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實(shí)用的責(zé)任的作文

時(shí)間:2025-02-24 10:39:47 晶敏 責(zé)任作文 我要投稿

實(shí)用的責(zé)任的作文41篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的責(zé)任的作文,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的責(zé)任的作文41篇

  實(shí)用的責(zé)任的作文 1

  在人生的旅途上,責(zé)任是熊熊燃燒在我們心中的火焰,它照亮了我們前進(jìn)的道路;是人生大海中的燈塔,照引著心靈之舟的的金色航向;更是前進(jìn)中取之不盡,用之不竭的力量源泉。

  責(zé)任是萬里荒原中的一棵草,堅(jiān)忍不拔,盡力長(zhǎng)出生命的風(fēng)采。

  責(zé)任是茫茫人海中的一棵樹,托起風(fēng)霜,默默地增加自己的'年輪。

  責(zé)任是滾滾江河中的一滴水,震蕩污垢,歌唱出自己對(duì)大海的感情。

  責(zé)任是浩瀚蒼穹中的一顆星,綴于天幕,追求著對(duì)無盡宇宙的理解。

  責(zé)任是萬里晴空中的一只鷹,振翅翱翔,用心去尋找熱烈的太陽。

  責(zé)任是蕓蕓眾生中的一條龍,力爭(zhēng)上游,誓要撐起屬于自己的晴空。

  責(zé)任,是一朵燦爛無比的花,開在每個(gè)人的心中;責(zé)任,是一道五彩絢麗的光,照進(jìn)每個(gè)人的心中;責(zé)任是一盞明亮的燈,指引每個(gè)人的人生道路。責(zé)任,在我們的心中,我們應(yīng)當(dāng)背負(fù)著我們的責(zé)任!完成著我們的責(zé)任!讓責(zé)任之花在我們心中綻放!綻放!綻放!

  責(zé)任是石,敲出星星之火;責(zé)任是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;責(zé)任是燈,照亮夜行的路;責(zé)任是路,引你走向黎明。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 2

  維護(hù)環(huán)境是我國的基礎(chǔ)國策,也是咱們非常關(guān)注的問題。環(huán)保要從自己做起,要從小事做起。然而,真正做到掩護(hù)環(huán)境的人又有多少呢?隨地吐痰、亂扔垃圾或廢電池、破壞綠化,這些景象隨處可見。因而,我在這兒想告誡每一個(gè)人,請(qǐng)不要言而不行,要做一個(gè)真正的環(huán)保市民。

  保護(hù)環(huán)境不一定要調(diào)兵遣將,也不一定要舉行規(guī)模很大的活動(dòng),只有做到時(shí)時(shí)刻刻注意個(gè)人衛(wèi)生跟四周的衛(wèi)生,常和自己的朋友、同窗開展一些小型的環(huán);顒(dòng),就能夠了。收集廢電池就是一個(gè)很好的環(huán)保公益活動(dòng)。別看它范圍小,但意思很大,因?yàn)橐还?jié)小小的廢電池就可以傳染一整條河的水質(zhì)。水資源在當(dāng)今世界上已經(jīng)很缺少了,所以我們更應(yīng)該妥善保管廢電池,并多開展這樣的活動(dòng)。

  十一國慶節(jié)到了,到各地景區(qū)游玩的市民必定良多。我盼望大家在玩的同時(shí),不要把垃圾扔在景區(qū)里,破壞景區(qū)中的一草一木。由于亂扔垃圾會(huì)使本來清潔整齊的景區(qū)變得臟亂不堪。游覽者的不良習(xí)慣,可能會(huì)使景區(qū)的生態(tài)受到損壞。在你之后,還會(huì)有很多游客來這個(gè)景點(diǎn)游玩。假如一些外國友人看到了,一定會(huì)給他們留下不好的印象。

  保護(hù)環(huán)境也是我們中小學(xué)生的義務(wù),那我們應(yīng)當(dāng)做到哪些詳細(xì)事項(xiàng)呢?我以為根本應(yīng)該做到以下4點(diǎn):

  (1) 隨時(shí)隨地留神個(gè)人衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔垃圾;

  (2) 應(yīng)妥當(dāng)保存好本人用過的廢舊電池,扔在專門的.廢電池回收箱內(nèi);

 。3) 看見別人有破壞環(huán)境、綠化的行動(dòng)時(shí),應(yīng)該及時(shí)勸阻;

 。4) 在雙休日、假期中多發(fā)展對(duì)于環(huán)保的社會(huì)公益運(yùn)動(dòng)。

  讓我們大家舉動(dòng)起來,讓我們大手拉小手,聯(lián)袂并進(jìn),為保護(hù)家園環(huán)境出自己的一份力,做一個(gè)真正的環(huán)保市民。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 3

  “這是我的責(zé)任!”

  窗外春風(fēng)習(xí)習(xí),將花香送入屋內(nèi)?v然春暖花開,亭臺(tái)樓閣,卻被這高高的宮墻圈禁著。穿錦衣,食玉食,也不過是金色的鳥籠,縱然華麗萬千,也只是鏡花水月。

  宮闈如往常般安靜,只聽得樹上鳥兒的鳴叫。可是這安靜的生活,卻被傳來的一個(gè)消息打破。

  你端坐在梳妝臺(tái)前,看著鏡中自己的臉上又增添了一絲的憂郁。起身看著窗外含苞待放的花朵,卻不知屬于自己的花,何時(shí)才能開放?轉(zhuǎn)身看著自己心愛的琵琶,輕輕將其取下,抱在懷里,輕撫著琴弦,玉指輕撥,那幽怨的曲調(diào),仿佛訴說著撫琴之人心中的哀愁。

  淚,從眼中流出,順著你白皙的臉頰慢慢滑下,滴在琴弦上,又迅速地濺開。為何要落淚?是因?yàn)榍僬{(diào)的幽怨,還是為了心中的哀愁。不等我問,便傳來和親的消息。你用手帕輕輕擦拭干了淚水,將琵琶放回,閉上雙眼,停頓了幾秒后,起身輕輕打開了門,走了出去。

  皇上要與匈奴和親,卻因不舍自己的女兒前往茫茫的大漠,而到后宮挑選宮女,與其和親。深深的宮闈如籠子般禁錮著每個(gè)人,能夠離開那便是最好的事情?伤齻円宦犚サ氖切U荒的漠北,卻又紛紛搖頭,退縮而去。

  “我去!”在每個(gè)人的退縮的時(shí)候,你挺身而出。是啊,與其在這無邊的宏偉的宮墻之內(nèi)過著錦衣玉食的生活,還不如離開它,過著自由的.生活。你被安排回房,梳妝打扮后,前去大殿,面見皇上和單于。幾日后,你便要離開長(zhǎng)安,前往漠北。

  清晨,鳥兒在窗外輕輕地鳴叫,你坐在鏡前,為自己梳妝打扮。少頃,便梳妝完畢。看著鏡中的你,我不由得產(chǎn)生出了羨慕的情感,想起剛才的疑惑,問你:“為什么?你為何要去和親?只是為了自己自由?”“大漠生活如此艱苦,無論如何自由也無人愿去!薄澳悄銥楹我ィ俊薄盀榱俗杂!薄白杂?”聽了你的回答,我心中的疑惑更深了。你仿佛看穿了我的疑惑,接著說道:“我為的是天下人的自由,和親便可遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),沒有了戰(zhàn)爭(zhēng),那天下便太平,天下太平,所有人就有了自由的生活。這是我的責(zé)任!”

  “好一個(gè)‘我的責(zé)任’!昭君,我敬佩你!”你沒有回答,只是輕輕地對(duì)我一笑,然后轉(zhuǎn)身推開門,走了出去。作文

  實(shí)用的責(zé)任的作文 4

  記得有次去面試一個(gè)工作,經(jīng)理問了我一個(gè)問題:“什么是工作?”

