精選學(xué)期計(jì)劃錦集10篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學(xué)期計(jì)劃10篇，歡迎大家分享。

學(xué)期計(jì)劃 篇1

　　本學(xué)期，還是由我們?nèi)�位老師�?dān)任教育保育工作。班級(jí)幼兒共35人，男生29人，女生22人，其中插班生5人。開學(xué)初，我們?nèi)�位老師認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，我們?cè)谛戮V要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃，如下：

　　一、努力提高教師自身素質(zhì)

　�。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育 觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

　�。ǘ�）堅(jiān)持開展讀書筆記活動(dòng)，并交流心得。

　�。ㄈ�）及時(shí)召開班務(wù)會(huì)議，及時(shí)溝通并解決問題。

　�。ㄋ模┳龊糜變河^察記錄和個(gè)人檔案。

　　我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時(shí)刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。

　　二、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒的責(zé)任心。 責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。 尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。

　　（二）與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、引導(dǎo)

　　幼兒掌握正確的'坐、寫姿勢。

　　2、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。

　　3、要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情，講述給父母聽。長期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。

　�。ㄈ�）開展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

　　1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳 環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識(shí)。

　　2、以游戲的形式識(shí)字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué)，通 過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識(shí)等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)幼兒英語口語的表達(dá)能力

　　1、要求幼兒每天堅(jiān)持用英語與人問候和簡單的對(duì)話；

　　2、給新來的幼兒起英文名字；

　　3、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣；

　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽開口，并給予及時(shí)的引導(dǎo)。

　　三、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系

　�。ㄒ唬�熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。

　　（二）老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予肯定，使幼兒感到自己的進(jìn)步，從而培養(yǎng)自信心。

　　我們將開展“每天一句話”的活動(dòng)，有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。

　　四、家長工作

　　家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。

　　本學(xué)期將開展以下工作：

　�。ㄒ唬┒ㄆ谡匍_家長座談會(huì)。

　�。ǘ�）認(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。

　�。ㄈ�）請(qǐng)部分家長當(dāng)助教，使家長更加了解幼兒的活動(dòng)情況，提出自己的意見和建議。

　�。ㄋ模┏浞滞诰颉凹议L資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。

　�。ㄎ澹┏浞终{(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。

　　以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們?nèi)�位老師將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，繼續(xù)以學(xué)校總體工作教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)各位老師教學(xué)水平，進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而認(rèn)真扎實(shí)工作，全面提高我校英語教研組教研工作水平.

　　二、主要工作計(jì)劃如下：

　　1、注重常規(guī)教學(xué)工作�？偨Y(jié)出適合本校實(shí)際的教學(xué)方法和符合本校學(xué)生語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，加強(qiáng)集體備課，提倡互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，調(diào)動(dòng)教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補(bǔ)。

　　2、堅(jiān)持每2周一次的校本教研活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識(shí)，積極探討新課程改革教學(xué)中出現(xiàn)的'新問題，為探索新形式下的課堂教學(xué)模式做出積極的努力。

　　3、積極配合市教研室、學(xué)校開展的各種教學(xué)研討活動(dòng)，落實(shí)“推門聽課”制度。

　　4、組織形式多樣的學(xué)生英語課外活動(dòng)，舉行英語口語競賽、英語書寫比賽等。

　　5、根據(jù)實(shí)際情況，搞好落后生的強(qiáng)化教學(xué)和分層提高工作，抓好分層教學(xué)。

　　6、積極備戰(zhàn)，以全新姿態(tài)迎接小六畢業(yè)統(tǒng)考和其它年級(jí)期末考。

　　三、本學(xué)期工作安排：

　　三月份：

　　1 、做好本學(xué)期英語科各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，定出教學(xué)目標(biāo)。

　　2 、教學(xué)常規(guī)檢查，制定本學(xué)期各年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度。

　　3、組織3—6年級(jí)英語老師進(jìn)行集體備課

　　4、進(jìn)行學(xué)校科組公開課

　　四月份：

　　參加教研室和學(xué)校舉辦的各種教研活動(dòng)。（待定）

　　五月份：

　　1、學(xué)生的才藝展示（演講比賽和單詞競賽）

　　2、各教師制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　六月份：

　　1、組織期末考試。

　　2、做好學(xué)期總結(jié)工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

　　又是一個(gè)新學(xué)期開始了，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定工作計(jì)劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面：

　　三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

　　二、班級(jí)紀(jì)律方面

　　一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀(jì)律

　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的'年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

　　3、路隊(duì)紀(jì)律

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，站隊(duì)時(shí)讓學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

　　五、其他方面

　　班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

　　還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求，要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。防止發(fā)生各種意外事故，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育為指導(dǎo)思想。

　　二、目標(biāo)：

　　1.進(jìn)一步提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

　　2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。

　　三、具體實(shí)施：

　　1.一日活動(dòng)中的體現(xiàn)。

　�、賵�(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。

　�、谟變荷�活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，避免燙傷。

　�、鄹嬖V幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園向老師問好，離園時(shí)說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途，(如：110、119、120)。

