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【精華】寫景的作文300字匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫景的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的作文300字 篇1
秋雨，多么美麗！
小河邊的秋雨，給人們營(yíng)造了別樣的美麗。早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，蒙著輕紗，猶如仙境一般，給人一種安謐的感受�？傻搅�7點(diǎn)鐘，這種安謐被打破了，街上來(lái)往的行人越來(lái)越多，讓街道變得熱鬧起來(lái)。可那蒙蒙小雨，卻沒(méi)有被熱鬧的街市打擾到，仍繼續(xù)下著。慢慢地，雨變大了，街上的行人也紛紛趕回了家。而雨，落在寧?kù)o的湖面上，畫出了一幅美麗的圖畫。這時(shí)，小雨滴唱起了歌：滴答，滴答，滴答……多么清脆悅耳。
花園里的`秋雨，又給菊花帶來(lái)了喜悅。可愛(ài)的花兒盡情地享受著秋雨的滋潤(rùn)，原來(lái)焉搭搭的花兒變得精神抖擻，讓人興奮不已。
花兒變得神采奕奕，精神煥發(fā)，而小河邊的雨滴還在唱歌，你聽(tīng)：滴答，滴答……
作文評(píng)語(yǔ)：這篇寫景抒情的散文描寫了秋雨中美麗的景色，抒發(fā)了對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。文章運(yùn)用比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法，生動(dòng)形象，聯(lián)想豐富，使人仿佛身臨其境。
寫景的作文300字 篇2
我的校園是一個(gè)美好又快樂(lè)的學(xué)校。它有著新鮮的空氣、鮮艷的花朵、嫩綠的葉芽，可愛(ài)的小鳥。校園是一個(gè)美好又有陽(yáng)光的地方。
在操場(chǎng)上，茂密的'叢林里，有一只只路過(guò)的小貓。老師停車的地方，還有小狗小貓的腳印。后院，小操場(chǎng)上有些樟樹(shù)、梅花樹(shù)和桃花樹(shù)……
大操場(chǎng)上的北邊，栽了一棵橘子樹(shù)，兩旁的梅花樹(shù)上的花，一到冬天，就有一陣陣的芳香。有幾顆長(zhǎng)得又直又壯的樟樹(shù)，站在校園門口的走廊那兒。小操場(chǎng)那邊，有著幾棵琵琶樹(shù)和幾棵又高又大的松樹(shù)，一顆接著一顆地排著對(duì)，真像軍人哪！
上課下課都會(huì)有小朋友們的讀書聲，真是美妙。
小鳥在樹(shù)枝上一會(huì)跳舞，一會(huì)你一句我一句地唱歌，歌聲真動(dòng)聽(tīng)。
這個(gè)美好又有著知識(shí)的大家庭，給了我們美好的生活，新鮮的空氣。
寫景的作文300字 篇3
6年級(jí)到了，學(xué)習(xí)越來(lái)越繁忙了，就連下課都沒(méi)有人出去玩，班級(jí)靜的連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，也是，馬上就要小升初了，每一個(gè)人不想考到好中學(xué)，努力，是應(yīng)該的。
我當(dāng)然也不例外。馬上就要升學(xué)了，我整天都是在復(fù)習(xí)中度過(guò)，甚至除了吃飯，上廁所，我基本上都是待在教室里面的，這不，又憋得尿急，拉上閨蜜趕緊去上廁所，耽誤了我寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間可不好呢！
上完廁所，感覺(jué)眼睛有些脹痛，便習(xí)慣性向樓下看看，這一看，心里頓時(shí)有了很大的感觸。
