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【推薦】校園的作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的校園的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】校園的作文7篇

校園的作文篇1

　　我的校園很美，有很多美麗的景色，但我覺(jué)得最美的是校園里的風(fēng)車。

　　校園的風(fēng)車真多啊，像一顆茂盛大樹的樹葉那么多，數(shù)也數(shù)不清，一片片，各色各樣，非常美麗！每個(gè)風(fēng)車都不一樣，有的像一張小臉在朝你露出微笑；有的低下頭，像是比賽輸了羞愧似的；有的前后搖擺，就像在向你發(fā)出挑戰(zhàn)一樣，有的高傲地抬著頭，什么困難都不怕，有的.垂頭喪氣地躺在地上，仿佛遇到了挫折，不敢勇敢面對(duì)，只能自己默默地忍受著。

　　最好看的場(chǎng)景就是起風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)兒一吹，風(fēng)車就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，像圓滾滾的小胖子一樣在賣力的減肥；像洗衣機(jī)一樣賣力轉(zhuǎn)動(dòng)工作；像一臺(tái)臺(tái)小風(fēng)扇一樣不停地旋轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)不甘示弱，就像是在進(jìn)行一場(chǎng)比賽似的，看誰(shuí)的“肺活量”大。

　　這就是我們校園里的風(fēng)車，各式各樣，多姿多彩，點(diǎn)綴著我們的校園，成為了校園里最美的景色。

校園的作文篇2

　　我的校園里有很多處美景。

　　今天，我就講一下我校園里的銀杏大道吧！銀杏大道有很多棵銀杏樹，每棵銀杏樹都很高大，都很壯。它那粗壯的枝干是直直的，一眼望去，兩排的銀杏樹就像一個(gè)個(gè)站的筆直的士兵，在保護(hù)我們的校園和我們的安全。兩排的銀杏樹又像一根根電線桿，在夜晚的時(shí)候，給我們照明。

　　它那細(xì)細(xì)的枝條有些是直的，有些是彎的。不過(guò)呢，大部分都是直的。從遠(yuǎn)處看那些枝條，就像分支的鹿角。

　　銀杏樹的葉子是最引人注目的。每片銀杏葉就像一把小扇子，扇哪扇哪，把自己都扇累了。

　　當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，銀杏葉落了下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　當(dāng)狂風(fēng)吹起，一片片銀杏葉都抖動(dòng)了起來(lái)，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲響。

　　當(dāng)秋雨落下來(lái)的時(shí)候，每片銀杏葉都耷拉著腦袋，準(zhǔn)備接受秋雨老師的`批評(píng)。

　　當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，溫暖的陽(yáng)光照射在銀杏葉子上，銀杏葉子閃閃發(fā)光，像是掛在樹上的金子，也像一個(gè)個(gè)笑開(kāi)花了的臉。

　　多么美麗的銀杏樹��！

校園的作文篇3

　　我們的校園非常美麗，有排列整齊的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，嶄新的綜合樓，還有許多花草樹木，一到秋天，整個(gè)校園就彌漫在桂花的香氣里，讓我們神清氣爽，精神百倍……最引人注目的是校園里的假山。

　　校園的'假山真美呀，美得讓我反復(fù)置身其中，假山立在水池中，四周有噴泉，噴出的水如煙，如霧，如塵。假山上有活靈活現(xiàn)的猴子，它們抓耳撓腮，總喜歡在假山上跑上跑下，有活潑可愛(ài)的熊貓，在吃著美食_竹葉，有專心致志下棋的老人。他們仿佛為一個(gè)棋子爭(zhēng)得面紅耳赤。還有一個(gè)老爺爺在釣魚，他仿佛叫我們小朋友安靜，別嚇跑了池里的小魚。還有兩只仙鶴展翅欲飛……校園的假山真奇呀，仙鶴，熊貓，猴子……形態(tài)萬(wàn)千，校園的假山真險(xiǎn)呀，怪石嶙峋，要說(shuō)那山間的怪石呀，那可是數(shù)也數(shù)不清，好像一踩上去就會(huì)栽倒下來(lái)。校園的假山真秀呀，山間有野花，野草……

　　假山下面是一池清澈的水，里面有許多小魚在散步，它們色彩鮮艷；有白的，黃的，黑的，紅黑相間的……真是五彩繽紛。水池里的居民也很多；鯽魚，金魚，鯉魚……看來(lái)這個(gè)家庭居家條件相當(dāng)OK，一對(duì)夫婦居然生出許多魚寶寶，它們幸福的生活。在魚群里，最引人注目的當(dāng)然是那條金黃色的鯉魚了，它全身金色的鱗片在太陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，真像一個(gè)威武的戰(zhàn)士披著金黃的鎧甲。還有兩只烏龜總喜歡藏在一口水缸下面，偶爾露出它的小腦袋，在吐泡泡。