　�、苓M(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。

　�、輵敉饣顒�(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

　�、抻變弘x園時(shí)，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。

　　四、活動(dòng)安排

　　二月份：

　　1.安安全全滑滑梯

　　2.層層高

　　三月份：

　　1.大大的'眼睛

　　2.我們都來學(xué)學(xué)坐

　　四月份：

　　1.南南的腳受傷了

　　2.過馬路

　　五月份：

　　1.安全用電

　　2.干凈食物人人愛

　　六月份：

　　1.液化氣、電源開關(guān)不亂動(dòng)

　　2.響雷時(shí)我不出去

　　總之，把安全放在首位，對(duì)孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“讓每一位學(xué)生成才，讓每一位學(xué)生成功”的辦學(xué)目標(biāo)，大力推進(jìn)新一輪課程改革，著力提高辦學(xué)效益，給師生搭建發(fā)展的平臺(tái)、創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)，營造和諧的教育氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)和思路：

　　堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛生命的辦學(xué)理念和快樂學(xué)習(xí)，幸福成長的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持德育為先，質(zhì)量立教，教研并進(jìn)，規(guī)范辦學(xué)，不斷營造良好的教育教學(xué)氛圍，把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資力量強(qiáng)、環(huán)境設(shè)施好的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　根據(jù)我校的實(shí)際，xx年秋季學(xué)期學(xué)校工作的思路為“四個(gè)強(qiáng)化”：

　�。�1）強(qiáng)化教師思想教育工作，構(gòu)建和諧奮進(jìn)的校園氛圍；

　�。�2）強(qiáng)化職能部門的管理工作，責(zé)任到人，逐級(jí)負(fù)責(zé)；

　�。�3）強(qiáng)化過程管理，狠抓常規(guī)落實(shí)和課堂教學(xué)改革，積極打造高效，特色課堂；

　�。�4）強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、強(qiáng)化新課程實(shí)施的過程管理，有效地推進(jìn)課程改革，全力做好省薄弱初中質(zhì)量提升工程的各項(xiàng)工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)為抓手，利用慶祝第24個(gè)教師節(jié)的契機(jī)，大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，強(qiáng)化全員培訓(xùn)。

　　3、開展教學(xué)研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念，二是要落實(shí)教育科研任務(wù)。

　　4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點(diǎn)，開展豐富的德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬┮獔�(jiān)持以人為本，堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合，著力提高學(xué)校的管理水平。

　　一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《呂良中心初中中學(xué)教師績效考核細(xì)則》，努力完善學(xué)校的各項(xiàng)值日制度，做到空間上不留死角，時(shí)間上不留盲區(qū)。實(shí)施精細(xì)化管理，切實(shí)提高工作的管理效能和運(yùn)行質(zhì)量。進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，努力發(fā)揮最佳效益。

　　二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足課程，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省依法治校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，開展教師法制教育。師生無犯罪現(xiàn)象，違法率繼續(xù)保持為零，嚴(yán)格控制輟學(xué)學(xué)生。不發(fā)生體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)肅教育收費(fèi)紀(jì)律，實(shí)行教育收費(fèi)公示制，不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目。

　　三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。定期組織黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，落實(shí)黨員先進(jìn)性教育長效機(jī)制，以引領(lǐng)廣大教師和職工積極投身于學(xué)校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅(jiān)持校長辦公會(huì)制度，堅(jiān)持集體決策制度。加強(qiáng)干部工作考核制度和后備干部培養(yǎng)，明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，進(jìn)一步理順關(guān)系，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，建設(shè)一支“勤奮敬業(yè)、同心同德、追求卓越、成就事業(yè)”的學(xué)校管理干部隊(duì)伍。

　�。ǘ�）全面推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師發(fā)展成長的平臺(tái)。

　　師資隊(duì)伍質(zhì)量決定了我們學(xué)校的內(nèi)涵，發(fā)展教師是學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。因此，要搭建平臺(tái)，盡最大可能為教師發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境，以師資隊(duì)伍的品牌來贏得學(xué)校的品牌。為此，著力做好以下工作：

　　第一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要根據(jù)縣局文件精神繼續(xù)開展以“愛心、信心和責(zé)任心”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，正常開展思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，簽定《師德師風(fēng)責(zé)任書》，強(qiáng)化教師的思想建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作的責(zé)任感和使命感，將思想統(tǒng)一到愛生敬業(yè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展上來，努力在全校教師形成追求學(xué)識(shí)魅力和人格魅力、自覺踐行素質(zhì)教育、自覺追求職業(yè)幸福的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。建立和完善師德師風(fēng)考評(píng)制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。加大管理力度，設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)電話和信箱，接受社會(huì)監(jiān)督，不斷提升教育行風(fēng)形象，努力實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)社會(huì)滿意度達(dá)90以上。