從6樓望下面看，一切都在眼下，1樓那就是我以前1年級(jí)時(shí)生活的`地方，還記得那時(shí)的我靦靦腆腆，覺(jué)得換了一個(gè)地方真的是好沒(méi)有安全感……
二年級(jí)時(shí)，已經(jīng)能和班上好多人在一起打成一團(tuán)了，我們整天打打鬧鬧，真是好不開(kāi)心……
三年級(jí)時(shí)，我們基本明白了團(tuán)結(jié)，還記得那年運(yùn)動(dòng)會(huì)因一個(gè)同學(xué)被其它班上的同學(xué)嘲笑，所以我們班上幾乎所以人一齊去像潑婦般的罵她，現(xiàn)在想起來(lái)真是好笑呢！
……
沒(méi)想到，一眨眼的時(shí)間，我們便這么大了，而友誼卻越來(lái)越堅(jiān)固了，樓下的風(fēng)景我永遠(yuǎn)記得，我們的友誼也一直永繞于心……
寫景的作文300字 篇4
在周六的傍晚，因?yàn)榘职謰寢屜掳嘣�，所以我們本�?lái)打算去杏林湖公園去玩。卻因一場(chǎng)暴風(fēng)雨毀了我們的計(jì)劃。
那天烏云密布，只見(jiàn)湛藍(lán)的夜空中一會(huì)兒出現(xiàn)了一道閃電，像一把刀一樣刺向大地;一會(huì)兒聽(tīng)到了雷聲，像一個(gè)人在敲鑼打鼓;一會(huì)兒刮了一陣風(fēng)，像一個(gè)調(diào)皮的小孩折彎了花草的腰。過(guò)了大概3分鐘，黃豆般大小的雨滴鋪天蓋地地落了下來(lái)，打在地上濺起了一朵朵小花。閃電，用他那刺眼的光芒照出了黑暗中行走的行人。雷，用它那震耳的聲音淹沒(méi)了人們說(shuō)話的聲音。一輛汽車行駛過(guò)去，濺起了一大片水花。門外的人成了名副其實(shí)的“落湯雞”，坑坑洼洼的地方連成一片，成了一條河，差不多下了45分鐘，雨停了，積攢著水的.小坑，成了孩子們的樂(lè)園，他們跳著、跑著、喊叫著，玩的不亦樂(lè)乎。空氣中彌漫著泥土的氣味。
暴雨雖然沒(méi)有綿綿細(xì)雨那么充滿詩(shī)意，卻讓人感覺(jué)非常爽快。
寫景的作文300字 篇5
走進(jìn)我們校園里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓A和教學(xué)樓B之間會(huì)有一個(gè)植物園。
走到一樓，隨著一條路就到了植物園，走進(jìn)植物園腳下是一條美麗的石頭路，兩旁是充滿生機(jī)的小草，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草搖搖頭，好像在說(shuō)：“歡迎歡迎”走了一下，你就會(huì)看見(jiàn)一棵不是很高的人心果樹(shù)，之后就會(huì)看見(jiàn)一塊大石頭，上面寫著我們學(xué)校的校風(fēng)——尊師守紀(jì)。再向前走，會(huì)有左右或前的'路，如果向左走，是一個(gè)平臺(tái)，可以給同學(xué)玩；如果向右走，走一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)；如果向前走，會(huì)看見(jiàn)三角椰子，因?yàn)槿且拥臉?shù)桿像三角體，所以就叫三角椰子，右邊還有小葉杜英，它的葉子一層隔一點(diǎn)空隙嗎，又一層，像一朵蘑菇往天上撐，他也是我比較喜歡的樹(shù)，因?yàn)樗苊利愃晕揖拖矚g它。往前走就是搖錢柳，因?yàn)樗娜~子一串一串的，像錢一樣，所以叫搖錢柳。之后又會(huì)看見(jiàn)一塊半傾斜的石頭，上面寫著“尊師”兩個(gè)大紅字，前面就是充錢的地方了。
每當(dāng)?shù)诙n堂時(shí)，這里成了許多同學(xué)的天堂，有的喝著汽水，吃著零食，坐在那塊石頭上聊聊天，玩玩象棋，寫寫作業(yè)，休息一下，寫一下，這里遍歡天喜地了。
我愛(ài)我的校園。
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