  我當(dāng)時(shí)就想,什么是工作?工作不就是檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成果嗎?以及在實(shí)踐中獲得知識(shí)。沒想到經(jīng)理的一番話讓我頓時(shí)覺得他不近人情,但是細(xì)細(xì)品味又覺得言之有理。

  經(jīng)理說,你學(xué)不學(xué)習(xí)不關(guān)我的事,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說,招進(jìn)來的員工只要能夠完成公司給的任務(wù),不去偷不去搶這樣就可以了。至于問我什么是工作,那時(shí)出于對(duì)我的關(guān)心,想看看我的生后態(tài)度。我一下就蒙了,工作面試怎么關(guān)乎生活態(tài)度了。經(jīng)理給了我他的答案,讓我如夢(mèng)初醒。

  出來工作就是為了創(chuàng)造價(jià)值,同時(shí)意味著責(zé)任地交接。他隨后跟我細(xì)說了,所謂創(chuàng)造價(jià)值,那就是為公司創(chuàng)造價(jià)值,同時(shí)自己得到應(yīng)有的回報(bào),既為公司也為自己。所謂責(zé)任交接,就是說出來工作了,那么你首先要為自己負(fù)責(zé),因?yàn)槟闶且粋(gè)能夠獨(dú)立創(chuàng)造價(jià)值的人,至少要脫離父母的供給養(yǎng)活自己,然后再談對(duì)家庭的責(zé)任,包括以后對(duì)自己愛人,對(duì)自己的.小家庭的責(zé)任。我當(dāng)時(shí)想,去,這是我自己的事,你在給我說什么教啊,但是我肯定不會(huì)說出來的了。隨后經(jīng)理好像看出我的心思,又給了我一句,“當(dāng)然這是你自己的事”。

  回來后,我細(xì)細(xì)品味經(jīng)理說的,恍然大悟,是啊,工作意味著太多了。想想自己的責(zé)任是什么,我不禁慌了,什么是責(zé)任,我什么時(shí)候承擔(dān)過責(zé)任?我頓時(shí)覺得無地自容,一直以來自己原來都只是寄生蟲。但是隨后我覺得的明白了什么是責(zé)任了,于我來說,我要有一顆去承擔(dān)責(zé)任的心,時(shí)刻為到來的責(zé)任鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,現(xiàn)在的我最主要的責(zé)任就是做好自己,做好工作,因?yàn)橹挥惺棺约簭?qiáng)大了才有能力去負(fù)責(zé)任。終于我不在迷茫,我下定決心,努力做好自己做好工作,使自己越來越強(qiáng)大,這就是在為負(fù)責(zé)任打基礎(chǔ)。

  責(zé)任,你準(zhǔn)備好去承擔(dān)了嗎,如果沒有,請(qǐng)努力。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 5

  你知道“繼母”是什么意思嗎?有許多人都認(rèn)為后好對(duì)別人的孩子總是使用暴力,或者是當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情的時(shí)候,總會(huì)雞蛋里挑骨頭。其實(shí),有的后媽并不是我們所想的那樣,她們也不一定比我們好過多少。

  那是發(fā)生在我朋友身上的一件事情。她以前有一個(gè)幸福美滿的家庭,她可以說是家庭中的大小姐,可是天有不測(cè)風(fēng)云,有一天,她媽媽和她爸爸離婚了。當(dāng)時(shí)我的朋友用盡了各種辦法去撮合她們,但是他們根本就沒有把她的話聽進(jìn)去,于是這樣的一個(gè)美好的家庭就這樣破碎了。

  轉(zhuǎn)眼間又過去了一年,小藝(我朋友的名字)的爸爸又給她找了一個(gè)后媽。后媽進(jìn)門后,對(duì)她非常好,小藝總覺得后媽對(duì)她的好并不是人們所看到的那咱“好”,因?yàn)樾∷囈恢睂?duì)后媽沒有什么好的印象。她是那樣的漂亮,穿著打扮是那樣的光彩奪目。小藝以為她圖的其實(shí)是她家的財(cái)產(chǎn),因此跟后媽的關(guān)系一直處得不好,她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是一落千丈。

  后來,她的后媽為了把她的學(xué)習(xí)成績(jī)給提上去,就每天晚上都給她輔導(dǎo)。但是小藝卻提出了輟學(xué)的想法。她后媽想盡了辦法都沒有用,最后竟然“撲通”一聲跪在了地上。小藝終于答應(yīng)了重返校園。后媽每天也都起早貪黑,衣著也從以前的.“洋氣”一下子變成了破破爛爛。是的,時(shí)間能夠改變?nèi)藗兊南敕,終于有一天,我的朋友被后媽的行為給打動(dòng)了……

  她的后媽說:“你永遠(yuǎn)是我的女兒,照顧你是我的責(zé)任!

  實(shí)用的責(zé)任的作文 6

  我喜歡讀《男生賈里》。賈里聰穎機(jī)智、熱情俠義,還是個(gè)有責(zé)任心的人。在賈里身上我看到了一些自己的影子。書中一個(gè)個(gè)精彩的故事深深吸引了我,尤其是“臨時(shí)戶主”這篇更是讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴。

  賈里的爸爸媽媽出差一個(gè)星期,賈里當(dāng)起了臨時(shí)戶主。第二天妹妹就生病了,賈里束手無策不知該怎么對(duì)待病人,他想盡辦法買各種好吃的給妹妹。魯智勝邀請(qǐng)他出去玩時(shí),他心里七上八下,忽然覺得家里的人和事都落到了肩上。我的心也不由得一沉,覺得臨時(shí)戶主真不好當(dāng)。結(jié)果賈里沒有選擇出去玩,而是繼續(xù)照顧妹妹。我不禁要為賈里叫聲好。

  讀到這,我突然明白了責(zé)任心是什么了。我想賈里照顧妹妹與我養(yǎng)小金魚其中的道理是一樣的。我曾養(yǎng)過兩條小金魚。把它們帶回家后,我就忘記它們的存在了。過了幾天,媽媽說:“你的小金魚快要餓死了吧!蔽也畔肫饋恚X得很奇怪,“媽媽為什么不幫我喂金魚?”那天媽媽讓我冒著大雨去買魚食回來喂小金魚?吹叫〗痿~迫不及待地吃完魚食,我覺得很開心,很有成就感。后來我對(duì)養(yǎng)小金魚再也不馬虎了,這大概就是責(zé)任心吧。

  想起小學(xué)三年來我經(jīng)常丟三落四,忘帶鉛筆擦皮紅領(lǐng)巾,更是家常便飯。難怪媽媽總是說我做事不負(fù)責(zé)任沒有責(zé)任心。以前我還一直不太明白,現(xiàn)在從賈里身上,我學(xué)到了責(zé)任心,懂得了責(zé)任。我想有了責(zé)任心做事,就不會(huì)馬虎,不會(huì)有頭沒——更不會(huì)因?yàn)樨澩嫱涀约涸摮袚?dān)的'責(zé)任。

  賈里,謝謝你教會(huì)了我“責(zé)任心”。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 7

  我是三(3)班的班長(zhǎng),今年老師把班級(jí)課堂考核登記表交給我負(fù)責(zé)。每天早上一到校,就要到少先隊(duì)大隊(duì)部把它拿到教室,放學(xué)后,又要把它送到少先隊(duì)大隊(duì)部登記考核。但我并沒有意識(shí)到這是我每天必須完成的任務(wù)。因此,每天早上一到教室,我便只顧自己早讀。

  上課了,胡老師發(fā)現(xiàn)我沒有把班級(jí)課堂考核登記表拿來,便說:“超欣,去拿登記表”。我才匆匆地跑去拿來,接下來一個(gè)月都是這樣,老師不說我就不做,每天都要在老師的督促下完成。

  有一天,胡老師生氣了,批評(píng)我說:“你每天都要拿送班級(jí)課堂考核登記表,這是你的責(zé)任。作為班長(zhǎng)只有把應(yīng)盡的責(zé)任盡好,才是一名名副其實(shí)的班長(zhǎng)。”老師的話對(duì)我觸動(dòng)很大,我紅著臉輕輕地說:“知道了,我一定改正,”老師看著我,臉上露出了欣慰的笑容。

  從此以后,我每天一到校,就去少先隊(duì)大隊(duì)部把它拿到教室。放學(xué)后,我又把它送到少先隊(duì)大隊(duì)部。兩個(gè)月過去了,我一直堅(jiān)持著,直到現(xiàn)在。

  現(xiàn)在我明白了,做事要有責(zé)任感,這是我們每個(gè)人應(yīng)有的'品質(zhì)。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 8

  我們是家庭、社會(huì)的一員,我們也是祖國的花朵,祖國未來的希望,我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一份我們自己的責(zé)任。

  做一些力所能及的事情,來體現(xiàn)自己的價(jià)值,告訴別人我們是有用記得那是放寒假的時(shí)候,學(xué)校交給我們一個(gè)為村莊做貢獻(xiàn)的事情,讓我們?nèi)デ謇泶迩f的街道,在冬天里,外面的'寒風(fēng)是多么的刺骨,但外面還是準(zhǔn)時(shí)去了,外面拿著掃帚呼哧呼哧的掃著還沒有堅(jiān)持多大一會(huì)兒,就已經(jīng)凍的不行了,但是我們知道為村莊做一些事情,是我們的責(zé)任,想到這兒,我們就憑著‘責(zé)任’這個(gè)信念堅(jiān)持力下來,我們?nèi)娜獾膾咧∈謨龅耐t我們也不在乎,要是實(shí)在很冷,就用嘴哈出一些氣吹一吹,我們也不知道堅(jiān)持了多久,只見本來很臟的街道,變的干干凈凈了,這是我們勞動(dòng)的成果,也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

  在寒假里,我們還為吸煙、酗酒、賭博等做了許多文明宣傳,讓我們的生活更加富有意義!懂得為社會(huì)付出的生活,使人高尚,使人更有價(jià)值!責(zé)任賦予我們力量,給予我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,一份責(zé)任,一分耕耘一分收獲!我們應(yīng)該為自己的責(zé)任所努力,所奮進(jìn),所拼搏!責(zé)任就是承擔(dān)!