　　第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。一是積極組織實(shí)施以新理念、新課程、新技術(shù)并重的培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)和推動(dòng)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，兼顧外出進(jìn)修和校外教育教學(xué)交流。二是開展形式多樣的教學(xué)基本功競賽活動(dòng)和教科研競賽活動(dòng)，撰寫教學(xué)心得和教學(xué)反思，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。三是繼續(xù)開展讀書學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，每人每學(xué)期至少讀一本書，每學(xué)期在校園網(wǎng)上傳一篇文章或心得。三年?duì)幦“l(fā)表一篇論文。四是建立校本培訓(xùn)制度，加強(qiáng)校本教研，邀請(qǐng)教育專家、行家里手來學(xué)校開設(shè)講座。

　　第三、實(shí)施名師培養(yǎng)工程。積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)2—3名縣內(nèi)有影響的骨干知名教師。一是制定培養(yǎng)計(jì)劃，把年輕有為、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和潛力的骨干教師選出來進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。二是壓擔(dān)子，把教育教學(xué)的第一線的重任交給他們，每年發(fā)表至少一篇論文，參加學(xué)科上課、說課比賽。三是優(yōu)先安排外出參加各類有層次的培訓(xùn)和交流。四是加強(qiáng)與有一定影響的教研專家、優(yōu)秀教師的聯(lián)系，以取得他們的指導(dǎo)。

　　第四嚴(yán)格執(zhí)行《XX縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員行為規(guī)范暫行規(guī)定》，切實(shí)加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，狠抓工作紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)上班時(shí)間坐班管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理。確保上班時(shí)間教師心思能用在工作上，時(shí)間能花在教學(xué)上。

　�。ㄈ�）德育工作

　　德育工作要堅(jiān)持向生活回歸的目標(biāo)，抓好以誠實(shí)守信教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和責(zé)任心教育、愛國主義教育為重點(diǎn)的“四項(xiàng)教育”活動(dòng)。瞄準(zhǔn)“身心好、品行好、學(xué)習(xí)好”的新三好目標(biāo)，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持“師愛如水”的教育思想，堅(jiān)持“在做中學(xué)”的德育途徑。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡、情感、認(rèn)知、行為特點(diǎn)，確定自身德育目標(biāo)，開展教育活動(dòng)：初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點(diǎn)；初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會(huì)自律自重為重點(diǎn)；初三以樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國為重點(diǎn)。新學(xué)期要突出抓好四個(gè)方面的工作：

　　1、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，不斷完善德育管理制度。

　�。�1）充分認(rèn)識(shí)德育首位的重要性，樹立現(xiàn)代德育工作“以人為本”的新理念，堅(jiān)持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏難情緒，增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任心，不斷開拓德育工作的新思路，采取新措施，多開展一些富有真正教育意義的德育活動(dòng)，注重讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體會(huì)做人和做事的道理，推動(dòng)學(xué)校教育工作上臺(tái)階。

　�。�2）進(jìn)一步健全德育工作的責(zé)任制，建立制度落實(shí)的督查制度和考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)德育工作規(guī)定，開展各項(xiàng)活動(dòng)，把德育工作貫穿于教育的全過程，落實(shí)在管理、后勤服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)上，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能，全體教職工進(jìn)一步確立全員、全方位、全過程的大德育觀。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高育人水平和管理能力。

　　（1）繼續(xù)堅(jiān)持班主任月例會(huì)制度

　　班主任例會(huì)是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化班級(jí)管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會(huì)，班主任論壇，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略，分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，學(xué)習(xí)前沿的德育工作理論和典型的德育工作實(shí)踐，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級(jí)管理水平。

　　（2）進(jìn)一步規(guī)范班主任常規(guī)工作，建立有效的考核機(jī)制。

　　嚴(yán)格執(zhí)行《呂良中心初級(jí)中學(xué)班主任量化考核制度》，對(duì)班主任到校后的常規(guī)工作堅(jiān)持做到“五個(gè)到位”，即時(shí)間到位、課間巡視到位、兩操到位、活動(dòng)課到位、談話到位；班級(jí)管理上做到“四個(gè)一”，即一周一班會(huì)、一周一要求、一月一例會(huì)、一人一目標(biāo)、從而實(shí)現(xiàn)有目的、精細(xì)化的、到位的班級(jí)管理。

　　3、扎實(shí)開展德育實(shí)踐活動(dòng)，營造文明、上進(jìn)的校園文化氛圍。

　　（1）強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，努力構(gòu)建學(xué)生“自我教育”的德育工作體系。

　　從新學(xué)期報(bào)到這一天開始，持之以恒地抓緊抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育和日常行為的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中開展“五小”、“三爭”實(shí)踐創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，“五小”即“在家做父母的小幫手，在社會(huì)做文明禮貌的小標(biāo)兵，在學(xué)習(xí)上做同學(xué)的小幫手，在公共場所做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的小主人”；“三爭”即“在學(xué)校爭做好學(xué)生、在家庭爭做好孩子、在社會(huì)爭做好公民”。各班級(jí)要通過制定班規(guī)、舉辦主題班會(huì)、開設(shè)櫥窗、板報(bào)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)則（修訂）》及學(xué)校一系列規(guī)章制度，在全校繼續(xù)深入開展“文明守紀(jì)先進(jìn)班級(jí)”和“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”流動(dòng)紅旗競賽活動(dòng)，在學(xué)生中開展“爭做升旗手”活動(dòng)，建立學(xué)生文明監(jiān)督崗等，堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，從小事抓起，狠剎校園不文明的傾向和行為，努力將“五小”、“三爭”實(shí)踐創(chuàng)評(píng)活動(dòng)落到實(shí)處，使全體學(xué)生能自覺遵守中學(xué)生守則和規(guī)范。