　　我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園的那座假山。

校園的作文篇4

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了！我十萬(wàn)火急的跑呀跑，操場(chǎng)上各式各樣的游戲設(shè)施，對(duì)我招呀招，令我心花怒放！我和同學(xué)們一起去跳繩，交叉跳，前后跳，花式跳，我都難不倒，早就把難過(guò)的心情，拋到九霄云外。在這里，我可以流下健康的汗水；在這里，我可以爭(zhēng)取榮耀的掌聲。跳呀跳！跳出快樂(lè)的節(jié)奏；跳呀跳！跳出大家的`歡笑。手足舞蹈，歡樂(lè)在這里，忘掉所有憂愁和煩惱。就讓美妙的心情，隨著風(fēng)展翅飛翔吧！

　　教室是我學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，老師就像是爸爸媽媽，同學(xué)就像兄弟姐妹，大家一起互相學(xué)習(xí)、談天說(shuō)笑！在這學(xué)習(xí)旅途中，我背了一個(gè)大行囊，里面裝滿了酸甜與苦辣。感謝老師諄諄教誨、傾囊相授，珍惜同學(xué)難得的友誼，分享成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同編織成美麗的知識(shí)畫廊。窗明幾靜的教室，是老師散播愛(ài)，散播知識(shí)種籽的地方，豐富的寶藏，等著我去挖掘、發(fā)揚(yáng)！

　　“學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸！”學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，要勇往直前，勇于挑戰(zhàn)，才可以品嘗到知識(shí)的甜美。我既入這座寶山，豈能空手而回啊！啊！校園最美的角落，下課是操場(chǎng)，上課是教室，不知道是不是大家都一樣？

校園的作文篇5

　　秋日的太陽(yáng)徐徐升起，我來(lái)到美麗的校園。

　　校園可真靜啊！花壇中的小草還綠綠的，正貪婪地吮著水珠。芭蕉樹上，那一把把小扇子，有的已經(jīng)變黃、凋落。鐵樹那全身的枝葉，也許，正走向沉睡。只有那高大的`松樹，依然蒼翠挺拔，看來(lái)他富有樹王國(guó)強(qiáng)盛的活力。

　　隨著時(shí)間的推移，校園里的同學(xué)越來(lái)越多。

　　有的同學(xué)唱著歌向?qū)W校走來(lái)；有的幾個(gè)同學(xué)排成一隊(duì)，不知在說(shuō)些什么悄悄話；有的同學(xué)穿上毛衣，雙手握住書包上的帶子，飛快地跑著……

　　不一會(huì)兒，鈴聲響起，一陣陣?yán)世实淖x書聲回蕩在寧?kù)o的校園里……

校園的作文篇6

　　今天上午第二節(jié)課時(shí)，老師組織我們來(lái)到操場(chǎng)，參加“戲曲進(jìn)校園：的活動(dòng)。

　　天氣真熱啊火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，為大地披上了一層薄薄的“披風(fēng)”。我們站在操場(chǎng)上，期待著表演的開(kāi)始。

　　隨著一聲音樂(lè)的響起，主持人滿面春風(fēng)地走上了主席臺(tái)，邀請(qǐng)另一位阿姨并為我們表演了一段豫劇。她的嗓音真好��！隨著音樂(lè)的`跌宕起伏，我們都聽(tīng)得入了迷，還不由自主地打起了節(jié)拍。就在我們聽(tīng)得饒有興致的時(shí)候，一位叔叔邁著穩(wěn)健的步伐走了上來(lái)，并配合著阿姨一起唱。他們一唱一和，非常默契地為為我們表演了精彩的節(jié)目。

　　好戲才剛上演呢！緊接著，兩位身材魁梧的叔叔大步流星地走上主席臺(tái)，他們各拿著一根粗粗的木棒，二話沒(méi)說(shuō)，竟在臺(tái)上“打”了起來(lái)，他們英姿颯爽地?fù)]動(dòng)著木棒，真像古代的江湖好漢！同學(xué)們看到這般景象，都不禁發(fā)出了感嘆：“太棒了！”

　　觀看了這么多節(jié)目，最令我印象深刻的，是一位叔叔出色的表演。他可以用單手將一根木棍轉(zhuǎn)得飛快，令人眼花繚亂，簡(jiǎn)直和孫悟空不相上下。

　　表演結(jié)束了，但他們精彩的表演卻總是浮現(xiàn)在我的眼前，俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@些叔叔阿姨們能帶給我們這么出色的表演，可見(jiàn)他們平時(shí)都進(jìn)行著多么辛苦的訓(xùn)練�。”绕鹚麄�，我們可真是“身在福中不知福啊！”我要學(xué)習(xí)他們?yōu)槔硐攵鴬^斗的精神，從今天開(kāi)始，我要嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！