  實(shí)用的責(zé)任的作文 9

  溶月,輕風(fēng),宛如花香,但總有飄香千里的一刻。往事如煙,蕭聲如因“一粒種子改變了世界”而成為中國人的袁隆平教授一樣,巡邏著,用行動(dòng)詮釋著什么是大俠,什么是以天下為己任。他們將被載入史冊(cè).

  一只藍(lán)鳥歡呼著從窗前飛過,帶來了來自天堂的音樂,像珍珠一樣散落。恍惚間有人拔劍長(zhǎng)歌:我輩彭是人嗎?東渡長(zhǎng)江,經(jīng)巴山巫峽,經(jīng)洞庭揚(yáng)州。醉生夢(mèng)死,風(fēng)風(fēng)火火的進(jìn)了長(zhǎng)安,開上了黃金大道。舅舅磨墨,力士脫靴,笑天下奢;周游九州,望川而歌,銀河飛,哀海,帶友舉杯,不舍孤帆千里,泣潮清。九天來的李白,已經(jīng)飛下來,跳起了快樂的彩虹

  請(qǐng)讓李白的詩野起來,空靈浪漫的氣息撲面而來。應(yīng)該說李白履行了世人召喚他的責(zé)任。在唐力以來世人皆愛牡丹的.時(shí)代,他堅(jiān)守著自由的品格,為后來的浪漫主義奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。世界因?yàn)槔畎椎拇嬖诙利惱寺?幾千年來,無數(shù)仁人志士為世界獻(xiàn)出了頭顱和鮮血。中國歷史悠久,這樣的偉人代表了中國文化的精髓,繼承了中華民族的血脈。只要每個(gè)人都做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),以世界為己任,那么總有一天,我們會(huì)到達(dá)光明的彼岸。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 10

  我們班有很多負(fù)責(zé)任的同學(xué)。其中,勞動(dòng)委員姜子B就是一個(gè)。

  記得有一次,姜子B安排勞動(dòng),安排到張銘軒時(shí),他正在寫作業(yè)!皠e寫了!苯覤說道,“先掃完地再寫!薄暗纫幌略賿!”張銘軒叫道。姜子B無奈,只好先安排其他同學(xué)勞動(dòng)了。

  姜子B布置完其他同學(xué),回來看見張銘軒還在寫作業(yè)。這時(shí),姜子B又對(duì)著張銘軒喊:“你趕快掃,我家長(zhǎng)還在外面等我呢!”張銘軒滿不在乎地說:“哎呀,別急!”無奈,姜子B只好去看其他同學(xué)勞動(dòng)了。

  等其他同學(xué)都走了,姜子B弟弟來催促說:“姐,你趕快走吧,爸媽都等急了!”“是啊,姜子B,你先走吧,等一下我關(guān)門窗就行了!苯覤斬釘截鐵地說:“我不走,我要等他掃完,我檢查完才能走!”

  就這么等啊等,張銘軒終于寫完了!摆s緊掃!”姜子B喊道。張銘軒就慢慢地掃起來……時(shí)間過得真快,等到姜子B把教室的每個(gè)角落檢查得干干凈凈時(shí),都已經(jīng)17:30了。

  聽了這件事后,你們覺不覺得姜子B是一個(gè)負(fù)責(zé)任的`班干呢?我覺得作為一名班干,姜子B起到了很好的帶頭作用,值得我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)!

  實(shí)用的責(zé)任的作文 11

  每個(gè)人從生下來都有一個(gè)相同的“工作”那就是“責(zé)任!

  責(zé)任并不是一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的詞,或許有很多人都心想責(zé)任只是一個(gè)詞罷了,但事實(shí)是你們的想法錯(cuò)了,責(zé)任不僅是一個(gè)詞還是一個(gè)能夠在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己該做什么的一項(xiàng)重大的任務(wù)。

  家長(zhǎng)們的責(zé)任是照顧孩子們的身體健康,以后怎么做人學(xué)習(xí)生活和對(duì)自己父母的孝心……

  老師們的責(zé)任是專心的教書育人,教育學(xué)生如何從正確的事情做起,從成功的方向出發(fā)并認(rèn)真的修改學(xué)生的作業(yè),細(xì)心地教育孩子們做題,耐心的啟發(fā)學(xué)生,而且還要對(duì)自己的家庭和孩子嘆氣重大而偉大的責(zé)任……

  孩子們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí),也要為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),不僅有這些還有對(duì)同學(xué)的真心,對(duì)長(zhǎng)輩的.尊敬,對(duì)困難困難地區(qū)或者行動(dòng)不便的人們愛心這些也是我們?cè)撟龅倪@人和義務(wù)……

  醫(yī)生們的責(zé)任是對(duì)每一個(gè)病人都認(rèn)真的看病,做一個(gè)真正的“白衣天使”……

  消防員的責(zé)任是救火救災(zāi)犧牲尊敬的性命去就受難者,而那一刻的他們履行了他們?cè)摮袚?dān)的責(zé)任……

  當(dāng)然責(zé)任并不是在哪一個(gè)人身上的,而是在所有人都具有的,責(zé)任讓社會(huì)更加和諧更加美好。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 12

  我們班有很多負(fù)責(zé)任的學(xué)生。其中,勞動(dòng)專員蔣子君就是其中之一。

  記得有一次,姜子君支配工作,到了張,他正在做作業(yè)。“別寫了!苯泳f:“先掃地再寫字!薄耙院笤賿!”張叫道。姜子君別無選擇,只能先支配其他同學(xué)上班。姜子君支配完其他同學(xué),回來看到張還在做作業(yè)。這時(shí),姜子君又對(duì)張玄冥喊道:“你抓緊掃,我爸媽還在外面等我呢!”張玄冥漫不經(jīng)心地說:“哦,不用擔(dān)憂!”無奈,姜子君只好去看看其他同學(xué)的作品。

  其他同學(xué)都走了,姜子君的弟弟催他說:“姐姐,快去,我爸媽都急著呢!”“好的,姜子君,你先走,我一會(huì)兒就關(guān)門窗!笔Y子愷斬釘截鐵地說:“我不走,我要等他掃完,查完才能走!”

  就這樣等啊等,張最終寫完了!白ゾo掃!”姜子君喊道。張漸漸掃了過來……時(shí)間過得真快。姜子君檢查教室每個(gè)角落的時(shí)候,已經(jīng)是17點(diǎn)半了。

  聽了這件事,你覺得姜子君是一個(gè)負(fù)責(zé)任的`班干部嗎?我覺得作為班干部,姜子君起到了特別好的引領(lǐng)作用,值得我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)!

  實(shí)用的責(zé)任的作文 13

  不知從何時(shí)起,我們頭頂?shù)奶炜湛偸腔颐擅傻,陰沉著臉。我們腳下的沙子和泥土總是肆無忌憚地進(jìn)入房子。河里的水不僅渾濁,而且發(fā)臭......。然而,直到現(xiàn)在我們才意識(shí)到我們居住的家園已經(jīng)被摧毀,環(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重污染。

  在20世紀(jì)50年代和60年代,美國、日本和歐洲的發(fā)達(dá)國家經(jīng)歷了快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,它們對(duì)資源和能源的消耗急劇增加。當(dāng)人們大量向自然索取財(cái)富時(shí),廢水、廢氣和廢渣大量產(chǎn)生,污染了人類賴以生存的氣體和土壤,威脅和損害了人們的健康。

  現(xiàn)在我也感受到了環(huán)境破壞的`危害,所以我隨時(shí)準(zhǔn)備加入保護(hù)環(huán)境的團(tuán)隊(duì),以實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)我微薄的力量。

  男孩女孩們,我們頭上有同樣的藍(lán)天,腳上有同樣的土地。地球是我們的母親,我們只有一個(gè)地球!保護(hù)地球母親是我們的責(zé)任!離開茂密而繁榮的森林,珍惜無邊無際的藍(lán)色海洋,保護(hù)每一寸土地。獻(xiàn)出你的智慧和善良的心,讓明天的山更綠、水更清、天更藍(lán),讓我們的地球更美麗、更可愛,讓人類更幸福、更幸福!

  實(shí)用的責(zé)任的作文 14

  每個(gè)人活在這個(gè)世界上都有自己的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。

  在一個(gè)家庭中,媽媽的責(zé)任是照顧我們的飲食起居,她從早到晚都在忙碌,忙著為我們做早飯,做中飯和晚飯,忙著打掃衛(wèi)生,讓我們能生活的更好。爸爸的責(zé)任是掙錢,爸爸經(jīng)常出差,我們很少見到他,雖然怪他不關(guān)心我們。不過我們也能理解他,爸爸也是為我們?cè)趻赍X。我們的責(zé)任當(dāng)然是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,將來才能成為國家的棟梁之才,才能回報(bào)社會(huì)。

  在一個(gè)社會(huì)中,我們百姓的職責(zé)是遵紀(jì)守法,做個(gè)好公民,而官員的責(zé)任是管理我們,治理我們的環(huán)境,保障我們的權(quán)力。教師的責(zé)任是教書育人,但是現(xiàn)在看到好多教師做出與自己職責(zé)不想符合的事情來,這些都給教師抹上了陰影。醫(yī)生的職責(zé)是醫(yī)治別人,救助患者,當(dāng)有人生病,有人需要手術(shù)時(shí),便是醫(yī)生發(fā)揮作用的時(shí)候。警察的責(zé)任是維護(hù)治安,保證我們的生命財(cái)產(chǎn)安全,嚴(yán)懲那些為惡的壞人。

  每個(gè)群體都有自己的.責(zé)任,這樣才會(huì)有和諧的社會(huì)。如果人人都忘記自己的責(zé)任,那么這個(gè)社會(huì)恐怕就要打亂了。所以懂得自己的責(zé)任,才會(huì)知道自己應(yīng)該做些什么,我們一定要牢記自己的責(zé)任啊。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 15

  人活在世上,不免要承擔(dān)各種責(zé)任,小至對(duì)家庭、親戚、朋友,大至對(duì)國家和社會(huì)。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。就像“最美司機(jī)”吳斌叔叔,在平凡的崗位上,在生命的最后一刻,把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致!