　�。�2）開展誠實(shí)守信和責(zé)任心教育主題活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效性。

　　結(jié)合《公民道德建設(shè)綱要》開展的誠實(shí)守信教育活動(dòng)，結(jié)合上學(xué)期感恩教育開展責(zé)任心教育，旨在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。圍繞“誠實(shí)守信是一種美德”為主題教育，通過討論、演講、征文比賽、心得體會(huì)、自發(fā)性行為活動(dòng)等形式，讓學(xué)生了解誠實(shí)守信是一種美德。通過“是非觀——愛什么——對(duì)什么負(fù)責(zé)——做什么人”責(zé)任心教育使學(xué)生樹立對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國負(fù)責(zé)的`良好心態(tài)，養(yǎng)成良好的責(zé)任行為，使學(xué)生逐步成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的主體。

　�。�3）開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，扣緊德育工作的主旋律。

　　牢牢把握愛國主義教育這個(gè)核心，在學(xué)生中開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即要求學(xué)生每學(xué)期至少讀一本好書、看一場有教育意義的電影、觀看一場藝術(shù)演出、參觀一次教育場館、參加一次社會(huì)公益活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育學(xué)生民族精神教育，激發(fā)學(xué)生的愛國主義精神。

　�。�4）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

　　加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)；對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對(duì)父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生，繼續(xù)開展“師生手拉手”活動(dòng)，從各個(gè)方面對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。

　�。�5）認(rèn)真組織好升旗儀式活動(dòng)。把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時(shí)事、談人生、談理想、談道德、談學(xué)習(xí)的陣地，使學(xué)生在這一活動(dòng)中受到教育，得到熏陶，使學(xué)生初步養(yǎng)成自信、自尊、自強(qiáng)、自愛、好學(xué)、喜歡創(chuàng)新、富有責(zé)任感和愛心等良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高育人效果。

　�。�1）通過建立家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家長接待日，定期召開家長會(huì)，利用“家校及時(shí)通”平臺(tái)等方式，建立家校聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)校與家長的關(guān)系，及時(shí)反饋信息，了解學(xué)生在校外時(shí)空的學(xué)習(xí)生活等情況，有目的、有針對(duì)性地做好家長科學(xué)的家教觀念的傳播與熏陶工作。

　　（2）充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計(jì)劃和教師工作計(jì)劃中。建立和完善家校信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)、家校熱線電話，方便家校之間的溝通與聯(lián)系，拉近家長與教師間的距離，使家庭教育和學(xué)校教育始終保持一致，為學(xué)生發(fā)展?fàn)I造一個(gè)家庭與學(xué)校融為一體的教育環(huán)境。

　�。�3）積極爭取有關(guān)部門和群眾團(tuán)體共同做好學(xué)生德育工作，配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育形成一個(gè)整體，產(chǎn)生良好的育人效果。

　　（四）教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項(xiàng)根本性的工程來抓，堅(jiān)持提高教研、科研水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重。為此，本學(xué)期要做好以下幾項(xiàng)工作：

　　一是強(qiáng)化教學(xué)工作的責(zé)任管理、規(guī)范管理、目標(biāo)管理、過程管理、質(zhì)量管理；強(qiáng)化崗位意識(shí)、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行意識(shí)、質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成意識(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)備、教、改、輔、考、評(píng)六個(gè)基本環(huán)節(jié)，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促，保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。將教學(xué)六認(rèn)真落實(shí)到整個(gè)教學(xué)過程之中，教學(xué)六認(rèn)真檢查要堅(jiān)持常規(guī)和突擊相結(jié)合的方式，嚴(yán)格執(zhí)行考核制度。強(qiáng)化集體備課制度和個(gè)人二次備課。

　　二是認(rèn)真抓好初三畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，確保高質(zhì)量地完成中考目標(biāo)。學(xué)校各處室、各部分都要為初三所想，全力支持和幫助初三的各項(xiàng)工作，提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。召開初三年級(jí)研討會(huì)，分析和研究初三的現(xiàn)狀，確定明年中考的目標(biāo)，找出最優(yōu)的教學(xué)“藥方”。強(qiáng)化初三年級(jí)工作的計(jì)劃性、主動(dòng)性和全面性。定期召開教學(xué)策略研究活動(dòng)，有目的地控制教學(xué)思想。重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，提優(yōu)補(bǔ)差要抓到實(shí)處，補(bǔ)到點(diǎn)子上；既定人、定標(biāo)，又要定時(shí)反饋、定期考核。

