼靈靈的，發(fā)型和我一樣，是個(gè)小平頭，看起來(lái)精神抖擻的'樣子。他喜歡和“小胖妞”馮一諾玩。同時(shí)他的哥哥張益赫也是我們班的同學(xué)。
還有很多同學(xué)，他們每個(gè)人身上都有許許多多的特點(diǎn)。我愛(ài)我的班，我愛(ài)我的同學(xué)們。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇6
我們班里有許多同學(xué)，今天我要給大家介紹的是我們班的紀(jì)律委員——任夢(mèng)飛。
任夢(mèng)飛她寫字很漂亮而且讀書(shū)很好寫作文也不錯(cuò)。因?yàn)槿螇?mèng)飛的紀(jì)律很好，所以老師才選她當(dāng)紀(jì)律委員。她寫的字也很好，我想任夢(mèng)飛平時(shí)在家里也練習(xí)了很多的字帖，所以她寫出來(lái)的字很漂亮，呵呵，我看他好像個(gè)小小的書(shū)法家。我總以為任夢(mèng)飛在一年級(jí)是閱讀就很好，但是我錯(cuò)了，原來(lái)任夢(mèng)飛經(jīng)常讀書(shū)所以他的閱讀才這么好。有一次老師讓她讀《女巫》里的一章，她讀的聲音很洪亮很生動(dòng)抑揚(yáng)頓挫的`，讓人一聽(tīng)就能很清楚的分出哪個(gè)是“我”哪個(gè)是“姥姥”。我覺(jué)得這和她在平時(shí)多多的閱讀是分不開(kāi)的，和課前多多的預(yù)習(xí)都有很大的關(guān)系。并且他在每次考試中都能考出好的成績(jī)，學(xué)習(xí)也不用老師多費(fèi)心。
任夢(mèng)飛的學(xué)習(xí)真好呀！我要向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣我也要考出更好的成績(jī)。
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