  吳斌叔叔是一位普通長(zhǎng)途司機(jī),在今年的一次長(zhǎng)途駕駛中,被不明鐵片擊碎擋風(fēng)玻璃擊向他的腹部,因?yàn)樵诟咚俟罚粨糁泻髤潜笫迨宀]有立刻停車,而是把車緩緩的停在了安全的地方,并讓乘客注意安全,幫他打120救護(hù)車,當(dāng)救護(hù)車把他送到醫(yī)院時(shí),他已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了愛他的妻子和他的女兒,離開了這個(gè)繽紛的世界。在這短短的72秒中,他沒有讓一位乘客受傷,我想這就是一種偉大的責(zé)任精神吧!

  在平時(shí)的生活中會(huì)經(jīng)?吹酱笕私逃⒆印澳阒滥悻F(xiàn)在的責(zé)任是什么嗎?就是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是你的責(zé)任,不論你愿意不愿意,學(xué)習(xí)就是必須干的事情!”對(duì),我們的責(zé)任是學(xué)習(xí),就像你們做家長(zhǎng)的,每天必須認(rèn)認(rèn)真真的工作一樣,每個(gè)人都有自己的責(zé)任,不管你的職業(yè)是偉大的還是卑微的`,既然選擇了你就必須勇于承擔(dān),認(rèn)真做好。

  如果一個(gè)社會(huì)是由這樣對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的,這個(gè)社會(huì)就必定是高質(zhì)量的、有效率的社會(huì)。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 16

  “對(duì)不起,對(duì)不起,我把你的筆盒弄壞了,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫野伞币粋(gè)女孩正在對(duì)另一個(gè)女孩說。“對(duì)不起有什么用,你把我的筆盒扔在地上,我要你賠,我要你賠……嗚……”另一個(gè)女孩哭著說道。

  事情原來是這樣,一個(gè)女孩去收這組的作業(yè)本,不小心把一個(gè)女孩的筆盒拋在了地上,其實(shí)女孩不是故意的,只是不小心,造成的。哎,這個(gè)女孩也真是倒霉呀!居然把班上最喜歡發(fā)脾氣,最斤斤計(jì)較的同學(xué)的筆盒不小心地弄到地上了!旁邊的人都為這個(gè)倒霉的人打抱不平,他們也很討厭這個(gè)哭鬧的`女孩,大伙都說:“不就掉了一下在地上嘛,真是的,不就是掉了一下,真是的……”旁邊人鬧得越兇,這個(gè)女孩哭得越兇,那個(gè)不小心的女孩勇敢的說:“我都對(duì)你說過‘對(duì)不起’,你還想怎么呀!”對(duì)方都僵持了一會(huì)兒,那個(gè)哭鬧的女孩見沒有辦法,就生氣說:“算了!算了!下次再這樣,我可不饒你了!

  其實(shí),那個(gè)不小心的女孩就是我,過后的我,會(huì)覺得那一件事我應(yīng)該負(fù)責(zé),起碼,也要把她的筆盒撿起來,跟她說抱歉,真誠地說一聲“對(duì)不起”!

  那件事,我真的應(yīng)該負(fù)責(zé)。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 17

  你認(rèn)為責(zé)任是什么?在大家的眼中責(zé)任被解讀成了不同的意思,自然我也有一個(gè)自己的認(rèn)為,我認(rèn)為責(zé)任是我們上社會(huì)的必需品,我認(rèn)為責(zé)任是生活中必不可少的調(diào)味料,我認(rèn)為責(zé)任是我們不能丟棄的重要物件……由此可看責(zé)任,在我心中有多么的重要,那我們到底該如何履行自己的責(zé)任呢?

  首先我們?cè)诩依锏呢?zé)任,現(xiàn)在我們年齡尚小在家里擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,或許就是女兒兒子姐姐哥哥妹妹弟弟……我們因?yàn)槟挲g尚小,身份不同所以能擔(dān)當(dāng)?shù)腵責(zé)任小的可憐,但這并不代表我們沒有責(zé)任,我們身為姐姐必須要照顧弟弟妹妹。我們身為妹妹弟弟必須要體諒姐姐,當(dāng)我們身為兒子女兒就應(yīng)該幫父母做力所能及的事情,因?yàn)檫@是屬于我們的責(zé)任!

  其次,在學(xué)校里的責(zé)任在學(xué)校里面,我們有著不同的身份,有的就是普通的學(xué)生,有的是班里的干部,有的是學(xué)生會(huì)成員……因?yàn)槲覀儾煌纳矸,所以我們(cè)趯W(xué)校里也要擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任。不管我們這在學(xué)校里有多苦多累,這些責(zé)任是我們必須要擔(dān)起的!

  同學(xué)們,責(zé)任是我們肩膀上的東西,我們從出生起就有了了。有時(shí)候我們會(huì)對(duì)這些責(zé)任感到不解,但是我們因?yàn)橛袚碛胁煌纳矸,所以也有的不同的?zé)任,責(zé)任我們必須要擔(dān)負(fù)在肩膀上!

  實(shí)用的責(zé)任的作文 18

  責(zé)任是什么?責(zé)任就像一根繩子,把我們和法律緊緊地綁在一起。為什么我們要有責(zé)任,因?yàn)橛胸?zé)任,這個(gè)世界才會(huì)和諧。

  記得一次聽廣播時(shí),我聽到了一則消息,消息的內(nèi)容如下:有一個(gè)中學(xué)生,急急忙忙地去上學(xué),那個(gè)時(shí)候是中午1點(diǎn)45分至2點(diǎn),那個(gè)學(xué)生急急忙忙的可能是快遲到了吧,不顧交通規(guī)則,那個(gè)時(shí)候快紅燈了,他還是照樣沖出人行道,沖到斑馬線上,說時(shí)遲那時(shí)快,“嗖”地一聲,一輛的士從旁邊沖了過來,可能是車上的'乘客有急事吧,明顯是超速,而那個(gè)中學(xué)生正好被撞了,當(dāng)場(chǎng)死亡。

  我想,人人為什么都沒有責(zé)任,如果這個(gè)世界上沒有責(zé)任,你說,你想生活在一個(gè)這樣的世界里嗎?惡勢(shì)力整天殺人放火,警察沒有責(zé)任心,任其逍遙法外。還有人們沒有責(zé)任感,十字路口上經(jīng)常發(fā)生堵車,闖紅燈,追尾等現(xiàn)象,這是我們生活的世界嗎?如果人人皆知都這樣,世界不就亂套了嗎?所以,乘世界還沒有變成那個(gè)樣子,我們趕快拿出責(zé)任心,否則,世界將會(huì)毀在我們手上。

  拿出責(zé)任吧,只有拿出責(zé)任,這個(gè)世界才會(huì)變得和諧,如果還不拿出責(zé)任心,世界將會(huì)被人類自己毀掉。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 19

  責(zé)任,往往都是重大的,不可推卸的。中國的古人們常描述“天職”,總而言之,對(duì)于他們來說,責(zé)任比泰山更沉重,是丈量一個(gè)人態(tài)度、誠信的標(biāo)準(zhǔn)。

  世間有萬種人,就有萬種責(zé)任,或輕或重,都顯得無可推卸:軍人的責(zé)任是保衛(wèi)國家,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,工程師的'責(zé)任是給群體、社會(huì)及國家?guī)砹四N創(chuàng)新……看似瑣碎,卻都有著不同的責(zé)任與同樣的堅(jiān)守。這便是我們所看見的責(zé)任。在社會(huì)的深處,在歷史的角落,每個(gè)人又有著對(duì)于自己的責(zé)任:學(xué)生學(xué)習(xí),為了未來;父母工作,為了家庭;年輕人工作,為了糊口……對(duì)于自己的責(zé)任、家庭的責(zé)任,我們無疑要去做。在遙遠(yuǎn)的過去,一位勇敢的農(nóng)夫?yàn)榱吮Wo(hù)家人,與外來的侵略者做殊死搏斗,敵眾我寡,光榮犧牲,保住家人;在二次世界大戰(zhàn)中,一位法軍士兵為了全連安危,沖出安全的房屋,背上炸藥包,與敵人的坦克同歸于盡

  今日,我們不用拋頭顱、灑熱血,但是這不代表著我們沒有責(zé)任,面對(duì)萬千改變的社會(huì),我們不能指望父母給我們沒好的未來,不能指望不學(xué)習(xí)就通曉萬事,更不能指望投靠朋友度日。我們的責(zé)任便是學(xué)習(xí),放棄了自己便會(huì)一事無成,這重于泰山的責(zé)任,我們?cè)趺茨芡藚s呢?