　　三是繼續(xù)深化新課程改革。一要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教法，教務(wù)處要定期印發(fā)相關(guān)資料，并通過教師沙龍、專題報(bào)告會(huì)以及走出去請(qǐng)進(jìn)來等多種培訓(xùn)途徑和形式，讓全體教師熟悉新課程、實(shí)踐新課程，努力提升教師的理論素養(yǎng)，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方式。二要堅(jiān)堅(jiān)持前兩年我們抓課改的一些好的做法不動(dòng)搖。三要實(shí)施適應(yīng)新課程的課堂評(píng)價(jià)體系，積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持中層以上干部每周不少于聽課2節(jié)，聽課要有詳細(xì)紀(jì)錄，并進(jìn)行反饋。一般教師聽課20節(jié)以上。四要認(rèn)真完成省薄弱初中質(zhì)量提升工程的各項(xiàng)工作，確保出成果。

　　四是認(rèn)真抓好基礎(chǔ)年級(jí)工作，樹立“三年一盤棋”的思想。強(qiáng)化過程管理和階段性目標(biāo)的達(dá)成，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，確保初一、初二年級(jí)高質(zhì)量完成學(xué)年度目標(biāo)任務(wù)。

　　五是重視體藝衛(wèi)、實(shí)驗(yàn)等工作。規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，抓好早操、課間操的入場，做到快、靜、齊；認(rèn)真組織安排好課外活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。開放教育資源。學(xué)校圖書館、閱覽室、微機(jī)房等定期向?qū)W生開放，拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。重視理化生實(shí)驗(yàn)開設(shè)，開課率達(dá)100，不斷提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能。進(jìn)一步抓好健康工作。定期組織師生體檢，基本達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（試行方案）。音樂、美術(shù)課成績合格率各達(dá)95以上；加強(qiáng)青春期教育，做好衛(wèi)生保健工作。

　�。ㄎ澹�強(qiáng)化安全工作，鞏固省級(jí)“平安校園”創(chuàng)建成果

　　一是成立安全工作組織管理體系。以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)國家負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視學(xué)校安全工作，認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，樹立安全工作是學(xué)校一切工作的根本保障的意識(shí)，形成人人講安全，事事思安全，處處保安全的工作格局。

　　二是建立健全各項(xiàng)安全管理制度。實(shí)行校園安全日巡視制度，周、月總結(jié)制。實(shí)行安全責(zé)任追究制。建立安全臺(tái)帳。確保學(xué)校無重大傷害事故發(fā)生。

　　三是加強(qiáng)安全法制教育。堅(jiān)持以經(jīng)常性教育和專項(xiàng)教育相結(jié)合，以校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，以課內(nèi)教育和課外教育相結(jié)合，以面向全體學(xué)生和重點(diǎn)對(duì)象相結(jié)合的原則，加強(qiáng)法制教育與宣傳。一方面發(fā)揮學(xué)校法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。請(qǐng)他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面，充分利用櫥窗、板報(bào)、班會(huì)、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的意識(shí)。確�！八膫�(gè)不發(fā)生”，即學(xué)校不發(fā)生人員傷亡和重大資產(chǎn)損失的惡性案件；不發(fā)生師生犯罪事件；不發(fā)生惡性治安事故；不發(fā)生集體性滋事事件。

　　四是制定各項(xiàng)安全預(yù)案，開展一些切實(shí)可行的安全演練項(xiàng)目，提高師生的安全防范能力。

　　五是積極開展“青春自護(hù)行動(dòng)”，教育學(xué)生拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害。通過板報(bào)、專欄、墻報(bào)、廣播等方式在校內(nèi)對(duì)師生進(jìn)行防火、防盜、防騙（搶）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護(hù)自救教育。結(jié)合家長會(huì)，舉行安全講座，推廣安全知識(shí)，宣傳安全常識(shí)，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機(jī)結(jié)合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

　　（六）開展校園文化建設(shè)，切實(shí)提高師生的文明素質(zhì)

　　文化是一種氛圍，是對(duì)個(gè)體行為的軟約束。學(xué)校文化體現(xiàn)了學(xué)校整體的價(jià)值取向、校園內(nèi)部的人際關(guān)系、校園人帶有共性的思維習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。在新的學(xué)期里，著重注重校園文化，特別是班級(jí)文化的建設(shè)，研究創(chuàng)造出能體現(xiàn)朱中特色的校園文化。學(xué)校文化建設(shè)要具體抓好以下幾個(gè)方面的工作：加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)；推進(jìn)“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)；加強(qiáng)校園文化軟硬件建設(shè)，努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”；以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)；在全校學(xué)生中廣泛開展“文明禮儀標(biāo)兵”創(chuàng)建活動(dòng)；進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站的形式和內(nèi)容，樹立起我校對(duì)外展示的新形象。

　　(七)后勤工作

　　按照學(xué)校的總體工作要求，以提高后勤人員的服務(wù)水平、以提高學(xué)校環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)建市級(jí)“綠色校園”；以開源節(jié)流為手段，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”；以完善后勤管理制度為主線，探索后勤管理的有效模式，建立一支特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的、講奉獻(xiàn)的后勤隊(duì)伍。

