【精選】與為伴作文300字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的與為伴作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

與為伴作文300字 篇1

　　我是一個(gè)讀書狂，也讀過許多書，平時(shí)在學(xué)校下課時(shí)，我的手中總是會(huì)拿著一本書。在我讀過的一些書里，最喜歡的就是楊紅櫻的《笑貓日記》系列，每讀一本書，我就會(huì)明白一個(gè)道理，那就是：世上沒有做不到的事情，只有你想不到的事情；不要一味地索取，學(xué)會(huì)做一個(gè)給予的人 。從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)這一漫長(zhǎng)的過程中，除了老師與父母，書籍既是我們最親密的朋友也是我們的另一個(gè)生活中的老師，它會(huì)教我們懂得常識(shí)、知識(shí)及各種各樣的道理。

　　由于我們班的同學(xué)都比較喜歡讀課外書，所以經(jīng)常在一起討論“你看的是什么書？”“這本書好看嗎？”“這本書是寫關(guān)于什么的？”因此，老師為我們?cè)O(shè)立了閱讀角，每個(gè)人都可以把自己看過的或是閑置在家的書捐給閱讀角，同學(xué)之間可以互相借書看，這樣做的好處是既不浪費(fèi)錢，還可以感受到讀書的'樂趣，呵呵，這就叫資源共享嘛！

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯 ! ”這句話給我留下了非常深刻的印象，書是我們知識(shí)的源泉，更是我們的良師益友，讓我們這一生——與書為伴！

與為伴作文300字 篇2

　　我小的時(shí)候就愛讀書。記得5歲的時(shí)候，媽媽給我買了套《智慧小故事》。那時(shí)候，我才上幼兒園，認(rèn)識(shí)的字很少，只好讓媽媽陪著我看。我當(dāng)時(shí)對(duì)書中的`小插圖特別感興趣，常常是看書只看插圖。爸媽沒辦法，只好先給我買漫畫書看。

　　7歲的時(shí)候，還沒有上小學(xué)，媽媽就教了我一些漢語拼音。于是，我就開始借助拼音看那套《智慧小故事》。

　　由于我上幼兒園時(shí)媽媽教過我漢語拼音，所以我上小學(xué)時(shí)漢語拼音學(xué)的又好又快。這樣，漢語拼音版《安徒生童話》《三國(guó)演義》《水滸傳》等書我都能看了。在這段時(shí)間里，我感受到了書給我?guī)�來了快樂，教�?huì)了我很多很多道理。同時(shí)，它也是我的伙伴，寂寞時(shí)它給我溫暖。書成了我生命中的陽光。

　　隨著年級(jí)的升高，我看書的層次也越來越高，愛看的書也越來越多了。

　　我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上，平時(shí)積攢的零花錢全部用到了買書上。讀書是一件很享受的事情，我會(huì)一直與書為伴，快樂讀書，健康成長(zhǎng)。

與為伴作文300字 篇3

　　以書為伴，是一種幸福.

　　當(dāng)生活的喧囂，渾濁侵?jǐn)_我的生活，我迷茫，沮喪.而書正如黑暗中的一盞明燈，循循讓我踏上智慧的彼岸:她讓周郭姬穿越時(shí)空告訴我只要不被誘惑所惑，不隨波逐流就可以做到“出污泥而不染，濯清漣而不妖“;當(dāng)我被挫折失去信心，她讓海倫·凱勒來撫慰我自卑心靈，讓保爾鞭策我的精神;黑柳扯字的<<窗邊小豆豆>>讓我嘗試用欣賞的眼光去打量世界的滋味是多么的美好;曹文軒的<<第十一根紅布條>>讓我學(xué)會(huì)了珍惜擁有;老舍的<<駱駝祥子>>讓我體會(huì)到中國(guó)落后時(shí)期好人的.艱辛《愛的教育》《特別的女生薩哈拉》喚醒了我的愛心.......

　　書就如在時(shí)代波濤中孜孜不倦地航行的思想之船，在出發(fā)之前，我只揣著雄雄的求知欲;歸來之后我才發(fā)現(xiàn)，我已擁有愛與童真，擁有了勇氣與信心，學(xué)會(huì)了珍惜與理解......多么豐富的收獲!多么充實(shí)且睿智的幸福!

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