  實(shí)用的責(zé)任的作文 20

  每個(gè)人只要來到了這個(gè)世界,就有不可推卸的責(zé)任,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)我們身邊的人負(fù)責(zé)。如果一個(gè)人連最起碼的責(zé)任心都沒有,我想他就是一個(gè)沒有心的人。

  最近看新聞看到一個(gè)20多歲的女人因?yàn)樗哪腥艘退x婚,她就在大街上打她的`孩子,我覺得這種形為是可恥的,是要遭人罵的,一個(gè)做父母的,生下了孩子,就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。當(dāng)然那個(gè)男人也是有責(zé)任的,因?yàn)楹⒆邮撬麄儍蓚(gè)人,這種最起碼的責(zé)任心都沒有,不配做別人的父母。

  記得小時(shí)候有一次,爸爸媽媽因?yàn)橛惺鲁鋈チ,要我在家照看妹妹,后來因(yàn)閯e的小朋友叫我出去玩,我忘記了我的責(zé)任是在看妹妹了。在外面玩得忘記了時(shí)間,等我回家的時(shí)候,爸爸媽媽已經(jīng)回來了,而妹妹因?yàn)樾〔欢拢约和娴臅r(shí)候不小心打翻了開水瓶,導(dǎo)致小腿燙傷了,那一次,我真的知道自己錯(cuò)了,我忘記了自己是有責(zé)任的,那一次也被爸媽罵慘了,其實(shí)我心里也有自責(zé),從那次之后,我時(shí)刻都記著自己的的任務(wù),自己的責(zé)任。我們答應(yīng)過別人的事情,在我們力所能力內(nèi)的事情,就一定要去做到。

  我現(xiàn)在的責(zé)任就是好好讀書,考取好的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽。將來做個(gè)有用的人,回報(bào)社會(huì)。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 21

  責(zé)任,是人類生活中不可缺少的一種道德規(guī)范,是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。因此,責(zé)任之心應(yīng)該人人擁有。

  一個(gè)人應(yīng)該有正義的責(zé)任感。例如,一個(gè)班級(jí),如果人人都沒有責(zé)任感,都不為自己的班集體做出貢獻(xiàn),盡自己的一份力量,那么這個(gè)班集體必將會(huì)沒有光彩,永遠(yuǎn)都不可能前進(jìn)。反之,這個(gè)集體必將會(huì)縮放光彩,不斷地向前邁進(jìn)。

  因此,作為集體中的'一員,我們要無時(shí)無刻都要履行自己的諾言,承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的那份責(zé)任。

  所以,我們應(yīng)該在社會(huì)生活中將功補(bǔ)過交通規(guī)則,避免發(fā)生交通事故,為每一個(gè)人負(fù)責(zé);在日常學(xué)習(xí)和工作中,應(yīng)該努力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,為班集體的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  通過以上說明我們可以明白,履行責(zé)任是我們?nèi)祟惿鐣?huì)生活中每個(gè)僉公民應(yīng)該盡到的義務(wù)。一個(gè)國家,一個(gè)民族,只有講求信用,履行責(zé)任,才能使自己的國家永垂不朽,永遠(yuǎn)傲立于世界眾國之林。反之,如果國家中的每個(gè)公民都沒有責(zé)任感,那么這個(gè)民族,這個(gè)國家將不可能會(huì)經(jīng)得住歷史的考驗(yàn),最終只能湮滅于歷史發(fā)展的大潮之中。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 22

  昨天章老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校,說要保護(hù)好,千萬不能把雞蛋打破了。我一開始還想是不是像元宵節(jié)那樣在教室里煮雞蛋大家吃啊?我又想了一下,應(yīng)該是讓我們根據(jù)雞蛋寫一篇文章吧。

  晚上睡覺前我就把雞蛋準(zhǔn)備好了放在桌上,今天早上上學(xué)時(shí)媽媽提醒我別忘記帶了。我把雞蛋拿在手里小心翼翼地出門了,我格外小心,連下樓梯都一個(gè)一個(gè)臺(tái)階的,生怕踩空會(huì)跌跟頭,過馬路也怕旁邊地車或人會(huì)刮到,一直安全地到了學(xué)校,進(jìn)了教室我又想放哪兒安全呢?總是有點(diǎn)不放心,想了半天把雞蛋放在抽屜最里面,但是在做操地時(shí)候我又惦記那個(gè)雞蛋,總之滿腦子都是怎么保護(hù)好雞蛋。

  看這雞蛋,我想起爸爸媽媽不也是像我們這么保護(hù)雞蛋一樣把我們辛辛苦苦養(yǎng)大的嗎?小時(shí)候走路怕我們跌跟頭,冬天怕我們受涼,夏天怕我們熱,被蚊子咬,又怕我們吃不好,用盡了心思。爸爸媽媽為了我們地成長(zhǎng)付出了多大地心血啊,真是可憐天下父母心啊!通過雞蛋我感受到了爸爸媽媽對(duì)我們地愛,你們太偉大了!

  實(shí)用的責(zé)任的.作文 23

  有一晚,我發(fā)燒39·5度。

  我燒的厲害,臉通紅通紅的,身上出了許多紅點(diǎn)子。弟弟前些日子得了猩紅熱,媽媽看我發(fā)燒燒的厲害,以為我得了猩紅熱,便在12點(diǎn)把我拉到了醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,媽媽著急的對(duì)醫(yī)生說:“醫(yī)生,請(qǐng)問這孩子是不是得了猩紅熱啊?”醫(yī)生平靜的說:“不是的,她只是普通的.發(fā)燒,沒有得猩紅熱!眿寢屄犃,終于松了一口氣:“唉!嚇?biāo)牢伊!贬t(yī)生說:“這孩子發(fā)燒發(fā)的挺高,得在醫(yī)院里打吊瓶。打兩瓶!眿寢屄牶,又著急起來:“那得打多長(zhǎng)時(shí)間啊?”醫(yī)生推了推眼鏡:“大約5個(gè)小時(shí)吧!”媽媽擔(dān)憂的看看我:“好吧,謝謝醫(yī)生。

  “滴答、滴答”吊瓶已經(jīng)打了1個(gè)小時(shí)了。媽媽雖然很困,但還是堅(jiān)持著陪我。我擔(dān)心的問媽媽:“媽媽,您困嗎?您休息一會(huì)兒吧!”媽媽揉揉眼睛:“沒事的,你睡吧,我要看東西!眿寢尷鲜强幢,一會(huì)兒也沒睡。

  5個(gè)小時(shí)的吊瓶終于打完了,我對(duì)媽媽說:“媽媽,您還累嗎?謝謝您一直陪我。”媽媽笑著說:“沒事的,這是媽媽的責(zé)任!

  實(shí)用的責(zé)任的作文 24

  “責(zé)任”是在我們這個(gè)人時(shí)代出現(xiàn)頻率比較多的詞之一。比方在許多生產(chǎn)線式建筑工地上,準(zhǔn)能見到“安全責(zé)任重于泰山”的字樣。

  每都有自己的責(zé)任,有的人見到“責(zé)任”就會(huì)一臉驕傲和自豪。而有的人則會(huì)頭皮發(fā)麻,心驚膽戰(zhàn)。我們所生活的這個(gè)社會(huì)井然有序,這和許多人的格盡職守恪盡著自己的責(zé)任是分不開的。一個(gè)合格的公民首先是一個(gè)有責(zé)任心的人,沒有責(zé)任心的人,是不稱職的,是無所作為的,也是不講道德的,所以沒資格叫人。

  都有自己的責(zé)任,人人都應(yīng)該把自己的責(zé)任盡到。

  只有人人都盡到自己的責(zé)任,這個(gè)社會(huì)才能文明、和諧、健康地發(fā)展。如果警察不維持社會(huì)的'穩(wěn)定,教師不好好上課,學(xué)生不好好學(xué)習(xí),醫(yī)生不治或亂治病,清潔工不打掃衛(wèi)生,工人不搞好生產(chǎn),這樣一來,整個(gè)社會(huì)將亂作一團(tuán)。因此,我們每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任太重要了,你不把自己的責(zé)任盡到,將會(huì)給別人帶來痛苦、憂愁和煩惱。

  自己活著,是為了讓別人活得更好,一個(gè)人只有進(jìn)到了自己的責(zé)任,才能服務(wù)于他人,才能讓他人活得更好,有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 25

  責(zé)任的近義詞是職責(zé)、本分。我原本以為責(zé)任是個(gè)很深?yuàn)W的詞語,可經(jīng)過老師的講解后,我漸漸明白了。

  我的責(zé)任有時(shí)稍差,總覺得把事情做好做不好無所謂。

  記得有一次,爸爸媽媽讓我去上一次免費(fèi)的培訓(xùn)課,我想也沒想就答應(yīng)了?墒俏抑活欀,又想著免費(fèi)課無所謂,于是,那次的課終究沒有去上。后來,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我沒去上課,非常生氣,我卻不以為然。

  現(xiàn)在我知道了,不上課雖然不對(duì),可是答應(yīng)了的.事不做,就是沒有責(zé)任感。這才是最讓爸爸媽媽生氣的原因。從那以后,我告誡自己,只要承諾了的事情,就一定要做到。責(zé)任是做人的基本,一個(gè)沒有責(zé)任感的人,他會(huì)失去很多信譽(yù),自尊,朋友,等等。

  一次,一個(gè)朋友拜托我跟他想一篇作文的思路,我雖然討厭想復(fù)雜的東西,但想到他是多么誠懇的拜托我。信任我。我決定幫他,經(jīng)過一些準(zhǔn)備與相互的討論,終于幫他完成了任務(wù)。我覺得這就是責(zé)任感,因?yàn)橹档眯刨嚕圆艜?huì)找到我。這使我很自豪,很開心!