　　1、加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作。促進(jìn)大家解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)緊迫感，牢固確立“雙服務(wù)”意識(shí)，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負(fù)責(zé)、主動(dòng)、創(chuàng)新”，爭做誠信的工作人員，創(chuàng)建“示范處室”。

　　2、建立健全全員崗位職責(zé)。嚴(yán)格以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn)，每月進(jìn)行一次對(duì)照自查，每學(xué)期組織全體師生員工對(duì)后勤崗位人員進(jìn)行評(píng)議，定期考核、評(píng)定、實(shí)施獎(jiǎng)懲；不斷提高崗位服務(wù)意識(shí)，忠于職守，奉獻(xiàn)爭先，搞好本職工作；

　　3、強(qiáng)化管理，提供一流服務(wù)。

　　一是抓好學(xué)校的資產(chǎn)管理工作，完善各種校產(chǎn)管理制度。簽訂公物承包責(zé)任制；定期對(duì)各班級(jí)、各部門的公物進(jìn)行檢查；認(rèn)真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度。做好迎接市固定資產(chǎn)的檢查驗(yàn)收工作，逐步使我校資產(chǎn)管理邁進(jìn)規(guī)范化的管理軌道。

　　二是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。切實(shí)做好報(bào)支工作，及時(shí)做好報(bào)表，按規(guī)定存放現(xiàn)金，堅(jiān)決抵制亂收費(fèi)現(xiàn)象。財(cái)務(wù)人員自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和同志的檢查監(jiān)督，嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律。

　　三是加強(qiáng)水電使用的管理。制定建立各班節(jié)電員制度，建立水電每日檢查制度。水電工要經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況，及時(shí)維修，保證安全，防止浪費(fèi)。師生員工要愛護(hù)水電，節(jié)約水電，做到“人離燈滅”，用完水要擰緊水龍頭，堅(jiān)決杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。對(duì)水電維修器材，應(yīng)建立帳冊(cè)，嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)和加強(qiáng)管理。

　　四是迎接市級(jí)“綠色學(xué)�！钡尿�(yàn)收。一是收集和整理各種創(chuàng)綠檔案資料。二是繼續(xù)利用櫥窗、校園網(wǎng)、知識(shí)問答等形式，做好綠色環(huán)保的宣傳工作，提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。三是進(jìn)一步搞好校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)綠化管理，提高成活率。教育師生員工愛護(hù)樹木草坪、關(guān)心綠化建設(shè)。

　　五是加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè)。從學(xué)校財(cái)力出發(fā)，既要實(shí)事求是，又要考慮跨越發(fā)展的要求，不斷改善教育教學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段。

　　六是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)責(zé)任區(qū)和專人清掃相結(jié)合的辦法，劃區(qū)負(fù)責(zé)，包干到人。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天一小掃，周末一大掃。堅(jiān)持每日檢查制度，每月評(píng)比衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班級(jí)制度。

　　七認(rèn)真搞好食堂和教工餐廳以及學(xué)校商店飲食衛(wèi)生。要督促食堂嚴(yán)格按照操作流程工作，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān)，努力爭創(chuàng)a級(jí)食堂。督促商店服務(wù)人員做好商品的進(jìn)貨渠道的登記和“三證”的檢查工作。定期檢查校園商店衛(wèi)生狀況。實(shí)行責(zé)任追究制度，確保不因人為因素而發(fā)生安全事故。做好健康衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和傳染病的預(yù)防工作。利用墻報(bào)、板報(bào)、知識(shí)講座等形式，向全校師生宣傳衛(wèi)生知識(shí)，確保健康知識(shí)的知曉率達(dá)90以上。

　　八是認(rèn)真做好消防安全工作。健全安全制度，無安全隱患，無責(zé)任事故，無使用中的危房，定期進(jìn)行各項(xiàng)安全檢查,確保各種設(shè)施完好,進(jìn)一步完善各類《應(yīng)急預(yù)案》，并組織應(yīng)急預(yù)演，切實(shí)提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。

　　九協(xié)助學(xué)校認(rèn)真搞好招商引資工作。積極提供有價(jià)值線索，同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握縣里有關(guān)招商引資政策。

　　(八)共青團(tuán)、工會(huì)等工作

　　一是從切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，有利于大局穩(wěn)定出發(fā)，認(rèn)真仔細(xì)地做好工會(huì)工作。辦好“教工之家”，積極開展形式多樣的活動(dòng)，豐富教職工的文化生活。經(jīng)常性地深入基層，關(guān)心困難教職工的疾苦，做好扶貧解困工作。了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解矛盾，特別是做好青年教師思想工作，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。

　　二是加強(qiáng)共青團(tuán)工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作為重心，為培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的優(yōu)秀學(xué)生而努力。有計(jì)劃地發(fā)展新團(tuán)員，幫助學(xué)員了解團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀。以校園自護(hù)管理為重點(diǎn)，繼續(xù)開展志愿者活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明風(fēng)氣，樹立團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)，環(huán)保意識(shí)和主人翁精神。組織并指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。