  經(jīng)過多方面的思考,我領(lǐng)悟了:做人一定要有責(zé)任。從小開始,長(zhǎng)大才能承當(dāng)重要的工作。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 26

  答應(yīng)人辦一件事沒有辦,欠了人錢也沒有還,得到了別人的幫助你不報(bào)答,得罪的人更沒有陪你,我想,這就是不負(fù)責(zé)任。為什么呢?你無視了別人對(duì)你的熱情也備受著自己良心的責(zé)備,這難道不是對(duì)別人不負(fù)責(zé)任,對(duì)自己不負(fù)責(zé)任嗎?

  在我們的生活中也有很多不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。比如我作為一個(gè)英語課代表,卻沒有做好自己該做的任務(wù),更沒有及時(shí)的幫助老師,做好一個(gè)課代表該做的責(zé)任,我想這就是不負(fù)責(zé)任。

  反過來看,同時(shí)也會(huì)有負(fù)責(zé)任的人。他們的`負(fù)責(zé)任不僅僅體現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)幫老師忙,而且還是一個(gè)熱愛集體的人。幫助同學(xué)搬桌椅,主動(dòng)要求打掃教室衛(wèi)生,有突發(fā)狀況會(huì)及時(shí)向老師匯報(bào)……他們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出別人的要求,快樂之權(quán)操之在己,即使苦,他們也會(huì)去做,他們都盡到了自己該盡的責(zé)任,所以他們?cè)诳嘀械玫搅苏鏄贰?/p>

  我雖是課代表,卻從未主動(dòng)幫助過老師什么忙,不僅如此,說實(shí)在的,每次老師安排著我一些事情的時(shí)候總想著逃跑。但后來我慢慢發(fā)現(xiàn),老師是因?yàn)樾湃文,信任你能勝任這份工作,所以安排你成為課代表幫助老師的,但你的一味推卸責(zé)任,除了是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任,更是對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)任,讓老師失望的原點(diǎn)。

  所以在生活中,我們理當(dāng)負(fù)責(zé)任些。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 27

  責(zé)任對(duì)人與人之間起到了怎樣的作用,我一直在想這個(gè)問題在經(jīng)過無數(shù)次的深思熟慮后,我終于找到了一個(gè)滿意的答案,責(zé)任是一個(gè)人進(jìn)步的橋梁,判斷一個(gè)人良好品質(zhì)的方法,一個(gè)人,如果有責(zé)任心,那么,他一定非常的優(yōu)秀,最起碼,他在班級(jí)中,老師吩咐給的任務(wù)一定會(huì)完成,而且,做的工工整整,不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)去丟分,這就是責(zé)任所取得的重要性。

  我曾經(jīng)看過一個(gè)這樣的故事:“有一個(gè)孩子,他從小學(xué)習(xí)成績(jī)就不好,而且老師吩咐給的任務(wù)從不完成,有一天老師想到了一個(gè)辦法,把這個(gè)孩子提升為了紀(jì)律委員,這孩子顯示異常激動(dòng),像脫胎換骨了一樣,每天按時(shí)完成作業(yè),而且寫的.整整齊齊,并且每天第一件事就是檢查每一個(gè)同學(xué)是否早到校,不按規(guī)定,后來,這位學(xué)生成了這個(gè)班的班長(zhǎng),這個(gè)故事就告訴你,還有我們一個(gè)道理:

  責(zé)任不只是一個(gè)思想與內(nèi)涵的的充分表現(xiàn)的地方,更是激勵(lì)一個(gè)人努力學(xué)習(xí)的一個(gè)良好方法。所以說為了我們的將來,我們要更加努力,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,創(chuàng)建一個(gè)更加美好的明天!

  實(shí)用的責(zé)任的作文 28

  近幾年來中國各地嚴(yán)重水污染,水資源緊缺,各地都開啟了“保護(hù)河湖工程。3月23日,對(duì)郎岱鎮(zhèn)灑志鄉(xiāng)“小雨丈山塘”的保護(hù)進(jìn)行調(diào)查。

  在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),小雨人山塘再也不似維那樣的碧水似鏡,只剩下一潭無光死水,顏色略顯污濁,在山塘附近有一個(gè)寬大的疏水道將塘里的水引到不遠(yuǎn)處的小河流里,山塘邊上還砌了一個(gè)石碑,上刻:小雨丈山塘,2017年7月10日,郎岱鎮(zhèn)灑志鄉(xiāng)政府。

  于是來到政府,只問了兩個(gè)相關(guān)問題:山塘被污染的原因和建疏水道的.原因。

  其中有一個(gè)工作人員王叔叔告知說:近年來全國各地河湖污染事件嚴(yán)重,多半是因?yàn)楣I(yè)污水或藥物污染,而山塘污染便是后者,周圍的梯田大量使用農(nóng)藥,污染湖水,大量魚蝦死亡,上頭對(duì)這類事情很重視,便將此塘保護(hù)起來,禁止垂釣,禁止向湖內(nèi)投物等規(guī)則,違者罰款。

  而建疏水道一來是因?yàn)榇笥暾珊托∮暾傻貏?shì)不好,土質(zhì)疏松,若是漲水會(huì)淹沒土地,二來也為了方便湖水過濾,讓湖水流動(dòng)可以排除一些雜質(zhì)。

  政府如此考慮周全,大家便是感恩戴德,而政府卻說:“為人民服務(wù)是我們的責(zé)任,而人民的責(zé)任則是保證不然不浪費(fèi)水資源,積極配合政府保護(hù)水資源工作!

  實(shí)用的責(zé)任的作文 29

  責(zé)任隨感

  一天上午,天氣非常炎熱,又恰巧停電,教室里像個(gè)大暖爐,烤得人稍微一動(dòng)就汗流浹背。老師說:“待會(huì)兒有教育局的領(lǐng)導(dǎo)來校檢查,同學(xué)們要繼續(xù)保持地面衛(wèi)生,給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象!毕抡n后,同學(xué)們蜂擁涌到走廊涼快,朱雅琪收拾好桌上的東西,也想出去透透氣涼快,這時(shí),她突然看到講臺(tái)桌前有一些碎紙屑,就連忙拿來工具清理,汗水順著她的臉頰往下淌,她一點(diǎn)也沒察覺,直到把教室里里外外都檢查了一遍,才舒了一口氣,露出甜美的微笑。她的行為深深打動(dòng)了我,其實(shí)朱雅琪并不是板上的衛(wèi)生委員,也不是班干部,她只是一名普普通通的班級(jí)成員,可是她卻為了維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)而去做一件本該不屬于自己要做的事。那到底是什么趨勢(shì)她去做呢?是責(zé)任和義務(wù)。

  英國查爾斯王子曾經(jīng)說:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的.事,這就是責(zé)任!笔前。總(gè)人都有自己的責(zé)任,我們生活中的這個(gè)社會(huì)井井有序,這和許多人各盡職守地盡著自己的責(zé)任是分不開的。愿我們每個(gè)人都有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,在這個(gè)社會(huì)上,在自己的生活中,盡到自己的責(zé)任,服務(wù)于社會(huì),同時(shí)也譜寫出自己生命的光輝、燦爛篇章。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 30

  人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。題記

  每個(gè)人在自己的一生中都有應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。比如學(xué)習(xí)、工作、教育孩子像我們這樣的青少年應(yīng)盡的.責(zé)任不僅僅是學(xué)習(xí),也有很多很多。

  在我們這個(gè)年齡,最主要的責(zé)任是學(xué)習(xí),可是學(xué)習(xí)再好,整天像一顆掌上明珠一樣被寵溺著,除不知被磨練過的珍珠才是最明亮的,所以,我們第二重要的責(zé)任就是暑假幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事。

  最近,我們經(jīng)過了緊張的考試后,開始了漫長(zhǎng)的暑假,放假后,媽媽立刻對(duì)我們家的衛(wèi)生區(qū)分工了一下。我負(fù)責(zé)的是我屋和陽臺(tái),第一天,我十分認(rèn)真的把我負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)掃了又掃,又把桌子整好擦了一遍,十分滿意的結(jié)束了打掃。第二天我的胳膊變得生疼,但我還是堅(jiān)持打掃了我的衛(wèi)生區(qū),又過了兩天,我漸漸的適應(yīng)了這項(xiàng)工作,手漸漸變得有力了,熟練了,寫完作業(yè)后,掃掃地,拖拖地,既放松了我的身心,也減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。

  責(zé)任,這兩個(gè)再簡(jiǎn)單不過的字,在我們的心目中也是有一定分量的,如果你認(rèn)真負(fù)責(zé)了,那么它就會(huì)加倍反饋給你。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 31

  責(zé)任心,是為別人赴湯蹈火的壯舉?還是為別人兩肋插刀的豪情?我困惑了……于是我在班級(jí)里尋找著,發(fā)現(xiàn)著,試圖找到答案!