　　三是全方位開展關(guān)心下一代工作。積極配合其他部門做好學(xué)生思想教育工作、愛心教育工作、環(huán)保教育、普法教育、幫扶濟(jì)貧等工作。關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展。

　　總之，xx年秋季學(xué)期是學(xué)校發(fā)展十分關(guān)鍵的時(shí)期。我們相信在上級(jí)教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、關(guān)愛生命”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，就一定能把我校辦成人民滿意的學(xué)校！

學(xué)期計(jì)劃 篇6

　　為了使學(xué)校各科室的相關(guān)計(jì)劃在本班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí)，形成良好的學(xué)校班級(jí)教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，切實(shí)提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃與學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)的各項(xiàng)管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

　　2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

　　3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

　　三、工作措施

　　1、言傳身教，以誠取誠。

　　言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常�？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

　　2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

　　“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的.天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

　　人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。

　　3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

　　對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

　　4、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。

　　繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué), 民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

　　5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

　　(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。

　　6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃

　　作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

　　同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對(duì)教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

　　7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

　　對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。

　　8、開展班級(jí)特色活動(dòng)。

　　(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩 極波動(dòng)、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特

學(xué)期計(jì)劃 篇7

　　快樂的寒假結(jié)束了，又將迎來新的一年。過去的一年，感覺自已沒有用功，在新的一年，總想結(jié)束過于懶散的學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真對(duì)待之后兩年的學(xué)習(xí)。

　　每個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間是來之不易的，所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己。大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求。相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算，我也不例外。在各學(xué)科方面我要爭取做到課前做好預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽課，塌實(shí)的做好筆記，課后及時(shí)做好復(fù)習(xí)，認(rèn)真按時(shí)的完成作業(yè)。熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等。

　　在平時(shí)的課外時(shí)間里多讀一些有益的書籍。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，要多做，不懂得地方要及時(shí)弄懂。語文是我的強(qiáng)項(xiàng)，這主要是多看，多記，多背，此外還要多看各地優(yōu)秀的作文，以次來提高自己個(gè)寫作能力。若要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　在學(xué)習(xí)的'途中，要注意勞逸結(jié)合。有輕松的頭腦，學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高。比如在課間做些運(yùn)動(dòng)，聽聽音樂等。

　　要做到這些 則需要我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問 ，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！ 弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文， 畫一幅美麗的圖畫， 唱一支動(dòng)人的歌曲 ，打一場漂亮的球賽。 都是我們中學(xué)生途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。在絢麗多彩的中學(xué)航行中 ，也許會(huì)有坎坷 、艱險(xiǎn) 。但我我堅(jiān)信 ，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 ，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難， 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸�。�！ 我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！

學(xué)期計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神，依照學(xué)校本年度整體工作計(jì)劃，從學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以班集體“精神家園”建設(shè)為主旋律，以安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以課程改革為載體，以德育科研為先導(dǎo)，采取切實(shí)有效的措施，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人的氛圍。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開展班集體“精神家園”建設(shè)研究。

　　2、積極進(jìn)行德育科研，深化好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　3、探索有效德育途徑，注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　4、關(guān)愛弱勢群體，注重潛能生的幫扶工作。

　　三、具體工作：

　　(一)深化愛國主義、民族精神教育

　　1、愛國主義、民族精神教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、民族精神教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

　　2、通過“弘揚(yáng)民族精神文明月”讀書教育系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，充分運(yùn)用民族文化寶貴資源，以便在廣大學(xué)生中形成團(tuán)結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系，營造平等友愛、溫馨和諧的社會(huì)環(huán)境。

　　3、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、建隊(duì)日、中秋、國慶等)適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、民族精神教育。

　　(二)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

　　1、學(xué)校老師人人都是德育工作者。通過各種形式組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。要確立“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣;加強(qiáng)教育常規(guī)管理，規(guī)范教育行為;徹底杜絕體罰與變相體罰，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

　　2、抓好班主任隊(duì)伍即中隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)工作。

　　3、開展班集體特色建設(shè)研究。鼓勵(lì)班主任大膽創(chuàng)新實(shí)踐，把班級(jí)建設(shè)成為“健康學(xué)園、和諧樂園、文化藝園”。要求每個(gè)教師都要撰寫一篇有關(guān)“特色文化”建設(shè)的論文，形成人人都是德育工作的'主心骨的教育局面。

　　(三)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育

　　1、結(jié)合我校的精神文化，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行，進(jìn)行文明禮儀教育;健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等。通過《行為規(guī)范》教育系列活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范，努力使學(xué)生養(yǎng)成在不同場合應(yīng)具備的行為習(xí)慣。

　　2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各教育活動(dòng)之中。加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“四帶”、“五無”�！叭齽e”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會(huì);“五無”即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。

　　3、養(yǎng)成教育要融于班隊(duì)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)，使全體學(xué)生在行規(guī)養(yǎng)成教育這方面得到更全方面的進(jìn)步。

　　4、大隊(duì)部繼續(xù)開展中隊(duì)爭星活動(dòng)，通過對(duì)各班的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀等情況進(jìn)行綜合評(píng)比，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，最終使學(xué)生達(dá)到自我管理、自我教育、自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我服務(wù)的目的。

　　(四)加強(qiáng)三結(jié)合教育，形成教育合力

　　1、建立家校聯(lián)系制度。通過家長會(huì)、給家長一封信、家�；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的家�；�動(dòng)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

　　2、鼓勵(lì)班主任開設(shè)班級(jí)家校聯(lián)系冊(cè)。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系，及時(shí)了解情況，解決問題，促使他們健康成長。

　　3、加強(qiáng)家訪工作。家訪是聯(lián)結(jié)家庭教育和學(xué)校教育的橋梁和紐帶，本學(xué)期要求班主任、配班教師繼續(xù)做好家訪工作，要求本學(xué)期家訪班級(jí)人數(shù)的1/3。特殊學(xué)生出現(xiàn)特殊問題及時(shí)家訪，并及時(shí)作好記錄。每次家訪情況要認(rèn)真填寫在班務(wù)手冊(cè)上，期中、期末各上交一次，家訪工作納入考核內(nèi)容。

學(xué)期計(jì)劃 篇9

　　一、情況分析

　　本班學(xué)生42人。來自各個(gè)村，其中二名學(xué)生來自外縣。二位學(xué)生的家庭父母離異，多年的獨(dú)立生活，已經(jīng)讓他們有了很好的自理能力，但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，基礎(chǔ)也不好，兩極分化明顯，成績不好的學(xué)生相對(duì)來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學(xué)習(xí)上的關(guān)心不夠，在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力，作為隊(duì)輔導(dǎo)員，我會(huì)給予他們更多的關(guān)心，依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，加強(qiáng)隊(duì)員行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊(duì)風(fēng)，爭取不斷前進(jìn)。

　　二、指導(dǎo)思想市

　　依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存．學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)隊(duì)員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　三、具體工作內(nèi)容、措施

　　德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛國主義教育。

　　1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊(duì)員的自主管理，增強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

　　2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以隊(duì)員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊(duì)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的.行為和能力，加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

　　3、結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、建軍節(jié)、、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動(dòng)，熱愛祖國．愛生重教，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊(duì)員中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。

　　4、以隊(duì)員“學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)關(guān)心”的指導(dǎo)思想，制訂主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

　　5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我；從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊(duì)員愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

　　繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

　　以幫助隊(duì)員“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”為方向，以培養(yǎng)隊(duì)員善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。

　　各隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)本隊(duì)特點(diǎn)，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊(duì)，。

　　根據(jù)我隊(duì)以往的表現(xiàn)以及隊(duì)員的弱點(diǎn)，我隊(duì)決定成立閱讀特色隊(duì)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。

　　由于我隊(duì)以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、、文明交往，并同時(shí)對(duì)文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。

　　從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好隊(duì)風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記。

　　愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)隊(duì)員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

　　培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

　　廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)集體主義觀念。

　　眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅(jiān)待每周的健康教育。

學(xué)期計(jì)劃 篇10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

　　2、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。

　　3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

　　三、具體措施：

　　(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境

　　第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；�。第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力，一定會(huì)營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

　　(二)注重家長工作的實(shí)效性

　　家長工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長長工作的實(shí)效性。

　　(三)善于做個(gè)別家長工作

　　由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。

　　(四)開辟家園合作的有效途徑

　　1、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)家園通優(yōu)勢，交流溝通的作用。

　　根據(jù)家長的需要，利用家園通和家長交流幼兒的學(xué)習(xí)情況以及幼兒園最近的教育信息。將幼兒園的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，以及孩子的作品發(fā)給家長。讓家長能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都及時(shí)與家長互通信息，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。

　　2、家長開放日活動(dòng)

　　家長開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的.狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長在觀摩與參與活動(dòng)的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動(dòng)。

　　3、家長助教

　　探索家長助教是我們利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點(diǎn)，邀請(qǐng)某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

　　4、家長園地

　　本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。

　　四、具體安排

　　三月份：

　　1、組織舉辦“三八”親子活動(dòng)，巧手媽媽和包餃子活動(dòng)

　　2、檢查各班家長園地情況。

　　3、檢查《家園聯(lián)系冊(cè)》的使用情況。

　　四月份：

　　1、舉行家長開放日活動(dòng)，家長填寫半日活動(dòng)情況表。

　　2、家長學(xué)�；顒�(dòng)：大班家長會(huì)(年級(jí)組組織;重點(diǎn)：幼小銜接工作)。

　　3、準(zhǔn)備安全知識(shí)競賽活動(dòng)。《安全手冊(cè)》及試卷的發(fā)放、批閱與回收。

　　五月份：

　　組織親子安全知識(shí)競賽活動(dòng)。

　　六月份：

　　1、舉行慶“六一”親子游園活動(dòng)。

　　2、評(píng)選“好家長”。

　　3、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。

　　4、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。

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