  王小秋同學(xué)在班級(jí)中負(fù)責(zé)管理綠化角,這是一份很不起眼的工作,但是王小秋同學(xué)卻把這件不起眼的事情做得井井有條、絲絲入微。

  “秋風(fēng)無情”吹刮倒花盆,又有誰看到了呢?只有他,他扶起花,將傾倒在地上的泥土一點(diǎn)一點(diǎn)埋在花根部。一只手的勞作,艱辛但是毫無怨言;ㄗ詮氖芰恕按驌簟焙缶腿諠u萎靡,病怏怏的倚靠在花盆邊沿。他看在眼里,急在心里。當(dāng)他還是默默無聞的堅(jiān)持著工作……他每天跑上跑下,大家以后了,于是問:“你為什么每天要跑上跑下呢?是鍛煉身體嗎?”他嘿嘿一笑:“花盆里的土不夠,我去挖點(diǎn)泥。”

  多么簡(jiǎn)單質(zhì)樸的回答。但是從中卻看出了王小秋同學(xué)的責(zé)任心,他從不抱怨工作的苦,只是體驗(yàn)工作的快樂——一種平凡的快樂。

  正是這種熱情,促使他對(duì)工作的.責(zé)任心!

  沒有責(zé)任,哪來大唐的“貞觀之治”?沒有責(zé)任,哪來馬克思《資本論》光耀后世?所以讓我們從小培養(yǎng)責(zé)任心!

  實(shí)用的責(zé)任的作文 32

  責(zé)任是什么?對(duì)于老師來說,責(zé)任就是教給學(xué)生更多的知識(shí);對(duì)于園丁來說,責(zé)任就是讓花兒開出更艷麗的花朵。每一個(gè)人都有自己的責(zé)任,那應(yīng)該如何來履行呢?我,作為一名小學(xué)生,做好明理守德的本分就好了。然而,有一天,老師問起了我們;”責(zé)任是什么?“同學(xué)們一個(gè)個(gè)被問題弄的語無倫次。讓大家陷入了沉思之中。

  仔細(xì)想想,我在班上既然擔(dān)任班長(zhǎng)這一重任,責(zé)任也就變得比別人重大了,但是我既沒好好利用班長(zhǎng)這個(gè)職位來鍛煉自己,而且"班長(zhǎng)"這一個(gè)稱號(hào)就像一個(gè)空殼,同學(xué)們聲聲叫著"班長(zhǎng)"可我整天無所事事,沒為同學(xué)們做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。當(dāng)聽到老師所問到的這個(gè)問題時(shí),這問題簡(jiǎn)直就像一面鏡子反映出我平常所做的不當(dāng),從那時(shí)起,我就決心重新“洗心革面”,讓同學(xué)們看到煥然一新的我。現(xiàn)在,我終于知道了我的'責(zé)任:一是做好班級(jí)管理,二是幫助后進(jìn)學(xué)生,讓班級(jí)變得更有集體力量。五年級(jí)五班,就讓我與同學(xué)們一起來讓你“脫胎換骨”吧!

  實(shí)用的責(zé)任的作文 33

  作為地球這個(gè)已知有生命存在的星球的主人,我們不僅要保護(hù)好自己,我們更應(yīng)該有責(zé)任有義務(wù)的去保護(hù)好地球的每一個(gè)生靈,每一片綠草。如果人類在這樣執(zhí)迷不悟下去的話,2012將不再成為電影,而成為現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在地球上的淡水資源已經(jīng)嚴(yán)重匱乏,水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水,地球上的水總體積約有13億8600萬千米立方,其中96.5%分布在海洋,淡水只有3500千米立方左右。扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠,以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的'水量,陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1% 。

  當(dāng)然,地球所遇到的危機(jī)遠(yuǎn)不止這個(gè):人們?yōu)榱碎_采石油,把魔爪伸向了南北極;由于人類大量的開山鑿林,導(dǎo)致土地荒漠化,引起洪水泛濫;由于人類的對(duì)美的向往,導(dǎo)致了許多動(dòng)物瀕臨滅絕;地球的資源是有限的,但人類的欲望是無限的,總有一天,地球的資源將變成傳說,人們只能夠通過書本來了解地球的資源。

  我們深知:地球不屬于人,而人類是屬于地球的!

  實(shí)用的責(zé)任的作文 34

  高歡阿姨今天來我們家吃午飯,帶了妹妹孔子山來吃午飯。妹妹來我們家不到20分鐘,她就嚷嚷著要下樓去玩,但是我媽和阿姨都在做飯,我就自告奮勇承擔(dān)起帶妹妹下樓去玩的重任。走之前,我媽跟我姐說了不下十次不要離開我,去哪都帶著我姐。我拍拍胸口說:“一定要完成任務(wù)!”我們興高采烈地出去了。

  說到一半,我心想:“這么簡(jiǎn)單的.任務(wù),就把姍姍放在幻燈片上吧!钡珘氖掳l(fā)生了。一只狗出現(xiàn)在我面前。姐姐哭著鬧著要回家。我急得像熱鍋上的螞蟻。我想:“如果我現(xiàn)在回家,我的任務(wù)就相當(dāng)于未完成。如果我去打狗,它咬我怎么辦?”我沒辦法。我回頭俯下身,對(duì)妹妹說:“我不怕。姐姐會(huì)帶你另一條路滑!苯憬沩槒牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我拉著妹妹的小手來到大廣場(chǎng)。我又看見一只狗。這次我不能硬碰硬了,就帶著妹妹趕緊離開了大廣場(chǎng)。路上妹妹看到別人的小花環(huán),自己也想要,我就給她做了一個(gè)。現(xiàn)在姐姐離不開我了。我們玩得很開心。

  這是責(zé)任。責(zé)任真的很重要。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 35

  媽媽中等身材,微微有一些發(fā)胖,白皙的臉龐上有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),現(xiàn)在染成棕栗色,還卷了起來,真不知道媽媽為什么把好好的頭發(fā)弄成這樣?!

  我的媽媽是個(gè)送奶工,每天走街串巷,爬高樓,把牛奶一份一份地送進(jìn)訂奶客戶的家里,沒有節(jié)假日,沒有禮拜天,一年三百六十五日,只有春節(jié)才能休息三四天。不管刮風(fēng)下雨,媽媽從來沒耽誤過訂奶戶喝上新鮮的牛奶。

  記得有一天,下起了瓢潑大雨,媽媽送完奶回到家里才發(fā)現(xiàn)奶箱的一角剩下一袋牛奶,原來是漏送了一家新訂戶。于是媽媽騎上自行車冒雨把牛奶送到訂奶戶的家里。訂戶見媽媽頭發(fā)濕漉漉的`直往下淌水,忙接過牛奶連聲說:“謝謝!謝謝!……以后天氣不好就等第二天天好以后一塊送吧!眿寢屝πφf:“定好了的,應(yīng)該這樣!

  鄰居阿姨說我的媽媽太傻了,不就一袋牛奶嗎?能掙幾個(gè)錢。白給她一百元錢,下這么大的雨,她都不去拿?蓩寢寣(duì)我說:“這不僅僅是一袋奶掙多少錢的問題,100元錢媽媽不會(huì)在乎,媽媽在乎的是這份責(zé)任,這份信譽(yù)。

  我覺得媽媽是個(gè)負(fù)責(zé)任的好媽媽。我永遠(yuǎn)愛她!

  二:老師呀,您真負(fù)責(zé)任

  實(shí)用的責(zé)任的作文 36

  今天是星期二,該輪到我做值日了,于是一放學(xué)我就留下來掃地。

  我剛拿起掃把時(shí),聽到了有同學(xué)對(duì)掃地組長(zhǎng)說:“組長(zhǎng),我想去上一下廁所,行嗎?”組長(zhǎng)說:“當(dāng)然可以!”那個(gè)同學(xué)聽了,心里美滋滋的,背起書包一溜煙跑了。又一個(gè)同學(xué)竄出來對(duì)組長(zhǎng)說:“組長(zhǎng),我肚子疼,你就放我一馬吧!”組長(zhǎng)不知道那同學(xué)是裝的,便一口答應(yīng)了。那個(gè)同學(xué)一走出教室,飛一樣的`逃跑了。我對(duì)組長(zhǎng)說:“組長(zhǎng),你怎么這么糊涂!第一個(gè)同學(xué)裝著要去上廁所,第二個(gè)同學(xué)裝著肚子疼,結(jié)果讓他們逃了。” “哦,你說的有道理。”

  于是,我和剩下的值日生一起掃地,連一點(diǎn)灰塵也不放過。其中,我掃的特別認(rèn)真,因?yàn),掃地是我的一份?zé)任呀!不一會(huì)兒,我們就把一組掃好了。但又仔細(xì)一檢查,還有些灰塵呢!我們齊心協(xié)力,共同努力,終于把地掃好了!大家又把桌子對(duì)齊,把凳子搬到桌子底下,又認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)檢查了一遍,確定地上沒有垃圾時(shí),再一起回家。

  在回家的路上,我們有說有笑,像一對(duì)親密的好朋友。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 37

  !一周的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,好回家睡覺啰!大家都在歡呼中上了回家的車。

  咦,車上怎么會(huì)這么安靜呢?過了一會(huì)兒,之聽得售票員說:“老爺爺,千島湖的車子不再這里的,坐我們蓮花的車子,然后再等就行了。”售票員是新來的,說話的語氣很隨和,給人感覺很好,而且長(zhǎng)得也很秀氣,在蓮花這樣的售票員已經(jīng)很少了,不由得,我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)她笑了笑。

  “前面那個(gè)不是啊?”老人發(fā)話了。正當(dāng)售票員想要說話時(shí),只見司機(jī)大聲的.吼道:“前面那個(gè)是梅城的!”“你怎么可以這樣!”售票員責(zé)怪道,又對(duì)老人說:“大爺,對(duì)不起!

  車到站時(shí),售票員說:“大爺,我?guī)阋黄鹑サ劝,反正我也要回家了!贝鬆斠辉偻妻o,可是售票員怎么也不肯,說什么也要陪老爺爺?shù)溶,老大爺也就不再?jiān)持,嘴里不停地說:“好孩子!”

  看到這一幕,我不禁在想,是什么促使售票員執(zhí)意要陪大爺?shù)溶嚹?她其?shí)完全可以不聞不問的呀!忽的,我明白了,售票員她正是在自覺地承擔(dān)著自己的責(zé)任,她有著強(qiáng)烈的責(zé)任感。

  我蹬著車,享受著擁抱我的微風(fēng),呼吸著撲鼻的清新空氣,回想著售票員親切的笑容,呵!這世界上存在著好多種愛,其中有一種叫作責(zé)任。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 38

  責(zé)任護(hù)士的責(zé)任是救死扶傷;醫(yī)生的責(zé)任是治病療傷;植樹工人的責(zé)任是造林植樹;我的責(zé)任是……那一次,我坐在公交車上,百無聊賴的看著窗外。那一站上的人很多,我掃視了一下,一位老奶奶引起了我的注意:她已經(jīng)很老了,卻一直哄著她那已經(jīng)上了中班的小孫子,一會(huì)兒抱,一會(huì)兒又變小把戲。

  上了車,已經(jīng)沒有座位了,老奶奶便想把小孫子放下,可又怕小孫子摔倒,就一手扶著桿子,一手艱難地抱著孫子。我想起了以前,也是奶奶抱著我坐公交,別人總會(huì)讓個(gè)座。想著,我起身,說:“您坐吧!笨粗夏棠贪研O子都得很開心,我覺得,尊老,是我們的責(zé)任。又有一次,我在公園里散步,走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭,我一把將她扶起,拍了拍他身上的土:“小姑娘摔跤都不哭,你哭什么?”

  他的小臉一下子變得通紅,抿著小嘴,擦干還沒落下的.淚珠,繼而又傻笑了一下,跑開了?粗突锇閭兺娴脽峄鸪,我覺得,愛幼,是我們的責(zé)任。沒上小學(xué),長(zhǎng)輩們便教育我們,要尊老愛幼,其實(shí),這不是對(duì)我們的期望,而是我們——21世紀(jì)的小主人的責(zé)任!教師的責(zé)任是培養(yǎng)人才;鐵匠的責(zé)任是鍛鋼煉鐵;我的責(zé)任是尊老愛幼。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 39

  十六歲意味著什么?我曾這樣問過自己。在學(xué)習(xí)九年級(jí)思想品德中,我找到了答案。

  它意味著責(zé)任,F(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)承擔(dān)一些責(zé)任。因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,我才能勇敢;因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,我才能無私;也因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,我才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)。

  從稚氣未脫的我到初顯成熟的我,伴隨著成長(zhǎng)的腳步,我更加清晰的意識(shí)到:作為一名中學(xué)生,我懂得愛惜和完善自己的品格;作為子女,我能夠孝敬父母和長(zhǎng)輩;對(duì)于同學(xué)和朋友,我樂于伸出援助之手......做好自己力所能及的.事,并且對(duì)自己做過的事負(fù)責(zé),這些都是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。

  在成長(zhǎng)過程中,就是不斷承擔(dān)新責(zé)任的過程。

  聽老師說,青少年時(shí)期是最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間。我現(xiàn)在要穩(wěn)穩(wěn)挑著這個(gè)擔(dān)子,不說為別的,就說為了自己,我也不能掉以輕心,我要為以后的美麗生活,努力奮斗這最后99天,因?yàn)槲也幌胱屪约汉蠡。我不要自己失去后才懂得珍惜?/p>

  現(xiàn)在,我應(yīng)該承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,這樣對(duì)自己對(duì)別人都有很大的好處。十六歲,讓我倍感自己責(zé)任眾多,責(zé)任多了,我要用心承擔(dān)責(zé)任了。

  實(shí)用的責(zé)任的作文 40

  我簡(jiǎn)單地問一句:你是誰?很多人都會(huì)做瞬時(shí)反應(yīng),說出自己的名字,但是,你僅僅是一個(gè)名字而已嗎?名字只不過是你身份認(rèn)同的總稱而已 。

  我再來問一句:怎樣才能做好自己?答案很簡(jiǎn)單:扮演好你的每個(gè)角色。我再加深一點(diǎn):怎樣扮演好你的角色?這時(shí)候,你的腦袋應(yīng)該竄出來很多想法了吧,別為難,答案是:承擔(dān)每個(gè)角色帶給你的責(zé)任。

  說到承擔(dān)責(zé)任,可不是一件易事,我們來分析一下吧,我們首先要認(rèn)識(shí)到我們的肩上有什么責(zé)任,目標(biāo)明確才行,舉個(gè)例子吧,我們是學(xué)生,我們的.責(zé)任是什么,淺而易見,是好好學(xué)習(xí)。

  在我們負(fù)責(zé)任的過程,是條漫長(zhǎng)的路,我們就該因此放棄了嗎,不要!我們不要放棄,我還記得一句話!道路是曲折的,前途是光明的,有時(shí)候,責(zé)任壓在你的肩上,你會(huì)覺得累,是嗎?你會(huì)不會(huì)想著把責(zé)任推卸,如果動(dòng)了這個(gè)念頭,我勸你還是把這個(gè)念頭收起來,因?yàn)橥菩敦?zé)任,你得到的輕松是暫時(shí)的,以后,它會(huì)反饋一些東西給你,轉(zhuǎn)動(dòng)你的腦子想想,會(huì)是些什么呢,你對(duì)它做了什么,它便對(duì)你做什么!

  責(zé)任,這個(gè)一個(gè)神圣的詞,我們可不要把它掛在嘴邊,要操作起來才好!

  實(shí)用的責(zé)任的作文 41

  責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)兒女有養(yǎng)育的責(zé)任,子女對(duì)父母有報(bào)答的責(zé)任;個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任,同時(shí),社會(huì)對(duì)未成年人有義務(wù)教育的責(zé)任……

  只有能夠承擔(dān)責(zé)任的人,才會(huì)被人稱為勇者。古人常以“天下興亡,匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的就一定是懦夫。

  一個(gè)11歲的美國小男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時(shí)可是一個(gè)天文數(shù)字,足夠買下125只能生蛋的母雞了。小男孩把闖禍的事情告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12.5美元,說:“這筆錢是我借給你的,一年之后,你要分毫不差的.還給我!毙∧泻①r了錢后,就開始了艱苦的打工。終于,經(jīng)過了半年的不懈努力,他把這筆“天文數(shù)字”換給了父親。這個(gè)小男孩就是后來的美國總統(tǒng)——羅納德·里根。他還回憶說:“通過自己的努力和勞動(dòng)來承擔(dān)損失,是我深深的懂得了什么是責(zé)任!

  是呀,責(zé)任是誠信的表現(xiàn),更是一種勇者的表現(xiàn)。只有勇于承擔(dān)自己的過失,你就是一個(gè)有責(zé)任的人,就是一個(gè)勇者!

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